网上评卷工作要求
网上阅卷考务要求
怀远县2013年初中毕业学业考试考务要求一、考生信息填写1.条形码由监考教师贴到指定区域。
不得倒贴、残损，并保持条形码的整洁，不要在条形码上面和条形码周围写画，否则会造成答题卡识别上的困难。
语文、英语、物理、化学、思品、历史科条形码一律贴在试卷（其中语文、英语科为答题卷）正面左上拐角，上边与试卷上边口平齐，左边与试卷左边口平齐；数学科贴在第1面左上方，上边与试卷上边口平齐，左边与黑色实线密封线平齐。
具体如后面附图所示。
2.答卷上考生学校、姓名、座位号等信息必须填写完整，字迹要工整，不得漏填、少填。
3.缺考考生的答卷由监考老师填写该考生姓名、座位号等信息，并在试卷“总分”处填写“缺考”两个字。
二、考生规范答题1.答卷上必须使用0.5毫米黑色墨迹的水笔书写，作图题可先用铅笔做好后，再用黑色墨迹水笔描黑。
2.考生必须在答题区域内答题，不得在超出答题区域的地方书写答题内容，不得在试卷的其他位置（如背面、拐角等）答题。
3.答卷上严禁使用修正液，不得使用胶带粘贴，不得另外粘贴答题纸答题。
4.答卷要保证完整，保持清洁，不得有破损，不得揉、搓答卷，不得折叠、污损试卷。
不得作与答题内容无关的标记或图案。
5.答题时，字迹要工整、清楚。
行距不宜过密。
答题一定要写在相对应的题号区域内，防止答错区域，若发现答错区域须将答题内容划掉，在正确的答题区域内重新答题，不可自行修改题号。
6.考生如需对非选择题答案进行修改，可将该书写内容划去，在其上方或下方空白处重新答题，修改部分不能超过该答题区域，否则，超出部分在批改试卷时切割不到,将影响得分。
7.凡违反上述规定，造成无法评卷的，后果自负。
三、试卷的收取1. 答卷收取时一律摊开，必须按座位号的顺序（小号在上，大号在下）及统一的角度放置，缺考考生的答卷也必须放入答卷中，不得漏放、倒置、反放，不得有折角。
2. 试卷收取可以20个考场打捆成一包，每个考场试卷用试卷袋与《监考记录表》隔开，《监考记录表》在上，试卷袋在下。
网上阅卷实施方案
保定市教育科学研究所关于高三年级调研考试网上阅卷的实施意见所谓网上阅卷系统，是以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种现代计算机服务系统。
网上阅卷的流程主要有学生信息导入、阅卷教师信息导入、考试、扫描（扫描点）、分配阅卷任务、网上阅卷（阅卷点）、成绩发布、成绩分析等环节。
保定市2010~2011年度高三年级第一学期期末调研考试将在全市采用网上阅卷方式进行，基本思路是相对集中扫描、试卷全部打乱、学校分散阅卷。
一、成立领导组织机构，保证网上阅卷的顺利实施要求所有阅卷点成立主管副校长负总责，教务处主任、年级主任、各学科备课组长、网络管理人员分管负责的管理机构。
定州、安国、涿州、清苑、蠡县、易县、定兴、徐水、曲阳共9个县（市）的阅卷工作由教研室负责，要求将本县域的所有学校组织起来，统一考试、培训和阅卷，阅卷点安排在省级示范性高中，普通高中教师由教研室组织到阅卷点阅卷。
其他县（市）的省级示范性高中作为阅卷点，由阅卷点教师负责阅卷，普通高中不参与阅卷。
为了方便学校与保定市教科所有关人员联系，具体联系人公布如下：二、规范流程，严格数据格式图1：网上阅卷工作流程（一）工作流程说明1、编排考场，确定考号学校根据学生总人数、文科、理科考生数量，确定考场数量（每场30人），并编排出考场号码和座位号码，形成学生考试号（共9位，分别是县域代码2位，学校代码2位，考场号3位，座位号2位），连同学生的学籍号、文理科分类等基本信息发至保定教科所，复读生、没有学籍的学生其学籍号按照保定市教科所上传成绩的办法处理。
教研室负责的9个县（市）由教研室汇总后一并发教科所，数据文件为DBF，结构如下：表1：学生考场安排表*，文科填写“w”，理科填写“l”，一律为小写英文字符；**，学籍号以保定市教科所高中成绩全程管理系统（发送成绩）中的学籍号为准；***，学校代码为县域代码（2位）+学校代码（2位），详见附表3。
网上阅卷工作实施方案
网上阅卷工作实施方案随着互联网的发展和普及，网上阅卷作为一种高效、便捷的评卷方式，受到了越来越多教育机构和考试机构的青睐。
为了更好地推进网上阅卷工作，提高评卷效率和质量，制定并实施网上阅卷工作实施方案显得尤为重要。
一、网上阅卷平台的选择。
在实施网上阅卷工作时，首先需要选择一个稳定、安全、易操作的网上阅卷平台。
这个平台应当具备以下几个特点，能够支持大规模试卷的上传和管理；能够实现试卷的在线批阅和评分；能够保障评卷过程的安全和保密；能够生成各种形式的评分报告和统计分析。
同时，平台的使用应当方便快捷，评卷人员能够轻松上手，提高工作效率。
二、评卷标准的制定。
在进行网上阅卷工作之前，需要明确评卷标准，确保评卷的公平、公正和客观。
评卷标准应当包括对每道题目的评分细则，明确每个分数层次的描述和要求，以及评卷过程中可能遇到的特殊情况的处理办法。
评卷标准的制定需要充分借鉴相关教育部门和专家的意见，经过多方讨论和论证，确保评分标准科学合理。
三、评卷人员的培训。
为了保障网上阅卷工作的质量，评卷人员需要经过专门的培训和考核。
培训内容应当包括对网上阅卷平台的操作指导，对评卷标准的解读和理解，以及对常见评卷错误的识别和纠正方法。
评卷人员在培训结束后需要通过考核，确保其具备独立进行网上阅卷工作的能力。
四、评卷过程的监督和管理。
在网上阅卷工作实施过程中，需要建立健全的评卷过程监督和管理机制。
这包括对评卷人员的实时监控和反馈，对评卷结果的抽查和复核，以及对评卷过程中出现的问题及时进行处理和跟踪。
同时，需要建立完善的评卷记录和档案管理制度，确保评卷过程的可追溯性和可复查性。
五、评卷质量的评估和改进。
网上阅卷工作实施后，需要对评卷质量进行定期评估和分析。
这包括对评卷结果的统计和比对，对评卷标准的修订和完善，以及对评卷过程中存在的问题进行总结和改进。
评估结果需要及时反馈给评卷人员和相关管理人员，为今后的网上阅卷工作提供经验和借鉴。
综上所述，网上阅卷工作实施方案的制定和实施，对于提高评卷效率和质量，推动教育评价改革，具有重要的意义和价值。
期末网上阅卷方案
期末网上阅卷方案背景随着科技的发展，越来越多的考试要求进行在线或电子化阅卷，以提高阅卷效率和减少人为误差。
针对这种趋势，学校需要制定相应的阅卷方案，以确保考试的公正性、准确性和可靠性。
目标本文档旨在为学校制定一个全面、系统的期末网上阅卷方案，包括整个阅卷流程、阅卷人员的选择和培训、阅卷系统的选择和配置等方面。
阅卷流程阅卷流程是整个网上阅卷的核心，它的设计需要思考到全局，将每个环节都考虑清楚，以确保阅卷的公正性和准确性。
期末网上阅卷流程主要分为以下几步：系统准备在考试之前，需要选择一个稳定、可靠且功能强大的阅卷系统，并进行必要的配置和测试。
系统能够支持多种题型和复杂的阅卷逻辑，如主观题的打分、评分标准的设定、成绩汇总和分析等。
考试安排在考前，需要对各个科目的考试时间、考试方式、试卷类型等进行安排和确定。
考试安排也需要考虑复查和申诉的时间，并留出足够的时间进行调整和处理。
阅卷人员的选择和培训阅卷人员是网上阅卷的关键环节，需要根据其专业背景和阅卷经验进行选择。
他们需要进行必要的培训，熟悉所使用的阅卷系统和阅卷规则，并了解各种阅卷标准和评分要点。
阅卷过程在阅卷过程中，需要按照所规定的时间和标准进行阅卷。
对于主观题的评分，需要建立评分标准，确保所有阅卷人员的评分标准是一致的。
为了防范阅卷人员的疏忽和失误，需要设置审核环节，在评卷之前进行复查和审核。
另外，在阅卷过程中需要保证阅卷人员的隐私和保密性。
成绩确认和发布在阅卷结束后，需要对成绩进行确认、汇总和发布。
确认成绩时需要注意成绩的准确性和公正性，并及时告知学生成绩和排名。
注意，成绩的发布时间要提前告知学生和家长，避免不必要的猜测和猜测。
阅卷人员的选择和培训为了保证阅卷质量，需要制定一套合理的阅卷人员的选拔和培训机制。
阅卷人员的选择需要综合考虑其学科背景、阅卷经验、教育背景和职业资格等方面。
同时，需要避免关系和利益的干扰。
比如，教师的私人关系和暗箱操作等。
阅卷人员的培训是保障阅卷质量的重要保障措施。
网上阅卷技术方案
网上阅卷技术方案作为一种现代化的评测方式，网上阅卷已经成为公共考试和企业招聘等方面的常规选择。
它可以加快评卷速度，减少评卷工作量和错误率，还可以提高评卷精度和公正性。
本文将介绍网上阅卷技术方案，包括评卷流程、实现方法和注意事项。
一、评卷流程网上阅卷流程可以分为三个阶段：准备工作、评卷操作和结果分析。
准备工作包括试卷制作、评分标准设定、评分软件选用和培训工作等。
评卷操作包括登录系统、分配题目、进行评分、确认得分以及提交评分等。
结果分析阶段则需要对得分数据进行统计分析、质量控制和错误纠正等。
1.准备工作准备工作是网上阅卷的第一步，它是整个流程的基础和保障。
试卷制作需要考虑题型和分值的设计，以及难易度和分布的平衡。
评分标准是评卷精度和公正性的关键，它需要根据试题类型、知识点和难度等因素进行制定。
评分软件的选用需要考虑其易用性、数据安全和兼容性等方面。
培训工作是为了让评卷人员了解评分标准和评分流程，提高评分质量和效率。
2.评卷操作评卷操作是网上阅卷的核心，通过评分软件实现。
评卷人员需要在规定时间内登录系统，并接受系统分配的评分任务。
评分任务可以按照题目或者考生进行分配。
评卷人员需要根据评分标准对试卷进行评分，并在系统中录入得分。
评卷人员需要确认得分是否准确，并提交评分数据。
3.结果分析结果分析是网上阅卷的最后一步，它需要对得分数据进行统计分析和质量控制。
统计分析可以包括得分分布、得分率等方面的分析，以及与前次考试/招聘的比较和趋势分析。
质量控制需要对评分标准和评分数据进行检查和校验，确保评分公正性和准确性。
错误纠正可以针对评分偏差和漏评等问题进行补救。
二、实现方法实现网上阅卷最基本的条件是网络环境和评分软件。
这两个条件是实现网上阅卷的必要条件。
网络环境需要具备丝滑流畅的传输速度，系统稳定性和数据安全性。
评分软件需要具备易用性、灵活性和可扩展性。
除此之外，评分软件的数据接口需要与财务系统或其他数据管理系统进行兼容和接口。
教育部办公厅关于印发《2004年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法》的通知
教育部办公厅关于印发《2004年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2004.04.20•【文号】教考试厅[2004]3号•【施行日期】2004.04.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于印发《2004年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法》的通知（教考试厅[2004]3号）各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、高等教育自学考试委员会、教育厅（教委）：根据教育部《2004年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，结合近年来国家教育统一考试网上评卷工作情况，在征求各地意见的基础上，对《国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法（征求意见稿）》进行了修改。
现将《2004年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：2004年国家教育统一考试网上评卷工作考务管理办法（二00四年四月二十日）第一章总则第一条为做好国家教育统一考试网上评卷工作，根据教育部、国家保密局《关于教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》、教育部《2004年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》、《高等教育自学考试考务、考籍管理工作规则》，结合网上评卷工作的特点，制订本办法。
第二条本办法适用于普通高等学校招生全国统一考试、成人高等学校招生全国统一考试、硕士研究生入学全国统考科目考试、高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试以及全国计算机等级考试、全国英语等级考试的网上评卷工作。
第二章答题卡的设计、印刷、运送和保管第三条网上评卷工作所需答题卡的设计应按照国家有关保密规定进行，由省级教育考试机构指定专人负责。
如果需要有关公司参与设计，省级教育考试机构必须与参与工作的公司及具体人员签定保密协议。
第四条答题卡的印制必须采取安全保密措施，印制过程符合国家秘密载体复制规定的要求。
第五条如果需要在答题卡上印刷试题内容，必须由省级教育考试机构派专人负责，必须在国家保密部门审定批准的试卷定点印刷厂印制。
高考评卷员
高考阅卷老师要求如下：
1、工作责任心强，遵守纪律，严守秘密，作风正派。
2、具有一定的计算机操作能力和网上评卷工作经验。
3、有较高的学科业务水平，专业基础扎实，具有中级及以上教师职称。
其中，普通高中教师需至少纯世完成过一轮高中教学任务。
4、无直系亲属参加今年普通高考，当年掘皮未承担高三教学任务。
5、年龄原则上不超过50周岁，身体健康，能适应10天左右的半封闭评卷工作。
6、学科骨干评卷教师还应在本学科领域学术造诣较高或在本学科领域有较好影响力。
（以2021年的北京高考数学评卷点为例，共有约240名评卷老师，其中130人来自清华大学，其余评卷人员为各区教研员及一线教师骨干。
）
阅卷前准备
1、在正式评卷之前，学科评卷组组织各题小组长以上负责人集中学习研究《答案及评分标准》，通过试评统一认识。
2、全体评卷教师都要参加业务培训，学习掌握评分标准和执行细则，防止评卷过程中出现偏宽、偏严或宽严不一的现象。
3、每一位评卷老师，都要先做一遍自己评做散肢的那道题。
在试评环节，确保所有评卷老师都充分掌握评分细则后才启动正式评卷。
4、各科目都会进行“背靠背双评”，如果双评超过阈值的还要进行三评或四评，杜绝漏判、错判的现象。
网上阅卷要求
网上阅卷要求1. 阅卷前，各校教导主任要及时组织阅卷人员进行专项培训，学习评卷纪律和要求，确保阅卷人员明确流程，操作规范。
2. 接到阅卷任务，题组组长首先要与同题组阅卷人员相互沟通。
明确阅卷任务，依据时间要求，确定阅卷进程。
3. 阅卷人员依据个人登录账户（用户名、密码）登录阅卷系统，了解窗口错对符号按钮、标记按钮、右键快捷方式等功能。
4. 正式评卷前，组长应组织评卷人员认真研读试题，校对参考答案，并对有疑义、争议、开放性的问题，通过试评（10份左右），确定评分标准。
评分标准一经认定，必须严格执行。
防止偏宽和偏严。
5. 评卷必须用错对符号按钮标明正误，只标记得分，不标记扣分。
简答、论述、计算等题要按要点或步骤得分。
全错标X,全对标若有部分错误，在有误部分或步骤处标X,并依据评分标准扣分。
出现答错位置的，得0分。
超出位置的，以位置内所答为准得分。
6. 阅卷教师要认真浏览屏幕答题区域所显示的解答，做到标号明确，赋分合理。
每阅一份后，要复查一遍，若发现漏批、错批以及操作失误造成的赋分错误，应及时回评，即可补救。
7. 阅卷人员发现典型试卷、优秀试卷等，可进行标记,以便作为分析或讲评素材。
8. 阅卷期间出现不正常图像，点“异常图像”按钮标记，继续阅后边试卷。
待系统管理员处理后，再重新阅评。
其它无法标记的问题，及时向阅卷领导小组汇报，由阅卷领导小组向系统管理员咨询。
9. 阅卷人员阅卷中可通过“评卷信息”按钮了解自己的阅卷任务、已阅份数、均分等情况，以便把握进程和标准。
10. 如果中途离开，应首先正常退出评卷系统。
以免他人随意进入系统。
再次评卷，应重新登录。
11. 网上阅卷期间，各校阅卷领导小组要通过系统监控评卷质虽，掌控评卷进度，提醒注意事项。
12. 阅卷人员阅完试卷后，要向阅卷领导小组报告，经核查确无遗留，填写《质虽分析简表》（后附），方为完成任务，C13. 阅卷人员要记住登录密码，以备下次再用。
评卷人质虽分析简表阅卷人（签字）：。
统一网上阅卷工作实施方案
统一网上阅卷工作实施方案随着互联网的普及和教育信息化的发展，网上阅卷作为一种高效、便捷的评卷方式，正逐渐成为教育考试评价的重要组成部分。
为了统一网上阅卷工作，提高评卷质量，制定实施方案成为当务之急。
一、建立统一的网上阅卷平台为了实现网上阅卷的统一，需要建立一个统一的网上阅卷平台，该平台应具备以下功能：1. 提供试卷上传和下载功能，保证试卷的安全性和完整性；2. 提供评卷人员信息管理功能，包括注册、登录、权限分配等；3. 提供阅卷标准设定功能，确保评卷标准的统一性；4. 提供成绩统计和分析功能，为教育教学提供数据支持。
二、建立严格的评卷标准为了确保网上阅卷工作的公正和客观，需要建立严格的评卷标准，包括以下几个方面：1. 制定统一的评分细则，明确每道题目的评分要点和分值；2. 建立评卷规范，规定评卷人员的行为规范和责任要求；3. 加强评卷质量监控，建立定期抽查和复核机制，确保评卷结果的准确性和一致性。
三、加强评卷人员培训为了提高评卷人员的专业水平和评卷质量，需要加强评卷人员的培训工作，包括以下几个方面：1. 制定评卷人员培训计划，包括理论知识学习、实际操作演练等内容；2. 开展评卷人员培训课程，邀请专家学者进行讲座和指导，提高评卷人员的专业水平；3. 加强评卷人员的素质教育，培养评卷人员的客观公正精神和责任意识。
四、建立健全的管理制度为了保障网上阅卷工作的顺利进行，需要建立健全的管理制度，包括以下几个方面：1. 健全评卷组织机构，明确评卷工作的组织架构和职责分工；2. 建立评卷工作流程，规范评卷工作的各个环节，确保评卷工作的有序进行；3. 加强信息安全管理，建立完善的信息安全保障体系，保护试卷和评卷数据的安全。
五、加强与教育考试管理部门的沟通与协调为了保障网上阅卷工作的顺利进行，需要加强与教育考试管理部门的沟通与协调，包括以下几个方面：1. 建立健全的信息交流机制，及时传递评卷相关信息和文件；2. 加强与教育考试管理部门的沟通与协调，共同解决评卷工作中的问题和困难；3. 建立定期沟通机制，及时了解教育考试管理部门的工作要求和政策规定。
网上阅卷服务要求
网上阅卷服务要求一、网上阅卷服务费用清单二、网上阅卷服务提供服务内容：1.提供科目网上阅卷的条形码打印服务。
为考生打印合格条形码。
2.提供软件系统和扫描设备（含网上评卷等软件）到学校使用。
在规定的时间内，完成全部答题卡的扫描和校验工作。
3.按阅卷具体科目计算，提供1或2位阅卷技术人员协助阅卷组长工作，处理有关计算机和软件的问题，对评卷人员进行简单培训。
4.提供网上阅卷系统平台软件安装在学校内部服务器上，评卷老师可实现互联网阅卷，也可以实现局域网阅卷。
5.系统支持常用条形码考号的自动准确识别，如39码、交叉25码和128码，不限制同时阅卷教师数量。
6.有数据安全保护，保证网上阅卷系统所产生的一切原始数据均在学校内部服务器，没经过学校的允许，任何人都无法获取。
7.网上阅卷系统具有后台管理、任务分配、权限设定、教师阅卷、按量调度、随机调度、人工调度、分级管理、实时监控、误差控制、单评多评、评卷批注、质量检查、数据统计、学科与综合质量分析等功能。
8.系统自带数据恢复软件，即使在评卷过程中突然断电，也可在现场找回数据。
9.独立的报表分析系统，支持对学生个人、班级、年级、学校及科目、题目、小题的统计分析；可自动生成个人、班级、年级、学校的简明报表、详细报表、汇总报表、成绩分布报告、名次分布报告、对比（按分数、名次）报表等。
10.成绩分析系统可生成九宫格表和SPY表，实现对学生答题和试卷质量进行诊断分析。
11.支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、难度、信度、分数分布、名次分布等统计指标；支持学生考试卷面分数与等级（A、B、C、D等级）的相互转换。
12.保证对考试内容和成绩分析结果等数据保密，保证不会发生任何泄密行为。
学校网上阅卷系统管理办法
学校网上阅卷系统管理办法为做好学校日常考试网上阅卷工作，根据学校考务工作规定，结合网上阅卷工作的特点，特制定本办法。
一、网上阅卷的设备及技术维护1.评卷工作开始前，应对扫描设备、服务器及评卷人员使用的计算机终端进行调试并使之运行正常。
同时，必须对服务器、计算机终端等进行病毒检查，做到使用的设备和系统程序中没有病毒。
存储数据的服务器必须有备份。
2.评卷期间应配备必要的专门技术人员，保障网络、硬件设备和评卷系统正常运行。
同时，制定应急工作预案。
二、数据的安全和管理1.考生的答卷（答题卡）按学校相关规定进行管理。
2.评卷期间产生的各种数据、文档只供评卷工作使用，任何人不经教务处同意，不得向外界提供。
3.考生答卷（答题卡）扫描工作应有教务处的人员参加。
扫描后的考生答卷（答题卡）必须妥善保管，不得遗失、破损。
扫描考生答卷后产生的数据应及时进行备份。
扫描后的考生答卷（答题卡）保存期限为半年。
4.扫描人员中应有专人负责与评卷系统操作人员交接扫描考生答卷（答题卡）后产生的数据。
5.交接时对提供的数据所涉及的科目、考生数量、切割后的图片数量等应有明确记录，交接双方必须履行交接手续。
6.对扫描产生的数据须有校验机制。
校验形式、数量由教务处确定。
7.如果在评卷过程中发现扫描的图片存在问题，评卷系统操作人员和答卷（答题卡）扫描人员应及时查找原因并解决。
需要重新提供图片等数据时，答卷（答题卡）扫描人员必须提供存在错误的图片的数量、涉及的科目、考生数量等具体信息，系统操作人员必须及时更新相关信息。
对于已经评阅过的考生答卷，应取消原来的成绩，将更新后的考生答卷提供评卷人员重新评阅。
8.评卷过程中，系统操作人员必须每天进行一次数据备份并妥善管理。
9.数据库服务器应由信息中心派专人负责管理。
登录系统服务器的密码必须分人、分段保管。
修改数据须经教务处负责人签字同意，并做修改记录。
线上检验考核管理制度
线上检验考核管理制度第一章总则第一条为规范和加强线上检验考核管理工作，提升在线教育质量，制定本制度。
第二条适用范围：本制度适用于所有进行线上检验考核的教育机构和相关人员。
第三条线上检验考核应当遵循公平、公正、科学的原则，严格执行相关规章制度。
第四条教育机构应当确保线上检验考核的安全、稳定和有效进行，保障考生权益。
第五条教育机构应当加强线上检验考核的管理，健全机制，建立有效的监督体系。
第六条教育机构应当严格规范线上检验考核的相关程序，确保考核的合法性和有效性。
第七条教育机构应当建立线上检验考核的考核内容和方式，保证考核的严谨和全面覆盖。
第八条教育机构应当完善线上检验考核评分标准和结果公示机制，保证评分公正、透明。
第九条教育机构应当建立健全在线教师资格认证和考核制度，提升教师素质和教育教学水平。
第二章线上检验考核的程序第十条教育机构应当根据实际情况和相关要求，制定线上检验考核的具体程序和安排。
第十一条教育机构应当确定线上检验考核的时间、地点、考核内容和方式，并提前公布给考生。
第十二条考生应当按照规定的时间和方式登录线上检验考核系统，参加考核。
第十三条教育机构应当确保线上检验考核的系统稳定和安全，防止作弊和非法操作。
第十四条教育机构应当监控线上检验考核的过程，及时解决系统故障和其他突发事件。
第十五条教育机构应当按照规定程序，对线上检验考核的结果进行统计和分析。
第十六条教育机构应当在规定时间内，将线上检验考核的成绩和评价意见反馈给考生。
第十七条教育机构应当根据线上检验考核的情况，及时总结经验，优化考核程序和方式。
第三章线上检验考核的管理第十八条教育机构应当要求线上检验考核相关人员严格执行相关规定，不得违规操作。
第十九条教育机构应当建立健全线上检验考核的组织管理机构，明确各部门的职责和权利。
第二十条教育机构应当有专门的技术人员负责线上检验考核系统的维护和管理。
第二十一条教育机构应当组织相关人员参加线上检验考核管理的培训和考核，提高管理水平。
学校网上阅卷实施方案
学校网上阅卷实施方案随着信息技术的发展，学校网上阅卷已经成为一种趋势。
它不仅提高了评卷效率，减轻了教师的工作负担，还能够保障评卷的公平性和准确性。
因此，我们制定了以下学校网上阅卷实施方案，以便更好地推动教育教学改革，提高教育教学质量。
一、建立完善的网络平台。
为了实现学校网上阅卷，首先需要建立一个完善的网络平台。
这个平台应当具备以下功能，上传试卷、评阅试卷、统计成绩、生成成绩报表等。
同时，平台的安全性和稳定性也是非常重要的，必须确保试卷和成绩的安全不受到任何外部因素的影响。
二、规范试卷扫描和上传流程。
在学校网上阅卷的过程中，试卷的扫描和上传是至关重要的一环。
为了保证评卷的准确性和公平性，需要规范试卷扫描和上传流程。
试卷扫描应当清晰完整，上传应当及时准确。
同时，需要建立相应的检查机制，确保每份试卷都能够被正确扫描和上传到系统中。
三、教师培训和技术支持。
学校网上阅卷需要教师具备一定的技术水平和操作能力。
因此，我们需要对教师进行相关的培训，包括网络平台的使用方法、试卷扫描和上传流程、评阅标准等。
同时，学校也需要提供相应的技术支持，确保教师在使用过程中能够及时解决遇到的问题。
四、建立监督和管理机制。
为了保障学校网上阅卷的公平性和准确性，需要建立相应的监督和管理机制。
学校可以设立专门的评卷监督组，对评卷过程进行监督和抽查，确保评卷结果的真实可靠。
同时，还需要建立评卷管理制度，规范评卷流程，明确评卷责任，确保评卷工作的有序进行。
五、持续改进和优化。
学校网上阅卷是一个持续改进和优化的过程。
在实施过程中，学校需要不断总结经验，发现问题，及时改进和优化评卷流程。
同时，也需要借鉴其他学校的成功经验，不断提升学校网上阅卷的水平和质量。
综上所述，学校网上阅卷实施方案的制定和落实对于推动教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。
只有不断完善和优化学校网上阅卷的各项工作，才能更好地适应信息化时代的发展，更好地服务于教育教学工作的需要。
网上阅卷注意事项
网上阅卷注意事项
网上阅卷是一项重要的工作，需要注意以下几点：
首先，要确保评卷人员具备相关专业知识和评卷经验。
评卷人员应具备熟悉评卷规则和标准的能力，能够准确判断学生的答案是否符合要求，避免主观偏见的影响。
其次，网上阅卷要确保评卷环境安全可靠。
评卷人员应在安全可靠的网络环境下进行评卷工作，避免系统故障或黑客攻击等情况的发生。
同时，评卷过程中的数据应进行加密和备份，以防止数据泄露和丢失。
再次，要保证评卷过程的公正性和透明度。
评卷人员应按照事先确定的评卷规则和标准进行评判，不得随意改变评分标准或采取不公正的评分方式。
评分结果应及时公示，学生和家长有必要时可以进行查询和申诉。
此外，网上阅卷要确保评分的一致性和准确性。
评卷人员应在评卷过程中遵循一致的评分标准，避免主观意识的影响，确保每个学生都能够获得公平、准确的评分结果。
评卷人员还应定期进行培训和交流，提高评卷技能和水平。
最后，网上阅卷要注重保护学生隐私和信息安全。
评卷人员应严格遵守保密规定，不得泄露学生的个人信息和答卷内容。
评卷系统应具备安全防护功能，确保学生答卷和评分信息不被非法获取或篡改。
综上所述，网上阅卷是一项复杂而重要的工作，需要评卷人员具备专业知识和经验，评卷环境安全可靠，评分过程公正透明，评分结果准确一致，并保护学生隐私和信息安全。
只有在这些注意事项的基础上，网上阅卷才能够顺利进行，确保评分工作的质量和效果。
网上评卷服务方案 (2)
网上评卷服务方案1. 简介随着教育信息化的不断发展，传统的试卷评卷方式已经越来越难以满足教育机构和教师对评卷效率和准确性的要求。
为了提高试卷评卷的效率和质量，网上评卷服务应运而生。
本文档将针对网上评卷服务进行详细介绍，并提供一种基于文本格式的网上评卷服务方案。
2. 网上评卷服务的优势•提高评卷效率：网上评卷服务通过自动化的方式实现试卷的批量评卷，极大地提高了评卷的效率。
教师可以在短时间内完成大量试卷的评阅工作，节省了大量的时间和人力资源。
•提高评卷准确性：网上评卷服务使用计算机算法进行评分，能够准确、客观地评价学生的答案，减少主观因素的干扰。
同时，网上评卷服务还可以提供详细的评分细则和参考答案，方便教师进行二次审阅和反馈。
•便捷的数据分析和统计：网上评卷服务可以将评卷结果自动整理成数据报表，方便教师进行数据分析和统计。
教师可以通过分析评卷结果，发现学生在知识点上的薄弱环节，及时调整教学策略和帮助学生提高学习效果。
3. 网上评卷服务方案3.1 技术要求•服务器：需要一台稳定的云服务器，用于存储和处理试卷数据和评分结果。
•数据库：使用数据库存储试卷数据、评分结果等信息，并提供高效的数据查询和管理功能。
•网络安全：采取合适的网络安全措施，确保试卷数据的安全性和保密性。
3.2 网上评卷系统功能设计•用户管理：支持教师和学生账号的注册、登录和密码找回功能。
•试卷管理：支持试卷的上传、批量导入和删除功能，支持试卷的分组管理和版本管理。
•评卷管理：支持试卷的批量评阅、自动评分和手动评分功能，支持评分细则的自定义和管理。
•报表分析：支持评卷结果的统计和报表生成功能，支持数据的导出和打印。
3.3 文本格式支持为了提供更好的评卷体验，网上评卷系统需要支持文本格式的解析和显示。
一种简单易读、易写的纯文本格式，可以轻松地将文本转换为HTML格式进行显示。
文本格式支持的功能：•标题：支持多级标题的显示。
•列表：支持有序列表和无序列表的显示。
网上阅卷系统技术参数及要求
网上阅卷系统技术参数及要求一、项目需求：网上阅卷系统序号名称型号规格型号配置单位数量单价合价推荐品牌1教学质量监测系统平台（含网上阅卷、跟踪监测、素质评估、题库应用等）详见技术参数要求套 1 全通、德普、华育2扫描识别软件（扫描与识别同步）套 1 全通、德普、华育3用户并发数(同时在线阅卷教师人数)个100 全通、德普、华育4 彩色高速文档扫描仪台 1 松下、佳能、富士通5 阅卷平台专用服务器台 1 DELL、惠普、联想6 扫描终端台 1 DELL、惠普、联想7 条码打印机台 1 斑马、惠普、三星8 总计为避免采购单位前期投资浪费、降低采购成本、提高扫描阅卷效率。
本项目重要说明如下：1、因本次采购的阅卷系统须与溧水区教育局现有阅卷系统兼容使用，在区统一考试时实现“分散扫描、集中发布、分散阅卷”的组织形式，网上阅卷及教学质量监测系统软件、客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷；2、主观题网上阅卷核心软件能够在阅卷过程中将阅卷数据库随时导入溧水区教育局现有阅卷系统平台中进行阅卷；3、所有报价含原厂提供的标配部件及集成服务。
最迟在签定合同后10工作日内在指定地点安装集成调试完毕。
4、系统运行一月内不能满足用户教学需求且不符合招标文件和投标文件承诺的，用户有权退回设备和系统，由此产生的一切损失由中标方承担，质保期从设备安装调试合格后开始计算。
5、报价中含：设备—标准配件—专用工具—辅材附件—运输仓储—包装—安装调试—集成—保险—税金—人员培训—原厂三年售后服务等一切费用。
二、技术参数要求：（★项不接受负偏离）1、网上阅卷系统技术指标要求1、扫描识别系统部分要求（1）★客观题扫描识别软件须与溧水区教育局现有的1套扫描识别软件在同一模板下进行联网扫描，扫描后的数据能够直接导入溧水区教育局现有的阅卷系统平台进行阅卷（2）支持使用50克以上普通纸，以复印、速印或胶印等方式双面印制答卷，且无需在答卷的正面或反面增加固定的定位点、定位线或同步头，也不需要以答题区域的边框、转角等作为定位识别符，以确保不因答题区域的线框偏移、变形、模糊或断线等因素影响扫描识别的稳定性及准确率；（3）答卷扫描与考生考号及客观题填涂答案识别同步完成，无需扫描后再二次识别或出现明显的异步处理。
使用网上阅卷系统的要求
关于使用网上阅卷系统的要求各小学：根据我室工作安排，2018 年春季期六年级文化素质监测将使用网络扫描和阅卷系统进行网上阅卷。
为了使阅卷系统能顺利使用，现将有关事项作要求如下，请各校做好相关工作的安排。
一、系统平台平南县网上阅卷系统网址为:http://218.65.250.11:81/mark，请各校安排老师提前从平南县小学语文学科群和平南县小学数学学科群下载阅卷客户端安装使用，扫描、阅卷、生成数据等均在该系统进行操作。
有关消息会在下面相关QQ 群公布，请还没加入相应交流群的积极加入。
二、考务工作（一）前期准备工作1．请扫描点维护好阅卷扫描设备，定期清洁扫描仪，确保在考试前三天能够正常使用。
2．请各学校提前检查学校网络和电脑运行情况，保证有足够的电脑进行网上阅卷。
3．请各校提前检查学校校园广播的使用情况，确保能正常使用。
今年全县小学六年级文化素质监测要求统一使用校园广播，以广播指令的形式（广播指令内容见附件1），指挥监考员做好每一个时段的考试工作，从而达到科学有序无误。
4.各乡镇务必做好评卷教师培训，培训要求：①做好教师的思想工作，使用网上阅卷是以后的新常态，不论年龄大小均需熟练掌握阅卷系统的使用方法。
②了解网上阅卷安排、流程及要求；了解阅卷管理平台及其应用；③掌握阅卷系统的评卷操作；④在规定的时间按时按质按量完成评卷任务。
（二）考场安排1.为了给考生一个安静的考试环境，建议各学校要画一个试场平面图，把考务室安排在一楼，各考场尽量安排在二楼以上。
2.所有科目均实行闭卷考试，各校要严肃考风考纪，确保考试能安全、保密、顺利进行；试场的安排要严格按上报的考场数据的考场、座位编制。
3.每个试场内左右两列课桌要靠墙，五列课桌行、列分布要均匀，行距、列距尽可能为最大距离；考生座位的课桌抽屉口一律向讲台，考前要清理各考场课桌中的书籍以及有关资料，考场多余的课桌椅不能放置考场里面，可统一叠放在教室外面走廊；各试场讲台边设置考生物品摆放处，每个考生的考号要贴在课桌的左上角，考生一律靠左边坐，门口贴好考场号和该试场考生座位表。
网上评卷科目考生答题规定范文
网上评卷科目考生答题规定计算机网上评卷对考生答题有特殊要求，请考生遵守以下规定：一、答题前，在答题卡和试题卷上规定的位置用0.5毫米黑色水性笔准确清楚地填写本人的准考证号、姓名。
二、条形码核对无误后，由考生在答题卡上规定的位置平整粘贴条形码（条形码一律竖贴；条形码必须贴在指定的条形码框中。
示例图如下）。
不要用手反复摩擦条形码，不要在条形码上及周围涂划或弄上污渍。
三、需涂点的选择题必须用2B铅笔作答（涂黑）；其他试题必须用0.5毫米黑色水性笔作答，禁止用其他颜色的笔及圆珠笔、铅笔答题。
四、必须在答题卡上每题指定的答题区域答题。
在其他题号的答题空间作答无效。
答案不能超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。
写在试题卷上的答案一律无效。
五、如有画表或作图题，应该先用铅笔作图，再用黑色签字笔描写清楚，圆规作图也必须用2B铅笔。
六、不允许在答题卡的图象定位点（黑方块）周围做任何涂写和标记。
七、答卷时如需要对答案进行修改，可将该书写内容划去。
禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。
修改选择题涂点用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净，使用橡皮擦时应注意不要对答题卡造成破损。
八、考生考试时要注意答题卡的摆放，要保持答题卡整洁，不能折叠和弄破。
九、答题卡中缺考标记考生不允许填涂，只允许监考教师填涂。
丹东市2011年中考历史考试说明一、考试范围国家教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》内容标准中：1.《中国现代史》部分的（二）、（三）、（四）、（五）、（六）板块占10%左右。
2.《世界近代史》部分的全部板块占50%左右。
3.《世界现代史》部分的全部板块占40%左右。
二、考试内容与要求依据《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》中的内容标准要求，考试内容包括中国现代史、世界近代史和世界现代史中重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及历史发展的基本线索。
具体内容如下：（一）《中国现代史》板块1.社会主义道路的探索知道：1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。
网上评卷作答须知
网上评卷作答须知一、考试实行网上阅卷，考生必须在答题卡上答题，书写在试卷、草稿纸上的答案无效。
二、考生领到答题卡后，要认真检查答题卡的印刷质量，如发现字迹模糊、行列歪斜、正反面印刷方向倒置、缺印等印刷缺陷现象，应立即举手报告。
检查无误后，在答题卡的规定区域用0.5毫米黑色签字笔填写姓名、准考证号等，字迹要清晰工整，不准在答题卡上做任何标记。
严禁考生自行涂黑“缺考标记”信息点。
三、考生领到试卷后，须使用2B铅笔填涂答题卡上与试卷对应的“试卷类型”信息点。
四、考生准考证条形码由监考员粘贴。
贴好后，考生要认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与自己的相同，如有错误立即报告。
条形码作为扫描中识别考生信息的主要依据，考生应保持条形码的整洁和完整，不要在条形码上面和周围写画。
五、由于在图像处理过程中，计算机通过扫描软件根据图像定位点的定位将考生答题准确无误地生成特定的图像文件，所以，严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围涂写或做标记。
六、答题卡第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂对应信息选点，改错时应使用塑料橡皮轻擦干净，切不可擦破答题卡。
七、考生作答第二部分非选择题时应注意以下事项：（一）只允许用0.5毫米黑色签字笔书写（0.5毫米黑色签字笔书写的答卷被扫描后生成的图像清晰度高，容易识别），如果使用小于0.5毫米或大于0.5毫米的签字笔，前者字迹过细，可能导致扫描图像不清晰，后者可能因笔墨渗透而污损卷面。
不准用规定以外的笔(铅笔、红笔、蓝色钢笔或圆珠笔等)答题。
（二）必须在答题卡规定的答题区域作答，超出答题区域(矩形边框)的答案无效。
关于答题区域，考生应注意以下几个方面的问题：1.不能将答案一半写在框内一半写在框外。
2.不能自己编题号,擅自安排答题区域。
3.答题不能“飞檐走壁”。
常见的错误是：有的学生没有预先打好腹稿，匆忙下笔，结果导致写不下，有的就索性写到答题卡空白处，然后打一个指引号，这样会导致在答题卡空白处所写的那部分内容无效。
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网上评卷工作要求
内乡县基础教育教研室
网上评卷比传统的考试和评卷有好多新变化、新要求，具有传统人工评卷无法比拟的诸多优点。
第一，它可以较好的控制评分误差。
每个评卷教师给分情况，都会进行分析统计，所给的分数与该题平均给分的偏离程度，不同时间段给分的情况，都会很清楚地记录在电脑上，且时刻受学科评卷组长（教研员）监控。
可以较好地做到细则掌握基本一致，评卷过程标准基本统一。
第二，能确保分数准确无误，彻底杜绝了人工评卷时加错分、登错分的现象。
计算机自动完成合分工作。
第三，高度的保密性。
考生答卷经扫描后，评卷员评卷时只能看到规定的评阅部分，看不到不属于其阅卷范围的其它任何内容，克服了人工评卷时试卷整版呈现，而且试卷密封不严格容易造成泄密等的缺点。
这样既能保证不漏评，不错评，且排除干扰，在提高评分准确度的同时，加强了保密性。
第四，降低劳动强度，提高工作效益。
传统评卷过程中的试卷领取、回收、加分、登分等环节都需要人工完成，而现在都由计算机代劳，阅卷时无须翻动试卷，只需右手轻敲键盘输入数据，既轻松又大大提高了评卷的速度和效益。
但是值得注意的是，网上阅卷对试卷印制和答题有特殊要求。
以往试卷试题与答案是一张卷，现在是试题卷与答题卷（答题卡）分离，考生只能在答题卡上作答，否则是无效的。
在答题时，答题区域、所使用的文具都有要求，选择题都以填涂的形式出现，作为初中学生，可能会有不太适应的地方。
不少监考老师对这些要求也不很清楚，从去年初中八年级统考和九年级“一模”考试情况看仍然存在不少问题，所以我们必须做好考前培训，首先是对监考老师的培训，重点是对学生的培训，使大家都能高度重视，熟练操作程序，学会按标准进行考试作答及评卷。
为了做好网上评卷工作，特提出以下具体要求：
一、学校组织与保障
1.学校领导要高度重视网上评卷的重要性，明确网上评卷的优势，熟练掌握网上评卷操作流程。
2.召开教师、学生不同层次的培训会议，分别向教师和学生讲清楚应该注意的事项和规范操作的要求。
3.组织学生进行模拟训练。
把所发的样卷（卡）印发给学生，在每一个班都张贴一份。
通过一定的练习，让学生提前适应考试要求。
学生使用答题卡做答之后，可以让老师按照网上评卷的要求进行现场指导，逐人批改检查，学生不用规定的文具答题，不在规定的区域内答题，涂改题号等，不计分数，以引起学生对网上阅卷的重视。
通过模拟强化学生对网上阅卷答题要求的了解。
4.考前要对本校网络进行一次全面维护，各校要认真检查学校网络（包括流量大小）是否畅通，电脑配置是否达标，确保网络畅通，能够适应集中评卷的需要。
并协调电力部门确保电源供给。
5．组织好网上评卷。
评卷前对评卷老师进行专题培训，学习评卷标准，明确评卷纪律。
6.做好组织领导。
校长是考试和评卷工作的第一责任人，业务校长是直接责任人也是与县考试评卷组织机构的联络人，坐阵现场，电话畅通。
二、教师监考与评卷
1.监考老师考前应认真检查答题卡是否破损、折叠、各定位点是否完整清晰，若有问题立即调换。
2.答题卡发给学生后，监考老师必须认真指导学生填涂有关信息，如学校、班级、姓名、座号、准考证号。
特别是准考证号涂写的是否规范，监考老师要逐人检查，对每个学生负责。
3.收回答题卡并装袋。
清点答题卡数量，缺考考生答题卡由监考老师将其信息填涂准确一并装袋，装袋时要将袋内清空，不得存留任何杂物，否则会影响扫描。
答题课不用不装订，填好卷袋封面内容，用固体胶将试卷袋密封，密封时注意不能将考生答题卡粘连。
4.评卷要求。
认真研究参考答案，统一评卷标准。
在学校规定的地点集中评卷，若中途离开，应首先正常退出评卷系统，以便该学科教研员掌控评卷进度。
5.评卷过程中若有疑问，可直接咨询学科教研员。
每题定有小组长，小组长要负责督促把所有试卷评完，确保无遗留，并及时向学科教研员汇报。
三、考生填涂与作答
1.保持答题卷面整洁，不得折叠、弄破，严禁在答题卷图像定位点周围做任何书写和标记。
2.拿到试卷后，先在对应位置填上姓名、考号等信息，并在考好下面对应区域内将对应数字方框涂黑。
选择题须用铅笔在答题卡上将所选答的信息点涂满涂黑。
填涂多选项题时，要保持同一道题目的几个涂黑点的黑度基本一致。
必须使用正规的２Ｂ铅笔填涂作答。
3.非选择题部分答案，只能用０．５毫米的黑色水笔书写作答。
如题目要求作图的，考生可先用２Ｂ铅笔作草图后，再用０．５毫米黑色水笔描黑，以保证扫描效果。
这是因为铅笔的扫描效果不好。
如果因为个人原因更换答题卡，不得延长考试时间。
4.考生带好文具。
必带文具有三件：⑴．２Ｂ铅笔；⑵．橡皮擦，一般使用塑料胶擦；⑶．规范的０．５ｍｍ的黑色水笔。
其它文具要按照学科要求选带。
禁止使用红色笔和圆珠笔，禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘贴欲修改的内容。
因试卷上的剩下的胶水会粘坏其他同学的试卷.
5.在限定答题区域答题。
答题区为每道题的答题范围，评卷时，电脑按答题区分割，随机发给评卷老师评阅，答案须写在答题区内，不能超出答题区（矩形边框），超出部分所填的答案一律无效。
考生不能自己编制题号，例如有的考生答题时看错了，就索性自己把答题卡上的第“１２”题改为“１３”题。
不能擅自安排答题区域。
例如，有的学生觉得有的题不需要那么多空间，预留空位给需要写比较多的题目。
答在试卷和草稿纸上无效。
字迹要清晰工整。
6.考试结束，站立在自己座位旁边，不能离开座位，待监考老师将答题卡收回之后，方可离开。
网上评卷涉及到方方面面，从学生到学校，从学校到教体局，从考试到评卷，从手工操作到电脑处理，涉及到发卷、填涂、作答、收卷、送卷、扫描、切割、阅卷等等很多环节和很多细节，有的很繁杂、有的是机械重复，工作量较大，但每一环节都很重要，哪一个环节出了问题都会给整体工作带来麻烦，要么影响进度要么影响质量，所以需要我们同心协力，通力合作，以高度的事业心和责任感认真做好每一步，把好每一关，耐心细致完成好分配给自己的任务，履行好自己的职责，确保评卷工作顺利进行，圆满完成。