苏州大学硕士研究生培养计划模板

一、文献调研

文献调研方法是围绕着研究项目及课题的需要而有目的有计划地查阅文献情报资料的一种科学研究方法。它是完成科研任务必须采用的一种基本方法，也是硕士研究生培养工作的重要组成部分。文献调研拟包括文献查阅和学术报告两方面内容。

1．文献查阅

1.1文献检索充分利用国内及国外的数据库进行文献检索，常用的国内数据库包括中国知网、万方数据库、维普数据库等，常用的外文数据库包括Web of Science (SCI)、PubMed ，EMbase，Cochrane Library 等。

1.2文献筛选导师应指导研究生进行跟课题有关的文献筛选，除了掌握文献资料分类法外，还必须做到会查、会读、会积、会用。会查就是学会灵活地运用文摘、索引、目录、词典等工具书;会读就是根据文献资料的价值分别采用全读、选读、精读、略读等读法;会积就是坚持采用剪报、摘录、卡片、笔记、录像录音等形式围绕着研究领域和研究规划不断积累资料，并分类整理，以备使用;会用就是在已有文献资料启发的基础上，联系实际，运用创造性思维，得到新的研究与应用成果。

2．学术报告

2.1在校期间应每两周应组织一次学术交流报告会，导师和学生、学生与学生之间就相关课题进行文献阅读的分享和交流，探讨开展课题时遇到的问题及困难，并进一步提出解决措施；

2.2在校期间应每学期要做至少一次文献阅读报告交流会，由教研室组织研究生和导师参加，研究生和导师可以以PPT等形式汇报关于文献阅读的问题及想法，并解答参会成员的提问。

二、硕士论文选题

1．选题

1.1选题要考虑护理学专硕学科的发展与临床应用相结合，并且具有实用性、创新性、系统性、可行性和科学性；

1.2选题来源包括直接与间接性来源。直接性来源主要是解决社会实践的紧迫需要；间接性来源主要是从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。

1.3导师应充分了解学生的优缺点，结合当下护理方面热点问题与学生的兴趣指导选题，鼓励学生自己拟出论文题目，再由导师通过检查最后确定论文题目。

2．凝练关键的科学问题

培养学生在选题过程中通过阅读文献、查找资料来凝练关键的科学问题。

三、科研设计与实施

科研设计是指制定课题研究的技术方案和计划实施方案，它是整个研究工作的蓝图，集中体现了课题研究人员的设想、构思，它取决于不同的研究类型特点及研究目的、研究内容等因素。

1．科研设计：

1.1掌握护理研究的特点和护理研究的分类；

1.2设计护理研究的技术路线；

1.3制定初步的纳入与排除标准；

1.4计算本研究所需的样本量；

1.5选择合适的研究工具和评价指标；

1.6如何做到质量控制；

1.7学习和使用正确的统计分析方法及软件进行数据录入和统计分析。

2．科研设计的实施

2.1实施过程应精确到每一步；

2.2掌握如何做好质量控制，减少偏倚；

2.3对课题结果、数据进行正确的分析。

四、研究生学位论文撰写

论文撰写原则：课题观点明确、论证应充分、逻辑清晰、行文规范。

论文结构：文题、作者署名和单位、中英文摘要、关键词、论文正文、参考文献、相关附录、学术成果、知情同意书及致谢。1．文题：

1.1新颖：体现创新性和科学性；

1.2醒目：概括和突出主题，富吸引力；

1.3确切：准确、具体、规范、专业；

1.4完整：应尽量包含处理因素、受试对象、预期效应、工作定性；

1.5简明：中文＜20字，英文＜10个实词；

1.6规范：表述不用缩写和简称、不用标点符号，有语言逻辑。

2.摘要，即文章的内容提要，包含要素：目的、方法、结果、结论；表述不可用缩略语、不列图表、不分段落且没有引文；字数一般在200字左右，多为中、英文双语。

2.1目的：简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性。

2.2方法：简要说明研究课题的基本设计、研究对象的来源及数量、如何分组对照、研究范围及精确程度，数据是如何取得的，经过何种统计学方法处理。

2.3结果：简要列出研究结果和数据，有何新发现，说明其价值及局限。叙述要具体、准确，并需给出统计学显著性检验的确切值。

2.4结论：简要说明论证取得的观点及其理论价值或应用价值，是否可推荐或推广。

3.正文一般四段式：前言、材料与方法、结果和讨论；

3.1前言的构成要素包括研究背景、预期目的、(理论框架、立题依据、研究假设及重要性)点明主题，一般字数为200-300字，且不用小标题，不分段。

3.2材料与方法

3.2.1研究对象：纳入标准、排除标准；

3.2.2研究方法:

研究步骤、样本、量表、调查表设计、资料收集、人员培训、伦理原则等；

3.2.3资料整理与分析：选择恰当的统计学方法、显著水平的设定（一般为P<0.05）。

3.3结果是论文的核心部分，须按逻辑顺序，客观准确描述，采用“文字+图表”形式，注意研究结果的真实性和科学性，将资料整理和分类，认真复核数据，不可随意更改，并体现统计学分析结果、差异的显著水平。

3.4讨论是论文的精华和中心内容，对所得结果（现象、数据）进行阐述、推理和评价，作出理性分析和解释。包括：结果的理论意义（指导作用和应用价值）；自己的见解（新的观点和概念）；研究课题当前存在的问题和不足，并对临床现存问题或研究缺陷提出建议。

4.参考文献：注意汉字的简、繁体，西文字母的大小写，格式应完整正确、按序排列；一般引用期刊和书籍，文摘、内部刊物、网上文章不列入，其中直接阅读的相关最新文献多为近5年研究。