9年级政治上册重点知识点归纳总结
初中政治知识点汇总整理 政治九年级上册背诵提纲
第一单元：富强与创新【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
3.进入新时代，我国改革面临的挑战与对策分别是什么？4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
9年级上册政治知识点
第1课1.关于改革开放：①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；②改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；③改革开放是我们的强国之路；④改革开放是当代中国最鲜明的特色；⑤改革只有进行时，没有完成时。
2.为什么要全面深化改革？①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
②我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
③我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战3.为什么要实施乡村振兴战略？（精准扶贫的意义）①是社会主义初级阶段的基本国情决定的。
②是由中国共产党的性质和宗旨决定的。
⑧有利于实现共同富裕；④有利于促进社会公平正义。
⑤有利于全面建成小康社会⑥有利于缩小城乡（区域）差距。
4.为什么要坚持共享发展成果①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉5如何让人民群众共享发展成果？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发成果。
②党和政府提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战。
③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第2课1.为什么要坚持创新发展？（国家为什么要重视创新）①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②时代呼唤创新。
当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力。
④创新是改革开放的生命。
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期更加呼唤改革创新的时代精神。
2.建设创新型国家，国家怎么做？①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结九年级上册政治知识点总结九年级上册政治课程是中学生政治学习中的重要阶段，本阶段主要涉及到我国的政治制度和政治理念，以及中国共产党的领导地位等方面的内容。
以下是九年级上册政治课程的知识点总结。
1. 中国的政治制度中国的政治制度是中国特色社会主义制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民主集中制和国家制度的基本原则。
2. 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的基本政治制度，包括国家和地方两级人民代表大会。
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民行使国家权力。
地方各级人民代表大会代表各级人民行使地方权力。
3. 多党合作和政治协商制度多党合作和政治协商制度是我国的特色政治制度。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
4. 民主集中制民主集中制是我国的基本政治制度，它是民主和集中相结合的制度。
在民主集中制下，党内实行集体领导和个人分工负责的原则，各级党组织通过民主决策、民主监督、民主生活等形式保障党内的民主。
5. 国家制度的基本原则国家制度的基本原则包括人民民主专政、社会主义制度的基本经济制度、社会主义法治、中国共产党领导、共产主义远大理想等。
6. 中国共产党的领导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国的领导核心。
中国共产党的领导地位是确保中国社会主义事业不断发展和坚持中华民族伟大复兴的基础。
7. 共产主义远大理想共产主义远大理想是中国共产党的奋斗目标，也是中国社会主义事业的最终目标。
共产主义社会是无阶级社会，实现了人的全面发展、共同富裕和社会公平正义。
8. 中华人民共和国的性质和宪法地位中华人民共和国是一个社会主义国家，它是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度下的人民民主专政国家。
中华人民共和国宪法是最高法律，具有最高法律地位和法律效力，它保障了公民的基本权利和自由。
9. 中华人民共和国的国家机构中国的国家机构包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。
九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
下面小编给大家分享一些九年级上册政治知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级上册政治知识点1在承担责任中成长一、承担关爱集体的责任1. 个体和集体的关系?集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2. 集体利益和个人利益的关系?集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3. 关爱集体的表现：① 关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
② 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③ 关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任4. 如何承担对社会的责任?① 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
② 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
③ 国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
5. 为什么要热心公益事业⑴我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳一、公民与法律1. 公民的基本权利与义务- 权利与义务的关系- 公民的基本权利（如言论自由、受教育权等）- 公民的基本义务（如遵守法律、纳税等）2. 法律的概念与作用- 法律的定义- 法律的功能（规范行为、解决纠纷等）- 法律的分类（宪法、民法、刑法等）3. 法治社会的重要性- 法治与社会秩序- 法治与公民权利的保护- 法治与社会公平正义二、政府与国家机构1. 政府的职能与责任- 政府的组成- 政府的主要职能（教育、卫生、安全等）- 政府的责任与公民的监督2. 国家机构的设置与运作- 国家的立法、行政、司法机构- 国家机构间的相互关系与制衡- 国家机构的决策过程三、经济制度与市场经济1. 经济制度的类型与特点- 社会主义市场经济- 资本主义市场经济- 经济制度对社会发展的影响2. 市场经济的基本原理- 供求关系- 价格机制- 竞争与市场规则3. 国家对经济的调控- 宏观经济政策- 微观经济政策- 经济调控的目标与手段四、社会公平与正义1. 社会公平的内涵与实现- 社会公平的概念- 实现社会公平的途径（如税收政策、社会保障等） - 社会公平与经济发展的关系2. 正义的价值与追求- 正义的定义- 正义在社会生活中的作用- 个人与社会如何共同促进正义五、环境保护与可持续发展1. 环境问题的严重性与挑战- 当前主要的环境问题（如污染、气候变化等）- 环境问题对人类社会的影响- 国际社会对环境问题的应对2. 可持续发展的理念与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度（经济、社会、环境）- 可持续发展的策略与行动六、文化多样性与社会融合1. 文化多样性的认识与尊重- 文化多样性的意义- 不同文化之间的交流与互鉴- 文化多样性与社会和谐2. 社会融合的途径与挑战- 社会融合的概念- 促进社会融合的措施- 应对社会融合中的困难与问题请注意，以上内容仅为一个基本框架，具体的知识点需要根据实际教材进行详细阐述和扩展。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 公民权利与义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3. 法律面前人人平等：所有公民在法律面前地位平等，享有平等的权利和义务。
4. 公民的政治参与：通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。
5. 公民的社会责任：公民应积极参与社会事务，为社会和谐发展做出贡献。
6. 公民的道德规范：遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，维护社会秩序。
7. 国家机构的构成：包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各自承担不同的职责和功能。
8. 国家机构的职能：立法机关负责制定法律，行政机关负责执行法律，司法机关负责解释和适用法律。
9. 国家机构的运作：通过民主选举、代表制、监督制等机制，确保国家机构的公正和有效运作。
10. 国家机构的监督：通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式，保障国家机构的权力不被滥用。
11. 国家权力的制约与平衡：通过分权制衡的原则，防止权力过度集中，保障公民权利。
12. 国家政策的制定与实施：国家根据社会经济发展的需要，制定相应的政策，并确保政策的有效实施。
13. 国家政策的评估与调整：对已实施的政策进行评估，根据评估结果进行必要的调整，以更好地服务于社会和公民。
14. 国家与公民的关系：国家是公民权利的保障者，公民是国家权力的行使者和监督者。
15. 国家与社会的关系：国家通过法律、政策等手段，引导和规范社会行为，促进社会和谐发展。
16. 国家与经济的关系：国家通过宏观经济政策，调控经济运行，保障经济稳定增长。
17. 国家与文化的关系：国家通过文化政策，保护和传承文化遗产，促进文化多样性。
18. 国家与教育的关系：国家通过教育政策，保障公民受教育的权利，提高国民素质。
19. 国家与环境的关系：国家通过环境保护政策，保护生态环境，促进可持续发展。
九年级上册道法知识点归纳
九年级上册道法知识点归纳一、知识框架九年级上册道法主要涉及道德、法律、国家和社会等方面的内容。
这些内容可以通过知识框架进行整理和归纳，帮助同学们更好地掌握知识点。
二、重要概念1. 公民：具有一国国籍的人。
2. 法治国家：依法治国的国家。
3. 法律体系：由国家制定或认可，以宪法为核心，以法律为主干，由各种法律制度所构成的有机统一整体。
4. 宪法：国家的根本大法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。
5. 人权：指人作为人应当享有的权利，是所有人与生俱来的权利，不受任何差别对待。
6. 公民的基本权利和义务：指由国家宪法规定的公民享有的必不可少的权利和应尽的义务，其中权利和义务在根本上是相一致的。
7. 国家性质：指国家的根本属性，包括国体和政体两个方面。
国体是指国家的性质，亦称国家的阶级本质；政体是国家政权的构成形式，亦称政权组织形式。
8. 人民代表大会制度：我国根本政治制度，是人民行使国家权力的机关，代表人民统一行使国家权力，决定国家和地方的一切重大事务。
9. 民族区域自治制度：我国的一项基本政治制度，是解决我国民族问题的基本政策。
10. 基层群众自治制度：我国的一项基本政治制度，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。
三、重点问题1. 道德和法律的区别和联系是什么？2. 宪法在我国法律体系中的地位是什么？为什么说宪法是国家的根本大法？3. 我国公民的基本权利和义务有哪些？如何正确行使权利、自觉履行义务？4. 我国人民代表大会制度的特点和优势是什么？为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？5. 我国民族区域自治制度和基层群众自治制度的含义和作用是什么？四、难点解析1. 道德与法律的关系：道德和法律在维护社会秩序和保障人民权利方面具有重要作用。
道德是法律的基础，法律是道德的保障。
道德通过社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会之间的关系，而法律则通过国家强制力来保障实施。
道德和法律相互补充、相互促进，共同维护社会的稳定和发展。
统编版道德与法治九年级上册知识点总结第二单元 民主与法治
第三课：民主与法治一、填空或选择1.民主的价值：大多数人当家作主2.民主的实现：靠民主形式和民主制度的建立。
3.国家民主道路的选择：国家的具体国情。
4. 全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义5.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主6.我国社会主义民主的特点：维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
7.人民民主的真谛：有事好商量,众人的事情由众人商量。
8.社会主义民主的两种形式：选举民主、协商民主（协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势）。
9.根本政治制度：人民代表大会制度基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、②民族区域自治制度、③基层群众自治制度10.公民参与民主生活的方式：民主选举、民主决策、民主监督。
二、问答题1.什么是民主？a.民主在价值上的要求: 大多数人当家作主。
b.民主价值的实现: 民主形式和民主制度的建立。
c.选择民主道路的决定因素：具体国情。
2.中国人民追求民主的历史进程（1）1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
（2）回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
（3）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。
中国共产党成立，以争取和实现人民当家作主为己任。
（4）1949年,新中国成立。
实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
（5）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
（6）改革开放以来，中国共产党总结经验教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
（7）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人的共同价值追求。
九年级上册政史知识点归纳
九年级上册政史知识点归纳九年级上册政治知识点归纳一、富强与创新1. 改革开放改革开放的重要性：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放以来取得的成就：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国等。
2. 共同富裕共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，不是同时、同步、同等富裕。
3. 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力；创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
我国的科技创新现状：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
建设创新型国家的措施：必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
二、民主与法治1. 社会主义民主社会主义民主的本质特征：人民当家作主。
社会主义民主的特点：是最广泛、最真实、最管用的民主。
我国的民主制度：人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
2. 法治中国建设法治的重要性：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
厉行法治的要求：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
主要知识点总复习-部编版九年级道德与法治上册
九上《道德与法治》知识点汇总第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放【核心观点必背】1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.坚持改革开放，是我们的强国之路。
3.发展的根本目的就是增进民生福祉。
4.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
5.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
7.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
8.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。
10.中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征。
11.解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
12.“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
13.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。
14.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
15.改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
【知识点必背】★1、改革开放的重要性：①坚持改革开放，是我们的强国之路。
②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
）2、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
【注意】“一个中心”：以经济建设为中心；“两个基本点”：坚持四项基本原则，坚持改革开放经济建设：兴国之要、根本要求、首要任务、中心工作四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石改革开放：强国之路、富民之路现代化强国。
★3、有关中国共产党的语句：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳九年级上册政治知识点归纳对于九年级的学生而言，政治这门学科是需要不断巩固的，平时多熟悉课本，加深对知识点的印象，这样才不会忘记学过的内容。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识，希望对大家有用!九年级上册政治知识点归纳篇1民主精神代代相传1、各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国。
2、我国各民族建立了平等、团结、互助的新型关系。
3、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证.4、加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
5、维护各民族团结，要履行这项义务，对我们中学生来说，就要做到“三个尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰;尊重各民族的风俗习惯;尊重各民族的语言文字。
6、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
7、民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
8、民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中华民族的伟大复兴。
9、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
10、民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。
九年级上册政治知识点归纳篇2一、走艰苦创业之路1、崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的.精神支柱。
2、人类社会的最高理想是共产主义理想3、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
4、对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。
5、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。
艰苦奋斗是中华民族的一种美德。
6、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
二、拥抱美好的未来1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。
3、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
9年级上册道德与法治知识点归纳
9年级上册道德与法治知识点归纳道德与法治是中学生必修的一门课程，有助于培养学生的正确价值观和法律意识。
下面，我们将对九年级上册道德与法治的知识点进行归纳总结。
一、道德知识点归纳1. 道德的概念和基本特征道德是人们在社会实践中形成的一种价值准则和行为规范。
它具有客观性、约束性、主体性、历史性等基本特征。
2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会基本的道德评价标准和道德规范，包括爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德等核心价值观。
3. 道德人格的培养培养良好的道德人格是每个人应当努力追求的目标。
可以通过学习优秀的道德典范、参与公益活动、注重道德修养等方式进行培养。
二、法治知识点归纳1. 法律的概念和特点法律是国家制定和实施的一种强制性规范，具有普遍性、时代性、统一性、强制性等特点。
2. 宪法和法律宪法是国家的根本法律，是其他法律的最高准则。
法律是国家根据宪法制定的具体法规，包括刑法、民法、劳动法等。
3. 法律意识和法治观念的培养培养法律意识和法治观念是每个公民应当具备的素质。
可以通过学习法律知识、参与法治实践、增强法律意识等方式进行培养。
4. 预防犯罪和保护自身权益预防犯罪是通过加强自我保护意识和掌握基本的法律知识，避免成为犯罪的受害者。
保护自身权益包括维护合法权益、维护人身安全等方面。
5. 公民的法律责任和义务作为公民，应当履行法律规定的各项义务，包括遵守法律、维护国家安全和社会秩序、保护环境等。
同时，公民也应当承担相应的法律责任。
思考题：你认为道德与法治对于一个人的成长和发展有什么重要意义？以上就是九年级上册道德与法治知识点的归纳总结。
通过系统地学习和掌握这些知识，可以提升学生的道德素养和法治意识，促进其健康成长和综合素质的提高。
同时，道德与法治的学习也是培养学生正确的价值观和行为规范的重要途径，有助于构建和谐的人际关系和社会环境。
希望同学们能够重视道德与法治的学习，争做有道德素养的新时代好青年。
关于九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结如下：一、科学社会主义的产生1.资本主义制度的局限性：资本主义社会存在着贫富分化、工人阶级受到剥削和压迫等问题。
2.社会主义从空想到科学：空想社会主义者对资本主义制度进行了批判，并提出了建立理想社会的设想。
马克思和恩格斯在批判空想社会主义的基础上，提出了科学社会主义的理论。
3.社会主义从理论到现实：马克思主义的传播和实践，促使社会主义从理论走向现实。
巴黎公社、俄国十月革命等事件，都是科学社会主义从理论到现实的体现。
二、社会主义制度的建立1.社会主义制度的建立：社会主义制度是在无产阶级革命中建立的，以公有制和计划经济为特征，旨在实现共同富裕和社会公平。
2.社会主义制度的优越性：社会主义制度能够更好地解决资本主义社会存在的问题，实现社会公正、平等和共同富裕。
3.中国特色社会主义道路：中国在社会主义建设中，坚持中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。
三、我国社会主义初级阶段1.社会主义初级阶段的含义：我国社会主义初级阶段是指生产力水平较低、发展不平衡、经济文化落后的阶段。
2.社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.社会主义初级阶段的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
四、中国特色社会主义事业总体布局1.中国特色社会主义事业总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。
2.经济建设：以发展为第一要务，坚持和完善社会主义市场经济体制，推动经济持续健康发展。
3.政治建设：坚持中国共产党的领导，发展社会主义民主政治，健全人民当家作主制度。
4.文化建设：发展社会主义先进文化，弘扬中华优秀传统文化，提高国民素质。
5.社会建设：保障和改善民生，推动社会公平正义，构建和谐社会。
初三政治常用的知识点上册
初三政治常用的知识点上册第一单元：政治与人生政治是人类社会中权力运行和组织管理的方式和方法，与人民生活息息相关。
政治教育是培养公民意识、法治精神和社会责任感的一门重要课程。
本单元将介绍政治与人生的关系。
1. 政治与权力•政治具有权力性，是通过权力来组织、调整社会关系的活动。
•政治的权力可以分为国家权力、社会权力和个人权力。
•政治与权力的关系是相互依存、相互制约、相互影响的。
2. 政治与社会•政治是社会关系的产物，反映着社会关系的性质和特点。
•政治又对社会产生影响，通过政治制度和政策来调整社会关系。
•平等、公正、和谐是政治在社会中发挥作用时应当追求的目标。
3. 政治与国家•政治是国家的生命线，维护国家安全和稳定的基础。
•国家是政治活动和政治关系的产物，政治通过国家来实现权力的行使和社会管理。
•国家权力应当依法行使，服务于人民、维护人民的利益。
第二单元：政治与法治法治是指国家和社会各个领域以法律为准绳，依法治理，保证人和社会的合法权益。
政治与法治关系紧密，政治为法治提供了保障，法治为政治提供了约束。
1. 政治为法治提供保障•政治通过制定法律法规、建立法律机构等方式为法治提供保障。
•国家制度和治理能力的建设是政治为法治提供保障的重要手段之一。
2. 法治为政治提供约束•法治能够约束政治权力的行使，保证政治活动的合法性和公正性。
•法治通过法律制度、法律机关等方式为政治提供约束和规范。
3. 法治与社会公正•法治是社会公正的重要保障，通过法律的约束和法律的公正适用来维护社会秩序。
•法治应当追求社会公正，保障人民的合法权益。
第三单元：政治与文明政治与文明是相互促进、相互影响的关系。
政治对文明起到引领和规范作用，而文明则为政治提供了精神支撑和价值导向。
1. 政治引领文明•政治通过制定政策、法规等方式引领文明的发展方向。
•政治对文明进行规范，在政治范畴内制定道德规范，塑造良好的社会行为准则。
2. 文明为政治提供支撑•文明是一个国家和民族的软实力，通过文明建设来提升国家的形象和影响力。
道德与法治九上知识点归纳
道德与法治九上知识点归纳
1. 认识社会：了解社会的基本概念、结构和功能，包括社会组织、社会制度、社会变迁等。
2. 文化多样性：认识和尊重不同文化之间的差异，包括文化的特点、价值观、传统和现代文化的融合等。
3. 个人权利与义务：了解个人的基本权利和义务，如言论自由、隐私权、受教育权等，并探讨如何在社会中行使这些权利和履行义务。
4. 道德价值观：培养正确的道德观念和价值观，包括诚实、正直、同情心、责任感等，并探讨道德决策的过程和影响。
5. 法律与法治：了解法律的作用和意义，包括法律的制定、执行和司法程序等，以及法治的重要性和实践。
6. 公民意识与社会责任：培养公民意识，包括参与社会事务、关心公共利益、尊重法律和规则等，并探讨个人在社会中的角色和责任。
7. 全球问题与可持续发展：认识全球性问题，如气候变化、贫困、不平等和可持续发展的挑战，并探讨个人和社会在解决这些问题中的作用。
8. 媒体与信息素养：培养对媒体信息的分析和评估能力，包括辨别虚假信息、保护个人隐私、正确使用互联网等。
9. 人际关系与沟通：了解人际关系的建立和维护，包括有效沟通、合作、冲突解决和建立良好的人际关系的技巧。
10. 职业规划与就业：探讨职业选择、职业素养、职业发展和就
业机会等相关问题。
初三年级上册政治知识点归纳总结
初三年级上册政治知识点归纳总结政治作为一门重要的学科，在初中阶段起到了培养学生国家意识和公民意识的作用。
初三年级上册政治课程内容丰富，包含了许多重要的知识点。
本文将对初三年级上册政治知识点进行归纳总结。
一、中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是当代中国的根本制度安排，包括社会主义公有制、共产党的领导、人民民主专政、基本经济制度等核心要素。
社会主义公有制是指生产资料归全体人民所有，并通过授权生产、按劳分配等方式实现共同富裕。
共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现在党的领导地位、党的基本路线、党的组织体系等方面。
人民民主专政是指人民是国家的主人，通过人民代表大会制度实现国家权力的集中和人民对国家及社会事务的管理。
基本经济制度是指以公有制为基础、多种所有制经济共同发展的经济体制。
二、马克思主义的核心理论马克思主义是指马克思和恩格斯创立的科学社会主义理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
马克思主义哲学以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础，认为发展是一种矛盾斗争的运动，历史的发展是由生产力和生产关系之间的矛盾引起的。
政治经济学是研究社会经济结构及其规律的学科，通过剖析资本主义的内在矛盾来揭示社会主义革命和建设规律。
科学社会主义是马克思主义的最高指导思想，强调无产阶级的革命斗争和建设社会主义的任务。
三、民主与法治民主是人民当家作主的理念，包括政治民主和社会民主。
政治民主是指人民通过选举代表、参与政治决策等方式实现政权的分立和监督；社会民主是指人民享有平等权利、公平机会和公正待遇，实现社会公平正义。
法治是法律为基础，依法治国的原则。
法治社会要求国家、组织和个人都要按法律行事，保护公民的权利和利益，实现社会秩序的稳定。
四、中华人民共和国的组织和制度中华人民共和国是中国的国家制度，包括国家机构、党的组织、人民团体等。
中国的国家机构由全国人民代表大会、国务院、全国人民检察院、最高人民法院等组成，通过各自的职能和权力来实施国家的管理和管理。
9年级上册政治知识点归纳
9年级上册政治知识点归纳第一单元富强与创新第一课踏上强国之路一、坚持改革开放1. 近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。
2. 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族站起来了。
3. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
4. 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
5. 改革开放的作用和意义：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路、富民之路。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
二、走向共同富裕1. 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
2. 我国经济发展面临的现实挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。
3. 改革进行时：坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。
促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
4. 共享发展成果：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
第二课创新驱动发展一、创新改变生活1. 生活处处有创新，创新是一种生活方式。
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9年级政治上册重点知识点归纳总结1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
P62、扮演不同角色，承担不同责任。
我们每个人都应该具有责任感。
P113、履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
P164、集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
P205、关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智;发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难;求大同存小异，善于团结他人，使集体发挥出更大的力量。
P216、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
P237、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
P239、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
勇于承认错误也是负责任的表现。
P2712、现阶段的重要国情是人口剧增、资源短缺、环境恶化。
P5513、社会主义初级阶段就是指不发达阶段。
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
P3414、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
P3515、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
P3516、中国特色社会主义的伟大旗帜是指中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
P3617、党的基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
”即“一个中心，两个基本点”。
P3718、“一个中心”是指以经济建设为中心(其它的“中心”都是错的)。
以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作必须都服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
P3819、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
P3820、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
P3821、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
P3822、改革、发展和稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
P4024、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
P4025、我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
新中国成立以后，我国逐渐形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
P41-4226、我国管理民族事务的一项基本政治制度是民族区域自治制度。
P42处理民族关系的原则是坚持民族平等、团结和共同繁荣。
P4227、我们完成祖国统一的基本方针是“一国两制”(和平统一、“一国两制”)。
两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则。
P4529、中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
P4830、社会主义现代化建设必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
P4931、我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全;既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
P4932、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。
P5033、人口过多和过快的增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
P5134、实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。
P52具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。
35、实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
P5236、我们在保持经济持续快速增长的同时，必须把保护环境放在突出的位置。
要认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力。
加快经济建设与保护环境要协调发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
P5338、可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
42、提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
P6243、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
P6044、教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
P6145、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
P6146、社会主义初级阶段我们必须始终坚持哪些方针、国策、战略和发展观?一个方针：一国两制一个发展观：科学发展观三个战略：可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略、西部大开发战略。
四个基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源、依法治国。
47、中华文化历久弥新的原因：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
P6548、各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
中华文化的特点：源远流长、博大精深P6649、民族精神是民族文化的精髓;P68民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
P7151、民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
在新的时代背景下，弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
P69、P7152、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
其中，全国人民代表大会是最高国家权力机关。
P74-7553、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
(P76)54、依法治国的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
P7655、依法治国的前提是有法可依，中心环节是有法必依，关键是执法必严，必要保证是违法必究，P76重要环节是依法行政，P77核心是依宪治国。
P7856、新中国成立后，我国确立了哪些基本(根本)制度?(1)根本制度：社会主义制度P79(2)根本政治制度：人民代表大会制度P75(3)基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展(它由社会主义性质和初级阶段国情决定)P91(4)基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
P93(5)管理民族事务的一项基本政治制度：民族区域自治制度P4258、公民应在法律允许的范围内正确行使政治权利。
P8459、维护国家安全、保守国家秘密是每个公民的义务。
P8560、我国经济社会发展大体分“三步走”：第一步从1981到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
P88-8961、公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
P9062、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
P9163、做得“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
P9464、共同富裕是社会主义根本原则，但实现共同富裕是一个过程。
鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
(同时、同步、同等富裕都是错的)P93-9465、中学生应如何合理消费?P98在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方;避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱;注重绿色消费和精神需求。
66、中国特色的社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
P10167、发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
P10268、把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
P10369、社会主义精神文明建设包括思想道德建设(重要内容和中心环节)和教育、科学、文化建设(基础工程)。
P103-10470、加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。
P10471、加强社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
P10672、我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制。
1、我国在人口、资源、环境方面的国情分别是什么?(1)人口国情：我国是世界上人口最多的国家。
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。
P50(2)资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。
P54(3)环境国情：(环境形势)我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。
P532、造成我国资源环境形势严峻的原因有哪些?答：人们的环保意识不强;只顾及眼前的经济利益，以牺牲环境为代价谋求经济的发展;有关部门管理不到位;我国相关法律还不完善。
(也可答出具体的行为)3、解决我国资源环境问题的出路在哪里?(请你从节能环保方面为我国经济的“又好又快”出几个金点子?)答：①坚持节约资源、保护环境的基本国策②贯彻和落实科学发展观③正确处理资源、环境与经济发展的关系④大力发展循环经济4、面对我国人口、资源、环境国情，我国应坚持什么国策、战略?坚持什么发展观?答：我们应坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策;坚持可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略。
坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。