第2节生活中的透镜【柳用】

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生活中的透镜ppt26 人教版优质课件优质课件

本课小结
一、照相机倒立的缩小的像
二、投影仪倒立的放大的像
三、放大镜正立的放大的像
2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 5 、成功的三宝：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
8 、拼一分高一分，一分成就终生。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。
虚像
F F
虚像是实际折射光线的反向延长线会聚而成,不能用光屏承接,眼睛能看到像.
实像和虚像的举例
实像：
A
B
’
小孔成像．
虚像：
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
想想做做 -------模型照相机
点击播放
练一练
1.照相机镜头相当于一个_凸_透_镜__，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个__缩__小_（“放大” 或“缩小”）的像。 2.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了放__大__镜的功能，形成了放大的__虚__像，这是由于光的_折__射__现象的结果。

物理人教版八年级上册《生活中的透镜》参考课件1

四、实像和虚像
实像：如果在成像的过程中，将感光板放在
像的位置，确实能够记录下所成的像，则这种像叫做实像。
虚像：如果在像的位置，不能用感光板记录
下所成的像，则这种像叫做虚像。
注意
1、照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后汇聚而成的。凸透镜所成的像是实像。
2、平面镜所成的像是图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么的成像示意图 [ B ] A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
4.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 5.照相机镜头相当于一个_凸_透__镜_，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_缩__小__（“放大”或“缩小”）的像。
照相机的知识
1、旋转“调焦环”是调节什么？
调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。
2、光圈和快门分别控制什么？
光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制曝光时间长短的装置。
3、快门和光圈共同控制什么？
共同控制曝光量。
想想做做：自制模型照相机
阅读课本P94“自制模型照相机”，在老师的指导下，分组制作照相机模型。
二、投影仪
平面镜
投
影
凸透镜
仪
的
结
构
螺纹透镜
投影仪的成像原理
图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的像。
三、放大镜
放大镜上的透镜
放大镜成像原理
像物凸透镜
像与物在凸透镜同侧，放大镜就是凸透镜, 能成放大的、正立的像。
照相机，投影仪，放大镜成像特点
器材名称

人教版教材PPT《生活中的透镜》教学课件2

▪
8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；
感谢观看，欢迎指导！
4.由远景到近景时
拿着照相机靠近物体（减小u）,同时镜头前伸（增大v）.
5.由近景到远景时拿着照相机原理物体（增大u）,同时镜头后缩（减小v）.
随堂练习
1、照相机的前面有一个镜头,相当于凸透镜,来自物体的光经过照相机的后会聚在镜头上,形成被照胶物卷体的像
2、照相时物体在凸透镜的二倍焦距,像以外
▪
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“ 南山” 、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
▪
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；
▪
7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷” ，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。
是倒、立的缩小像
实
二、投影仪
主要构造：镜头、投影片、聚光镜、光源、反光镜
F
F
f<u<2f
投影仪成像：倒立、放大、实像

第2节生活中的透镜【柳用】PPT课件

1、投影仪利用什么来成像？
2、像是缩小还是放大？是正立还是倒立？是实像还是虚像？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像与物到镜头的距离有何关系？
投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪会在屏幕上成一个倒立的放大的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物离镜头近，像离镜头远。
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏
投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
投影仪的使用
B
‘
A
‘
AB
１．平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?
投影片要倒放
3、把这张影片放在投影仪的在舞台上，像是怎样的形状。
• 照相机的镜头是利用一个凸透镜来成像，物体通过照相机会在底片上成一个倒立的缩小的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物体离镜头远，像离镜头近。
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内的存储器保存.
投影仪的构造简图
投影仪成像的特点
答案:C
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
1、照相机：物体离镜头比较远，
像是缩小、倒立的实像。
2、投影仪：物体离镜头比较近，

5. 2生活中的透镜课件人教版八年级上册物理

二、投影仪例2 如图是投影仪的原理图，把投影仪上的平面镜(反光镜)取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像．
(1)投影仪的镜头特点是边缘薄，中间厚．(均选填“厚”或 “薄”)
(2)投影仪成倒立、放大的实像．为了在天花板上得到一个正 ⁠
立、放大的像，投影片应倒 (选填“正”或“倒”)立放置．
6．如图为一架焦距不变的照相机，用相机拍照时，成倒立 (选填
“倒立”或“正立”缩)、小
(选填“放大”或“缩小”)的实像；若拍
完远景再拍近景，镜头需要向远离 (选填“靠近”或“远离”)胶片的方
向移动．
ห้องสมุดไป่ตู้
4．如图是投影仪的工作原理图．下列说法错误的是（ C ） A．投影仪的镜头相当于一个凸透镜 B．为了使观众看到正立的像，投影片要倒立放置 C．投影片上的画面在屏幕上成放大的虚像 D．平面镜的作用是改变光路
5．玻璃体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于放大镜，使我们能看到水银柱放大后的虚 (选填 “实”或“虚”)像．
(3)投影片到镜头的距离小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)像到镜头的距离．若要使天花板上的像变大，应使镜头靠近 (选填“靠近”或“远离”)投影片．
知识点拨►投影仪的调节：(1)使屏幕上的像变大的办法：减小投影片与镜头之间的距离，同时增大屏幕与镜头之间的距离．(2)使屏幕上的像变小的办法：增大投影片与镜头之间的距离，同时减小屏幕与镜头之间的距离．
⁠
例5 如图所示，下列现象中，成虚像的是（ A ）
A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②④

第二节生活中的透镜(20201109222826)

第二节生活中的透镜•数学目标一、知识目标1•了解透镜在日常生活中的应用2.知道照相机“幻灯机、放大镜成的像二能力目标1 •通过制作模型照相机培养学生的动手能力2.通过对照相机、投影仪、放大错所成的像的分析，逐歩培养学生运用所学基础知识解决实际问题的能力.3.通过观察与实验，有意识地培养学生分析与综合的思维方法•教学重点通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识•教学难点通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像••教学方法观察法、分析法、讨论法••教学用具照相机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃•课时安排1课时•教学过程一、导入新课同学们，节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念•摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景•使人们从照片中感到美的享受和启迪•这就需要照相机，你们想了解它吗？我们通过观察走近它，认识它.二、新课教学提出问题［1］照相机前面的镜头是什么透镜？:2］照相机的构造是什么样的？:3］为什么同样的照相机能照全景和不是全景的像？:4］为什么像片中景物比实物小？［师］这些问题通过对照相机的观察和我让你们收集的资料，看看能否得出结论［生甲］照相机前面镜头是凸透镜.［生已］照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成［生丙］光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个像，这个像是倒立的.缩小的、实像［师］大家准备的资料很全，也很好.我们知道了照相机的构造.要想了解它的使用方法，下节课我们再说.想不想做一个，如何做？学生们兴趣很浓、相互讨论、研究方案.［想想做做］方案一：用两个粗细相近的长方形纸筒，使一个纸筒刚好能套入另一个，在大的纸筒前面固定一个凸透镜，在小的纸筒前面，固定一个半透明塑料薄膜作为屏幕，把纸筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒，就制成了模拟照相机方案二：用硬纸板圈成两个直径大小相近的，长约 1 5 cm的圆纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个，在直径较大的纸筒前面，固定一个凸透镜，在直径较小的纸筒前面，固定一个屏幕.把较小的圆筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒内，这样模拟照相机就做成了•［师］这两个方案都很好，也可行，现在我们按照方案制作好后，对准某个人或物体，拉动纸窗改变透镜和屏幕之间的距离，能观察到什么？［生甲］看到一个缩小的、倒立的清晰的像•［师］大家做的很认真，观察的也仔细，现在看投影•（一）照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜•来自物体的光经过照相机镜头后会聚到胶卷上，形成一个倒立、缩小的像•（板书）［师］教学中常用到投影仪，现在观察它的结构，想想使用它有什么优点？［学生们分组观察，教师指导，看投影课本图 3.2 —4,介绍结构］［生甲］投影仪由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成［演示PPT投影仪的工作原理］把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上（正.放）,调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的像，再把反光镜安上，把图案打到屏幕上•［师］仔细观察，得出结论，并说出使用投影仪的优点［生甲］天花板上得到一个倒立、放大的像•［生乙］用平面镜使像反射到屏幕上•［生丙］投影仪可以把文字直接书写在透明胶片上，使用方便［生丁］实物投影仪能直接投影实物［师］大家观察的很仔细，回答得也很好•我们鼓掌进行勉励•［师演示PPT课件幻灯机的工作原理］了解它的构造和能成的像［生甲］幻灯机由镜头、画片框、聚光镜、光源和反光镜、机箱等构成［生乙］幻灯机的镜头相当于一个凸透镜•［生丙］反光镜是凹镜•［生丁］光源发出的光经反光镜和聚光镜作用后集中射向幻灯片•［生戊］幻灯片倒插，在屏幕上才有正立、放大的像［生己］幻灯机能成倒立、放大的像•［生庚］幻灯机成的像与投影仪一致，都是倒立、放大的像［生辛］幻灯机有专用幻灯片•［师］投影仪和幻灯机都能成倒立、放大的像，但投影仪能放映大画面的幻灯片，也可以投射直接书写在透明胶片上的文字，或实物，使用方便•（二）投影仪（幻灯机）投影仪（幻灯机）上的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像•（板书）［师］我们桌子上放有放大镜，放大镜是凸透镜，也是常用的光学仪器之一•现在用它看书上的字•［师演示PPT课件，放大镜的工作原理］［生甲］放大镜能使书上的字放大，字是正立的［生乙］放大镜能成正立、放大的像照机机原理图［生丙］放大镜成像和照相机、投影仪不同，故大镜成像是正立的，投影仪和照相机成像是倒立的•［生丁］刚开始移动放大镜，离书越远，字越大，至厅一定距离以后，字变模糊•［生戊］伸直胳膊拿着放大镜看外面的景物是倒立和缩小的［生己］放大镜成的像与物在凸透镜同一侧［生庚］放大镜成的像打不到屏幕上•［师］同学们回答的很好•（三）放大镜放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像（板书）三、小结本节课我们通过制作和观察了解了如下内容：1•照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、缩小的像2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像3.放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像•四、布置作业P59动手动脑学物理•［动手动脑学物理答案］1・手持一个凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动，移到某个位置时，窗框外的景物能在墙上形成一个清晰、缩小、倒立的像•2・凸透镜在灯泡和白墙之间移动时，有两个位置可以在墙上得到所画图案的清晰的像•离灯泡较近的位置，像是放大的；离灯泡较远的位置，像是缩小的，所成的像都是倒立的•3・在透明的玻璃板或塑料片上滴一滴水，这样就做成了水滴放大镜，用它观察课本，看课本上的字，字就被放大了•五、板书设计（一）照相机照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像（二）投影仪（幻灯机）投影仪（幻灯机）镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的像（三）放大镜放大镜是凸透镜，能成一个正立、放大的像赵国庆原阳县斗门乡第二初级中学。

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

照相机主要构造
知1－讲
知1－讲
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：视察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
知1－讲
同学们，通过自制照相机的成像视察实验，以及你们的生活经验。照相机的成像有什么特点？
知4－讲
【例2】如图所示，甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时，光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__，物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时，光屏不_能__承__接__到__所__成__的__像__，物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1－讲
•用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 •际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远， •在底片上所成的像越小。
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2－讲
请学生视察投影仪的构造，并视察其成像有什么特点？像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ •成像特点： •1. 投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2－练
1 放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图中的甲类似，则幻灯片上的旗应是图乙中的（ B ）
知识点 4 实像和虚像
知4－讲
定义

5-2生活中的透镜PPT课件

实像：1、由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
2、实像都是倒立的，和物体分别位于凸透镜的两侧
3、举例：小孔成像、照相机和投影仪成的像
1
13
虚像：1、由反射光线或折射光线的反向延长线相交
而形成,不能呈现在光屏上（人眼逆着出射光线可
以看到虚像。）
2、虚像都是正立的，与物体位于凸透镜的同侧
3、举例：平面镜成像、放大镜成像
第2节生活中的透机
1
眼镜
幻灯机
1
合作探究，达成目标
1．照相机
1镜头：相当于一个凸透镜，用来成像。
2胶片：相当于光屏，承接像。 3调节控制系统：
①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光
的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间
的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
行光
投影仪的原理：
B
A
’
’
F
成像特点：
F AB
1．投影仪（幻灯机）成放大、倒立的实像 2．物距小于像距（f<u<2f v>2f ）
3．像与物体位于凸透镜的两侧。
投影仪中的平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路方向, 使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上
1
8
幻灯机的工作原理
1
9
3.放大镜
1
11
针对训练
2. 如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（）C

5.2 生活中的透镜(课件)---人教版物理八年级上册

第2节生活中的透镜
❶照相机的镜头相当于一个凸透镜，图 5.2-2 甲中的树在照相机的胶片上所成的像有什么特点？
倒立、缩小的实像 ❷凸透镜是很多光学仪器的主要元件。请说出照相机、投影仪所成的像都有哪些相同点和不同点。
相同点：都成倒立的实像。不同点：照相机成缩小的像，投影仪成放大的像。
第2节生活中的透镜
❸许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图5.2-9 所示。通过凸透镜看到的像是什么样的？像在凸透镜的哪一侧？
像是正立、放大的虚像；像和物都在凸透镜的同侧。
第2节生活中的透镜
❹请你说一说，在使用本节“想想做做”中自制的模型照相机时，如果想让像变大一些，应该怎么操作？
使凸透镜靠近物体，同时增大薄膜与凸透镜的距离
实像。凸透镜所成的实像是来自物体的光会聚而成的，它和物体
分别位于凸透镜的两侧（图5.2-7）。
第2节生活中的透镜
平面镜所成的像是虚像，放大镜所成的像也是虚像。凸透镜成虚像时，通过凸透镜出射的光没有会聚，光屏不能承接到所成的像。只是人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从虚像的位置发出的，物体和虚像位于凸透镜的同侧（图 5.2-8）。
第2节生活中的透镜
照相机
照相机的镜头由一组透镜组成，它们组合在一起相当于一个凸透镜。来自物体（人或景物）上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像（图 5.2-2 甲）。照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（图5.2-2 乙）。早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。
❺生活中我们看到的像，有实像也有虚像。例如，电影幕布上的像是实像，镜子中的像是虚像。请你再各举出一个生活中能看到的实像和虚像的例子。

第二节生活中的透镜完整ppt课件

11
投影仪的结构
精选PPT课件
12
§3.2.1——生活中的透镜➢（3）投影仪
投影仪的工作原理
凹面镜
凸透镜
精选PPT课件
13
§3.2.1——生活中的透镜➢（3）投影仪
2．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应像该怎么放?
物
投影片要倒插
3．灯泡下面的凹面镜
及上面的螺纹透镜有
什么作用？
会聚更多的光线
6
§3.2.1——生活中的透镜➢（2）照相机
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.
精选PPT课件
7
§3.2.1——生活中的透镜➢（2）照相机
凸
透
镜
物
像
1.像比物小还是比物大？ 2.像是倒立还是正立？
3.像和物与凸透镜的位置如何？
讨论二：体温计的内管很细看不清楚，但医生从某
一角度看过去却看得很清楚为什么？
答案：外面的玻璃形状相当于凸透镜，
起放大镜的作用，此时将内管放大了，所
以看得清楚。精选PPT课件
23
实像和虚像形成原因及区分？
实像
实际光线会聚形成的像是实像；实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像；
虚像
能否用光屏承接到物体精选P所PT课形件成的像区分虚、实2像4 。
精选PPT课件
10
§3.2.1——生活中的透镜➢（2）照相机
➢（1）照相机的镜头相当于 _凸__透__镜__，胶片的位置就是_光__屏__ 的位置
➢（2）照相机成像特点是：_倒_立__、 _缩__小__的_实__像___

第5章第2节生活中的透镜

第5章第2节生活中的透镜在我们的日常生活中，透镜无处不在，它们以各种形式存在，并发挥着重要的作用。

透镜，这个看似简单却又充满奥秘的光学元件，为我们的生活带来了诸多便利和惊喜。

首先，让我们来了解一下什么是透镜。

透镜是一种能够折射光线的透明光学器件，其表面通常是弯曲的。

根据形状的不同，透镜可以分为凸透镜和凹透镜。

凸透镜中间厚、边缘薄，具有会聚光线的作用。

我们常见的放大镜就是一个凸透镜。

当我们把放大镜放在阳光下，让光线透过它，就会发现光线会聚到一个点上，这个点就是焦点。

在生活中，我们经常会用到放大镜来观察一些细小的物体，比如邮票上的图案、昆虫的身体结构等等。

放大镜能够让我们看到平时难以看清的细节，满足我们的好奇心。

还有老花镜，它也是凸透镜。

随着年龄的增长，人的眼睛晶状体逐渐硬化，调节能力减弱，看近处的物体变得模糊不清。

这时，佩戴一副合适度数的老花镜，就能帮助光线更好地会聚在视网膜上，让老年人能够看清近处的文字和物体，提高生活质量。

而凹透镜则中间薄、边缘厚，它的作用是发散光线。

近视眼镜就是凹透镜。

对于近视的人来说，眼球过长或者晶状体太厚，导致光线会聚在视网膜前方，使得看远处的物体变得模糊。

戴上近视眼镜后，凹透镜能够将光线适当发散，使得光线能够会聚在视网膜上，从而让近视的人能够看清远处的物体。

除了这些常见的眼镜，透镜在摄影领域也有着广泛的应用。

相机的镜头就是由多个透镜组成的复杂光学系统。

通过调节镜头中透镜的组合和位置，可以改变焦距，从而实现对不同距离物体的清晰成像。

当我们想要拍摄远处的风景时，会使用长焦镜头。

长焦镜头就像一个望远镜，能够将远处的物体拉近，让我们拍摄到清晰的细节。

而在拍摄广阔的风景或者合影时，广角镜头则更能展现出宏大的场景。

在显微镜和望远镜中，透镜同样发挥着关键作用。

显微镜通过多个透镜的组合，将微小的物体放大，让我们能够看到细胞的结构、微生物的形态等微观世界的奇妙景象。

望远镜则帮助我们观测遥远的天体，探索宇宙的奥秘。

八年级物理【人教版2024】课件第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜

3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶片通过透镜成_倒__立__、_放__大__的实像。平面镜的
3.许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的像是什么样的？像在凸透镜的哪一侧？
解：通过凸透镜看到正立、放大的虚像;像与物在凸透镜的同侧.
4.请你利用本节“想想做做”中自制的模型照相机。说一说在使用时，如果想让像变大一些，应该怎么操作?
解：减小物体与凸透镜之间的距离,同时拉动纸筒增大凸透镜和薄膜间的距离,就可以让像变大.
【教材P119“练习与应用”】
习题解答
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜，图中的树在照相机的胶片上所成的像有什么特点?
解：树在照相机的胶片上成倒立、缩小的实像.
2.凸透镜是很多光学仪器的主要元件。请说出照相机、投影仪所成的像都有哪些相同点和不同点。
解：相同点:都成倒立的实像; 不同点:照相机所成的像是缩小的, 投影仪所成的像是放大的.
知识点二投影仪
投影仪
幻灯机
1.投影仪构造
（1）凹面镜：光源位于凹
面镜焦点，光线经凹面镜
反射使照在投影片上的光
增强。
（2）螺纹透镜：聚光。
（3）平面镜：改变光路。
（4）凸透镜：成像。
凹面镜
2.投影仪成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，将投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。

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2、测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜光心的距离，这个距离就是透镜的焦距f
照相机的结构
镜头
胶卷底片
•
照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷底片相当于一个光屏。
为什么能成像？？？
物距：U 像距: v
物距
大于像距
照相机的原理
成倒立缩小的实像
物距大于像距
你现在能 1.像比物小还是比物大？回答 2.像和物与凸透镜的位置如何？吗？3.像是倒立还是正立？
物距大于像距，倒立缩小的像
教材63页“想想做做”
改变光的 2.投影仪
传播方向成像
像
物
凹面镜
投影仪的原理
成倒立放大的实像
物距＜像距
. . . .
放大镜的放大效果
拍远景和近景时如何调节？
拍远景时增大物距
减小像距像变小增大像距像变大

拍近景时减小物距
1、照相机：物体离镜头
比较远，比较近，很近，
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内的存储器保存.
投影仪的构造简图
投影仪成像的特点
1、投影仪利用什么来成像？ 2、像是缩小还是放大？是正立还是倒立？是实像还是虚像？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像与物到镜头的距离有何关系？投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪会在屏幕上成一个倒立的放大的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物离镜头近，像离镜头远。
像是缩小、倒立的实像。 2、投影仪：物体离镜头
像是放大、倒立的实像。
3、放大镜：物体离镜头
像是放大、正立的虚像。
蜡烛
凸透镜
光屏
光具座
自我发现：照相机要经过怎样的途径才能得到相片？
•
来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上，形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏
投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
投影仪的使用
B
‘
１．平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?
投影片要倒放
A
‘
A
B
3、把这张影片放在投影仪的在舞台上，像是怎样的形状。
B
B ’ A ’ ‘
A B 照相机的像
A
‘
A
B
小孔成像．
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
总结
• 照相机成倒立、缩小的实像。像与物在透镜的两侧。 • 投影仪成倒立、放大的实像。像与物在透镜的两侧。 • 放大镜成正立、放大的虚像。像与物在透镜的同侧。
照相机成像的特点
1、照相机利用什么来成像？像是缩小还是放大？是正立还是倒立？是实像还是虚像？ 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？像与物到镜头的距离有何关系？
• 照相机的镜头是利用一个凸透镜来成像，物体通过照相机会在底片上成一个倒立的缩小的实像，像与物体位于凸透镜的两侧，物体离镜头远，像离镜头近。
焦距：焦点到光心的距离
测凸透镜焦距的方法
1.将凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一正对着侧放张白纸，改变透镜和白纸间的距离，直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑. 最小最亮的光斑 2.用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距.
*凸透镜焦距的测量
-------平行光聚焦法 1、拿一个凸透镜正对着太阳光，再把一张纸放在另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮的位置。
B‘
A‘
A
B
当堂练习
1.下列不是透镜在生活中的应用的是:
A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
答案:D
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是: A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
答案:B
3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是: A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D. 缩小的实像答案:C
好好学习积极向上
第2节生活中的透镜
望远镜
眼镜
显微镜
照相机
投影仪
放大镜
知识回顾：
1.透镜分哪两类？ 2.分别有哪些光学性质？
凸透镜中间厚,边缘薄对光线的作用: 会聚作用凸透镜应用: 显微镜.照相机.投影仪.放大镜.望远镜等
平行光线经凸透镜会聚焦点：于主轴的交点
凸透镜的中心点重要概念光心：
学习拓展某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一
张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。
【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。
好好学习积极向上
放大镜成像的原理
放大镜成像的特点
1、放大镜实际是什么？放大镜成像时像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？是实像还是虚像？ 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ • 放大镜也是一个凸透镜，物体通过放大镜会看到一个正立的放大的虚像，像与物体位于凸透镜的同侧。
实像和虚像
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如：