研究生教学大纲模板
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附件6. 研究生教学大纲模板
课程名称（如：数值分析）
（英文名称）
课程编号：XXXXXX 开课时间：（1、2学期）
总学时：36 学分：2
考核方式：（闭卷、开卷、大作业、论文、报告等）开课单位：理学院课程性质及教学目标：
例：数值分析课程是工学XXX学科各专业一门必修的重要的基础理论课程。通过本课程的学习，要使学生获得……等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为后继课程学习奠定必要的数学基础。
在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。
课程主要内容及基本要求：（重要知识点及学时分配；教学基本要求的高低用不同的词汇加以区分，对概念、理论从高到低用“理解”、“了解”、“知道”三级区分，对运算、方法从高到低用“熟练掌握”、“掌握”、“会”三级区分。）
讨论学时教学基本要求备注
重要知识点讲授学时习题课学时
（实验学时）
XXX 8 2 3 理解……上机2
XXX 6 2 掌握……实验2
……. 了解……文献阅读预修课程：
推荐教材及主要参考书目：
适用学科、专业领域：
大纲编写人：主管研究生副院长（主任）签字：
编制时间：