阶段测试题1-绪论
幼儿心理学各章测试题及答案
幼儿心理学各章测试题及答案第一章绪论一、名词解释1.幼儿心理学2.关键期3.生理成熟二、填空题1.影响幼儿比较多的具体环境主要有__________、____________、______________。
2.__________是儿童心理发展的物质前提。
3.动机的基础是人的__________。
4.这种推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动__________。
5.人的个性特征包括__________、__________、__________三个方面。
6.心理是__________的机能。
7.__________是心理的内容与源泉。
8.__________为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。
9.环境对儿童心理发展的影响，主要指社会生活条件和__________的作用。
三、选择题1.幼儿心理学中的“幼儿”，其年龄阶段一般是指_______。
A.0－3岁B.3－6岁C.6－12岁D.0－18岁2.一个小黑点，有的孩子看后说像蚂蚁，而有的孩子则说像芝麻，但在成人看来那只是一个小黑点。
上述这段话说明________。
A.心理对客观事物的反映是带有主观色彩的。
B.心理对客观事物的反映是被动的。
C.小孩子对客观事物的反映是不准确的。
D.成人对客观事物的反映是准备的。
四、简答1.影响儿童心理发展的因素第二章幼儿心理发展年龄特征概述一、名词解释1.儿童心理年龄特征二、填空题1.1-3岁是儿童_______、_______的一个重要时期。
2.幼儿前期出现的新的心理活动有_________、__________、___________。
三、选择题1.3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是_________。
A.生活范围扩大B.认识依靠行动C.情绪作用大D.爱模仿2.人生最早出现的认识过程是_______。
A.感觉和知觉B.感觉和记忆C.知觉和记忆D.记忆和想象3.下列关于婴儿动作发展规律不正确的是_______。
大学生心理绪论单元测试
大学生心理绪论单元测试人生历程中你需要哪种际遇?测试开始：1、看到脖子上有吻痕的少女，你会对她印象不好吗?就是的→2不是→3不一定→42、你非常反感非主流的打扮吗?就是的→4还好→3不是→53、你认为离异家庭给小孩造成的影响大不大?非常大→4一般→5并不大→64、你赞同哪种教育法?顺其自然教育法→7按教育家说的方法教育→5尽量严苛→65、你反感崇洋媚外的年轻人吗?就是的→8还好→6不是→76、对有很多纹身的人，你会感到害怕吗?就是的→7没必要害怕→8看看人的长相而的定→a7、下面哪种类型的少年，让你最讨厌?幼稚的少年→9脾气暴躁的少年→8时髦的少年→108、你认为少年本性都是好的吗?就是的→a不是→b要是→99、你认为少年把校服穿成什么样最好看?随意穿，衬衣也不甩全→d整齐地穿→c随便怎么穿着都漂亮→a10、你认为少女把校服穿成什么样最好看?裙子必须长无袖→d正常规矩穿最好看→c随便怎么穿，校服都不漂亮→ba、你需要遇到一个能够带给你改变的人，目前的你对自己并没有太大的信心，你需要一个真正懂得欣赏你的人，来肯定告诉你，你的优点在哪里?这样你才会对自己充满信心改变自己的生活态度，不再用悲观的眼光去看待事物，不再惧怕挑战，多和乐观积极的人相处吧，也许有一天你会发现，身边多了一个懂得欣赏你的人，使你变成一个善于发扬自己优点的人，那时候你的整个人生就会发生改变。
b、你须要经历一段艰辛的时期才可以明白人生的艰困，目前的你称得上无忧无虑，盲目自信心过度悲观，处在一个非常美好的阶段，所以，你总真的自己没必要为明天而发愁，一点紧迫感也没，有点得过且过的意味，必须想要你，的斗志被引起，必须想要你，对自己的生活充满著激情，恐怕还得经历一些使你感到痛苦的事，使你产生一点危机感，生活态度才可以出现发生改变。
c、你需要遇到一段纯真的爱情，你才会相信爱情的存在，你把爱情看成人生的奢侈品，而你又认定自己恐怕没可能得到这件奢侈品。
2017级临床医学专业 第一次阶段测试(绪论、细胞、血液、循环)
2017级临床医学专业第一次阶段测试（绪论、细胞、血液、循环）您的姓名： [填空题] *_________________________________1. 从心房收缩期开始后的心室活动周期有：1.快速射血期2.减慢射血期3.等容舒张期4.快速充盈期5.减慢充盈期6.等容收缩期，各时期的顺序是：（） [单选题] *A.2.3.4.5.6.1B.3.4.5.6.1.2C.4.5.6.1.2.3D.5.6.1.2.3.4.E.6.1.2.3.4.5.(正确答案)2. 心肌的等长自身调节，通过改变下列哪个因素来调节心脏的泵血功能？（） [单选题] *A.心肌初长度B.Starling机制C.横桥ATP酶的活性D.心肌收缩能力(正确答案)E.心室舒张末期容积3. 心肌不发生强直收缩的主要原因是：（） [单选题] *A.窦房结的自动节律性较低B.房室结传导延搁C.心肌的有效不应期较长(正确答案)D.心肌的传导速度较慢E.心肌的兴奋性较低4. 在家兔实验中，阻断一侧颈总动脉的血流，可立刻引起血压升高，其机制是：（） [单选题] *A.阻断颈总动脉，外周阻力增大B.脑组织缺血，缺氧，二氧化碳增多，使缩血管中枢兴奋C.因缺氧，二氧化碳增多刺激了颈动脉体化学感受器D.颈动脉窦压力感受器牵张刺激减少(正确答案)E.主动脉弓压力感受器牵张刺激增多5. 关于微动脉，下列哪一项叙述是错误的？（） [单选题] *A.在调节主动脉血压中起主要作用(正确答案)B.在调节器官血流量中起主要作用C.其管壁厚度和管腔直径的比值比中动脉的大D.收缩时组织液的生成量减少E.其管壁平滑肌的张力主要受局部代谢产物调节6. 关于外周阻力与舒张压的论述，以下哪点是错的（） [单选题] *A.外周阻力愈大，舒张压愈高B.血液粘滞性愈大，血流阻力愈大C.动脉血管口径变小，外周阻力将变大D.毛细血管口径最小，它对舒张压影响最大(正确答案)E.小动脉、微动脉是构成外周阻力的最主要部位7. 红细胞比容是指（） [单选题] *A.红细胞与血浆容积之比B.红细胞与血管容积之比C.红细胞与白细胞容积之比D.红细胞在血液中所占的重量百分比E.红细胞在血液中所占的容积百分比(正确答案)8. 能在多个环节调节红细胞生成的主要体液因素是（） [单选题] *A.甲状腺激素B.雌激素C.红细胞提取物(正确答案)D.促红细胞生成素E.促肾上腺皮质激素9. 机体内环境指的是：（） [单选题] *A.血清B.血浆C.细胞内液D.细胞外液(正确答案)E.体液10. 红细胞的悬浮稳定性降低(沉降加快)主要是由于（） [单选题] *A.红细胞比容增大B.红细胞比容减小C.血浆白蛋白含量增多D.血浆球蛋白含量减少E.血浆球蛋白和纤维蛋白原增多(正确答案)11. 下列血小板功能的描述中哪一点是不妥当的：（） [单选题] *A.参与凝血过程B.具有止血作用C.具有携带氧和二氧化碳的作用(正确答案)D.保持血管内皮的完整或修复作用E.血小板减少时，出血后不易止血12. 一般血型抗原都是红细胞膜上的（） [单选题] *A.糖原B.蛋白质C.磷脂D.脂蛋白E.糖蛋白或糖脂上的糖链(正确答案)13. 以下心电图的各段时间中，最长的是哪一段？（） [单选题] *A.P-R段B.P-R间段C.S-T段D.QRS波群时间E.Q-T间段(正确答案)14. 下列生理过程中，属于负反馈调节的是：（） [单选题] * A．排尿反射B．排便反射C．血液凝固D．减压反射(正确答案)E．分娩15. 对体液调节特点的叙述，正确的是：（） [单选题] *A．调节幅度大B．调节敏感性大C．作用范围广，而且持久(正确答案)D．作用范围局限，而且反应较慢E．反应迅速、准确和短暂16. 下列关于负反馈调节的叙述，错误的是：（） [单选题] *A.是一个闭环系统B.与神经调节和体液调节无关(正确答案)C.反馈信息与控制信息的作用性质相反D.反馈信号能减弱控制部分的活动E.是维持内环境稳态的重要调节形式17. 关于钠泵生理作用的描述，下列哪项是错误的（） [单选题] * A．钠泵能逆着浓度差将进入细胞内的Na+移出胞外B．钠泵能顺着浓度差使细胞外的K+移入胞内(正确答案)C．由于从膜内移出Na+，可防止水分子进入细胞内D．钠泵的活动造成细胞内高K+，使许多反应得以进行E．钠泵的活动可造成膜两侧的离子势能储备18. 按照现代生理学观点，兴奋性为（） [单选题] *A．活的组织或细胞对外界刺激发生反应的能力B．活的组织或细胞对外界刺激发生反应的过程C．动作电位就是兴奋性D．细胞在受刺激时产生动作电位的过程E．细胞在受刺激时产生动作电位的能力(正确答案)19. 通常用作判断组织兴奋性高低的指标是（） [单选题] *A．阈电位B．阈强度(正确答案)C．基强度D．刺激强度对时间的变化率E．动作电位的幅度20. 可兴奋细胞包括（） [单选题] *A.神经元、骨骼肌细胞、角质上皮细胞B.肌细胞、腺细胞、角质上皮细胞C.神经元、腺细胞、骨细胞D.神经元、骨骼肌细胞、心肌细胞(正确答案)E.神经元、骨骼肌细胞、骨细胞21. 神经细胞在接受一次阈上刺激后，兴奋性周期变化的顺序是（） [单选题] * A．相对不应期—绝对不应期—超常期—低常期B．绝对不应期—相对不应期—低常期—超常期C．绝对不应期—低常期—相对不应期—超常期D．绝对不应期—相对不应期—超常期—低常期(正确答案)E．绝对不应期—超常期—低常期—相对不应期22. 刺激阈值指的是（） [单选题] *A．用最小刺激强度，刚刚引起组织兴奋的最短作用时间B．保持一定的刺激强度不变，能引起组织兴奋的最适作用时间C．保持一定的刺激时间和强度-时间变化率不变，引起组织发生兴奋的最小刺激强度(正确答案)D．刺激时间不限，能引起组织兴奋的最适刺激强度E．刺激时间不限，能引起组织最大兴奋的最小刺激强度23. 关于神经纤维的静息电位，下述哪项是错误的（） [单选题] * A．它是膜外为正、膜内为负的电位B．接近于钾离子的平衡电位C．在不同的细胞，其大小可以不同D．它是个稳定的电位E．相当于钠离子的平衡电位(正确答案)24. 具有“全或无”特征的电信号是（） [单选题] *A．终板电位B．感受器电位C．兴奋性突触后电位D．抑制性突触后电位E．动作电位(正确答案)25. 关于终板电位的叙述，正确的是（） [单选题] *A.是去极化电位(正确答案)B.终板电位的大小与ACh的释放量无关C.终板电位是由Ca2+内流产生的D.有不应期E.是全或无的26. 骨骼肌细胞中横管的功能是（） [单选题] *A．Ca2+的贮存库B．Ca2+进出肌纤维的通道C．营养物质进出肌细胞的通道D．将电兴奋传向肌细胞内部(正确答案)E．使Ca2+和肌钙蛋白结合27. 兴奋通过神经-肌肉接头时，ACh与受体结合使终板膜（） [单选题] *A.对Na+、K+通透性增加，发生超极化B.对Na+、K+通透性增加，发生去极化(正确答案)C.对Ca2+、K+通透性增加，发生超极化D.对Ca2+、K+通透性增加，发生去极化E.对Ach通透性增加，发生超极化28. 下述哪种因子不存在于血浆中？（） [单选题] *A．Ⅴ因子B．Ⅲ因子(正确答案)C．Ⅹ因子D．Ⅻ因子E．Ⅶ因子29. 下列关于输血的叙述，哪一项是错误的？（） [单选题] *A．ABO血型系统相符合便可输血，不需进行交叉配血(正确答案) B．O型血的人可输血给其他三种血型C．AB型血的人可接受其他三种血型输血D．将O型血液输给其它血型的人时，应少量而且缓慢E．Rh阳性的人可接受Rh阴性的血液30. 血浆中起关键作用的缓冲对是（） [单选题] *A.KHCO3/H2CO3B.NaHCO3/H2CO3(正确答案)C.K2HPO4/KH2PO4D.Na2HPO4/NaH2PO4E.蛋白质钠盐/蛋白质31. 生理性止血后期血凝块回缩是因为：（） [单选题] *A.纤维蛋白收缩(正确答案)B.红细胞叠连C.白细胞变形运动D.血小板收缩蛋白收缩E.血小板聚集32. 内源性凝血与外源性凝血的主要区别是：（） [单选题] *A.前者需要血小板磷脂表面，后者不需要B.前者发生在血管内，后者发生在血管外C.前者只需体内因子，后者还需外加因子D.前者只需血浆因子，后者还需组织因子(正确答案)E.前者需要Ca2＋,后者不需要Ca2＋33. 以下哪种情况可能发生溶血症：（） [单选题] *ARh(+)母亲所怀Rh(+)胎儿BRh(+)母亲所怀Rh(-)胎儿CRh(-)母亲所怀Rh(+)胎儿(正确答案)DRh(-)母亲所怀Rh(-)胎儿E父亲是Rh(-)、母亲为Rh(+)胎儿34. 枸橼酸钠之所以能抗凝是因为：（） [单选题] *A增强血浆抗凝血酶的活性B去除血浆中的Ca2+(正确答案)C抑制凝血酶活性D中和酸性凝血物质E增强纤溶酶的活性35. 衰老血小板的清除主要是：（） [单选题] *A脾、肾、肺B脾、肝、肺(正确答案)C肺、肾D肾、肝E骨髓36. 人体生理学是研究（） [单选题] *A.人体物理变化的规律B.人体化学变化的规律C.正常人体功能活动的规律(正确答案)D.异常人体功能活动的规律E.人体与环境之间的关系37. 内环境的稳态是指（） [单选题] *A.维持细胞外液理化性质保持不变B.维持细胞内液理化性质保持不变C.维持细胞内液化学成分相对稳定D.维持细胞内液理化性质相对稳定E.维持细胞外液理化性质相对稳定(正确答案)38. 关于内环境稳态的叙述，错误的是（） [单选题] *A.内环境的理化性质保持绝对平衡的状态(正确答案)B.由机体内部各种调节机制维持的动态平衡过程C.维持内环境理化性质相对稳定的状态D.机体一切调节活动最终的生物学意义在于维持内环境的相对稳定E.揭示了生命活动的一个最重要的规律39. 神经调节的基本方式是（） [单选题] *A.适应B.反应C.反射(正确答案)D.正反馈调节E.负反馈调节40. 在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多是由于（） [单选题] *A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.旁分泌调节E.神经-体液调节(正确答案)41. 在下列各种情况中，属于自身调节的是（） [单选题] *A.血糖水平维持相对恒定B.血液PH值维持相对恒定C.体温维持相对恒定D.全身血压维持相对恒定E.当平均动脉压在一定范围内变化时，肾血流量维持相对恒定(正确答案)42. 下列生理过程中，属于负反馈调节的是（） [单选题] *A.排尿反射B.排便反射C.血液凝固D.分娩过程E.动脉压力感受性反射(正确答案)43. 下列生理过程中，属于正反馈调节的是（） [单选题] *A.体温调节B.排尿反射(正确答案)C.肺牵张反射D.血糖浓度的调节E.动脉压力感受性反射44. 健康成年男性静息状态下，心输出量约为（） [单选题] *A．3-4.5L/minB．4.5-6L/min(正确答案)C.6.5-8L/minD．7.5-9L/minE．9-10L/min45. 在心肌的前负荷和收缩能力不变的情况下，增加后负荷可使（） [单选题] * A．等容收缩期延长(正确答案)B．射血期延长C．等容舒张期延长D．心室充盈期延长E．每搏输出量不变46. 形成心室肌动作电位平台期的离子流包括（） [单选题] *A．Na＋内流，K＋内流B．Ca2＋内流，K＋外流(正确答案)C．K＋内流，Ca2＋外流D．Ca2＋、Na＋内流，K＋外流E．Ca2＋外流，Na＋内流47. 下面关于窦房结细胞动作电位的描述，哪项是错误的？（） [单选题] *A.最大复极电位为-70mVB.阈电位为-40mVC.无明显的复极1期和平台期D.除极幅度小于浦肯野细胞E.0期除极时程比浦肯野细胞短得多(正确答案)48. 窦房结能成为心脏正常起搏点的原因是（） [单选题] *A．最大复极电位仅为-70mVB．阈电位为-40mVC．0期去极速度快D．动作电位没有明显的平台期E．4期去极速率快(正确答案)49. 兴奋在心脏中传导时，传导速度最慢的部位是（） [单选题] *A．心房B．房室交界(正确答案)C．左、右束支D．浦肯野纤维E．心室50. 房室延搁的生理意义是（） [单选题] *A．使心室肌动作电位幅度增加B．使心肌有效不应期延长C．使心室肌不会产生完全强直收缩D．增强心室肌收缩能力E．使心房和心室不会同时收缩(正确答案)51. 关于心室肌相对不应期的描述，哪一项是不正确的？（） [单选题] * A．膜内电位为－60mV至－80mV水平B．Na+通道大部分已复活C．引起期前兴奋所需的刺激阈值高于正常D．本期内产生的动作电位时程较长(正确答案)E．本期内产生的动作电位传导速度较慢52. 下列关于正常心电图的描述哪项是错误的？（） [单选题] *A．P波代表两心房去极B．QRS波代表两心室去极C.QRS三个波可见于心电图全部导联(正确答案)D．PR间期延长说明房室传导阻滞E．ST段表明心室各部分之间没有电位差存在53. 关于血流阻力，以下哪项叙述是错误的？（） [单选题] *A．一般不能直接测量，而需通过计算得出B．与血管的长度成正比C.与血液的粘滞度成正比D．与血管半径的平方成反比(正确答案)E．在湍流的情况下，血流阻力较大54. 在下列器官的血管中，缩血管神经纤维分布密度最大的是：（） [单选题] *A．骨骼肌B．心脏C．脑D．皮肤(正确答案)E．肾脏55. 下述儿茶酚胺对心肌的作用，哪一项是错误的？（） [单选题] *A．心肌细胞内Ca2+浓度升高B.增加慢反应细胞0期Ca2+内流C.减少自律细胞4期的If内向离子流(正确答案)D．缩短心肌不应期E．增加心肌收缩能力56. 关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述，下列哪项是错误的？（）[单选题] *A．平时对心血管活动不起明显的调节作用；B．在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用；C．对于感受动脉血低氧是十分重要的；D．可反射性引起呼吸变慢变浅；(正确答案)E．对心血管的效应主要是血量再分配，保证心脑等重要脏器血供57. 下列升高血压作用最强的物质是：（） [单选题] *A．肾上腺素B．去甲肾上腺素C．抗利尿激素(正确答案)D．血管紧张素ⅡE．醛固酮58. 肾素-血管紧张素-醛固酮系统活动加强时：（） [单选题] *A．醛固酮释放减少B．肾脏排出钠量减少C．肾脏排出钾量减少(正确答案)D．动脉血压降低E．肾脏排水增多59. 下列物质中不能引起血管平滑肌舒张的是：（） [单选题] *A．局部代谢产物B．缓激肽C．血管活性肠肽D．血管紧张素Ⅱ(正确答案)E．前列腺素I260. 急性失血时，最先出现的代偿反应是：（） [单选题] *A．血管的自身调节B．交感神经系统兴奋(正确答案)C．组织液回流增加D．血管紧张素Ⅱ增多E．心率明显加快61. 某人的血细胞与B型的血浆凝集，而其血浆与B型的血细胞不凝集，此人血型可能是：（） [单选题] *A.A型B.B型C.O型D.AB型(正确答案)E.以上都不是62. 某患者出现颈静脉怒张，肝脏肿大和双下肢水肿，最可能的心血管疾病是（）[单选题] *A.左心衰B.右心衰(正确答案)C.肺水肿D.高血压E.中心静脉压降低63. 血小板减少的患者，皮肤黏膜常自发性出现出血点和紫癜，主要是由于（）[单选题] *A.不易形成止血栓B.血管不易收缩C.不能维持血管内皮的完整性(正确答案)D.血凝块回缩障碍E.血液凝固障碍64. 某患者，行胃大部切除后4年，近一年出现巨幼红细胞性贫血，是由于下列哪种物质吸收障碍导致？（） [单选题] *A.蛋白质B.糖类C.叶酸D.维生素B12(正确答案)E.铁65. 心室肌细胞在相对不应期和超常期内产生动作电位的特点是（） [单选题] *A．0期去极化速度快B．动作电位时程短(正确答案)C．兴奋传导速度快D．0期去极化幅度大E．动作电位不应期长二、A2型题(答题说明：案例摘要型最佳选择题。
班马克思主义基本原理绪论和第一、二章测试题
马克思主义基本原理绪论和第一、二章测试题一、单项选择题（绪论）1．马克思主义的创始人是( )A．马克思和李嘉图B．马克思和圣西门C．马克思和费尔巴哈D．马克思和恩格斯2、除《哲学的贫困》外，标志马克思主义公开问世的经典著作是A．《关于费尔巴哈的提纲》 B.《德意志意识形态》C.《共产党宣言》 D.《资本论》3、英国古典政治经济学是马克思主义的直接理论来源之一，其代表人物是A．培根、洛克B．斯密、李嘉图C．黑格尔、费尔巴哈D．圣西门、傅立叶4德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想C．可知论思想D．决定论思想5、世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是( )A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文6、与时俱进是马克思主义的( )A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵7、马克思主义最高的社会理想是（）A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义8、在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。
马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（）A．它完成了对各种客观事物的认识B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C．它是检验人们各种认识是否正确的标准D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用9．学习马克思主义的根本方法是（）A．精读马列原著B．熟记基本原理C．理论联系实际D．深入调查研究（第一章）1哲学的基本问题是( )A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在（或：物质和意识）的关系问题C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题2、划分唯物主义和唯心主义的标准在于如何回答( )A．物质和意识哪个是第一性的问题B．物质世界可不可以认识的问题C．物质世界是否普遍联系的问题D．物质世界是否永恒发展的问题3、主张意识第一性、物质第二性的是（）A．辩证法观点B．形而上学观点C．唯物主义观点D．唯心主义观点4、下列观点中属于客观唯心主义的是( )A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现5、划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认( )A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用6．凡是承认世界具有统一性的哲学都属于A．唯物论B．唯心论C．二元论D．一元论7．哲学上的二元论否认A．世界的统一性B．世界的物质性C．世界的可知性D．世界的多样性8、马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性B．存在性C．物质性D．可知性9．在唯物辩证法看来，粮食同玉米、高梁、小麦之间的关系属于（或：金属同金、银、铜、铁、铝等的关系属于）( )A．一般和个别的关系B．整体和局部的关系C．本质和现象的关系D．内容和形式的关系10、唯物辩证法的实质与核心是A．质量互变规律B．对立统一规律C．否定之否定规律D．内容与形式相互作用规律11、认识事物的最根本方法是（）A.普遍联系法B.阶级分析法C.矛盾分析法D.具体分析法12、对立统一规律揭示了（）A.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力C.事物发展的状态和过程D.事物发展的趋向和走势13．质量互变规律揭示了A．事物发展的原因和结果B．事物发展的状态和过程C．事物发展的趋势和道路D．事物发展的源泉和动力14、否定之否定规律揭示了A．事物的发展是必然性和偶然性的统一 B.事物的发展是量变和质变的统一C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.矛盾是事物发展的动力和源泉15．意识的能动性最突出的表现是，意识能够A．通过指导实践改造客观世界B．通过指导实践改造客观规律C．通过改造规律反映客观世界D．通过改造世界消灭客观规律16．辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是A．广延性 B.持续性 C.客观实在性 D.可知性17、运动和静止的关系属于（）A．内容和形式的关系B．本质和现象的关系C．绝对和相对的关系D．共性和个性的关系18．“绝对运动中包含着相对静止，相对静止中包含着绝对运动”，这是一种A．相对主义诡辩论的观点B.唯物辩证法的观点C.形而上学的观点D.客观唯心主义的观点19、在运动和静止关系问题上，只承认绝对运动，否认相对静止的观点属于A．唯物辩证法B．形而上学C．相对主义诡辩论D．主观唯心主义20．下列各项属于主观臆想联系的是A．江河污染影响人们的生活 B.核泄漏事故危及人类的生存C.毁林导致生物物种的迅速减少D.彗星出现预示将要发生战争21．下列各项属于主观臆想联系的是A．汽车尾气的大量排放造成空气严重污染B．过度毁林开荒导致严重水土流失C．人的生辰八字决定其一生命运D．人的社会环境影响其一生命运22．实现意识能动作用的根本途径是A．学习科学理论 B.投身社会实践 C.了解实际情况 D.制定周密计划23．下列说法中，属于正确发挥人的主观能动性的是A．人有多大胆，地有多大产B．不怕做不到，就怕想不到C．纸上谈兵，画饼充饥D．量力而行，尽力而为24．新事物之所以必然战胜旧事物，从根本上说是由于( )A．新事物是在旧事物之后产生的B．新事物具有旧事物所没有的新形式C．新事物具有旧事物所没有的新内容D．新事物较旧事物更符合事物发展的必然趋势25．认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，我们要分清主流和支流，要看主流，同时又不忽略支流。
食品毒理学江南大学现代远程教育-第1阶段测试题及参考答案(绪论至第六章)
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《食品毒理学》绪论至第六章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、毒理学研究的最终目的是研究（ A ）对人体的损害作用（毒作用）及其机制。
A、内源化学物B、外源化学物C、内分泌物质D、体内代谢物2、（ C ）表示外源化学物的剂量与某一群体中质反应发生率之间的关系。
A、剂量－反应关系B、剂量－量反应关系C、剂量－质反应关系D、剂量－效应关系3、水和食物中的有害物质主要是通过（ B ）吸收。
A、呼吸道B、消化道C、皮肤D、肌肉4、除了（ D ）和乙酰化结合外，其它Ⅱ相反应显著增加毒物的水溶性，促进其排泄。
A、氨基化B、葡糖醛酸结合C、硫酸结合D、甲基化5、化学物的同分异构体之间的毒性不同，一般来说，（ B ）A、邻位>间位>对位B、对位>邻位>间位C、间位>对位>邻位D、对位>间位>邻位6、理论上，毒性的强度主要取决于终毒物在其作用部位的（ C ）和持续时间。
A、溶解度B、存在方式C、浓度D、作用方式7、一般毒性作用根据接触毒物的时间的长短又可分为急性毒性、（ D ）和慢性毒性。
A、致突变毒性B、生殖毒性C、免疫毒性D、亚慢性毒性8、胺类化合物按其毒性大小一次为：（ C ）A、叔胺>伯胺>仲胺B、仲胺>叔胺>伯胺C、伯胺>仲胺>叔胺D、仲胺>伯胺>叔胺9、生物转化的Ⅰ相反应主要包括（ A ）、还原和水解反应。
A、氧化B、加成C、氢化D、脱氢10、化学毒物在体内的吸收、分布和排泄过程称为（ C ）。
A、生物转化B、消除C、生物转运D、代谢二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。
护理学导论测试题
一、选择题第一章绪论在母系氏族社会中, 妇女照顾家中伤病者, 形成主要的照顾方式是（）A. “自我保护”式B. “家庭式”C. 宗教式D. 社会化服务E. 护理社团2. 科学护理专业的诞生是在（）A. 17世纪中叶B. 18世纪中叶C. 19世纪中叶D. 20世纪初期E. 20世纪中叶3．在克里米亚战争中, 由于南丁格尔和护士们卓有成效的工作使伤员死亡率从42%降到（）A. 2.0%B. 2.2%C. 5.0%D. 5.5%E. 10.0%4. 记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是（）A. 《备急千金药方》B. 《妇人大全良方》C. 《黄帝内经》D. 《本草纲目》E. 《五禽戏》5. 将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是（）A. 南丁格尔B. 钟茂芳C. 王琇瑛D. 林菊英E. 韩德森6. 我国举行首次护士执业考试的时间是（）A. 1950年B. 1979年C. 1993年D. 1995年E. 1998年7．为加强我国护理界与国际间的交流, 1985年卫生部在北京设立了（）A. 护理教育中心B. 临床护理中心C. 全国护理中心D. 世界卫生护理发展中心E. 国际护理交流中心8. 恢复护理健康的护理实践活动有（）A. 合理膳食B. 戒烟限酒C. 功能锻炼D. 控制疼痛E. 定期体检9. 帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于（）A. 促进健康B. 预防保健C. 维持健康D. 恢复健康E. 减轻痛苦10．强调护理是一门专业, 医患双方是合作伙伴, 符合下列护理阶段特点的是A. 以病人为中心B. 以疾病为中心C. 以人的健康为中心D. 以预防保健为中心E. 以疾病治疗为中心11. 1997年WHO提出的战略目标是（）A. 以系统论组织护理工作B. 按人的基本需要组织护理工作C. 全球运用护理程序D. 2000年人人享有卫生保健E. 建立生物、心理、社会医学模式12．有关人的概念的描述, 正确的是（）A. 人是一个闭合的系统B. 人只受生物学规律控制C. 人由生理和心理两部分组成D. 人是护理实践的核心和基础E. 护理学研究的对象时住院病人13．下列对环境的认识, 不妥的是（）A. 人与环境相互作用B. 人可以改变环境C. 环境决定人的健康D. 环境包括内环境和外环境E. 环境是动态的和持续变化的14．沈某, 女, 45岁。
重点中学语文教学法测试题
第一阶段测试卷考试科目:《中学语文教学法》绪论至第七章（总分100分）时间：90分钟______________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、判断正误（10分）1234567、1913年3标准。
（）8910、教育部3个语文教学大纲第一次增加二、1A、物质性2、1919A、叶圣陶B、朱自清C、陶行知D、张志公3、下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。
A、语文教材B、社区资源C、教师资源D、学生资源4、下列不属于语文教材的构成要素的是（）。
A、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统5、语文课程目标的三维建构不包括（）。
A、娱乐消遣B、知识和能力C、过程和方法D、情感态度和价值观6、确定课程目标的依据不包括（）。
A、对学生的研究B、对家长的研究C、对社会的研究D、对学科的研究7、关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。
A、二元独立模式B、相互交叉模式C、完全重合模式D、二元互联模式8、汉语拼音的教学是（）语文教学的重点和难点。
A、3—4年级B、5—6年级C、7—8年级D、1—2年级9、业务教育阶段，把写作教学定位为“习作”的，是（）。
A、1—2年级B、10—12年级C、7—8年级D、3—4年级、5—6年级10、业务教育的不同阶段，识字目标不一样，要求会认3000字的是（）。
A、3—4年级B、1—2年级C、7—8年级D、5—6年级三、简答题（20分）1、什么是教学论？2、校本课程开发需要具备哪些条件？3、语文教材课文系统的作用是什么？4、义务教育阶段语文课程的总目标是什么？四、论述题（30分）12、试分析我国语文课程标准的基本理念。
3、如何正确理解和把握语文课程内容的概念？五、操作题（30分）附参考答案1、对2、对8、对9、对10、对1、D2、C3 D12四、教师的专业能力和工作时间以及财政支持和资金投入得到保障。
3、答：一、课文是语文教学的凭借和示例。
中学语文教学法测试题
第一阶段测试卷考试科目:《中学语文教学法》绪论至第七章（总分100分）时间：90分钟______________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、判断正误（10分）1、《学记》说的“教学相长”里的“教学”一词已经具有教与学双方活动的意思。
（）2、语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一。
（）3、国家课程、地方课程和校本课程是一样的。
（）4、课文是语文教科书的主体内容，具有独立的系统性，区别于其他学科的教科书。
（）5、语文课程内容要解决的是“教什么”与“学什么”的问题，教学内容要解决的是“实际上需要教什么”的问题，教科书要解决的是“用什么教”的问题。
（）6、语文课程目标的三维建构在义务教育阶段的不同时期的具体要求是相同的。
（）7、1913年3月19日由南京临时政府教育部公布的《中学校课程标准》是我国历史上第一个课程标准。
（）8、教育目的和培养目标之间，课程目标和教学目标之间都是上下位的关系。
（）9、民国期间，小学语文称“国语”，中学语文称“国文”。
建国后，统一更名为“语文”。
（）10、教育部2000年出台的关于九年制业务教育和全日制普通高中的3个语文教学大纲第一次增加了“教学评估”和“教学设备”的相关内容。
（）二、单项选择（10分）1、下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是（）。
A、物质性B、活动性C、关系性D、层次性2、1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。
”（）A、叶圣陶B、朱自清C、陶行知D、张志公3、下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。
A、语文教材B、社区资源C、教师资源D、学生资源4、下列不属于语文教材的构成要素的是（）。
A、课外读物B、课文系统C、知识系统D、作业系统5、语文课程目标的三维建构不包括（）。
A、娱乐消遣B、知识和能力C、过程和方法D、情感态度和价值观6、确定课程目标的依据不包括（）。
马克思主义基本原理概论阶段测试1~5
马克思主义基本原理概论阶段测试1~5《阶段测验一（绪论～第1章）》测验记录最后得分：26分做题时长：1分钟23秒测验时间：2022年-2-7 16:41:10一、单项选择题（共20题）1.哲学的基本问题是（）A.物质和运动的关系问题 B.思维和存在的关系问题 C.社会和自然的关系问题 D.主体和客体的关系问题【正确答案】B2.在实际工作中，片面夸大感性经验的作用，轻视理论，把局部经验当作普遍真理到处搬用，这倾向属于（） A.本本主义B.人本主义 C.经验主义 D.教条主义【正确答案】C3.黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是（）A.大卫?李嘉图B.亚当?斯密C.威廉?配第D.费尔巴哈【正确答案】D4.空间的特点是（）A.一维性B.二维性C.三维性D.四维性【正确答案】C5.唯物辩证法的总特征是（）A.对立统一的观点B.否定之否定的观点 C.联系和发展的观点 D.量变和质变的观点【正确答案】C6.主张没有运动的物质会导致（）A.先验论B.不可知论C.唯心主义D.形而上学【正确答案】D7.区别新事物和旧事物的标志在于看它们（）A.是否在新的历史条件下出现的B.是否符合事物的发展规律，有强大的生命力C.是否具有新形式、新特点D.是否得到大多数人的承认【正确答案】B8.下列关于本质和现象的表述错误的是（）A.现象是事物的表面特征和外部联系 B.本质是同类现象中一般的、共同的东西 C.现象是相对稳定、相对平静的D.真相从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质【正确答案】C9.最基本的实践活动是（）A.科学实验B.教育实践C.处理社会关系的实践D.物质生产实践【正确答案】D10.只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是（）A.主观唯心主义 B.形而上学C.相对主义诡辩论D.客观唯心主义【正确答案】C11.党的十六大报告明确指出，马克思主义的理论品质是（）。
A.实事求是 B.与时俱进 C.解放思想D.理论联系实际【正确答案】B12.哲学史上第一个以唯心主义的形式，系统地、有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家是（） A.黑格尔B.圣西门 C.康德D.费尔巴哈【正确答案】A13.唯物辩证法认为世界是普遍联系的，联系是指（）。
幼儿心理学各章测试题及答案
幼儿心理学各章测试题及答案第一章绪论一、名词解释1.幼儿心理学2.关键期3.生理成熟二、填空题1.影响幼儿比较多的具体环境主要有__________、____________、______________。
2.__________是儿童心理发展的物质前提。
3.动机的基础是人的__________。
4.这种推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动__________。
5.人的个性特征包括__________、__________、__________三个方面。
6.心理是__________的机能。
7.__________是心理的内容与源泉。
8.__________为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。
9.环境对儿童心理发展的影响，主要指社会生活条件和__________的作用。
三、选择题1.幼儿心理学中的“幼儿”，其年龄阶段一般是指_______。
A.0－3岁B.3－6岁C.6－12岁D.0－18岁2.一个小黑点，有的孩子看后说像蚂蚁，而有的孩子则说像芝麻，但在成人看来那只是一个小黑点。
上述这段话说明________。
A.心理对客观事物的反映是带有主观色彩的。
B.心理对客观事物的反映是被动的。
C.小孩子对客观事物的反映是不准确的。
D.成人对客观事物的反映是准备的。
四、简答1.影响儿童心理发展的因素第二章幼儿心理发展年龄特征概述一、名词解释1.儿童心理年龄特征二、填空题1.1-3岁是儿童_______、_______的一个重要时期。
2.幼儿前期出现的新的心理活动有_________、__________、___________。
三、选择题1.3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是_________。
A.生活范围扩大B.认识依靠行动C.情绪作用大D.爱模仿2.人生最早出现的认识过程是_______。
A.感觉和知觉B.感觉和记忆C.知觉和记忆D.记忆和想象3.下列关于婴儿动作发展规律不正确的是_______。
马克思主义基本原理第1阶段测试题
江南大学现代远程教育2012年上半年第一阶段测试卷考试科目:《马克思主义基本原理概论》绪论至第二章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。
）1、中国化的马克思主义属于（ B ）的马克思主义。
A、狭义B、广义C、具体D、抽象2、德国古典哲学最有代表性的人物是 ( B )A、英国的亚当·斯密和大卫·李嘉图B、德国的黑格尔和费尔巴哈C、法国的圣西门、傅立叶D、英国的欧文3、马克思主义以前的旧唯物主义都是“半截子”唯物主义，它们一到（ D ）领域，就陷入了唯心主义。
A、自然观B、社会存在C、物质世界D、社会历史4、物质的唯一特性是（ A ）。
A、客观实在性B、可知性C、矛盾性D、实践性5、意识能动作用最突出的表现是（ C ）。
A、意识是能动的，具有目的性和计划性B、意识活动具有创造性C、意识具有指导实践改造客观世界的作用D、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用6、围绕着世界是怎样存在的问题，展开了（ B ）的争论。
A、唯物主义与唯心主义B、辩证法与形而上学C、可知论与不可知论D、无产阶级与资产阶级7、唯物辩证法体系的实质和核心是（ D ）。
A、认识运动规律B、质量互变规律C、否定之否定规律D、对立统一规律8、认识过程的第一次能动飞跃是指（ A ）。
A、从实践到认识B、从认识到实践C、从理性认识到感性认识D、从理论到行动9、真理的本性在于（ A ）。
A、主观和客观相符合B、直接现实性C、真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的D、真理是具体的，是发展的10、在认识论问题上的错误观点是（ B ）。
A、辩证唯物主义和旧唯物主义都坚持反映论B、所有的唯心主义都是不可知论C、唯物主义坚持从物到感觉和思想的认识路线D、唯心主义坚持从思想和感觉到物的认识路线二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
护理学基础-第一章-绪论试题及答案
第一章绪论一、重点难点重点:1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。
2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。
难点：1。
现代护理学三个发展阶段的主要特点。
2。
护理工作方式。
二、考点测试(一）选择题A1型题1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是A.“自我保护”式B.家庭式C。
宗教式D。
社会化服务E。
护理社团2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料，其原因是A.生活经验缺乏B。
社会重男轻女C护士分工不明确 D.护理工作繁重E.宗教的束缚和影响科学3.护理专业的诞生是在A.17世纪中叶B.18世纪中叶C.19世纪中叶D。
20世纪初期E.20世纪中叶4.南丁格尔接受短期的护理训练是在A.凯塞威尔斯城护士训练班B。
圣托马斯医院护士训练班C。
英国伦敦护士训练班 D.佛罗伦萨护士训练班E。
战地医院护士训练班5。
南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念，其主要原因是A。
出身名门与上层社会交往密切B。
南丁格尔具有渊博知识C。
克里米亚战争中卓有成效的工作D。
撰写多篇著作指导护理工作E。
创立了科学的护理制度6.国际护士节选定为每年的A。
4月12日 B.5月12日C。
5月21日D。
12月5日E.6月12日7.国际护士节时间的确定是根据A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期B.南丁格尔诞辰纪念日C。
南丁格尔接受英国政府奖励的日期D。
宣布南丁格尔奖章的日期E。
南丁格尔逝世纪念日8。
克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到A.1。
2％B。
2。
2%C。
3。
2％D。
4.2％E。
5.2％9.南丁格尔发表的论著中被认为是护士必读的经典著作是A。
医院札记 B.护理札记C.护理福利札记？D。
卫生统计札记E。
护理社会学札记10.南丁格尔创立了世界上第一所正规的护士学校是于A。
1850年德国 B.1872年美国C。
1888年英国D。
1860年英国E。
1880年意大利11。
“护理是一门艺术，需要有组织性、实务性及科学为基础",提出此观点的护理学者是A.奥瑞姆B。
第一章 绪论 练习题及答案解析
第一章绪论[题目答案分离版]一、A11、初级口腔卫生保健的概念主要是全社区成员平等享有A.全面口腔卫生保健B.全面口腔保健服务C.全面口腔医疗保险D.最基本的口腔保健E.最基本的口腔医疗服务【正确答案】：D【答案解析】：初级口腔卫生保健是在实际可行，科学可靠，为社会与群众所要求和接受，在个人积极参加和社会参与的基础上；以自我保健贯穿于其发展的各个阶段；通过社区卫生工作者或口腔卫生工作者的实践，提供最基本的口腔卫生保健服务；使全体社区成员都能享有的一种基本卫生保健。
【该题针对“第七章单元测试”知识点进行考核】2、在开展口腔健康状况调查的目的不是为了A.查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律B.了解和分析影响口腔健康的有关因素C.为探索病因，建立和验证病因假设提供依据D.选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果E.设计预防项目的需要【正确答案】：E【答案解析】：口腔健康状况调查有很强的目的性，必须根据不同的目的确定不同的调查方法和选择不同的人群作为调查对象。
一次调查最好不要涉及太多的问题，以免影响调查质量。
口腔健康状况调查的目的有：1.查明口腔疾病在特定时间内的发生频率和分布特征及其流行规律。
2.了解和分析影响口腔健康的有关因素。
3.为探索病因，建立和验证病因假设提供依据。
4.选择预防保健措施和评价预防保健措施的效果。
5.评估治疗与人力需要。
【该题针对“第一章单元测试”知识点进行考核】3、作为人体健康十大标准之一，WH0提出的口腔健康标准的具体内容不包括A.牙齿排列整齐B.没有龋洞C.牙齿清洁D.牙龈颜色正常E.牙齿没有痛感【正确答案】：A【答案解析】：1981年WHO制定的口腔健康标准是“牙清洁、无龋洞、无疼痛感，牙龈颜色正常、无出血现象”。
口腔健康的概念可以不同，但有三项内容是不能缺少的：具有良好的口腔卫生、健全的口腔功能以及没有口腔疾病。
【该题针对“第一章单元测试”知识点进行考核】4、下面哪一项三级预防的概念是不对的A.三级预防是指对症治疗B.二级预防包括恢复口腔功能C.二级预防又称“三早"预防D.一级预防又称病因预防E.窝沟封闭属于一级预防【正确答案】：B【答案解析】：预防口腔医学涉及口腔医学的各个方面，很早就成为口腔医学的一门分支学科，它包括一级预防：如氟化物应用、饮食控制、封闭窝沟、保护牙髓；二级预防（干预）：牙体外科、牙周病学、正畸学及其他领域问题的早期诊断与适当治疗；三级预防（治疗）：固定与过活动修复学方面的功能恢复与康复。
马克思主义基本原理概论绪论及第一章测试题
马克思主义基本原理概论绪论及第一章测试题一、单项选择题部分0.1．马克思主义产生于【】A．18世纪90年代B．19世纪40年代C．19世纪70年代D．19世纪90年代0.2．马克思主义公开问世的标志性著作是【】A．《哲学的贫困》和《共产党宣言》B．《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》C．《政治经济学批判》和《资本论》D．《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》0.3．马克思主义的创始人是【】A．马克思和亚当·斯密B．马克思和大卫·李嘉图C．马克思和恩格斯D．马克思和费尔巴哈0.4．马克思主义是【】A．关于工人阶级和人类解放的科学B．人类全部优秀文化成果和总汇C．自然知识和社会知识的总和D．关于未来社会具体设想的学说0.5．马克思主义的根本理论特征是【】A．革命性与稳定性的统一B．批判性与变动性的统一C．科学性与革命性的统一D．逻辑性与历史性的统一0.6．马克思主义的革命性与科学性统一的基础是【】A．逻辑性B。
理论性C．战斗性D．实践性0.7．马克思主义的理论品质是【】A．自我批判B．与时俱进C．不迷信权威D．批判与继承的统一0.8．马克思主义最高的社会理想是【】A．建立自由平等的社会B．建立公平分配的社会C．建立合乎人性的社会D．建立共产主义社会0.9．中国各族人民的共同理想是【】A．倡导社会主义的民主精神B．高扬社会主义的平等思想C．提倡诚实守信的伦理道德D．建设中国特色社会主义0.10．学习马克思主义的根本方法是【】A．认真阅读经典原著B．深入进行调查研究C．理论联系实际D．善于独立思考0.11．学习马克思主义的目的是【】A．掌握具体的自然科学知识B．掌握具体的社会科学知识C．学会认识和改造世界的具体方法D．树立正确的世界观、人生观、价值观1.1．马克思主义认为，哲学是【】A．人们自发形成的世界观B．无产阶级的世界观C．唯物主义的世界观D．系统化、理论化的世界观1.2．世界观是【】A．人们对整个世界的根本看法和根本观点B．人们对自然界的根本看法和根本观点C．人们对人类社会的根本看法和根本观点D．人们对人生的根本看法和根本观点1.3．哲学的基本问题是【】A．理论和实践的关系问题B．思维和存在的关系问题C．物质和运动的关系问题D．自然和社会的关系问题1.4．哲学上的一元论就是承认【】A．世界的本原是精神B．世界的本原是物质C．世界是统一的D．世界是发展的1.5．先设计工程图纸，然后按图纸设工，建成大楼。
阶段性测试 一 中药制剂学
第一章绪论一、A型题1．下列有关药典的叙述哪个不正确A．是一个国家记载药品质量规格、标准的法典B．药典反映了我国药物生产、医疗和科技的水平。
一般每隔几年需修订一次C．具有法律的约束力D．一般收载疗效确切、毒副作用小、质量稳定的常用药物E．《中华人民共和国药典》现在共七版，每个版本均分为一、二两部2．药剂专著《肘后备急方》的作者是A．葛洪B．李时珍C．王寿D．张仲景E．钱乙3．我国历史上由国家颁发的第一部制剂规范是A．《普济本事方》B．《太平惠民和剂局方》C．《金匮要略方论》D．《圣惠选方》E．《本草纲目》4．下列哪项不是《中华人民共和国药典》一部收载的内容为A．植物油脂和提取物B．生物制品C．中药材D．中药成方制剂及单味制剂E．中药饮片5．我国最早的方剂与制药技术专著是A．《新修本草》B．《太平惠民和剂局方》C．《汤液经》D．《本草纲目》E．《黄帝内经》6．药典收载的药物不包括A．中药材与成方制剂B．抗生素与化学药品C．动物用药D．生化药品E．放射性药品7．乳浊液型药剂属于下列哪一种剂型分类法A．按物态分类B．按分散系统分类C．综合分类法D．按给药途径分类E．按制法分类8．《中华人民共和国药典》最早于何年颁布A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年E．1954年二、B型题A．复方丹参滴丸B．狗皮膏C．参麦注射剂D．阿拉伯胶浆E．薄荷水1．按分散系统分类属于真溶液的是2．按给药途径和方法分类属于皮肤给药的是A．《本草纲目》B．《神农本草经》C．《新修本草》D．《太平惠民和剂局方》E．《黄帝内经》3．我国最早的药典是4．我国现存第一部医药经典著作是5．我国历史上第一部中药制剂规范是6．我国现存最早的本草专著是A．《备急千金翼方》B．《金匾要略》和《伤寒论》C．《肘后备急方》D．《汤液经》E．《本草经集注》7．东汉张仲景著，记有10余种剂型及其制备方法8．唐代药王孙思邈著，设有制药总论专章9．梁代陶弘景著，提出以治病的需要来确定剂型，在序例中附有“合药分剂料理法则”A．膜剂B．膏药C．注射剂D．吸入剂E．甘油剂10．按物态分类属于固体制剂的是11．按分散系统分类属于真溶液的是121．按给药途径和方法分类属于皮肤给药的是13．按制法分类属于灭菌制剂的是A．《药品卫生标准》B．《中华人民共和国药典》2005版C．《中药制剂手册》D．《中药方剂大辞典》E．《全国中成药处方集》14．收载了新修订的中药各剂型的微生物限度标准15．集古今方剂之大成，收集方剂近10万种16．一个国家记载药品质量规格、标准的法典17．收载成方6000余种．中成药2700余种，是又一次的中成药大汇集三、X型题1．下列具有法律约束力的药剂工作依据为A．药典B．中药药剂大辞典C．部颁药品卫生标准D．药品管理法E．局颁标准2．中药剂型选择的基本原则是A．根据药物性质B．结合生产条件C．根据方便服用的要求D．满足适于携带．便于运输．利于贮藏的需要E．根据疾病防治需要3．有关中药药剂学叙述中，正确的是A．是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应等内容的综合性应用技术科学B．中药药剂学是中医药学的重要组成部分C．是一门既有中医药特色，又反映当代先进技术水平的科学D．主要与现代制药理论技术密切相关，与临床用药无关E．包括中药制剂学和中药调剂学4．药典规定药品的质量标准、制备要求、鉴别、杂质检查、含量测定、功能主治及用法用量等，分别由以下几大部分组成A．凡例B．正文C．附录D．索引E．制剂通则5．中药药剂学的基本任务主要为A．学习、继承、整理和掌握传统中医药学理论、经验和技术B．在中医药理论指导下运用现代科学技术研究开发中药新剂型、新制剂C．健全中药制剂的质量标准体系，不断提高中药制剂质量水平D．加强中药剂型基础理论研究和中药制剂系统工程研究，加速现代化进程E．熟悉国家有关政策法规，合理指导研究、生产、经营等工作第二章药剂卫生一、A型题1．下列有关药品卫生的叙述错误的是A．各国对药品卫生标准都作严格规定B．药剂被微生物污染，可能使其全部变质，腐败，甚至失效，危害人体C．我国《中华人民共和国药典》2005年版一部附录，对中药各剂型微生物限度标准作了严格规定D．药剂的微生物污染主要由原料，辅料造成E．制药环境空气要进行净化处理2．不得检出霉菌和酵母菌的是A．云南白药B．复方丹参片C．清开灵口服液D．狗皮膏E．珍珠明目滴眼液3．对热压灭菌法叙述正确的是A．用过热蒸汽杀灭微生物B．大多数药剂宜采用热压灭菌C．是灭菌效力最可靠的湿热灭菌法D．不适用于手术器械及用具的灭菌E．通常温度控制在160 ℃~170℃4．最好用哪个波长的紫外线进行灭菌A．365nm B．245nmC．254nm D．250nmE．286 nm5．必须配合无菌操作的灭菌方法是A．微波灭菌B．滤过除菌C．干热空气灭菌D．紫外线灭菌E．流通蒸汽灭菌法6．不能保证完全杀灭所有细菌芽胞的灭菌方法是A．流通蒸汽灭菌法B．低温间歇灭菌法C．0.22µm以下微孔滤膜滤过D．热压灭菌法E．辐射灭菌法7．应采用无菌操作法制备的剂型是A．胶囊剂B．粉针剂C．片剂D．糖浆剂E．口服液8．用具表面和空气灭菌宜采用A．气体灭菌B．微波灭菌C．干热空气灭菌D．紫外线灭菌E．流通蒸汽灭菌法9．下列不宜采用热压灭菌法灭菌的物品是A．输液剂B．手术器械C．垂熔玻璃滤器D．口服液E．软膏剂10．属于湿热灭菌法的是A．紫外灭菌法B．流通蒸汽灭菌法C．甲醛蒸汽灭菌法D．滤过除菌法E．甲酚皂溶液灭菌11．下面灭菌方法中，属于化学灭菌法的是A．干热灭菌法B．紫外线灭菌法C．甲醛溶液加热熏蒸法D．火焰灭菌法E．热压灭菌法12．下列关于化学灭菌法的叙述，错误的是 A．0.1％新洁尔灭溶液可用于物体表面消毒B．甲醛蒸汽熏蒸可用于空气灭C．75％乙醇可用于器具的表面消毒D．环氧乙烷可用于包装后的固体药料灭菌E．苯甲酸钠为常用防腐剂，适用于pH＞4的药液防腐13．指出下述药物中的气体杀菌剂A．苯甲酸B．75％乙醇C．山梨酸D．甲醛E．尼泊金乙酯14凡士林应选用什么方法灭菌A．湿热灭菌B．滤过除菌C．干热空气灭菌D．紫外线灭菌E．环氧乙烷灭菌15．以下关于防腐剂使用的叙述，错误的是 A．苯甲酸在偏酸性(pH 4以下)的药液中防腐效果较好B．山梨酸可用在含吐温-80的药液中C．尼泊金乙酯不宜用在含吐温-80的药液中D．为避免酯的水解，制备时对羟基苯甲酸乙酯应加于冷药液中E．山梨酸对细菌和霉菌均有较强抑菌效果16．尼泊金类是A．对羟基苯甲酸酯B．苯甲酸酯C．聚乙烯类D．聚山梨酯E．山梨酸钾32．下列物品中，没有防腐作用的是A．30%甘油B．0.25%山梨酸钾C．0.2%对羟基苯甲酸丁酯D．1%吐温-80E．0.15%苯甲酸二、B型题A．甲醛蒸汽B．环氧乙烷C．苯甲酸D．洁尔灭E．山梨酸1．操作室空气灭菌宜用2．塑料袋装的供填充胶囊用的药粉的3．纸塑包装的颗粒剂灭菌宜用 4．pH值近中性糖浆的防腐宜用 5．含增溶剂吐温-80的口服液的防腐宜用A．滤过除菌法B．热压灭菌法C．辐射灭菌法D．煮沸灭菌法E．微波灭菌法6．密封包装的干燥固体制剂灭菌宜用7．极性分子吸收电磁波使分子间摩擦升温而灭菌的方法8．去除活的或死的细菌体得到无菌药液的方法9．利用β射线γ射线灭杀细菌的方法A．苯甲酸类B．尼泊金类C．山梨酸钾D．75%乙醇E．洁尔灭10．应在pH4以下药液中使用11．可用作消毒剂12．与各种酯合用效果更佳13．阳离子表面活性剂类消毒剂A．灭菌B．消毒C．无菌D．抑菌E．除菌14．杀死所有微生物繁殖体和芽胞的过程是15．没有任何活的微生物存在称16．杀灭病原微生物的过程是17．抑制微生物发育繁殖的作用是A．热压灭菌B．火焰灭菌C．微孔滤膜过滤D．辐射灭菌E．紫外线灭菌18．耐湿热药物的灭菌方法19．包装车间空气可用的灭菌方法20．已密封的整箱的药品可用的灭菌方法21．灌装前甲肝疫苗可用的灭菌方法[29~32]A．高速热风灭菌法B．低温间歇灭菌法C．用G6垂熔玻璃滤器D．60Co-γ射线灭菌法E．过氧醋酸蒸汽熏蒸法22．属于干热灭菌法的是23．属于湿热灭菌法的是24．属于化学灭菌法的是25．属于辐射灭菌法的是三、X型题1．药剂可能被微生物污染的途径A．药物原辅料B．操作人员C．制药工具D．环境空气E．包装材料2．以下关于干热灭菌法的叙述，正确的是 A．同温条件下，干热灭菌效果不如湿热灭菌好B．干热灭菌法常用的有干热空气灭菌法和火焰灭菌法C．玻璃器皿可用干热空气灭菌D．颗粒剂一般采用100~80℃干热空气灭菌E．挥发性药材用60~80℃干热空气灭菌3．热压灭菌的灭菌条件是A．采用湿热水蒸气B．在密闭热压灭菌器内进行C．采用高压饱和水蒸气D．在干燥、高压条件下进行E．在表压98.07kPa压力下，温度为121.5℃，灭菌20分钟4．化学气体灭菌剂有A．环氧乙烷B．甲醛C．丙二醇D．过氧醋酸E．氯甲酚5．属于化学灭菌法的为A．低温间歇灭菌B．丙二醇蒸汽熏蒸C．3%~5%甲酚皂溶液D．环氧乙烷灭菌E．75%乙醇灭菌第三章粉碎、筛析与混合一、A型题1．能全部通过一号筛，但混有能通过三号筛不超过20％的粉末是A．最粗粉B．粗粉C．中粉D．细粉E．极细粉7．低温粉碎的原理是A．增加药物的脆性B．降低药物的内聚力C．改变药物的结构D．降低药物的脆性E．增加药物的粘性14．休止角表示微粉的A．流动性B．堆积性C．摩擦性D．孔隙率E．粒子形态二、B型题A．含糖分较多的黏性药材B．含油性成分较多的药材C．不溶性、坚硬的矿物类药材D．冰片、薄荷脑等药材E．动物肉、骨类药材1．宜采用加液研磨法粉碎的是2．宜采用蒸罐后粉碎的是3．宜采用串料法粉碎的是4．宜采用串油法粉碎的是5．宜采用水飞法粉碎的是A．混合粉碎B．蒸罐处理C．低温粉碎D．超微粉碎E．湿法粉碎6．能增加物料脆性，适于软化点低、熔点低及热可塑性物料的粉碎方法7．在药料中加入适量水或其它液体进行研磨粉碎的方法8．处方中性质、硬度相似的药材的粉碎方法9．可将药材粉碎至粒径5μm左右的粉碎方法A．串油法 B．串料法C．水飞法 D．加液研磨法E．蒸罐10．炉甘石洗剂处方中炉甘石的粉碎可用19．冰硼散处方中冰片的粉碎可用20．柏子养心丸处方中柏子仁的粉碎可用11．六味地黄丸处方中熟地的粉碎可12．朱砂安神丸处方中朱砂的粉碎可A．马钱子、羚羊角、乳香B．炉甘石、滑石粉、贝壳C．杏仁、苏子、柏子仁D．天冬、大枣、熟地E．甘草、银花、薄荷13．需串料法粉碎14．需串油法粉碎15．水飞法粉碎16．需单独粉碎A．等量递增B．打底C．套色D．饱和乳钵E．首先混合17．混合时，处方中药物堆密度相差较大，应采用的方法为18．研磨混合过程中先加入小量色浅量大的组分研磨称19．处方中药物剂量比例悬殊时，应采用的方法为20．药物色泽差异大时，应采用的方法为三、X型题1．药典中粉末分等，包括下列哪些A．最粗粉B．最细粉C．细粉D．极细粉E．微粉2．下列关于过筛原则叙述正确的有A．粉末应干燥B．振动C．粉层越薄，过筛效率越高D．选用适宜筛目E．药筛中药粉的量适中3．粉碎的目的为A．便于提取B．为制备药物剂型奠定基础C．便于调剂D．便于服用E．增加药物表面积，有利于药物的溶解与吸收4．粉碎药物时应注意A．应保持药物的组成与药理作用不变B．药物要粉碎适度，粉碎过程应及时筛去细粉C．药料必须全部混匀后粉碎D．粉碎毒剧药时应避免中毒，粉碎易燃、易爆药物要注意防火E．中药材的药用部分必须全部粉碎，叶脉纤维等可挑去不粉碎5．蟾酥常用的粉碎方法是A．水飞法B．单独粉碎C．低温粉碎D．球磨机粉碎E．流能磨。
护理教育导论阶段测试及作业答案汇总
第一章绪论一、单项选择题1、现代教育产生.（分数：2分.A.16世纪后半叶和17世纪前半.B.17世纪后半叶和18世纪前半.C.18世纪后半叶和19世纪前半.D.19世纪后半叶和20世纪前半.正确答案: C2、教育起源.（分数：2分.A.社会活.B.生活习.C.劳.D.人类精.正确答案: C3、中国护理教育开始.（分数：2分.A.1835年，美国传教士在广州开设了中国第一所西医.B.1887年，美国护士麦克尼奇在上海开办了护士训练.C.1888年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学.D.1921年，美国人开办了私立的北京协和医学.正确答案: C4、下列不属于原始状态教育的特点的.（分数：2分.A.与生产劳动结.B.没有阶级.C.采用口头语言相传的形式进行教.D.多教育形式样.正确答案: D5、标志的教育学成为一门独立学科的.（分数：2分.A.《大教育论.B.《普通教育学.C.《学记.D.《说文解字.正确答案: A6、现代教育的基础.（分数：2分.A.现代教学管.B.现代科学技.C.现代教学方.D.现代教学内.正确答案: B7、下列不属于古代学校教育的基本特征的.（分数：2分.A.具有阶级性和等级.B.与生产劳动脱.C.有专职教师和专门教.D.教育形式多样.正确答案: D8、护理教育基本要素中最主要的关系.（分数：2分.A.教育者与教育内容的关.B.教育者与受教育者的关.C.教育者与教育手段的关.D.教育内容与教育手段的关.正确答案: B9、护理教学过程的基本阶段中，影响学生掌握知识、发展能力的基础.（分数：2分.A.感知阶.B.理解阶.C.巩固阶.D.运用阶.正确答案: A10、中华护士会成立.（分数：2分.A.1907.B.1909.C.1921.D.1937.正确答案: B11、天津医学院正式招收护理本科生.（分数：2分.A.1963.B.1973.C.1983.D.1993.正确答案: C12、美国第一个学士学位教育项目开始.（分数：2分.A.1909.B.1919.C.1929.D.1939.正确答案: A13. 下面对原始状态教育的特征, 描述不正确的是（分数：2分）A.没有专门的教育机构B.没有专职从事教育的人员C.没有文字和书籍D.没有人人平等的教育机会（分数: 2分）A. 没有专门的教育机构B. 没有专职从事教育的人员C. 没有文字和书籍D. 没有人人平等的教育机会（分数：2分）A. 没有专门的教育机构B. 没有专职从事教育的人员C. 没有文字和书籍D. 没有人人平等的教育机会正确答案: D14. 对教育的描述, 正确的是（分数：2分）A.教育是一种社会现象，起源于劳动B.教育是近代社会才有的一种社会现象C.教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D.狭义的教育是指家庭教育（分数：2分）A. 教育是一种社会现象, 起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期, 其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育（分数: 2分）A. 教育是一种社会现象，起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育（分数：2分）A. 教育是一种社会现象，起源于劳动B. 教育是近代社会才有的一种社会现象C. 教育在不同的历史时期，其目的、肉容、方法差别不大D. 狭义的教育是指家庭教育正确答案: A15.教育学初步成为一门系统学科的重要标志.（分数：2分.A.孔子的《论语.B.布鲁姆的《目标教学.C.夸美纽斯的《大教育论.D.赫尔巴特的《普通教育学.正确答案: D16. 美国第一个硕士学位项目开始于（分数：2分）A.1900年B.1932年C.1945年D.1956年（分数: 2分）A. 1900年B. 1932年C. 1945年D. 1956年（分数：2分）A. 1900年B. 1932年C. 1945年D. 1956年正确答案: B17、护理教学过程的中心环节是（分数：2分）A.感知阶段B.理解阶段C.巩固阶段D.运用阶段（分数: 2分）A. 感知阶段B. 理解阶段C. 巩固阶段D. 运用阶段（分数：2分）A. 感知阶段B. 理解阶段C. 巩固阶段D. 运用阶段正确答案: B18、教学过程中处于主导地位的是（分数：2分）A.教育者B.学习者C.教育内容D.教育手段（分数: 2分）A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育手段（分数：2分）A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育手段正确答案: A19.教育过程中学习的主体.（分数：2分.A.学习.B.教育.C.教育对.D.教育内.正确答案: A20.现代教育的基本特征.（分数：2分.A.普与.B.多样.C.教育与生产劳动结.D.等级.正确答案: C21. 在学校中学习的儿童和青少年, 属教育活动基本要素中的（分数：2分）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段（分数: 2分）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段（分数：2分）A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育手段正确答案: B二、多项选择题22. 在护理教育的研究方法中, 个案研究法是（分数：4分）A.针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B.侧重对大量样本进行深入分析解释C.收集的资料要尽量丰富和全面D.研究结果适宜大规模推广E.可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据（分数：4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识, 并为进一步研究提供依据（分数: 4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据（分数：4分）A. 针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法B. 侧重对大量样本进行深入分析解释C. 收集的资料要尽量丰富和全面D. 研究结果适宜大规模推广E. 可获得新观点、新知识，并为进一步研究提供依据正确答案: ACE23.护理教育的研究方法包.（分数：4分.A.观察.B.调查.C.文献.D.比较.E.正确答案: ABCD24.对护理教育的叙述正确的.（分数：4分.A.是具有很强实践性的教.B.是一种护理院校与医院临床密切结合、共同完成的教.C.是一种培养护理人才的专业教育活.D.属于社会意识的传递系.E.护理教育的性质与一般教育的性质不.正确答案: ABCD25. 护理教学过程的基本规律是（分数：4分）A.护理教学永远具有教育性B.按照教育目的组织教学C.护理教学与发展的统一性D.护理教学中学生起主导作用E.按照学生认识过程的规律组织教学（分数: 4分）A. 护理教学永远具有教育性B. 按照教育目的组织教学C. 护理教学与发展的统一性D. 护理教学中学生起主导作用E. 按照学生认识过程的规律组织教学（分数：4分）A. 护理教学永远具有教育性B. 按照教育目的组织教学C. 护理教学与发展的统一性D. 护理教学中学生起主导作用E. 按照学生认识过程的规律组织教学正确答案: ACE第二章教育基本原理与护理教育一、单项选择题1、在护理教育实践中应用Skinner(斯金纳)的学习理论时，可最大地提高学生的反应速度的强化程序.（分数：2分.A.固定间隔强.B.变化间隔强.C.固定比率强.D.变化比率强.正确答案: D2、用研究“迷箱中猫的行为”的方法，发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家.（分数：2分.A.华.B.巴甫洛.C.桑代.D.斯金.正确答案: C3、短期记忆的储存能力有限，能储.（分数：2分.A.约3个信息.B.约5个信息.C.约7个信息.D.约9个信息.正确答案: C4、社会学习理论认.（分数：2分.A.人的情感、态度、价值观在学习中起重要作.B.个体是通过观察他人的行为与其后果而进行学.C.人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会.D.人的学习过程包括：新信息的获得、信息的转化、评. 正确答案: B5、人本主义理论重.（分数：2分.A.人的动.B.人的行.C.人的价值和人格的发.D.人的观察力和技.正确答案: C6、由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法.（分数：2分.A.社会学.B.合作学.C.强化学.D.自主学.正确答案: B7、下列属于行为主义理论的观点.（分数：2分.A.强调人的内在思维过.B.学习是自我实现的过.C.人是通过观察他人的行为而进行学习.D.人的任何学习行为是外在环境和教育的产.正确答案: D8、根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律.（分数：2分.A.准备.B.练习.C.应用.D.失用.正确答案: A9、下列学习理论中强调以学生为中心的理论.（分数：2分.A.行为主义理.B.认知理.C.社会学习理.D.人本主义理.正确答案: D10、成人教育理论的主要代表人物.（分数：2分.A.斯金.B.马斯.C.罗金.D.诺.正确答案: D11、下列现象中哪个符合Thorndike基本学习规律中的失用律.（分数：2分.A.猫初进迷箱时盲目乱动，随后会越来越减少这种盲.B.要牢记新单词，需要每天背一遍，以后会牢记这一单.C.平时不复习，临考前突击应付考.D.温故而知.正确答案: A12、成人教育模型中对“学习者概念”的定义.（分数：2分.A.依赖.B.模仿.C.被动.D.自我定向.正确答案: D13、已有的技能影响新技能的学习，称.（分数：2分.A.正迁.B.负迁.C.前摄迁.D.倒摄迁.正确答案: C14、下列不属于斯金纳操作性条件反射原则的.（分数：2分.A.正性强.B.负性强.C.强化递.D.强化消.正确答案: C15、一项技能对另一项技能产生积极的、促进的作用，称.（分数：2分.A.负迁.B.正迁.C.前摄迁.D.倒摄迁.正确答案: B16、行为塑造的过程中，效果最佳的强化原则.（分数：2分.A.正性强.B.负性强.C.惩.D.强化消.正确答案: A17、罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（分数：2分）A.榜样B.促进者C.指导者D.教育者（分数: 2分）A. 榜样B. 促进者C. 指导者D. 教育者（分数：2分）A. 榜样B. 促进者C. 指导者D. 教育者正确答案: B18、关于觉醒水平与人的工作效率之间的关系, 当学生的觉醒程度低于或超过最佳时, 他的学习和做决策能力就会（分数：2分）A.上升B.保持不变C.下降D.先上升后下降（分数: 2分）A. 上升B. 保持不变C. 下降D. 先上升后下降（分数：2分）A. 上升B. 保持不变C. 下降D. 先上升后下降正确答案: C19、已有的技能影响新技能的学习, 称为（分数：2分）A.正迁移B.负迁移C.前摄迁移D.倒摄迁移（分数: 2分）A. 正迁移B. 负迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移（分数：2分）A. 正迁移B. 负迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案: C20.布鲁纳的认知理论被称.（分数：2分.A.认知目的.B.学习的同化理.C.发现学习理.D.指导学习理.正确答案: C21. 成人教育模式中对“学习者概念”的定义为（分数：2分）A.依赖型B.模仿型C.被动型D.自我定向型（分数: 2分）A. 依赖型B. 模仿型C. 被动型D. 自我定向型（分数：2分）A. 依赖型B. 模仿型C. 被动型D. 自我定向型正确答案: D22. 当学习者完成了预定的学习目标, 就对自己进行积极的评价并进行奖励, 这种行为是（分数：2分）A.外部强化B.强化消退C.替代性强化D.自我强化（分数: 2分）A. 外部强化B. 强化消退C. 替代性强化D. 自我强化（分数：2分）A. 外部强化B. 强化消退C. 替代性强化D. 自我强化正确答案: D23. 行为主义心理学的创始人是（分数：2分）A.桑代克B.布鲁纳C.斯金纳D.华生（分数: 2分）A. 桑代克B. 布鲁纳C. 斯金纳D. 华生（分数：2分）A. 桑代克B. 布鲁纳C. 斯金纳D. 华生正确答案: D24. 让学生独立思考、改组材料、自行发现知识, 此种学习方法被称为（分数：2分）A.合作学习B.观察学习C.强化学习D.发现学习（分数: 2分）A. 合作学习B. 观察学习C. 强化学习D. 发现学习（分数：2分）A. 合作学习B. 观察学习C. 强化学习D. 发现学习正确答案: D25. 根据认知发现学习理论, 对知识转化进行“核实”, 即检验信息处理过程中的每个环节是否均正确的过程, 被称为（分数：2分）A.新信息的获得B.信息的转化C.评价D.保持（分数: 2分）A. 新信息的获得B. 信息的转化C. 评价D. 保持（分数：2分）A. 新信息的获得B. 信息的转化C. 评价D. 保持正确答案: C26.在儿童教育模式理论中，认为学习的动机.（分数：2分.A.自动.B.内在.C.机械.D.外在.正确答案: D二、多项选择题27、根据费斯和泼斯纳的研究, 在操作技能学习的过程中, 一项技能的形成需要以下哪三个连续阶段？（分数：4分）A.认知阶段B.强化阶段C.自如阶段D.遗忘阶段E.记忆阶段（分数: 4分）A. 认知阶段B. 强化阶段C. 自如阶段D. 遗忘阶段E. 记忆阶段（分数：4分）A. 认知阶段B. 强化阶段C. 自如阶段D. 遗忘阶段E. 记忆阶段正确答案: ABC28.行为主义理论的主要代表人物.（分数：4分.A.华.B.巴甫洛.C.桑代.D.斯金.E.班杜.正确答案: ABCD29.成人教育理论强.（分数：4分.A.教师帮助创建适宜的学习环.B.鼓励学习者参与学习计.C.判断学习者的需.D.提供满足需要的学习经.E.与学习者共同设计学习计.正确答案: BCDE30.桑代克的基本学习规律包.（分数：4分.A.增强.B.反射.C.效果.D.准备.E.练习.正确答案: CDE31.属于间断性强化的.（分数：4分.A.固定间隔强.B.变化间隔强.C.固定比率强.D.变化比率强.E.固定地点强.正确答案: ABCD32.班杜拉将观察学习过程分.（分数：4分.A.注意.B.保持.C.动作形成.D.动力.E.观察.正确答案: ABCD33、人类的记忆系统包括的记忆形式.（分数：4分.A.视觉记.B.感觉记.C.短期记.D.长期记.E.知觉记.正确答案: BCD34.认知发现学习理论的主要代表人物是布鲁纳，他的主要观点认.（分数：4分.A.学习是对环境的被动适应过.B.学习只是一连串刺激—反应的联.C.认知过程是通过主动地把进入感官的事物进行选择、转换、储存和应用，以达到学习、适应和改造环境的目.D.学生在学习一个内容时包括了信息的获得、信息的转化和评价三个过.E.重视学科的结.正确答案: CDE35.对操作技能的练习描述正确的.（分数：4分.A.操作技能不一定要经过练习才能学.B.练习是指在某些条件下重复一个操作程.C.精神练习可以替代身体练.D.练习的频率和分配会对操作技能的学习产生影.E.练习中不需要对学生的操作情况作出反.正确答案: BD36. 成人教育模式的体现为（分数：4分）A.学习者的概念自我定向型B.学习者的经历对学习作用不大C.学习的意愿和需要相关D.学习的倾向性以生命为中心E.学习的动机来源于父母和教师（分数: 4分）A. 学习者的概念自我定向型B. 学习者的经历对学习作用不大C. 学习的意愿和需要相关D. 学习的倾向性以生命为中心E. 学习的动机来源于父母和教师（分数：4分）A. 学习者的概念自我定向型B. 学习者的经历对学习作用不大C. 学习的意愿和需要相关D. 学习的倾向性以生命为中心E. 学习的动机来源于父母和教师正确答案: ACD37.社会学习理论强.（分数：4分.A.学习护士的专业角.B.教师是角色榜.C.学生间相互学.D.尊重学.E.重视课堂气.正确答案: ABC38、练习是指在某些条件下重复一个操作程序，这些条件包.（分数：4分.A.学习者不断尝试新的操.B.学习者已经具备学习某个技能的意.C.学习者在考试情境下进行操.D.必须获得有关本人操作情况的反.E.学习者操作失误会受到惩.正确答案: BD39、在操作技术的教学中, 整体教学的优点是（分数：4分）A.更适合于年龄较小的学生B.循序渐进对学习有增强作用C.对有操作技能背景的学生更有效D.能更好地激发学习动机E.很难全部理解大量的操作程序（分数: 4分）A. 更适合于年龄较小的学生B. 循序渐进对学习有增强作用C. 对有操作技能背景的学生更有效D. 能更好地激发学习动机E. 很难全部理解大量的操作程序（分数：4分）A. 更适合于年龄较小的学生B. 循序渐进对学习有增强作用C. 对有操作技能背景的学生更有效D. 能更好地激发学习动机E. 很难全部理解大量的操作程序正确答案: CD第三章课程与护理专业课程设置一、单项选择题1、以社会的需要为中心的课程类型.（分数：2分.A.学科课.B.活动课.C.综合课.D.核心课.正确答案: D2、学科课程的缺点.（分数：2分.A.分科不够精.B.强调知识体系、忽略了学习者因.C.过于重视学科间的差.D.课程门数过.正确答案: B3、行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点.（分数：2分.A.为学生学习提供了明确的方.B.陈述每一个学习结果的目.C.不仅反映训练的领域，也反映教育领.D.促进了同一性和差异.正确答案: A4、综合课程的特点.（分数：2分.A.以学科为中.B.以学习者为中.C.以社会需要为中.D.以问题为中.正确答案: A5、活动课程的缺点.（分数：2分.A.分科过.B.过分强调知识体.C.缺乏系统性和连贯.D.缺乏可胜任的师.正确答案: C6、美国当代最负盛名的课程理论家Ralph.Tyler（泰勒）创建.（分数：2分.A.课程系统模.B.行为目标模.C.过程模.D.文化分析课程模.正确答案: B7、下列关于过程模式叙述正确的.（分数：2分.A.输入模.B.强调达到行为目标与教育的结.C.学习被看做可观察行为的一种形.D.评价学生最终是否达到了行为目.正确答案: A8、“学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目标属于认知领域的层次.（分数：2分.A.知.B.分.C.应.D.综.正确答案: C9、程革新的策略中，由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，这种策略属.（分数：2分.A.策略.B.策略.C.策略.D.策略.正确答案: A10、“学生能够为乳腺癌病人制定一份行之有效的护理计划”，这一目标属于认知领域的层次.（分数：2分.A.知.B.分.C.应.D.综.正确答案: D11、专业基础课程与专业课程的分类方法.（分数：2分.A.按认识的主体与客体划.B.从分科型或综合型的观点划.C.从层次构成上划.D.从课程规模大小来划.正确答案: C12、学科课程主张以什么为中心编排课.（分数：2分.A.学科知识体.B.社会问.C.学生兴趣和动.D.教学活.正确答案: A13、下列哪项不属于学校课程的组成部.（分数：2分.A.课程计.B.教科.C.教学大.D.教学评.正确答案: D14、课程的系统模式中输入部分是.（分数：2分.A.学校与教师所具有的思想和理.B.知识技能转化实施的过.C.教学计划、教学大纲、教学材料.D.判断预期课程是否与教育思想一.正确答案: A15. 行为目标模式的四个主要成分中, 最核心的部分是（分数：2分）A.目标B.内容C.方法D.评价（分数: 2分）A. 目标B. 内容C. 方法D. 评价（分数：2分）A. 目标B. 内容C. 方法D. 评价正确答案: A16.学生在学习中培养“爱伤观念”属于行为目标模式.（分数：2分.A.情感领.B.认知领.C.信念与价值领.D.精神运动领.正确答案: A17、在目标系统中起决定性作用、层次最高的目标是（分数：2分）A.中心目标B.具体目标C.总目标D.特定行为目标（分数: 2分）A. 中心目标B. 具体目标C. 总目标D. 特定行为目标（分数：2分）A. 中心目标B. 具体目标C. 总目标D. 特定行为目标正确答案: C18、课程的系统模式中输出部分是指（分数：2分）A.学校与教师所具有的思想与理念B.知识技能转化实施的过程C.教学计划、教学大纲、教学材料等D.判断预期课程是否与教育思想一致（分数: 2分）A. 学校与教师所具有的思想与理念B. 知识技能转化实施的过程C. 教学计划、教学大纲、教学材料等D. 判断预期课程是否与教育思想一致（分数：2分）A. 学校与教师所具有的思想与理念B. 知识技能转化实施的过程C. 教学计划、教学大纲、教学材料等D. 判断预期课程是否与教育思想一致正确答案: C二、多项选择题19、属于课程评价的项目是（分数：4分）A.课程的目标、结构、进度B.教学方法的效果C.教学资金的提供情况D.课程结束后学生的能力E.工作人员的进取心（分数: 4分）A. 课程的目标、结构、进度B. 教学方法的效果C. 教学资金的提供情况D. 课程结束后学生的能力E. 工作人员的进取心（分数：4分）A. 课程的目标、结构、进度B. 教学方法的效果C. 教学资金的提供情况D. 课程结束后学生的能力E. 工作人员的进取心正确答案: ABCDE20、课程设置中指导阶段的工作是（分数：4分）A.确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B.形成教学大纲C.确定层次目标与科目目标D.收集资料、参考文献、做出决策E.确定教学方法与学习实践（分数: 4分）A. 确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B. 形成教学大纲C. 确定层次目标与科目目标D. 收集资料、参考文献、做出决策E. 确定教学方法与学习实践（分数：4分）A. 确定有关哲理、理论、概念与知识的具体内容B. 形成教学大纲C. 确定层次目标与科目目标D. 收集资料、参考文献、做出决策E. 确定教学方法与学习实践正确答案: AD21.教育目标的特点.（分数：4分.A.相关.B.明确.C.可测量.D.可行.E.可比.正确答案: ABCD22. 学科课程的缺点包括（分数：4分）A.分科过细，容易忽视学科间联系B.强调知识体系，忽略学习者因素C.缺乏系统性和连贯性D.有很大的偶然性和随机性E.不可能预先编定课程（分数：4分）A. 分科过细, 容易忽视学科间联系B. 强调知识体系, 忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程（分数: 4分）A. 分科过细，容易忽视学科间联系B. 强调知识体系，忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程（分数：4分）A. 分科过细，容易忽视学科间联系B. 强调知识体系，忽略学习者因素C. 缺乏系统性和连贯性D. 有很大的偶然性和随机性E. 不可能预先编定课程正确答案: AB23.要使课程组织有效，必须符合的标准.（分数：4分.A.连续.B.程序.C.统合.D.横向.E.综合.正确答案: ABC24.确定学校教育目标的依据.（分数：4分.A.学习者本.B.学习资.C.社会的需.D.教学方.E.学校的哲.正确答案: ACE25.文化分析模式应用在护理课程设置中，文化作为决定课程的基本因素，应包.（分数：4分.A.国.B.地方文.C.护理学.D.健康文.E.环境文.正确答案: ABC26. 下列有关学科课程的陈述中, 正确的是（分数：4分）A.主张以学习者为中心B.重视各学科间的联系C.具有系统性和规律性D.分科过细、强调知识体系E.围绕学习者的动机和兴趣组织教学（分数: 4分）A. 主张以学习者为中心B. 重视各学科间的联系C. 具有系统性和规律性D. 分科过细、强调知识体系E. 围绕学习者的动机和兴趣组织教学（分数：4分）A. 主张以学习者为中心B. 重视各学科间的联系C. 具有系统性和规律性D. 分科过细、强调知识体系E. 围绕学习者的动机和兴趣组织教学正确答案: CD第四章教学方法与技巧一、单项选择题1、下列增进讲授效果的措施中，不正确的.（分数：2分.A.注意讲授内容的科学.B.根据学生爱好组织教学内.C.为学生提供一种具有心理安全感的氛.D.讲授者注意语言清晰、生动、简练、准.正确答案: B2、讲授法中学生注意力会很快下降，一般发生于讲授开始.（分数：2分.A.3—5分.B.10—15分.C.20—25分.D.25—30分.正确答案: B3、关于PBL教学方法的说法不正确的.（分数：2分.A.是由美国神经病学专家巴罗斯首席提出.B.可以提高学生的健康教育能.C.将学生的课堂学习与现实的社会问题和需要结合起.D.可以培养学生良好的沟通能.正确答案: C。
幼儿心理学各章测试题
幼儿心理学（针对亳州学院考试）第一章绪论一、名词解释1.幼儿心理学2.关键期3. 生理成熟二、填空题1.影响幼儿比较多的具体环境主要有__________、____________、______________。
2. __________是儿童心理发展的物质前提。
3.动机的基础是人的__________。
4.这种推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动__________。
5.人的个性特征包括__________、__________、__________三个方面。
6.心理是__________的机能。
7. __________是心理的内容与源泉。
8. __________为幼儿心理发展提供最基本的自然物质前提。
9.环境对儿童心理发展的影响，主要指社会生活条件和__________的作用。
三、选择题1.幼儿心理学中的“幼儿”，其年龄阶段一般是指_______。
A.0－3岁B.3－6岁C.6－12岁D.0－18岁2.一个小黑点，有的孩子看后说像蚂蚁，而有的孩子则说像芝麻，但在成人看来那只是一个小黑点。
上述这段话说明________。
A.心理对客观事物的反映是带有主观色彩的。
B.心理对客观事物的反映是被动的。
C.小孩子对客观事物的反映是不准确的。
D.成人对客观事物的反映是准备的。
四、简答1.影响儿童心理发展的因素第二章幼儿心理发展年龄特征概述一、名词解释1.儿童心理年龄特征二、填空题1. 1-3岁是儿童_______、_______的一个重要时期。
2. 幼儿前期出现的新的心理活动有_________、__________、___________。
三、选择题1. 3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是_________。
A.生活范围扩大B.认识依靠行动C.情绪作用大 D.爱模仿2.人生最早出现的认识过程是_______。
A.感觉和知觉B.感觉和记忆C.知觉和记忆D.记忆和想象3.下列关于婴儿动作发展规律不正确的是_______。
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房屋建筑学试题详解
绪论
一、试题
(一)填空题
1．建筑的基本构成要素有三个方面，即、和。
2．我国成年人的平均身高：男为——，女为——。
3．我国的建筑方针是全面贯彻————。
(二)名词解释
1．建筑
2．建筑物
3．构筑物
(三)简答题
1．建筑的构成三要素间的辩证关系是什么?
二、参考答案
(一)填空题
1．建筑功能建筑技术建筑形象
2．1670mm 1560mm
3．适用、安全、经济、美观
(二)名词解释．
1．建筑一般是指供人们生活居住、工作学习、娱乐和从事生产的人工创造的空间环境。
2．直接供人使用的建筑叫建筑物。
3．不直接供人使用的建筑叫构筑物。
(三)简答题
1．构成建筑的三要素中，建筑功能是主导因素，它对建筑技术和建筑形象起决定作用。
建筑技术是实现建筑功能的手段，它对功能起制约或促进发展的作用。
建筑形象也是发展变化的，在相同的功能要求和建筑技术条件下，可以创造出不同的建筑形象，达到不同的美学条件。
建筑设计概述
试题
(一)填空题
1．变形缝包括——、——、——三种。
2．伸缩缝的缝宽一般为——；沉降缝的缝宽一般为——；防震缝的缝宽一般取———。
3．沉降缝在基础处的处理方案有——和——两种。
4．防震缝应与——和——统一布置。
5．地震的震级是指地震的强烈程度，——以上的地震称破坏性地震；——以上的地震称强烈地震。
6．地震烈度为12度，建筑物抗震措施主要用于——地震区。
7．伸缩缝亦称———缝。
8．沉降缝要求从建筑物——至——全部断开。
9．伸缩缝要求从建筑物——至——全部断开。
10．抗震设计的基本原则是——。
(二)选择题
1．沥青混凝土构件属于——。
，
①非燃烧体②燃烧体
③难燃烧体④易燃烧体
2．较重要的建筑物建筑设计一般划分为——阶段。
①方案设计、施工图设计
②方案设计、初步设计；施工图设计
③结构设计、建筑设计
④初步设计、施工图设计
3．建筑是指——的总称。
①建筑物②构筑物
③建筑物、构筑物④建造物、构造物
4．构成建筑的基本要素是
①建筑功能、建筑技术、建筑用途
②建筑功能、建筑形象、建筑用途
③建筑功能、建筑规模、建筑形象
④建筑功能、建筑技术、建筑形象
5．建筑技术包括——。
①建筑材料与制品技术、结构技术、施工技术、电气技术
②结构技术、施工技术、设备技术、建筑材料与制品技术
③施工技术、设备技术、电气技术、建筑材料与制品技术
④设备技术、施工技术、电气技术、结构技术
6．建筑物按照使用性质可分为——。
A．工业建筑 B．公共建筑 C民用建筑 D农业建筑
①ABC ②BCD
③ACD ④ABD
7．居住建筑按照层数可分为——。
A．低层住宅 B．中高层住宅 C.高层住宅 D.多层住宅 E.超高层住宅
①ABC ②ACE
③CDE ④ABCD
8．判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有——。
A.构件是否失去支持能力 B．构件是否被破坏 C．构件是否失去完整性 D.构件是否失去隔火作用 E．构件是否燃烧
①ACD ②BCE
③CDE ④BCD
9．分模数的基数为——。
A．1／10M B．1／5M C．1／4M D．1／3M E．1／2M
①ACD ②CDE
③BCD ④ABE
10．初步设计的具体图纸和文件有——。
A.设计总说明 B．建筑总平面图 C各层平面图、剖面图、立面图 D．工程概算书E．建筑构造详图
①BCDE ②ABCD
③ACD ④BDE
11．伸缩缝是为了预防——对建筑物的不利影响而设置的。
①温度变化②地基不均匀沉降
③地震④建筑平面过于复杂
12．沉降缝的构造做法中要求基础——。
①断开②不断开③可断开也可不断开
13．在地震区设置伸缩缝时，必须满足——的设置要求。
①防震缝②沉降缝③伸缩缝
14．在墙体中设置构造柱时，构造柱中的拉结钢筋每边伸入墙内应不小于
①0．5 ②1．0
③1．2 ④1．5
15．防震缝的构造做法中要求基础——。
①断开②不断开③可断开也可不断开
三)名词解释
1．变形缝
2．伸缩缝
3．沉降缝
4．防震缝
5．地震烈度
(四)简答题
1．建筑工程设计包括哪几个方面的内容?
2．建筑设计的程序如何?
3．建筑设计的主要依据是什么?
4．建筑物抗震设防的重点是哪些地区?
5．民用建筑的抗震构造措施有哪几种?
6．变形缝有哪几种?有何异同点?
二、参考答案
(一)填空题
1．伸缩缝沉降缝防震缝
2．20～30mm 50～70mm 50～lOOmm
3．双墙式悬挑式
4．伸缩缝沉降缝
5．5．5级 7级
6．6～9度
7．温度
8．基础底面屋顶
9．基础以上屋顶
10．“小震不坏，中震可修,大震不倒”
(三)名词解释
1．变形缝是指为了减少由于温度变化、地基不均匀沉降以及地震等因素对建筑物产生的不利影响，将建筑物垂直分割开来的预留缝。
2．伸缩缝是指为预防建筑物因受温度变化的影响而产生热胀冷缩，致使建筑物出现不规则破坏而设置的预留缝。
3．沉降缝是指为减少由于地基不均匀沉降对建筑物产生的破坏而设置的预留缝。
4．防震缝是指在地震区，为减少由于地震对建筑物产生的不利影响而预留的缝。
5．地震烈度是指受地震影响地区的地面和各类建筑物受地震影响的程度。
(四)简答题
1．建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作，包括建筑设计、结构设计、设备设计等三个方面的内容。
习惯上人们常将这三个部分统称为建筑工程设计，确切地说建筑设计是指建筑工程设计中由建筑师承担的建筑工种的设计工作。
2．建筑设计的程序包括以下两个方面：
(1)设计前的准备工作。
包括落实设计任务，调查研究，收集资料。
(2)设计阶段。
按工程复杂程度、规模大小及审批要求，划分为初步方案、初步设计、技术设计、施工图等几个阶段，其划分视工程的难易而定。
3．建筑设计依据主要应考虑以下几点：①人体尺度和人体活动的空间尺度；②家具、设备尺寸及使用空间；③人们精神上所需求的空间；④自然条件影响，如气象、温度、地形、地质、地震烈度等；⑤材料供应及施工技术；⑥建筑设计规范、规程、通则等。
4．建筑物抗震设防的重点是7、8、9度地震烈度的地区。
5．民用建筑抗震构造措施有设防震缝、设构造柱、设圈梁，加强建筑物的整体性等。
6．变形缝包括伸缩缝、沉降缝、防震缝。
伸缩缝是为了减少由于温度变化对建筑物产生的不利影响而预留的缝，要求将基础以上部分全部断开，缝宽一般在20～0mm；沉降缝是为了减少由于地基不均匀沉降对建筑物产生的不利影响而预留的缝，要求从基础底面至屋顶全部断开，缝宽随地基情况和建筑物高度的不同而不同，一般为50～70mm；
防震缝是在地震区，为了减少由于地震的影响对建筑物产生的不利影响而预留的缝，基础一般不设缝，但在平面复杂的建筑中，当与震动有关的建筑物各相连部分的刚度差别很大时，基础也须断开，缝宽一般为50～lOOmm。