地产公司“六一“儿童节”不一样的童话世界”暖场活动策划方案
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introduction
3 氛 围 布 置 /Atmosphere layout
4 活 动 内 容 /Activity content
Activity overview
定位高端
注重品质
项目定位
某某项目项目定位为荷兰风情式高端住宅，项目 注重品质，更注重内在的文化。
教育文化
LIFE
DECORATION
签到区
气球装饰示意图
签到区
郁金香签到花示意图
欧式下午茶
➢ 一只精致的白瓷杯、一把漂亮的瓷壶，以及 在白瓷中荡漾的、散发着热气的伯爵红茶。
➢ 欧式下午茶特点：精致，仪式感Biblioteka Baidu ➢ 户外洽谈区准备精致的欧式下午茶，配备欧
式糕点：如法式马卡龙、杏仁布朗尼、巧克 力方块饼干蛋糕等； ➢ 让来宾感受到真正的荷兰生活魅力。
Resource introduction
沉浸式童话儿童剧 西南社团
西南社团简介
拥有顶级制作团队/ 精美服装舞美设计； 至今已有约4000多场的演出记录； 曾在西婵剧场、乐山大剧院进行演出； 曾在韩国成为KBS受邀演出的节目，在当地的剧 院入场观众已突破3万人次； 同时受邀前往世界各地演出。
西南社团 演出类型
目标客户：
某某项目目标客户画像有以下三个特征，有 一定身份地位的高收入人群，生活质量较高 注重生活品质，能接受情感精神层面的消费 形式。
高收入人群 高质量生活 精神层次消费
LIFE
DECORATION
活动背景
活动定在六一儿童节，而今年六一也是很特别的一年，2020年 ，因为疫情，孩子在家的时间很多，家长甚至迫不及待想把孩 子送到学校，那是因为你们并没有好好了解孩子，低效率的陪 伴不如让孩子自己玩。
5月31日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：20 爱丽丝梦游仙境 14：00-17：00 下午茶品尝
6月1日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 超级猪猪故事一 15：05-15：35 超级猪猪故事二 15：35-16：05 超级猪猪故事三 16：05-16：35 超级猪猪故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
5月31日 超级猪猪大冒险（互动剧）
6月1日 小红帽与大灰狼（沉浸式剧）
故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的 一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲 叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太 远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶 残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗 小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他 伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后 来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
MARKETING
PART 01
5月30日 佩奇的故事（互动剧）
5月31日 爱丽丝梦游仙境（沉浸式剧 ）
爱丽丝6岁时进入过一次奇幻仙境后，她就总是觉得自己会做噩梦，梦见的都 是奇幻仙境中那些不可思议的人和事。 距离那一次历险奇遇已经过去了十三年，曾经漫游奇境的爱丽丝已经19岁。 生活在一个华丽富庶的大庄园里，衣食无忧，生活奢靡，在社会风气的带动 下，渐渐的成长为家庭心目中所冀望的那种贵族女子，却早已忘却自己在6岁 时的那些奇妙无比的经历。时光荏苒，在家族为她举办的19岁的生日宴会上 ，一位富豪的儿子向他求婚，对方是海密仕·艾斯科，海密仕虽然家财万贯， 性格却愚笨而木讷，跟爱丽丝根本不是一路人。爱丽丝发觉到自己并不想要 这样的生活，渴望改变现状的她在小白兔的带领下，爱丽丝再次步入仙境。 这里依然是她童年来过的地方，一切都没有发生太大的变化，有着奇妙的黄 色瞳孔的疯帽子率先欢迎了爱丽丝的到来，而专断凶狠的红皇后依然尖叫着 要砍掉其他人的头，甚至连自己的妹妹白皇后也不放过。在对对兄弟、白兔 先生、三月兔、活字典阿伯索伦及睡鼠、猎犬班亚的帮助下，爱丽丝逐渐地 恢复了记忆，她将在这个童话般的奇妙世界里重新审视自己。
6月1日 小红帽与大灰狼（沉浸式剧）
活动流程
5月30日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 佩奇故事一 15：05-15：35 佩奇故事二 15：35-16：05 佩奇故事三 16：05-16：35 佩奇故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
好的教育方式理念让孩子受益一生。 高质量的亲子陪伴才是活动的意义。 我们推崇高质量教育，让孩子幸福一生。
沉浸式儿童剧与儿童教育结合 互动剧与儿童教育结合
沉浸式儿童剧与儿童教育结合
互动剧与儿童教育结合
根据典故设定角色，让孩子们与角色共享互动，不仅仅是看了一场儿童剧，更是让 孩子从中明白深层次的道理。
教育 亲子
某某项目借此举办六一儿童节活动让家长 与孩子体验一次美好亲子时光。
活动概述
活动主题： 不一样的童话世界 -某项目六一暖场活动活动时间：5月30日-6月1日 活动地点：某某项目销售中心 活动调性：品质/艺术/文化/教育
蓄客 引流
宣 传
促进 成交
活动
目的
拔高 调性
其他
品牌传播
挖掘 客户
增加人气
白雪公主与七个小矮人
三只小猪
小红帽与大灰狼 爱丽丝梦游仙境
冰雪奇缘 灰姑娘
西南社团 演出类型
小美人鱼
狗狗特工队 VS Q博士
西南社团 演出类型
超级小鸟 小猪猪佩丽
Atmosphere layout
场地平面图
Colorful Wish装置 任意门装置 不计入使用范围 人偶互动
舞 台
座位区
下午茶
服
签到区
务
台
吧台
沙盘 花艺
拍照点
场地动线图
入场动线
舞 台
座位区
下午茶
服
签到区
务
台
吧台
沙盘 花艺
拍照点
拍照点
➢ 在入口处左边放置拍照打卡装置，吸引来宾前来拍照； ➢ 装置为童话世界，两扇神秘的大门，引导小朋友进入童话的王国。
场地平面图
拍照打卡区示意图
拍照点效果图
童话路标
花艺装饰
童话之门
梅花鹿
下午茶示意图
人偶示意图
互动人偶
➢ 在活动入口处动画人物角色的人偶与家长孩子一起互动； ➢ 邀请家长小朋友到内场观看表演。
摄影摄像
现场安排摄影师摄像师进行活动现场拍摄。
Activity content
活动流程
5月30日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 佩奇故事一 15：05-15：35 佩奇故事二 15：35-16：05 佩奇故事三 16：05-16：35 佩奇故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
签
到
家长和小朋友到场后进行签到登记， 登记完成可至内场区等候观影。
代表发言
项目代表对家长和小朋友表示感谢， 并简要介绍项目信息。
5月30日 佩奇的故事（互动剧）
故事： 《自己的房间自己收拾》 《给妈妈过生》 《种植植物》 《寻找宝藏》 根据每一段主题剧目演完以后。带领现场观众参与角色游戏。 游戏分为竞技，智力，感恩，合作等。把剧目和现场互动紧密联 系在一起，在每段剧目与游戏后我们还会根据主题设立很多奖品 。让现场小朋友感受到自己付出了辛劳，不仅仅获得是知识和道 理。还能高兴的得到丰厚的奖励。
5月31日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：20 爱丽丝梦游仙境 14：00-17：00 下午茶品尝
6月1日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 超级猪猪故事一 15：05-15：35 超级猪猪故事二 15：35-16：05 超级猪猪故事三 16：05-16：35 超级猪猪故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
-地产项目六一暖场活动-
NETHERLANDS
提起荷兰你会想到什么？
【海堤】
SEAWALL
【风车】
WINDMILL
【郁金香】
TULIPS
那 你 真 正 了 解 荷 兰 吗 ？
2019年全球幸福指数榜，荷兰排名第五。
为什么荷兰的幸福感这么高呢？ 而中国的幸福感很低呢？ 我们观察，这与孩子从小受到的教育有关。
不一样的童话世界
-某项目六一暖场活动-
让孩子在童话世界中释放童真，绽放最美的笑容； 通过生动有趣的童话世界，明白每个童话的内在含义； 家长通过童话去读懂孩子的内心世界，体验一次高质量的亲子陪伴时光。
CONTENT S
1 活 动 概 述 /Activity overview 2 资 源 介 绍/Resource
➢ 入口处放置Colorful Wish装置； ➢ 装置为马卡龙色立体装置，代表孩
子缤纷绚丽的童年； ➢ 装置也是对美好事物的表达，一种
意向的愿望； ➢ 通过装置吸引家长和孩子拍照。
Colorful Wish效果 图
签到区
➢ 签到区设置异形签到背景； ➢ 背景运用同主题气球进行装饰；
➢ 背景板中央以郁金香花朵形式呈现； ➢ 签到桌摆放郁金香主题鲜花装饰。
比如：白雪公主，被猎人放过以后，遇见了7个小矮人，这七个小矮人可以由现场指定的幼儿前 来扮演，并配合白雪公主。共同抵御，恶毒的皇后。 再比如：小学课本中提到的人物角色，也可以通过剧目形式让演员与孩子们共同演绎出来。
优势：减少背书，刻板教育方式，让孩子们切身实地的去感受到，课本人物处于什 么样的一个状态。对于课本的理解也有着跟深入的了解。
5月31日 爱丽丝梦游仙境（沉浸式剧 ）
5月31日 超级猪猪大冒险（互动剧）
故事： 《知识大冒险》 《运动大冒险》 《才艺大比拼》 《亲子大冒险》 猪猪侠及他的小伙伴通过4个故事大冒险，在其中寓教娱乐，让小 朋友们感受到了知识的力量，大冒险中加入了互动舞蹈元素与益 智游戏，让小朋友们在玩乐的同时还能学习到很多技能。
亚克力装饰
蘑菇装饰 花瓣装饰
童话-任意门
➢ 现场放置2个任意门装置； ➢ 每一扇任意门都代表通往不同的童话世界。 ➢ 开门之后便是一段童话故事，彷佛进入了童
话世界一般； ➢ 每扇门周围都放置书籍，装饰任意门； ➢ 任意门上方装饰立体字如“爱丽丝世界”。
任意门效果图
立体字
立体字
Colorful Wish Device
3 氛 围 布 置 /Atmosphere layout
4 活 动 内 容 /Activity content
Activity overview
定位高端
注重品质
项目定位
某某项目项目定位为荷兰风情式高端住宅，项目 注重品质，更注重内在的文化。
教育文化
LIFE
DECORATION
签到区
气球装饰示意图
签到区
郁金香签到花示意图
欧式下午茶
➢ 一只精致的白瓷杯、一把漂亮的瓷壶，以及 在白瓷中荡漾的、散发着热气的伯爵红茶。
➢ 欧式下午茶特点：精致，仪式感Biblioteka Baidu ➢ 户外洽谈区准备精致的欧式下午茶，配备欧
式糕点：如法式马卡龙、杏仁布朗尼、巧克 力方块饼干蛋糕等； ➢ 让来宾感受到真正的荷兰生活魅力。
Resource introduction
沉浸式童话儿童剧 西南社团
西南社团简介
拥有顶级制作团队/ 精美服装舞美设计； 至今已有约4000多场的演出记录； 曾在西婵剧场、乐山大剧院进行演出； 曾在韩国成为KBS受邀演出的节目，在当地的剧 院入场观众已突破3万人次； 同时受邀前往世界各地演出。
西南社团 演出类型
目标客户：
某某项目目标客户画像有以下三个特征，有 一定身份地位的高收入人群，生活质量较高 注重生活品质，能接受情感精神层面的消费 形式。
高收入人群 高质量生活 精神层次消费
LIFE
DECORATION
活动背景
活动定在六一儿童节，而今年六一也是很特别的一年，2020年 ，因为疫情，孩子在家的时间很多，家长甚至迫不及待想把孩 子送到学校，那是因为你们并没有好好了解孩子，低效率的陪 伴不如让孩子自己玩。
5月31日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：20 爱丽丝梦游仙境 14：00-17：00 下午茶品尝
6月1日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 超级猪猪故事一 15：05-15：35 超级猪猪故事二 15：35-16：05 超级猪猪故事三 16：05-16：35 超级猪猪故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
5月31日 超级猪猪大冒险（互动剧）
6月1日 小红帽与大灰狼（沉浸式剧）
故事讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的 一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲 叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太 远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性凶 残，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后诱骗 小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他 伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后 来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。
MARKETING
PART 01
5月30日 佩奇的故事（互动剧）
5月31日 爱丽丝梦游仙境（沉浸式剧 ）
爱丽丝6岁时进入过一次奇幻仙境后，她就总是觉得自己会做噩梦，梦见的都 是奇幻仙境中那些不可思议的人和事。 距离那一次历险奇遇已经过去了十三年，曾经漫游奇境的爱丽丝已经19岁。 生活在一个华丽富庶的大庄园里，衣食无忧，生活奢靡，在社会风气的带动 下，渐渐的成长为家庭心目中所冀望的那种贵族女子，却早已忘却自己在6岁 时的那些奇妙无比的经历。时光荏苒，在家族为她举办的19岁的生日宴会上 ，一位富豪的儿子向他求婚，对方是海密仕·艾斯科，海密仕虽然家财万贯， 性格却愚笨而木讷，跟爱丽丝根本不是一路人。爱丽丝发觉到自己并不想要 这样的生活，渴望改变现状的她在小白兔的带领下，爱丽丝再次步入仙境。 这里依然是她童年来过的地方，一切都没有发生太大的变化，有着奇妙的黄 色瞳孔的疯帽子率先欢迎了爱丽丝的到来，而专断凶狠的红皇后依然尖叫着 要砍掉其他人的头，甚至连自己的妹妹白皇后也不放过。在对对兄弟、白兔 先生、三月兔、活字典阿伯索伦及睡鼠、猎犬班亚的帮助下，爱丽丝逐渐地 恢复了记忆，她将在这个童话般的奇妙世界里重新审视自己。
6月1日 小红帽与大灰狼（沉浸式剧）
活动流程
5月30日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 佩奇故事一 15：05-15：35 佩奇故事二 15：35-16：05 佩奇故事三 16：05-16：35 佩奇故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
好的教育方式理念让孩子受益一生。 高质量的亲子陪伴才是活动的意义。 我们推崇高质量教育，让孩子幸福一生。
沉浸式儿童剧与儿童教育结合 互动剧与儿童教育结合
沉浸式儿童剧与儿童教育结合
互动剧与儿童教育结合
根据典故设定角色，让孩子们与角色共享互动，不仅仅是看了一场儿童剧，更是让 孩子从中明白深层次的道理。
教育 亲子
某某项目借此举办六一儿童节活动让家长 与孩子体验一次美好亲子时光。
活动概述
活动主题： 不一样的童话世界 -某项目六一暖场活动活动时间：5月30日-6月1日 活动地点：某某项目销售中心 活动调性：品质/艺术/文化/教育
蓄客 引流
宣 传
促进 成交
活动
目的
拔高 调性
其他
品牌传播
挖掘 客户
增加人气
白雪公主与七个小矮人
三只小猪
小红帽与大灰狼 爱丽丝梦游仙境
冰雪奇缘 灰姑娘
西南社团 演出类型
小美人鱼
狗狗特工队 VS Q博士
西南社团 演出类型
超级小鸟 小猪猪佩丽
Atmosphere layout
场地平面图
Colorful Wish装置 任意门装置 不计入使用范围 人偶互动
舞 台
座位区
下午茶
服
签到区
务
台
吧台
沙盘 花艺
拍照点
场地动线图
入场动线
舞 台
座位区
下午茶
服
签到区
务
台
吧台
沙盘 花艺
拍照点
拍照点
➢ 在入口处左边放置拍照打卡装置，吸引来宾前来拍照； ➢ 装置为童话世界，两扇神秘的大门，引导小朋友进入童话的王国。
场地平面图
拍照打卡区示意图
拍照点效果图
童话路标
花艺装饰
童话之门
梅花鹿
下午茶示意图
人偶示意图
互动人偶
➢ 在活动入口处动画人物角色的人偶与家长孩子一起互动； ➢ 邀请家长小朋友到内场观看表演。
摄影摄像
现场安排摄影师摄像师进行活动现场拍摄。
Activity content
活动流程
5月30日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 佩奇故事一 15：05-15：35 佩奇故事二 15：35-16：05 佩奇故事三 16：05-16：35 佩奇故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
签
到
家长和小朋友到场后进行签到登记， 登记完成可至内场区等候观影。
代表发言
项目代表对家长和小朋友表示感谢， 并简要介绍项目信息。
5月30日 佩奇的故事（互动剧）
故事： 《自己的房间自己收拾》 《给妈妈过生》 《种植植物》 《寻找宝藏》 根据每一段主题剧目演完以后。带领现场观众参与角色游戏。 游戏分为竞技，智力，感恩，合作等。把剧目和现场互动紧密联 系在一起，在每段剧目与游戏后我们还会根据主题设立很多奖品 。让现场小朋友感受到自己付出了辛劳，不仅仅获得是知识和道 理。还能高兴的得到丰厚的奖励。
5月31日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：20 爱丽丝梦游仙境 14：00-17：00 下午茶品尝
6月1日 10：00-10：30 签到（上午） 10：00-17：00 人偶互动 14：00-14：30 签到（下午） 14：30-14：35 项目代表发言 14：35-15：05 超级猪猪故事一 15：05-15：35 超级猪猪故事二 15：35-16：05 超级猪猪故事三 16：05-16：35 超级猪猪故事四 14：00-17：00 下午茶品尝
-地产项目六一暖场活动-
NETHERLANDS
提起荷兰你会想到什么？
【海堤】
SEAWALL
【风车】
WINDMILL
【郁金香】
TULIPS
那 你 真 正 了 解 荷 兰 吗 ？
2019年全球幸福指数榜，荷兰排名第五。
为什么荷兰的幸福感这么高呢？ 而中国的幸福感很低呢？ 我们观察，这与孩子从小受到的教育有关。
不一样的童话世界
-某项目六一暖场活动-
让孩子在童话世界中释放童真，绽放最美的笑容； 通过生动有趣的童话世界，明白每个童话的内在含义； 家长通过童话去读懂孩子的内心世界，体验一次高质量的亲子陪伴时光。
CONTENT S
1 活 动 概 述 /Activity overview 2 资 源 介 绍/Resource
➢ 入口处放置Colorful Wish装置； ➢ 装置为马卡龙色立体装置，代表孩
子缤纷绚丽的童年； ➢ 装置也是对美好事物的表达，一种
意向的愿望； ➢ 通过装置吸引家长和孩子拍照。
Colorful Wish效果 图
签到区
➢ 签到区设置异形签到背景； ➢ 背景运用同主题气球进行装饰；
➢ 背景板中央以郁金香花朵形式呈现； ➢ 签到桌摆放郁金香主题鲜花装饰。
比如：白雪公主，被猎人放过以后，遇见了7个小矮人，这七个小矮人可以由现场指定的幼儿前 来扮演，并配合白雪公主。共同抵御，恶毒的皇后。 再比如：小学课本中提到的人物角色，也可以通过剧目形式让演员与孩子们共同演绎出来。
优势：减少背书，刻板教育方式，让孩子们切身实地的去感受到，课本人物处于什 么样的一个状态。对于课本的理解也有着跟深入的了解。
5月31日 爱丽丝梦游仙境（沉浸式剧 ）
5月31日 超级猪猪大冒险（互动剧）
故事： 《知识大冒险》 《运动大冒险》 《才艺大比拼》 《亲子大冒险》 猪猪侠及他的小伙伴通过4个故事大冒险，在其中寓教娱乐，让小 朋友们感受到了知识的力量，大冒险中加入了互动舞蹈元素与益 智游戏，让小朋友们在玩乐的同时还能学习到很多技能。
亚克力装饰
蘑菇装饰 花瓣装饰
童话-任意门
➢ 现场放置2个任意门装置； ➢ 每一扇任意门都代表通往不同的童话世界。 ➢ 开门之后便是一段童话故事，彷佛进入了童
话世界一般； ➢ 每扇门周围都放置书籍，装饰任意门； ➢ 任意门上方装饰立体字如“爱丽丝世界”。
任意门效果图
立体字
立体字
Colorful Wish Device