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（4）他从此干工作尽头就个更大了。（ “他”和“从此”换位。）
（5）当我接到通知书时，非常高兴。（ 缺主语。“我”放在“非常高兴”前。 16
（6）领导在会上传达了好多上级的新 指示。（歧义。“好多”和“上级”换 位。）
（7）这个厂的品种近12种。（“品种 ”前加“产品”，“12”改为“10”或 “20”等约数。）
11
2、切合语境
表达离不开特定的客观环境，受到一定 客观环境的影响和制约。因此，表达若
要达到完美的境地，必须注意保持表达
的言语要和客观环境相适应，并巧妙地
利用客观环境，增加表达的效果，实现
完美表达的目的。这里所说的语境，顾
名思义，就是指语言环境，包括完美表
达的场合和时间。
12
三、区分对象，言语得体 （一）区分对象。主要考虑如下方面： 1、地域；2、年龄；3、性别；4、身份；
3
3、口语的概念：就是口头语 言的简称，是相对书面语言 （文字）而言的。具体地说， 口语指的是人们在交际时，通 过口说耳闻，借助于声音和辅 助手段来表情达意的语言。
4
4、什么是完美口才？完美口才就是运用 口语进行完美表达的才能。具体地说， 完美口才是人们在各种口语交际活动中 ，根据特定的交际目的，切合特定的语 境，准确、得体、恰当、生动、巧妙地 表情达意、传递信息，以取得良好交际 效果的才能。
没顶之灾
(mòdĭngzhīzāi)
15
2．准确指出下列句子的错误，并改正。
（1）这种彩卷接近并达到20世纪90年代 国际先进水平。（“接近”和“达到” 矛盾，去掉其一。）
（2）这种现象值得令人深思。（“值得 ”和“令人”重复，去掉其百度文库）
（3）想其严重的医疗事故，不由我浮想 联翩，一幕幕往事涌上心头。（缺少主 语。“我”放在“不由”前作主语。）
（8）理论专著对于我们这些粗通文字 的人是看不懂得。（“理论专著”和“ 我们”换位。）
3、4题答案略。
17
第三节 完美口才的培养
一、知识积累 1．品德修养 2．知识素养 （1）专业知识。 （2）社会人文知识。 （3）自然科学知识。
18
二、思维能力 （1）快速表达。 （2）发散表达。 （3）延伸表达。 三、语言素养 （1）系统学习语法、修辞和逻辑方面的
完美口才训 练教程
1
第一章 完美口才概述
本章主要内容： 完美口才及其相关概念； 完美口语表达的原则； 培养完美口才的方法。
2
第一节 完美口才的特点和功 能
一、完美口才及其相关概念 1、语言的概念：语言就是声音和意义相结合的
符号系统，是人类最重要的交际工具和思维 工具，是一种特殊的社会现象。 2、言语的概念：言语是指特定语言的具体运用。 一般来说，言语包括使用语言的过程（言语 行为）和使用语言的结果（言语作品）两个 方面。具体来说，言语就是说话（或写作） 行为和所说的话（或写下来的话）。
2、巧接话茬训练
提示：将“接话茬”作为训练形式能够 以动促动，用语意振波刺激被训练人的 思维触角，训练出富有适应性的敏捷择 语反应力。
20
3、近义语描摹 近义语描摹训练就是培养学生用不同的
知识、法则。 （2）系统地学习和掌握副语言特征和体
态语言等方面的知识。 （3）坚持积累和吸收优秀的语言养料。
19
训练与思考
1、词语接龙训练
提示：可以是首字拈，如自以为是，自 食其力，自顾不暇；也可以是末字拈， 如前所未有、有始有终、忠心耿耿、耿 耿于怀、怀恨在心、欣欣向荣等。为使 训练顺利进行，谐音拈连也可放行。
3、4题略。
9
第二节 完美口才表达的原则
一、准确通顺，言简意赅 1、用词准确； 2、语句通顺； 3、言简意赅。
10
二、目的明确，切和语境 1、目的明确：目的性是人的自觉活动
区别于动物的本能活动的根本特点之一。 表达是人类一种特殊的、有意识的社会 实践活动，无论闲扯聊天，还是演讲辩 论，都是为了实现某种交际目的。离开 了特定的目的，无的放矢的表达是没有 意义的。所以，明确表达的目的是完美 表达的前提条件。
5、口语表达艺术的概念：所谓口语表达 艺术，就是为提高口语表达效果而有目 5
口才的特点
二、完美口才的特点
1、明确的目的性 2、高超的技巧性 3、全面的综合性 4、鲜明的独特性 5、较强的实践性
6
三、口才的功能 （一）对社会的功能 1、政治功能 2、军事功能 3、经济功能 4、外交公关功能 （二）对个人的作用 1、思想交流；2、获取信息；3、自我保护
14
思考与训练（参考答案）
1、准确读出下列词语
冲撞（chōng zhuàng）踉跄(liàngqiàng)
仍然(réngrán) 琴弦(qínxián)
暂时(zànshí) 塑造(sùzào)
角色(juésè)
封禅(fēngchán)
校对(jiàoduì) 尴尬(gāngà)
道行(dàohang)
5、性格；6、心境；7、教养。 （二）言语得体。主要表现为：1、适
位；2、适情；3、适时。
13
四、诚实谦逊，善于应变 所谓诚实，就是表达主体表达的话语是
真实、可信赖的，表达的情感是真挚的 。在人际交往中，诚实是赢得人心的法 宝，是交际获得成功的保证。
所谓谦逊，就是完美表达者表达的言辞 文雅和气，体现出尊敬、重视听话者及 其相关的人，而不能侮辱、歧视、贬低 甚至伤害听话者及其相关的人。
7
训练与思考（参考答案） 1、简述语言与言语的区别和联系。 语言与言语主要区别在于：语言是抽象
的、民族的，言语是具体的、个人的； 语言的材料和组合是有限的，具体言语 却是无限的；语言存在于言语之中，言 语是对语言的具体运用。
8
2、简述口语与口才的区别和联系。
口语是口头语言的简称，是相对书面语 言（文字）而言的。具体地说，口语指 的是人们在交际时，通过口说耳闻，借 助于声音和辅助手段来表情达意的语言 。口才就是运用口语进行完美表达的才 能。具体地说，完美口才是人们在各种 口语交际活动中，根据特定的交际目的 ，切合特定的语境，准确、得体、恰当 、生动、巧妙地表情达意、传递信息， 以取得良好交际效果的才能。
（5）当我接到通知书时，非常高兴。（ 缺主语。“我”放在“非常高兴”前。 16
（6）领导在会上传达了好多上级的新 指示。（歧义。“好多”和“上级”换 位。）
（7）这个厂的品种近12种。（“品种 ”前加“产品”，“12”改为“10”或 “20”等约数。）
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2、切合语境
表达离不开特定的客观环境，受到一定 客观环境的影响和制约。因此，表达若
要达到完美的境地，必须注意保持表达
的言语要和客观环境相适应，并巧妙地
利用客观环境，增加表达的效果，实现
完美表达的目的。这里所说的语境，顾
名思义，就是指语言环境，包括完美表
达的场合和时间。
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三、区分对象，言语得体 （一）区分对象。主要考虑如下方面： 1、地域；2、年龄；3、性别；4、身份；
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3、口语的概念：就是口头语 言的简称，是相对书面语言 （文字）而言的。具体地说， 口语指的是人们在交际时，通 过口说耳闻，借助于声音和辅 助手段来表情达意的语言。
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4、什么是完美口才？完美口才就是运用 口语进行完美表达的才能。具体地说， 完美口才是人们在各种口语交际活动中 ，根据特定的交际目的，切合特定的语 境，准确、得体、恰当、生动、巧妙地 表情达意、传递信息，以取得良好交际 效果的才能。
没顶之灾
(mòdĭngzhīzāi)
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2．准确指出下列句子的错误，并改正。
（1）这种彩卷接近并达到20世纪90年代 国际先进水平。（“接近”和“达到” 矛盾，去掉其一。）
（2）这种现象值得令人深思。（“值得 ”和“令人”重复，去掉其百度文库）
（3）想其严重的医疗事故，不由我浮想 联翩，一幕幕往事涌上心头。（缺少主 语。“我”放在“不由”前作主语。）
（8）理论专著对于我们这些粗通文字 的人是看不懂得。（“理论专著”和“ 我们”换位。）
3、4题答案略。
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第三节 完美口才的培养
一、知识积累 1．品德修养 2．知识素养 （1）专业知识。 （2）社会人文知识。 （3）自然科学知识。
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二、思维能力 （1）快速表达。 （2）发散表达。 （3）延伸表达。 三、语言素养 （1）系统学习语法、修辞和逻辑方面的
完美口才训 练教程
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第一章 完美口才概述
本章主要内容： 完美口才及其相关概念； 完美口语表达的原则； 培养完美口才的方法。
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第一节 完美口才的特点和功 能
一、完美口才及其相关概念 1、语言的概念：语言就是声音和意义相结合的
符号系统，是人类最重要的交际工具和思维 工具，是一种特殊的社会现象。 2、言语的概念：言语是指特定语言的具体运用。 一般来说，言语包括使用语言的过程（言语 行为）和使用语言的结果（言语作品）两个 方面。具体来说，言语就是说话（或写作） 行为和所说的话（或写下来的话）。
2、巧接话茬训练
提示：将“接话茬”作为训练形式能够 以动促动，用语意振波刺激被训练人的 思维触角，训练出富有适应性的敏捷择 语反应力。
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3、近义语描摹 近义语描摹训练就是培养学生用不同的
知识、法则。 （2）系统地学习和掌握副语言特征和体
态语言等方面的知识。 （3）坚持积累和吸收优秀的语言养料。
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训练与思考
1、词语接龙训练
提示：可以是首字拈，如自以为是，自 食其力，自顾不暇；也可以是末字拈， 如前所未有、有始有终、忠心耿耿、耿 耿于怀、怀恨在心、欣欣向荣等。为使 训练顺利进行，谐音拈连也可放行。
3、4题略。
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第二节 完美口才表达的原则
一、准确通顺，言简意赅 1、用词准确； 2、语句通顺； 3、言简意赅。
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二、目的明确，切和语境 1、目的明确：目的性是人的自觉活动
区别于动物的本能活动的根本特点之一。 表达是人类一种特殊的、有意识的社会 实践活动，无论闲扯聊天，还是演讲辩 论，都是为了实现某种交际目的。离开 了特定的目的，无的放矢的表达是没有 意义的。所以，明确表达的目的是完美 表达的前提条件。
5、口语表达艺术的概念：所谓口语表达 艺术，就是为提高口语表达效果而有目 5
口才的特点
二、完美口才的特点
1、明确的目的性 2、高超的技巧性 3、全面的综合性 4、鲜明的独特性 5、较强的实践性
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三、口才的功能 （一）对社会的功能 1、政治功能 2、军事功能 3、经济功能 4、外交公关功能 （二）对个人的作用 1、思想交流；2、获取信息；3、自我保护
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思考与训练（参考答案）
1、准确读出下列词语
冲撞（chōng zhuàng）踉跄(liàngqiàng)
仍然(réngrán) 琴弦(qínxián)
暂时(zànshí) 塑造(sùzào)
角色(juésè)
封禅(fēngchán)
校对(jiàoduì) 尴尬(gāngà)
道行(dàohang)
5、性格；6、心境；7、教养。 （二）言语得体。主要表现为：1、适
位；2、适情；3、适时。
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四、诚实谦逊，善于应变 所谓诚实，就是表达主体表达的话语是
真实、可信赖的，表达的情感是真挚的 。在人际交往中，诚实是赢得人心的法 宝，是交际获得成功的保证。
所谓谦逊，就是完美表达者表达的言辞 文雅和气，体现出尊敬、重视听话者及 其相关的人，而不能侮辱、歧视、贬低 甚至伤害听话者及其相关的人。
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训练与思考（参考答案） 1、简述语言与言语的区别和联系。 语言与言语主要区别在于：语言是抽象
的、民族的，言语是具体的、个人的； 语言的材料和组合是有限的，具体言语 却是无限的；语言存在于言语之中，言 语是对语言的具体运用。
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2、简述口语与口才的区别和联系。
口语是口头语言的简称，是相对书面语 言（文字）而言的。具体地说，口语指 的是人们在交际时，通过口说耳闻，借 助于声音和辅助手段来表情达意的语言 。口才就是运用口语进行完美表达的才 能。具体地说，完美口才是人们在各种 口语交际活动中，根据特定的交际目的 ，切合特定的语境，准确、得体、恰当 、生动、巧妙地表情达意、传递信息， 以取得良好交际效果的才能。