中小学学校教育技术装备与信息化工作计划

中小学学校教育技术装备与信息化工作计划

2012年教育技术装备工作要紧紧围绕教育局和学校的中心工作，以率先实现高水平教育现代化为导向，全面落实科学发展观。着力“推进建设、强化管理、促进应用”，全力“保障教学、服务教学、促进教学”，对照xx省教育技术装备配备的Ⅱ类标准，坚持应用为本、求真务实、开拓创新的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，为我校率先实现高水平教育现代化作出新贡献。

一、优化信息化环境，构建教育信息化高平台。

1.管好用好信息化硬件。学校信息中心一方面注意对全体教师做好服务、培训工作，另一方面严格按照学校制订的各项信息化管理制度督促全体教师管好、用好信息化设备，并通过日常检查和定期检查，将信息化设备的使用、管理情况列入教师绩效考核。

2.构建校园办公信息化服务平台，全面实现教育行政管理、学籍管理、人事管理、档案管理、资产及教育仪器设备管理、教学科研管理、校园常规管理、图书管理信息化。

3.继续加强对学校门户网站、学科类专题网站、特色专题网站建设，规范学校门户网站建设，网站各个栏目分配责任到人，通过引进、开发增加教育信息中心资源的容量，进一步丰富各类网站的资源，注重构建网上自主学习环境，培养学生的自主学习意识的能力，强化网站的维护和更新工作，全面提升网站建设、管理、应用水平，助推教学质量的提升。

4.强化网络管理。积极实施《xx学校上网安全管理制度》《xx学

校入网计算机使用和管理制度》等管理制度，杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，充分发挥了网络的作用，更好的服务于教育教学。

5.进一步推进学校信息化应用。学校充分利用每位教师配备的电脑，一方面实现网络资源共享，另一方面通过安装各类办公软件，实现教师办公自动化。每学期，45周岁以下的教师需向学校资源库提交了电子备课每周1课、课件2个、反思2篇、论文1篇以上。

6.深入开展信息技术环境下的教与学的研究，上好信息技术与学科整合研究课和示范课，不断提高教师运用新技术的能力和水平，提升教育信息化的应用水平。

7.上好信息技术课，开展信息技术教研活动。严格按教学“七认真”进行管理，确保教学效果，提升了学生信息技术知识、技能水平。组织好信息技术第二课堂活动，指导学生利用网络自主学习、开展综合实践活动等方面进行实践和研究。认真开展信息技术教研活动，促进信息技术与各学科间的整合。

二、进一步提升教育技术装备水准。

根据《xx省中小学教育技术装备标准》，切实加强专用室场建设、教学仪器设备及馆藏图书的配备工作。要对照标准对学校教育技术装备现状进行全面检查，及早做好规划，并落实建设配备资金。室场建设规划要体现时代特征、学校特色，规划时要听取市教育技术装备室意见，以便使规划更为科学、合理。在实施教学仪器设备及馆藏图书采购时，必须按市教育局相关规定操作，确保所购物品的质量及采购

手续的合法完备。

三、加强培研、强化管理、促进应用。

1.以课题研究为引领继续深化信息技术与课程整合的研究，提高信息技术在学科教学中的应用水平。加强新技术新媒体应用的培训，不断提高教师运用新技术的能力，提高教师教育信息化的应用水平，充分发挥信息技术在教育教学中的作用。继续开展教育技术装备管理人员培训，通过培训进一步提高他们的业务能力和管理水平。做好学校信息化培训工作，继续组织好全体教师的暑期进行信息化培训，鼓励教师进行网上学习培训。信息中心小组人员在日常工作中要注意进行个别面对面培训。

2.以制度建设为抓手，规范管理行为。

①为实现规范管理、科学管理，做到管理有章可循，对原有的管理制度进行了一次全面检查，根据新的要求，完善教育技术装备的各项管理制度，并规范定位上墙。加强学校各专用室场和普通教室的仪器设备等教育装备的日常管理，管好用好《资产与设备管理信息系统》，各种器材的账本有专门人记录和保管，责任到人，做到帐册齐全，帐、物、卡相符，加强档案管理，实验及相关活动过程性资料按学期归类保存，定期检查，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作，学校将按制订的教师绩效考核相关条例定期和不定期进行检查考核，有效地推进装备管理的规范化。

②建立有效的装备管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开

展，抓教学时间、内容落实，校长、教技室、后勤主任抓装备建设和更新，为教学做好服务工作。

③用好各专用室场，发挥教育装备作用。各专用室场要全天向师生开放，上课教师要有效地发挥各仪器设备作用，以现代化手段提高教学效益，课后要为各兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。科学演示实验和学生实验要确保开出率均达100％，图书借阅率不少于每年每生16册。

3.以活动为载体，促进教育技术应用。通过信息技术与学科整合实践研究，促进教师信息技能素养的提高。积极开展信息技术与课程整合、电子白板应用、信息化应用论文、课件等评优活动，提升信息技术与学科整合的水平，助推教师专业成长。根据省、市教育装备部门的安排，组织好自制教具、实验教学论文、图书论文等评比活动，促进教育技术装备应用，提升教育技术装备在学科教学中应用水平。

四、继续做好各类创建工作。我校将在区局的领导下，积极参加各项活动，力争取得好成绩，把我校的教育装备工作推向更高起点