端午节活动方案大学
大学生端午节活动策划方案创意 大学生端午节活动策划方案
大学生端午节活动策划方案创意1. 简介端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五，也是我国非物质文化遗产之一。
为了丰富大学生的课余生活，提高他们对传统文化的了解和认知，本文将提出一系列大学生端午节活动策划方案的创意。
2. 活动主题2.1. 传统与现代相结合将传统端午节的习俗和活动与现代的大学生文化相结合，创造出一系列新颖有趣的活动形式。
2.2. 传统文化体验通过各类传统文化体验活动，增加大学生对端午节文化的认知，并培养他们对传统文化的兴趣与热爱。
3. 活动内容3.1. 粽子DIY比赛组织大学生参加粽子DIY比赛，在比赛中学习制作传统粽子的技巧，同时加入现代元素，可以让大学生发挥创意，制作出独具个性的粽子。
3.2. 端午文化讲座邀请专家学者来校园进行端午节文化讲座，讲解端午节的历史、传统习俗和文化内涵，让大学生更深入地了解传统文化。
3.3. 龙舟比赛组织大学生参加龙舟比赛，让他们体验龙舟文化的独特魅力，同时增强团队合作意识和体魄素质。
3.4. 传统游戏体验安排传统游戏体验活动，例如踩高跷、踢毽子、陀螺等，让大学生感受传统游戏的乐趣，并增加与同学们的互动和交流。
3.5. 端午节展览举办端午节文化展览，展示端午节的历史文化、风俗习惯等，让大学生了解端午节的各个方面，并且通过展览互动环节，让他们参与到展览中，增加趣味性和互动性。
3.6. 饮食文化体验组织大学生品尝传统端午节食品，例如粽子、艾叶鸭等，并辅以饮食文化讲解，让大学生在品尝美食的同时了解更多端午节的相关文化知识。
4. 活动安排4.1. 时间活动时间定为每年农历五月初五，即端午节当天。
4.2. 地点活动主要在大学校园内进行，例如学生活动中心、运动场等。
4.3. 组织形式活动可分为宣传筹备阶段、活动执行阶段、总结表彰阶段，分别由学生会、社团协会等组织负责。
5. 活动预期效果5.1. 增加传统文化认知度通过参与各种传统文化体验活动，大学生对端午节的认知将得到提升。
学校关于端午节的活动方案(9篇)
学校关于端午节的活动方案（通用9篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校关于端午节的活动方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。
学校端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
（5）展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
大学校园端午节活动策划方案(集合8篇)
大学校园端午节活动策划方案（集合8篇）大学校园端午节活动策划方案第1篇一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：xxx六、活动时间：xx年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。
围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
（2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。
（3）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。
（4）接待来宾：诗歌部。
（5）板报：宣传部。
（6）场地布置装饰：文艺部。
（7）活动拍摄：记者部。
（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
（9）会场秩序维持：组织部。
（10）茶水：编辑部。
（11）星空论坛会后收拾：编辑部。
九、活动流程：（1）xx年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。
（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。
（3）主持人宣读活动背景及目的。
（4）朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
（5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。
（6）小品娱乐节目。
（7）做出“端午之思”的深刻探究。
（8）请大家畅谈自己的感受。
（9）小游戏“快乐传真”。
大学生端午节活动策划方案
大学生端午节活动策划方案活动标题：大学生端午节欢乐行活动宗旨：通过端午节活动，丰富大学生的课余生活，增强同学们的团结协作能力，加深同学们对传统文化的了解和体验，提升大学生身心健康。
活动时间：端午节前一周举行活动地点：学校操场或室内体育馆活动流程：一、前期准备工作1. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个明显位置，发布活动信息在学校官方微信公众号等平台，并鼓励同学们积极参与。
2. 社团组织合作：与校园相关社团如民族文化社团、运动健身社团等进行合作，共同策划活动，充分发挥社团资源，提高活动的丰富度。
3. 赞助商联系：联系一些食品企业或超市，寻求赞助食物或相关礼品。
以吸引更多同学的参与。
二、活动正式进行1. 开幕仪式（1）主持人宣布活动开始，简要介绍活动的背景和宗旨，并感谢参与活动的各方的支持与帮助。
（2）校领导的致辞，鼓励同学们积极参与活动，并对策划活动的同学们表示感谢。
（3）舞蹈或鼓乐表演，增强开幕仪式的气氛。
2. 端午文化体验（1）制作粽子：设置粽子制作区域，提供各种材料和工具，鼓励同学们自己动手制作粽子。
可以邀请一些校内的厨艺专家或烹饪爱好者，现场演示制作过程，并提供指导。
（2）手工艺品制作：设置手工制作区域，提供竹编、剪纸、绕线等材料和工具，让同学们亲身体验传统手工艺的魅力。
（3）传统游戏活动：设置传统游戏区域，如踩高跷、赛龙舟等，让同学们参与其中，重温传统游戏的乐趣。
3. 体育竞赛（1）龙舟比赛：同学们组成不同的龙舟队伍，参加龙舟比赛。
为保证比赛安全，可请教练进行技术指导和比赛规则的介绍。
（2）乒乓球比赛：设置乒乓球比赛场地，进行单打、双打比赛，推动同学们积极参与体育锻炼。
4. 技能展示（1）武术演示：邀请校内武术社团或相关专业的学生进行武术表演，展示中国传统武术的魅力和精彩。
（2）才艺展示：鼓励同学们积极展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、戏曲表演等，增加活动的多样性和趣味性。
5. 端午盛宴（1）现场烹饪：校内食品科学与工程专业或相关专业学生进行现场烹饪，制作一些传统端午节食品，如粽子、艾蒿糕等，并向同学们免费派送。
端午节主题活动方案(五篇)
端午节主题活动方案一、活动背景：以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。
由____部等联合发出的《____运用传统节日弘扬民族文化优秀传统____》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
”《____市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。
”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如。
吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”四、活动时间：____月____日—____月____日五、活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段(____月____日—____月____日)1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。
(____月____日，大队部负责)2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(____月____日前，大队部负责)3、学校德育处利用校班会在全校范围内____开展“端午节”民俗民风知识讲座(____月____日)。
通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。
端午节活动方案及总结
端午节活动方案及总结
一、方案：
1.端午节文化讲座
在端午节当天，安排一位专家对端午节的历史背景、传统习俗以及文化内涵进行讲座。
通过讲座，让学生了解端午节的由来和意义，增加对传统文化的了解和认同感。
2.包粽子比赛
组织学生参与包粽子比赛，可以分为个人和小组两个部分。
比赛分数除了考虑包粽子的速度和外观，还要考虑粽子的口感和品质。
通过比赛，增加学生和家长对粽子制作的兴趣，传承和弘扬端午节的传统风俗。
3.粽子品尝活动
准备多种口味的粽子，如咸肉粽、豆沙粽、红枣粽等，让学生品尝不同口味的粽子。
可以既锻炼学生的品尝能力，又增加他们对传统食物的喜爱和认同感。
同时也可以通过品尝活动，让学生了解不同地区对粽子的制作工艺和特色。
4.捉鲤鱼游戏
在游泳池或水边设立奖励区域，将一些塑料鲤鱼放入水中，让学生用网兜去捕捉鲤鱼。
捉到的鲤鱼可以兑换小礼品或奖励。
这项游戏既能带给学生欢乐，又能体验端午节的传统活动“赛龙舟”。
5.赛龙舟比赛
在水边准备好赛道，提供不同大小的龙舟和划桨器材，让学生组成队伍进行龙舟比赛。
比赛可以设立奖项，增加学生对团队合作和努力拼搏的意识。
同时，也可以让学生体验端午节的传统习俗和活力。
二、总结：
通过以上方案，可以在端午节期间举办丰富多彩的活动，既能让学生了解和体验端午节的传统文化，又能激发学生对传统节日的兴趣和热爱。
同时，通过活动，也可以提高学生的团队合作和沟通能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
通过活动的开展，加深学生对传统节日的理解和认同，促进社会和谐发展。
学校端午节活动策划方案范例（五篇）
学校端午节活动策划方案范例# 端午节知识探究与文化传承活动方案一、活动目的1. 知识普及：深入解析端午节的名称、起源及其节日风俗习惯。
2. 情感激发：通过了解家乡端午节的独特风俗，激发学生对家乡的热爱之情，同时培养对祖国的深厚情感，体验家庭和睦、生活美好的幸福感。
3. 文化感悟：通过节日学习，使学生深刻感受中国文化的独特魅力与深厚底蕴。
4. 能力培养：锻炼学生的资料搜集、整理、比较、分析及运用能力，同时提升其语言概括与表达能力。
二、活动时间端午节前两天三、活动准备1. 分组安排：将学生分为若干小组，每组负责收集不同课题的端午节资料，包括世界各地的端午节节日习俗及相关知识。
四、活动方案# 第一阶段：活动准备1. 资料搜集：各小组需搜集关于端午节的名称、由来、传说故事等丰富资料。
2. 调查访问：通过访谈身边长辈，深入了解家乡端午节的独特风俗习惯。
3. 故事演讲：准备端午节相关故事的演讲材料，为后续活动做准备。
# 第二阶段：班会活动情境导入诗歌朗诵：邀请学生朗诵与端午节相关的经典诗歌，营造节日氛围。
活动主题交流1. 话说端午端午由来：详细介绍端午节的多种起源说，如纪念屈原、伍子胥、曹娥等，并特别指出其作为古代南方吴越民族图腾祭节日的历史背景。
传说与故事：分享端午节的民间传说与故事，增进学生对节日文化的理解。
诗词佳句：引导学生欣赏并背诵端午诗词中的佳句，感受诗词之美。
2. 端午实践活动粽子与香袋：通过亲手制作五彩粽和香袋，让学生体验传统工艺的乐趣，并学会分享与合作。
赛龙舟与食粽：介绍赛龙舟和端午食粽的传统习俗，举办小型食粽宴，增进师生、同学间的情感交流。
# 第三阶段：拓展与延伸1. 小组讨论：鼓励学生就端午节的进一步研究方向进行讨论，如风俗习惯、传说故事、诗词歌赋、特色食品等。
2. 分组研究：根据讨论结果，学生可自主选择研究主题，进行深入探究。
五、实施策略活动实施分为三个阶段：准备阶段、活动阶段与拓展阶段。
学校端午节主题活动方案
学校端午节主题活动方案一、活动背景端午节是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和深厚的历史传承。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生对端午节的了解和认识，提高学生的文化素养和爱国情感，我校决定举办以端午节为主题的系列活动。
二、活动目的1、让学生了解端午节的由来、习俗和文化内涵，感受中华民族传统节日的魅力。
2、培养学生的动手能力和创新精神，提高学生的综合素质。
3、增强学生的团队合作意识和班级凝聚力，促进学生之间的交流与沟通。
4、通过活动，激发学生对传统文化的热爱，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动主题“粽情端午，传承文明”四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容（一）端午节文化讲座1、邀请专家或老师进行端午节文化讲座，介绍端午节的历史渊源、习俗、传说等。
2、制作端午节文化展板，展示端午节的相关知识和图片，供学生自由观看学习。
（二）端午节主题班会1、各班级组织端午节主题班会，让学生分享自己所知道的端午节故事和习俗。
2、开展端午节知识竞赛，通过问答的形式加深学生对端午节的了解。
（三）包粽子比赛1、组织学生进行包粽子比赛，以班级为单位，每个班级选出若干名代表参加。
2、提前准备好粽叶、糯米、红枣等食材，以及包粽子所需的工具。
3、邀请专业的厨师或老师进行现场指导，评选出包粽子速度最快、质量最好的班级和个人，并给予奖励。
（四）制作端午节香囊1、准备好制作香囊所需的布料、香料、丝线等材料。
2、老师向学生讲解香囊的制作方法和寓意，学生亲手制作香囊。
3、制作完成后，学生可以互相赠送香囊，表达祝福。
（五）端午节绘画比赛1、以端午节为主题，组织学生进行绘画比赛。
2、学生可以自由发挥，描绘自己心中的端午节，作品形式不限，可以是水彩画、油画、素描等。
3、对优秀作品进行展览，并颁发奖品。
（六）端午节诗歌朗诵会1、选择与端午节相关的诗歌，如屈原的《离骚》等，让学生进行朗诵。
2、可以个人朗诵或集体朗诵的形式进行，配以音乐和背景，营造出浓厚的文化氛围。
大学校园端午节活动策划方案
大学校园端午节活动策划方案一、活动背景端午节，又称“龙舟节”，是中国的传统节日之一，通常在农历五月初五举行。
为了丰富大学校园的文化氛围，提高学生对传统文化的认知度，我们计划在大学校园内举办一系列的端午节庆祝活动，带给学生们欢乐与共鸣。
二、活动时间与地点时间：农历五月初五当天地点：大学校园内指定区域（如操场、篮球场等）三、活动内容1. 龙舟竞赛龙舟竞赛是端午节最具特色的活动之一。
我们将在校园内的湖泊或河流中设置赛道，吸引学生参与龙舟竞赛。
参赛队伍根据年级或学院进行分组，并进行实力比拼，决出冠亚季军。
在比赛现场，设置观众席供师生观赛，并准备一些小奖品作为奖励鼓励。
2. 粽子制作体验端午节的传统食品之一是粽子。
为了让学生们亲身体验制作粽子的过程，我们将设置一个制作区域，在那里请来专业的师傅进行示范，并提供食材和包装材料供学生们制作粽子。
学生们可以亲手包制粽子，感受传统文化的魅力，并将自己亲手制作的粽子带回宿舍与室友一同分享。
3. 传统文化展览在校园内设置传统文化展览区，展示与端午节相关的文化元素。
包括端午节的起源、习俗、传统服饰、器具等。
这不仅是对学生进行传统文化教育的机会，也是增加学生对中国传统文化的兴趣，进一步了解中国文化的途径。
4. 文艺演出为了丰富活动内容，我们将邀请学生社团、才艺班级等进行文艺演出。
演出内容可以涵盖歌舞、小品、朗诵等形式，既展示了大学生们的才艺风采，也为庆祝端午节增添了一份欢乐与活力。
5. 线上活动针对部分学生无法参与现场活动的情况，我们还将举办一系列线上活动。
包括线上知识竞赛、传统文化互动测试、短视频分享等形式，借助网络平台将端午节的乐趣扩展到更大范围，让更多人能够参与其中。
四、宣传推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与，我们将采取以下宣传推广措施：1. 制作宣传海报：在校园内的显眼位置张贴宣传海报，吸引师生关注；2. 电子屏宣传：利用校园内的电子屏幕进行活动宣传和倒计时提醒；3. 校园广播：通过校园广播系统宣传活动详情和注意事项；4. 社交媒体推广：借助微信公众号、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，引导学生参与。
大学校园端午节活动方案(8篇)
大学校园端午节活动方案(8篇)大学校园端午节活动方案(精选8篇)。
大学校园端午节活动方案篇1一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日__端午节。
端字有初始的意思，因此端五就是初五。
而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。
《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。
过端午节是我国两千多年来的习惯。
端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月19日，也就是农历五月初四。
四、活动地点：贵州大学北区中山园五、活动目的：六、活动内容：1. 了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(5)、蒸煮。
具体流程：(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。
2023大学端午节活动策划方案七、注意事项1、端午节所需资料必须提前做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。
4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区.)，组织人员到相应区域领取;5、参与人员不限。
大学校园端午节活动方案篇2中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。
大学学生会端午节活动策划
大学学生会端午节活动策划
活动简介
端午节是我国传统节日之一，为了丰富大学生的课余生活，提升学生会的影响力和凝聚力，学生会准备了精彩纷呈的端午节活动。
活动时间地点
• 日期：农历五月初五
• 地点：校园操场
活动内容
1. 龙舟比赛
–在校园后湖举行精彩龙舟比赛，吸引同学们参与观赛。
2. 传统美食
–在操场周边摆设端午食品摊位，粽子、艾草饼等传统美食。
3. 文艺表演
–学生会文艺团队进行精彩表演，包括舞蹈、歌唱、小品等。
4. 手工DIY
–设置手工制作区域，让同学们体验包粽子、插艾草等传统手工活动。
5. 传统文化展示
–展示端午节的起源、民俗习俗等内容，增进同学们对传统文化的了解。
活动宣传
• 海报宣传
–利用校园广告栏、电子屏等途径发布活动海报，吸引同学们的关注。
• 社交媒体
–在学生会官方微信公众号、微博等平台发布活动信息，提高活动知名度。
策划团队
• 活动主办方：大学学生会
• 策划团队：由学生会干部及志愿者组成
活动意义
• 弘扬传统文化
–通过活动的举办，促进青年学生深入了解传统文化，传承中华优秀传统。
• 增强凝聚力
–活动了同学们参与、交流的平台，增强了学生会的凝聚力和团队合作精神。
• 丰富课余生活
–活动为同学们了多彩多姿的端午节文化体验，丰富了他们的课余生活。
大学学生会端午节活动旨在传承和弘扬传统文化，丰富同学们的课余生活，增强学生会的凝聚力和影响力。
希望通过这次活动，让同学们感受到传统文化的魅力，共同营造校园文化氛围，促进全体同学之间的交流和互动。
2024年关于端午节活动方案(16篇)
关于端午节活动方案（16篇）关于端午节活动方案（精选16篇）关于端午节活动方案篇1时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。
端午节现为国家法定节假日，假期为_天。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容(一)、年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。
而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。
这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。
所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。
有的中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。
端午节活动方案(10篇)
端午节活动方案(10篇)端午节活动方案（篇1）一、活动主题：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的.风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：5月26日——6月6日四、活动对象：五年级全体学生五、活动内容：1、举办一次端午节知识竞赛五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。
(请一、二年级班主任拍好照片。
) 五(1)对应一(1)一(2)一(3)五(2)对应一(4)一(5)一(6)五(3)对应二(1)二(2)二(3)五(4)对应二(4)二(5)二(6)3、学包一个屈原爱国粽子五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲五年级每班制作一个PPT。
备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师(邮箱：__)端午节活动方案（篇2）一、活动目的：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。
活动方案2022端午节活动（四篇）
活动方案____端午节活动一、指导思想充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。
二、活动目的：1.了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。
2.感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多四、领导小组：校长办、办公室、政教处、教导处、总务处五、活动设计(一)主题班会对象：1—____年级负责人：王一蕾王临光要求：介绍端午节的由来和习俗;认识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗词;动手学包粽子;等等。
各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周一(____月____日)召开班会。
(二)趣味拼图对象：3—____年级负责人：于腾霞李晓静时间：下周一(____月____日)下午第三节课地点：润智楼一楼实验室要求：各班级派____名学生参加“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。
根据拼图速度评一二三等奖。
将比赛结果报送政教处。
(三)手抄报对象：____年级要求：各班级举行手抄报评比活动，推选____份参加年级组评比，评出一二三等奖，将评比结果、手抄报于____月____日16:00以前报送政教处。
(四)知识竞赛对象：____年级负责人：秦承伟时间：____月____日8:00地点：合堂教室要求：让学生充分熟知端午节知识竞赛题库。
每班派____人参加学校竞赛。
按得分评一二三等奖。
五年级全体学生到合堂教室观摩。
(五)电子报、实践活动照片评比对象：____年级负责人：韩玉玲要求：1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。
各班选___幅电子报参加年级组评选，评一二三等奖。
将评比结果、手抄报于____月____日16:00以前报送政教处。
大学后勤端午活动方案
大学后勤端午活动方案
一、活动背景
端午节是中国传统节日之一，也是我国重要的传统节日之一。
为了丰富大学校园文化生活，增强师生的节日氛围，提高师生的归属感，特制定此端午活动方案。
二、活动内容
1.端午文化讲座
–邀请专家学者进行端午文化讲座，向师生介绍端午节的起源、传统习俗、民俗活动等内容。
2.传统手工制作
–安排手工制作活动，让师生学习包粽子、挂艾草、扎苇房等传统手工艺，提升对传统文化的了解和兴趣。
3.端午美食品尝
–提供粽子、艾草饼、雄黄酒等传统端午美食，让师生品尝传统美食，感受节日氛围。
4.篝火晚会
–搭建大篝火，并组织篝火晚会，进行篝火烧香、思考暑往寒来等活动，拉近师生之间的距离。
三、活动时间和地点
•时间：端午节当天
•地点：校园内指定区域
四、活动目标
1.增强师生对传统文化的认知和热爱；
2.营造浓厚的端午节日氛围；
3.促进师生之间的交流和互动；
4.提高大学校园的文化软实力。
五、活动准备工作
1.确定活动方案并组织实施团队；
2.确定活动所需物资和预算；
3.做好宣传工作，提前通知师生参与活动；
4.确保活动场地的布置和安全；
5.确保活动流程顺利进行。
六、活动评估和总结
1.对活动进行评估，搜集师生的反馈意见；
2.总结活动经验，查找不足之处并改进；
3.为今后类似活动做好经验积累。
以上为大学后勤端午活动方案，希望能为校园增添节日氛围，让师生共享传统文化的乐趣。
大学校园端午节策划书
大学校园端午节策划书一、活动背景及目的端午节是我国传统的节日之一，也是中华民族的传统节日。
在大学校园中，端午节不仅是一种传统文化的传承，也是增强学生团结合作意识，丰富校园文化生活的重要节日之一。
为了庆祝这一节日，加强学生之间的交流与互动，增强学生身心健康，提高学生的文化素养，我们特别策划了一系列丰富多彩的端午节活动。
二、活动主题及形式1. 主题本次校园端午节的主题为“传统与现代相融，共创新时代”。
通过传统与现代的结合，既能展示端午节传统文化的魅力，又能引入现代元素，使活动更符合大学生的兴趣与需求。
2. 形式本次活动将以多元化的形式展开。
主要包括文化讲座、传统活动体验、创意手工制作、互动游戏等环节。
三、活动安排1. 文化讲座时间：上午9:00 - 10:30地点：学术报告厅其中，我们安排了专业的文化讲座，邀请知名学者对端午节的由来、传统习俗、粽子的制作等方面进行深入讲解。
通过讲座的形式，增加学生对端午节的认识与了解。
2. 传统活动体验时间：上午10:30 - 11:30地点：操场在操场上，我们设置了各种传统活动体验区。
学生可以参与包粽子、挂艾草、立五色线、踩高跷等活动。
同时，我们还准备了一些小礼品作为奖励，增加活动的趣味性。
3. 创意手工制作时间：下午2:00 - 4:00地点：学生活动中心在学生活动中心的创意手工制作区，我们提供了各种材料和工具，供学生们自由发挥创意，制作属于自己的端午节手工艺品。
鼓励学生们充分利用想象力和创造力，将传统元素与现代设计相结合，打造独一无二的作品。
4. 互动游戏时间：下午4:00 - 5:30地点：体育馆为了增加活动的互动性，我们特别准备了一些有趣的互动游戏，如传统游戏“舞龙”，现代游戏“猜谜语”等。
通过团队合作和竞技比拼，增强学生之间的交流与合作能力。
四、活动宣传为了确保活动的顺利举行，我们将在校园内广泛宣传本次端午节活动。
主要宣传方式包括：•海报宣传：制作校园端午节海报，张贴在校园各处显眼位置。
端午节我们的节日活动方案5篇
端午节我们的节日活动方案5篇为大家整理的关于端午节我们的节日活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!端午节我们的节日活动方案（篇1）各单位：为更好地弘扬中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，繁荣校园化，引导广大师生员工领悟民族精神，传承民族美德，感受端午节化内涵，现就开展20__年“我们的节日·端午节”主题活动通知如下：一、活动主题弘扬优秀传统化，传承中华民族美德二、活动时间月2日——6月2日三、活动内容1、开展爱国主义教育活动。
结合端午节特点和内涵，组织开展一期以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸引师生参与到活动中去，让广大师生在亲身感受中了解端午，认同端午，喜爱端午，过好端午，在感受传统化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
2、开展爱心志愿服务活动。
组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人，烈士家属、残疾人和留守儿童送温暖、献爱心、情暖端午活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。
3、开展校园卫生清洁活动。
从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，向师生普及日常卫生保健知识。
组织师生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强师生的环保意识和生态明意识。
4、开展讲美德故事活动。
以“道德讲堂”、主题班会、校园广播等为载体，组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和身边的好人故事。
宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、明进步的精神风貌。
5、开展节日民俗化活动。
组织科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等群众喜闻乐见、便于参与的节日主题化活动，不断丰富节日内涵，引导师生在感受博大精深的中华传统化中，提高思想境界、陶冶道德情操。
四、活动要求1、高度重视，精心组织。
开展“我们的节日”是争创全国明单位的重要内容，各单位要精心组织实施，确保活动有序进行。
2、积极落实，务求实效。
各单位要立足实际，增强节日化活动的吸引力、感染力，努力增强青年学生过传统节日的意识，确保师生真正受到教育。
大学端午节活动策划书
大学端午节活动策划书一、背景介绍每年的端午节是一个举国上下都庆祝的传统节日，同时也是中国的非物质文化遗产之一。
为了弘扬端午文化，传承中华优秀传统文化，提高大学生的民族凝聚力和文化修养，我们学校决定举办一系列的端午节活动。
二、活动目的1. 增强大学生对端午文化的认识和兴趣。
2. 丰富学生的校园文化生活，增进学生的交流与合作意识。
3. 促进大学生对传统文化的思考和理解，提高他们的文化自觉与文化自信。
三、活动内容1. 端午知识讲座为了让学生更加了解端午节的历史和文化，安排一次专题讲座，邀请学校的历史或文化专家来给同学们介绍端午节的起源、传说和习俗。
通过讲座的形式，增加学生对端午节的认识。
2. 传统手工制作组织学生参加传统手工制作活动，如扎柱头、编织艾草人，制作粽子等。
这些传统的手工制作项目不仅能够让学生亲身体验端午节的乐趣，还能了解这些活动背后的文化内涵。
3. 端午体育竞技举办端午体育竞技活动，包括龙舟比赛、踩高跷比赛和包粽子比赛等。
通过这些竞技项目，既能丰富学生的校园文化生活，又能锻炼学生的身体素质，增强团队合作能力。
4. 端午美食品尝在校园内设置端午美食摊位，供同学们品尝各地的传统节日美食，如粽子、艾草糕等。
通过品尝美食，同学们能够感受到传统节日的美好与独特之处，增进彼此的友谊和情感交流。
5. 端午文化展览在学校图书馆等场所举办端午文化展览，展示端午节的历史沿革、各地的端午习俗和传统文化精髓等。
同时，邀请学生参与展览的策划和搭建，增强他们的文化认同感和创造力。
6. 端午音乐会举办端午音乐会，邀请学校的音乐社团和其他有才艺的学生进行演出。
演出内容包括传统音乐演奏、古典舞蹈以及现代表演等。
通过音乐会的形式，展现端午文化的多样性和魅力。
四、预期效果1. 学生对端午文化有更深入的认识和了解。
2. 提高学生的民族凝聚力和文化自觉性。
3. 激发学生对传统文化的兴趣与热爱。
4. 增强学生的创造力和团队协作能力。
大学端午节活动方案
活动日程安排
2. 活动当天流程
开场仪式：由活动筹备小组组长进行简短的开场致辞，介绍活动的目的和流程。
端午文化讲座：邀请专家学者或校内老师进行端午节的历史文化讲座，增加同学们 对传统节日的认知。
活动日程安排
01
制作粽子
组织同学们亲手制作粽子，体验 传统文化的乐趣。
03
龙舟模型制作比赛
以团队形式进行龙舟模型制作比 赛，激发同学们的创意与团队精
团结凝聚
活动促进了大学生之间的团结合作，增强了彼此 间的友谊，形成了更加紧密的校园团结氛围。
3
丰富校园生活
端午节活动为大学生的校园生活注入了新的活力 ，提供了多样化的活动和娱乐方式，丰富了同学 们的课余生活。
经验教训总结
活动组织
在组织活动过程中，需要提前做好充分的计划和准备工作 ，确保活动的顺利进行，并防止可能出现的问题和混乱。
加强校际合作
可以联合其他大学一起举办活动，加强校际间的交流与合作，共同 推动中华传统文化的传承与发展。
改进活动形式
根据以往的经验和教训，不断改进和优化活动的形式和内容，以适应 新时代大学生的需求和期待。
THANKS
感谢观看
奖励机制
设立冠、亚、季军等奖励，对优胜队伍进行 表彰，鼓励大家积极参与和拼搏。
03
活动宣传与推广
校内宣传
校园海报
设计端午节活动海报，张贴在校园显 眼位置，如学生活动中心、图书馆、 食堂等，吸引学生关注。
校内电子屏
利用校园内的电子屏幕，滚动播放端 午节活动的宣传信息，提高活动知名 度。
校园广播
通过校园广播定时播放端午节活动的 宣传内容，让学生在课余时间了解活 动详情。
社团、学生会等组织推广
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端午节活动方案大学
这是一篇由网络搜集整理的关于端午节活动方案大学的文档，希望对你能有帮助。
大学端午节活动方案
一、活动背景：
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
端午节是中华民族古老的传统节日。
2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。
也是我们的民族之思。
二、活动主题：
情浓五月天，欢乐度端午
三、活动目的：
1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
四、活动时间：2016年6月
五、活动地点：学院餐厅广场
六、活动内容及流程
(一)包粽子
1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的'组集合
②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励
2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟的过程中热场游戏及问答活动：
(2)端午知识问答
活动前准备两套关于端午的问答题
(1)夹弹珠
每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。
工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
(三)主场活动：吃粽子比赛
参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。
为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。
其他两位发放纪念品。
七、任务分配：
后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)
1、联系食堂场地。
2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)
3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
4、活动主持及游戏操作。
5、带数码相机并照相。
6、安全保卫。
前期宣传
1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂
2、活动中制作海报张贴在校区明显处，
3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。
4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传
八、活动经费预算：550元(赞助商提供)
通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。
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