八年级上册历史第一课.第二课导学案

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人教部编版初二历史上册第1课鸦片战争导学案

【教学目的】一、知识与技艺1．了解和看法英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发起侵略中国的战争的基本史实。

2．了解林那么徐维护中华利益，停止虎门销烟的壮举。

了解中英«南京条约»的主要内容及其对中国的影响。

二、进程与方法1．从鸦片战争迸发的缘由、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，构成良好的逻辑思想习气。

2．经过对鸦片战争中国战胜缘由的剖析和讨论，提高先生运用史实剖析效果和处置效果的才干。

三、情感态度与价值观经过林那么徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培育先生的爱国主义肉体。

【教学重点】林那么徐虎门销烟；中英«南京条约»的内容及影响。

【教学难点】鸦片战争使中国末尾沦为半殖民地半封建社会。

情形导入生成效果播放虎门销烟的图片，提问：同窗们，你们知道图片反映的历史事情是什么吗？是谁指导这场伟大的妥协的？自主学习梳理知识一、鸦片走私与林那么徐禁烟1．鸦片战争迸发前，清朝统治下的中国危机四伏。

西方曾经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不时向外停止殖民主义扩张，掠取殖民地。

2．在合理贸易中，中国处于清楚的出超位置。

为了改动这种不利局面，英国向中国少量走私鸦片。

3．鸦片众多给中华民族带来深重灾难。

1838年底，道光帝派力主禁烟的林那么徐为钦差大臣，前住广东查禁鸦片。

4．1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。

这是中国人民禁烟妥协的伟大成功，显示了中华民族对立外来侵略的坚强意志。

二、英国发起侵略战争1．中国禁烟的音讯传到伦敦，英国政府悍然支持罪恶的毒品走私，发起侵华战争。

1840年6月，鸦片战争迸发。

2．鸦片战争中，英勇作战牺牲的将拥有关天培和陈化成；3．由于清朝大少数统治者昏庸愚笨，对内敌视人民，对外妥协投诚，再加上经济落后，武器落后，战争终以清朝的失败完毕。

三、«南京条约»的签署1．1842年8月，清政府自愿与英国签署了中国近代史上第一个丧权辱国的不对等条约——中英«南京条约»。

人教部编版八年级历史上册导学案(无答案)：第一课鸦片战争

第一课鸦片战争导学案备课人：备课日期：使用日期：班级：姓名：课前积累：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

（林则徐）一、学习目标：1、知道林则徐虎门销烟故事；能够列举出中英《南京条约》主要内容；2、理解鸦片战争对中国近代社会的影响；3、学习林则徐、关天培、陈化成等民族英雄的爱国主义精神二、重点难点重点：林则徐“虎门销烟”；中英《南京条约》难点：鸦片战争对中国的影响三、学习课时：1课时四、学习过程：（一）导：（3分钟）欣赏一幅图片（多媒体展示图片）这幅图片，同学们能不能用一个词来形容它？（学生回答）可能同学们想象不到，如此美丽鲜艳的花朵却结出了这样的恶果。

（多媒体展示图片）说到这里，同学们可能已经知道这种花的名字了，它就是罂粟，它结出的果实可以被制成鸦片等毒品。

鸦片不仅残害人们的身体，而且曾经引发了一场改变中国社会发展轨迹的战争，这就是今天我们要学习的鸦片战争。

出示教学目标（齐读）（二）学：（1）（对学）各小组1、3号找中国情况；2、4号找英国情况；将答案写在横线上问题设计：战争爆发前中英两国分别是什么情况？（结合正文第一段、第二段）预计8分钟中国方面：英国方面：（2）（学+点）群学，讨论，积极发言问题设计：参考第3页“激增表”与“鸦片仓库”以及第4页材料研读，长期以往，鸦片走私将会给中国带来什么危害？预计5分钟危害一：危害二：危害三：危害四：（3）（独学阅读，预计4分钟）林则徐简介；林则徐是怎么禁烟的；林则徐虎门销烟的意义是什么？（4）（独学，预计5分钟）问题设计：阅读第5、6页课文，整理出鸦片战争知识点。

起止时间：涉及人物：战争过程：战争结果：（5）（对学，预计5分钟）问题设计：鸦片战争发起原因及失败原因分别是什么？发起原因：失败原因：（6）（独学，预计5分钟）问题设计：分别找出《南京条约》、《虎门条约》的内容《南京条约》：开埠：割地：赔款：关税：《虎门条约》：取得权利：（7）（展+点）：结合课后活动1，鸦片战争发起真正的原因是什么？答案：（8）（展+点）：结合课后活动2，思考鸦片战争前后中国发生了哪些变化？答案：（9）（展+点）：鸦片战争的影响鸦片战争改变了。

人教版八年级上册历史第1课鸦片战争导学案

人教版八年级上册历史第1课鸦片战争导学案一、导学目标了解鸦片战争的起因和经过，掌握重要战役和条约的内容。

二、导学重点鸦片战争的起因和经过重要战役和条约的内容三、导学内容1. 鸦片战争的起因鸦片战争发生在1840年至1842年，起因于中国禁止鸦片进口并销毁英国海商的鸦片货物。

中国政府认为鸦片严重破坏中国社会秩序和人民健康，因此采取了这一措施。

然而，英国作为贸易强国，对此进行强烈的反击，导致战争爆发。

2. 鸦片战争的经过鸦片战争主要分为两个阶段：第一阶段是1840年至1841年的战争，英国舰队进攻中国沿海城市，在临安签订了《南京条约》，中国赔偿巨额赔款并开放多个港口。

第二阶段是1841年至1842年的战争，英法联军继续进攻中国，最终中国政府被迫在梅瑞狗屿签订了《南京条约》。

3. 鸦片战争的重要战役和条约（1）第一阶段的重要战役：虎门销烟、垦植岛、舟山战役等。

这些战役都是英国舰队进攻中国沿海城市的过程中发生的。

（2）第二阶段的重要战役：厦门、鸭绿江战役等。

这些战役主要是英法联军对中国的进攻。

（3）《南京条约》：该条约于1842年签订，是鸦片战争的主要条约之一。

根据条约内容，中国政府赔偿大量赔款，割让香港岛给英国，开放广州、福州、宁波、上海等五个通商口岸。

四、导学问题1. 鸦片战争的起因是什么？2. 鸦片战争的两个阶段分别是什么时期？3. 鸦片战争的重要战役有哪些？4. 鸦片战争的主要条约是哪个？其内容有哪些？五、课堂小结在这节课中，我们了解了鸦片战争的起因和经过，掌握了重要战役和条约的内容。

鸦片战争对中国产生了深远的影响，引发了中国近代史的转折点。

通过学习，我们应该深刻认识到反侵略、维护国家主权的重要性，牢记历史，珍爱和平。

八年级上册第1、2课学案

合作探究
1 鸦片走私给中国带来了什么危害？经济上：政治上：军事上：生活上：
2 假如你是当时清王朝的统治者，面对这因鸦片走私所带来的严重问题，你将如何采取措施？
3 有人说 “道光帝撤职查办林则徐是因为林则徐的禁烟引起了鸦片战争” 这种说法，对不对？你怎样看待林则徐禁烟？怎样看待鸦片战争爆发的原因？
学习重点学习难点学法指导
教学过程自学导航
2.第二次鸦片战争中列强罪行：英法 ——___________ 沙俄——________________。
3 俄国与清政府签定了哪些不平等条约，共割让了多少土地？
4 太平军起义的时间、地点、领导人、都城及最后结局
1 出示圆明园的图片合作探究
反馈练习
1.在鸦片战争前的中英贸易中，中国出口的商品主要有（） A.布匹、生丝 B.茶叶、呢绒 C.茶叶、生丝、瓷器 D.呢容、瓷器 2.英国发动鸦片战争的根本目的是（） A.为了打开中国市场的大门 B.为了打击林则徐的禁烟运动 C.为了割占香港岛 D.为了挽回鸦片战争被销毁的损失 3.鸦片战争期间，英军逼近天津时被派去与英军谈判的清朝大臣是（ A.李鸿章 B.林则徐 C.关天培 D.琦善 4.1841 年初，以武力抢占香港的国家是（） A.英国 B.法国 C.俄国 D.日本 5.中国近代历史上第一个被迫割让领土的不平等条约是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6 派林则徐为钦差大臣到广东禁烟的皇帝是（） A 光绪帝 B 咸丰帝 C 乾隆帝 D 道光帝 7 《南京条约》中便利了英国商品输入中国的条款是（） A 割香港岛 B 赔款 2100 万元 C 开放通商口岸 D 英国进出口货物缴获的税款，中国须同英国商定 8 在虎门英勇抗击英国侵略军的爱国将领是（） A 关天培 B 陈化成 C 葛云飞 D 左宝贵

八年级历史上册第2课导学案

学习
难点
第二次鸦片战争与太平天国运动的关系
一、自主学习
1.第二次鸦片战争是如何爆发的？
2.讲述英法联军火烧圆明园的史实。
3.简述列强侵华的史实。
4.叙述太平军抗击洋枪队的事迹。
二、合作探究
太平军抗击洋枪队，为什么要把目标指向清政府？
三、达标训练
1.选择题
（1）清朝著名的皇家园林圆明园被焚毁是在（）
A．1840年B.1842年C.1856年D.1860年
第二次鸦片战争导学案
科目：历史第一单元共1课时
教法指导
1.阅读课本第一段，完成自主学习1题。
2.阅读导言框、课本7-8页插图、课本第二段文字、小字，完成自主学习2题。
要求：能够脱离课本讲述
3.阅读“俄侵占我国大片领土”一目，完成自主学习第3题。并根据课本第8页表格，了解其侵占过程。
要求：能够脱离课本讲述
注：对于这种探究性问题，同学们可根据自己的理解任意发挥，但是理由一定要充分。
（1）材料中的“有一天”发生在那一年？“夏宫”指什么？“两个强盗”指的是谁？
（2）“两个强盗”肆无忌惮抢劫的原因是什么？对此，你有何认识？
3.探究性问题
圆明园在第二次鸦片战争中，毁于英法联军的一把火，这之后，虽然很多人主张重修圆明园，但因无力重修而作罢。如今，我们国家经过改革开放，经济实力增强了，有能力重修圆明园，于是，有人主张重修圆明园。围绕这个问题，大家展开了激烈的争论，请你谈谈对此事的看法。
教学（学习）反思
4.阅读课本9-10页，完成自主学习第4题。
注：自主学习问题的答案在Biblioteka 上勾划好！年级八年级
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授课时间
课型
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人教版八年级上册历史导学案(全册)

人教版八年级上册历史导学案(全册)第一单元古代的中国历史第一课文明的源泉-黄河在本单元的第一课中，我们将研究关于中国古代历史的起源，着重介绍中国文明发展的源头——黄河。

我们将了解黄河流域的地理特点，以及黄河对古代中国人民生产生活的影响。

明确黄河的重要性对于理解中国古代历史的演变过程至关重要。

第二课文明的瑰宝-夏商周三代本课程将聚焦夏商周三代这一重要历史时期。

我们将深入研究夏、商、周三个朝代的政治、经济、社会和文化特点。

通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和变迁。

第三课文明的巅峰-秦汉本单元的第三课中，我们将研究秦汉两个朝代，这段时期被认为是中国古代文明的巅峰。

我们将了解秦始皇统一中国、实行中央集权的改革，以及汉朝的繁荣和创新。

通过研究这一时期的历史，我们可以了解到中国古代帝国的建立与发展。

第四课文明的交汇-三国两晋南北朝本课将介绍三国两晋和南北朝时期，这是中国古代历史中一个特殊的时期。

在这段时期，中原地区不再统一，而是分裂成多个王朝和政权。

我们将研究这些王朝的兴衰、政治和文化的变化，探索这一时期的历史成因和影响。

第五课文明的启蒙-隋唐在第五课中，我们将研究隋唐时期的历史。

这段时期是中国古代历史中的一个重要时代，被称为中国古代文明的启蒙时期。

我们将了解隋朝的统一和变革，以及唐朝的繁荣与开放。

通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代文化的发展。

第六课文明的辉煌-宋元明清在本单元的最后一课中，我们将研究宋元明清时期的历史。

这段时期被认为是中国古代文明的辉煌时期。

我们将了解宋朝的文化繁荣、元朝的统一和明清两代的政治和经济发展。

通过研究这一时期的历史，我们可以更好地了解中国古代历史的收官之作。

以上是人教版八年级上册历史导学案的大纲，主要介绍了六个单元的内容，涵盖了中国古代历史的各个重要时期。

通过深入研究这些内容，我们将更加全面地了解中国古代历史的发展和演变过程。

人教版历史八年级上册第1课鸦片战争导学案

兰陵县志成中学（历史）导学案年级八执教人时间9.3 总编号 1 课型新授主备人王朋审核人夏冰洁课时 1 课题第一课鸦片战争学习目标1.了解林则徐禁烟的原因、经过及意义2.知道鸦片战争的过程及结果3.掌握中英《南京条约》的内容及给中国带来的影响重难点重点：《南京条约》内容及影响难点：清政府战败的原因导案学案【自主学习】一、鸦片走私与林则徐禁烟1.鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。

西方已经进入，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。

2. 英国为了开辟，向中国运来呢绒、布匹，但遭到中国男耕女织式的排斥，严重滞销。

而中国向英国输出的茶叶、生丝等，销路旺盛。

为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。

从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱③，从中国掠走3亿至4亿银元。

3.鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。

白银大量外流直接威胁到清政府的财政；1838年底，道光帝①派力主禁烟的为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。

年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

二、英国发动侵华战争1.中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。

年6月，鸦片战争爆发。

英军封锁珠江口后，北上攻陷浙江定海，随后直趋天津，威胁清政府。

清政府向侵略者屈服，战争终以中国的失败结束。

2.鸦片战争中牺牲的中国将领广东水师提督，江南提督。

三、《南京条约》的签订1. 年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《》。

2. 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2 100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

3. 1843年，英国又强迫清政府签订《》，从中获得了领事裁判奉片面最惠国待遇②和在通商口岸租地建房的权利。

人教部编八年级历史上册第2课《第二次鸦片战争》导学案

课型新授课课题第2课《第二次鸦片战争》年级八年级【学习目标】1.第二次鸦片战争爆发的原因；简述第二次鸦片战争爆发的时间、经过、结果；列举出《天津条约》的内容。

2.通过对比圆明园火烧被火烧前后的照片，认识到列强罪恶的侵略行径；阅读教材，列举出《天津条约》的内容。

（重点）3.阅读教材及观看沙俄侵占中国领土示意图，列举出沙俄强迫清政府签订的条约、内容、割占范围；回顾第一次鸦片战争签订的条约内容，第二次鸦片战争与第一次鸦片战争对比，分析出第二次鸦片战争对中国的影响。

认识到落后就要挨打的教训。

（重点）【课堂教学流程】【学案自学梳理知识】任务一：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。

自学检测概况原因鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图，侵略者_______（主凶）；美俄（帮凶）借口英国借口“亚罗号事件”；法国借口“马神甫事件”时间1856年10月一年侵略活动（1）不平等条约：清政府分别于1858年和1860年被迫签订了《_______》和中英、中法《_______》。

①《天津条约》时间：1858年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订《》内容：外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等。

补充：在随后与英、法、美签订的《》中，清政府又被迫承认了_______的合法化。

②《北京条约》时间：1860年，清政府签订中英、中法《北京条约》内容：承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割_______给英国；赔款额大幅增加。

（3）火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，大肆抢劫后放火烧毁了_______。

这是人类文明史上的一场浩劫。

（4）沙俄：第二次鸦片战争前后，_______强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北_______平方千米领土。

影响第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，使中国丧失更多主权，西方侵略势力深入到_______地区，沙俄占领中国北方大片领土。

八年级历史上册(第1课至第15课)导学案---杨顺国

（2）中英《南京条约》（1842年签订）——中国近代史上的第一个不平等条约
主要内容：①（割）割让__________给英国。②（赔）赔款_______万银元。③（通）开放________、_______、福州、宁波、_______为通商口岸。④（商）英国______________缴纳的税款，中国必须同英国商定。
3、中国社会的巨变(鸦片战争的危害)：
社会性质：由封建社会逐渐沦为______________________________社会。
领土完整:战后，中国的领土完整和主权独立遭到破坏，中国开始丧失_________________的地位。
主要矛盾：战后中国社会的主要矛盾变为______________和中华民族的矛盾
答：
三、当堂检测
1．2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（）
A．虎门销烟B．太平军抗击洋枪队C．义和团运动D．抗日战争
2．鸦片战争开始的标志是（）
A．1839年，清政府派林则徐去广东禁烟B．1839年，林则徐在虎门销烟
C．1840年，英国舰队封锁珠江口D．1840年，英军直达天津
3、沙俄侵占我国北方大片领土
第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订了《_____________》、《_____________》、《__________________》等一系列不平等条约，共侵占中国_____________平方千米的领土。（注：《瑷珲条约》是近代割地最多的条约）
二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）
八年级（上）历史导学案
课题第1课中英鸦片战争第1课时共1课时修订、主编：杨顺国
学习目标：1、了解林则徐禁烟的背景、经过及历史意义；2、识记鸦片战争的时间、原因及结果；

八上第1.2课导学案

八年级历史第1课导学案课题：《鸦片战争》主备教师：授课教师：使用时间：【学习目标】：1.认识鸦片给中国带来的危害。

2.熟记《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

3.学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。

【学习重难点】：重点：林则徐虎门销烟。

难点：《南京条约》的内容及影响。

【学法指导】：独立完成预习任务，时间10--15分钟。

【学习过程】：一、自学指导1.阅读教材内容，作好标记，清除障碍。

2.梳理本课知识点，小组代表展示。

3.质疑问难：二、自主学习认真阅读教材第2---4页，回答下列问题：1、英国为什么向中国走私鸦片？2、虎门销烟的历史意义？3、鸦片战争是谁发动的? 原因是什么？最终的结果？三、合作学习1、鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。

若犹泄泄视之，是使数十年后，中原无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。

”结合材料，指出鸦片的流入给当时的中国带来了哪些危害？2、《南京条约》的主要内容？危害？【探究学习】：思考中国为什么会在鸦片战争中失败？【拓展学习】：近年来我国吸毒人数正逐渐上升，作为青少年我们应怎么做？【课后反思】：八年级历史第1课《达标测评》1、年月，下令将缴获的全部鸦片，在海滩当众销毁。

2、年初，英军占领香港岛。

3、年，英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英。

4、是中国近代史的开端。

5、英国发动鸦片战争的根本目的是（）A、为了打开中国市场的大门B、为了炫耀武力C、为了挽回鸦片被销毁的损失D、为了打击林则徐领导的禁烟运动6、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）A、长期闭关锁国的状况被打破B、民族矛盾取代了阶级矛盾C、中国开始遭到大规模外来侵略D、社会性质开始发生了根本变化7、一名英国人1841年底来到中国，他可能（）A、在上海开办一家银行B、在香港岛建造一幢别墅C、跟随英国军舰到武汉采购货D、与清政府协商从中国进口一批货物的关税8、材料阅读材料一凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“……150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。

部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案

部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案学科：历史年级：八年级课题：《鸦片战争》知识目标：了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果，认识鸦片战争对中国的影响，培养分析问题的能力与思考历史问题的态度。

能力目标：培养学生掌握和运用查找资料、归纳整理、分析问题、书写文段等历史学科基本方法和技能的能力。

情感目标：激发学生对中国近代史的兴趣，增强学生对中国优秀传统文化的继承与发展的自觉性，培养学生热爱祖国的情感和民族自尊心。

教学重难点及思路：1. 教学重点：通过对鸦片战争的学习，使学生了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果，认识鸦片战争对中国的影响。

2. 教学难点：培养学生分析问题的能力与思考历史问题的态度。

导入活动：通过两幅图片展示，引导学生注意观察，猜测本课的内容。

活动内容一：教师用两幅图片向学生展示，一是英国人参加了一个中国传统的舞狮表演，二是一个插着鸦片的传统中国茶壶。

请同学们接着联想，想一想这两幅图片与今天的课题有什么关系。

导入问题：请同学们在小组讨论后回答，图片中的来宾为什么会插着鸦片茶壶，这其中又有着怎样的故事呢？活动内容二：学生以小组形式进行讨论，整理自己的观点。

然后,每个小组选一名代表进行发言。

教师总结：通过上两次课程的学习，我们都知道鸦片战争这个时期对中国造成了极大的灾难。

那么，这场战争的背后到底有怎样的故事呢？这是我们今天的学习重点。

展示活动：教师提前准备了一些资料与图片，通过多媒体展示，向学生介绍鸦片战争的来龙去脉。

活动内容三：请同学们阅读教材上关于鸦片战争的叙述。

然后，回答以下问题。

1. 鸦片战争的起因是什么？2. 鸦片战争的经过有哪些？3. 鸦片战争的结果如何？4. 鸦片战争对中国有着怎样的影响？教师点拨：学生再次进行小组讨论，寻找答案。

老师辅导学生查找相关资料，引导学生分析问题，思考历史问题的态度。

展示活动：教师将同学们的回答逐一展示在黑板上，进行点评和讨论。

新人教版最新教材八年级历史全册导学案讲义

新人教版最新教材八年级历史全册导学案讲义第一单元古代史第一课人类文明的发展与转型课前导学- 了解人类文明的定义和发展历程。

- 探索人类从迁徙到定居的转变过程。

- 理解石器时代的重要特征和作用。

课堂研究第一部分人类文明的定义与发展1. 人类文明的概念及重要特征。

2. 人类文明的发展阶段和主要代表。

3. 探索早期人类生活的特点和困境。

第二部分从迁徙到定居1. 迁徙与定居的原因和意义。

2. 人类迁徙的路线和方式。

3. 定居的意义和影响。

第三部分石器时代的特征与作用1. 石器时代的定义和分期。

2. 不同时期的石器工具和用途。

3. 石器时代的影响和意义。

课后反思- 总结人类文明的定义和发展历程。

- 分析迁徙和定居对人类社会的影响。

- 思考石器时代的作用和意义。

第二单元现代史第一课工业革命与世界变革课前导学- 理解工业革命对世界的影响。

- 探索工业社会的特点和演变过程。

- 了解工业革命的关键发明和发展地区。

课堂研究第一部分工业革命对世界的影响1. 工业革命的定义和重要特征。

2. 工业革命对农业、交通、通信等领域的影响。

3. 工业革命对社会结构和人们生活的影响。

第二部分工业社会的特点与演变1. 工业社会的定义和主要特点。

2. 工业社会的产生和发展过程。

3. 工业社会的影响和挑战。

第三部分工业革命的关键发明和发展地区1. 工业革命的关键发明和发展地区。

2. 蒸汽机、纺织机和铁路的重要性。

3. 工业革命在欧洲和美国的影响和差异。

课后反思- 总结工业革命对世界的影响。

- 理解工业社会的特点和演变过程。

- 探讨工业革命的关键发明和发展地区。

第三单元现代中国史第一课辛亥革命与中国改革开放课前导学- 了解辛亥革命的背景与意义。

- 探索中国改革开放的起因与影响。

- 理解改革开放的重要举措和发展路线。

课堂研究第一部分辛亥革命的背景与意义1. 辛亥革命的发生背景和推动力。

2. 辛亥革命对中国历史的影响和意义。

3. 辛亥革命对中国社会的改变和挑战。