第14课《体育颂》课件(鄂教版语文七上)

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鄂教版语文七上第14课《体育颂》ppt课件1

2008年北京奥运会火炬——祥云火炬 2008年北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在不高于65km/h的风速下能正常燃烧，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。

奥运口号同一个世界，同一个梦想（One World， One Dream），集中体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享奥林匹克魅力与欢乐，共同追求着“人类和平的理想，我们同属一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。 “同一个世界，同一个梦想”（One World， One Dream），深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们追求的梦想。“天人合一”，“以和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。我们相信：和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢和美好生活是全世界的共同理想。 “同一个世界，同一个梦想”（One World ，One Dream），文简意深，既是中国的，也是世界的。口号表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥
将自己通过反复朗读仍未能理解的段落或句子提出来，全班同学集体讨论解决。
整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。
1.体育是生命的动力 2.体育能塑造美丽 3.体育能体现正义 4.体育能培养人的勇气 5.体育能使人赢得荣誉 6.体育能给人带来乐趣 7.体育能增强体质 8.体育可以推动进步 9.体育可以促进和平

初中语文《体育颂》(共17张)ppt1

舞动的北京”是一方中国之印。
这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的宿求。
它是诚信的象征，它是自信的展示，它是第二十九届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。 “精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。当我们郑重地印下这方“中国印”，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更高、更快、更强”的激情乐章。
这一课我们应做到：
1、欣赏体育的魅力，理解体育的作用，培养伟大的体育精神。 2、了解顾拜旦其人，了解奥运会历史。了解2008年北京奥运会的情况。
3、理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在联系。
4、体会本文语言简洁工整，文笔优美昂扬，加强朗读训练。 5、积累和运用文中词句。背诵喜欢的段落。
无与伦比有朝一日防病患于未然
我们赞颂体育
1、体育用在健身：人体的力量和美丽
2、体育用在健心：正义勇气荣誉快乐
3、体育促进人类社会的发展：沃土进步和平
我知道：
我国的国球是运动员有，拿到世界冠军的。
我国在奥运会上夺取第一块金牌的人是，他夺冠的项目是。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我国将在年举办第届奥运会，地点是，这届奥运会的会徽是。
“中国印· 舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京” 字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

新教材鄂教版七年级语文上册课件27教学课件：11.体育颂

1、体育给人们带来欢娱给生命注入动力。
2、体育是美丽的。 3、体育就是一种正义。 4、体育就是一种勇气。 5、体育就是一种荣誉。
6、体育本身是一种乐趣。
7、体育培养了人类自身。
8、体育反映了社会的进步。
讲授新课
精读课文
细节感知
讲授新课
重点把握
反复朗读课文，将自己仍未能理解的段落或句子提
出来，全班同学集体讨论解决。
讲授新课
初读课文
整体感知
讲授新课
整体感知
读课文，然后欣赏下面几张图片，想一想：你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。
讲授新课
讲授新课
啊，体育，你就是勇气！
讲授新课
啊，体育，你就是荣誉！
讲授新课
啊，体育，你就是乐趣！
讲授新课
讲授新课
讲授新课
讲授新课
讲授新课
快速朗读课文，把握文章结构。
讲授新课
我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌
注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
在一般人看来，体育的内涵就是指身体技能，在体育场上所表现出来的勇气就是指体力的拼搏。但作者不提倡鲁莽的蛮干，他认为体育锻炼出的是“深思
熟虑”，体育的勇气应是有勇有谋。
课堂小结
文章通过热情洋溢的文字，讴歌了真正的奥林匹克精神，使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动
不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光，带
来生命的活力
讲授新课
为什么说“体育就是培养人类的沃
地”？
因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。
讲授新课

体育颂PPT课件鄂教版 (共20张PPT)

46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

初中语文《体育颂》(共12张)ppt6

文章结构图示
总体育颂
天神的欢愉生命的动力
美丽勇气乐趣品德正义荣誉健康和平
体育浪漫主义抒情方式歌颂体育，充满
激情地讴歌体育和奥林匹克运动，高度评价了奥林匹克运动在现代社会文明中的作用和地位；同时也讽刺和批判了奥林匹克运动中的种种弊端，倡导“体育就是和平”，是美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。
体育颂
问题导入
同学们都十分喜欢体育课，为什么呢？
… 好玩，有趣，锻炼身体… 体育课能够带给大家的，体育也可以；但体育能够带给大家的却远比体育课的多得多，自由朗读课文，看体育还能够带给我们什么呢？
生难字词
（cù）（xī）（jī）（guān）
• 猝然
（lún）
晨曦
畸形
（yú）
桂冠
（shú lǜ）
• 无与伦比
（shèn）（guǐ）
逾越
（yì）
深思熟虑
（zhuó）
• 慎重
（tì）
诡计
（xī）
绞缢
（sù）
茁壮
（jiǎo）
• 警惕
清晰
塑造
矫正
作者简介
皮埃尔·德·顾拜旦生于1863年1月1日，逝于 1937年9月2日，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人，1896 年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为 “现代奥林匹克之父”
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

体育颂PPT课件4 鄂教版 (共18张PPT)

将自己通过反复朗读仍未能理解的段落或句子提出来，全班同学集体讨论解决。
七、重难点句子
•你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
在这里作者把体育比作晨曦，形象地歌颂了体育给地球带来了阳光，体育让我们感觉到了生命的活力。
•我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
在一般人看来，体育的内涵就是指身体技能，在体育场上所表现出来的勇气就是指体力的拼搏。但作者不提倡鲁莽的蛮干，他认为体育锻炼出的是“深思熟虑”，体育的勇气应是有勇有谋。
整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力
为什么说“体育就是培养人类的沃地”？
因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。
来自
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

七级语文上册第14课《体育颂》课件鄂教(通用)

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14、他乡生白发，旧国见青山。。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
专家告诉
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11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/5/112021/5/112021/5/11May-2111-May-21
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12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、不知香积寺，数里入云峰。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
结构
1.体育是生命的动
2.体育能力塑造美 3.体育丽能体现正 4.体育义能培养人的勇 5.体育能气使人赢得荣 6.体育能誉给人带来乐 7.体育能趣增强体 8.体育质可以推动进 9.体育可步以促进和
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/112021/5/11p2u0ru2s1. N/5u/ll1a1ia5c/u1lis1/te2m0p2o1r felis ut cursus.

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“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已”受难者为何激动？
体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。
你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
在这里作者把体育比作晨曦，形象地歌颂了体育给地球带来了阳光，体育让我们感觉到了生命的活力。
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皮埃尔· 德· 顾拜旦（Pierre De Coubertin，1863年1月1日— 1937年9月2日）,现代奥林匹克运动会的发起人，被誉为“现代奥林匹克之父”，终生倡导奥林匹克精神。1863年1月1日出生于法国巴黎，1896年至 1925年任国际奥林匹克委员会主席，也是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗的设计者。顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。顾拜旦在第五届奥运会上发表著名诗作《体育颂》。该诗获得首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。 7C中小学课件
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课题中“颂”为何意？通过这个字反映了作者对体育的什么感情？试着概括文章主旨。
歌颂体育，高度评价了体育在现代社会的功能和作用，抒发了奥林匹克运动的豪壮气魄和不可摧毁的力量。
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cù xī jī
猝然
突然。
晨曦
畸形
晨光。发育不正常。
光荣的称号或竞赛中的冠军。
桂冠
无与伦比
日新月异
没有能比得上的。伦，每天每月都有新的变化，形容进步、发展快。同类。