软件设计师培训课件
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《软件设计师培训》课件
软件测试的方法和技术
黑盒测试：不关心内部结构，只关心输入输出 白盒测试：关注内部结构，检查代码逻辑 灰盒测试：结合黑盒和白盒测试，关注功能和内部结构 自动化测试：使用工具自动执行测试，提高效率 性能测试：测试软件的性能指标，如响应时间、吞吐量等 安全测试：测试软件的安全性，如漏洞、攻击等
分析需求信息：对收集到的需求信息进行分析，理解用户需求
编写需求文档：将分析结果编写成需求文档，包括需求描述、 需求优先级等
需求评审：组织相关人员对需求文档进行评审，确保需求文档 的准确性和完整性
需求管理：对需求进行跟踪和管理，确保需求的实现和变更得 到有效控制
需求规格说明书的编写
编写格式：按照规定的格式编 写，如标题、正文、附录等
软件维护的内容和类型
软件维护的内容：包括软件升级、软件 修复、软件优化等
软件维护的类型：分为日常维护、紧急 维护、定期维护等
日常维护：包括软件更新、软件备份、 软件性能监控等
紧急维护：包括软件故障修复、软件安 全漏洞修复等
定期维护：包括软件性能评估、软件功 能优化等
软件版本控制的方法
集中式版本控制：由一个 中心服务器管理所有版本， 如SVN
描述详细：对每个需求进行详 细描述，包括输入、输出、处
理过程等
明确需求：明确软件需求，包 括功能、性能、安全等方面
审核确认：编写完成后，需要 经过审核确认，确保需求准确
无误
总体架构设计
软件系统设计的 重要性：决定软 件系统的性能、 稳定性和可扩展 性
总体架构设计的 原则：高内聚、 低耦合、可扩展、 可维护
降低软件开发成 本
提高软件质量
需求获取的方法
问卷调查：通过设计问卷，收集用户对软件的需求 访谈：与相关人员进行面对面的交流，了解他们的需求 观察：观察用户的行为，了解他们的需求 原型法：制作软件的原型，让用户试用，了解他们的需求
《软件设计》课件
灰盒测试
灰盒测试是介于黑盒测试和白盒测试之间的一种测试方法，它关注软 件的内部结构和外部功能，旨在发现潜在的问题和缺陷。
单元测试、集成测试、系统测试、验收测试
这些是常见的软件测试阶段，每个阶段都有不同的测试目标和测试方 法。
软件维护的概念与分类
软件维护定义
软件维护是指在软件交付后对其进行修改、完 善、升级和管理的过程。
软件设计的重要性
总结词
软件设计在软件开发过程中起着至关重要的作用，它决定了软件的质量、可维护性、可扩展性和用户 体验。
详细描述
软件设计是软件开发过程中不可或缺的一环，它决定了软件的质量和性能。一个好的软件设计可以提 高软件的可维护性和可扩展性，使软件更加健壮和灵活。同时，一个优秀的软件设计还能够提升用户 体验，使软件更加易用和友好。
软件架构的评估
评估指标
评估软件架构的指标包括可维护性、 可扩展性、性能、安全性和成本等。 这些指标应根据具体的业务需求和技 术环境进行权衡和取舍。
评估方法
评估软件架构的方法包括结构分析、 行为分析、质量属性分析和成本效益 分析等。评估方法应根据评估指标和 实际情况进行选择和应用。
04
数据库设计
数据库设计的概念
数据库设计是指根据特定应用的需求 ，制定出满足这些需求的数据库结构 的过程。
它包括对数据模型、表、视图、索引 、存储过程和触发器等的规划与实现 。
数据库设计的需求分析
需求分析是数据库设计的第一步，它要求对应用需求进行深入理解，并转化为对数据库的具体要求。
这一阶段需要收集和分析数据，确定数据类型、数据量、数据之间的关系以及数据操作频率等。
可以采用定性和定量评估方法， 如用户调查、专家评审、眼动实 验等。
灰盒测试是介于黑盒测试和白盒测试之间的一种测试方法，它关注软 件的内部结构和外部功能，旨在发现潜在的问题和缺陷。
单元测试、集成测试、系统测试、验收测试
这些是常见的软件测试阶段，每个阶段都有不同的测试目标和测试方 法。
软件维护的概念与分类
软件维护定义
软件维护是指在软件交付后对其进行修改、完 善、升级和管理的过程。
软件设计的重要性
总结词
软件设计在软件开发过程中起着至关重要的作用，它决定了软件的质量、可维护性、可扩展性和用户 体验。
详细描述
软件设计是软件开发过程中不可或缺的一环，它决定了软件的质量和性能。一个好的软件设计可以提 高软件的可维护性和可扩展性，使软件更加健壮和灵活。同时，一个优秀的软件设计还能够提升用户 体验，使软件更加易用和友好。
软件架构的评估
评估指标
评估软件架构的指标包括可维护性、 可扩展性、性能、安全性和成本等。 这些指标应根据具体的业务需求和技 术环境进行权衡和取舍。
评估方法
评估软件架构的方法包括结构分析、 行为分析、质量属性分析和成本效益 分析等。评估方法应根据评估指标和 实际情况进行选择和应用。
04
数据库设计
数据库设计的概念
数据库设计是指根据特定应用的需求 ，制定出满足这些需求的数据库结构 的过程。
它包括对数据模型、表、视图、索引 、存储过程和触发器等的规划与实现 。
数据库设计的需求分析
需求分析是数据库设计的第一步，它要求对应用需求进行深入理解，并转化为对数据库的具体要求。
这一阶段需要收集和分析数据，确定数据类型、数据量、数据之间的关系以及数据操作频率等。
可以采用定性和定量评估方法， 如用户调查、专家评审、眼动实 验等。
《软件培训讲义》PPT课件
壮性。
03
软件开发方法与技术
瀑布模型与敏捷开发方法
瀑布模型
一种线性的软件开发过程，包括 需求分析、设计、编码、测试和 部署等阶段，每个阶段都有明确 的输入和输出，强调文档化和严
格的阶段评审。
敏捷开发方法
一种灵活、迭代的软件开发方法 ，强调团队合作、快速响应变化 和持续集成，常见的敏捷开发方 法有Scrum和极限编程（XP）。
遵循模块化、高内聚、低耦合、 可扩展性、可维护性等设计原则
。
设计方法
采用面向对象的设计方法，包括类 设计、接口设计、数据例模式 、工厂模式、观察者模式等，提高 系统设计的灵活性和可重用性。
常见系统架构类型及特点
分层架构
将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层 ，各层之间通过接口进行通信，实现高内聚、低 耦合。
质量度量指标
持续改进策略
制定质量度量指标，如缺陷率、覆盖率、 回归测试通过率等，以量化评估软件质量 。
通过收集用户反馈、分析测试结果等方式 ，持续改进软件产品质量和用户体验。
缺陷管理和持续改进策略
缺陷管理流程
建立缺陷管理流程，包括缺陷发现、记 录、分类、修复和验证等环节。
缺陷分析
对收集的缺陷进行分析，找出根本原 因和解决方案，避免类似问题再次发
手势操作
支持常见的手势操作，如滑动、长按、拖拽 等，提高操作的便捷性和效率。
06
测试与质量保证
软件测试类型和方法
功能测试
对软件产品的各项功 能进行验证，确保符 合需求和设计文档的 要求。
性能测试
测试软件在不同负载 下的性能指标，如响 应时间、吞吐量、资 源利用率等。
安全测试
验证软件产品的安全 性，包括漏洞扫描、 渗透测试、代码审计 等。
03
软件开发方法与技术
瀑布模型与敏捷开发方法
瀑布模型
一种线性的软件开发过程，包括 需求分析、设计、编码、测试和 部署等阶段，每个阶段都有明确 的输入和输出，强调文档化和严
格的阶段评审。
敏捷开发方法
一种灵活、迭代的软件开发方法 ，强调团队合作、快速响应变化 和持续集成，常见的敏捷开发方 法有Scrum和极限编程（XP）。
遵循模块化、高内聚、低耦合、 可扩展性、可维护性等设计原则
。
设计方法
采用面向对象的设计方法，包括类 设计、接口设计、数据例模式 、工厂模式、观察者模式等，提高 系统设计的灵活性和可重用性。
常见系统架构类型及特点
分层架构
将系统划分为表示层、业务逻辑层和数据访问层 ，各层之间通过接口进行通信，实现高内聚、低 耦合。
质量度量指标
持续改进策略
制定质量度量指标，如缺陷率、覆盖率、 回归测试通过率等，以量化评估软件质量 。
通过收集用户反馈、分析测试结果等方式 ，持续改进软件产品质量和用户体验。
缺陷管理和持续改进策略
缺陷管理流程
建立缺陷管理流程，包括缺陷发现、记 录、分类、修复和验证等环节。
缺陷分析
对收集的缺陷进行分析，找出根本原 因和解决方案，避免类似问题再次发
手势操作
支持常见的手势操作，如滑动、长按、拖拽 等，提高操作的便捷性和效率。
06
测试与质量保证
软件测试类型和方法
功能测试
对软件产品的各项功 能进行验证，确保符 合需求和设计文档的 要求。
性能测试
测试软件在不同负载 下的性能指标，如响 应时间、吞吐量、资 源利用率等。
安全测试
验证软件产品的安全 性，包括漏洞扫描、 渗透测试、代码审计 等。
软件开发与编程技能培训ppt
通过指导学员进行个人项目实战 ，帮助学员将所学知识运用到实 际项目中，提升编程能力和项目 实战经验。
项目评估与反馈
对学员的项目进行评估和反馈， 帮助学员发现自己的不足之处和 改进方向，提升个人项目质量和 水平。
05
编程技能提升与进阶
高效学习编程的方法
理论与实践相结合
在学习编程时，应注重理论与实践相结合，通过 实际项目和案例来加深对编程概念的理解。
学习他人经验
通过观看比赛视频、阅读比赛题解和参与比赛交流，学习他人的经 验和技巧，提高自己的编程能力和视野。
持续学习与技术更新
1 2
跟踪技术动态
持续关注计算机科学和软件开发领域的最新动态 和技术趋势，了解新技术和新应用。
学习新技术
随着技术的不断发展，学习新技术和应用新工具 可以提高自己的竞争力和适应能力。
刻意练习
通过有针对性的练习，不断挑战自己，提高编程 技能和解决问题的能力。
参与开源项目
参与开源项目可以学习他人的代码和经验，提高 自己的编程能力和团队协作能力。
编程竞赛与挑战
参加编程竞赛
参加编程竞赛可以提高编程能力和解决问题的能力，同时也可以 获得丰厚的奖励和机会。
挑战自我
不断挑战自己，尝试解决更复杂的问题和实现更复杂的功能，以提 高自己的编程能力和创造力。
软件开发与编程技能培 训
汇报人：可编辑
2023-12-23
目 录
• 软件开发基础知识 • 编程语言与技能 • 开发框架与工具 • 软件开发实践与案例分析 • 编程技能提升与进阶 • 软件开发行业趋势与展望
01
软件开发基础知识
软件开发流程
设计阶段
根据需求分析结果，进行系统 架构、数据库设计、界面设计 等。
项目评估与反馈
对学员的项目进行评估和反馈， 帮助学员发现自己的不足之处和 改进方向，提升个人项目质量和 水平。
05
编程技能提升与进阶
高效学习编程的方法
理论与实践相结合
在学习编程时，应注重理论与实践相结合，通过 实际项目和案例来加深对编程概念的理解。
学习他人经验
通过观看比赛视频、阅读比赛题解和参与比赛交流，学习他人的经 验和技巧，提高自己的编程能力和视野。
持续学习与技术更新
1 2
跟踪技术动态
持续关注计算机科学和软件开发领域的最新动态 和技术趋势，了解新技术和新应用。
学习新技术
随着技术的不断发展，学习新技术和应用新工具 可以提高自己的竞争力和适应能力。
刻意练习
通过有针对性的练习，不断挑战自己，提高编程 技能和解决问题的能力。
参与开源项目
参与开源项目可以学习他人的代码和经验，提高 自己的编程能力和团队协作能力。
编程竞赛与挑战
参加编程竞赛
参加编程竞赛可以提高编程能力和解决问题的能力，同时也可以 获得丰厚的奖励和机会。
挑战自我
不断挑战自己，尝试解决更复杂的问题和实现更复杂的功能，以提 高自己的编程能力和创造力。
软件开发与编程技能培 训
汇报人：可编辑
2023-12-23
目 录
• 软件开发基础知识 • 编程语言与技能 • 开发框架与工具 • 软件开发实践与案例分析 • 编程技能提升与进阶 • 软件开发行业趋势与展望
01
软件开发基础知识
软件开发流程
设计阶段
根据需求分析结果，进行系统 架构、数据库设计、界面设计 等。
《软件设计师培训》课件
考试要求
考生需要通过严格的考试，包括笔试和面试，并 达到规定的分数要求才能获得软件设计师认证。
软件设计师的职业发展路径
初级软件设计师
01
在获得认证后，初级软件设计师可以从事基础的软件设计工作
，如需求分析、系统设计等。
中级软件设计师
02
随着工作经验的积累，中级软件设计师可以承担更复杂的软件
设计任务，如架构设计、项目管理等。
同完成项目目标。
02
软件设计基础
软件工程基础
软件工程定义
软件工程是研究和应用如何以系 统性的、规范化的、可定量的方 式来开发和维护软件的一门工程
学科。
软件工程的目标
提高软件质量、降低开发成本、缩 短开发周期和提高开发效率。
软件工程的原则
强调软件开发的工程性和系统性， 注重软件开发过程中的需求分析、 设计、编码、测试和维护等阶段。
总结词
移动应用设计实战
详细描述
分析移动应用的设计特点、用户体验、界面布局、功能模块等方面的实践经验，以及跨平台开发的策 略和技术。
05
软件设计Байду номын сангаас认证与职业发 展
软件设计师认证考试介绍
1 2 3
认证机构
软件设计师认证通常由权威的认证机构颁发，如 中国软件行业协会、美国计算机协会等。
考试内容
软件设计师认证考试主要考察软件设计、开发、 测试和维护等方面的知识和技能，包括理论和实 践两个部分。
感谢您的观看
THANKS
软件开发流程
设计
根据需求分析结果，设计软件 的体系结构、模块、数据结构 和接口等。
测试
对编写好的代码进行测试，检 查是否存在错误和缺陷。
需求分析
考生需要通过严格的考试，包括笔试和面试，并 达到规定的分数要求才能获得软件设计师认证。
软件设计师的职业发展路径
初级软件设计师
01
在获得认证后，初级软件设计师可以从事基础的软件设计工作
，如需求分析、系统设计等。
中级软件设计师
02
随着工作经验的积累，中级软件设计师可以承担更复杂的软件
设计任务，如架构设计、项目管理等。
同完成项目目标。
02
软件设计基础
软件工程基础
软件工程定义
软件工程是研究和应用如何以系 统性的、规范化的、可定量的方 式来开发和维护软件的一门工程
学科。
软件工程的目标
提高软件质量、降低开发成本、缩 短开发周期和提高开发效率。
软件工程的原则
强调软件开发的工程性和系统性， 注重软件开发过程中的需求分析、 设计、编码、测试和维护等阶段。
总结词
移动应用设计实战
详细描述
分析移动应用的设计特点、用户体验、界面布局、功能模块等方面的实践经验，以及跨平台开发的策 略和技术。
05
软件设计Байду номын сангаас认证与职业发 展
软件设计师认证考试介绍
1 2 3
认证机构
软件设计师认证通常由权威的认证机构颁发，如 中国软件行业协会、美国计算机协会等。
考试内容
软件设计师认证考试主要考察软件设计、开发、 测试和维护等方面的知识和技能，包括理论和实 践两个部分。
感谢您的观看
THANKS
软件开发流程
设计
根据需求分析结果，设计软件 的体系结构、模块、数据结构 和接口等。
测试
对编写好的代码进行测试，检 查是否存在错误和缺陷。
需求分析
软件工程培训课件(PPT)
编码效率技巧：在保证代 码质量的前提下，应该尽 可能提高编码效率，减少 不必要的重复工作。
单元测试的方法与工具
测试用例设 计
执行测试流 程
测试工具选 择
测试结果分 析和报告
集成测试的方法与工具
测试方法：自 下而上、自上
而下
测试工具： JUnit、
Te s t N G 、 Selenium等
测试目的：检 测模块之间的 接口是否正确
方法：采用版本控制、变更 控制、状态报告等手段进行
管理
感谢观看
汇报人：
软件风险管理的方法与策略
风险识别：识别潜在的风险和 问题
风险评估：评估风险的大小和 影响
风险应对：制定应对策略和措 施
风险监控：持续监控风险的变 化和进展
软件配置管理的基本概念与方法
目的：确保软件产品的完整 性、一致性和可追溯性
范围：包括文档、程序、数 据等所有软件工程产品
定义：软件配置管理是一种 标识、组织和控制修改的技 术
质量控制：通过测试、统计等方 法，对软件开发过程中的质量进 行监控和评估，及时发现和解决 问题。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
质量保证：通过一系列的质量保 证活动，如代码审查、测试、文 档编写等，确保软件质量的稳定 性和可靠性。
工具和技术：使用一些工具和技 术来辅助软件质量管理，如代码 审查工具、测试工具、项目管理 工具等。
编写要求：清晰明了，易于理解，方便查阅，及时更新
编写目的：方便用户和系统管理员使用和维护系统
06
软件工程管理
软件项目计划与进度安排
定义项目目标和范围 确定关键路径和里程碑 分配资源和工作任务 监控和控制项目进度
《软件培训讲义》PPT课件
建议：不断学习新技术和编程语言，关注行业动态和技 术趋势，提升自己的技术能力和竞争力。
建议：积极参与项目实践，积累项目经验，同时注重团 队协作和沟通能力的培养，提高自己的综合素质。
建议：根据自己的兴趣和特长，规划职业发展路径，明 确目标方向，不断学习和进步，实现个人职业价值。
THANKS
感谢观看
02
通过定期跟踪和监控项目进度，及时发现和解决问题，确保项
目按计划进行。
进度调整
03
根据项目实际情况，适时调整进度计划，重新分配资源和任务
，确保项目按时完成。
项目风险识别与应对
01
风险识别
通过项目分析、干系人访谈等方式，识别项目潜在的风险，包括技术风
险、市场风险、资源风险等。
02
风险评估
对识别出的风险进行评估和量化，确定风险等级和影响程度，制定相应
经典案例剖析及启示
案例二
某金融系统的安全防护实践
背景介绍
金融系统涉及到用户的资金安 全，对安全性要求极高。
解决方案
通过加强网络安全、应用安全 、数据安全等方面的防护措施 ，构建全方位的安全防护体系 。
启示
在软件开发过程中，安全性是 不可忽视的重要因素，需要采 取多种手段来保障系统的安全
性。
行业前沿动态关注
软件维护与优化
讲解软件维护的流程和方法，包 括错误修复、功能增强、性能优 化等，同时介绍软件重构和优化 的技巧。
实践项目与案例分析
通过实践项目和案例分析，让学 员将所学知识应用到实际项目中 ，提高实践能力和解决问题的能 力。
02
软件基础知识
计算机系统概述
计算机系统的组成
包括硬件系统和软件系统 两部分，硬件系统提供物 质基础，软件系统提供功 能支持。
软件设计师培训01
后序遍历。按后序遍历根结点的左子树→按后序遍历根结点 的右子树→访问根结点
2021/4/16
7
二叉排序树（二叉查找树）
作为一种特殊的二叉树，它或者为空，或者 满足
若该树根结点的左子树非空，其左子树所有结点
若该树根结点的右子树非空，其左子树所有结点
根据以上定义，如果进行中序遍历，即可得 到一个从小到大的结点序列。
按查找的目的分类，如果查找只是为了确定指定条件的 结点存在与否，称为静态查找。如果查找是为确定结点 的插入位置或为了删除找到的结点，称为动态查找。
顺序查找、折半查找、动态查找表（二叉排序树）
哈希表（若结构中存在关键字和K相等的记录，则必定 在f(k)的存储位置上。
构造方法：直接寻址法、数字分析法、平方取中法等
算法设计
贪心法、回溯法等算法的基本思想。
2021/4/16
4
考点分析
线性结构
线性表（顺序表和链表） 栈：后进先出 队列：FIFO先进先出 串 数组、矩阵、广义表
特殊矩阵（对称矩阵、三角矩阵、对角矩阵） 稀疏矩阵（非0元素远远少于0元素的个数） 广义表：一种非线性数据结构
基本操作：取表头head（Ls）和取表尾tail（Ls） 特点：广义表的元素可以是子表，子表还可以是子表，可以
(a) G3 的邻接矩阵
(b) G4 的邻接矩
图图72-9 邻接矩阵表示
2021/4/16
28
Hale Waihona Puke 例如，图1 所示的无向图G3和有向图G4的邻接表见图 2所示
1
2
1
2
1
2
3
3
4
3
4
(a) 无向图 G3
(b)有向图 G4
软件培训讲义课件
软件培训讲义课件第一章：介绍软件培训讲义的目的和内容软件培训讲义是为了帮助学员系统、全面地学习和理解特定软件的使用方法和技巧。
本课件旨在提供具体、清晰的指导，帮助学员快速上手并熟练运用该软件。
第二章：软件概述2.1 软件简介2.2 主要功能和特点2.3 软件的应用领域第三章：软件安装和配置3.1 硬件和软件要求3.2 安装步骤详解3.3 配置和优化第四章：界面与操作4.1 软件主界面介绍4.2 基本操作示范4.3 快捷键和常用操作技巧第五章：功能模块讲解5.1 模块一：XX功能5.1.1 功能简介5.1.2 操作步骤和注意事项5.1.3 实际应用案例5.2 模块二：XX功能5.2.1 功能简介5.2.2 操作步骤和注意事项5.2.3 实际应用案例5.3 模块三：XX功能5.3.1 功能简介5.3.2 操作步骤和注意事项5.3.3 实际应用案例……（根据软件功能模块的数量和复杂程度进行展开）第六章：常见问题与解答在软件培训过程中，学员可能会遇到一些常见的问题和困惑。
本章节将列出常见问题，并提供相应的解答和解决方法，以便学员能够更好地克服困难。
第七章：实操演练7.1 练习题一7.2 练习题二7.3 练习题三通过实际的操作演练，学员可以更加深入地巩固所学知识，并发现并解决实际应用中可能遇到的问题。
第八章：附录8.1 参考资料和学习资源推荐8.2 常用词汇解释总结：本软件培训讲义课件详细介绍了软件的各个方面，包括安装与配置、界面操作、功能模块讲解、常见问题与解答以及实操演练等内容。
通过学习本课件，学员可以快速掌握软件的使用技巧，并能够熟练地应用于实际工作中。
希望本讲义能达到学员培训的预期目标，提高其软件应用能力，为其职业发展增添一份力量。
祝学员学习愉快！。
CAD培训(基础教程)课件ppt
圆心与半径
可以通过输入圆心和半径值来绘制特定圆心和 半径的圆。
绘制多边形
多边形
使用CAD软件中的多 边形命令，通过指定中 心点和边数来绘制多边
形。
边数与内切圆半径
可以通过输入边数和内 切圆半径值来绘制特定 边数和内切圆半径的多
边形。
旋转角度
可以通过输入旋转角度 值来绘制特定旋转角度
的多边形。
绘制点与参照点
CAD培训（基础教程）课件
$number 汇报人：可编辑 {01} 2023-12-24
目录
• CAD软件介绍 • CAD基础操作 • 绘制二维图形 • 编辑二维图形 • 三维建模基础 • 渲染与输出
01
CAD软件介绍
CAD软件定义
总结词
CAD软件是一种用于设计和建模的计算机辅助工具，通过使用CAD软件，设计师可以更加高效地进行产品设计和 开发。
详细描述
渲染设置是指在进行渲染时所采用的参数和 选项，它们可以影响渲染的质量和速度。输 出是指渲染结果的保存和导出方式，它决定 了渲染后的图像或动画如何呈现给用户。在 CAD渲染中，需要根据实际需求选择合适的 渲染引擎和输出格式，以确保渲染质量和效 率达到最佳效果。
THANKS
选择多个对象
2
按住Shift键单击要选择的对象，或使用矩形、交叉窗口选择
多个对象。
过滤选择
使用对象类型、图层等条件过滤要选择的对象。
复制、移动、旋转与缩放对象
复制对象
01
选择对象后，使用复制（Ctrl+C）和粘贴（ Ctrl+V）命令或剪切（Ctrl+X）和粘贴（
Ctrl+V）命令进行复制。
移动对象
软件培训课件PPT
与测试。
7
# 设计技能 #
设计软件项目文档
设计软件项目需要有这几类文档，需求说明文 档，功能设计文档。
Software project
需求说明文档
软件项目
功能设计文档
系统架构说明书 模块概要设计文档
模块详细设计文档 数据库设计文档
8
# 编程教学 #
Supporting text here. When you copy & paste, choose "keep text only" option.
得到运算结果
Number=100Print(type(number))→《class’int’》
9
LOGO HERE
XXX
Speaker name and title
# 设计知识 #
简易性
界面的简洁是要让用户便于使用、便 于了解产品，并能减少用户产生错误
挑选
一致性
目标一致，软件一致，产品一致
可用性
可理解、可到达、可控制。在逻辑行 动上便于理解和使用
Software design principles
安全性
用户能自由的作出挑选，且所有挑选 为安全可靠
灵活性
方便用户的使用互动多重性，不局限 于单一情势
# 编程教学 #
Case study
编译成运算机的机器语言
prin（）函数Print( )意为“输出、注解”情势：print（1+1）=2
将结果打印出现
情势：print（type（’查询内容’））
运算机做出相应的实行
Type（）函数Type（）意为查询数据类型情势：print（type（’查询内容’））
# 设计技能 #
7
# 设计技能 #
设计软件项目文档
设计软件项目需要有这几类文档，需求说明文 档，功能设计文档。
Software project
需求说明文档
软件项目
功能设计文档
系统架构说明书 模块概要设计文档
模块详细设计文档 数据库设计文档
8
# 编程教学 #
Supporting text here. When you copy & paste, choose "keep text only" option.
得到运算结果
Number=100Print(type(number))→《class’int’》
9
LOGO HERE
XXX
Speaker name and title
# 设计知识 #
简易性
界面的简洁是要让用户便于使用、便 于了解产品，并能减少用户产生错误
挑选
一致性
目标一致，软件一致，产品一致
可用性
可理解、可到达、可控制。在逻辑行 动上便于理解和使用
Software design principles
安全性
用户能自由的作出挑选，且所有挑选 为安全可靠
灵活性
方便用户的使用互动多重性，不局限 于单一情势
# 编程教学 #
Case study
编译成运算机的机器语言
prin（）函数Print( )意为“输出、注解”情势：print（1+1）=2
将结果打印出现
情势：print（type（’查询内容’））
运算机做出相应的实行
Type（）函数Type（）意为查询数据类型情势：print（type（’查询内容’））
# 设计技能 #
软件设计师培训.共122页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦Hale Waihona Puke 境3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
软件设计师培训.4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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• [问题3] （1）[入库单|借书单|还书单|注销单]； （2）分类目录号+书名+作者+价格+数量+购书日期。
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3
2004年11月下午试题讲解(续)
• 试题二
• [问题1] Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_published,price)；主码：bid； 无外码； Customers(cid,cname,address,cardnum)；主码：cid；无外码； Orders(ordernum,cid,orderdate)；主码：ordernum；外码：cid； OrderList(ordernum,bid,qty,ship_date)；主码：ordernum和bid的组合； 外码：ordernum,bid。
• [问题2] （5）1，表示允许同时对缓冲区进行写操作的进程量 （6）1，表示允许同时对缓冲区进行读操作的进程量。 P(SA)插入到(c) 处；V(SA)插入到(f) 处；P(SB)插入到(h) 处；V(SB)插入 到(k) 处。
• [问题3] （1）t1：阻塞态（等待I/O结束），进程B运行态 （2）t2：阻塞态（等待I/O结束），进程B阻塞态（等待打印机R） （3）t3：进程A运行态，进程B阻塞态（等待I/O结束） （4）t4：进程A就绪态，进程B运行态
• [问题2] （1）UNIQUE(cardnum) （2）PRIMARY KEY (cid)
• [问题3] （1）NOT IN （2）C （3）C.ordernum
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2004年11月下午试题讲解(续)
[问题3]
Select bid From orderlist A Where not exists（Select * from Orders B where A. ordernum ＝ B.ordernum and B.cid
• 试题七
（1）try （2）EmptyQueueException e （3）throws EmptyQueueException （4）throw (new EmptyQueueException()) （5）Exception
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9
SQL查询相关试题
• 设供应商零件的关系模式为SP(Sno,Pno,Qty)，其中Sno表示供应商号，Pno表示零件号，Qty表示零件数量。查询至少包含了供应商 “168”所供应的全部零件的供应商号的SQL语句如下：B, A, C SELECT Sno FROM SP SPX WHERE __ (19) __ (SELECT * FROM SP SPY WHERE __ (20) __ AND NOT EXISTS (SELECT * FROM SP SPZ WHERE __ (21) __)); (19) A.EXISTS B. NOT EXISTS C. IN D. NOT IN (20) A. SPY.Sno=’168’ B. SPY Sno<>’168’ C.SPY.Sno=SPX.Sno D.SPY.Sno<>SPX.Sno (21) A.SPZ.Sno=SPY.Sno AND SPZ.Pno=SPY.Pno B. SPZ.Sno=SPX.Sno AND SPZ.Pno=SPX.Pno C. SPZ.Sno=SPX.Sno AND SPZ.Pno=SPY.Pno D. SPY.Sno=’168’ AND SPZ.Pno=SPY.Pno
软件设计师培训——第十三讲
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1
提纲
• 2004年11月下午试题讲解 • SQL查询相关试题
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2004年11月下午试题讲解
• 试题一
• [问题1] （1）“2处理查询请求”到“读者文件”的数据流； （2）从“读者文件”到“3登记读者信息”的数据流。
• [问题2] （1）从“借书文件”到“2.1读者信息查询”的数据流； （2）从“借书文件”到“2.2图书信息查询”的数据流； （3）从“图书目录文件”到“2.2图书信息查询”的数据流。
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SQL查询相关试题(续)
Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_published,price)；主码：bid；无外码； Customers(cid,cname,address,cardnum)；主码：cid；无外码； Orders(ordernum,cid,orderdate)；主码：ordernum；外码：cid； OrderList(ordernum,bid,qty,ship_date)；主码：ordernum和bid的组合；外码： ordernum,bid。
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2004年11月下午试题讲解(续)
• 试题五
（1）indegree[p->adjvex]++; （2）Stack[top--] （3）indegree[p->adjvex]--; （4）(ve[w]+p->weight)>ve[p->adjvex] （5）ve[w]
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7ห้องสมุดไป่ตู้
本题查询可以用逻辑蕴含来表达：查询SNO为X的供应商，对所有的零件Y，只要 是“168”供应商提供的零件Y，则X也供应了Y。 就是说：不存在这样的零件Y，“168”提供了Y，而供应商X没有提供。 语句中出现 的两个NOEXISTS表达了正是这个意思。
第一步：至少包含了供应商“168”所供应的全部零件的供应商号 --〉选择出不存在 这样一个供货商，他不能供应的货是供应商“168”所能供应的。 第二步：供应商不能供应的货 --〉选择出不存在这样的一个零件，这个零件是由 该供货商供应的。
__(3)__ (Select cid from orderlist C,orders D where __(4)__.bid＝'123-456' and __(5)__＝D.ordernum))
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5
2004年11月下午试题讲解(续)
• 试题四
• [问题1] （1）P(S1) （2）V(S2) （3）P(S2) （4）V(S1)
2004年11月下午试题讲解(续)
• 试题六
（1）private （2）Configure * Configure::_instance （3）new Configure （4）_instance （5）Configure::Instance()
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2004年11月下午试题讲解(续)
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• 试题二
• [问题1] Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_published,price)；主码：bid； 无外码； Customers(cid,cname,address,cardnum)；主码：cid；无外码； Orders(ordernum,cid,orderdate)；主码：ordernum；外码：cid； OrderList(ordernum,bid,qty,ship_date)；主码：ordernum和bid的组合； 外码：ordernum,bid。
• [问题2] （5）1，表示允许同时对缓冲区进行写操作的进程量 （6）1，表示允许同时对缓冲区进行读操作的进程量。 P(SA)插入到(c) 处；V(SA)插入到(f) 处；P(SB)插入到(h) 处；V(SB)插入 到(k) 处。
• [问题3] （1）t1：阻塞态（等待I/O结束），进程B运行态 （2）t2：阻塞态（等待I/O结束），进程B阻塞态（等待打印机R） （3）t3：进程A运行态，进程B阻塞态（等待I/O结束） （4）t4：进程A就绪态，进程B运行态
• [问题2] （1）UNIQUE(cardnum) （2）PRIMARY KEY (cid)
• [问题3] （1）NOT IN （2）C （3）C.ordernum
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[问题3]
Select bid From orderlist A Where not exists（Select * from Orders B where A. ordernum ＝ B.ordernum and B.cid
• 试题七
（1）try （2）EmptyQueueException e （3）throws EmptyQueueException （4）throw (new EmptyQueueException()) （5）Exception
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SQL查询相关试题
• 设供应商零件的关系模式为SP(Sno,Pno,Qty)，其中Sno表示供应商号，Pno表示零件号，Qty表示零件数量。查询至少包含了供应商 “168”所供应的全部零件的供应商号的SQL语句如下：B, A, C SELECT Sno FROM SP SPX WHERE __ (19) __ (SELECT * FROM SP SPY WHERE __ (20) __ AND NOT EXISTS (SELECT * FROM SP SPZ WHERE __ (21) __)); (19) A.EXISTS B. NOT EXISTS C. IN D. NOT IN (20) A. SPY.Sno=’168’ B. SPY Sno<>’168’ C.SPY.Sno=SPX.Sno D.SPY.Sno<>SPX.Sno (21) A.SPZ.Sno=SPY.Sno AND SPZ.Pno=SPY.Pno B. SPZ.Sno=SPX.Sno AND SPZ.Pno=SPX.Pno C. SPZ.Sno=SPX.Sno AND SPZ.Pno=SPY.Pno D. SPY.Sno=’168’ AND SPZ.Pno=SPY.Pno
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• 试题一
• [问题1] （1）“2处理查询请求”到“读者文件”的数据流； （2）从“读者文件”到“3登记读者信息”的数据流。
• [问题2] （1）从“借书文件”到“2.1读者信息查询”的数据流； （2）从“借书文件”到“2.2图书信息查询”的数据流； （3）从“图书目录文件”到“2.2图书信息查询”的数据流。
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SQL查询相关试题(续)
Books(bid,title,author,qty_in_stock,year_published,price)；主码：bid；无外码； Customers(cid,cname,address,cardnum)；主码：cid；无外码； Orders(ordernum,cid,orderdate)；主码：ordernum；外码：cid； OrderList(ordernum,bid,qty,ship_date)；主码：ordernum和bid的组合；外码： ordernum,bid。
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• 试题五
（1）indegree[p->adjvex]++; （2）Stack[top--] （3）indegree[p->adjvex]--; （4）(ve[w]+p->weight)>ve[p->adjvex] （5）ve[w]
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本题查询可以用逻辑蕴含来表达：查询SNO为X的供应商，对所有的零件Y，只要 是“168”供应商提供的零件Y，则X也供应了Y。 就是说：不存在这样的零件Y，“168”提供了Y，而供应商X没有提供。 语句中出现 的两个NOEXISTS表达了正是这个意思。
第一步：至少包含了供应商“168”所供应的全部零件的供应商号 --〉选择出不存在 这样一个供货商，他不能供应的货是供应商“168”所能供应的。 第二步：供应商不能供应的货 --〉选择出不存在这样的一个零件，这个零件是由 该供货商供应的。
__(3)__ (Select cid from orderlist C,orders D where __(4)__.bid＝'123-456' and __(5)__＝D.ordernum))
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• 试题四
• [问题1] （1）P(S1) （2）V(S2) （3）P(S2) （4）V(S1)
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• 试题六
（1）private （2）Configure * Configure::_instance （3）new Configure （4）_instance （5）Configure::Instance()
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