高考文言文专题复习——文言文断句课件(1)

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伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉
故非有志者不能至也。 (王安石《游褒禅
山记》)
我们看加点的虚词,可置于句末的有:焉、也、焉、也、 夫;句首的有:以、则、则、而、而、故。这一段标点, 如果顿号不计,共12处标点,有10处可依据以上虚词断 开。“游者众”后的分号,可根据文言句式整齐的特点 断开。“非常之观”是由于主语较长而作的停顿。
• ⑴人称代词:
• 吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、 妾等词,代说话或写文章的人,即今之所谓 第一人称代词。其中“我”字,不仅各时代 的文言皆用,而且一直用到现在。其余的在 现代汉语中都不用了。
• 尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁 下、陛下、足下等,代受话人,是第二人称 代词,相当于现代汉语的“你”“您”。其 中“阁下”“陛下”有外交用语中还用。
• ⑵疑问代词——文言的疑问代词,问人的 有“谁”“孰”“何”;“何”也问事。 问事的还有“奚”“胡 “曷”“恶”“安”“焉”等。
• ⑶指示代词——文言常见的指示代词有 “此”“是”“斯”“兹”“夫”等,另 “之”“其”“彼”除作人称代词外,还 常作指示代词。
• 注意:
– 文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以 后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战 》中,“初,鲁肃闻刘表卒”,先用全称,以 下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。
小鸟时来啄食∕人至不去∕三五之夜 ∕明月半墙∕桂影斑驳∕风移影动∕珊珊可 爱∕然予居于此∕多可喜∕亦多可悲
2、找虚词,定句读。
古人写文章,不用标点符号,他们明辨句 读,虚词就成了重要的标志。尤其是一些语 气词和连词的前后,往往是该断句的地方。 句首:“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发 语词和表敬副词; 句尾:“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词 经常出现在; 句中:“以、于、为、而、则”等连词经常出 现在。 根据这些特点,有助于断句。
3、找顶真,定句读
顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承, 前一句作宾语的词,在后一句中又作了主语。 例如:“具告沛公沛公惊。” “秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜, 传以示美人及左右左右皆呼万岁。”根据这 一特点,我们可以在文中找出紧密相连的相 同的词语,按顶真句式来考虑句读。
下雨天留客天留我不留
▪ 下雨天,留客天,留我不?留! ▪ 下雨天,留客天,留我?不留! ▪ 下雨天,留客?天留,我不留!
高考文言文专题复习
——文言文断句
一、什么叫断句
古书无标点,古人读书都要自己断 句,常常在一句话的末了用“。”断开 ,叫“句”;在一句之内语气停顿的地 方用“、”断开,叫“读”(dòu)。 现代用的标点符号是“句读”的发展, 所以用标点符号给古书断句也可以叫断 句读。
断句口诀:
“曰”后冒,“哉”后叹, “夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句间, “矣”“耳”后面画圆圈。 “耶”“乎”经常表疑问, “也”“者”作用要停顿。
或“句”或“逗”看情形
例如:
于是余有叹焉古人之观于天地山川草木
虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也
夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇
天下事有难易乎/为之/则难者亦 易矣/不为/则易者亦难矣/人之 为学有难易乎/为之/则难者亦易 矣/不为/则易者亦难矣。
牛刀小试
夫五人之死去今之墓而葬焉其为时止十有一月耳夫十 有一月之中凡富贵之子慷慨得志之徒其疾病而死死而 湮没不足道者亦已众矣况草野之无闻者欤独五人之皦 皦何也
夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。夫 十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而 死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤? 独五人之皦皦,何也?
• 有这样一个笑话:古时候,有一个懒汉,由于娶 老婆心切,屡屡上当受骗。有一天又有人给他提 亲,媒人写信告诉他要给他介绍这样一个姑娘: 脚不大好头发没有麻子。赖汉很高兴,脑中立刻 浮现出一个脚不大、好头发、没有麻子的淑女形 象。赖汉急于想见到这位姑娘,便给了媒人很多 钱和东西。等媒人把人带到赖汉眼前时,他才傻 了眼:眼前那里是他想象中的淑女,而是一个大 脚丫子,一脸麻子,没有头发的丑婆子。赖汉很 生气,说媒人骗了他,要索回钱物。媒人说:我 并没有骗你呀!一开始我就告诉你她:“脚不大 好,头发没有,麻子”吗?这位聪明的骗子的骗 术就是玩弄了一个标点符号的游戏,使赖汉哑吧 吃黄连——有苦说不出。
• 之、其、彼,代谈话或为文所及的第三者, 是第三人称代词,今作“他”或“它”, 不仅代人,还可以代事代物。
• “或”相当于现代汉语“有的人”,“有 时”;
• “莫”,相当于“没有谁”,是无定指的 代词;
• “相”作互指代词,相当于“相互”“彼 此”,也可以偏指,代 “你”“我”“他”。与“相”的偏指现 象极相似的还有“见”字,多代“我”, 即《辞源》所谓“表示他人行为及于己”。
於是余有叹焉:古人之观於天 地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往 往有得,以其求思之深,而无不在 也。夫夷以近,则游者众;险以远, 则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非 常之观,常在於险远,而人之所罕 至焉,故非有志者不能至也。有志 矣,不随以止也,然力不足者亦不
能至也。
• 牛刀小试
•天下事有难易乎为之则难者亦 易矣不为则易者亦难矣人之为 学有难易乎为之则难者亦易矣 不为则易者亦难矣
例如:
刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可 大也目小可大大不可小也举事亦然为其后 可复者也则事寡败矣。
刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目 小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则其事
寡败
找出句中几个名词,句子基本就 断开了。
小鸟时来啄食人至不去 三五之夜明月半墙桂影斑驳 风Fra Baidu bibliotek影动珊珊可爱然予居于 此多可喜亦多可悲
文言文断句方法
▪ 1、通读全文,把握大意。 ▪ 2、先易后难,攻破难点。 ▪ 3、寻找标志,辅助标点。
1、找名词(或代词),定句读。
名词或代词常常作句子的主语和宾语,因 此找出文中反复出现的名词或代词,就可以 确定停顿的位置。
名词,如人名、地名、官名、族名、器
物名、动物名、植物名、时间等。
• 常见代词基本有下面三种:
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