2017年中小学生读书活动系列比赛实施方案

2017年中小学生读书活动系列比赛实施方案

2017年中小学生读书活动系列竞赛施行方案各镇办中心校园、市直各校园、各民办校园：依据《关于展开xx市第十七届青少年爱国主义读书教育活动的告诉》（x宣文【2017】x 号），现将近期系列竞赛活动安排及相关事项告诉如下：一、活动主题诚信友善，伴我生长二、活动安排大赛由市教育局主办，市青少年活动中心、市新华书业承办。三、活动目标全市一切在校中小学生。竞赛分小学、中学（含高中）2个组别。四、活动时刻安排1、讲演竞赛（5月初，详细时刻地址另行告诉）2、劳作技术竞赛（5月初，详细时刻地址另行告诉）3、征文竞赛（5月中旬，详细时刻另行告诉）五、各类活动要求（一）展开读书讲演竞赛。1、讲演主题：诚信友善，伴我生长。2、讲演时刻: 6分钟以内。3、遴派人数：请各地仔细选拔后遴派。镇、办中心校园小学1人、中学1人；市直小学1人、初中1人、高中1人参赛。（二）展开劳作技术竞赛。1、组队方法。各乡镇以中心校园为单位，1个小学组、1个初中组；市直中小学和各民办校园以校园为单位组一个队。竞赛分小学组、初中组和高中组，每个代表队由3名在册学生组成。2、竞赛内容。小学组竞赛项目分为叠被子、制造汤圆、叠衣裤（上衣有领子）、包书皮4个单项；初中组和高中组竞赛项目分为钉纽扣、扎拖把、生果拼盘、建立帐子4个单项。每个代表队有必要完结4个单项

分值累计为终究总分，分值最高的代表队取得本组劳作技术竞赛一等奖，顺次排名二、三等奖，若呈现平分，则以各单项完结总时刻为评判标准。劳作技术竞赛单项设置准则上是以中小学生日常日子中常见的劳作技术为主，为丰厚竞赛，评委组还将考察选手的学习才能、调查才能、着手才能及团队协作才能。评委组会对竞赛规则具有终究解释权。各代表队能够指使一名教师在现场辅导竞赛，但不能够任何方法协助选手完结竞赛。若违规，评委组将有权撤销该代表队一切成果。3、项目分值及评分标准。小学组：叠被子竞赛：组委会将供给棉絮、被套，参赛队先将棉絮套入被套内，再将其叠成正方形（军训标准），此项目满分25分。叠被子竞赛评分标准：此项目用时最少的代表队得15分，以0.3分为单位顺次依照各代表队用时状况递减给分；裁判组现场依据完结标准度顺次给分。汤圆制造竞赛：组委会将供给汤圆制造材料，参赛选手在15分钟内制造汤圆，此项目满分25分。汤圆制造竞赛评分标准：规则时刻内制造汤圆直径不小于2cm，不大于4cm为合格标准，裁判组将依据合格标准的汤圆数量顺次给分，数量最多代表队记25分，按0.5分为单位顺次递减给分，最低给分5分。叠衣裤竞赛：组委会供给有领子的开衫一件、裤子一条。参赛选手在20分钟内完结叠衣裤（叠衣裤要服帖、平坦，并考虑领子），此项目满分25分。叠衣裤竞赛评分标准：此项目用时最少的代表队得15

分，以0.3分为单位顺次依照各代表队用时状况递减给分；裁判组现场依据完结标准度顺次给分。包书皮竞赛：组委会将供给3个不同开本的图书（共3本）及包装纸，选手在30分钟内完结书皮制造，此项目满分25分。在规则时刻内完结的得15分，超时未完结则不得分且不参与评定；裁判组依据书皮精巧程度顺次给分，最低1分，最高10分。初中组和高中组:钉纽扣竞赛：组委会供给面料、四眼纽扣、针线等材料，选手在20分钟内依照组委会给出的主题图画（运用十字穿插缝纫法缝纫纽扣），此项目满分25分。钉纽扣竞赛评分标准：规则时刻内运用十字穿插缝纫法在主题图画上缝纫纽扣为合格标准，裁判组将依据合格标准的纽扣数量顺次给分，合格数量最多代表队记25分，按0.5分为单位顺次递减给分，最低5分。扎拖把竞赛：组委会将供给制造拖把的材料，选手在30分钟内制造拖把，此项目满分25分。在规则时刻内完结的得20分，超时则不得分且不参与评定；裁判组现场依据完结标准度顺次给分。生果拼盘竞赛：组委会将供给生果（至少三种以上，参赛队赛前洗好）、果盘、小刀、卡片纸，要求在规则时刻30分钟内生果去皮、拼盘，并在卡片纸上写称号及涵义，此项目满分25分。生果拼盘竞赛评分标准：此项目用时最少的代表队得15分，以0.3分为单位顺次依照各代表队用时状况递减给分；裁判组现场依据完结标准度顺次给分（生果剥皮均匀而薄，生果皮放于现

场桌面待评）。建立帐子：组委会供给帐子，选手在30分钟内建立成型再拆开完结，此项目满分25分。在规则时刻内完结帐子的建立和拆开（拆开前向裁判举手暗示）得20分，超时则不得分且不参与评定；裁判组现场以建立质量顺次给分。（三）展开读书征文竞赛。1、著作内容要求：环绕“诚信友善，伴我生长”主题，文体不限，标题自拟；参赛著作不得抄袭，若因著作侵权引起纠纷，责任由作者承当。2、每篇字数以500-1500字为宜，文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，在征文标题下注明校园、年级、作者姓名、辅导教师。3、各镇（办）中心校园为单位，小学、初中各5篇；市直中小学、各民办校园为单位，小学、初中、高中征文各5篇。六、活动施行本次读书活动系列竞赛活动分以下几个阶段进行：（一）第一阶段活动（4月20日前）以镇办中心校园、市直各中小学、各民办校园为单位，在各地各校安排展开方法多样的校级讲演、技术竞赛、征文评比，选拔优异选手预备参赛，各校展开各项活动的文字、图片等材料存档，在市教育局教育教学检查时备检。（二）第二阶段活动（5月1日前）在各地各校展开活动的基础上，推选优异选手著作参与全市会集评选活动，并按文件要求报送各类材料。（三）第三阶段活动（7月）遴派市级优异选手和优异代表队到省参赛。七、奖项设定1、优异征文和优异讲演者、优异劳作技术参赛队别离设一、二、三等奖及优异奖若

干名。获一等奖学生及参赛队选送参与省级竞赛。2、取得一等奖的征文、讲演、技术竞赛队的辅导教师颁布辅导教师奖。（参赛个人或许团队每项限一位辅导教师，如有多名，只供认第一人）八、报送方法1、本次竞赛以各镇、办中心校园，市直各中小学，各民办校园为单位参与。各地各校要本着“重在参与、重在底层、重在实效”的准则，面向全体学生，仔细安排初赛，选送校级优异选手参与本次市级竞赛。

2、各地各校交讲演纸质登记表一式一份；技术竞赛纸质登记表一式一份；征文纸质登记表、纸质征文一式一份。一切纸质材料上交的一起传电子版（邮件名有必要注明单位、参赛类别）。于4月30日前报青少年活动中心209室。联系人：郭xx联系电话：xx公函