幼儿园国庆节活动方案红旗制作
幼儿园国庆节快乐：手工制作国旗活动方案
篇一：《幼儿园国庆节快乐：手工制作国旗活动方案》1. 背景介绍在幼儿园国庆节即将到来之际，为了让小朋友们更深入地了解国庆节的意义和历史，并提高他们的国家荣誉感和集体荣誉感，我们决定组织一次手工制作国旗的活动。
活动中，我们将向小朋友们介绍国旗的意义，教导他们制作国旗，以此来庆祝国庆节。
2. 国旗的意义国旗是一个国家的象征，也是国家的脸面。
它的颜色、图案和构造都与国家的历史、民族和文化有关。
在活动中，我们将向小朋友们解释国旗的意义，让他们了解国旗背后的国家精神，并激发他们的爱国情怀。
3. 手工制作国旗的活动方案为了让小朋友们参与到国旗制作中来，我们设计了一些简单而有趣的手工制作方案。
第一步，我们将准备好红、黄、蓝三种颜色的布料和竹竿，让小朋友们选取自己喜欢的颜色，然后利用剪刀、胶水等工具，制作自己的国旗。
在活动中，我们鼓励小朋友们多加创造，可以在国旗上加上自己喜欢的图案或文字，以展示个性和创造力。
4. 活动的意义和价值通过这次手工制作国旗的活动，我们希望能够激发小朋友们对国家的热爱和对国家荣誉的尊重。
在活动中，我们鼓励小朋友们相互帮助、共同进步，这将增强他们的集体荣誉感和团队合作意识。
通过亲自动手制作国旗，他们也能更加深入地了解国旗的含义，使这个国庆节更加有意义和有纪念价值。
5. 个人观点和理解对我而言，这次国旗手工制作活动的意义更在于让小朋友们亲身体验国庆节的快乐和激动，激发他们的爱国情怀和民族自豪感。
我相信这样的活动也能帮助小朋友们在动手制作的过程中，培养他们的动手能力和创造力，对他们的成长是有益的。
6. 总结在这次国庆节的手工制作国旗活动中，我们希望能够通过动手制作、亲身体验的方式，让小朋友们更深入地了解国旗的意义和国庆节的价值，激发他们的爱国情怀和民族自豪感，同时也希望通过活动，培养他们的动手能力和创造力。
希望这次活动能给小朋友们留下美好的回忆，也能让他们更加深刻地认识国家和国庆的意义。
在这次国庆节手工制作国旗的活动中，我们计划让小朋友们在制作国旗的也学习一些国旗的相关知识和故事，从而更好地理解国旗的含义和价值。
2024年幼儿园小班国庆节主题活动策划方案
2024年幼儿园小班国庆节主题活动策划方案2024年幼儿园小班国庆节活动策划方案1. 活动主题：国庆联欢，快乐成长2. 活动目标：- 增强幼儿对国庆节的认识和理解- 培养幼儿的爱国情感和集体意识- 提高幼儿的动手能力和合作意识4. 活动内容：第一天：国旗DIY创意手工活动过程：- 国旗背景知识介绍- 小班幼儿园布置国庆主题的手工角落- 现场指导幼儿使用纸张、颜料、彩纸等制作国旗- 鼓励幼儿自由发挥创意，展示国旗手工作品活动目标：- 增强幼儿对国旗的认识- 提高幼儿的动手能力和创造力- 培养幼儿的艺术欣赏能力第二天：国庆主题故事分享活动过程：- 选择一本适合幼儿的国庆主题故事书籍- 教师向幼儿们生动有趣地讲述故事- 引导幼儿积极参与故事中的情境角色扮演- 让幼儿用自己的语言分享对故事的理解和感受活动目标：- 增强幼儿对国庆节历史的认知- 提高幼儿的语言表达能力和想象力- 培养幼儿的参与意识和团队合作能力第三天：国庆艺术创作活动过程：- 展示一些国庆节相关的艺术作品- 引导幼儿观察、欣赏并讨论作品- 提供各种艺术材料，鼓励幼儿进行自由创作- 举办小型艺术展，让幼儿展示自己的创作成果活动目标：- 培养幼儿的艺术兴趣和审美能力- 提高幼儿的创造力和表达能力- 培养幼儿的观察力和欣赏力第四天：国庆主题游戏活动过程：- 设置一些与国庆节有关的游戏环节，如国旗接力赛、国旗记忆游戏等- 分组进行游戏竞赛，鼓励幼儿合作完成任务- 为胜出的小组颁发奖品，并让每个幼儿获得参与奖活动目标：- 提高幼儿的动手能力和协调能力- 培养幼儿的团队合作和竞技意识- 增强幼儿的自信心和集体荣誉感第五天：国庆联欢会活动过程：- 幼儿园举办国庆联欢会- 家长和亲友们受邀观看- 幼儿表演国庆主题的歌舞、诗朗诵等节目- 举办亲子互动游戏，增进家长与孩子的互动和沟通活动目标：- 展示幼儿们的成果，增强自信心- 增进幼儿和家长之间的情感交流- 提高幼儿在公众场合的表现能力5. 活动评估：- 教师观察幼儿在活动中的表现和参与程度- 家长对活动的反馈和评价- 幼儿自我评价和反思6. 活动资源准备：- 国旗图片、彩纸、颜料等手工材料- 国庆主题的绘画、雕塑等艺术作品- 国庆主题故事书籍和音乐- 游戏道具和奖品- 舞台布置和音响设备7. 活动延伸：- 组织幼儿参观当地举办的国庆庆祝活动- 组织亲子家庭游览国庆主题地点，如国庆方阵等- 开展国庆主题的亲子手工活动总结：通过以上一周的国庆节主题活动，幼儿将能够加深对国庆的认识，培养爱国情感和集体意识，提高动手能力和合作意识。
2024年幼儿园中班国庆节主题活动方案
2024年幼儿园中班国庆节主题活动方案2024年国庆节幼儿园中班主题活动方案
在2024年的国庆节到来之际，我们幼儿园中班精心策划了一系列有趣的主题活动，让孩子们在欢乐中感受祖国的节日氛围，增强爱国情怀。
以下是我们为孩子们准备的精彩活动方案：
活动一：国旗手工制作
让孩子们通过手工制作国旗，了解国旗的寓意和象征，培养对国旗的尊重和热爱。
活动二：国庆节游园会
举办国庆节游园会，让孩子们在游戏中学习国旗、国花等国家象征，增强对祖国的认同感。
活动三：国庆节绘画比赛
组织绘画比赛，让孩子们通过画笔表达对祖国的热爱和美好祝愿，展示他们的创意和想象力。
活动四：国庆节手工美食制作
通过制作国庆节主题的美食，让孩子们感受中国传统节日的味道，激发他们对祖国文化的兴趣。
活动五：国庆节家庭剧表演
让孩子们和家长一起准备国庆节主题的家庭剧表演，培养孩子的表演能力和团队合作意识。
活动六：国庆节主题故事会
举办国庆节主题的故事会，讲述祖国的发展历程和英雄事迹，激励孩子们热爱祖国，努力学习。
活动七：国庆节手工服装秀
让孩子们自制国庆节主题的服装，举办手工服装秀，展示孩子们的创造力和审美能力。
希望通过这些丰富多彩的国庆节主题活动，让孩子们在欢乐中增强爱国情怀，传承中华民族优秀传统，共同祝愿祖国繁荣昌盛，国泰民安！。
幼儿园国庆主题手工制作活动方案
幼儿园国庆主题手工制作活动方案一、活动简介国庆节是中国的重要节日，为了让幼儿更好地了解国庆节文化，丰富他们的爱国教育，我们将在幼儿园举行国庆主题手工制作活动。
二、活动目的1.让幼儿了解中国的国庆节文化2.提高幼儿的手工制作能力及创意思维能力3.增加幼儿的爱国情感，培养爱国主义精神三、活动准备1.材料准备：纸板、彩纸、油漆、颜料、毛笔、铅笔、剪刀、胶水、丝带、小旗子等。
2.场所准备：教室内布置国庆氛围。
四、活动流程1.前期准备教师下载一些国庆节的图片，为幼儿进行相关介绍，让幼儿了解国庆节的意义和由来，让幼儿初步了解国庆节文化。
2.手工制作环节（1）制作五星红旗每个幼儿都将收到一张红纸板和一块白布，在上面用红漆画出五颗黄色的星星，之后把白布粘上红纸板上面即可，制作一面五星红旗。
（2）制作国庆花环每个幼儿将收到彩色的纸板，剪成花朵样式，然后让幼儿分别用颜料和毛笔画上自己想要的颜色，最后把花朵粘在丝带上面，制成国庆节花环。
（3）制作国庆节小旗子每个幼儿都将收到一张小纸板和一根棍子，让幼儿用彩笔在纸上画上五星红旗的样子，然后把小旗子用胶水粘到棍子上面，制成国庆节小旗子。
3.活动总结活动结束后，教师可以请幼儿展示自己的手工作品，并发表自己的体会和感悟，进行总结。
五、活动评价本活动设计紧贴国庆节的文化主题，旨在通过手工制作的形式，让幼儿更深入的了解国庆节的节日活动。
同时，本活动也提高了幼儿的动手实践能力及创意思维能力，让每个幼儿的手工作品都充满了创意和乐趣。
通过本次活动，幼儿可以更好地增加爱国情感，培养爱国主义精神，从而更好地理解祖国的发展和进步，为祖国的未来发展做出自己的贡献。
幼儿国庆节手工红旗制作教案
幼儿国庆节手工红旗制作教案幼儿国庆节手工红旗制作教案一、教学目标：1.了解国庆节的意义和红旗的象征意义；2.培养幼儿的创造力、动手能力和合作精神；3.促进幼儿的情感发展和审美意识；4.激发幼儿对国家的热爱情感。
二、教学准备：1.红色纸张、白色纸张、彩纸等制作纸材料；2.剪刀、胶水、颜色笔等手工工具。
三、教学步骤：1. 导入（5分钟）：教师引导幼儿回顾国庆节的意义，以及国家的象征——红旗的意义。
教师可以通过图片、视频等形式向幼儿展示国庆节的盛况，让他们感受到国庆节的喜庆氛围。
2.简要介绍（5分钟）：教师向幼儿们讲解手工制作红旗的过程和步骤。
希望幼儿们将这个手工制作的过程当作一项有趣的活动，能够积极参与其中并完成自己的作品。
3.制作红旗（30分钟）：（1）发放纸材料：教师向每个幼儿发放一张红色纸张和一张白色纸张。
（2）剪切纸张：教师示范将红色纸张剪成三角形，作为红旗的旗面。
幼儿们可以按照示范进行剪切，并保持注意力。
（3）制作图案：教师示范如何用白色纸张剪出五角星，并用颜色笔给五角星上色。
鼓励幼儿们尝试自己剪出五角星，并上色。
（4）拼贴：幼儿们将刚刚剪下的五角星贴在红旗的旗面上，形成国旗的图案。
（5）装饰：幼儿们可以自由地用彩纸、颜色笔、贴纸等装饰自己的红旗，使其更加美观。
4.展示和分享（10分钟）：让每个幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享自己制作红旗的感受和想法。
教师可以通过提问或点评的形式引导幼儿进行分享，鼓励他们互相学习和交流。
5.总结（5分钟）：教师总结本次手工制作活动，夸奖幼儿们的努力和创造力。
告诉幼儿们，这个红旗是他们对国家的祝福和热爱之情的象征。
四、教学延伸：1.教师可以通过播放国庆阅兵等视频，让幼儿更加深入了解国庆节的盛况和国家的繁荣。
2.鼓励幼儿在制作红旗的过程中发挥创造力，可以自由发挥装饰红旗的方式，并分享给其他幼儿。
3.幼儿可以用自己制作的红旗参加幼儿园的庆祝活动，与其他孩子一同庆祝国庆节。
大班国庆节手工活动教案40篇
大班国庆节手工活动教案40篇近来，许多幼儿园都进入了国庆节活动的筹备阶段，而在这些活动中，手工活动是最受欢迎的内容之一。
手工制作不仅可以培养幼儿动手动脑的能力，还可以增加幼儿对国庆节的认识和了解。
接下来，我们将介绍40种适合大班幼儿的国庆节手工活动教案。
一、制作五星红旗1.材料：红色毛毡、黄色杆子、金色色红星、黄色缎带、剪刀、针、线2.制作步骤：1）用红色毛毡贴在黄色杆子上，缝在中间，制成基本旗帜。
2）用金色线绣制五角星，缝在红旗上。
3）在红旗左上角并在黄色杆子上，缝上黄色缎带。
二、制作红领巾1.材料：红色面料、剪刀、钢笔、红线、缝纫机。
2.制作步骤：1）将红色面料双层折起来，打开红领巾的形状，剪下整齐的三角形。
2）在折起来的三角形内减去一外侧的直角，剪出类似于V 形的口袋。
3）依次缝合两种颜色的面料，然后再将各个角的小口缝合。
4）在中间打上几个线，缝上一个裁成一个小圆形的白星。
三、制作纪念章1.材料：彩色纸张、剪刀、胶水、将乙醇。
2.制作步骤：1）用不同颜色的纸将不同的花瓣剪成三种大小。
2）将两个最大的花瓣制成一个圆形，并在九个地方放置上剪成V 形的小花瓣。
3）将9个中等大小的花瓣制成一个塔形，并将它放在第一层上。
4）将9个最小的花瓣制成一个塔形，并将它放在第二层上。
5）用金色的纸制成一条曲线。
6）在最上面放上一个小圆形的星形，大功告成。
四、制作赞歌花盆1.材料：空的洗发水瓶、彩色纸、剪刀、胶水。
2.制作步骤：1）将红色纸张贴在瓶子上并依照尽可能多的尺寸剪下六角形花瓣。
2）依次分别贴好六个花瓣花的各个层级。
3）制造一个黄色的建筑物瓶底，灰色和黄色的建筑物窗户。
5）在花的顶部插上绿色的草丛，最后再加上一个旗帜。
五、制作五星红旗风筝1.材料：红色、白色、黄色纸张、颜料、剪刀、桶、水。
2.制作步骤：1）在红色纸张上绘制一个红旗的样子，剪下它并划出黄色的花与白色的五角星。
2）在红旗上涂上黄色的颜料，并在花和五角星周围涂上白色颜料。
2024年幼儿园大班庆国庆主题活动方案
2024年幼儿园大班庆国庆主题活动方案活动一：国旗制作目的：通过制作国旗，加深幼儿对国旗的认识和国家的认同感。
活动流程：1. 准备材料：红色、黄色、蓝色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
2. 引导幼儿用红色纸张剪出国旗的底色，黄色纸张剪出五颗星星，并用胶水粘贴在底色上。
3. 让幼儿用彩色笔画出国旗杆和白色云朵。
4. 完成后，鼓励幼儿亲自展示自己的国旗作品，并简单介绍国旗的寓意。
活动二：国庆歌曲舞蹈目的：通过学唱国庆歌曲和跳国庆舞蹈，培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣，展示国庆喜庆气氛。
活动流程：1. 老师带领幼儿学唱国庆歌曲《歌唱祖国》。
2. 教授国庆舞蹈的基本动作，包括挥手、转圈、踏步等。
3. 分组进行排练，每个小组可以选择一种国庆舞蹈进行练习。
4. 活动当天，每个小组轮流上台表演，全体幼儿齐唱国庆歌曲。
活动三：国庆美食制作目的：通过制作国庆美食，培养幼儿的动手能力和团队合作精神，感受国庆的美好。
活动流程：1. 准备材料：鸡蛋、面粉、牛奶、葡萄干等。
2. 分组进行制作，每个小组负责一道国庆美食。
3. 指导幼儿根据食谱将材料加工成所需的形状，如星星、国旗等。
4. 烹饪结束后，每个小组展示自己制作的国庆美食，并进行品尝。
活动四：国旗绘画创作目的：通过国旗绘画创作，培养幼儿的美术创造能力，增加对国家的认同感。
活动流程：1. 准备材料：画纸、水彩颜料、画笔、画桌等。
2. 引导幼儿观察国旗的颜色和图案，思考自己要展示的国旗创意。
3. 让幼儿用画笔和颜料根据自己的构想进行绘画创作。
4. 创作完成后，鼓励幼儿向大家展示自己的作品，并提问其他幼儿对作品的感受和意义。
活动五：国庆游园会目的：通过游园会活动，增强幼儿的社交能力、体育活动能力以及团队协作能力。
活动流程：1. 提前联系当地公园或者游乐场，安排游园会的场地和设备。
2. 分组进行各种游戏项目，如拔河比赛、足球比赛、石头剪刀布比赛等。
3. 安排小组互动游戏，如接力比赛、捉迷藏等。
幼儿园中班国庆节手工制作方案
幼儿园中班国庆节手工制作方案幼儿园中班国庆节手工制作方案一、前言国庆节是我国最重要的节日之一，每年的十一月，全国人民都会庆祝这一特殊的日子。
对于幼儿园中班的孩子们来说，国庆节不仅是了解国家历史文化的机会，还是培养爱国情怀的重要时刻。
为了让孩子们更好地理解和重视国庆节，我们准备了一些手工制作方案，帮助他们亲身参与国庆节的庆祝活动。
二、制作国旗材料：纸张、红、黄、蓝颜料、画笔、剪刀、胶水制作步骤：1. 准备一张纸作为国旗的底色，可以选择白色。
2. 孩子们用画笔蘸取黄色颜料在纸上刷出光亮的阳光。
3. 借助模板或直接用红、黄颜料让孩子们在国旗的右上角画出五颗五角星。
4. 最后，教孩子们用蓝颜料在国旗的左侧画上长方形。
通过制作国旗，可以让孩子们了解到国旗的基本元素和象征意义，培养他们对国旗的尊重和热爱。
三、国庆明信片材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔、彩色毛线、装饰材料（如彩色贴纸、星星、彩色纸片等）、明信片信封。
制作步骤：1. 孩子们选择一张彩色纸作为明信片的底纸。
2. 他们可以利用涂鸦和彩色铅笔画出国庆节的主题图案，比如国旗、国庆花篮等。
3. 使用剪刀将彩色纸剪成适当尺寸的明信片形状。
4. 将孩子们制作好的明信片贴在彩色信封上，并在信封上写“国庆快乐”等祝福语。
5. 最后，孩子们可以使用彩色毛线或装饰材料装饰明信片，使其更加美观。
通过制作国庆明信片，孩子们能够提高手眼协调能力，发展创造力，并向亲友传达国庆节的祝福和祝福。
四、五星红旗手链材料：红、黄颜料、画笔、剪刀、彩色纸、穿线的小珠子和线。
制作步骤：1. 选择一片正方形的红色彩色纸作为五星红旗的底色。
2. 用画笔蘸取黄色颜料画在红纸上，完成国旗的右上角的五颗五角星。
3. 将纸剪成一条长方形形状。
4. 将彩色纸条从中间折叠成扁平状。
5. 将小珠子串在线上，再穿过折叠好的彩色纸条中间的孔洞上。
6. 最后，固定线的两端，把手链穿在孩子们的手腕上。
通过制作五星红旗手链，孩子们可以加深对国旗的理解，培养他们的动手能力和创造力。
幼儿园国庆节五星红旗手工教案
幼儿园国庆节五星红旗手工教案幼儿园国庆节五星红旗手工教案一、教学目标：1. 了解国庆节的含义和重要性；2. 认识五星红旗的象征意义；3. 培养幼儿良好的爱国情操和手工创作能力。
二、教学准备：五星红旗样本、红黄蓝绿白五颜色的纸张、剪刀、胶水等。
三、教学步骤：1. 导入（10分钟）老师引导幼儿回顾国庆节的由来和意义，帮助幼儿理解国庆节是中国最重要的节日之一，代表着中国人民的团结和辛勤努力。
同时，老师用幻灯片或图片展示五星红旗，向幼儿介绍五星红旗的象征意义。
2. 制作五星红旗（30分钟） a. 老师向幼儿展示五星红旗的样本，让幼儿观察其形状、颜色和五颗星星的位置，并讨论五星红旗的含义。
b. 老师给每位幼儿发放红黄蓝绿白五种颜色的纸张，让幼儿根据样本剪出五角星的样子，并将五颜六色的五角星粘贴在纸张上。
c. 老师帮助幼儿将五颗彩色的五角星粘贴到红色的纸张上，制作成五星红旗。
3. 感受五星红旗（20分钟） a. 老师引导幼儿观察自己制作的五星红旗，并问幼儿感受如何。
b. 老师组织幼儿围成一个大圈，幼儿手拉手一起唱《我和我的祖国》等爱国歌曲，表达对祖国的热爱。
c. 老师与幼儿共同倾听国歌，教导幼儿传唱国歌的基本节奏。
4. 总结（10分钟） a. 老师引导幼儿回顾今天的活动内容，总结五星红旗的象征意义和国庆节的重要性。
b. 老师鼓励幼儿将自己制作的五星红旗带回家，与家人分享自己的创作成果。
四、教学要点：1. 幼儿园国庆节五星红旗手工教案旨在通过手工制作五星红旗，让幼儿了解国庆节的含义和重要性，培养幼儿的爱国情操和手工创作能力。
2. 教师应用适当的教学方法，引导幼儿观察、剪贴和粘贴五颜六色的五角星，积极参与活动，并充分发挥他们的创造力和想象力。
3. 在教学过程中，教师要耐心引导幼儿思考和表达，激发他们的参与热情和思维发展，帮助他们更好地理解国庆节的意义和五星红旗的象征意义。
五、教学建议：1. 在制作五星红旗过程中，教师可以通过简单的指导和展示样本，帮助幼儿更好地剪贴和粘贴五角星，并互相鼓励和帮助。
幼儿园国庆节做国旗活动方案
幼儿园国庆节做国旗活动方案幼儿园国庆节做国旗活动方案国庆节是中国的重要节日之一，对于幼儿园来说更是一个难得的机会教育孩子们爱国主义、文化礼仪等知识和技能，提高孩子们的民族自豪感和爱国情感。
幼儿园国庆节做国旗活动是丰富孩子们学习内容，加深孩子们了解国旗、认识国家的纯利工具。
一、活动目的：通过国旗制作和游戏体验，使幼儿认识中国国旗的特征和含义，培养幼儿对祖国的感情，弘扬爱国主义精神，并通过集体游戏促进了幼儿园群体活动的凝聚力。
二、活动内容1.国旗制作中国国旗是以五星红旗为特征。
星象征着中国的五个民族，即汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族。
为了让幼儿更好地理解和记忆这些知识，老师可以把五种颜色的纸放在桌上：红、黄、蓝、白、黑。
让幼儿们选择纸张根据图片模板剪裁、粘贴制作国旗。
老师用图片和文字的形式向幼儿们介绍五星红旗的含义和历史背景，增进幼儿对祖国的赞美和尊重。
2.国旗游戏将幼儿分成两个队，队员分别举着国旗和队旗，每个队通过旗帜做国旗游戏。
老师通过播放国歌、集体唱红歌等方式，带领幼儿在游戏中体验国旗的意义和快乐，明确的让孩子们认识到国旗内涵的丰富性，并加深他们对祖国、对人民、对英雄、对伟大事业的理解。
3.国旗语言环节为了让孩子们更好的吸收国旗知识和精神，可以通过开展国旗语言环节增加孩子们学习国旗的兴趣。
例如在活动中让孩子们一起背诵《义勇军进行曲》，“向我瞪大眼，再唱出最响亮的歌，歌声里有勇气和力量”。
三、活动流程1. 开场幼儿园老师和工作人员在幼儿园大厅的舞台上向全体幼儿问候并介绍今天的主题活动。
2. 制作国旗老师将提前准备好的五种颜色的纸张放在桌上，让幼儿们自行选择颜色的纸张来制作国旗。
3. 国旗游戏幼儿们按照老师指令分两队举旗起舞，通过旗帜，练习队伍纪律，培养集体荣誉感。
4. 国旗语言环节通过开展语言环节，帮助幼儿了解国旗的含义和重要性，增强幼儿对国家的认知。
老师可以通过讲故事、背诵诗歌、唱歌等形式丰富活动内容，提高幼儿的学习兴趣和趣味。
幼儿园手工制作国庆节红旗教案
幼儿园手工制作国庆节红旗教案幼儿园手工制作国庆节红旗教案一、教学目标：1. 知识与技能：通过手工制作国庆节红旗，培养幼儿对国庆节的理解和认同感。
2. 情感态度与价值观：激发幼儿对国家的热爱，培养他们的爱国情感。
3. 学科与能力：培养幼儿动手能力、想象力和创造力。
二、教学准备：1. 材料准备：纸张、彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔、彩色油画棒等；2. 教学环境：教室内放置国庆节相关的装饰物，如国旗、国徽等。
三、教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过与幼儿互动，问他们是否知道什么是国庆节，国庆节有什么特别的活动。
引导幼儿回忆或讲述他们对国庆节的认识。
步骤二：教授知识（10分钟）1. 利用图片或实物向幼儿展示国旗和国徽，简要介绍它们的含义和起源。
2. 向幼儿介绍国庆节的意义和重要性，鼓励他们表达对国家的热爱和祝福。
步骤三：制作国庆节红旗（30分钟）1. 分发红旗模板，告诉幼儿今天将手工制作国庆节红旗。
2. 引导幼儿使用剪刀剪下红旗模板，并将其放置在红色彩纸之上。
3. 鼓励幼儿使用彩色铅笔或彩色油画棒涂上彩色纸，使红旗增加视觉效果。
4. 引导幼儿剪下白色彩纸，制作出五角星，代表国徽。
5. 帮助幼儿将五角星粘贴在红旗左上方的适当位置上，形成完整的国庆节红旗。
步骤四：分享和展示（10分钟）1. 让每位幼儿展示自己制作的国庆节红旗，并向大家介绍他们红旗的设计理念。
2. 引导幼儿分享自己对国庆节的感受和祝福，鼓励他们表达对祖国的热爱之情。
步骤五：评价与展示（5分钟）1. 对幼儿的制作成果进行评价，表扬他们的努力和创造力。
2. 将幼儿制作的国庆节红旗挂在教室内，形成美观的装饰。
四、教学反思：通过这堂手工制作国庆节红旗的课程，我发现幼儿对国旗和国庆节的兴趣浓厚，积极参与制作红旗的过程，融入了他们的个人理念和想象力。
同时，通过分享和展示，幼儿在向他人展示自己的作品时，不仅增加了自信心，也加深了对国庆节的认同感。
此外，这个手工制作过程也培养了幼儿的动手能力和创造力，提升了他们的实践操作能力。
幼儿园手工制作国庆节彩旗方案
幼儿园手工制作国庆节彩旗方案一、方案背景与目的国庆节是中国人民的重要节日之一，也是表达爱国之情的好时机。
为了让幼儿园的孩子更好地了解国庆节，增强他们的民族自豪感和爱国热情，同时培养他们的动手能力和团队意识，我们决定开展手工制作国庆节彩旗的活动。
二、活动准备1.材料准备红色、黄色、白色、黑色卡纸、蜡笔、水彩颜料、彩色绸带、剪刀、胶水、撕纸、彩色纸张等。
2.师生备课老师应事先了解国庆节的历史和意义，准备好活动介绍、彩旗制作步骤以及相应的幼儿启发问题；同时，应告知家长并请他们帮助孩子们准备材料。
三、活动过程1.活动介绍老师向孩子们简单介绍国庆节的来历和意义，告诉孩子们国庆节是全民欢庆的日子，也是表达爱国之情的好机会。
然后老师展示一些彩旗的制作样品，激发孩子们的兴趣和想象力。
2.分组准备老师将孩子们按照人数分成小组，每个小组由一名成人陪同。
每个小组都准备好所需的材料和工具，让孩子们自由选择。
为避免混乱，老师提前规定每个小组的工作区域和放材料的地点。
3.制作彩旗每个小组根据颜色选择，开始制作彩旗。
制作步骤如下：（1）利用剪刀和彩色纸张，制作国旗图案。
（2）将国旗贴在白色的卡纸上面，自己创意地涂彩色，可以用蜡笔、水彩或者其他可用的颜料。
（3）白色卡纸上标出创意的国旗用的颜色，然后使用剪刀按照创意标志剪出对应的小纸块。
（4）将白色卡纸上剪好的小纸块贴到彩旗上面，制作出最终的彩旗。
4.彩旗展示当孩子们完成彩旗的制作后，老师会按照分组进行彩旗的展示。
所有的工艺品都可以用绸带绑起来，悬挂在室内做装饰品，以适当的高度展示让孩子们欣赏。
4.活动总结活动结束后，老师要对每个孩子的制作进行点评，并鼓励和赞扬他们的创意和劳动成果。
此外，也可以请每个孩子谈谈自己对国庆节的感想和理解，增加民族自豪感和爱国热情。
四、总结通过这次手工制作国庆节彩旗的活动，孩子们既感受到了国庆节的欢乐气氛，更加深入地了解了自己祖国的历史和文化，对于国家和民族有了更多的认识和理解。
幼儿园国庆节做红旗方案
一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了培养幼儿的爱国情感，增强幼儿的动手能力，我们特制定本次国庆节做红旗活动方案。
通过制作红旗，让幼儿了解国庆节的来历，感受祖国的繁荣昌盛，同时锻炼幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
二、活动目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，增强幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 增强幼儿的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。
三、活动准备1. 红纸：尺寸为50cm×70cm，每人一张。
2. 剪刀：每人一把。
3. 胶水：每人一瓶。
4. 水彩笔：每人一套。
5. 红旗模板：一张。
四、活动流程1. 导入环节教师简要介绍国庆节的来历，引导幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿参与活动的兴趣。
2. 制作环节（1）教师分发红纸、剪刀、胶水和红旗模板。
（2）教师示范制作红旗的过程，讲解制作方法。
（3）幼儿按照教师讲解的方法，开始制作红旗。
（4）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 装饰环节（1）幼儿用水彩笔在红旗上绘制图案，如五角星、花朵等。
（2）教师引导幼儿发挥创意，为红旗增添色彩。
4. 展示环节（1）幼儿将自己的红旗展示给大家，分享制作过程。
（2）教师组织幼儿进行红旗评比，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
5. 总结环节教师对本次活动进行总结，强调爱国情感的重要性，鼓励幼儿在今后的生活中，继续发扬爱国精神。
五、活动注意事项1. 教师在分发材料时，注意安全，避免幼儿发生意外。
2. 制作过程中，教师应密切关注幼儿，防止剪刀等锐利物品伤到幼儿。
3. 教师应耐心指导幼儿，确保每个幼儿都能完成红旗的制作。
4. 活动结束后，教师组织幼儿将红旗进行整理，摆放整齐。
六、预期效果通过本次国庆节做红旗活动，预计达到以下效果：1. 幼儿对国庆节的来历有了更深入的了解，增强了爱国情感。
2. 幼儿的动手操作能力和审美情趣得到了提高。
3. 幼儿的团队协作精神和集体荣誉感得到了增强。
幼儿园国庆节手工制作国旗教案
幼儿园国庆节手工制作国旗教案幼儿园国庆节手工制作国旗教案一、教学目标：1. 让幼儿了解中国国旗的象征意义及其加工工艺；2. 培养幼儿动手能力和创造力，锻炼手眼协调能力；3. 通过手工制作的过程，增强幼儿对国庆节的庆祝意识。
二、教学准备：1. 教师准备： a. 中国国旗图片或实物；b. 不同颜色的纸张或布料；c. 剪刀、胶水、彩色笔等工具；d. 黑板、粉笔。
2. 学生准备： a. 穿着舒适、宽松的衣服； b. 乐于动手参与制作的积极态度。
三、教学过程：1. 关于中国国旗的简介（10分钟）： a. 在黑板上画出中国国旗的图案，并解释它的象征意义，如黄色象征光明、红色象征革命、五星红旗象征中国共产党领导下的中国人民。
b. 向幼儿展示实物国旗，让他们近距离观察、感受。
2. 制作国旗的步骤（10分钟）： a. 将纸剪成适当大小的矩形作为国旗底色。
b. 用黄色或黄色纸剪成五角星，粘贴在矩形底色上。
c. 制作红色部分：将红色布料剪成纽扣形状，然后粘贴在国旗的左上角。
d. 将国旗的四个边缘用彩色笔勾勒出明显的线条。
3. 实践操作（30分钟）： a. 由教师先示范制作国旗的步骤，然后引导幼儿一起动手制作。
b. 耐心辅导幼儿，保证每个孩子都能成功完成制作任务。
4. 制作总结（10分钟）： a. 提问幼儿，在制作过程中有什么困难或发现了什么有趣的事情。
b. 鼓励幼儿展示自己制作的国旗作品，让他们感到自豪。
c. 点评幼儿的制作成果，并表扬他们的努力和创造力。
5. 拓展活动（20分钟）： a. 引导幼儿观看国庆节相关的视频或图片，了解更多关于国庆节的信息。
b. 和幼儿一起唱国庆节歌曲，共同庆祝这个特殊的节日。
四、教学评价：1. 观察每个孩子的制作过程和成果，给予适当的鼓励和帮助。
2. 回顾整个教学过程，检查是否达到了教学目标。
3. 根据幼儿的参与、创造力和成果，评价每个孩子在手工制作中的表现。
五、教学反思：通过这次手工制作活动，幼儿不仅了解了中国国旗的象征意义，还锻炼了动手能力和创造力。
幼儿园小班爱国教育教案《升旗、国旗制作》国庆节主题活动
幼儿园小班爱国教育教案《升旗、国旗制作》国庆节主题活动一、教学目标：1.了解国旗的历史和含义。
2.掌握制作国旗的方法。
3.强化幼儿的爱国意识。
二、教学内容：1.升旗仪式。
2.国旗制作。
三、教学过程：1.升旗仪式在幼儿园的操场上，设立一根国旗杆。
教师与孩子们一起走向国旗杆，师生肃立，人们手握拳头，右臂伸开，右手放于胸前，起立唱国歌。
歌唱结束后，教师举起国旗，教育孩子们爱国主义，弘扬中华儿女的爱国传统，使幼儿更加深入理解祖国的意义和荣誉。
升旗现场是学生们了解国旗、国徽以及国歌、国籍等知识的重要途径。
2.国旗制作指导孩子们制作国旗，教师选取材料，并为孩子们演示制作国旗的步骤：选取合适大小的白纸。
剪下三百六十度的正方形，这是国旗的比例尺寸。
用五彩缤纷的颜料在纸版上绘制图案，制作国旗的图案。
在白色布料中剪裁出正方形，用彩色线缝制四周，用绣花针穿行线，固定好国旗图案。
划分好国旗的标志，制定与此相对的意义。
取出自己制作的国旗，幼儿手持国旗，欣赏自己的制作成果，加深对祖国的爱、国旗的标志信息、国歌的认识。
四、教学评价：1.观察与评估：通过参加学生的制作国旗和展示活动，教师可以了解到幼儿理解国旗的程度，以及他们的认知能力和想象力。
2.实际操作评估：教师可通过组织相关主题活动的方式，考察学生对于制作国旗的掌握能力和实际操作能力，并根据学生实际情况进行评价。
3.知识技能评估：教师可以通过学生完成作业的方式，对学生了解国旗、国歌等相关知识的认知情况及所掌握的技能进行评估。
五、教学总结：国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉，国旗制作活动可以提高幼儿的认知能力，让幼儿更加明确自己是中国人的身份和责任，国旗的制作更加明显了中华民族的荣誉感和自信心。
通过此次活动，希望孩子们能够爱国、爱好渗入到心中，不断丰富和深化。
幼儿园庆国庆国旗折纸与传统游戏活动教案
幼儿园庆国庆国旗折纸与传统游戏活动教案教学目标：1.了解国庆节的意义和由来。
2.学习国旗的折纸方法，培养幼儿的手眼协调能力。
3.通过传统游戏活动，增强幼儿的国家认同感和团队合作意识。
教学准备：1.红纸、黄纸、白纸、剪刀、彩色笔等材料。
2.国旗折纸的教学材料和范例。
3.传统游戏所需的游戏器材。
教学过程：一、导入（15分钟）1.播放国庆节相关的视频，向幼儿介绍国庆节的由来和意义。
2.向幼儿提问：“国庆节是哪天？为什么要庆祝国庆节？”引导幼儿进行思考和回答。
二、国旗折纸教学（45分钟）1.教师向幼儿展示已经折好的小国旗，并询问：“这是什么国旗？”2.教师逐步演示国旗折纸的步骤，让幼儿跟随一起折叠。
3.鼓励幼儿自由折叠小国旗，教师予以指导和帮助。
4.幼儿折好国旗后，让他们用彩色笔给国旗上色，体验绘画的乐趣。
三、传统游戏活动（60分钟）1.捉迷藏游戏：教师向幼儿解释游戏规则，指定一个幼儿做追击者，其他幼儿为躲藏者。
2.踢毽子游戏：教师示范如何用脚将毽子踢起，然后让幼儿们尝试。
3.抓绣球游戏：教师将准备好的绣球抛向空中，然后让幼儿们用手接住，锻炼他们的反应能力和手眼协调能力。
4.跳皮筋游戏：教师和幼儿一起跳皮筋，鼓励幼儿跳得更高更灵活。
5.传土豆游戏：幼儿分成若干组，每组将土豆交替传递，最后完成传递的小组获胜。
四、总结（10分钟）1.组织幼儿一起回顾今天的活动内容，与他们分享自己的心得体会。
2.让幼儿展示自己折的国旗，一起品评和鼓励。
3.提醒幼儿，在国庆节这一天要为祖国骄傲，爱护和珍惜我们的家园。
扩展活动：1.请家长帮助幼儿设计和制作一面更大的国旗，可以用布料、彩纸等材料。
2.组织幼儿一起在国庆节这一天做手工制作，例如做纸花、彩旗等，展示在教室里或者赠送给家长。
教学反思：通过这堂教学，幼儿们对国庆节有了更深刻的了解，并且掌握了国旗的折纸方法。
在传统游戏活动中，幼儿们收获了快乐，并培养了团队合作意识。
但是在教学过程中，需要更多的示范和辅导，确保每个幼儿都能掌握折纸的技巧。
幼儿园国庆节国旗制作教案
幼儿园国庆节国旗制作教案一、教学目标1.了解国庆节的含义和意义；2.认识和了解国旗的形状和颜色；3.学会使用手工制作国旗；4.提升幼儿的动手能力和创造力。
二、教学准备1.材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、宣纸、画架；2.图片和视频资料：国旗、国庆节庆祝活动。
三、教学过程1. 导入新知教师利用图片和视频资料，向幼儿介绍国庆节的起源和庆祝活动，让幼儿了解国庆节的含义和意义。
2. 学习国旗的形状和颜色教师通过展示国旗的图片，讲解国旗的形状为长方形，上部为红色，下部为蓝色，中间有黄色的五角星。
引导幼儿观察国旗，并让幼儿用手指指着国旗的各个部分。
3. 制作国旗步骤： - 1. 教师向幼儿展示制作国旗的示范作品，引导幼儿观察，并解释制作的步骤； - 2. 指导幼儿使用剪刀剪下一块合适大小的白色宣纸； - 3. 指导幼儿使用颜料或彩纸制作红色和蓝色的底色，并将其粘贴在宣纸上； - 4. 小组合作，每个小组选择一名幼儿用画笔画黄色的五角星，并粘贴在宣纸上； - 5. 每个幼儿选择一根画架，将制作好的国旗挂在画架上。
4. 比赛展示教师组织幼儿进行国旗展示比赛，让幼儿展示自己制作的国旗，并由全体幼儿进行投票评选最美的国旗。
鼓励幼儿用自己的语言表达对优秀作品的赞赏和欣赏之处。
四、教学总结通过本节课的学习，幼儿们认识到了国庆节的意义和重要性，了解了国旗的形状和颜色，同时通过手工制作国旗，提升了自己的动手能力和创造力。
在国旗展示比赛中，幼儿们展示了自己的成果，并学会了欣赏和赞赏他人的努力和成果。
五、教学延伸教师可以通过国庆节相关的绘本、歌曲、游戏等形式继续拓展幼儿对国庆节的认识和理解。
同时，可以鼓励幼儿用不同材料和方法制作多种形式的国旗，并组织展示和分享活动，丰富幼儿的国庆节体验。
幼儿园中班国庆节美篇制作方案
幼儿园中班国庆节美篇制作方案国庆节是中华民族的重要节日，也是我们国家的生日。
在幼儿园中班教育中，如何让孩子们更好地了解国庆节，学习爱国主义，是非常重要的任务。
本文将介绍一种幼儿园中班国庆节美篇制作方案，帮助孩子们增强国家意识，增进家国情感。
一、材料准备我们需要准备的材料有：纸质国旗、蓝色画纸、白色画纸、红色画纸、黄色画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
二、具体步骤1. 制作国旗首先，让孩子们认识并绘制纸质国旗。
在课堂上，老师让孩子们看一下国旗，告诉孩子们红色代表革命斗争，黄色代表光明和希望，五颗五角星代表团结、友爱、进步、民主、科学。
然后，老师让孩子们在纸上画出国旗的形状，并在五颗五角星的上面用黄色画笔写出“五星红旗”，接下来让孩子们用红色和黄色彩笔填充国旗的红色和黄色部分。
2. 制作国庆节美篇接下来,让孩子们用蓝色画纸做为背景，用白色画笔写出“祖国万岁”，用彩色画笔画出五彩缤纷的气球和烟花。
然后，让孩子们用红色、黄色、白色、蓝色画纸剪出各种图案，如五角星、圆圈、三角形等，粘贴在蓝色画纸上，组成美篇。
孩子们可以根据自己的想象，创造一些属于自己的小故事，表达对祖国的热爱之情，并将这些文字写在美篇上。
3. 装饰美篇当孩子们完成美篇后，为了让美篇更好的呈现出来，老师可以帮助孩子们装饰美篇。
用贴纸或彩色包装纸做成小花圈、小饰品或贴上烟花、气球等等，让美篇更加丰富多彩。
最后，老师可以将所有的美篇组合起来，生动地展示给孩子们观看。
三、收获和意义通过这样的一次活动，不仅让孩子们体验到了手工制作的乐趣，还可以提高他们的想象力、动手能力和语言表达能力。
同时，让孩子们通过美篇的制作，了解国庆节的意义和历史背景，让他们明白自己身为中国人，应该尊重国家、珍惜和平，增强爱国主义和集体主义精神。
这样的一次活动，不仅能够提升孩子们的综合素质和国情意识，也能够加强与祖国的情感联系，使孩子们在成长道路上更加坚定自己的信仰和方向。
四、注意事项在活动过程中，老师需要给孩子们提供足够的材料并提前准备好，讲解和演示每一个步骤，并帮助不懂的孩子进行指导。
幼儿园国庆节主题手工文案
幼儿园国庆节主题手工文案一、引言国庆节是中国人民最为重要的节日之一，也是庆祝中华人民共和国成立的日子。
为了让幼儿更好地感受国庆节的喜庆氛围，提高他们的爱国意识和创造力，我们特意为幼儿园国庆节活动准备了一系列主题手工活动。
二、活动一：五星红旗手工制作1. 目的和意义本活动旨在帮助幼儿了解并熟悉中国的国旗，培养他们的爱国情怀和工作动手能力。
2. 备材料•纸张•红色、黄色、黑色颜料•刷子•剪刀•胶水•彩色纸3. 活动流程1.引导幼儿欣赏五星红旗图案，介绍国旗的含义。
2.给幼儿展示纸张，教他们将纸张用剪刀剪成长方形，代表国旗的形状。
3.让幼儿使用红色颜料在白纸上涂抹，制作国旗的底色。
4.取一块彩色纸，让幼儿用剪刀剪成五颗五角星的形状。
5.将剪好的五角星用胶水粘贴在红底上，代表国旗的五颗星星。
6.最后，教幼儿使用黑色颜料在国旗上涂抹短竖线，代表国旗的边框。
4. 教育意义通过制作五星红旗手工，幼儿能够直观地认识到国旗的形象，并且了解国旗的寓意。
通过亲自动手制作国旗，他们能够培养工作动手能力和耐心，同时也加深对祖国的热爱。
三、活动二：国庆花篮手工制作1. 目的和意义本活动旨在通过制作国庆花篮，让幼儿了解中秋节和国庆节的关联，培养他们的合作意识和美感。
2. 备材料•废纸篓•彩色纸•剪刀•胶水•花瓣、叶子等装饰品•黄色、绿色颜料•刷子3. 活动流程1.引导幼儿了解中秋节和国庆节的传统文化，介绍花篮在中秋节时的重要性。
2.将彩色纸剪成适合篮子大小的条状，让幼儿贴在废纸篓的外部，代表花篮的外皮。
3.让幼儿使用黄色、绿色颜料为废纸篓上色，代表花篮的底色。
4.取一些彩色纸，让幼儿剪成花瓣和叶子的形状，并用胶水粘贴在花篮上，装饰花篮。
5.教导幼儿如何将花篮摆放在适当的位置，让他们感受到美感和协作的重要性。
4. 教育意义通过制作国庆花篮手工，幼儿能够了解到花篮在中秋节和国庆节的传统意义。
通过合作制作花篮，他们能够培养团队合作精神和美感，同时提高他们的观察力和创造力。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园国庆节活动方案红旗制作中华人民共和国国庆节是中华人民共和国的建立纪念日。
1949年10月1日，北京天安门广场举行了开国大典，中华人民共和国中央人民政府正式成立。
那么国庆节在幼儿园有什么活动方案呢?小二班庆国庆红旗制作活动方案祖国妈妈生日啦!活动时间：2018年9月30日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。
活动准备： 1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师准备) 活动流程：一、经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。
二、操作活动彩旗飘飘1 / 111、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作，教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动 1、幼儿分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。
活动反馈：今天上午我们小二班开展了庆国庆的活动。
活动一开始我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没有人能回答出来。
接下来，我们向孩子们简单介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们认识和了解，告诉他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。
在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先准备好的底板上挂小彩旗。
有些孩子动作很快，刚拿到材料就开始动起手来挂小彩旗了，而且能按照老师先前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务。
孩子们在挂好自己的彩旗后显得特别的高兴，不停地互相交流着。
最后是分享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把老师准备的食物吃了个光光，开心时他们还互相喂食物，很有童趣，整个班级都沉浸在欢乐的气氛中。
通过今天的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的知识，更增进了他们之间的友谊，十分的有意义。
【附】国庆节的历史意义：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 中华人民共和国的诞生，在中华民族几千年历史长河中具有划时代的意义。
划时代三个字，意味着它结束了一个旧时代,开创了一个全新的时代。
中国的社会结构、政治经济文化状况和它的前途命运，在这以后同以前相比，发生了根本的变化。
新中国成立满一年的时候，周恩来总理在庆祝大会上说：经过了这一年,中国的历史已经比过去几百年甚至几千年经历了更重要的变化;旧面貌的中国正在迅速地消失,新的人民的中国已经确定地生长起来了。
宋庆龄副主席在《第一年的新中国》中写道：一九四九年十月一日是具有历史意义和欢欣鼓舞的纪念日。
它显示着人民解放与中国新生的开始。
它是新纪元的发轫，我们从此进入了人民的新时代。
他们所说的，也都是结束了一个旧时代、开创了一个新时代的意思。
事实上，如果没有一个新的社会制度取代它，旧的社会制度是不会结束的。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。
同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
孔子是春秋时期的著名教育家，被尊为至圣先师，诞生于周灵王二十一年八月廿七，依西历为西元前551年9月28日。
或周灵王二十年十一月二十一，依西历为西元前552年10月3日。
2018年9月28日是孔子诞辰两千五百六十七周年纪念日。
按这样3 / 11来算，孔子诞辰当在公元前552年(无公元0年)。
下面是小编整理的孔子诞辰日活动方案，欢迎阅读!【活动方案范文】为继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬东方圣人--孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧，拟于2018年9月28日孔子圣诞日，由学院图书馆主办，在学院大礼堂举办纪念这位中国伟大的思想家、政治家、教育家。
活动一：成年礼、拜师礼9月26日上午9：00成年：穿智慧门过泮桥拜孔子拜师礼中，谢师茶敬60位老师成年礼由60名学生代表参加，文庙为此准备了百米长的红地毯，铺过泮桥直达大成殿。
古时学生入学称为入泮，文庙泮桥只有举人以上的读书人才能从上面经过。
本次活动，学生代表将穿过智慧门和泮桥，进入行礼区，为孔子圣像三献礼，即献上花、果和帛。
之后是承德仪式，每位学生现场剥开蛋壳并将蛋吃下，这寓意着学生们蜕去保护的外壳，成长为成年人。
随后，每位学生由自己的父母戴上智慧冠，学生向父母行三鞠躬感恩礼，回报父母的养育之恩。
家长将准备好的礼物回赠孩子，勉励今后要更懂事。
成年礼结束后，拜师礼活动继续开展。
开场由乐生敲响鼓钟，象征---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 以鼓明志，力求学业精进，报答师恩，报答国家。
学子将准备好的六礼束修献给60名老师代表，学生端谢师茶敬老师，向老师敬献拜师帖，并齐向老师行三鞠躬礼。
老师回赠学生孔子肖像玉挂件，取意于孔子君子无故，玉不去身。
同时，老师们带领学生们齐诵《大学》首章，象征担下传道、授业、解惑的重责大任。
拜师礼之后，现场将表演古代祭孔典礼中的乐舞《八佾(y)舞》，当天还将为参加活动的学子们送出1000份状元糕。
活动二：塑像揭彩9月28日上午8：00塑像造型源自吴道子临摹画与泉州府文庙孔子塑像束头持竹简的文像造型相搭配9月28日上午，将在府文庙大成殿举行四配、十二哲人塑像及五十六弟子木雕像揭彩仪式。
不少市民认为，文庙仅是祭祀孔子的庙堂，其实在古代,文庙中奉祭的还有从祀的四配、十二哲人和五十六弟子。
泉州府文庙计划恢复供奉四配、十二哲人和五十六弟子。
而中国文庙供奉的孔子塑像大致分南北两种，北方以戴皇冠的官像为主，南方以束头持竹简的文像为主。
泉州府文庙供奉的是文像。
当时在寻找原形时，为与文像的孔子塑像搭配，就找到了唐代著名画家吴道子临摹的形象同样偏文画像，最后交由艺术家雕刻。
塑像和木雕像于去年雕5 / 11刻完成。
四配，是最受儒家门徒推崇的孔子学说的四大传人，指颜回、孔■及、曾参、孟轲四人。
十二哲人，包括闵损、冉耕、冉雍、宰予、端木赐、冉求、仲由、言偃、卜商、颛孙师、有若、朱熹，称智慧卓越的人。
活动三：祭孔典礼9月28日上午9：00昨日彩排编钟特钟编磬特磬等古乐器上阵还未跨进泉州府文庙大门，远远就听见声声钟鸣时而清越，时而浑厚洪高。
这是祭孔典礼正在抓紧排练。
在文庙大成殿，泉州艺术学校的学生早已各就各位，古筝古琴、箫、排箫、笙祭孔仪式所需的各种古乐器中，最引人注目的莫过于四个大块头铜人双音编钟、特钟、编磬和特磬。
据悉，这一整套礼乐器为泉州府文庙于2005年初从苏州购得。
据介绍，在春秋战国时期，编钟、编磬等礼乐器，作为一种礼仪制度，是统治阶级等级的体现，编钟是王公贵族权势的标志。
中华人民共和国的诞生，在中华民族几千年历史长河中具有划时代的意义。
划时代三个字，意味着它结束了一个旧时代,开创了一个全新的时代。
那么国庆节在幼儿园有什么活动方案呢?---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一起来看看吧!幼儿园国庆节活动方案一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文7 / 11化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。