八年级上册历史第一课.第二课导学案

八年级上册历史第一课.第二课导学案

第1课鸦片战争

【使用说明及学法指导】

1.先通读教材，勾画课本并写上提示语，标注序号；再结合预习案记性知识梳理，重点掌握明清文化的发展。

2. 课前利用五分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点，15分钟做完导学案，记出疑点交有小组长汇总，以备上课时展示和质疑，并完成本节知识框架构建，梳理本节知识脉络，强化知识间的联系。

3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。【学习目标】

1.林则徐虎门销烟

2.中英《南京条约》的主要内容

3.鸦片战争对中国近代社会的影响

4、激情投入，阳光展示，学习鸦片战争

【重点、难点】

学习重点: 林则徐虎门销烟

学习难点：《南京条约》的内容及影响。【学习过程】

【预习案】

1、了解英国为什么向中国走私鸦片？

2、明确鸦片给中国带来的危害？

3、虎门销烟的过程（时间、地点、领导者、意义）

4、简述《南京条约》主要内容及对中国的影响。

【探究案】

探究一：有人说鸦片战争是有林则徐的禁烟引起的，没有林则徐的禁烟运动，就不会爆发鸦片战争。你认同这种观点吗？是阐明理由。

探究二：结合中英《南京条约》的主要内容，请分析一下鸦片战争给中国带来了什么危害？

【训练案】

材料阅读

材料一、；鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十

年后，中原无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。

材料二：凌青（原中国驻联合国大使，林则徐的后人）1990年讲话：“ 150多年前，中国历史上留下了光辉的一幕，也是世界禁毒史上的一件大事。当前，中国再次成为毒品

的受害国，希望社会各方面都来关心、支持禁毒事业”。

材料三：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。请回答：

（1）根据材料一概括鸦片的主要危害。

（2）材料二中的“光辉的一幕”指哪一历史事件？

（4）近年来我国吸毒人数正逐渐上升，作为青少年我们应怎么做？

【我的疑惑】（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：

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第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

【使用说明及学法指导】

1.先通读教材，勾画课本并写上提示语，标注序号；再结合预习案记性知识梳理，重

点掌握明清文化的发展

2. 课前利用五分钟时间预习课本，用红笔勾画出重难点，15分钟做完导学案，记出

疑点交有小组长汇总，以备上课时展示和质疑，并完成本节知识框架构建，梳理本节知识

脉络，强化知识间的联系。

3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。【学习目标】

1、英法联军火烧圆明园

2、俄国侵占我国大片领土

3、太平军抗击洋枪队

4、激情投入，阳光展示，学习第二次鸦片战争期间列强侵华罪行。

【重点、难点】

重点：1、第二次鸦片战争的发生；2、列强的侵华罪行。。难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系【学习过程】

【预习案】

1、为什么叫第二次鸦片战争？时间？

2、发动第二次鸦片战争的目的是什么？

3、说说列强犯下的罪行。

4、在第二次鸦片战争中从中国割占土地最多的是哪个国家？

5、了解金田起义的时间、地点；太平军的由来、太平天国运动的最终结果。

【探究案】

探究一：怎样理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续？

探究二：结合《俄国抢占中国北方领土示意图》等图表，了解侵略者是怎样一

步步侵占和掠夺中国大片领土的史实，认识和体会侵略者的贪婪本质。

探究三：分析第二次鸦片战争中签订的一些列不平等条约，对中国社会的影响。

【训练案】

一、选择题

1、火烧圆明园发生在（）

A．第一次鸦片战争中 B．第二次鸦片战争中 C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中

2、右图所示的文物是被侵略者从圆明园中掠夺的，曾流落海外多年。当年掠夺该文物的侵略者指（）

A.英国侵略军

B.英法联军

C.日本侵略军

D.八国联军 3、马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）”得到更多的好处。这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：（）

A．取得协定关税特权 B．掠夺圆明园大量珍宝 C．获取中国大量赔款 D．割占中国大片领土 4、浙江慈溪流传着一首民歌：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的是红头军。”这里的“红头军”指的是（）

A．红巾军 B．太平军 C．义和团 D．洋枪队

【我的疑惑】（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：____________________________________________