小学班级图书角借阅管理制度

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小学图书借阅制度范本

小学图书借阅制度范本一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。

借阅卡由学生所在班级统一申请，学生需要填写相关信息，并由家长签字确认。

2. 学生每次借阅图书最多不超过两本，借阅期限为两周（14天），超期将会收取一定的违约金。

3. 学生借阅图书时，需要先将借阅卡出示给图书管理员，然后选择要借阅的图书。

4. 借阅图书期间，学生应爱护图书，避免蓄意涂写、撕毁或损坏图书。

如图书在借阅期限内损坏，学生需要按照图书相关规定进行赔偿。

5. 学生在还书时，需要将借阅卡出示给图书管理员，然后归还所借图书。

二、图书馆规定：1. 学生在图书馆内应保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗或奔跑。

2. 学生在图书馆内不得将图书随意乱放，应按照馆内指示将图书归还到指定位置。

3. 学生不得摘取、涂写、撕毁或损坏图书、报纸和杂志。

4. 学生在图书馆内应注意个人卫生，保持图书馆环境整洁。

三、借阅卡挂失和补办：1. 如借阅卡遗失，学生应立即向班级老师报告，并迅速补办借阅卡。

补办借阅卡需要经过学生家长的书面申请，并缴纳一定的补办费用。

2. 学生补办借阅卡后，原借阅卡将被注销，不得再继续使用。

四、惩罚措施：1. 学生如违反图书馆规定，损坏图书或有恶意行为，将被视为图书馆违规行为，会受到相应的惩罚措施。

2. 惩罚措施包括但不限于：限制借阅图书、禁止进入图书馆、向班级老师或家长报告等。

3. 对于恶性行为或多次违规者，学校有权采取进一步的纪律处分。

五、附则：1. 图书馆借阅制度适用于全校学生，并由学校管理。

学生和家长有义务遵守和执行本制度。

2. 学校有权根据实际情况对图书馆借阅制度进行修订，并及时通知学生和家长。

3. 本借阅制度自颁布之日起生效，并视为学校学生及家长已知晓并同意执行。

以上为小学图书借阅制度范本，请学生和家长遵守并共同维护图书馆的秩序和图书资源的良好使用。

借阅图书应建立正确的价值观，培养良好的阅读习惯和爱护图书的意识。

图书角借阅管理制度(五篇)

图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。

班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。

为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。

2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。

3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。

4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。

5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。

二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。

2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。

图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。

下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。

读者应凭有效证件办理注册手续。

2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。

b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。

c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。

3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。

b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。

4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。

b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。

5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。

b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。

6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。

学校图书借阅制度模版(2篇)

学校图书借阅制度模版颍阳镇中心小学图书借阅制度颍阳镇中心小学为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书，读好书”的阅读习惯。

使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。

一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次可借两本，借期不超过一个月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过两周。

3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次每人限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5、学生借书时每次限____人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。

不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书。

7、图书室内不准大声喧哗，不准带零食入内、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书办法1、本校教职工借书，选好书后要登记，下次再借，必须先还后借。

2、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等，发现以上情况均由借书人负责。

3、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。

四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四14：00—16：____时间面向读者开放和办理借还书手续。

2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—____倍赔偿。

五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价____倍赔偿；若有遗失按定价的1—____倍赔偿。

2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—____倍赔偿。

小学班级图书角管理制度

班级图书角管理制度
1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

2、学生借阅图书每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。

借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为。

借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

3、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书编号、项目后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

4、借阅图书要爱护，当天借阅当天归还，以便于其他同学借阅;不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。

星期六，日每位学生可借阅1本图书回家阅读。

5、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交管理员进行登记。

6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

8、每位同学准备一本读书笔记，记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。

9、班级图书管理员负责收集保管同学的自学笔记和学习体会、感想及作品。

10、图书角开放时间:每天早晨、下午到校后，早读以及上课不允许阅读。

小学图书、阅览室管理制度范文

小学图书、阅览室管理制度范文小学图书馆、阅览室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了积累知识、培养阅读兴趣和提高阅读能力的场所。

为了更好地管理小学图书馆、阅览室，制定一套科学、规范的管理制度是必不可少的。

下面是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，供参考。

一、图书馆借阅规定1. 学生借阅图书需要办理借阅卡，借阅卡只限本人使用。

2. 学生每次最多借阅两本图书，借阅期限为一周。

3. 学生如果没有及时归还已借阅的图书，将无法继续借阅新的图书。

4. 图书馆内的参考书、工具书等仅限在馆内阅读，不得外借。

5. 学生借阅的图书如有遗失或损坏，需要照价赔偿。

二、阅览室使用规定1. 阅览室内要维持良好的安静环境，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

2. 不得在阅览室内吃东西，保持阅览室的整洁。

3. 阅览室内的座位请学生按照顺序坐好，不得搬动或随意占用其他人的座位。

4. 阅览室内禁止带入手机、游戏机等电子产品，以免干扰他人阅读。

5. 学生在阅览室内阅读期间，要保持书籍的整齐放置，不得随意撕扯或涂写书本。

三、阅读活动规定1. 学校将定期组织各类阅读活动，学生可根据自己的兴趣报名参加。

2. 学生参加阅读活动的成绩将计入个人综合素质评价中。

3. 学生如有特殊阅读需求，可提前向图书馆管理员申请，学校将尽力满足。

四、图书捐赠规定1. 学生和家长可以向图书馆捐赠适合小学生阅读的图书，图书馆接受捐赠后将进行鉴定，符合要求的图书将被收入馆藏。

2. 捐赠图书的个人或单位可在书本内备注个人或单位信息。

3. 捐赠图书不能有涉及政治、宗教和暴力等不适合小学生阅读的内容。

五、图书馆管理员职责1. 图书馆管理员负责图书的购买、分类、整理和管理，并及时进行盘点。

2. 图书馆管理员负责学生借阅卡的办理和管理。

3. 图书馆管理员负责组织和策划各类阅读活动。

4. 图书馆管理员负责维护图书馆的设施和环境，及时修补或更换损坏的设施。

以上是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。

小学图书借阅制度（五篇）

小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。

否则发现____次，失去____周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责____借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。

本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。

一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。

自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。

班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。

二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。

2024年诚信图书角借阅管理制度范文（六篇）

2024年诚信图书角借阅管理制度范文为优化班级图书资源的利用，确保持续且有序地开展阅读活动，鼓励全体师生将宝贵时间投入阅读，同时强化图书管理，特制定以下借阅规定：借阅规定：1. 图书的借阅对象限于全体教师及本班学生；2. 借阅者需在图书管理员的监督下完成借书手续，不得擅自翻动图书；3. 未经图书管理员许可，不得将所借图书转借他人；4. 借阅者应及时归还图书，并在借阅记录本上注明归还日期；5. 借阅行为应在上课前完成，不得在课间滞留在书架前。

阅读规定：1. 除指定阅读时间外，课堂上禁止阅读图书，违者将取消借阅资格；2. 请尊重图书，不得随意损毁或在书上涂写、批注，应保持原状归还。

建议使用书皮和书签，若图书严重破损，需照价赔偿。

图书管理员制度：1. 图书室由专人管理，图书上的标识不得篡改，违者需加倍赔偿；2. 图书借出需经管理员登记；3. 如有损坏，借阅者需按规赔偿；4. 借阅时需注明借阅人和时间；5. 还书时需由管理员检查并注明归还时间；6. 图书通常每两周归还一次，最长借阅期限不超过四周，以便其他同学借阅。

到期可续借并进行续借登记；7. 学生归还图书，须由管理员签字确认。

图书管理员职责：1. 设立五名班级图书管理员，每人负责一周的图书借阅登记；2. 图书管理员需认真执行职责，确保工作完成；3. 记录图书的借阅和归还情况；4. 检查归还图书的完好性，发现损坏及时记录并向教师报告；5. 注重表彰爱护图书的行为，定期向班主任汇报，以树立良好榜样；6. 在学期结束前两周，确保所有外借图书收回，归还给原书主。

2024年诚信图书角借阅管理制度范文（二）为确保班级图书角的有序管理，充分发挥其功能，特制定以下图书借阅管理规则：1. 班级设立____名图书管理员，其职责包括图书的借阅管理及定期的检查监督工作。

2. 本班学生在获得图书管理员的许可后，需在借阅登记表上详细记录借阅时间及图书名称等信息，每次每人限借一本。

图书借阅制度(五篇)

图书借阅制度学生图书借阅制度及要求一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。

二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。

(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。

(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。

(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。

(5)负责处理不爱护图书的不良行为。

(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。

2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。

2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。

3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。

5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

6)每次借书必须经班级图书管理员允许,并填好登记表后方可将书拿走。

归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。

7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。

学生凭借书证借书,借书证遗失需班主任证明,可免费补发。

8)借书证只限本人使用,不得转借。

如有违反,停止借阅。

9)借书时,讲文明,保持室内安静,不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍,不争抢图书。

10)借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要到处乱放影响别人借书。

3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。

(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。

(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，,经查出后,由班主任给予处分及加倍的赔款。

(4)借阅书刊须加爱护,如有损坏,由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。

2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。

3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。

4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。

5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。

6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。

二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。

2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。

3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。

4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。

5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。

三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。

2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。

3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。

4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。

以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。

校园图书角管理制度(5篇)

校园图书角管理制度是指为了保证校园图书角的正常运作和管理的规章制度。

下面是一个参考的校园图书角管理制度：1. 使用权限：图书角主要面向全校师生开放，师生可自由借阅图书。

校外人员需提前申请，并经过审核，才能进入图书角。

2. 借阅规则：每位师生最多可以借阅三本图书，借阅期限为两周，逾期未还将会被罚款。

学生应在每学期结束前还清所借图书，教师应在任课教学期结束后还清所借图书。

3. 借阅手续：借阅者需凭学生证或教师工作证到图书角前台办理借阅手续，填写借阅登记表，并留下联系方式。

4. 归还要求：借阅者应按时归还图书，归还时应检查图书的完整性，如有损坏应按照图书角规定进行赔偿。

5. 管理措施：图书角设定专门的管理员，负责图书的归还、维护和管理。

管理员应定期检查图书情况，清点库存，整理图书架，并对借阅者的违规行为进行记录和处理。

6. 图书更新：图书角应定期进行图书的更新，退库老旧图书，并购买适合读者需求的新书。

7. 图书角环境卫生：图书角应保持整洁、安静、卫生的环境。

借阅者应文明借还书籍，不得将食品、饮料等带入图书角。

8. 安全保障：图书角应设有监控摄像头，并制定防火、防盗等安全措施，确保图书角和书籍的安全。

9. 用户意见和建议：借阅者可以提出对图书角的改进建议和意见，图书角应积极接纳并改进服务质量。

10. 处罚措施：对于严重违反借阅规则的借阅者，图书角有权采取一定的处罚措施，如禁止借阅一段时间或取消借阅权限。

以上是一个简要的校园图书角管理制度，具体的管理细则可以根据学校的实际情况和需求进行制定。

校园图书角管理制度（2）旨在规范校园图书角的管理工作，提高图书角的服务质量。

以下是校园图书角管理制度的主要内容：1. 开放时间：校园图书角按照学校教学时间安排开放时间，确保图书角的服务覆盖学生的学习需求。

2. 负责人：图书角设立一名负责人，负责整个图书角的管理工作，包括图书的采购、分类、维护等。

3. 图书采购：负责人根据学生的需求和学校的课程设置，定期采购适合学生阅读的图书，确保图书角的藏书数量和质量。

小学图书室、阅览室借阅制度范本

小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。

1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。

二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。

2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。

2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。

2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。

2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。

2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。

2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。

三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。

3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。

3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。

3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。

3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。

3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。

3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。

四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。

4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。

4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。

4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。

4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。

4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。

五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。

小学图书室借阅规章制度

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度一、管理原则班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。

为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。

二、管理目标1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅流程；2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源；3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。

三、管理条例1. 班级图书角开馆时间每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。

2. 借阅须知1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一周。

如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。

2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。

3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。

4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和还书事宜。

3. 图书角管理1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。

2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图书角的清洁和整理工作。

3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。

4. 图书资源管理1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。

2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量满足学生的学习需求。

3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。

5. 阅读促进活动1.阅读节每年一次。

这是一个宣传阅读和倡导阅读的节日。

我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。

2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益的图书及效果。

四、管理总结班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。

希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。

每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。

小学图书借还工作制度

小学图书馆借还工作制度是为了更好地管理图书馆的借还书籍工作，保障图书馆的正常运行，为广大师生提供良好的阅读环境和服务。

以下是一篇关于小学图书馆借还工作制度的范文，供您参考。

一、总则第一条小学图书馆借还工作制度旨在规范图书馆借还书行为，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用。

第二条小学图书馆借还工作制度适用于本校图书馆图书的借阅、归还、损坏、遗失等管理工作。

第三条图书馆工作人员应遵循本制度，认真履行职责，为师生提供优质服务。

二、借书规定第四条借书权限1. 全体师生均有借书权限。

2. 学生借书需在教师指导下进行。

第五条借书数量1. 教师每次最多借阅图书20册。

2. 学生每次最多借阅图书10册。

第六条借书期限1. 教师借书期限为2个月，可续借1个月。

2. 学生借书期限为1个月，可续借1个月。

第七条借书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆借书。

2. 找到所需图书后，向工作人员办理借书手续。

3. 借书时，工作人员需核对借书人身份信息，并在借书系统中记录借书信息。

三、还书规定第八条还书期限1. 教师应在借书期限内归还图书。

2. 学生应在借书期限内归还图书。

第九条还书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆还书。

2. 将图书归还给工作人员，并办理还书手续。

3. 工作人员核验还书信息，确认无误后，归还图书。

四、损坏、遗失图书处理规定第十条图书损坏处理1. 借书人应妥善保管借阅的图书，不得随意涂改、折损。

2. 如有图书损坏，借书人需承担修复或赔偿责任。

第十一条图书遗失处理1. 借书人应在图书遗失后立即向图书馆报告。

2. 借书人需按照图书原价赔偿或购买相同版本的图书替换。

五、违规处理第十二条借书人如有以下违规行为，将视情节轻重进行处理：1. 逾期未还图书。

2. 损坏、遗失图书。

3. 恶意破坏图书馆设施。

4. 借阅禁止外借的图书。

第十三条处理措施：1. 逾期未还图书，每册每天罚款0.5元。

小学班级图书角管理制度

小学班级图书角管理制度为了帮助学生养成良好的读书惯，提高综合素质，我们四年级一班建立了图书角，并制定了班级图书借阅制度。

以下是具体规定：1.班级图书由班级同学捐赠，捐赠时请写好姓名以便日后归还。

2.每位同学每次只允许借阅一本书，必须签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

3.借书前必须经过班级图书管理员允许，并确认签字后才能借阅。

归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

4.借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排。

拥挤或大声喧哗者将取消本次借阅资格。

5.所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周，最短也不可在一周内归还。

到期后需续借并进行续借登记。

6.借书时需认真检查图书是否破损。

如发现破损应及时到管理员处登记。

7.设班级图书管理员2名，负责图书的管理、借阅等工作。

每天中午为借书时间、还书时间。

周一下午的班队活动可合理安排读书时间。

8.借阅者应爱护书籍，严禁图画、撕割。

如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，需赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。

9.借阅者不得将书本转借他人，违者将受到严重警告并禁借两周。

若发现偷窃图书行为，将按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。

10.除老师允许的情况外，课堂上阅读所借图书被收缴，需按原价赔偿并禁借两周。

班级图书管理员的职责包括：将图书编号，记录借阅情况，查看还回的图书是否完好，记录同学们爱惜图书的行为并向老师汇报，期末前两周将所有外借的图书收回。

最后，我们希望同学们能认真阅读，保持安静，拓宽视野，丰富知识，动脑动手，做好笔记，借助字典帮助理解，共同营造良好的读书氛围。

班级图书借阅公约精选全文

可编辑修改精选全文完整版
班级图书借阅公约
“书籍是人类进步的阶梯！”为了有效地管理好班级图书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，结合口语交际任务，通过同学们的献言献策，特制定以下管理制度：书本来源：全班同学每人至少捐出两本，期末归还。

全班同学共有财产。

一、本图书不外借，不私自带回家，看完及时放回原位，并且放整齐，书名朝外。

二、多人拿书时，要排队，选书要速度，不能抢书，一次拿一本书，一个时间段只能换两次书。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。

翻书不能太用力，轻拿轻放，不能随意乱丢。

四、借阅的图书只能课余时间阅读，严禁课堂上偷偷阅读，发现后取消一个月借阅资格。

午休时间拿书要安静，若课堂完成任务，征求老师同意再借阅。

五、有条件的捐书者可以一个星期或者一个月换一本新
书。

六、管理员应认真做好保护好管理好图书，定期整理图书和随时监督借阅同学的表现。

班级图书借阅管理制度(4篇)

班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。

同时要加强班际之间的图书流通。

二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。

三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。

不得以任何理由及原因推迟归还时间。

四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。

五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。

六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。

对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。

班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。

要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。

2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。

而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。

）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。

漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。

因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。

学校图书室管理借阅制度范文

学校图书室管理借阅制度范文尊敬的同学们：为了更好地管理学校图书室的借阅服务，提高图书的利用率，我们制定了一套全新的借阅制度。

下面将详细介绍该制度的具体内容。

一、借阅资格1.全校学生均有借阅图书的资格，包括小学、初中和高中的学生。

2.学生须持有效的借书卡方可借阅图书。

3.每位学生仅限借阅一本图书，借阅期限为两周。

二、借阅流程1.学生可在指定的借阅时间内到图书室进行借阅。

2.学生需提供有效的借书卡，并写下借书日期和预计归还日期。

3.图书管理员将对学生的借书卡进行登记，并将借书信息录入系统。

4.学生借阅的图书将被贴上借阅标签，以便日后的追踪与管理。

三、归还要求1.借阅期限为两周，逾期归还将会收取一定的逾期罚款。

2.学生需在归还日期前到图书室进行归还，归还图书时需出示借书卡。

3.图书管理员将核对借书卡和图书，并将借阅记录更新至系统。

4.逾期不归还的图书将被视为丢失或损坏，学生将需要支付相应的赔偿款项。

四、损坏与丢失处理1.若图书在借阅期间发生损坏，学生需承担相应的修复费用。

2.若图书丢失不可找回，学生需支付相应的赔偿款项。

3.学生应当珍惜每一本图书，如有损坏或丢失应及时向图书管理员报告并赔偿。

五、借阅规则宣导1.学校将定期组织借阅制度的宣导活动，以提醒学生们遵循规则。

2.校内公告栏、班级会议等途径将用于宣传借阅制度的内容和重要提示。

3.图书管理员将定期与学生们进行交流，解答问题，并引导学生们正确使用图书室资源。

六、违规处理1.如果学生有恶意损坏图书，故意逾期不还等行为，将会被取消借书资格，并进行相应的纪律处分。

2.恶意逾期不还图书的学生将无法继续使用图书馆的借阅服务。

七、借阅服务改进1.学生可提出借阅需求和意见建议，图书馆将根据实际情况进行借阅服务的改进与优化。

2.学校将增加图书采购预算，以满足学生们对书籍的需求。

以上就是我们学校图书室管理借阅制度的详细介绍。

希望同学们能够严格遵守这些规定，以维护图书室的良好秩序和正常运营，同时提高自己的阅读能力。

学校图书角管理规章制度（四篇）

学校图书角管理规章制度1. 图书角开放时间：图书角每天开放时间为上午8点至下午5点，周末和节假日暂停开放。

2. 借书流程：学生可以通过学生证在图书角借阅图书。

借书期限为每本图书最长为两周，可以续借一次，续借期限为一周。

借书数量限制为每人最多借阅3本图书。

3. 还书流程：借阅期限结束后，学生需要将图书归还到图书角，还书期限为下次开放时段的第一天。

逾期归还图书将产生罚款。

4. 罚款规定：图书角将按照逾期天数收取罚款，每逾期一天罚款为1元。

罚款金额将会在学生下次借书时收取。

5. 图书丢失或损坏：如果学生借阅的图书丢失或损坏，需要向图书角提交书面申请，并按照图书市场价格进行赔偿。

6. 图书角秩序维护：学生在图书角内应保持安静，并遵守图书角的秩序维护规定。

不得大声喧哗、乱扔杂物或随意涂画。

如发现违反秩序规定的情况，图书管理员有权做出相应处罚。

7. 保护图书资源：学生应保护借阅的图书资源，不得私自转借他人或擅自带出学校。

如发现上述情况，图书角有权限制借阅权或取消借阅资格。

8. 图书角的监督：图书角由专门的图书管理员负责管理和监督。

在图书角内有任何问题或需要帮助时，学生可以向图书管理员咨询。

9. 其他规定：如遇特殊情况（如考试周或校园活动），图书角的开放时间和借阅期限可能会有变化，学校将提前通知学生。

10. 规章制度的执行：学生在使用图书角时应遵守上述规定，对于违反规定的行为，图书角有权进行相应的处理和纪律处分。

以上为学校图书角管理规章制度的主要内容，具体执行细则和规定还需根据实际情况进行补充和细化。

学校图书角管理规章制度（二）为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书兴趣，培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度:一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员(班级图书管理员:庞燕琳、黄诗婷)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。