五种词性学习(名词、代词、动词、形容词、副词)
英语词性用法
英语词性用法英语作为一门全球通用的语言，其词性用法一直是学习者们十分关注的话题。
词性即词语的分类，包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等。
正确理解和运用词性在英语学习中至关重要，不仅可以帮助我们正确理解句子的结构，还可以帮助我们准确表达自己的意思。
名词名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
名词分为普通名词、专有名词、抽象名词和集体名词等。
名词在句子中可以作为主语、宾语、表语等。
动词动词是表示行为或状态的词语。
动词有时态、人称和语气等变化形式，包括及物动词、不及物动词、系动词和助动词等。
动词在句子中负责表达主语的行为或状态。
形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语，表示人或事物的性质、特征或状态。
形容词有比较级和最高级等不同形式，用来表示程度的差异。
副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因、目的、方式、程度等概念。
副词可以让句子更加清晰明了。
代词代词用来代替名词，以便减少重复。
代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
介词介词用来表示名词与其他词之间的关系，包括时间关系、地点关系、原因关系等。
介词通常与名词或代词连用，构成介词短语。
连词连词用来连接单词、短语或句子，起到承接、转折、因果关系等作用。
连词包括并列连词、从属连词等不同类型。
感叹词感叹词用来表示情感或意见，常常出现在句子的开头或结尾，用来表达惊讶、赞美、疑问等不同情感。
在英语学习中，正确理解和掌握各种词性的用法是非常重要的。
只有深入理解词性的特点和功能，才能更准确地表达自己的想法，更准确地理解他人的观点。
希望通过对英语词性用法的学习，能够帮助大家提升英语表达能力，更好地与世界沟通交流。
英语词性的分类及用法
英语词性的分类及用法一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词 noun n.2 代词 pronoun pron.3 形容词 adjective adj.4 副词 adverb adv.5 动词 verb v.6 数词 numeral num.7 冠词 article art.8 介词 preposition prep.9 连词 conjunction conj.10 感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词student 学生 you 你 happy 高兴的quickly 迅速地cut 砍、害Uthree 三a 一个at 在… and 和三、其它名词复数的规则变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：the Henrys monkey---monkeys holiday-holidays2）以o结尾的名词，变复数时：a.力口s，如：photo---photos piano---pianos radio-radios zoo---zoos；b.力口es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes3）以f或fe结尾的名词变复数时：a.力口s，如：belief-beliefs roof---roofssafe-safesb.去f, fe加-ves （妻见小偷架下藏，手拿小刀想杀狼；谁知落下半片叶，砸在头上一命亡）half--halves leaf-leaves life-lives四、名词复数的不规则变化1 ）child-children foot---feet tooth---teeth mouse-mice man---menwoman-women2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
英语名词动词形容词等词语词性分类
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英语词语分类
•英语的词通常分为十大类 即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、 动词、介词、连词和感叹词。
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（一）名词(noun)
•名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念 的名称。——缩写为n
•例如： Zeng Xiaoxian(曾小贤) orange （橙子） Beijing （北京） morning（早晨） peace（ 和平 ）
例如：good好的 red红的 beautiful 美丽的 good boy好男孩 red book 红色的书 beautiful flower美丽的花
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动词
• 就是用来形容或表示各类动作或状态的 词汇。也可以解释为事物可以产生的行 为——缩写为v
• • 1、有的动词表示一般的动作,如"come
来、run跑、fly起飞、open打开、认识、 吼、叫、学习、"等.
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• 2、有的动词表示心理活动,如" like喜 欢 、think想、know知道、can能够、 注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦 念"等
• "is是""have有"等也是动词,跟动词的 用法一样,“是”也称为判断动词
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词语归类小练习
• blue 蓝色的、sky 天空、meet 遇 见、these 这些、zoo动物园、 help 帮助、it它、monday 星期一、 short 短的、have 有、south 南 方、cry 哭、her 她的、cold 冷的、 myself我自己、get 得到 、 food 食物 、who谁、are是、 Bank 银行、new 新的、sleep 睡觉、 it它、what什么精、品PPT
初中英语全部语法术语定义
初中英语所有语法术语名词定义一、词类词性（和汉语中的词一样，英语中的单词也有不同的词性。
英语中的单词共有十种，分别是：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词和感叹词）1、名词：表示人或事物名称的词，符号是n. 如：桌子desk 钢笔pen 汤姆Tom2、动词：表示动作或状态的词，符号是v. 如：唱sing 来come 喝drink3、代词：代替人、事、物的词，符号是pron. 如：我I / me 你you 她she / her4、形容词：修饰名词，表示人或事物特征的词，符号是adj. 如：红色的red 高兴的happy5、副词：修饰动词，（形容词、副词或句子）表示动作的时间、地点、程度等意义的词。
表示什么意思就叫什么副词。
符号是adv. 如：太too 不not6、介词：表示句子中词与词之间关系的词。
介词不能单独使用。
符号是prep. 如：在.里面in 在..下面under7、介词短语：介词后必需有宾语（名词、人称代词宾格或动词V-ing形式）。
介词与其宾语合称介词短语。
如：为我for me. 和汤姆一起with Tom ，在树下under the tree.8、数词：表示数量或顺序的词。
符号是num. 表数量叫基数词，表顺序叫序数词。
如：一one ; 第一first9、冠词：用在名词前，表示名词是特指或泛指的词。
冠词和名词之间可以有形容词。
如：a、an、the .a red pen.10、感叹词：表示说话时惊奇、高兴、恐惧、痛苦、赞叹，松一口气等情绪的词。
只能单独使用。
11、连词：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词叫连词。
符号是conj. 如：和and（同一种类的词又可分为不同的小类。
如：名词分为普通名词和专有名词）12、专有名词：表示特定的人、地方或事物名称的名词。
专有名词的首字母要大写。
如：Tom汤姆、China中国、February二月、Sunday 星期日13、普通名词：表一类人或事物的名称或者是抽象概念的名词。
小学英语语法之英语12种词性分类
英语12种词性分类英语词性分类12种为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
名词noun（1）名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns）,专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing、China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book、sadness等。
代词pronoun（2）代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
副词adverb（3）副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
动词 verb（4）动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。
例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。
介词 preposition（5）介词（preposition 简写prep.）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。
介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。
同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。
形容词 adjective（6）形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。
小学一年级人教版语文教案二：认识词性
《小学一年级人教版语文教案二：认识词性》语文是我们生活中最基本的学科之一，它是我们交流和沟通的必要工具。
而在语文学习的过程中，词性是非常重要的一环。
词性是指词语在句子中的语法作用和词语的词类，是词语研究的基础。
在小学一年级语文课程中，认识及掌握词性是很重要的。
因为它可以帮助孩子们更好地理解句子含义，并且通过掌握词性，孩子们也能够更好地理解和分析阅读材料。
我们将介绍一些小学一年级人教版语文教案二：认识词性的教学内容。
一、知识准备1. 了解汉字与字词的关系；2. 认识代词、名词、动词、形容词、副词；3. 能够辨认和运用词性；4. 熟练掌握一定的汉字与词语。
二、学习目标1. 能够识认代词、名词、动词、形容词和副词；2. 能够辨认和运用词性；3. 能够理解和分析句子中的词性。
三、教学内容本章节将学习五种常见词性：代词、名词、动词、形容词和副词，以及这些词性在语句中的作用。
1. 代词代词是指代其他名词的词语，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们等。
在语句中，代词作为主语、宾语、表语、定语等。
如：他是个好学生。
（主语）我喜欢吃水果。
（宾语）我们是同学。
（表语）那是我的书。
（定语）2. 名词名词是表示人、事物、动物及植物等的名称的词语。
如：书、狗、花、水果等。
在语句中，名词作为主语、宾语、表语、定语等。
如：我有一本新书。
（主语）我想要一只小狗。
（宾语）这里有好多漂亮的花儿。
（表语）这是一颗红色的苹果。
（定语）3. 动词动词是表示动作或状态的词语，如：跳、走、听、做等。
在语句中，动词作为谓语，表示主语所进行的动作或状态。
如：我喜欢唱歌。
（喜欢是动词，作为谓语）他在写作业。
（写是动词，作为谓语）你要好好学习。
（学习是动词，作为谓语）4. 形容词形容词是表示事物性质或特征的词语，如：漂亮、好、快等。
在语句中，形容词作为定语或表语，表示名词的性质或状态。
如：我喜欢这个漂亮的小姑娘。
（漂亮是形容词，作为定语）这个蛋糕很好吃。
英语中常用词性
英语中常用词性
一、名词（Noun）
名词是指代人、事物、地点或概念的词，可以表示实物或
抽象事物。
二、动词（Verb）
动词是表示动作、变化或状态的词，对句子起到核心作用。
三、形容词（Adjective）
形容词用来描述名词或代词，表示人、事物或地方的特征
或性质。
四、副词（Adverb）
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等概念。
五、代词（Pronoun）
代词用来代替名词，避免重复使用特定的名词。
六、连词（Conjunction）
连词用来连接词语、短语或句子，使句子结构更加连贯。
七、介词（Preposition）
介词用来表示名词与其他词语之间的关系，通常与名词或
代词一起构成介词短语。
八、数词（Numeral）
数词用来表示数字，包括基数词和序数词两种类型。
九、感叹词（Interjection）
感叹词用来表示强烈的情感或感叹，通常独立成句。
以上是英语中常用的九种词性，它们在句子中扮演不同的
角色，共同构成了丰富多彩的英语语言。
在学习和运用英语时，了解每种词性的特点和用法对提高语言表达能力至关重要。
初中语文《汉语词性名词动词形容词》课件
（三）小练习
• 1、找出下列句子中的动词
• （1）他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念 这最后一课！
• （2）我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
• （3）想起这些，我多么懊悔！
• （4）走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又 爬上去。
• 答案：表示动作行为的如 “穿”“跳”“爬”“走”“纪念”“责备”； 表示心理活动的如“想”“懊悔”；表示可能、 意愿的如“应该”；表示趋向的如“下去”“上
2、把下列常用动词分别填入下表。
• 朗诵 扩大 喜欢 能够 应该 进去 调查 担心 希望 出现 发生 反对 愿意 起来 回去 保卫 消逝 认识
—— 名词和动词
语法：词性
一、学习方法: 记住各类词性的特征，记住他们的
区别，多做练习，多通过练习进行比较， 并适当加以复习。
二、词的定义：词是最小的能够独立运 用的语言单位。
三、词的分类
汉语的词，根据其语法功能，分为两大类：实词和 虚词；
十二小类：名.动.形.数.量.代词（实词），副.介.连. 助.叹.拟声词（虚词）
• 这个故事讲的虽然是绘画，却能启发我们： 只有细心观察，把握住事物特征，才能准确使用
形容词。
• （六）指出下列句中加括号的词的词性：
• 1、（白鹭）（是）一首（精巧）的（诗）。
•
名词；动词； 形容词； 名词
• “白鹭”表示事物的名称，因此是名词；“是” 是表示判断的动词；“精巧”是表示事物状态的 形容词。“诗”是一种事物的名称。
汉语中的词语词性分类【2024版】
怎么样、多 • 指示代词：这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、
那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么
• 虚词分为：介词、连词、助词
• 人称代词可分三种: 第一人称指说话一方，单数用“我”，复数用“我们”或“咱 们”。第一人称指听话的－方，单数用“你”，敬称用“您”；复数用“你们”， 敬称用“您几位”、“您诸位”。第三人称指说话和听话以外的第三方，一单数用 “他、她、它”，复数加“们”，“它”不指人而指物。
• “我们”和“咱们”的用法并不完全一样。“咱们”一定包括说话人和听话人的双 方，可以称为“包括式”，“我们”和“咱们”在同一场合出现，“我们”只包括 说话人在内的若干人，排除听话人，可称为“排除式”。
• 2．动量词 • 动量词表示动作的量，也有专用和借用两类。 • 专用的如“去一次”“念一遍”“哭—场”“走一趟”的“次、遍、场、
趟”。借用的如“看一眼”“砍一刀”“玩一天”的“眼、刀、天”。
• （六）代词
• 代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑 问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。
• II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可 以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做 〔是〕好”。
• 2．动词“有”
• “有”只当动词用，不能当副词用。例如：
• 请问，这里有卖钢笔吗？（错） 请问，这里有钢笔卖吗？（对）
• 李光有在吗？（错） 李光在吗？／李光在不在？（对）
五种句型,词性与句子成分
英语基础语法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、动词、副词；介词、连词、感叹词、冠词1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
语法——词性
语法——词性词分实词、虚词两类。
实词有：名词、动词形容词、数词、量词、代词。
虚词有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
名词一、名词的意义：表示人或事物名称的词叫名词。
二、名词的分类：（一）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（二）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（三）抽象概念：方法、科学、法律、事业（四）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（五）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（六）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二动词一、动词的定义：表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
二、动词的分类：1. 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
2. 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
3. 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
4. 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
5. 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
6. 判断：是、就是、正是7. 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
形容词一、形容词的定义：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
二、形容词的分类：1. 形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
2. 性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀3. 状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红数词一、数词的意义：表示数目的词叫数词。
二、数词的分类：1. 基数（确数）一、二、千、万、亿2. 序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
3. 分数：三分之一、九成4. 倍数：三倍、十倍、翻一番5. 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人量词一、量词的意义：表示人、事物或行为的单位的词。
二、量词的分类：1. 物量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩2.动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
词性的英语表达方法
词性的英语表达方法1 名词 noun n. student 同学2 代词 pronoun pron. you 你3 形容词 adjective adj. happy 高兴的4 副词 adverb adv. quickly 迅速地5 动词 verb v. cut 砍、割6 数词 numeral num. three 三7 冠词 article art. a 一个8 介词 preposition prep. at 在...9 连词 conjunction conj. and 和10 感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词2英语中的词性表示英语里的字千千万万,可以分成实词和虚词两大类.实词都有实意,可以分为六小类：名词,表示人和事物的名称,缩写为n.,如：book 书,milk 牛奶.代词,代替人和事物的名称,缩写为pron.,如：I 我,we 我们.形容词,用来描写和修饰名词或代词,表示性质和状态,缩写为adj.,如：red 红的,blue 蓝的.数词,表示数目和顺序,缩写为num.,如：five 五,fifty 五十.动词,表示动作,状态,缩写为v.,如：go 去,play 玩.副词,用来修饰动词、形容词、副词和句子,表示时间、地点、程度、方式等概念,缩写为art.,如：slowly 慢地,quickly 快地.虚词没有实意,又可分为四小类：冠词,置于名词之前,说明名词所指的人或事物,缩写为art.,如：a 一个,the 这个,那个,这些,那些.介系词,一般置于名词之前,在句子中不单独作句子成分,只表示其后面的名词或相当于名词的字(称为介系词的宾语)与其它句子成分的关系,缩写为prep.,如：of 的,from 从.连接词,连接字、短语、句子或从句,在句子中不单独作句子成分,一般不重读,缩写为conj.,如：and 和,if 如果,是否.感叹词,用以表达喜怒哀乐等感情或情绪,不能在句子中构成句子成分,与全句有关联,但没有语法上的联系,缩写为interj.,如：oh 哦,alas 哎呀.3英语词性分析1.名词-表示人或事物的名称noun n.student同学 n.teacher老师 computer〔电脑〕 tree树2.代词-代替名词、数词、形容词pronoun pron. you 你 I 我 he 他 myself 我自己 this 这个 3.形容词-用来修饰名词,表示人或事物的特征adjective adj. happy 高兴的 short短的、矮的 good 好的 4.副词-修饰动词、形容词、副词等词,表示动作特征adverb adv. quickly 迅速地 carefully 认真地5.动词-表示动作或状态verb v. cut 砍、割 go 走 sing唱 jump 跳 read读6.数词-表示数目或顺序numeralnum. three 三 third第三7.冠词-用在名词前,帮助说明名词所指的范围articleart. a 一个 an 一个 the 这/那个8.介词-用在名词或代词前,说明它与别的词的关系Preposition prep. at 在... in 在里面 on 在上面9.连词-起到连接词与词,短语与短语,句子与句子之间的作用。
现代汉语语法词类
6表示时间的:秋天、明年、早晨、星期天、现在、过去
名词的语法功能：经常作主语、宾语 判断方法：
1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生 一点 儿水 两个客户，三辆汽车 四个星期天
2、不受副词修饰。不客户 都汽车 很星期天 也客厅
3、能直接用在介词后面，一起组成介词短语。
：表示动作、行为、存现、变化、消失、 判断、心理活动等的词。常做谓语 1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始
2、心理活动动词 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心
3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求 禁止
4、能愿动词（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决）
代词切忌指代不明。
请请把把下下面面文文字字中中的的代代词词找找出出来来。。
““是是谁谁？？为为什什么么偏偏偏偏是是我我的的父父亲亲？？”” 多多少少次次我我问问自自己己。。
当当我我为为这这个个世世界界的的黑黑暗暗和和痛痛苦苦发发 出出第第一一声声哭哭喊喊时时，，父父亲亲就就像像山山那那边边每每 天一升天腾升的腾那的轮那红轮红红亮红亮亮的亮太的阳太，阳点，亮点 了亮我了的我整的个整世个界世。界就。在就那在一那刻一，刻父，亲父 把亲自把己自铸己成铸了成我了永我恒永的恒向的往向。往。
【可以通过词的组合来分辨副词的词性】
1、我们可以说“任务特别”，也可以说“（特别）
任务”，但“格外”没有这种用法。可见“特别”是
形容词，“格外”是副词。又如：可以说“意见一致
”，也可以说“（一致）意见”，“一概”没有这种
用法。能作谓语、定语、状语，而意义不变的是形容
词语词性辨析(完整版)
词语词性
吨海里：是计算海运（水运）货物的计量单位，计算方法同吨公里。 秒立方米：表示一秒钟时间内，水在河床里流过一立方米的量。如在 一秒钟时间内流过五十立方米，水流量就是“五十秒立方米”。 2．动量词：表示动作的量。 专用的：去一次、念一遍、哭一场、走一趟的“次、遍、场、趟”。 借用的：看一眼、砍一刀、玩一天的“眼、刀、天”。
词语词性
表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才。 表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲。 表方位的：表示方向、位置的词。 单纯的方位：上、下、前、左、右、东、南、内、外。 合成的方位：以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间。 抽象名词：表示抽象事物的名称。如，思想、品德、友谊。
词语词性
5、概数 ： 表示法有两种： （1）在基数后面分别加上多、把、来、上下、左右”等。 例：一百多、一千左右。 （2）相邻的两个基数连用。 例：三四个、十七八个或三两个、三五个等两个基数连用。
数词的语法特点
1.数词经常出现在量词前边。 例：一个、五本、两次。 数词一般不直接同名词组合，文言格式或习惯用法中，数词才直接修 饰名词。例：“一针一线”“一草一木”“千山万水”。 2.倍数只能用于数目的增加，不能用于数目的减少。分数既可用于数 目的增加，也可用于数目的减少。
（3）表示时间：正、便、才、已、在、刚、就、永、将、曾、马上、 刚刚、立刻、永远、赶紧、顿时、忽然、渐渐、逐渐、早就、然后、 暂且、早已、将要，一向、一直、向来、从来、历来、随即、终于、 业已、迟早、霎时、预先、不时、猛然、陡然、骤然
词语词性
（4）表示频率、重复：又、也、再、还、常、再三、屡次、始终、往 往、不断、仍然、重新、反复
（7）表示情态的副词有：渐渐、逐步、逐渐、独自、亲自、擅自、勃然、陡然、忽然、
初中语文知识——词的分类词性介绍
初中语文知识——词的分类（词性介绍）一.词性分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二、具体定义和例子：1.【名词】是表示人或事物名称的词。
又称体词。
实词的一种。
如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类：个体名词，又叫可数名词。
如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。
集合名词，不能加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。
专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词，如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特点：（1）不能用"不"来否定，如不能说"不帽子"。
（2）在句中经常充当主语、宾语、定语。
时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。
（3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。
2.【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。
动词可分为：及物动词和不及物动词。
能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。
也有一部分动词必须带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。
不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。
心理活动动词。
这类动词可以受"很、太"一类程度副词的修饰。
如：爱，想，同意，赞成，怀疑。
判断动词。
最主要的就是"是"，表示判断或肯定。
在表示判断时，"是"后边的成分是"判断宾语"，例如："我是中国人。
"能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。
英语词性及用法五种基本句型
英语词性及其用法一、英语的词性大约有10种，名词n.副词adv.介词prep，代词pron，数词num，动词v，形容词adj，冠词art，连词conj，感叹词interj，及物动词vt，不及物动词vi，助动词vaux，缩写a bbr，动词不定式inf.，单数sing，复数pl，情态动词aux. modal v.。
二、名词及其用法n. 常见后缀–ness, -tion, -sion, -ce,名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
1、用在谓语前做主语。
2、用在谓语后做宾语; be,become 等后做表语。
3、a/an/the 或物主代词、名词所有格+名词；some，any+不可数名词4、形容词/定冠词/5、数词结构三、动词（v.)：1.be动词后+形容词(adj.)，例，she is shy. (她很害羞）还有的是It(形式主语)+be动词+形容词（+for sb）+to do sth2.一般的动词后面+副词(adv.)，例，she plays basketball happily（她高兴地打3.系动词+形容词/名词(数词等)，常见的系动词有be, become, seem(好像）look,feel(感觉）make(使……）smell（闻起来）taste(尝起来）等。
词性学习
助
名
动 形
词
词 的 分 类
数
连
介
量 副 代
实词：
名词 动词 形容词 数词 量词
副词 介词 连词 助词 拟声词
虚词： 不能独立 充当句子 成分；除 了叹词和 个别副词， 一般不能 独立成句。
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
代词
叹词
名词：表示人或事物名称。
的、地、得（结构助词）
助 （其他助词） 们、所、似的 词
语 气 词
（询问语气） 吗、呢
的、了（陈述语气）
着、了、过（动态助词）
附着在词、短 语的后面，表 示一定的附加 意义
注 意
（祈使或感 啊、吧、呀 叹语气）
（附着在词语、句子 的末尾，表示语气）
助词
助词是附
（表示形状）
形 容 词
高尚、乐观、懦弱……
（表示性质）
迅速、朦胧、遥远……
（表示状态）
名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同， 应注意辨别。
1.绝大部分的名词前面可用数量词 来修饰。 2.绝大部分的动词前面可用否定副 词“不”或“没（没有）”来修饰。
3.绝大部分的形容词前面可用程度 副词“很” 来修饰。
E.表示可能、意愿，简称能愿动词。 例如：能 能够 应该 可以 必须 得 （dei） 要 会 愿意 肯 敢 F.表示趋向，简称趋向动词。 例如：来 去 回 上 下 出 进 起 上 来 下去 回来 出去 进来 起来 开来 G.表示行动始终。 例如：开始 进行 停止 继续 H.表示判断，简称判断词。只有一个 “是”。
注 意
1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司 半年的收支情况。
英语语法词性概念
英语里的词汇分为10种词性,分别是：n. 名词v. 动词pron. 代词adj. 形容词adv. 副词num.数词art. 冠词prep. 介词conj. 连词int. 感叹词,除这十大类词之外,英语还另有判断词yes和no.分类实词：表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词.虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词,有：介词、连词、助词、叹词. 词性反身代词一、定义反身代词是一种表示反射或强调的代词。
它的基本含义是：通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。
因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性质、数上保持一致。
二、构成1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。
如：I--myself we--ourselves you（单数）-- yourself you（复数）-- yourselves2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。
如：she--herself he --himself it--itself they--themselves one--oneself三、用法口诀反身代词表自身，句中可作三成分；动介后面用作宾，表示动作回自身。
句中强调同位语，主语宾语后变跟；系动be后作表语，这个用法要牢记。
四、具体解析1、作宾语，此时的宾语指的就是主语。
a. 有些动词需有反身代词，如：dry, cut, enjoy, hurt, introduceWe enjoyed ourselves very much last night.翻译：我们昨晚玩得很开心。
b. 用于及物动词+宾语+介词，如：take pride in, help oneself to sth.I could not dress (myself) up at that time.翻译：那个时候我不能打扮我自己。
词性
我们看下面一个句子：我有一本书。
那么这一个句子能够告诉我们什么样的知识呢？第一：这是一个句子。
第二：句子是由“字”或“词”来组成的。
第三：每个“字、词”都是有性质，即：词性。
第四：这些字的顺序是不可以随便互换的。
第五：当这些字或词被放在一个句子中的时候，它就有了一个新的称谓：成分。
下面我们看一下在汉语中有什么样的“词性”？名词/代词动词形容词副词介词数词量词那么，各种词性的词分别指的是什么样的词。
名词：指的是事物的名称：树（tree）桌子(desk) 汤姆（Tom）书（book）代词：对名词的指代：你（you）我(I) 他们(they)动词：指的是动作：打(hit) 骂(curse) 扫(clean) 唱(sing) 喝(drink) 形容词：主要是用来修饰名词，说明名词的性质、特征或限定。
主要是“的”字短语：好的(good) 坏的(bad) 漂亮的(beautiful)副词：副词（Adverb-adv．）用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。
主要是“地”字词。
轻轻地(lightly) 狠狠地(heavily) 迅速地(quickly) 这儿（here）介词：介词又叫前置词，顾名思义，介词放在名词或相当于名词的前面。
介词和其后的名词构成介词短语。
介词短语主要用来表示时间、地点、目的、程度和方式等。
介词还可同动词配合构成短语动词。
数词：基数词：one、two、three、four、five、six 序数词：first、second、third、fourth 、fifth量词：piece block plenty of好，我们在看一下这样的一些汉语的句子：1. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2.他审阅了175个国家的发展成就。
3.北京是世界上最美丽的城市。
4.147个国家的领导人一致同意到2015年减少贫困。
好，我们看一下这些句子中每个字或词的“词性”。
1.Arch bridge appeared very early in the history of world arch bridge.175个国家的发展成就。
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表示具体事物的名词。比较好理解，比如：思想、概念、传统。
表示抽象事物的名词，就比较难理解了。
还记得我的“两分法”审题，其中之一就是：初中记叙文题目中的“你”，既可以是某人，也可以是某一抽象事物。跟作文审题联系起来了。
五种词性学习（名词、代词、动词、形容词、副词）
今天，我们讲现代汉语的几种常见词性：名词、代词、动词、形容词、副词。
我会引用金星系列《初中语文基础知识手册》中的部分内容，顺便推荐下这本书。
初中主题作文(924559871) 20:01:34
1、名词
人与事物的名称，就是名词。
一个正常的句子是这样的：
定语（形容词）+主语（名词或代词）+状语（副词）+谓语（动词或形容词 ）+定语（形容词）+宾语（名词或代词）+补语（形容词）
这个类似你们生物的标准人体模型。
当然，这是“标准像”，而真正的句子，也许是坐着、躺着、拿大顶、跳舞。但先要认识最标准的样子。
代词，主要分为三种：人称代词、疑问代词、指示代词（表示方位、处所）。
比如人名、事物的名称、方位名词、时间名词等。
我们可以想象，对应名词的汉字，一定是最早出现的汉字，比如日、月、水、木、火等。所以，汉字“六书”中的象形，一般都是名词。
当然，随着时代的发展，新的名词在不断出现，旧的名词在不断消失。
比如，你们父母就知道一些你们不知道的名词；反过来，你们熟悉的某些名词，你们父母却不知道。
文言文中的宾语前置、定语后置、定语前置、状语后置，就需要你先弄懂现代汉语中的句子成分划分。
前置、后置，是相对于上面的正常顺序而言的。
3、动词
参考书把动词分了好多种，我想讲得简单一些：人或事物发出的动作或所处的状态。
动词，同样有些比较具体，比如打、投掷、跳跃。
另一些则比较抽象，比如：思考、灭绝。
举例：万分艰难的旅程。“万分”是副词，“艰难”是形容词，“旅程”是名词。“万分”修饰“艰难”，“艰难”修饰“旅程”。
也就是：副词修饰形容词，形容词修饰名词。
打个比方：名词是人的身体，形容词是秋衣，副词是外套。就是这样的关系。
先学习词性，然后是短语，之后才是句子。
好，名词、代词、动词、形容词、副词，这五种词性就学到这里。
顺便提一句，在作文中用形容词作句子的谓语，能起到奇特的表达效果。写作高手都会。
举例：青春灿烂了我们的岁月。“灿烂”，形容词做谓语。
5、副词
副词，比较难解释。
一般解释为：修饰动词、形容词的词。
我理解为：比较抽象的“形容词”，但不是形容词。
分类举例说明。
表示时间的副词：已经、曾经、往往。
表示程度的副词：很、非常、稍微。
表示范围的副词：都、全、仅仅。
表示重复的副词：连续、又、再。
表示语气的副词：可、却、难道。
表示肯定、否定的副词：可能、必定、或许。
副词，在句子中做状语。
副词，一般在形容词、动词之前。
举例：十分美丽的花朵。“十分”是副词，“美丽的”是形容词，“花朵”是名词。
动词，在句子中做谓语。
当然，有些词语，既是名词。也是动词。比如：思考、信任、进攻。
这就要依据语言环境来确定到底是哪一种词性。
4、形容词
形容词：对人、事物的状态进行描述、说明的词语。
形容词，一般在句子中做定语、补语。
形容词有时也能做谓语，比如：我的眼睛模糊了。“模糊”就是形容词，在这个句子中做谓语，起到类似动词的作用。
所以，表示抽象事物的名词难理解一些。
能够理解抽象事物，表示你的大脑发育比较高级。
那么，会用“两分法”审题，证明……
联系句子成分的划分，名词，就是代词。
代：代表、代替。
所以，在一个句子中，代词也是做主语、宾语。
其他的词性，以后安排时间学习。
相关知识请参看《句子成分的划分》。