入学管理办法
学生到校登记与管理方案
学生到校登记与管理方案随着新学年的开始，学校迎来了一批又一批的新生。
为了更好地管理学生，保障学生的安全和福利，学校需要建立一套完善的学生到校登记与管理方案。
本文将从多个方面展开回答，全面讨论如何制定和落实这样一个方案。
1. 学生入学登记首先，学校应该要求每位学生在入学时进行一次全面的登记。
这个登记应该包括学生的个人信息、家庭背景、紧急联系人等重要信息。
通过这样的登记，学校可以更好地了解学生的基本情况，为后续的管理提供依据。
2. 健康状况评估在学生入学登记的同时，学校还应该要求学生进行健康状况评估。
这个评估可以包括体检、疫苗接种情况及其他健康相关的信息。
学校可以根据学生的身体状况，制定相应的管理措施，保障学生的身体健康。
3. 学生学籍管理学生学籍管理是学校学生管理的重要一环。
学校应该要求每位学生在入学时办理学籍手续，并将学生的学籍信息进行存档管理。
这样一来，学校可以随时了解学生的在校情况，并进行必要的跟踪与管理。
4. 行为规范培养学校应该制定一系列的行为规范，引导学生自觉遵守。
这些规范可以包括学生的着装要求、课堂纪律、作业管理等。
同时，学校也应该对学生的行为进行监管，并及时进行违规行为的纠正和教育。
5. 班级管理班级管理是学生管理中重要的一环。
学校应该要求每个班级设立班长或团支书等管理人员，协助老师进行日常管理。
同时，学校也应该安排定期班会，让学生之间的沟通更加顺畅，解决问题更加高效。
6. 寄宿生管理对于寄宿生来说，学校需要特别加强管理。
学校应该建立寄宿制度，明确寄宿生的权益和义务。
寄宿生宿舍应该安排专人管理，定期进行卫生检查，确保寄宿生的健康和安全。
7. 学生活动管理学校应该为学生提供丰富多样的课外活动，开展各种形式的社团和兴趣小组。
同时，学校也应该对学生活动进行管理，确保活动的安全和有效性。
引导学生参与有益的活动，培养他们的兴趣爱好和良好的团队合作精神。
8. 学生课程管理学校应该为学生制定合理的选课计划，并跟进学生的学习进展。
FW新生入学管理办法
北 科 技文件名 称：新生入学管理办法 文件编号：F01W12 制定部门：进修部教务组 制定日期：依公平公正且公开之原则。
、范围：凡本校进修部教职员及学生均适用 、权责：3.1教务组各组成绩承办人员。
四、 定义：无。
五、 作业内容：5.1招生考试之试务作业 5.1.1硕士在职专班招生作业订定招生简章每次招生前二年教务组将各所核拟招生名额报部。
每年二月初教务组请各系核拟应考科目。
准备作业：约在每年三月初召开第丨次招生委员会议。
汇总各参与系所之招生条件，并依招生办法草案进行招生简章汇编（如招生简章）。
拟定第一次招生委员会会议议程。
草拟招生工作『招生委员会工作预定日程表』。
发出第一次招生委员会会议开会通知单。
讨论及修订招生办法。
讨论、订定及修改招生简章。
讨论、订定及修改草拟之『招生委员会工作预定日程表』。
讨论、订定及修改招生委员会组织章程。
简章发售及招生公告作业根据第一次招生委员会会议决议，进行简章之最后修改完稿，并送各系确认。
确定简章内容，即委任印刷厂印制准考证、答案卷及简章（含报名表、报名通讯专用信封 ）等。
承办人撰写报纸或电子报广告稿经进修部主任核可后，请总务组办理报纸刊登招生公告，另由承办人在本校网站中张贴公告。
确认印妥之简章样本正确无误。
简章印制后，在本校警卫室贩卖和函购简章，三月中旬发售简章。
分发 单位进修 部进修 安环 中心务务务计事书书算学院所训研目的：为配合国家经济建设及科技发展，并提供在职人士继续进修之管道，并送招生简章给全校各单位。
规划、测试、安装招生系统。
报名作业（由试务组负责以下作业）编订报名工作人员。
准备报名用各项报表及文具。
安排报名审件场地及搬运所需用具。
一律采用通讯报名，以邮戳为凭，不受理现场报名。
报名邮件每日由收发室逐笔登录在登记簿中送至教务组签收汇集。
办理报名工作，负责初步审查报名资格，审查程序如下：a.分系所、身份别、组别（依报名信封袋资料）*邮政汇票*审核报考资格（见简章规定）*核对系所组别、选考科目（依简章所示）*正、副表是否黏贴照片*背面是否黏贴相关证件：◎身份证复印件*核对身份及应缴证件：◎历届毕业生学历证件复印件◎现役军人及现在军事机关服务人员，应缴验各单位少将编阶以上主管同意报考证明书。
学生入学与退学管理办法
学生入学与退学管理办法为了保障教育质量和学生权益，学生入学与退学管理办法是学校管理的重要方面。
本文将从学生入学条件、招生方式、入学程序、退学原因等角度展开探讨。
一、学生入学条件学生入学条件是学校根据教育法相关规定和学校实际情况制定的，主要包括年龄要求、学业水平、身体健康等方面。
学生的年龄要求必须符合法定年龄范围，一般来说小学入学年龄为6-7岁，初中入学年龄为12-14岁。
此外，学生的学业水平也是学校考虑的一个重要因素，学校通常会要求学生具备一定的学前教育或初等教育基础。
另外，学生的身体健康也是学校入学条件的一个重要考虑因素，学生需要进行健康体检以确定身体状况是否适合入学。
二、招生方式学生的招生方式有多种，包括统一招生考试、报名登记、面试、考查等方式。
统一招生考试一般用于高中等阶段学校的招生，通过考试综合评价学生的学业水平和综合素质，按照成绩排名录取。
报名登记是指学生填写招生报名表，提供相关证明材料，根据学校招生计划进行录取。
面试是指学校通过面谈、测试等方式评估学生的综合素质和适应能力。
考查是指学校对学生进行长时间观察，并根据观察结果决定是否录取学生。
三、入学程序学生入学程序主要包括报名、审核、录取等环节。
学生在适当的时间内按照学校规定进行报名，提交相关材料并交纳报名费。
学校会在规定时间内对学生报名信息进行审核，核实学生提供的材料，并根据学校招生计划和入学条件进行筛选。
最后，学校会公布录取名单，并通知学生进行入学手续办理。
四、退学原因学生退学原因是学校管理中不可忽视的一部分，常见的退学原因包括学业不达标、违规行为、转学等。
学生的学业不达标主要是指学生在一定时间内未能达到学校规定的学业要求，学校会根据情况制定相应的辅导和挽救措施，如果学生仍然没有改善，学校可能会决定退学。
此外，学生的违规行为也是退学的一个重要原因，学校会根据学生的违纪情况进行相应的处理和决策，包括警告、留校察看、退学等。
另外，学生转学也是常见的退学原因，学生可能因为家庭原因或学校不适应等因素选择转学。
学生入学与注册管理办法
学生入学与注册管理办法第一章总则第一条为了规范我校学生入学与注册管理工作，确保学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于我校全日制本科生、研究生、留学生的入学与注册管理。
第三条学生入学与注册管理工作应遵循公平、公正、公开、高效的原则。
第二章入学报到第四条新生入学报到应按照录取通知书规定的时间、地点和要求进行。
第五条新生入学报到时，需携带以下材料：（一）录取通知书；（二）身份证原件及复印件；（三）学历证明原件及复印件；（四）近期一寸免冠彩色照片若干张；（五）其他需要提交的材料。
第六条新生入学报到时，学校将对新生进行身份核实、入学资格审核、体检等程序。
新生应如实提供个人信息，如有弄虚作假行为，一经查实，取消入学资格。
第七条新生入学报到后，学校将组织新生进行入学教育、军训等活动。
第三章学籍注册第八条学生应在每学期开学前办理学籍注册手续。
逾期未注册且未办理请假手续的，按自动退学处理。
第九条学生学籍注册应具备以下条件：（一）遵守我国法律法规，遵守学校规章制度；（二）已缴纳学费及相关费用；（三）上学期考试成绩合格或已补考合格；（四）无其他不符合注册条件的情况。
第十条学生学籍注册时，需提交以下材料：（一）学生证；（二）上学期成绩单；（三）其他需要提交的材料。
第十一条学生学籍注册后，学校将为学生安排课程、发放教材、组建班级等教学准备工作。
第四章注册变更第十二条学生因故需要变更注册信息，如专业、班级、学制等，应向学校提出书面申请，经批准后方可办理注册变更手续。
第十三条学生注册变更手续应在规定时间内办理，逾期未办理的，按自动退学处理。
第五章退学、休学、复学第十四条学生因故需退学，应向学校提出书面申请，经批准后方可办理退学手续。
第十五条学生因病或其他特殊原因需休学，应向学校提出书面申请，经批准后方可办理休学手续。
第十六条休学期满或提前复学的学生，应向学校提出书面申请，经批准后方可办理复学手续。
武进区流动人口子女积分入学管理办法
关于武进区流动人口子女积分入学管理的热点问答根据《区委办公室、区政府办公室关于印发区改革创新战役实施方案的通知》（武办发〔2014〕29号)精神,自2014年起,武进区实行流动人口子女积分入学管理。
流动人口子女积分入学管理，指对法定监护人以积分排名方式安排流动人口子女入读公办学校的管理机制。
积分累计达到一定数额的流动人口，其子女可享受义务教育阶段入读本区公办小学起始年级待遇。
一、申请积分入学管理的对象有哪些？凡办理居住证或暂住证已在本区连续居住、工作一年以上(含一年），经本人申请并经区相关部门核准的流动人口,纳入本区流动人口子女积分入学管理范围.二、在什么时间、哪里可申请积分入学管理？需要参加积分入学管理的流动人口（法定监护人)必须在5月11日至6月10日到现居住地镇（开发区、街道）流动人口子女积分入学管理工作机构申请，逾期不予受理.三、纳入积分入学管理的学校有哪些?根据本区流动人口分布不均衡的状况，区政府按照先重点后一般的原则，确定今年有21所公办小学和10 所新市民学校参加积分入学管理，主要分布在流动人口比较集中的7个镇(开发区、街道)。
具体为:★湖塘镇（1）公办小学常州市武进区刘海粟小学大坝校区、常州市武进区湖塘桥中心小学何留校区、常州市武进区周家巷小学、常州市武进区花园小学、常州市武进区锦绣小学、常州市武进区鸣凰中心小学、常州市武进区马杭中心小学;（2）新市民学校武进区湖塘镇马家巷新市民学校、武进区湖塘镇桥北新市民学校、武进区湖塘镇周家巷新市民学校、武进区湖塘镇小留新市民学校、武进区湖塘镇杨区新市民学校;★高新北区常州市武进区城东小学；★南夏墅街道（1)公办小学常州市武进区南夏墅中心小学、常州市武进区庙桥小学；（2）新市民学校武进区南夏墅育英新市民学校、武进区南夏墅新市民学校；★横林镇（1)公办小学常州市武进区横林中心小学、常州市武进区横林实验小学、常州市武进区林南小学、常州市武进区崔桥小学；（2）新市民学校武进区横林镇红联镇西新市民学校、武进区横林镇崔桥新市民学校；★遥观镇常州市武进区遥观中心小学、常州市武进区南塘桥小学、常州市武进区剑湖实验学校、常州市武进区宋剑湖小学；★邹区镇（1）公办小学常州市武进区邹区中心小学、常州市武进区卜弋小学；（2）新市民学校武进区邹区镇良山新市民学校；★西湖街道常州市武进区礼河实验学校.四、申请积分入学管理需要哪些材料？（一）必备材料：1、居民身份证、居住证或暂住证；2、户籍证明或户口簿；家庭关系证明；3、在本区有自有居住房的，提供房产证、土地证等权证；租赁房屋居住的,提供经各镇、开发区、街道房屋租赁服务中心备案的房屋租赁合同；集宿居住的，提供公安机关对集宿区房屋备案证明.（二）选择材料:1、文化程度学历证书或学历验证证明；2、申请人本人或其配偶（在本区居住）为育龄妇女的，提供现居住地镇（区)人口和计划生育部门出具的接受计划生育管理服务情况证明；3、户籍地人口计生部门出具的符合计划生育政策的证明材料(须出具村、镇、县（市、区）三级证明）;4、申请人随迁子女的《出生医学证明》；5、个人投资的,提供企业法人营业执照（副本）、验资证明；6、有本区范围纳税记录的,提供税务登记证副本复印件及申请人身份证复印件；7、在本区参加社会保险的，提供社保编号；8、有职业资格、专业技术职称资格的，提供相关证书或认定证明;9、系本区紧缺急需人才的,提供相关证明材料和学历证明、工作简历和与现在单位签订的劳动合同（明确岗位）；10、申请人根据《武进区流动人口子女积分入学管理计分标准（试行）》，可提供其他相关证明资料.五、申请积分入学管理还有哪些注意事项？1、流动人口（法定监护人）需如实填写《武进区流动人口子女积分入学管理申请表》,伪造或提供虚假申请资料的，不予纳入积分入学管理；已纳入积分入学管理的,取消其积分入学管理资格，且三年内不得再次申请参加积分入学管理。
新生保留入学资格管理办法
新生保留入学资格管理办法第一条根据《普通高等学校学生管理规定》、《广州华夏职业学院学籍管理办法》及学校相关实际情况，特制定本办法。
第二条凡录取之新生（或转学生），应于规定日期来校办理入学手续，确因特殊情况无法在本学年内入学的，可以申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍。
第三条新生有下列情形之一的，必须于当学年开学时或学籍注册开始前，向学校申请保留入学资格：1.因参军入伍持有《入伍通知书》或经当地征兵办审核盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》的；2.因患有疾病需要长期休养，并持有二级甲等以上医院诊断证明的；3.因自主创业，并持有相关合法经营证明材料的；4.因其他不可抗力因素而需要保留入学资格的。
第四条新生因参军入伍的，按《教育部总参谋部关于印发《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法（试行）》的通知》教学〔2013〕8号文件精神，申请保留入学资格至学生退役后的两年内。
第五条新生因自主创业的，申请保留入学资格原则上最长不超过两年。
第六条新生除以上参军和创业的原因外，申请保留入学资格的原则上不超过一年。
第七条新生因参军入伍申请保留入学资格流程：1.学生按规定在当地征兵办填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，并经当地征兵办审核后在本表相应处盖章；2.学生本人或委托家长持经征兵办盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，并附学生有效身份证件、录取通知书及入伍通知书的复印件到学校教务处办理相关手续；亦或由当地征兵办收集本条所述资料，发函来校为学生办理保留入学资格手续；3.教务处对照当年新生录取数据，审核学生相关资料无误的，即为学生办理保留入学资格手续，并在《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》相应处签名、盖章，同时为学生出具《保留入学资格通知书》；如由征兵办来函办理的，教务处负责将办理好的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》及其《保留入学资格通知书》一并寄送至指定地址；4.教务处在省教育厅规定的时间内上报保留入学资格学生情况至学信平台。
学生入园入学管理办法
学生入园入学管理办法学生入园入学是教育系统中的一项重要任务，是关系到学生和家长利益的事情。
为了确保入园入学的公平、公正、公开，各级教育部门制定了相应的管理办法。
本文就学生入园入学管理办法展开探讨。
1. 入园入学的背景和意义入园入学是指学龄前儿童进入幼儿园，入学则是指学龄儿童进入小学。
这两个阶段的入学对儿童的成长和发展具有重要意义。
适当的幼儿园和小学教育可以帮助儿童建立良好的学习习惯和社交能力，为他们未来的发展奠定基础。
2. 入园入学的义务教育政策中国政府一直致力于提供平等教育的机会，义务教育政策规定了所有适龄儿童都有接受基础教育的权利。
因此，各级政府要确保所有适龄儿童都能顺利入园入学，不得有任何歧视和限制。
3. 入园入学的择校机制为了满足家长多样化的需求，学生入园入学通过择校机制实施。
家长可以根据自己的需求选择幼儿园和小学，包括教学质量、教学环境、学费等方面的考量。
然而，择校机制需要在一定的法律框架下进行，保证公平竞争，避免滥用权力。
4. 幼儿园入学管理办法幼儿园入学管理办法主要涉及招生政策、入学条件和程序。
一般来说，幼儿园会要求家长提供学生的相关证明文件，并按照一定的录取比例进行招生。
对于一些热门幼儿园，可能还需要通过面试等方式来筛选学生。
5. 小学入学管理办法小学入学管理办法着重考察学生的学业水平和综合素质。
学生需要参加面试、笔试或者其他评估活动，以便学校了解他们的学习能力和个人特长。
此外，小学入学还需考虑学生的身心健康状况和家庭背景等因素。
6. 政府的监督和评估入园入学管理办法的实施需要政府机构的监督和评估。
政府要加强对幼儿园和小学的管理，确保他们按照相关政策提供合格的教育服务。
同时，政府应当建立投诉处理机制，及时解决家长和学生的问题和纠纷。
7. 家长应有的权利和责任作为学生的家长，他们有权利选择合适的幼儿园和小学，并对学校的教育质量提出质疑。
另一方面，家长也应承担起监护和教育的责任，积极参与学生的学习和生活。
学生入学交费管理办法
学生入学交费管理办法1.背景介绍学校是培养人才的重要场所，每年都有大批学生进入学校接受教育。
为了保证学校的正常运转和教学秩序，学生入学交费管理办法是一项非常重要的规定。
2.建立透明公平的收费制度为了避免学校存在不公平、不透明的收费情况，建立透明公平的收费制度是必要的。
学校应当明确规定学费以及各项杂费的具体标准，并公示于校内适当的地方，以供学生及其家长参考。
3.学费的支付方式学校应当为学生提供多种支付方式，以方便学生及其家长支付学费。
比如可以选择银行转账、微信支付、支付宝支付等方式，同时要避免只接受现金支付，以减少潜在的安全风险。
4.制定退费政策有时候学生因各种原因需要退学，学校应制定相应的退费政策。
退费政策要明确退费的具体流程以及退费的时间限制。
这样能够保证学生家长的合法权益，同时也规范了学校的管理工作。
5.建立奖助学金制度为了解决一些家庭经济困难的学生入学交费问题，学校应当建立奖助学金制度。
通过评选出一部分优秀学生给予他们相应的奖助金，可以有效减轻他们的负担，促进教育公平。
6.设立专门机构负责收费管理为了加强学生入学交费的管理，学校应设立专门的机构负责收费工作。
该机构要设置专门的收费窗口，提供详细的收费说明和相应的服务。
同时，还要建立健全的账目核对机制，确保经费的安全和正确使用。
7.合理安排收费时间学校应该合理安排收费时间，避免学生在交费季节面临集中缴费的困扰。
可以通过提前告知学生交费时间、分批次收费等方式来减轻学生与家长的经济负担。
8.积极推行在线交费在互联网高速发展的时代，学校应积极推行在线交费。
通过建立完善的平台和系统，学生及其家长可以在家庭中自行完成交费，方便快捷，同时还能减少学校的工作量。
9.明确收费用途学校收取学费及其他费用应当明确收费用途，防止费用被滥用。
学校要及时公示各项费用的使用场所，这有助于学生家长对学校使用经费的监督。
10.加强监督与问责学生入学交费管理的监督与问责是不可缺少的环节。
新生入学管理办法
新生入学管理办法1. 背景随着高等教育的普及和发展，各高校招生规模越来越大，新生入学管理工作日益繁琐和复杂。
为了更好地管理新生入学事务，各高校都需要建立一套严密的入学管理办法，确保新生入学工作有序、规范、高效。
2. 适用范围本办法适用于所有招生录取的本科、硕士、博士及其国际学生，包括招生单位、招生办公室、宿舍管理办公室、教务处等涉及新生入学的相关部门和相关工作人员。
3. 具体规定3.1 入学条件新生入学前，应满足以下条件：1.具有国家教育部门及本校招生规定所规定的入学条件；2.已经通过学校相关的考试和审核；3.有固定的住所和能够保证在校期间的生活费用；4.具备高尚的品德、健康的身体以及良好的心理素质；5.签署入学协议，按时缴纳学费。
3.2 入学通知书发放1.入学通知书应详细说明入学条件、入学时间、入学地点、报到流程、学费标准、入学所需材料等内容，并在规定时间内以邮寄、电子邮件等方式发放给新生。
2.入学通知书的信息应该保密，防止信息外泄。
3.3 报到1.按照规定时间，新生应按照入学通知书上的要求到达指定地点进行报到注册，补办相关手续。
2.新生报到时需提供相关报到材料，包括本人毕业证书和学位证书、本人和家长身份证、户口簿、照片等。
3.新生报到期间，需要安排校外教育、大学生入学教育等系列活动，以便于新生逐步适应大学生活。
3.4 宿舍分配1.为保障新生入学后的安全和学习，学校应为新生提供宿舍安排。
2.学校应在报到期间顺便进行宿舍分配，并向新生介绍宿舍管理规定、公寓设施以及安全意识等方面的知识。
3.学校应定期对公寓进行检查，确保公寓设施齐全、卫生干净，为新生创造一个良好的住宿环境。
3.5 新生导师制度1.学校应在报到过程中为新生分配导师，每个新生有专属的导师，帮助新生解答疑问并指导学习、生活等方面的问题。
2.学校应培养导师的关怀、耐心、善于倾听、善于帮助、善于引导新生，构建良好的师生互动氛围。
4. 附则本办法自发布起生效，原有与本办法不符的管理措施同时废止。
学生报道流程管理办法
学生报道流程管理办法一、背景介绍学生报道流程管理办法是为了规范学生入学报到流程而制定的一项管理制度。
该制度的目的是保证学生报到工作的有序、高效进行，促进学校和学生之间的良好沟通与合作。
二、报到前的准备工作在学生正式报到之前，学校需要做一定的准备工作。
首先是准备报到所需的相关材料，如录取通知书、身份证明材料等。
其次是开展报到信息的搜集与整理工作，包括学生个人信息、住宿需求等。
最后是设置报到点、制定报到时间等。
三、报到时间与地点为了方便学生报到，学校应提前通知学生报到的具体时间与地点。
通常，学校会将报到分为不同批次，根据学生所在地区以及专业等因素进行安排，以确保报到流程的顺畅进行。
四、报到流程学生到达报到地点后，需按照学校规定的流程进行报到。
报到流程通常包括填写报到表格、办理入学手续、缴纳学费等。
学校应通过合理安排人员、提供相关工作人员的指引，以确保报到流程的高效进行。
五、住宿安排在报到流程中，学生的住宿安排是一个重要环节。
学校应提供相应的住宿条件和设施，并安排专人指导学生办理住宿手续。
同时，学校也需要做好住宿信息的记录与更新，以便及时处理学生的住宿需求。
六、健康体检为了保障学生的身体健康，学校通常会要求新生进行健康体检。
学生需按要求进行相应的检查与测量，学校将根据体检结果对学生的身体状况作出评估，并提供相应的健康指导与建议。
七、学生信息登记学校需要将学生的相关信息进行登记，并更新到学校的学籍管理系统中。
学生需提供真实准确的个人信息，并核实其正确性。
学生信息的登记工作对于学校的后续管理具有重要的意义。
八、发放校园卡与学生手册在报到流程中，学校通常会发放校园卡与学生手册。
校园卡是学生在校园生活中的重要凭证，用于进出校园、图书馆借书、餐饮消费等。
学生手册则提供了学校的基本信息、规章制度等，对学生了解学校的基本情况非常有帮助。
九、新生入学教育为了使新生尽快适应大学生活，学校通常会开展入学教育活动。
入学教育旨在帮助学生了解学校的教育理念、学术规范、学科特色等，同时也加强对学生的思想教育和价值观引导。
学生入学及调班管理办法
学生入学及调班管理办法随着教育事业的发展和学生数量的增加，学生入学及调班管理变得异常重要。
学生的入学及调班管理直接关系到他们的学习和成长。
因此，学校需要制定科学合理的学生入学及调班管理办法，以确保每个学生都能获得公平的教育资源和良好的学习环境。
一、招生政策学校的招生政策应该是公平、透明的。
首先，学校应该明确招生对象的范围，包括年级、户籍和学区等。
其次，学校需要制定招生标准，如学习成绩、素质评价以及面试等。
招生政策应该公布在学校官方网站上，以便家长和学生了解并参考。
二、报名流程为了方便家长报名，学校应该建立规范的报名流程。
首先，学校需要事先公布报名时间和地点，并提供在线报名渠道。
家长可以根据学校提供的指引填写报名表格并邮寄或亲自递交到指定地点。
接着，学校需要及时审核报名材料，并及时将结果通知给家长。
三、入学考试为了选拔优秀的学生，学校需要进行入学考试。
入学考试可以考察学生的学业水平和综合能力。
考试内容应该符合教学大纲，并包括文科和理科两方面。
学校可以采取笔试、面试和口试等不同形式的考试，以全面评估学生的能力。
四、录取方式学校根据入学考试的成绩，综合评估学生的综合能力，并根据招生计划进行录取。
录取方式可以采取综合排名、分数线、专业分流等，以确保录取过程的公平公正。
五、调班申请对于已经入学的学生，如果家庭或学生本人有特殊原因，需要调换班级或学校，学校需要制定调班管理办法。
学生或家长可以通过填写调班申请表格，并提供相关证明材料，向学校提出调班申请。
学校需要及时处理调班申请，并根据实际情况进行调整。
六、调班审批学校在处理调班申请时，应该进行严格的审批程序。
首先，学校需要根据学生的申请理由和证明材料进行初步筛选。
其次，学校可以组织专门的调查组或教师进行实地调查或面谈。
最后，学校需要通过班主任和年级主任的审批，最终确定是否同意学生的调班申请。
七、调班结果通知无论学生的调班申请是否通过，学校都应该及时将调班结果通知给学生及其家长。
学校外地学生入学与管理办法
学校外地学生入学与管理办法随着城市化的快速发展和家庭经济水平的提高，越来越多的家庭选择将孩子送到外地接受更好的教育资源。
然而，由于学校外地学生入学的需求逐渐增加，其管理办法也面临一系列的挑战。
本文将深入探讨学校外地学生入学与管理办法的相关问题。
一、入学资格要求学校外地学生入学应设置一定的资格要求，以确保学校资源的合理分配和教育质量的维护。
首先，外地学生应提供相关证明文件，如户籍迁移证、父母工作证明等，以确保学生真实的外地身份。
其次，学校可以设置学生的入学考试，以评估其学术水平和适应能力。
最后，对于特殊学科或学校，可以考虑设置专业测试或面试，以选拔优秀的外地学生。
二、招生名额分配为了保证学校资源的公平分配，学校应根据自身规模和资源情况，合理设置外地学生招生名额。
这可通过根据地域配额、学科需求等因素进行调配。
同时，学校可以将部分名额保留给外地学生，以满足学校多元化的需求。
三、入学政策透明学校外地学生入学政策应公开透明，向社会公布相关信息。
学校可通过官方网站、媒体发布等方式，及时向家长和学生提供报名和入学政策的详细说明，以避免信息不对称和不公平现象的发生。
四、学校评估机制为了提高学校外地学生入学管理的效果，学校可以建立评估机制，定期对入学政策的实施情况进行评估和调整。
评估内容可以包括不同年级的外地学生比例、学生综合素质评价等，以进一步完善和优化管理办法。
五、学校资源配置学校应根据外地学生入学情况，合理配置教育资源。
首先，学校可以增加教师数量，提高教师的教学质量和师资力量。
其次，学校可以增加教室数量，扩大教学场所，确保外地学生的学习环境。
此外，学校还应配备足够的图书、实验设备等教学资源，满足外地学生的学习需求。
六、文化融合和多元交流学校应鼓励外地学生与本地学生进行文化融合和多元交流。
学校可以组织学生交流活动，促进学生之间的交流和友谊。
此外，学校还可开设多元文化课程，增强学生对不同文化的理解和尊重。
七、心理健康指导外地学生由于环境变化和家庭支持不足等原因，可能面临着心理健康问题。
学生入学须知管理办法
学生入学须知管理办法随着社会的进步和教育的发展，学生入学须知的管理办法变得越来越重要。
这不仅关系到学校的教育质量和学生的学习效果，也直接影响到学生的身心健康和全面发展。
为了更好地管理学生入学须知，提高学校的教育质量，建立积极健康的学习环境，我们提出以下几点管理办法。
一、学校宣传入学须知学校应该提前制定明确的学生入学须知，并通过宣传渠道向学生和家长广而告之。
入学须知应包括学校的教育理念、学校规章制度、课程安排、学生权益保护以及家校合作等内容。
通过宣传入学须知，学校能够让学生和家长对学校的办学理念有更全面的了解，从而让他们在入学前就对学校的要求和期望有所认知。
二、细化入学须知内容学校制定的入学须知应该具体明确，不得模糊其内容。
对一些重要事项，如学生入住条件、课程设置等，学校应该进行详细说明，以避免学生或家长在入学后对学校的规定产生误解或不满。
同时，学校还应根据学生的不同情况，针对性地制定入学须知，以满足不同学生的需求。
三、学校与家长的有效沟通学校应与学生的家长保持良好的沟通，及时了解学生的信息和需求。
学校可以通过定期家长会、家长代表会等形式，与家长进行面对面的交流，听取他们的意见和建议。
这样可以增强学校与家长之间的信任和合作，更好地管理入学须知。
四、监督入学须知的落实学校应建立相关机制，对入学须知的执行情况进行监督和评估。
重要的入学须知，如课程安排、学生权益保护等，学校应派专人跟进，确保入学须知的各项规定得到有效执行。
同时，学校还可以通过学生满意度调查、家长满意度调查等途径，收集学生和家长对入学须知的反馈信息，及时改进和完善。
五、建立学生评价机制学校应该建立科学合理的学生评价机制，通过对学生的评价，了解学生的学习情况以及对入学须知的满意度。
学校可以采用综合评价的方法，不仅考核学生的学术成绩，还要考虑学生的综合素质和个人发展情况。
这样可以更好地鼓励学生的个性发展，提高学生的学习动力。
六、加强对学生的关爱和引导学校应该加强对学生的关爱和引导，注重培养学生的社交能力和自主学习能力。
学生入学报到管理办法
学生入学报到管理办法一、背景介绍随着教育普及和国家经济的发展，大学招生规模逐年扩大，学校管理层不得不加强学生入学报到管理，以保证学校正常的教学秩序和学生的学习环境。
二、报到时间和地点学生入学报到是大学生活的第一步，学校应提前公布报到时间和地点。
一般来说，报到时间安排在暑假结束前后，学校选择宽敞的场地作为报到点，设立指引标识，使学生能够迅速找到报到地点。
这样能够有效避免新生报到期间出现拥堵和迷路的情况。
三、所需材料在规定的报到时间内，学生需要准备好入学所需的材料，这些材料包括身份证、户口本、高考成绩单、录取通知书等。
学校可以提前通知学生，以免忘带或丢失。
四、报到办手续到达报到地点后，学生需要按照学校要求进行相应的报到手续。
首先，需要在报到处领取相关的报到表格或登记册，然后填写个人信息，并提交学校所需的材料。
五、住宿和安排学校应提前安排好新生的住宿，并通知学生所居住的宿舍楼号和房间号。
对于距离较远的学生，学校可以提供临时住宿，以便他们能够及时报到。
同时，学校还应安排好学生的用餐、洗浴和其他生活设施，以确保学生能够有一个良好的生活环境。
六、讲解规章制度学校应安排工作人员对新生进行规章制度的讲解，包括学校的各项规定、安全注意事项等。
这样可以让新生快速适应大学的生活，并避免因不了解规章制度而出现的问题。
七、开展入学教育为了引导学生树立正确的人生观和价值观，学校应开展入学教育，内容包括学习方法、人际沟通、职业规划等方面的培训。
通过开展入学教育，可以帮助学生快速适应大学环境，并为将来的发展打下良好的基础。
八、安排军训在新生报到后的第一学期，学校一般都会安排军训，以培养学生的纪律性和集体荣誉感。
军训期间，学校会对新生进行体能训练和军事理论的学习，通过严格训练，提高学生的团队合作能力和应对困难的能力。
九、开展社团招募学校应提前在校园内设置社团招募展台，鼓励学生积极参与各种社团活动，并向新生介绍一些优秀的社团。
社团活动能够帮助学生发展兴趣爱好，丰富校园文化氛围，并增强学生的交流能力和团队合作精神。
教师子女入学与就学管理办法
教师子女入学与就学管理办法一、背景介绍随着教育的发展，教师子女入学问题日益受到关注。
教师子女入学与就学管理办法的制定是为了解决教师子女入学问题，确保他们能够获得公平而优质的教育资源。
二、公平原则教师子女入学与就学管理办法的核心原则是公平。
公平意味着教师子女不因为父母职业的特殊性而获得特殊待遇，也不会因为父母身份而受到歧视。
三、透明度和公开性教师子女入学与就学管理办法应该具有透明度和公开性。
学校应该将招生标准、程序和结果公开，确保程序公正，结果公正。
透明度和公开性可以增加对教师子女入学制度的信任度。
四、绩效考核与奖励机制教师子女入学管理办法可引入绩效考核与奖励机制。
教师子女如果能够在学科成绩、综合素质和道德品质上表现出色，可以享受到相应的奖励。
这样的机制能够激励教师子女更加努力学习，提高整体素质。
五、师资配备教师子女入学与就学管理办法应充分考虑到师资配备的问题。
学校需要拥有一支高质量的教师队伍，以确保教学质量的稳定。
同时，教师子女入学的录取也需要严格审核，确保他们具备进入该学校的基本条件。
六、人数控制为了保证教学质量和师生比例的合理性，教师子女入学与就学管理办法应该对学生人数进行一定的控制。
过多的教师子女入学会导致班级过大，教学质量可能受到影响。
因此，控制学生人数是确保优质教育的一种方式。
七、资源优先分配原则教师子女入学与就学管理办法应该确保教师子女能够获得相对优先的资源分配。
这包括教育经费、教材资源、教学设施等方面的保障。
只有在优质资源的支持下，教师子女才能够获得更好的教育。
八、家长参与和监督教师子女入学与就学管理办法应该鼓励家长的参与和监督。
家长是教师子女入学的直接受益者，他们可以通过参与学校活动、了解招生政策等方式监督和保障教育的公正性。
九、注重培养品德和社会责任感教师子女入学与就学管理办法应该注重培养学生的品德和社会责任感。
作为教师子女，他们应该以身作则，树立榜样的形象，为其他学生树立正确的价值观和行为规范。
学校招生及入学管理办法
学校招生及入学管理办法一、招生简介学校是孩子们获取知识、培养技能、建立人际关系的重要场所。
因此，学校的招生及入学管理办法至关重要。
它不仅影响学校的教育质量，也直接关系到每个学生的学习和发展。
二、公平公正的招生机制学校的招生机制应该公平、公正，不能偏袒任何个体或群体。
学校应该通过招生考试、综合素质评价等方式选拔优秀的学生。
招生考试应该科学合理，涵盖多个科目，以全面评价学生的学术能力和综合素质。
三、透明的招生流程学校的招生流程应该透明公开，让家长和学生了解每个环节的具体操作。
学校应该及时发布招生公告、招生章程，并提供招生咨询服务。
招生信息、招生政策、录取情况等都应该以透明的方式向社会公开，确保每个家庭都有机会了解并参与。
四、扩大招生渠道学校的招生渠道应该多样化，以满足不同学生的需求。
学校可以通过多种途径进行招生，如面向城乡结合部、少数民族地区招生、招收优秀体育生和艺术生等，以增加学生的多样性。
同时，学校还应积极与社会力量合作，开展具有特色的招生项目。
五、健全招生质量监控机制学校的招生质量监控机制应该健全，能够及时发现和解决问题。
学校应建立招生评估体系，对入学后的学生进行跟踪调查和评估。
同时，学校应加强与家长和社会的沟通，及时接受反馈和投诉，以确保招生质量的提高。
六、加强招生宣传工作学校的招生宣传工作应该充分发挥媒体、网络等渠道的作用，吸引更多优秀的学生报考。
学校应积极宣传学校的特色、师资力量、教育资源等，让家长和学生了解学校的办学理念和办学水平。
同时，学校还应注重自身形象的展示，提高学校的知名度和美誉度。
七、建立规范的招生宣传制度学校应建立规范的招生宣传制度，杜绝虚假宣传和不当竞争。
学校不应以误导、夸大事实的方式吸引学生报考。
招生宣传材料应根据实际情况进行编写，准确、真实地反映学校的办学特色和优势。
八、落实严格的入学审核学校的入学审核应该严格执行，确保学生的真实情况得到查验。
学校应组织专业人员对学生的相关材料进行审核，确保学生提供的信息真实可信。
学校招生与入学管理办法
学校招生与入学管理办法随着社会的发展和人们对教育重视程度的提高，学校招生与入学管理办法成为了备受关注的话题。
学校招生与入学管理办法是指学校在进行新生招生过程中所制定的规章制度，旨在确保招生工作的公平公正以及学生的综合素质进一步提升。
而这一招生规定对于学校与学生，以及整个社会都有重要意义。
一、招生对象与数量管理学校招生与入学管理办法首先需明确招生对象和招生数量的管理。
招生对象可以包括普通小学、初中、高中、职业学校、大学等各个层次的学生。
招生数量管理则需要根据学校规模和现有教育资源来进行调整。
这样的招生管理办法能够保证学校的质量和学生的接受能力相匹配，提高教育资源的合理利用。
二、多元化招生渠道除了选择传统的招生方式，如面试和笔试，学校招生与入学管理办法还应提供多元化招生渠道。
例如，可以通过学术竞赛、文化艺术竞赛和体育竞技等方式选拔拔尖人才，使学校的招生更加全面和包容。
同时，多元化招生渠道也能够为学生提供更多展示自我的机会，激发他们的潜力和兴趣。
三、加强家庭教育力量学校招生与入学管理办法需要紧密结合家庭教育，以提高学生的整体素质。
学校应当明确招生对象家庭教育的重要性，并通过面试、聆听和辅导等方式，了解学生在家庭环境中的成长情况。
同时，学校还可以开展家庭教育培训和家访活动，帮助家长更好地履行教育监护责任。
这样的招生管理办法有助于提高学生的综合素质和道德修养。
四、建立综合评价体系为了能够更加公正地评估学生的综合素质，学校招生与入学管理办法应建立综合评价体系。
该评价体系可以包括学术成绩、课外活动、综合素质评价以及专业技能等方面的评价指标。
通过综合评价体系，学校可以更好地了解学生的全面发展情况，选取符合学校特点的优秀学生。
同时，该体系也可以激励学生全面发展，培养他们综合能力。
五、招生宣传和咨询学校招生与入学管理办法应注重招生宣传和咨询工作。
通过多种途径和方式向学生和家长传递招生政策和政策调整情况，帮助他们及时了解学校特点和要求。
学生入学招生管理办法
学生入学招生管理办法学生入学招生管理办法是教育行政部门为保障教育公平和提高学校教育质量而制定的具体规章制度。
它对于招生政策、录取标准、入学程序等方面作出了明确的规定和要求，旨在确保每个学生都能够公平地获得接受教育的机会，并促进学生的全面发展。
以下将从不同角度探讨学生入学招生管理办法的作用和影响。
1. 学校多元化招生政策学生入学招生管理办法为学校提供了多种选择招生政策的机会。
学校可以根据自身特点和定位，制定符合学校发展需求的招生政策，如自愿报名、特长生招生、优才选拔等。
这样的政策灵活性有助于学校形成多样化的生源，提高学校在教育领域的竞争力。
2. 公平的录取标准学生入学招生管理办法要求学校在录取学生时，根据学生的实际情况进行公平、公正的评估。
这样可以防止学校因个别因素造成录取标准不公平的情况发生。
同时，学校在录取时可以根据学生的学术能力、综合素质、志愿等多个方面综合评价，全面了解学生的优势和特长，有利于培养出更全面发展的学生。
3. 透明的入学程序学生入学招生管理办法对学校招生过程的程序进行了规范。
学校在录取过程中需公示招生信息、录取规则、入学考试科目等内容，确保所有家长和学生都能了解到录取过程的具体细节。
这有助于减少信息不对称，确保招生过程的公平性和透明度。
4. 促进学生个体发展学生入学招生管理办法重视学生的综合素质和个体发展，鼓励根据学生的不同需求和特长进行选拔录取。
这样做有利于发掘学生的潜力，更好地培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质。
5. 建立合理的学生群体学生入学招生管理办法要求学校在招生中建立合理的学生群体。
学校可以根据每个学生的个人特点进行招生录取，使得学生之间的相互补充能够达到较好的效果。
这种学生群体的构建有助于学习氛围的形成，为学生提供更好的学习环境和交流机会。
6. 防止盲目招生行为学生入学招生管理办法要求学校在招生时进行科学合理的规划，避免盲目扩大招生规模或滥竽充数。
招生管理办法的规范和约束有助于学校对自身条件进行充分评估，制定出与学校实际相适应的招生计划和录取标准。
学生入学管理办法
学生入学管理办法一、背景介绍学生入学是每个学校都会面对的问题，为了保证学校的管理和教育质量，学生入学管理办法应运而生。
本文将从多个角度探讨学生入学管理办法的必要性、内容以及对学生和学校的影响。
二、保证学校管理秩序学生入学管理办法的出台主要目的是为了维护学校的管理秩序。
通过制定规范的入学流程和评估标准，学校能够更好地管理入学事务，避免出现无序或混乱局面。
学生入学管理办法包括招生政策、入学条件和程序等各个方面，通过严格执行这些规范，学校能够有序地进行招生工作，并确保合适的学生被录取。
三、确保学生的素质与学校要求匹配学生入学管理办法起到了筛选合适学生的作用。
学校不仅要关注学生的学习成绩，还要注重学生的综合素质。
通过制定评估标准和面试环节，学校可以更好地了解学生的潜力、兴趣和适应能力，从而选拔出与学校要求匹配的学生。
这不仅对学生本人有好处，也可以提高学校的教学质量和培养效果。
四、增强学校的特色与竞争力学生入学管理办法也可以帮助学校提升自身的特色和竞争力。
学校可以根据自身定位和办学理念制定适合自己的入学管理办法，通过独特的招生政策和项目，吸引更多符合学校特点的学生。
这不仅可以提高学校的声誉，还可以为学校带来更多的资源和发展机会。
五、关注学生的个体差异学生入学管理办法还应关注学生的个体差异。
每个学生都有自己的特长、兴趣和特殊需求，学校应该根据这些差异制定相应的入学管理措施。
例如，对于特殊教育需求的学生，学校应提供相应的支持和资源，确保他们能够获得平等的教育机会。
六、合理规划入学名额和班级构成学生入学管理办法还涉及到入学名额和班级构成的规划。
学校需要根据自身资源和办学条件来确定适宜的入学名额，并合理安排班级构成。
这需要综合考虑教学质量、师资力量等因素，以保证学校的教学秩序和资源利用效率。
七、公平、公正、透明学生入学管理办法应该具有公平、公正、透明的特点。
学校在制定招生政策和入学标准时，应充分考虑每个学生的平等权益，并确保评估过程和录取结果的公正性和透明度。
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3.已在孝感城区购置了商品房但未交房的（以经房管部门 网上备案的购房合同上注明的交房日期为准），该房产不能作为 申请就读学校的依据。
4.已在孝感城区购置了商品房且已交房的（以经房管部门 网上备案的购房合同上注明的交房日期为准），因自身原因而未 入住的，不得以其他非学生父母（法定监护人）的房产或租住 房作为申请就读学校的依据。
5.非住宅房（如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、 地下室、车库等）以及未办理不动产转移登记的赠与、遗嘱房 等，均不能作为申请就读学校的依据。
第三条 因旧城改造而拆迁的，在拆迁过渡期内，学生父 母（法定监护人）可选择原居住地对应学校或现住址对应学校 就读。需向原居住地对应学校或现住址对应学校提供相关证明 材料如拆迁证明、房产证、房屋租赁备案等。纳入旧城改造遗 留问题的项目已办理不动产总证的，购房业主子女凭分户后的 房屋产权证明或经房管部门备案的购房合同及购房交款发票认 定就读学校。
第四条 学生和其父母（法定监护人）在城区的唯一居住 地是祖辈的（自己没有自购或自建房、单位公房等），并经核实 的，可以祖辈的房产作为申请就读学校的依据。需向拟申请就 读学校提供全家户口本，祖辈户口本及房产证明。
第五条 学生和其父母（法定监护人）在孝感城区没有购 置住房且已核实的，以积分制入学方式统筹安排其就读孝感城 区小学一年级、初中七年级的公办学校。
毕业证和教育部学历证书电子 注册备案表或中国高等学历认 证报告。
以全国学籍管理系统查询核实 为准
教育局 教育局
申请人或配偶只需 1 人提供材料，双方都提供 的只 1 人进行积分。学历须为纳入国民教育序 列等国家承认的学历，双学历不重复计算。
孝感城区 2019 年随迁子女义务教育阶段 入学管理办法
为进一步做好孝感城区随迁子女在孝感城区接收义务教育 工作，根据《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于统筹推 进 县 域 内 城 乡 义 务 教 育 一 体 化 改 革 发 展 的 若 干 意 见 》（ 国 发 〔2016〕40 号）、《省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教 育一体化改革发展的实施意见》（鄂政发〔2017〕18 号）等有关 文件精神，为有效解决城区学校大班额大校额问题，结合我市 实际，特制订本办法。
2.3 3.1 3.2 4.1
4.2 5.1
条件和标准
在拟申请就读学校学区范围内租房合法居 住满 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日以前）
在拟申请就读学校学区范围内租房合法居 住满 6 个月不足 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日以前） 孝感城区内就业（从事个体、工商者或就 业登记）满 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日 以前） 孝感城区内就业（从事个体、工商者或就 业登记）满 6 个月，不足 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日以前）
第一条 学生和其父母（法定监护人）户籍均不在孝感城区 的，但申请在孝感城区就读义务教育公办学校的，适用本办法。
第二条 以学生或其父母（法定监护人）在孝感城区的房 产证作为确定就读学校的主要依据。申请就读时，需向拟申请 就读学校提供全家户口本，学生或其父母（法定监护人）房产 证明材料。
1.学生父母（法定监护人）有多处合法房产，由其父母（法 定监护人）向拟申请就读学校提供学区范围内居住的合法房产 证明。
附表：
孝感城区 2019 年随迁子女义务教育阶段入学积分指标及分值体系
序号
项目 1 （最高 40 分）
项目 2 （最高 10 分）
项目 3 （最高 40 分）
项目 4 （最高 15 分）
项目 5 （最高 5 分）
项目
稳定 住所
稳定 就业
缴纳 社保
表彰 奖励 城区 就读
指标 编号 1.1 1.2 2.1 2.2
人社局 工商局
申请人或配偶只需 1 人提供材料，双方都提供 的只 1 人进行积分。劳动合同或工商营业执照 中的劳动或经营场所地址需在孝感城区。
提供劳动合同的，如不能同时提供工资发放银 行卡流水证明或经公司财务人员签字并承诺如 造假承担相应法律责任的工资发放证明，本项 不积分。
养老或医保等缴费历史明细表。
积分指标及分值体系见附表。为随迁子女申请积分制入学 的申请人，最低积分必须达到 30 分。未达到 30 分的，视为不 符合城区就读条件。
第六条 本办法自发布之日起施行，有效期至 2019 年 9 月 1 日，仅适用于孝感城区 2019 年随迁子女入学。如有关政策和 法律法规发生调整变化时，根据实际进行评估修订。
孝感城区内就业（从事个体、工商者或就 业登记）不满 6 个月的（截止 2019 年 8 月 31 日以前）
在孝感城区缴纳社会保险满 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日以前）
在孝感城区缴纳社会保险满 1 个月，不足 3 年（截止 2019 年 8 月 31 日以前） 最近五年，在孝感服务期间获得区县级或 以上道德模范荣誉证书或优秀志愿者或见 义勇为荣誉证书或劳动模范（五一劳动奖 章）。
学历为硕士研究生及以上的
拟申请入学学生在孝感城区幼儿园或小学 就读
分值
40 分 满 6 个月积 10 分，每多 1 月 加1分 10 分 满 6 个月积 3 分，每多 1 月 加 0.2 分 1分
40 分 每月 1 分
10 分
5分
5分
所的房屋租赁备案证明 或有效期内的居住证（租赁备案 证明和居住证提供其一即可）。
人社局
申请人或配偶只需 1 人提供材料，双方都提供 的只 1 人进行积分。只需提交养老或医疗保险 参与积分，其他险种不参加。外地转入社保、 补缴社保不纳入年限计算。重复参保期不重复 计算年限。
以宣传部、公安局等相关部门文 宣传部、公安局、 申请人或配偶只需 1 人提供材料，双方都提供
件为准
文明办、总工会 的只 1 人进行积分。
房管局 公安局
申请人或配偶只需 1 人提供材料，双方都提供 的只 1 人进行积分。合法租赁起算时间以房屋 租赁登记备案证明审核时间或居住证申领时间 为准。不能提供房屋租赁备案证明或房屋租赁 备案证明没达到时间要求的或未持有居住证 的，本项不积分。
有效期内的劳动合同和工资发 放银行卡流水证明或经公司财 务人员签字盖章并承诺如造假 承担相应法律责任的工资发放 证明（以银行卡流水证明或发放 凭证认定就业年限）； 或工商营业执照（以营业执照登 记时间为起算时间）。