马小跳玩数学读后感
《马小跳玩数学》读后感范文5篇
《马小跳玩数学》读后感范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《马小跳玩数学》有感
读《马小跳玩数学》有感读《马小跳玩数学》有感范文（精选10篇）读《马小跳玩数学》有感1这本书写了马小跳和他的伙伴去解决生活中的数学问题，了解数学知识。
他带领我发现了生活中无处不在的数学，带领我发现数学中奇妙的美和乐趣。
马小跳在我们的心目中应该是一个顽皮、捣蛋、成绩又差的孩子,但是在这本书中的马小跳是聪明、机智又可爱的。
就举个最具有说服力的例子吧。
他和路曼曼可是一对在班级里出了名的同桌冤家呢，但是在《破碎的纸条》中，马小跳毫不犹豫地帮助了路曼曼解除了那张纸条的难题，算出了一个人要付的钱，还有《批发文具》中，路曼曼去马小跳家找马小跳去一起买文具，马小跳一口气就答应了，陪路曼曼去买文具，玩具店老板看在马小跳的面子上给了路曼曼一个优惠价，文具便宜了许多。
这本书让我对数学更加有兴趣了，还让我对数学有了一个新的了解，数学不仅可以在书上学到知识，还可以通过生活实践去学习，于是我就去实践了一下。
今天我来到八佰伴买衣服，来到了时尚小鱼这一家服装店了挑来挑去挑了一套牛仔装，然后去开发票，那家店的阿姨说，全场八折，新品不打折，那条裤子是新品所以不打折，一共588元，牛仔裤368，其余一共220元。
我拿了阿姨的计算机算了一下除牛仔裤其他真的是220元。
妈妈拿着发票去服务台付钱了。
东西买了回来但吃了一个大亏，据内部消息报道：大年三十，时尚小鱼全场打三折。
悲啊！数学的用处真是无处不在啊！读《马小跳玩数学》有感2在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的很多数学题。
比如说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。
他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。
他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。
唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。
唐飞想：这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。
张达说：“我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3、”毛超接着说：“十位是百位的2倍多1，个位比十位少2、”唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497、最后，这辆车终于被警方抓获。
马小跳玩数学课读后感范文(优选4篇)
马小跳玩数学课读后感范文（优选4篇）马小跳玩数学课读后感范文（优选4篇）看完一本书之后，想来您有许多能够共享的物品，为何不写一篇读后感纪录下呢？那麼怎样写读后感才可以更有感召力呢？下边是我为大伙儿梳理的马小跳玩数学课读后感范文（优选4篇），期待对大伙儿有一定的协助。
马小跳玩数学读后感1近期我看了《马小跳玩数学》，书的作者是杨红樱。
她写的《淘气包马小跳》系列产品很受少年儿童钟爱。
书的具体内容是80个趣味数学小故事，如“船舶租赁事件”；最要我痴迷的是“五角星”，里面讲了如何折五角星，但我还是没看懂，晕！我喜欢这本书，因为它让我明白了许多之前不明白的答题技巧；如别人的年纪X91，得数后2位再X11，第2次得数后2位就是这人年纪（适用1—99岁）。
这本书使我们玩中学，学中玩，不会再无趣，这本书还使我们明白了日常生活随处全是数学课。
《马小跳玩数学》，如果你拿出时，我就知道你是马小跳的最好的朋友。
你发觉过日常生活随处有数学课吗？你发觉过初中数学的美貌和快乐吗？我发现了过、马小跳也发觉过。
这一《马小跳玩数学》，马小跳将带上你一起去发觉生活中的数学，去发觉初中数学的美貌和快乐。
如果你打开这《马小跳玩数学》的第一页，便早已进到到马小跳的数学王国。
你不但要和他一起学习用聪慧又恰当的方式玩儿各式各样的益智数学，还会继续和他一起去了解数学之神阿基米德、科学研究猿巨人哥白尼、数学王子高斯函数……跟随马小跳，轻松、高高兴兴玩数学课。
玩中学，学中玩，不经意间，你能意外惊喜地发觉，你早已爱上数学了，早已离不了数学课了！马小跳玩数学课》这本书关键写了：马小跳与他的小伙伴们在日常生活中，遇到过许多的世界数学难题，难以理解，可她们每一回都动脑筋处理，并在文章内容中或文章内容最终公布回答。
这本书根据日常生活来教大家一些数学课小技巧，便捷我们的日常生活，使你的人的大脑灵便起來，是一本很非常好的书。
我打开第一页看，就碰到一个难点。
我做了好几回文稿才算出去的。
马小跳玩读后感推荐6篇
马小跳玩读后感推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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马小跳玩数学读后感三篇
马小跳玩数学读后感三篇【篇一】自从我看了马小跳玩数学，我觉得十分好看，想一看到底。
于是又开始了奇幻之旅。
没想到的是一开始就遇上了个大块头，不过仔细一看，原来是一道无解题：5元钱买一千克哈密瓜，共有五千克，我们有三十元。
又买了包两块钱的香瓜子，三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。
原来的算式是三十减二五减二减三的。
这题已经屡见不鲜了。
刚刚度过了难关，又出来了一个恶魔有三十八张纸币，共有一百七十八元。
全是十元，五元和两元。
已知十元和五元一样多，请问十元，五元与两元各有多少张？这题可把我给难得不得了了。
我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了，马小跳终于赢了：“十元有十张，五元有十张，两元有十四张。
”叔叔数了以后，只好把钱一五一十的交给了马小跳。
马小跳不但是数学，还是人见人爱花见花开的数学家。
马小跳万岁！【篇二】马小跳，他的数学很好，是数学小明星呢！马小跳玩数学是老师推荐的，非常好看。
《马小跳玩数学》这本书是中国作家协会会员，四川省作家协会副主席杨红樱写的，里面讲述了马小跳在学习数学中的故事，十分有趣。
今天，我正在聚精会神地看书。
忽然，有个问题把我难住了，我算了半天，也没有算出答案，没办法，我只好找哥哥帮助了。
这道题是这样说的：马小跳在玩套圈游戏，规定可以套3种小动物，小白兔，小熊，小狗。
套中小白兔得9分，套中小熊得5分，套中小狗得2分。
20分就可以换一个毛绒小玩具。
马小跳一共套中10次，三种小动物都套中过，得了61分。
问马小跳套中小白兔几次？哥哥说：”他共套了10次，每种小动物都套中过，每种动物至少被套中一次，共得了61分。
其中，在每种小动物各套中一次的三次中共得了9＋5＋2＝16次，而另外的7次，共得了61—16＝45分。
这7次中，不可能都套中小白兔，也不可能6次都套中小白兔，如果这样，得分就会超过45分，也不可能5次都套中小白兔，其他两种小动物各套中一次，再套5次小白兔，8次就61分了。
那我们假设7次套中小白兔4次，就得38分，还差45—36＝9分，还要套3次。
马小跳玩数学（合集5篇）
马小跳玩数学（合集5篇）第一篇：马小跳玩数学《马小跳玩数学》的读后感2014年2月14日星期五天气：晴今天，我看完了两本老师要求看的数学课外书，书名叫《马小跳玩数学》。
之前，妈妈买的书，我觉得不好看，而这本书，通过了一个小故事引出了一些数学问题，所以我很爱看这本书！书里面运用了许多方法，比如：“妈妈买回一堆桃子，第一天我吃了其中的一半，但我还想吃，于是又吃了一个；第二天吃了剩下的桃子的一半，再加一个；第三天又吃了剩余桃子的一半加一个；第四天再吃剩余桃子的一半加一个，刚好吃完所有的桃子。
问妈妈一共买回多少个桃子？答：因为第四天吃去前一天所剩的桃子的一半加一个，刚好吃完，剩余0个，所以第三天吃剩的桃子的个数是：（0+1）*2=2个第二天吃剩的桃子的个数是：（2+1）*2=6个第一天吃剩的桃子的个数是：（6+1）*2*14个买回来的桃子的个数是（14+1）*2=30个。
妈妈一共买回来的桃子是30个。
故事中的解释容易懂，而且故事幽默，有趣！同时我知道了，数学无处不在。
它就在你身边，所以大家要留心观察，才会发现更多奥秘！第二篇：马小跳玩数学读后感读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《马小跳玩数学》读后感，欢迎借鉴参考。
《马小跳玩数学》读后感（一）当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。
“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。
它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。
在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。
马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
马小跳玩数学读后感（精选35篇）
马小跳玩数学读后感马小跳玩数学读后感（精选35篇）当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的马小跳玩数学读后感（精选35篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马小跳玩数学读后感篇1今天下午我和妈妈还有唐芮，一起去清水广场晒太阳。
我还带了一本书，名字叫《马小跳玩数学》。
妈妈帮我读了好几个故事，让我最了解的故事是《抢金鱼》。
贪玩老爸买了三条金鱼，两条红色，一条黄色。
马小跳和杜真子都想要那条黄色金鱼。
贪玩老爸让他们俩玩一个游戏，谁赢了黄色金鱼就归谁。
贪玩老爸让他们俩背靠背坐着，跟他们俩说，他手里有两个红色球个一个黄色球，给他们俩每人一个球，看谁能猜到贪玩老爸手上的球是什么颜色。
最后杜真子赢了，我知道是怎么回事了。
杜真子看她手里是黄色球，那么剩下的两个球当然都是红色的了，因为黄色球只有一个。
所以我了解了这个故事，是贪玩老爸偏心了。
马小跳玩数学读后感篇2暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。
这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。
抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。
杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。
其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。
以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
马小跳玩数学读后感
马小跳玩数学读后感马小跳玩数学读后感（通用11篇）读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的马小跳玩数学读后感（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
马小跳玩数学读后感篇1暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。
这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。
抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。
杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。
其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。
以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
马小跳玩数学读后感篇2《马小跳玩数学》这本书很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。
我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。
切蛋糕的时候他们做了一道有趣的奥数题：有11人吃蛋糕，最少切几刀才能把蛋糕切成11块？为了完成这道题，我和妈妈仔细思考，先在纸上画好圆，用剪刀试着剪一剪，结果没有成功。
后来我们就拿出一个梨，找来一把刀，反复讨论，然后再试着切，最后终于把这道题给解决了。
《马小跳玩数学》读后感作文4篇
《马小跳玩数学》读后感作文4篇《马小跳玩数学》读后感作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的《马小跳玩数学》读后感作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《马小跳玩数学》读后感作文4篇1今天我阅读了《马小跳玩数学》中的路曼曼的考题和搞不清楚的时间。
大家都去马小跳家玩数学游戏，路曼曼很不服气，想杀杀马小跳的威风，就对马小跳说：“我给你出一道题，不知道你能不能答出来？”“好啊，我接受挑战，”马小跳胸有成竹的说。
路曼曼说：“今天是星期一，再过15天是星期几？再过25天是星期几？”马小跳对路曼曼说：“上课了，下课我告诉你。
”老师在讲什么马小跳一点也没听进去，光想星期几了，下课了，马小跳对路曼曼说：“再过15天是星期二，再过25天是星期五。
”算你蒙对了，路曼曼瞧也不瞧马小跳转身就走了。
张达上课迟到了，把老师都气病了，原来是张达算错了时间，看到张达父母给他留的纸条，马小跳帮助张达算出了准确的起床时间。
从这两个故事看出，马小跳是一个爱动脑经的孩子，遇到难题认真，仔细的观察，从中找到解决问题的办法。
《马小跳玩数学》读后感作文4篇2最近，我读了一些课外书，其中让我印象最深的是《马小跳玩数学》了。
这本书的主人公是马小跳。
里面有每一道道的数学题。
其中让我最深刻的一道题是：6千克水。
用一个大水桶和一个小水桶怎样才能称出6千克的水。
给的条件是小水桶能盛水5千克，大水桶能盛水14千克。
这个问题我想了半天也没有想出来答案。
所以，我看看了答案。
答案上说：1。
先将小水桶里盛满水倒入大水桶，连续到三次后，小水桶里还剩下1千克水。
2。
再将大水桶里的全部水倒出，将小水桶里的1千克水倒入大水桶里。
3。
最后将小水桶盛满水，然后将里面的5千克水全部倒入大水桶里，这时大水桶里有6千克水了。
后来我又仔细的算了一遍，看来答案上说的还真对呀！里面还有许多许多的有趣的数学题，我要一题一题的去算，一题一题的去解答。
2023年马小跳玩数学读后感(15篇)
2023年马小跳玩数学读后感(15篇)马小跳玩数学读后感1就像杨红樱姐姐说的：数学就像空气一样，它时时刻刻都在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。
生活中，到处都是数学知识。
读完此书后，我发现：数学就像一个调皮的鼠标，总是在不经意间偷偷潜入你的大脑。
然后悄悄轻点左键，一举激活你的数学细胞，随后不计其数的想象因子开始争先恐后地崭露头角。
引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。
我认识了数学天才马小跳和他的同伴发生的一个个妙趣横生的故事。
一个比一个难的数学难题被他解开了。
比如其中“用桶装下西湖水”的故事，安琪儿一家去杭州玩，安爸爸给小孩们出了一个问题：西湖里的水如要用水桶装，需要装多少桶。
这个问题可真没法回答，谁知道西湖里有多少水呀？再说又没说用多大的水桶，缺条件答不了。
可是安琪儿却答出来了：如果水池和桶一样大，就只需一个桶。
如果桶只有水池的一半大，就需要两个桶。
如果桶只有水池的三分之一大，就需要三个桶。
……所以关键要看水桶有多大。
他真是厉害的无话可说！《马小跳玩数学》这本书，让我们在玩中学，学中玩。
真是太有趣了！马小跳玩数学读后感2我在暑假期间看了以一本书，名叫《马小跳玩数学》，书的作者是杨红樱。
她写的《淘气包马小跳》系列很受儿童喜爱。
当我拿到这本书时，我心里蹦出的第一个想法就是：马小跳是着么玩数学的呢？。
这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。
书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。
比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。
最后还给我们小测试呢！我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
这里有很多有趣的数学故事，通过这些故事把数学的有趣唤醒了。
马小跳玩数学优秀读后感10篇
马小跳玩数学优秀读后感10篇《马小跳玩数学》这本书写了马小跳在生活中碰到的数学问题、比赛等。
今天小编就与大家分享马小跳玩数学读后感，仅供大家参考!马小跳玩数学读后感1读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。
最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是：爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致：”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。
于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配?答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。
还有许多有趣的故事，我还看了一个故事是装玩具的。
故事是：把350个玩具装在3个木箱子和8个纸箱子里，木箱子是纸箱子的2倍大，你知道该怎么装吗?其实方法非常简单，所有的箱子等于7个木箱子，350除以7等于50个，木箱子里装50个玩具，而木箱子刚好是纸箱子的2倍，那纸箱子里应装有25个玩具，这样是不是很有趣?其实数学就像空气一样，时刻在我们的身边，只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒!马小跳玩数学读后感2杨红樱阿姨写的书我有很多很多，有《马小跳》，有《马小跳玩数学》等等。
其中，我喜欢《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》这本书了，它讲述了笑猫的孩子出生的故事。
笑猫和他的妻子虎皮猫在神秘的夏宫中休息。
虎皮猫已经怀了宝宝肚子大得就像一个圆球似的，等待着宝宝的出生。
我知道怀着宝宝是很难受的，一只母猫也不例外。
我还知道怀着宝宝可能会缺钙，这个问题竟然被一只老鼠给解决了。
我事先是认为猫不可能和老鼠做朋友的，但是看了这本书我相信了。
《马小跳，玩数学》读后感
《马小跳，玩数学》读后感《马小跳，玩数学》读后感15篇细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的《马小跳，玩数学》读后感，欢迎大家分享。
《马小跳，玩数学》读后感1《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。
书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。
比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。
最后还给我们小测试呢！我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。
《马小跳，玩数学》读后感2数学，是人用来解释世界的语言；数学，是使人类进步的阶梯；数学，是生命的方程式；数学，这里有一本好书，书的名字叫《马小跳玩数学》。
《马小跳玩数学》写了很多好玩又与众不同的生活小趣事，譬如：路的交叉点、大黄狗捉耗子、环保小卫士、分苹果等等。
其中我最喜欢的是疯狂追击，讲的是马小跳和唐飞、张达、毛超一起去看电影，在中途讨论汽车何时才能追上火车。
我定睛一看，这就是典型的追及问题，而且很接近我的生活：我家有一个摇摆车，现在摇摆车在我们小区里十分流行。
我们都喜欢拿出来一比高下，不过我们比的不是外表，而是速度。
我可以滑得很快，而且也喜欢比赛。
有一次我和一个小朋友比赛，为了让他觉得胜券在握，我故意站在他后方4米处起跑。
他大概每秒能跑2米，而我比他快一些，大约每秒3米。
尽管是他来喊开始，可我还是在5、6秒后追上了他。
就这样在不知不觉中，我巧妙地用数学取得了胜利，不得不说，数学就是我生活中的一部分。
马小跳玩数学读后感（精选10篇）
马小跳玩数学读后感（精选10篇）当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的马小跳玩数学读后感（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
马小跳玩数学读后感1当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。
“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。
它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。
在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。
马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢？难道是它们掌握了什么秘籍吗？因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？难道还要记得上天下海吗？慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。
但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。
它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
数学，可以玩；语文，也可以玩……让我们一起来玩一玩吧！马小跳玩数学读后感2我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。
丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。
路曼曼有了丰富的数学知识。
安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。
夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。
在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。
马小跳玩数学读后感3在暑假里我看完了马小跳玩数学这本书，我觉得马小跳挺聪明·有智慧·智商高。
马小跳玩数学读后感15篇
马小跳玩数学读后感15篇马小跳玩数学读后感1今日我阅读了《马小跳玩数学》中的路曼曼的考题和搞不清晰的时间。
大家都去马小跳家玩数学嬉戏，路曼曼很不服气，想杀杀马小跳的威严，就对马小跳说：“我给你出一道题，不知道你能不能答出来？”“好啊，我接受挑战，”马小跳胸有成竹的说。
路曼曼说：“今日是星期一，再过15天是星期几？再过25天是星期几？”马小跳对路曼曼说：“上课了，下课我告知你。
”老师在讲什么马小跳一点也没听进去，光想星期几了，下课了，马小跳对路曼曼说：“再过15天是星期二，再过25天是星期五。
”算你蒙对了，路曼曼瞧也不瞧马小跳转身就走了。
张达上课迟到了，把老师都气病了，原来是张达算错了时间，看到张达父母给他留的纸条，马小跳关心张达算出了精确的起床时间。
从这两个故事看出，马小跳是一个爱动脑经的孩子，遇到难题仔细，认真的观看，从中找到解决问题的方法。
马小跳玩数学读后感2读了《马小跳玩数学》这本书一转瞬就过去一年了，可是它还是深深的记在我的心里，由于，那是一本很好的书，书中的仆人公马小跳同学是个很喜爱数学，尤其是关于数学的嬉戏。
书中讲解并描述了许多关于他和数学之间的故事，最让我难忘的是：有一次，他的好伴侣约他其次天出去玩，结果，他太沉迷于数学嬉戏而遗忘了好伴侣在等他。
总之，在数学里，他发觉了生活中到处都会有数学的影子，数学中的美和乐趣，在书中，马小跳将带着你一起去发觉在生活中的数学，你就会发觉原来数学真的太奇妙了。
读完这本书，我真的发觉了数学对于我们有很大的关心，生活中数学无处不在，离了数学我们就无法算数，马小跳是个爱学习的小伴侣，他比我们先发觉了数学的好处，所以他找到了学习的乐趣，以后我也要向他学习马小跳玩数学读后感3在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学学问，还学到了生活中的许多数学题。
比方说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。
他就确定去外面查找机会，于是就约了毛超和张达一起去。
马小跳玩数学读后感范文8篇
马小跳玩数学读后感范文8篇马小跳玩数学读后感范文8篇认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。
那么你会写读后感吗？下面是帮大家的马小跳玩数学读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最近我看了马小跳玩数学，让我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。
丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。
路曼曼有了丰富的数学知识。
安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。
夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。
在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。
读了《马小跳玩数学》后，我发现身边的数学无处不在，比方：花了几元找几元？几岁啦？有多少等数学问题。
贪吃的唐飞耍小聪明没有科学道理，数学玩家马小跳与小博士丁文涛决上下，使用数学来帮助别人，一道道生活之谜被他们揭晓，谁会成为数学之王？读了《马小跳玩数学》，我对数学有了一种新的认识。
原来数学有这么大的用处。
我是个不爱看书的小男孩，看马小跳这本书是妈妈她逼我看的。
当我翻开第一页，就遇到一个难题。
我的心静不下来，不知道里面写些什么内容。
后来当我看到第20几页的时候我的思路翻开了，有些简单的问题我也能解答出来。
慢慢的我被吸引住了，里面的数学题也越来越难了。
当我遇到难以解答的问题时，我会找妈妈和我一起去解答，妈妈也很乐意和我一起去分享其中的乐趣。
我喜欢上了马小跳玩数学。
于是我更有兴趣看完了这本书。
我觉得看了这本书，我的数学慢慢地就提高了。
看了这本书使我大开眼界，以后还要看这类的书。
马小跳，我觉得你是一个聪明的孩子，因为有一集你打败了林子聪，这让我很佩服。
还有一次马小跳也打败了林子聪。
那时候林子聪双脸发红，马小跳帮他算了出来。
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马小跳玩数学读后感
【篇一：《马小跳玩数学》读后感作文】
《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。
书中的主人公有》：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……
《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。
比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。
最后还给我们小测试呢！
我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。
【篇二：《马小跳玩数学》读后感】
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。
这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，。