二年级二班家长会
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一、孩子在您的眼中是个体是 唯一的,既然来到了这个大集体 中,他就要尽快地融入进来,宽 容友好地对待他人,如果孩子回 家向您诉说遇到了委屈的事,请 诸位先了解事情的真相,再进行 引导。
需要各位的支持
二、放开手,让孩子自己走路。 你们已经很伟大了,为孩子创设 了如此良好的条件,你在一旁看 着他走路吧,而不是拉着他,也 不是抱着他,哪怕他走得不稳, 这也是属于他自己的足迹。
几点建议:
2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀,我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗?
几点建议:
3、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求,学生 在校的各方面表现,积极配合学校做好 工作。 4、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。 5、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
让我们携起手来,共 创孩子的美好明天
感谢光临
希望家长配合的工作
• .请家长严格遵守时间,按时接送孩子,不要 送的太早,也不要接的太晚,以后天冷了,过 早过晚,对孩子的身体都不好,心灵也容易受 到伤害,请家长切记!我们现在送孩子的时间 是上午7:30—8:00,下午1:30—1:50;接孩 子的时间是上午10:40,下午是4:30
几点建议:
课代表名单
• 数学:李晨阳 • 语文:王子康
期中考试成绩情况
表现最突出的孩子
1 王子强 3 王博然 2 李晨阳 4 王子康
5 乔雪婷 7 辛儒艳
9 王梓涵
6 辛蔓蓉 8 刘忠义
10 管泽宇
进步最大的: 刘皓翔 乔文元 刘吉祥 刘子璇
王俊豪 李红涛
比较稳定的:
辛成宇 刘蕊聪 乔伟涛 乔新宇
乔洪增
1、健康向上的班容班貌: 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。 2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长! 3、发挥孩子的特长,鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好, 促成良好意志的形成。
我的工作目标
我的工作方法
1、多与孩子进行真诚地沟通
2、面对孩子的犯错能容忍, 但会严格要求
需要各位的支持
尊敬的各位家长:
尊敬的各位家长朋友: 大家下午好,非常感谢大家百忙之中抽 出时间到校开家长会,大家又一次聚在 一起,目标都是一致的,就是让我们的 孩子更健康、更优秀。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
成绩背后的问题:
• 3. 二年级的学生年龄小,自控能力差, 10分钟的安静都很难坚持,稍不注意, 老师讲的内容就学不会。这就需要家 长多帮助孩子,及时做好复习。 • 4.有个别学生晚上睡觉太晚,导致上 课瞌睡,影响学习,天冷还容易感冒, 希望家长合理安排孩子的作息时间。
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,确定帮补学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对成绩稍差的学生给予更多的关注, 并通过学生帮,老师补,时时跟踪, 使学生在薄弱科上有所进步。
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的成长, 不要以任何理由或借口,把孩子推给学校, 或他人,孩子太小,需要家长的关爱、呵护! 好多午餐生跟我说:“我不想在学校吃饭, 我想爸爸妈妈,我想回家。”家长您想,现 。 在孩子小离不开家长,等他上初中住校,一 周回家一次,高中一个月回家一次,大学一 学期回家一次,参加工作只有过年才能回家 一次,甚至三五年才能回家一次,到那时您 想陪她都没机会,多陪陪孩子吧!
1、攀比心理。 2、补偿心理。 3、放纵心理。 4、从严心理。
如何克服
1、要用平和的心态去看待孩子, 看到孩子的“另一半”。 2、学会和孩子沟通。
①唠叨型 ②迁移型 ③提审型 ④揭丑型
孩子最厌恶的谈话方式:
3、真正关心孩子的学习。
我
班Байду номын сангаас
班 委
班 长: 乔雪婷 学习委员: 王博然 王子强 体育委员: 王佳琦 劳动委员: 乔明伟 文娱委员:李晨阳
需要各位的支持
三、多与孩子交谈,了解探明 他们的思想,了解他们的行为。
需要各位的支持
四、多花点时间来陪陪您的孩子。 其实您的孩子很累,心理方面也 很脆弱。他们很需要你们及时地 给他们精神安慰。只有这样才能 教育好他们,才能引导他们朝正 确的方向一如既往地走下去。
需要各位的支持
五、克服对孩子成长影响最大 的四种不良心理:
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好,更追求进 步 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
考试之后我们做的
• 3.加大表扬奖励力度,,激发学生的 上进心,增强竞争意识. • 4.关爱每一个学生,用真情激励每 一个学生奋进。
对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望家长配合的工作
• 1、始终关心孩子的学习,不要放弃
• 努力;创造家庭学习气氛。 • 2、经常和老师沟通,多了解孩子的 • 在校情况; • 3、注意学生各学科的全面发展。
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着巨 犹太教义中指出:“宁可变卖所有的 大的、不可估量的潜力。假如 东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太 我们能与他们做朋友,多一点 人还说:“假如父母和教师两人同时 坐牢而又只能保释一个人出来的话, 激励表扬,少一点责骂,多一 做孩子的应该应先保释教师。”正因 点呵护关爱,少一点用钱打发, 为有对教育如此重视的观念,才造就 那么我们的孩子都有可能成为 了犹太人的聪明和富有,从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。 栋梁之材。
有待提高的:
李浩冉 刘青雲 王奥义 赵晓彤 王田田 刘国欣
学 王子强 王博然 乔雪婷 习 王子康 李晨阳 刘忠义 之 星 辛儒艳
成绩背后的问题:
• 1.个别同学上课不够专心,爱玩东西, 注意力不集中,自己做自己的事情,完 全不顾老师所讲的内容。 • 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,老 师讲评过的练习部分,学生始终没有养 成及时订正的习惯,导致已做过的练习 屡做屡错。
需要各位的支持
二、放开手,让孩子自己走路。 你们已经很伟大了,为孩子创设 了如此良好的条件,你在一旁看 着他走路吧,而不是拉着他,也 不是抱着他,哪怕他走得不稳, 这也是属于他自己的足迹。
几点建议:
2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀,我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗?
几点建议:
3、家长最好能经常与学校、老师取得 联系, 及时了解学校对学生的要求,学生 在校的各方面表现,积极配合学校做好 工作。 4、家长要培养孩子的处事能力,要让孩 子自己管理自己。 5、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的 闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信 心。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
让我们携起手来,共 创孩子的美好明天
感谢光临
希望家长配合的工作
• .请家长严格遵守时间,按时接送孩子,不要 送的太早,也不要接的太晚,以后天冷了,过 早过晚,对孩子的身体都不好,心灵也容易受 到伤害,请家长切记!我们现在送孩子的时间 是上午7:30—8:00,下午1:30—1:50;接孩 子的时间是上午10:40,下午是4:30
几点建议:
课代表名单
• 数学:李晨阳 • 语文:王子康
期中考试成绩情况
表现最突出的孩子
1 王子强 3 王博然 2 李晨阳 4 王子康
5 乔雪婷 7 辛儒艳
9 王梓涵
6 辛蔓蓉 8 刘忠义
10 管泽宇
进步最大的: 刘皓翔 乔文元 刘吉祥 刘子璇
王俊豪 李红涛
比较稳定的:
辛成宇 刘蕊聪 乔伟涛 乔新宇
乔洪增
1、健康向上的班容班貌: 积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。 2、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长! 3、发挥孩子的特长,鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好, 促成良好意志的形成。
我的工作目标
我的工作方法
1、多与孩子进行真诚地沟通
2、面对孩子的犯错能容忍, 但会严格要求
需要各位的支持
尊敬的各位家长:
尊敬的各位家长朋友: 大家下午好,非常感谢大家百忙之中抽 出时间到校开家长会,大家又一次聚在 一起,目标都是一致的,就是让我们的 孩子更健康、更优秀。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
成绩背后的问题:
• 3. 二年级的学生年龄小,自控能力差, 10分钟的安静都很难坚持,稍不注意, 老师讲的内容就学不会。这就需要家 长多帮助孩子,及时做好复习。 • 4.有个别学生晚上睡觉太晚,导致上 课瞌睡,影响学习,天冷还容易感冒, 希望家长合理安排孩子的作息时间。
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后,寻找该 生的薄弱科目,确定帮补学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对成绩稍差的学生给予更多的关注, 并通过学生帮,老师补,时时跟踪, 使学生在薄弱科上有所进步。
1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的成长, 不要以任何理由或借口,把孩子推给学校, 或他人,孩子太小,需要家长的关爱、呵护! 好多午餐生跟我说:“我不想在学校吃饭, 我想爸爸妈妈,我想回家。”家长您想,现 。 在孩子小离不开家长,等他上初中住校,一 周回家一次,高中一个月回家一次,大学一 学期回家一次,参加工作只有过年才能回家 一次,甚至三五年才能回家一次,到那时您 想陪她都没机会,多陪陪孩子吧!
1、攀比心理。 2、补偿心理。 3、放纵心理。 4、从严心理。
如何克服
1、要用平和的心态去看待孩子, 看到孩子的“另一半”。 2、学会和孩子沟通。
①唠叨型 ②迁移型 ③提审型 ④揭丑型
孩子最厌恶的谈话方式:
3、真正关心孩子的学习。
我
班Байду номын сангаас
班 委
班 长: 乔雪婷 学习委员: 王博然 王子强 体育委员: 王佳琦 劳动委员: 乔明伟 文娱委员:李晨阳
需要各位的支持
三、多与孩子交谈,了解探明 他们的思想,了解他们的行为。
需要各位的支持
四、多花点时间来陪陪您的孩子。 其实您的孩子很累,心理方面也 很脆弱。他们很需要你们及时地 给他们精神安慰。只有这样才能 教育好他们,才能引导他们朝正 确的方向一如既往地走下去。
需要各位的支持
五、克服对孩子成长影响最大 的四种不良心理:
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
学期工作重点
培养良好的学习习惯
培养良性的竞争意识
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好,更追求进 步 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
考试之后我们做的
• 3.加大表扬奖励力度,,激发学生的 上进心,增强竞争意识. • 4.关爱每一个学生,用真情激励每 一个学生奋进。
对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望家长配合的工作
• 1、始终关心孩子的学习,不要放弃
• 努力;创造家庭学习气氛。 • 2、经常和老师沟通,多了解孩子的 • 在校情况; • 3、注意学生各学科的全面发展。
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着巨 犹太教义中指出:“宁可变卖所有的 大的、不可估量的潜力。假如 东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太 我们能与他们做朋友,多一点 人还说:“假如父母和教师两人同时 坐牢而又只能保释一个人出来的话, 激励表扬,少一点责骂,多一 做孩子的应该应先保释教师。”正因 点呵护关爱,少一点用钱打发, 为有对教育如此重视的观念,才造就 那么我们的孩子都有可能成为 了犹太人的聪明和富有,从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。 栋梁之材。
有待提高的:
李浩冉 刘青雲 王奥义 赵晓彤 王田田 刘国欣
学 王子强 王博然 乔雪婷 习 王子康 李晨阳 刘忠义 之 星 辛儒艳
成绩背后的问题:
• 1.个别同学上课不够专心,爱玩东西, 注意力不集中,自己做自己的事情,完 全不顾老师所讲的内容。 • 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,老 师讲评过的练习部分,学生始终没有养 成及时订正的习惯,导致已做过的练习 屡做屡错。