高中语文课本文学常识梳理

高中语文课本文学常识梳理

（一）

1．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”出自毛泽东的词《沁园春·长沙》。“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”出自毛泽东的词《采桑子·重阳》。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的词《沁园春·雪》。

2．《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月诗派的代表人物。《致橡树》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表人物。

3．闻一多，湖北浠水人，现代著名爱国诗人，代表诗集有《红烛》《死水》。他提出诗歌创作“三美”主张：建筑美、绘画美、音乐美。

4．《致大海》是俄国诗人普希金的诗作，他还有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。

5．《我愿意是急流》的作者是匈牙利诗人裴多菲，他还有著名诗歌《自由与爱情》：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

6．《雨巷》的作者是戴望舒，他因此获得“雨巷诗人”的称号。华兹华斯是英国浪漫主义诗人，“湖畔派”的代表，课本选有他的诗作《孤独的收割人》。

7．《荷塘月色》的作者朱自清，现代散文家、诗人、民主战士，毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”，中学阶段还学了他的优秀散文《春》《背影》等。

8．《花未眠》的作者是日本小说家川端康成，1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。

9．鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。前五部小说为《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》。作品有小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。其中，高中学过的小说《祝福》选自《彷徨》，《药》《阿Q正传》均选自他的第一部小说集《呐喊》。他的第一篇白话小说是1918年发表于《新青年》杂志上的《狂人日记》，这也是中国最早的现代白话小说。在这篇小说末尾，作者大声疾呼“救救孩子”。

10．汪曾祺，现当代作家，“京派小说”代表，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。

11．罗曼·罗兰，法国作家，代表作有《约翰·克里斯朵夫》和“名人三传”：《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。

12．先秦历史散文内容丰富，有编年体的《左传》，有国别体的《国语》《战国策》，它们是我国叙事文学的源头。

13．《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。

14．《勾践灭吴》节选自《国语》，《国语》是我国最早的一部国别体史书。《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》均出自《战国策》。

15．先秦诸子散文产生在春秋战国百家争鸣的时代，主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等，表现了各流派的思想观点和政治主张。

16．《论语》是孔子门人及再传弟子所编，记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书，是语录体，是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。

17．《孟子》由孟轲及其弟子编成，是一部记录孟轲言行的书，是儒家经典著作之一。孟轲（约前372—前289）战国人，儒学大师，有“亚圣”之称。他主张仁政，有民本思想（“民为贵，社稷次之，君为轻”），认为“人性本善”。

18．《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。荀子（约前313—前238），名况，战国人，著名思想家，主张“法后王”“性恶论”。

19．《庄子》为庄子和其弟子所作，是道家思想的重要著作。庄周（约前369-前286），战国中期思想家，道家学派代表人之一，与道家学派创始人老子合称为“老庄”。

（二）

1．中篇小说《边城》的作者是现代作家沈从文。钱钟书的代表作是长篇小说《围城》，散文集《写在人生边上》等。

2．《荷花淀》的作者是孙犁，他是“荷花淀派”的代表作家，代表作有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说《荷花淀》。他的小说有“诗体小说”之称。

3．《装在套子里的人》中的主人公是别里科夫。该小说的作者是俄国短篇小说家契诃夫，他和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利并称为世界短篇小说三巨匠。

4．《过秦论》的作者是汉朝文学家贾谊。《兰亭集序》的作者是晋代的王羲之，他有“书圣”之称。

5．司马迁，西汉人，他的《史记》是我国第一部纪传体通史，包括本纪、世家、列传、书、表五个部分。司马迁自述写此书的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。高中课本选入的《报任安书》是我们了解司马迁生平和思想的重要文献，《廉颇蔺相如列传》中则写了“完璧归赵”“渑池会”“负荆请罪”三个故事，他还为战国四公子（魏国的信陵君、齐国的孟尝君、楚国的春申君、赵国的平原君）立过传。

6．陶渊明，东晋诗人，世称靖节先生，自号五柳先生，我国第一位田园诗人。中学阶段学过他的《桃花源记》《五柳先生传》《饮酒》《归园田居》《归去来兮辞》五文。

7．《师说》的作者韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。我们还学过他的被称为“祭文中千年绝调”（明·茅坤）的文章《祭十二郎文》。

8．《阿房宫赋》的作者是晚唐的杜牧，他的诗歌清丽自然。他有“小杜”之称，与晚唐诗人李商隐合称为“小李杜”。

9．《种树郭橐驼传》的作者是柳宗元，唐代人，世称“柳河东”“柳柳州”，与韩愈一起倡导唐代“古文运动”。他的著名山水游记是“永州八记”。

（三）

1．《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》《诗三百》，内容上分“风”“雅”“颂”三大类，运用的主要表现手法是赋、比、兴。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”

合称为《诗经》“六艺”。《诗经》与《离骚》分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀传统。

2．屈原：战国时期楚国人，“楚辞”体的创立者和代表作家，我国第一个伟大的爱国主义诗人，我国积极浪漫主义诗歌奠基人，与波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁并称为世界四大文化名人。他的代表作有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。《离骚》是我国古代最长的抒情诗。

3．《楚辞》收集战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌，由西汉刘向编辑。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的抒情色彩，故名“楚辞”。后世因此称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。《离骚》是《楚辞》的代表作。

4．《孔雀东南飞》原题是“古诗为焦仲卿妻作”，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

5．《古诗十九首》东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它为“天衣无缝，一字千金”。我们学过的诗《迢迢牵牛星》就出自其中，该诗和宋代秦观的词《鹊桥仙》（其中的名句是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”）都写到了牛郎织女。人们所说的中国民间四大传说就是指《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。

6．诗《短歌行》的作者是东汉末年的曹操。他“登高必赋”（《三国志》），“颇有悲凉之句”（钟嵘《诗品》）。初中学过他的诗《观沧海》《龟虽寿》。

7．唐诗一方面继承汉魏以来五言、七言古体诗，并使之更为完善；另一方面在梁陈诗人对诗律研究和创作实践的基础上，创造了律诗和绝句这两种讲究格律（以与古体诗区分）的新诗体，即近体诗（或今体诗），从而扩大诗的表现范围。近体诗在体裁上，按句子长短可分为五言、七言等，按篇幅长短可分为律诗（含超过八句的排律诗）和绝句。

8．词在唐、五代时已出现，称曲、杂曲或曲子词，到宋代广为流行，被称为诗余，后改称词，又称长短句。宋词按风格可分为婉约派和豪放派。婉约派代表人有柳永、李清照、秦观等，豪放派代表人有苏轼、辛弃疾等。

9．李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，后人称之为“诗仙”，诗歌风格“清新飘逸”。

10．杜甫，字子美，自称少陵野老，也称杜少陵，亦称杜工部。唐代现实主义大诗人，被后世尊称为“诗圣”。诗歌风格沉郁顿挫。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。

11．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自《琵琶行（并序）》，作者白居易，号香山居士，唐代新乐府运动的代表人物，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表作《琵琶行》《长恨歌》。

12．“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，苏轼评他说的“诗中有画，画中有诗”一句论断流传甚广。

13．诗《石头城》的作者是中唐诗人刘禹锡，初中课本选有他的作品《陋室铭》《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》(其中名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春)。

14．诗《锦瑟》的作者是晚唐诗人李商隐，他与杜牧合称为“小李杜”。初中学过的《无题》诗中有名句“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪