湖南长沙青竹湖湘一外国语学校2019 -2020年第二学期初三语文入学考试(无答案)
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青竹湖2019 -2020学年第二学期初三语文
考试时量150分钟,满分150分。
一、积累与运用(共26分)
1.下列句子中,没有错别字并且加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.高原上的花朵,摇曳如泛滥的灯火,是高原人用心捧出的一枚枚火种,缭原,弥.(mín)漫,轻摇轻荡,平衡着高原的荒芜,将高原小城的面容照亮,即使再黑的夜,高原人都能提灯还家。
B. 从情感说,《古诗十九首》感情纯真诚挚,没有骄揉造作;从艺术表现说,它的写境用语好像都是信手拈来,没有错彩镂金式的加工。就古代诗歌发展的实际而言,完全可以称它为“五言之冠.(guàn)冕"。
C. 中考倒计时100天,父亲郑重其事地把倒计时日历交给我,我低下头,端祥着上面醒目的数字,暗暗下定决心,我一定要做好自己人生的主舵.(tuó)手。
D. 那个孩子的鞠躬一直印在我的记忆里:他站在斑马线上,穿着肥大夹.(jiá)袄的小小身躯面向停在前方的公交车,挥手,弯腰,温暖了一车的乘客,更让我们看到了礼数传承、感思教育的珍贵。
2. 下列各句,加点词语使用不正确的一项是( ) (2分)
诗的格律可以学习,但诗的妙处却无法传授。一个人要想写出好诗,只能靠自己静观玄思,融会贯通
....,他
人无能为力。循着固有的道路,也许只会贻笑大方
....;按照公认的规律,最终可能竹篮打水一场空。可以隐居,但未必能成为陶潜、王维;也可以参军,但成为高适、岑参的机会实在渺茫。格律再谨严,也追不上王维的别.
有用心
.....,多琢磨是写好诗的唯一途径。...;酒喝得再多,也学不来李白的飘逸风流。因此,玉.不琢不成器
A融会贯通 B.贻笑大方 C.别有用心 D.玉不琢不成器
3. 下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A. 我们的先祖把能够驯化的物种进行培育、筛选,一定是依照口味进行的淘汰和选择。
B初三阶段四次月考成绩告诉我们,要想提高成绩,必须紧跟老师,不断查漏补缺。
C.范进喜极发疯而叫“噫!好了!我中了!”,他这句话的后面,包容了多么丰富的暗含的潜台词啊!
D.傅雷对博聪和傅敏童年严格的管教,虽不为常人所认同,所以确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
4.下列句子顺序排序最恰当的一项是( ) (2 分)
①如何在互联网时代引导青少年从热爱阅读走向深度阅读,是一个需要回答的新课题。
②通过阅读,在知识的海洋尽情遨游,我们就能“读”出人生更宽的半径。
③有人说,每个人的世界都是一个圈,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。
④家校努力营建线上和线下的阅读陪伴,让阅读真正成为“悦读”。
⑤选择有思想、有品位的书籍,将之转化为孩子的文化底蕴。
⑥凡此,都对青少年的成长大有裨益。
A. ⑥⑤③④②①
B.③②①⑤④⑥
C.③①④⑥⑤②
D.⑤②③④①⑥
5. 下列文学常识和文化常识表述正确的一项是( ) (2分)
A. 二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶。表明了一年中的气候变化和农事季节。“清明”“端午”“立秋”“冬至”都属于二十四节气。
B. “社”是谷神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
C.庄子为道家学派的重要人物,名周,战国时期人,庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜,他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。
D.《诗经》收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,《风》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,《雅》是周人的正声雅乐,《颂》是周代各地的歌谣。
6.综合运用(共6分)
某校九年级(2)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
[我宣传]为渲染活动氛用,请你为本次活动拟写则宣传标语。(2分)
[我创作]近来,疫情牵动着国人的心,些古人的名字也突然“爆红”。请任选一个人名将下面的对联补写完整,(2 分)
辛弃疾曹无伤康有为宇文强
上联:福猪辞岁霍去病下联:
[我建议]由于历史原因或当代旅游发展、自然灾害、环境污染等因素的影响,很多历史古迹处的对联严重破损,字迹难辨,为了保护祖先所创造的灿烂文化,请你仿照示例,写出两点具体可行的保护建议。(2分)
示例:借助媒体宣传,强化对联保护意识
建议一:
建议二:
7.古诗文默写填空。(每空1分,共5分)
(1) ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中借明月表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的语句,
。
(3)《岳阳楼记》里表现作者旷达胸襟的句子是
8. 下列关于名著的说法正确的一项是( ) (2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》都是著名的纪实作品,《钢铁是怎样炼成的》叙写了保尔成长为真正的钢铁战士的经过,《红星照耀中国》向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
B.阅读科普作品时,如果对内容感兴趣或比较熟悉,可以质疑问难,拓展延伸,如读《昆虫记》,可以思考法布尔对动物习性的分析,哪些正确,但遇到一些专业性较强的概念、术语,可以跳过、忽略。
C.《傅雷家书》可以进行选择性阅读,对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人,可以认真读书中有关艺术论述的部分,需要写读后感的人,就要关注书中自己感受最多、体会最深的内容。
D.《西游记》围绕孙悟空大闹天宫这条主线,写了许多降妖除魔的故事,告诉我们:人生要有所追求,为实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜切困难,直达胜利的终点。
9.从“大圣石猴”到“斗战胜佛”,孙悟空的蜕变,可以给成长中的我们很多启示,请写出三个,并分别结合相关情节进行阐述。(3 分)
二、阅读(共54分)
(一)古诗文阅读(共20分)
江汉①
唐杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天其远,永夜月同狐。
落日心犹壮,秋风病欲苏②。古来存老马,不必取长途③。
[注释]①这是大历三年(768)年杜甫去夔州出峡漂泊湖北时所作,时年他已56岁,但济世之心至老不衰。②苏:苏活,“病欲苏”指病都要快好了。③此句引用“老马识途”的故事。韩非子“桓公伐孤竹,返,迷感失道,管仲曰:‘老马之智可用也。’乃放老马而随之,遂得道焉。”
10. 下列对本诗的理解或赏析正确的两项是( )( ) (4 分)
A,首联两句突兀而来,写作者思念远游的客人,表现了诗人对友人的期待之情。“思归客”意为诗人思念友人但友人又不能归,饱含了诗人的辛悲与无奈。
B,第二联看似描写“片云”和“孤月”,其实是将片云、孤月比作自己,仿佛自己就与云、月共远同孤一般。这里通过景物描写,表现了诗人的“思归”之情。