马小跳玩数学读后感

马小跳玩数学读后感
马小跳玩数学读后感（一）
《马小跳玩数学》是中国作家杨红樱的佳作，也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。

它让我在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象。

通过与孩子一起阅读后，我深有感触，在我上二年级的时候，根本没有接触过这样的数学思想，刚一接触这些数学想法感觉有点像奥数和公务员考试的试题，这样的数学思想从生活角度给孩子灌输数学理论，真正是寓教于乐，这是在课本中无法学到的。

也许这些数学理论、方法在目前的学习阶段还起不到任何作用，但是这将是今后学好数学，在学生中脱颖而出的利器。

读过《马小跳爱科学》让我觉得真是受益匪浅啊！给了我很大的启发。

在生活中和学习中，我们要勇于探索、勇于追求科学真理。

从小要学好知识，长大去探索科学的奥秘。

马小跳玩数学读后感（二）
就像杨红樱姐姐说的：数学就像空气一样，它时时刻刻都在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。

生活中，到处都是数学知识。

读完此书后，我发现：数学就像一个调皮的鼠标，总是在不经意间偷偷潜入你的大脑。

然后悄悄轻点左键，一举激活你的数学细胞，随后不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。

引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。

我认识了数学天才马小跳和他的同伴发生的一个个妙趣横生的故事。

一个比一个难的数学难题被他解开了。

比如其中“用桶装下西湖水”的故事，安琪儿一家去杭州玩，安爸爸给小孩们出了一个问题：西湖里的水如要用水桶装，需要装多少桶。

这个问题可真没法回答，谁知道西湖里有多少水呀？再说又没说用多大的水桶，缺条件答不了。

可是安琪儿却答出来了：如果水池和桶一样大，
就只需一个桶。

如果桶只有水池的一半大，就需要两个桶。

如果桶只有水池的三分之一大，就需要三个桶。

……所以关键要看水桶有多大。

他真是厉害的无话可说！
《马小跳玩数学》这本书，让我们在玩中学，学中玩。

真是太有趣了！
马小跳玩数学读后感（三）
今天我读了《马小跳玩数学》的神秘成绩单和原来算式是几乘几。

神秘的成绩单主要内容是一学期期末考试结束了，成绩单很快就出来了，马小跳刚想收起成绩单，可是被路曼曼给弄湿了。

回家后，马小跳让贪玩的爸爸和宝贝妈妈猜一猜自己的考试成绩，马小跳的老爸在纸上算了算，然后对马小跳说：“数学考的不错，可是如果你的英语和语文考的再好一些就更好了。

”我从中学到了，各门功课都要认真学习，不能偏科。

在读了原来算式是几乘几中，同学们盼望已久的暑假来到了，大家在玩耍中还要忙着写作业，在马小跳家里的时候，()建议同学们先写作业后然后再玩，做了一会作业后，唐飞建议大家相互检查作业的情况。

在检查作业的过程中，唐飞发现马虎的安琪儿有一道题的答案和大家都不一样，把乘数78写成了87，安琪儿赶忙把正确的答案写了上去。

我从中学到了做作业一定要认真检查，不要等同学或家长来帮你检车，我以后要认真检查作业。

马小跳玩数学读后感（四）
《马小跳玩数学》这本书很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。

我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。

切蛋
糕的时候他们做了一道有趣的奥数题：有11人吃蛋糕，最少切几刀才能把蛋糕切成11块？为了完成这道题，我和妈妈仔细思考，先在纸上画好圆，用剪刀试着剪一剪，结果没有成功。

后来我们就拿出一个梨，找来一把刀，反复讨论，然后再试着切，最后终于把这道题给解决了。

第二道题是切西瓜，用4刀切成9块。

这道题比较简单，我和妈妈没有费多大劲儿就做出来了。

我心里很高兴。

在这本书中，我最喜欢的人物是马小跳。

因为他总是第一个回答出来别人提的问题，不论有多难他都要认真思考、认真研究，做不出来他誓不罢休。

他这种刻苦钻研的精神很值得我们学习。

以后我要像他那样，碰到难题认真思考、认真研究，绝不会再碰到难题不思考就扔那儿不管或者是等着妈妈讲了，我要独立完成、独立钻研。

努力做一个像马小跳那样聪明、爱动脑的孩子。