秦皇岛职业技术学院2019年公开招聘教师岗位条件表

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教师岗位级别

专业技术岗位分为13个等级，正高级专业技术职务对应一至四级岗位，副高级专业技术职务对应五至七级岗位，中级专业技术职务对应八至十级岗位，初级专业技术职务对应十一至十三级岗位。工勤技能岗位中技术岗位分1至5级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，普通岗位不分等级。中学教师岗位不少于85% 由于教育事业单位涉及面广，此次岗位设置管理组织实施分三个层面进行，分别为高等学校；中等职业学校、普通高中、幼儿园；义务教育学校。高等学校岗位设置的总量与机构编制部门核定的编制总数保持一致。按照规定，高等学校专业技术岗位一般不低于岗位总量的70%，其中，教师岗位一般不低于岗位总数的55%，高水平大学为教学科研服务的辅助性专业技术岗位占岗位总量的比例可适当提高。管理岗位一般不超过岗位总数的20%。中等职业学校、普通高中、幼儿园将严格控制非教学人员岗位。中等职业学校、普通高中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%。幼儿园教师岗位所占比例一般不低于88%。义务教育学校岗位设置按照中小学编制标准，原则上以核定的教职工编制总量确定。普通初中教师岗位占岗位总量的比例一般不低于85%，普通小学教师岗位占岗位总量的比例一般不低于90%。岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务 1级教授一级正高级国家控制 2级教授二级市调控 3级教授三级 4级教授四级 5级副教授一级副高级 6级副教授二级 7级副教授三级 8级讲师一级中级 9级讲师二级 10级讲师三级 11级助教一级初级助理级

12级助教二级 13级员级义务教育学校中学教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务备注1级正高级国家控制 2级市调控 3级 4级 5级中学高级教师一级副高级 6级中学高级教师二级 7级中学高级教师三级 8级中学一级教师一级中级 9级中学一级教师二级 10级中学一级教师三级 11级中学二级教师一级初级助理级 12级中学二级教师二级 13级中学三级员级中等职业学校教师专业技术岗位等级对应表岗位等级专业技术岗位名称专业技术职务备注1级特级国家控制 2级正高级市调控 3级 4级 5级高级讲师一级副高级 6级高级讲师二级

教师招聘启事范文

教师招聘启事范文以下是 CN 人才网小编给大家整理的教师招聘启事范文，仅供阅读参考。教师招聘启事范文 1 一、招聘时间起止时间：xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日 (简历投递：xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日) (面试考核：xxx7 年 1 月 1 日-xxx7 年 1 月 15 日)具体简历投递、面试考核时间以招聘单位安排为准。二、招聘程序 1、计划公布：请各应聘者详细了解招聘计划，具体招聘岗位、专业学科要求、招聘人数情况等。 2、简历投递：招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并投递简历。 3、简历初审：招聘单位经过初审、筛选，确定面试候选人。 4、面试考核：组织进行面试及考核，具体考核方式由招聘单位根据学校相关文件要求确定。 5、学校审批：招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用：办理相关手续。三、相关待遇关于 xx 林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及学校的相关文件要求执行。四、联系方式人事处联系人：徐老师、王老师电话：xxxxxxxxxxxxxx 传真：xxxxxxxxxxxxx 地址：xx 市 xx 区 xx 路 xx 号 xx 林业大学人事处
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网址：xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/8616335792.html, 教师招聘启事范文 2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍，拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的品行; 2.年龄在 18 周岁以上、 30 周岁以下(1986 年 12 月至 1998 年 12 月期间出生); 3.xxx7 年全日制普通高校本科及以上学历毕业生，并取得相应学位和相应教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员，刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员，涉及国家和省里有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员，不得应聘。二、报名 (一)招聘岗位具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式报名时间：自公告发布之日起至 xxx7 年 2 月 10 日 17:00 截止。 (三)报名方式及注意事项 1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料：身份证、《xxx7 年 xx 市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料; 2、应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱： xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/8616335792.html,，邮件主题为：学段学科+姓名。由 xx 区教育局对报名材料进行资格审查，并将资格审查情况及时反馈应聘人员。审查通过后，请应聘人员携带本人近期二寸免冠正面彩照 3 张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx 区教育局和 xx 区人社局负责资格复审。资格审查通过后，不得更改报名信息。 xx 区教育局负责通知资格复审合格考生领取《準考证》。资格复审地点 1：xx 省 xx 市 xx 区教育局。地址：xx 省 xx 市 xx 区城港路 58 号 xx 区人民政府 918 室。联系电话：xxxxxxxxxx。审核时间：xxx7 年 1 月 8
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各类专业技术岗位名称及等级参照表

附件2：各类专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分） 1

国家相关文件规定：一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。（高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准）二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 2

义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 3

招聘启事怎么写教师招聘启事怎么写

招聘启事怎么写-教师招聘启事怎么写教师招聘启事怎么写?下面是小编给大家整理收集的教师招聘启事，供大家参考。教师招聘启事1 xx市局xx小学教育集团龙城小学是一所由常高新集团投资，委托xx市局xx小学教育集团管理，隶属于新北区社会事业局的全日制民办小学。因学校发展需要，根据《xx省事业单位公开招聘人员办法》，经集团研究，决定面向社会公开招聘若干名教师。现将有关事项公布如下：一、招聘岗位

学科语文数学英语岗位 5 3 2 二、招聘对象条件 1.具有较高的政治素养，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，身心健康; 2.具有本科及以上学历; 3.具备与所报岗位学科一致的教师资格; 4.年龄在35周岁以下(1981年x月31日后出生);获得地市级教坛新秀、教学能手、骨干教师及以上专业称号，或地市级教学评优课一等奖以上(含)的优秀教师，年龄可在40周岁以下(1976年x月31日后出生)。三、招聘时间安排 1.报名时间：xxx年x月24日-x月

11日，上午8：30—11:30，下午13:30—16：30(双休日照常报名)。 2.组织考核：xxx年x月中下旬。招聘启事怎么写 3.公布拟录用人员名单：xxx年x月底。四、报名及资格审核 1. 报名。符合招聘条件的考生请持报名表(见附件)及以下材料至xx市龙城小学人力资源部(新北区珠江路50号)进行报名登记。 ①身份证;②学历、学位证书;③教师资格证。英语专业需提供六级以上证书。上述材料均须出示原件，同时提供1份复印件，原件审核后退回。报名咨询电话：xxxxxxxxxxxx，联系人：苏老师刘老师 2. 资格审查及注意事项。由招聘工作领导小组对报考者进行资格审查，对审查不合格者，取消报考资格。同一岗位符合条件的报考人数少于该岗位招聘

岗位职责及工作分析表

工作分析表仓库主管从事岗位名字仓库主管有无兼职无我的上级岗位名字财务经理我的部门名字财务管理部下级的岗位仓管员我认为学历要求我认为学历要求我认为上岗人员的条件2年以上工作经验，23-35岁，会计专业中专以上，熟悉仓库管理流程，熟练掌握办公软件，工作积极主动、认真仔细、不违反财务制度、对公司信息保密重要性具体工作占用时间% 1 负责入库物品的验收，手机扫码、入帐及时、准确；做到帐实相符。 20% 2 手机发货按先进先出，销售人员提货手续办理规范，未销售手机退库全面验收。 30% 3 每日做进销存报表，盘点当日库存。10% 4 库龄分析处理：了解库内滞销机，作出标示。5% 5 月底盘库对帐5% 6 服务客户服务一线员工5% 7 人员培训：制定计划，每周一次。每月一、三周培训业务技能，二、四周培训企业文化、公司制度。 10% 8 仓管员日常管理5% 9 票据保管完整5% 10 打扫卫生并做好安全检查5% 总经理从事岗位名字总经理有无兼职无我的上级岗位名字董事长我的部门名字总经办下级的岗位营销总监、财务总监、行政总监、人力资源总监、运营总监我认为学历要求本科及以上学历认为上岗人员的条件在大型国有或外资企业工作5年以上、从事高管3年以上的工作经历并有良好的记录和业绩，熟悉本行业或相关行业、有较强的事业心、进取心、敬业精神和团队组织和协调能力重要性具体工作占用时间% 1 组织实施股东大会审定的各项计划、方案以及董事会的决议,全面主持公司的日常经营与管理工作,每半年并向董事会报告工作进展情况； 35% 3 根据董事会确定的经营方针和投资方案全面负责公司重大项目的改进和实施推进；,组织拟订公司中长期发展规划、重大投资项目、组织编制年度经营计划；组织拟订公司年度财务预决算方案；拟订公司税后利润分配方案、弥补亏损方案和公司资产用于抵押融资的方案,并报董事会批准，执行；每半年并向董事会报告工作进展情况； 25% 2 拟订公司内部经营管理机构设置方案；聘任或者解聘除应由董事会聘任或10%

专业技术岗位名称及等级参照表!!

专业技术岗位名称及等级参照表（已发布部分）

1．国家相关文件规定：

一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定：高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。（高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准）二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定：义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定：卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。 2．

xx教师薪资对照表

xx教师薪资对照表薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历。薪级工资标准由相应的“薪级”确定，下面是为大家的xx教师薪资对照表，欢迎参考~ xx教师薪资对照表工资涨幅计算方法：(岗位工资+薪级工资)*10%-年度考核奖金(第十三个月工资)=本次调资的涨幅注：薪级工资的查询方法是查薪级工资套改表任职年限档下的与工龄的交叉点得到多少级，再回查“二、薪级工资”中该级的标准是多少元。一、岗位工资(元) 中学高级教师(副高职称)岗位为七级(930元)中教一级岗位(小教高级)为十级(680元)中教二级(小教一级)岗位为十二级(590元)中教三级(小教二级、员级)岗位为十三级(550元) 二、薪级工资注：共65级，61-65级工资标准略。各专业技术岗位的起点薪级工资为一级岗位34级二至四级岗位25级五至七级岗位16级八至十级岗位9级十一至十二级岗位6级十三级岗位1级三、薪级工资套改表教师工资套改说明首先了解一下工资改革后构成部分：一、岗位工资

这部分所聘职称岗位工资，教师属于专业技术人员一般分为员级(小二、中三或未定级)、助理级(小一、中二、助教)、中级(小高、中一、讲师)、副高级(中高、副教授)、高级(教授)等，根据职称可以从套改表岗位工资栏目中直接查出。二、薪级工资这部分工资中差别最大的，与教龄、大专以上的学龄时间、职称任职时间有关，也是查对的， 1、计算：任职时间：xx-?(职称聘任时间)+1注：这里职称聘任时间一般为最高聘任时间” 套改年限：xx-参加工作年份+1[+大专以上的学龄(在校)时间-间断工龄] 2、根据以上计算得出结果，在职称任职年限时间段与套改年限横竖交叉点找出相应的数字，即为薪级工资档次，从表中找到该档工资额就是薪级工资。上面两项为国家标准，是基本工资，也是这次工改变化部分。附：1)、工资套改标准对照表 2)、薪级工资查询表本次工改基本工资为：(岗位工资+薪级工资)×(100%+10%) 其中10%是针对教师等专业技术人员的，(岗位工资和薪级工资之和基础上，再增加总数的10%)

教师招聘工作实施方案

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除教师招聘工作实施方案实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称特岗计划）是中央支持西部农村教育的一项重要举措，不仅有利于巩固两基攻坚成果，缓解农村教师队伍建设矛盾，而且有利于创新教师补充机制，提高农村教育质量。特岗计划通过公开招聘高校毕业生到西部两基攻坚县义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村学校教师总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。为做好今年特岗计划的教师招聘工作，特制定本方案。一、招聘计划广西壮族自治区20XX年特岗计划岗位分别在农村初中及小学阶段学校设置，计划招聘教师5995名，其中初中2200

名，小学3795名。各设岗县分学科（专业）岗位招聘计划详见《20XX年广西农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划岗位设置计划》。二、招聘对象和条件（一）招聘对象。 1．以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，少量紧缺专业应届师范教育类专科毕业生。 2．取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下（1980年6月1日后出生）的全日制普通高校往届本科毕业生。 3．对已取得20XX年农村学校教育硕士师资培养计划研究生免推资格的9名广西大学、广西师范大学、广西师范学院应届本科毕业生，按《关于做好20XX年农村学校教育硕士师资培养计划实施工作的通知》（桂教师范〔20XX〕101号）要求，提前招聘为20XX年特设岗位教师。 4．已招聘为特岗教师的，在三年聘期内不列入招聘范

岗位分析表

岗位分析表敬启者：这是一项有关公司职位分析方面的调查，旨在通过您对您所在职位的理解与描述，明确员工的岗位职责、职权、绩效标准、任职资格，实现职位责权分明,为员工提供职业发展方向的规划，建立一套完善的职位说明书体系，从而进一步规范与完善公司职位管理，提高公司管理成熟度与组织绩效。您的回答将帮助我们更加准确、客观描述您所在的职位并评价其价值，希望您尽可能的提供深思熟虑、客观诚实的答案，方便我们统计整理。如有疑惑，请您向您的上司或人力资源部咨询。请于月日，交于人事行政部，谢谢您的参与及合作，祝您工作愉快！一、岗位基本信息分析（请根据您个人的实际情况填写下表）who 二、工作目的与岗位职责分析why

三、职责与权限

四、职业规划五、工作关系分析whom 本职位的工作者有哪些关系？联系中包括信息搜集判断，还是仅仅作为一种服务形式？哪些联系对部门有用？这里的联系对象包括本部门与外部的所有人员。

六、工作时间分析七、任职资格分析What qualificatiaons：

八、设备、工具及劳动环境分析where 1、请尽可能列出您工作时所需的设备及工具，并列出使用该设备、工具的频率比重。 2、请尽可能从“湿度、温度、照明度、噪音、震动、异味、粉尘、油渍、设备、工具对身体的危险性、工作的孤独程度等”因素列出您工作的环境状况，并从对您身体有影响的严重程度列出您和这些因素接触的时间。上级补充、修改、调整意见：填写人：上级签名：四、其他信息 1、您对您所在部门的工作分配及职责划分有何建议？您对您自己这个岗位的工作安排有何建议? 2、觉得比较困难的工作事项是什么？您通常是如何处理的？ 3、简述您的上级如何指导和监督您的日常工作? 4、您的下属经常汇报的工作类型或性质是什么？ 5、工作中直接接受哪些主管或部门的监督 6、最易犯的错误有哪些？举例说明，并指出它们是操作上的，还是观念上的或两者皆有。这些错误多长时间才能被发现，谁能发现，常在哪些工作环节上被发现？这些错误存在哪些障碍？在纠正错误过程中可能出现什么枝节问题？ 7、您认为每隔多长时间对您的工作进行考核是适当的？您是否愿意部门对您的工作成果进行

教师招聘范文格式

教师招聘范文格式【教师招聘范文格式一】物理教师 ****教育集团基本信息：工作地点：***所属部门：**教育集团职位描述：岗位职责： ⑴针对学生情况，进行一对一有针对性的备课和辅导，提升学生成绩和学习兴趣; ⑵辅导期间完成学生培养方案和课堂反应，定时组织阶段性检测; ⑶关爱学生，帮助学生树立安康积极的学习心态和良好的生活习惯;

任职要求： 1.普通话规范，授课富有感染力，吸引力强; 2.亲和力和幽默感强，能够激发学生的学习兴趣; 3.专业功底深沉，熟悉湖南升学考试信息，对考点把握准确到位; 4.对学生有爱心，有耐心以及强烈的责任心，热爱教育事业; 5.教学经验丰富或有竞赛经验者优先; 6.师范类毕业或有三年以上授课经验(或多年家教经验)者优先。任职资格： 1.大学本科以上学历，有相关科目教学经验1年以上优先，如有单科高考状元、竞赛获奖经验者可不设经验要求; 2.课堂教学充满**、富有感染力，能够启发孩子的思维;

3.普通话规范，边幅端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力; 4.充满爱心、耐心、责任心.热爱教育培训行业。工作时间： 5+2(上班5天，休息2天) 岗位要求：学历要求：本科语言要求：不限年龄要求：不限工作年限：1⑶年企业介绍： **教育集团是中国领先的教育科技企业，以用心打造卓越服务、教学专业、教师驱动的品质校区为核心开展目的，是国内**领域个性化教育的倡导者和先行者。借助互联网大数据技术，致力于推进互联网与教育的高效交融，为孩子提供快乐、高效的学习体验。【教师招聘范文格式二】外籍教师(英语)

工作地点：*** 岗位职责： 1)在中籍助教协助下，主导完成专业课程的教学，并协助进行课程优化与开发; 2)将课程教学计划与实践相结合，对教学过程中出现的问习题进行纪录和总结归纳，并及时优化，积累教学经验; 3)监视和管理学员的学习效果，建立定期向家长的反应机制，保持与家长的良好沟通; 4)协助中心完成与教学相关的其他市场活动; 5)完成教学主管安排的其他教学相关工作。任职要求： 1英语为母语，发音规范，表达能力强，一年以上早教教师经验，会简单中文者优先;

专业技术职务岗位工资及薪级工资对照表(A4)

专业技术职务岗位工资及薪级工资对照表

事业单位工作人员岗位工资标准对照表国家级副职3200 省部级正职2510 省部级副职1900 厅局级正职1410 1290 厅局级副职1080 990 县处级正职830 760 县处级副职640 590 乡科级正职510 480 乡科级副职430 410 科员380 办事员340 2007教师工资套改表及计算方法中学教师的总工资=岗位工资+薪级工资+(岗位工资+薪级工资)的百分之10+地方补贴 1.岗位工资: 中学高级教师930元; 中学一级教师=小学高级教师=680元; 中学二级教师=小学一级教师=590元; 中学三级教师=小学二级教师=550元.

2.薪级工资: 中学高级教师=副高=(下表中的)第七级(副教授) 中学一级教师=中级=(下表中的)第十级(讲师) 中学二级教师=助理=(下表中的)第十二级(助理) 中学三级教师=员级=(下表中的)第十三级(员级) 薪级工资的确定方法:各位老师你们先由你们现在聘任的职称找到对应的级别,再以这个级别中你们现在聘任的职称的年限的对应时段作为横坐标,又以你们的工龄(工作前读大学的也算)的对应时段作为纵坐标,在表中即可找到你们的套改级别.和对应的薪级工资. 3.(岗位工资+薪级工资)的百分之10,想必大家都会计算的! 4.地方补贴: 各省不同 2007教师涨工资套改，由岗位工资和薪级工资代替原来的职务工资、津贴工资，其他原享受的各种津贴如物福补贴、生活补贴、适当补贴等不变动。 1、岗位工资的套改：中学高级职称（或其他同级职称）一律按《事业单位专业技术人员基本工资标准表》套七级岗位，即930元，中学一级职称（或其他同级职称）一律套十级岗位，即680元，中学二级教师（或其他同级职称）套十二级岗位，即590元。不分获得职称先后。 2、薪级工资的套改：根据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员（管理人员、工人）基本工资标准表》，得到薪级工资。 3、套改年限套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间合并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。 4、（岗位工资+薪级工资）+（岗位工资+薪级工资）*10%-（工改前职务工资+津贴）-工改前职务工资*10%=本次工改增加额。以李为例：1996年大学本科毕业参加工作，2001年获得中学一级教师职称。期间工作时间没有间断，他的工作年限是11年，套改年限为15年，任职年限5年。按一级教师职称套改十级岗位（680元），按任职年限和套改年限套17级薪级工资（341元）。因为是中小学教师，按规定享受提高10%。他的工改前职务工资为535元，津贴为229.3元，本次净增额为（680+341）+（680+341）*10%-（535+229.3）-535*10%=305.2元。

工作分析表--模板

工作分析系统：销售总监工作分析表表一：从事岗位名字销售总监有无兼职无我的上级岗位名字总经理我的部门名字销售部下级的岗位销售经理、销售员、品牌策划年龄： 28 岁 -45 岁学历：大学以上学历，市场营销、销售管理、企业管理等专业毕业；具有五年以上从事销售管理工作的经验婚姻状况：已婚岗位任职资格要求知识要求：熟悉企业业务和运营流程能力要求：具有一定抗压能力，有较强的市场开拓和销售能力；具备优秀的沟通能力和团队合作精神，组建和培训团队经验丰富，以往销售业绩良好；具有很好的人际资源和开发人际资源能力，与人力资源行业沟通良好。其它要求：表二：重要性工作内容占用时间% 参与制定企业的销售战略、具体销售计划和进行销售预测 5% 1 组织与管理销售团队，完成企业产品销售目标 30% 2 控制销售预算、销售费用、销售范围与销售目标的平衡发展。 10% 3 招募、培训、激励、考核下属员工，以及协助下属员工完成下达的任务指 45%标。收集各种市场信息，并及时反馈给上级与其他有关部门 10% 5 参与制定和改进销售政策、规范、制度，使其不断适应市场的发展 615%协助制定企业产品和企业品牌推广方案，并监督执行 10% 7 定期和不定期拜访重点客户，及时了解和处理问题。 5% 8 制定营销系统年度专业培训计划并协助培训部实施 5% 9 负责重大公关、促销活动的总体、现场指挥。 5% 10

工作分析系统：工作分析表表一：从事岗位名字行政文员有无兼职无我的上级岗位名字办公室主任我的部门名字综合办公室下级的岗位无年龄：学历：经验要求：岗位任职资格要求婚姻状况：知识要求：能力要求：其它要求：表二：重要性工作内容占用时间 %员工考勤；（半个月更新并公告一次考勤异常，确保每月12 日之前将考勤110%记录提交至财务部。）员工薪资核算；（确保每月12 日之前将薪资核算表提交至财务部。）25%员工社保、医保申报及费用缴纳；（每月 15 日之前缴纳完成。） 3 5%新公司的注册、证照年审；（每年 3 月底完成。） 4 10%书写编制行政文书并发放；（在规定时间内准确无误完成。） 5 10%文件的收发；（在规定时间内准确无误完成。） 6 10%领导安排的临时事务处理。（在规定时间内准确无误完成。） 7 10% 8 9 10

岗位工作分析表

工作岗位分析表职位名称主管部门所属部门工作地点间接主管监督者直接主管一.职位设置的目的本职位设置的目的是什么？二.职责按顺序列举说明本职位的工作责任及其重要性（责任分为每日、一定时期内与偶尔担负的三种类型）1．每日必做的完成该任务花费的时间百分（1）（2）（3）（4） 2．一定时间内必做的工作完成该任务的时间百分比（季、月、周）（1）（2）

（3）（4） 3．偶尔要做的工作完成该任务的时间百分比（1）（2）（3）三.教育要求对于本职位的工作来说，哪些教育或知识是必需的？这些教育与知识可以从学校获得，也可以通过自学、在职培训或工作实践获得。请确定下列教育或知识哪些是必要的，并在每条开头的横线上打勾。任职者能够读写并理解基本的口头或书面指令。任职者能够理解并执行工作程序，以及理解上下级的隶属关系，能够进行简单的数学运算和办公室设备的操作。任职者能够理解并完成交给的任务，具备每分钟打50个文字的能力；具备本职位工作需要的专业知识；具备相近专业领域的一般知识；具备商业管理与财政方面的基础知识与技能；具备商业管理与财政方面的高级知识与技能；其他方面要求四. 经验

本职位要求任职者具备哪些经验？请确定下列哪些经验是必需的。只需要1个月的相关实习期或在职培训期；只需要1-3个月的相关实习期或在职培训期；只需要4-6个月的相关实习期或在职培训期；只需要7-12个月的相关实习期或在职培训期；只需要1-3年的相关实习期或在职培训期；只需要3-5年的相关实习期或在职培训期；只需要5-8年的相关实习期或在职培训期；需要8年以上的相关实习期或在职培训期；其他方面的经验要求五. 担负的管理职责任职者担负的管理责任有哪些？下列每项工作所花费时间的百分比是多少？ 1．工作指导 2．布置工作 3．检查工作 4．制订计划 5．目标管理 6．协调活动 7．解决雇员问题 8．评价下属

公司各岗位工作分析表

一、总经理室总经理一、行政部行政经理、人事培训主管、行政专员、系统管理员二、销售部销售总监、渠道经理、零售经理、销售主管、销售顾问、销售计划与控制、车辆管理员、销售PDI、试乘试驾专员、销售支持、前台接待、关键客户经理、关键客户专员、内训师三、客户关爱部客户总监、展厅经理、交车专员、客户关爱经理、客户服务、客户管理、回访专员四、财务部财务经理、预算计划与控制、会计、出纳、收银员五、市场部市场总监、市场经理、市场分析、行销策略六、增值业务部增值业务经理、保险服务顾问、保险理赔顾问、金融服务顾问、二手车经理、易手车评估师、附件经理总经理工作分析表

年龄：35岁以上性别：不限学历：具有大学以上相关学历经验要求：具有中小型企业5年以上全面管理工作经验婚姻状况：已婚知识要求：熟悉企业业务和运营流程；具备企业管理、战略管理、市场开发管理、人力资源管理、财务管理等相关专业知识；能力要求：具有较强的企业经营和发展的管理能力，具有良好的判断和决策能力，具有较强的领导和协调能力、监督和指导能力；良好的敬业精神和职业道德操守，有很强的感召力和凝聚力。 DOS手册要求：是重要岗位，须上海大众测评通过，经培训后认证合格，并需要参加上海大众年审。

行政人事经理工作分析表表一：年龄：28岁以上性别：不限学历：行政管理或文秘相关专科以上经验要求：三年以上行政管理经验知识技能要求：熟练操作计算机；有驾驶执照能力要求：具有良好的语言表达和沟通协调能力；具备独立解决问题的能力；具有较强的人际交往能力、具有突发事件协调处理能力 DOS手册要求：是重要岗位，须上海大众培训后认证合格，并参加上海大众年审

某公司各岗位工作分析实用表(20个文件)

工作价值观问卷作业办法 1、目的为使本公司间接人员甄选及任用时，有关工作价值观之问卷测验作业有所遵循，特订定本办法。 2、适用范围公司各部门新进人员面试时适用之。 3、作业规定 3.1 新进人员应征时，除一般口试或笔试外，尚须再进行“工作价值观问卷”测验（如附件）3.2 问卷中共有8项问题，每项问题有A、B、C、D、E、F共6个答案，各作答者可任选二个或三个答案。（最好不要超过三个），依自己认为喜好程度给予评分，每小题总分12分。例如：（A：6：6）=12分，或（A：3：4：5）=12分。 3.3 8小题之总配分和为96分，作答者作完问卷后须自行加总并验算之。分数若不等于96分，则可能加错或分配错误，可重新试算一遍，直到正确为止。分数最高者为其主价值系统。 3.4 人事部门须将测验后之结果填报“工作价值观问卷测验结果分析”（如附件二）,将作答者之工作价值体系及主价值系统标示出来(打勾)并附于面试基本资料中呈核。 4、附则 4.1 本办法由管理处制定,奉总经理呈准后,并公布实施修正时亦同. 4.2 附件名称：附件一：工作价值观问卷附件二：工作价值观问卷测验结果分析 4.3 规章沿革：制定日期：年月日生效日期：年月日附件一：工作价值观问卷一、对我个人而言，对公司的忠诚就是：总分12分（）D在不违反个人原则上，尽量支持公司的目标达成。（）C不管在顺境或逆境，均能支持公司，甚至有必要牺牲自我利益来确保公司的壮大，也在所不惜。（）B放异自己的原则，做一逢迎的人。（）E工作尽我们所能的去做，遵守指示完成工作。（）A献身于关心员工需求的公司。（）F支持能使我们成功的组织。二、我心目中所喜欢的主管是：总分12分（）E能确实告诉我工作上要做什么，应如何做，甚至能鼓励我和我一起工作的上司。（）B他很坚强，也允许我坚强的人。（）C很有主见，不经常改变心意，且坚持每个人均遵守公司规则。（）F只要我把工作做好，他从不过问。（）A相当和睦的和我一起工作，他虽是我的老板，但更像是好友。（）D允许我取得我所需要的资讯，让我用我自己的方法做我的工作。

教师招聘信息描写(自编)

招聘小初高专职老师（小班课）岗位职责: 1．分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课； 2. 针对学生情况为其个性化授课，遵守课堂纪律，善于发现问题并及时处理； 3．负责学生的试卷出题、作业批改工作，因时制宜检测学生的辅导效果； 4. 遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度； 5．参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动； 6．积极参加学校组织的各类活动，完成上级领导布置的其他工作任职资格： 1. 大专以上文凭，相关专业正规师范学校毕业，有2-3年以上的工作经验优先。 2. 有课外辅导机构小班或一对多教学工作经验者优先。 3. 具有过硬的专业知识及良好的学习能力，普通话标准，发音清晰，拥有教师资格证； 4. 熟悉培训行业操作模式；良好的教学活动组织能力、沟通能力以及协调能力； 5. 工作勤奋踏实、有责任心、热爱教育行业； 6. 熟练使用各种办公软件。员工福利: 1、入职即签订劳动合同， 2、职级底薪+业绩提成+各类奖金+晋升机制， 3、入职后购买“五险一金”社会福利保障； 4、按国家规定享受带薪年假； 5、优秀员工，可参加总部组织活动以及培训； 6、丰富多彩的员工活动：员工聚餐、节日晚会、旅游活动、优秀员工表彰活动等等； 7、提供岗前培训、跟进培训、管理能力培训等专业培训和广阔的职业发展 8、良好的晋升制度，专业方向：星级教师—教研主管——分区教研主任；管理方向：教师—教学主管—校区主管上班时间：周三---周日，双休，轮休制招生顾问

岗位职责： 1、引导客户上门咨询并对来访咨询者进行接待，做好全面、准确、有针对性的咨询工作； 2、为客户提供咨询服务并推荐公司服务项目，引导客户签约，达成课程销售； 3、根据公司服务流程对客户进行分析、诊断，制定辅导计划与方案，并定期对记录的咨询信息进行回访跟进； 4、跟踪客户辅导项目实施及客户维护，协调教务工作，保证服务质量；任职要求： 1、专科以上学历，专业不限，总体形象好，自信心强，富有亲和力； 2、对教育培训行业有一定的认知和理解，有相关工作经验优先； 3、能吃苦耐劳，有较强的成功欲望，勇于挑战高薪，能够承受较强的工作压力； 4、有良好的学习能力、沟通能力、应变能力、分析能力和谈判能力。 5、有各大机构工作经验者优先！！！（重要）待遇：员工福利: 1、入职即签订劳动合同， 2、无责任底薪＋高提成+各类奖金+晋升机制， 3、入职后购买“五险一金”社会福利保障； 4、按国家规定享受带薪年假； 5、优秀员工，可参加总部组织活动以及培训； 6、丰富多彩的员工活动：员工聚餐、节日晚会、旅游活动、优秀员工表彰活动等等； 7、提供岗前培训、跟进培训、管理能力培训等专业培训和广阔的职业发展班主任岗位职责： 1.负责对小学到高中学生的老师选派工作； 2.负责对小学到高中的学生档案资料及合同的管理； 3.负责对孩子教学进度的追踪及了解； 4.负责对所匹配教员工作的管理；

中小学教师职称制度改革职称(职务)过渡对应表 (1)

附件1 中小学教师职称制度改革职称（职务）过渡对应表

附件2 广东省深化中小学教师职称制度改革试点人员过渡登记表

附件3 广东省深化中小学教师职称制度改革试点过渡人员一览表

附件4 中小学教师职称（职务）过渡网上申报审核指引一、个人申请流程申请过渡登记的人员登陆市人力资源和社会保障局网站https://www.360docs.net/doc/8616335792.html,/，进入“广州职称”频道，点击进入“职称申报”。已注册的用户，以“个人”用户类型直接登陆，在“我的应用系统”列表中点击进入“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”。列表中没有此系统的，点击“申请应用系统”，勾选“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”点击“系统申请”即可。未注册的用户，点击“用户注册”进入，勾选“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”申请应用系统，填写资料注册成功后登陆即可。登陆后在“我的应用系统”列表点击进入“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”→“中小学教师职称过渡登记”→中小学教师职称过渡登记申请，按左边显示的目录逐项填写信息（标*为必填项），并在系统中上传专业技术资格证书（省外证书通过了资格确认但未换发证书的，可上传存档的《省外来粤人员（）级专业技术资格确认申报表》）、聘书（或聘用合同或聘用证明）、身份证等资料，完成填写和上传后提交本人工作单位审核。

二、市直属单位审核流程（一）法人单位登陆“职称业务申报与管理系统”→在“我的应用系统”列表点击进入“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”→中小学教师职称过渡登记→1.“单位代为个人申请过渡登记”：如有必要，法人单位可在此菜单下代替个人完成个人过渡登记；2.“中小学教师职称过渡登记审核”：法人单位在此菜单下审核个人提交的信息，点击数据操作下“生成报表”，对生成的《广东省深化中小学教师职称制度改革试点人员过渡登记表》进行审核，审核通过后送审至市直主管部门；3. “中小学教师职称过渡人员一览表打印”：点击“生成一览表”，生成并打印《广东省深化中小学教师职称制度改革试点过渡人员一览表》（须本单位所有过渡登记人员完成终审程序后方可打印）。（二）主管部门登陆“职称业务申报与管理系统”，在“我的应用系统”点击进入“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”→ 1.“中小学教师职称过渡登记审核”：主管部门在此菜单下实现对法人单位提交的信息和生成的《广东省深化中小学教师职称制度改革试点人员过渡登记表》进行审核，审核通过后送审至市人社局；2.“中小学教师职称过渡人员一览表查看”：可以按搜索条件查看各单位《广东省深化中小学教师职称制度改革试点过渡人员一览表》情况。三、区（县级市）单位审核流程（一）法人单位登陆“职称业务申报与管理系统”→在“我的应用系统”点击进入“中小学教师职称评聘信息管理与职称过渡登记系统”→中小学教师职称过渡登记→1.“单位代为个人申请过渡登记”：如有必要，法人单位可在此菜单下代替个人完成个人过渡登记；2.“中小学教师职称过渡登记审核”：法人单位在此菜单下审核个人提交的信息，点击数据操作下“生成报表”，对生成的《广东省深化中小学教师职称制度改革试点人员过渡登记表》进行审核，审

各类专业技术岗位名称及等级参照表

国家相关文件规定：

招聘教师应聘人员基本情况登记表

附件1 2017年老城区公开招聘事业单位工作人员计划表

注：1、对报考专业的审查，凡拟录用职位的专业要求为某一具体专业的，应试者所学专业应为所要求的专业（以毕业证上记载的专业名称为准）；凡拟录用职位的专业要求为某专业类的，应试者所学专业应为相应专业类中所涵盖的专业，包括相关相近专业（见附件10）。 2、对工作经历的审核，须提供工作单位开具的工作经历证明（见附件4）和社会保险经办机构出具的社会保

险个人参保情况证明。报考人员要承诺具有一年及以上工作经历，对所提供证明内容的真实性和有效性负责，报考资格审查贯穿考聘工作全过程，凡发现考生提供虚假证明材料的，即取消考试、聘用资格。

附件2 2017年老城区公开招聘事业单位工作人员报名登记表报考职位名称：报考职位代码：报名序号： 1.本表1式2份，身份证、毕业证（尚未取得毕业证的2017年应届毕业生应有学历证明）、学位证、就业报到证、就业协议书、工作经历证明、社会保险个人参保情况证明、已就业人员单位同意报考证明等相关证件（证书）及复印件2套分别附本表后。 2.户籍所在地是指现本人户口所在地。 3.学历层次指专科、本科、研究生。 4.个人简历从高中填起。 5.所填内容务必真实、准确，所提交的材料必须真实有效，有弄虚作假者，一经查实，取消招录资格。

附件3 2017年应届统招全日制毕业生学历情况证明

附件4 工作经历证明兹有同志,性别：，身份证号，从年月日至年月日在单位，从事工作，已满年。特此证明。此证明真实有效，如有虚假，后果自负。工作单位：（盖章）负责人签字：负责人联系电话：年月日