地理二轮专题复习第一板块 自然地理环境中的基本规律 专题 地球地图和地理信息技术

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高考地理高考二轮复习第一部分专题一第1讲地球的运动规律课件

高考地理高考二轮复习第一部分专题一第1讲地球的运动规律课件

刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
试题
考点二 昼夜长短的变化规律及计算
(2016·高 考 天 津 卷 )2011 年 7 月 17 日 , 我 国 南 极 中 山 站
(69°22′S,76°22′E)越冬科考队的队员们迎来了极夜后的第一次日出。据材
料回答 3~4 题。
3.当中山站“第一次日出”时,若在天津观测太阳,太阳位于观察者的( D )
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
试题
(2016·湖南长郡中学等十三校联考)读正午太阳高度年变化幅度图(极夜 期不考虑负值)。回答 9~10 题。
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
9.满足①至②区间变化幅度的最大纬度范围为( B )
A.0°~23.5°
考点一
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
让学生填写下表,方便老师有针对性的讲解
诊 考点
断 考点一
评 考点二
价 考点三
错题题号
错因分析(在相应错因中画√) 审题 信息提取 知识掌握 答题规范
考点一 时间计算与日期变更
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
抢高分 规范训练
高考 命题探源
对点精练
技法归纳
考点一
刷典题 把脉高考
研考向 突破高考
抢高分 规范训练
高考 命题探源
核心提炼 对点精练 技法归纳

高考地理二轮课件专题地球与地图

高考地理二轮课件专题地球与地图

THANKS
感谢观看
04
气候类型及特征描述
气候类型分布规律及成因分析
纬度地带性分布
经度地带性分布
低纬度到高纬度依次出现热带、亚热带、 温带、寒带气候,主要由太阳辐射热量差 异引起。
由沿海向内陆依次出现湿润、半湿润、半 干旱、干旱气候,主要由海陆位置差异导 致的水分条件变化引起。
垂直地带性分布
非地带性分布
高山地区从山麓到山顶依次出现不同气候 类型,主要由海拔高度变化引起的水热条 件差异导致。
大陆漂移学说与板块构造理论的关系
大陆漂移学说是板块构造理论的先驱,板块构造理论是在大陆漂移学说的基础上 发展起来的。两者都认为地球表面的海陆分布和地形地貌是不断变化的。
地形类型及特征描述
地形类型
地形类型包括山地、丘陵、高原、平 原、盆地等。
特征描述
山地地形崎岖不平,海拔较高;丘陵 地形起伏和缓,海拔较低;高原地形 开阔平坦,海拔较高;平原地形平坦 广阔,海拔较低;盆地地形四周高中 间低。
• 等高线的判读方法:读数值——确定某点海拔高度和相对高度;读延伸方向——确定地形走向;读疏密程度 ——确定坡度陡缓;读局部小范围闭合等值线——确定其数值特征及成因;读特殊地貌形态——确定地形类 型。
03
地球表面形态与结构
大陆漂移学说与板块构造理论
大陆漂移学说的提出
由德国科学家魏格纳提出,认为地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大 陆块,称之为泛大陆或联合古陆,中生代开始分裂漂移,逐渐达到现在的位置。
06
区域可持续发展战略探讨
区域可持续发展内涵解读
可持续发展的定义
指满足当前世代需求的同时,不损害 子孙后代满足其需求的能力的发展模 式。

自然地理第一章地图 课件-高考地理二轮复习ppt

自然地理第一章地图 课件-高考地理二轮复习ppt

陡崖底部的高度(海拔)公式:B—d<H底≤B(其中B为陡崖重合等高线 中的最小值,d为等高距),如图中陡崖D底部的高度为200 m<H底≤300。
陡崖相对高度△H的计算公式为:(n-1)d≤△H<(n+1)d(n为陡崖处重 合 的 等 高 线 的 条 数 , d 为 等 高 距 ) , 如 图 中 陡 崖 D 的 相 对 高 度 为 200 m≤△H<400。
与上述信息相符的是( )
A.①②
B.①④
等高(值)线一般不相交(等高线重合处为陡崖);
摄制组在下图中的甲、乙、丙、丁设置了四个钓鱼点,要求除了一位爸爸带孩子们抓螃蟹外,另外四位爸爸分别去四地钓鱼,约定只要日落立即返回营地。
等高线向低处弯曲,“凸低为高”,脊线高于两侧,例如上图中的C;
9.宿营当日6时(地方时),①~④四地中最有可能看到海上日出的是( )
说明主干道的方向指示南北方向,河流指示东西方向,且村史馆位于该 也可利用河流处等高线的弯曲状况来判断流向。
任意一条等高线的数值与等高距呈倍数关系(0米等高线除外)。
比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单,经纬度差越大。
村的西南部,培训中心位于该村的东北部。经分析可知,甲图所示的条 其形成过程如下图所示:
港口 应选在陆上等高线稀疏、水下等深线密集且避风良好(即“港阔水深、风平浪静”)的地方
⑤选址问题a.点的选择 应选在等高线稀疏的地方,要求地面平坦开阔、坡度适当、易
航空港 排水;还要地质条件好;注意盛行风向(飞机跑道与盛行风向 一致,飞机逆风起降);与城市保持适当的距离等
气象站 在海拔较高、地势坡度适中、地形开阔的地点(郊外) 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方,以保证优美的

高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题一 自然地理基本规律和原理 第2讲 地球的运动规律课件

高考地理二轮复习 第一篇 专题满分突破 专题一 自然地理基本规律和原理 第2讲 地球的运动规律课件

2.全球太阳辐射的时空分布: 世界各地年太阳辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:
纬度差异:由低纬向高纬递减
同纬地区差异:由沿海向内陆递
(1)空间分布
增;地势高处太阳辐射强,地
势低处太阳辐射弱
(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
3.我国年太阳辐射总量的空间分布: 我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐 渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。 具体分布如下图所示:
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+ 行程时间m
(2)找已知时间(4 定时) 从图中找已知时间是时间计算类题目的重点方法和技能。 在晨昏线图中,根据图中信息判定时间是考查中出现频率最 高的一种形式。在该类题目中,有 4 个时间是确定的、已知的, 根据 4 个时间各自的特性进行判断。如图,主要有以下几种方法:
原因:属盆地地形,雨雾天气较多,削弱了太阳辐射。
(3)图中台湾岛西侧的年太阳辐射总量比东侧____大____,原 因是什么?
原因:台湾岛东侧是迎风坡,雨天多,对太阳辐射起削弱作用。
解析:第(1)问,由图可知,拉萨的年太阳辐射总量最大, 原因主要从地势、天气状况、纬度等方面分析。第(2)问,读图 可知,直辖市中重庆市的年太阳辐射总量最小,原因主要从地形、
数以十万计的反光 分散的太阳能经过反光板聚焦后,高塔顶端附
板聚焦太阳能,给高 近温度很高,导致过往鸟类被高温灼伤
塔顶端的锅炉加热, 反光板可使到达地面的太阳辐射减少,则会降
产生蒸汽
低地表温度,从而降低作物产量
飞机电子导航
飞机飞行高度一般远高于高塔高度,故不会干 扰飞机电子导航
太阳辐射的分布及影响因素分析 1.影响太阳辐射分布的因素:

高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题一自然地理基本规律和原理第1讲地球和地图课件

高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题一自然地理基本规律和原理第1讲地球和地图课件

[思路分析] 由经纬度位置和海陆分布可知,图示岛屿为台湾岛。第(1) 题,该区域气温由中东部向东西两侧递增,是台湾山脉影响的结 果,C 项正确。第(2)题,①地位于东南季风的背风坡,降水较少。 第(3)题,①④两地位于平原,为农耕区,种植樟树少,A、D 两 项错误;③地海拔高,气温较低,不利于樟树生长,C 项错误; ②地位于山坡下部,不利于种植业发展,热量丰富,利于大面积 种植樟树,B 项正确。
(2)春节假期期间( D )
A.南京太阳从东北方升起 B.南京昼夜长短变化幅度增大 C.长城站日落时间推迟 D.长城站正午太阳高度角减小
[思路分析] 1.题干信息 (1)题干中的核心词语有:“北京时间 2015 年 2 月 19 日零 点”“南极长城站”等。
(2)第(1)题题干中的核心词语有:“当地时间”。 (3)第(2)题题干中的核心词语有:“春节假期”。
3.判断地形剖面图的基本方法 判读地形剖面图是否准确的关键点(如下图所示):
(1)看起止点海拔是否准确 A 点海拔在 200~250 米之间,B 点海拔在 250~300 米之间。 (2)看极值点是否准确 a 点海拔在 250~300 米之间;b 点海拔在 150~200 米之间; c 点海拔在 350~400 米之间。 (3)看地势起伏是否一致 从 A 点到 B 点,海拔经过了升高—降低—迅速升高—缓慢 降低的过程。
(1)Q 地的海拔可能为( D ) A.90 米 B.230 米 C.340 米 D.420 米 (2)桥梁附近河岸与山峰的 高差最接近( C ) A.260 米 B.310 米 C.360 米 D.410 米
[思路分析] 1.题干信息 (1)题干中的核心词语有:“等高距为 100 米”“瀑布的落 差为 72 米”等。 (2)第(1)题题干中的核心词语有:“Q 地的海拔”。 (3)第(2)题题干中的核心词语有:“桥梁附近河岸”“山 峰”“高差”。

高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第1讲 地球和地球的运动规律课件

高考地理二轮复习 第1部分 专题2 第1讲 地球和地球的运动规律课件

昼夜长短的变化趋势相反
第九页,共43页。
`
(1)对称中心是以点为中心的对称,对称轴是以
线为中心的对称。对称中心的示意顺时针旋转180°和不旋转
是完全重合的。(2)明确对称的要素、特征,是分析(fēnxī)具
体问题的关键。
第十页,共43页。
方向的判断与纬度高低的判定
2.(2012·山东青岛一模)右图是 一游客(yóukè)在列车上拍摄 的西藏太阳能发电的景观图 片,图中的箭头表示列车行 进 方 向 。 读 图 完 成 (1) ~ (2) 题。
第二十一页,共43页。
1.太阳(tàiyáng)直射点与昼夜长短及其变化之间的关系 (1)太阳(tàiyáng)直射点位置与昼夜长短的关系。 太阳(tàiyáng)直射点所在的半球,昼长夜短,且越向该半 球的高纬地区白昼越长,极圈内有极昼现象。另一半球情 况相反。 (2)太阳(tàiyáng)直射点移动方向与昼夜长短变化的关系。 太 阳 (tàiyáng) 直 射 点 向 哪 个 方 向 移 动 , 哪 个 半 球 白 昼 变 长,黑夜变短。如下图所示(以北半球为例):
一般北半球房门朝南,南半球房门朝北
树木年轮 定向法
北半球中纬度地区,年轮 紧密的一侧表示北方,稀 疏的一侧表示南方
适用于景观图
第十四页,共43页。
2.纬度高低(gāodī)的判定
依据
判断技巧
自转线 速度
线速度越大,纬度越低,反之纬度越高
各地正午太阳高度的大小与其距太阳直射纬线的远近 正午太 有关,与太阳直射纬线相距越远的地点,正午太阳高 阳高度 度就越小,因此通过比较同一日的正午太阳高度可判
第七页,共43页。
地球的球体(qiútǐ)形状决定了其有多方面的对称性表现 及地理意义,主要表现见下表:
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项目
内容
判断地形类型
(1)平原:海拔200米以下,等高线稀疏, 广阔平坦;(2)高原:海拔高度大,相对高度 小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀 疏;(3)丘陵:海拔500米以下,相对高度小, 等高线较稀疏,弯折部分和缓;(4)山地:海 拔500米以上,相对高度大,等高线密集,河 谷横剖面呈“V”字形
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项目
内容
判断陡缓
在同一等高线图上,等高线越密,表示坡 度越陡;等高线越稀,表示坡度越缓。等高线 间隔均匀,表示上下坡度一致,是均匀坡;等高 线下密上疏,为凸形坡;等高线下疏上密,为凹 形坡
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主干知识整合
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项目
内容
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项目
内容

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年份
考察情况
2008年江苏卷第7~8题(地理信息技术、等 高线地形图判读),广东卷第15题(遥感技术), 2008年 海南卷第15~16题(地理信息系统应用),山东 卷第25题(地理信息技术应用)
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年份
考察情况
2007年广东卷第10题(全球定位系统应用), 海南卷第19~20题(方向判断、面积计算),山 2007年 东卷第4题(地理信息技术应用),宁夏卷第36 题(半球划分、面积比较)
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内容
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内容
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内容
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项目
判断水系 水文特征
内容
(1)水系特征:山地常形成放射状水系; 盆地常形成向心状水系;山脊常成为河流 的分水岭;山谷常有河流发育,等高线穿 越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高 线凸出方向相反。(2)水文特征:等高线密 集的河谷,河流流速大,陡崖处有时形成 瀑布;河流的流量还与流域面积和降水量 有关;河流流出山口常形成冲积扇
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年份
考察情况
江苏卷第3题(对跖点、半球划分),广东 卷第大气的热力状况和大气运动题(地图上的方 2009年 向),辽宁、宁夏卷第4题(距离计算),天津 卷第3题(等高线地形图判读),安徽卷第23题 (遥感技术的应用)
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内容
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内容
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项目
内容
(1)两条等高线之间的数值大小按“大于 小数、小于大数”的法则读出数据;(2)两条 等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循 “大于大数、小于小数”的法则;(3)陡崖相 对高度的判断:若有一个由n条等高线重叠, 等高距为h米的陡崖,其相对高度H为:(n-1) h≤H<(n+1)h
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第一板块 自然地理环境中的 基本规律
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专题备考引擎
新课标考核要求:经纬网及其地理意义;地图上的 方向、比例尺、常用图例和注记;海拔(绝对高度)和 相对高度;等高(深)线和地形图;地形剖面图;遥感 在资源普查、环境和灾害监测中的应用;全球定位系统 在定位导航中的应用;地理信息系统在城市管理中的功 能,数字地球的含义等。课改区近三年考查情况如下表:
地形状况与 区位选择
内容
(1)选“点”:①确定水库与坝址的位置: 水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在 口袋形的洼地、小盆地,这些地区不仅库 容大,而且有较大的集水面积;②确定港 口码头的位置:海港码头应选择在海水较 深且避风的港湾,避开含沙量大的河流, 以免造成航道淤积。(2)选“线”:①确定 公路、铁路线:一般情况下要利用地形、 地势,选择坡度较缓、线路较短、弯路较 少的线路,尽量避免高寒区、沙漠区、沼 泽地、永久冻土区、地下溶洞区等;
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在复习本专题时需要重点强化立体的空间思维训练。 其中经纬网及其分布规律是空间定位的基础,在此基础 上要熟悉重要经纬线穿越的地区、大洲、国家,重视重 要地理事物的分布;对方向、距离的判定要利用地球仪 知识并结合空间想象加以落实;等高线地形图是一种常 见的专题地图,重点要掌握各种地形部位等高线的分布 规律,分析等高线图在生产、生活中的应用;地理信息 技术越来越广泛地应用于国民经济各部门,并越来越走 近普通人的生活,要求理解并掌握遥感、地理信息系统 及全球定位系统的应用领域和它们在各自领域中的作用。
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重点要点探究
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项目
内容
判断气候特征
海拔高的地区应考虑气温的垂直变化 (每上升100米下降0.6℃);山地应考虑 迎风坡、背风坡的区别;盆地、谷地易出 现逆温,造成大气污染
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项目
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预计今后高考命题关注点:以经纬网图为载体,考 查区域定位、方向识别、比例尺和距离计算;与区域图 等相结合,综合考查区域地理事物和地理特征;根据等 高线地形图判断地形起伏、距离、方向及面积计算,考 查等高线地形图在工农业生产中的实际应用;结合国土 整治、资源开发、生态建设、自然灾害监测等,考查相 关地理信息技术的具体应用。
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项目
地形状况与 区位选择
内容
②确定引水线路:引水线路尽可能短,尽量 避免通过山脊,并尽量利用地势使水自流。 (3)选“面”:①农业生产布局:根据等高线 地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡 度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地 提出农林牧副渔业布局方案。例如:平原宜 发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业等; ②工业区、居民区的选址:工业区宜建在地 形平坦开阔,且交通便利、水源充足、接近 资源的地区;居民区最好建在依山傍水、地 势开阔的向阳地带,并考虑交通便利,远离 污染
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