国外大学图书馆电纸书实践及其对我国的启示
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用起 来 不 太 方便 ; 一些 研 究 馆 员利 用 K i n d l e通 过 网 站 阅读 图书 馆数 据库 在 线文 章 。觉 得显 示屏 不太 好
方 面存在 的缺 陷 .并 认 为 电纸 书还 没有 Baidu Nhomakorabea 好代 替 教 材 的准 备 。到 2 0 0 9年 ,试 点研 究 采用 了索尼 P R S 一 7 0 0 。 这 相 对 于第 一 阶段 的试 验 来说 。 在 导 航 方 面 有 所 改进 。 同时该 型号 电纸 书 改 为触 摸屏 , 使 用 较为 方
个 电纸 书试用 讨 论组 。 试 用 讨论 组在 试用 电纸 书后 , 提 出 电纸书替 代 教材 在 搜索 、 注释、 颜 色和 文本 链接
2 0 0 8年 l 0月 , 他 们让 馆 员 借 阅 K i n d l e , 允 许 馆 员 将 电 子 书下 载 到 K i n d l e ,并 要 求他 们 必须 使 用 K i n d l e 读完 文 章 。试验 研究 持续 了一 学期 。结 果发 现 : 馆 员
西 蒙 斯 学 院 的 电 纸 书 借 阅 试 点 研 究 开 始 于
( 3 ) 学生 们抱 怨他 们 不能 在 电纸 书 上作 笔记 或 记 录 , 不能 进行 自动导 航或搜 索 [ 3 ] 。 2 0 o 8年秋 , 西北 密 苏 里州 立 大 学 图 书馆 分 发 了 2 0 0台索 尼 P R S 一 5 0 5电纸 书用 作 电子 教材 ,作 为 他 们试 点研 究 的第 一个 阶 段 。这 次试 点研 究成 立 了一
递方 面存在 问 题 ,因 为亚 马逊 不愿 意 将有 版 权 的资 源 存 储 在 他们 的服 务 器上 并 通 过 金读 系统 来 传 输 。
这 使 学 生 只能 通 过 U S B来 连 接 学 校 的 内容 管 理 系
统 下载 文章 。( 3 ) 不 能 在 电纸 书上 对文 章 划重 点 、 作 标记。 该 试点 研究 的结 论认 为 : 对 于电 纸书在 这 些方 面 的缺 陷可 能会 影 响学 生 对 文章 内容 的理 解 和得 出 的学 术 结论 . K i n d l e D X 电纸 书还 不 能 满 足 大学 的学 术需 求 【 副 。 2 0 0 9年 9月 , 亚 利桑 那 州立 大学 进 行 的 电纸 书 代 替 教材 的试 点研 究 也表 明 。在 电 纸书 上做 笔 记和 标 重 点非 常 困难 , 并 且 电纸 书导航 缓 慢 [ 6 ] 。2 0 1 0年 , 在 对弗 吉 尼亚 大学 学 生进 行 的 电纸 书代 替教 材 的 问 卷 调 查 中发现 . 7 5 %~ 8 0 %受 调 查 的学 生 表 示 不会 推
下 载 的 电子 书大 多是 受 欢 迎 的 小 说 和 非 小 说 类 作
品: 喜 欢 阅读 纸 质 图 书 的馆 员 发现 K i n d l e 屏 幕 的分 辨率 可与 印刷 纸 张相媲 美 .但是 也觉 得 K i n d l e 界 面 较 为模糊 并且 不 直观 :一 些 使用 过智 能 手机 的馆 员 期望 使用 触 摸屏 的 电纸 书 .因 为导航 键 或滚 轴轮 使
便[ 引 。
使用[ 1 0 ] 。虽 然大 多数 参 与这 次试 验 的馆 员没 有 购买 K i n d l e作 为个人 使 用 ,但他 们 还是 认 为这 个设 备 对 教师、 职 工 和学生 具有 一定 的有 用性 。
2 0 0 9年 。杨 百 翰大 学 图 书馆 进行 了一 项试 验 , 即使用 3台 K i n d l e进行 馆 际互借 。他 们按 照用 户 的 需求 采 购 电子书 , 装在 K i n d l e内 , 并 附有用 户使 用说 明, 当用 户 归 还 时 , 将采 购 的 电子 书移 除 , 再 出借 给
2 0 0 9年 .里 德 学 院 通 过 与 亚 马 逊 合 作 ,选 择 K i n d l e D X进行 教材 试 点研究 。试 验 中发 现 : ( 1 ) 该 电
纸书在显示 P D F格 式 的文 章 以及 带 有 颜 色 的 图 片 和 图 表 方面 做 得 不够 好 。 ( 2 ) 在P D F格式 文 章 的传
表示 , 由于 内容 的可 用性 、 权 限 问题 、 图形 显 示 能 力 以 及 高 昂 的成 本 限制 了 K i n d l e在 大 学 环 境 中 的 使 用。 后来 , 该 图书馆 又采 购 了 6台 K i n d l e供用 户进 行
休 闲 阅读借 阅 ,反 映 出用 户 对 K i n d l e有 较 高需 求 。 这 个项 目的研 究 者 们 推 断 : K i n d l e是 一 个 为 各种 用 户 提供 大众 阅读 内容 的先进 设 备 。因 此该 图书 馆 的这 项 K i n d l e借 阅计 划一 直持 续 下来 。
多有 颜 色的 图 片或表 格 ,而 电纸书 目前 只 能呈 现 出 黑 白两 色 。使 得 学生 不 能 进 行 正 常 的 阅读 和 学 习 。
2 . 1 . 2 电纸 书借 阅试点 2 0 0 8年 ,德 克萨 斯农 工大 学 图 书馆 对 3 6位 教 师 和图书 馆 职工 开展 电纸 书试 借 阅服 务 。试用 人 员
2 0 1 3年 5月
丁
婷: 国外 大 学 图书 馆 电 纸 书 实 践 及其 对我 国 的启 示
第 5期 ( 总1 8 7期 )
索尼 公 司合作 ,为宾 夕 法尼 亚州 立 大学 英语 和 图书 馆学 专业 的学 生 提供 了 1 0 0台索 尼 电纸 书 ,作 为该 大学 图书馆 电纸 书替代 教 材 的试点 研究 。 研 究 发现 : ( 1 ) 由于索 尼 电纸 书 内设置 的 消费 者许 可模 式 使得 下载 的 电子教 材 只能 通 过 1台计 算 机 和 5个 电子 阅 读设 备分 享交 换 .成 为 电纸 书替 代 教材 的一 大技术 难题 。( 2 ) 该 学校 非 人文 专 业 的学 生表 示 , 电纸 书不 适合 在硬 科学 中使用 。因为 他们 的教材 中涉及 到许
方 面存在 的缺 陷 .并 认 为 电纸 书还 没有 Baidu Nhomakorabea 好代 替 教 材 的准 备 。到 2 0 0 9年 ,试 点研 究 采用 了索尼 P R S 一 7 0 0 。 这 相 对 于第 一 阶段 的试 验 来说 。 在 导 航 方 面 有 所 改进 。 同时该 型号 电纸 书 改 为触 摸屏 , 使 用 较为 方
个 电纸 书试用 讨 论组 。 试 用 讨论 组在 试用 电纸 书后 , 提 出 电纸书替 代 教材 在 搜索 、 注释、 颜 色和 文本 链接
2 0 0 8年 l 0月 , 他 们让 馆 员 借 阅 K i n d l e , 允 许 馆 员 将 电 子 书下 载 到 K i n d l e ,并 要 求他 们 必须 使 用 K i n d l e 读完 文 章 。试验 研究 持续 了一 学期 。结 果发 现 : 馆 员
西 蒙 斯 学 院 的 电 纸 书 借 阅 试 点 研 究 开 始 于
( 3 ) 学生 们抱 怨他 们 不能 在 电纸 书 上作 笔记 或 记 录 , 不能 进行 自动导 航或搜 索 [ 3 ] 。 2 0 o 8年秋 , 西北 密 苏 里州 立 大 学 图 书馆 分 发 了 2 0 0台索 尼 P R S 一 5 0 5电纸 书用 作 电子 教材 ,作 为 他 们试 点研 究 的第 一个 阶 段 。这 次试 点研 究成 立 了一
递方 面存在 问 题 ,因 为亚 马逊 不愿 意 将有 版 权 的资 源 存 储 在 他们 的服 务 器上 并 通 过 金读 系统 来 传 输 。
这 使 学 生 只能 通 过 U S B来 连 接 学 校 的 内容 管 理 系
统 下载 文章 。( 3 ) 不 能 在 电纸 书上 对文 章 划重 点 、 作 标记。 该 试点 研究 的结 论认 为 : 对 于电 纸书在 这 些方 面 的缺 陷可 能会 影 响学 生 对 文章 内容 的理 解 和得 出 的学 术 结论 . K i n d l e D X 电纸 书还 不 能 满 足 大学 的学 术需 求 【 副 。 2 0 0 9年 9月 , 亚 利桑 那 州立 大学 进 行 的 电纸 书 代 替 教材 的试 点研 究 也表 明 。在 电 纸书 上做 笔 记和 标 重 点非 常 困难 , 并 且 电纸 书导航 缓 慢 [ 6 ] 。2 0 1 0年 , 在 对弗 吉 尼亚 大学 学 生进 行 的 电纸 书代 替教 材 的 问 卷 调 查 中发现 . 7 5 %~ 8 0 %受 调 查 的学 生 表 示 不会 推
下 载 的 电子 书大 多是 受 欢 迎 的 小 说 和 非 小 说 类 作
品: 喜 欢 阅读 纸 质 图 书 的馆 员 发现 K i n d l e 屏 幕 的分 辨率 可与 印刷 纸 张相媲 美 .但是 也觉 得 K i n d l e 界 面 较 为模糊 并且 不 直观 :一 些 使用 过智 能 手机 的馆 员 期望 使用 触 摸屏 的 电纸 书 .因 为导航 键 或滚 轴轮 使
便[ 引 。
使用[ 1 0 ] 。虽 然大 多数 参 与这 次试 验 的馆 员没 有 购买 K i n d l e作 为个人 使 用 ,但他 们 还是 认 为这 个设 备 对 教师、 职 工 和学生 具有 一定 的有 用性 。
2 0 0 9年 。杨 百 翰大 学 图 书馆 进行 了一 项试 验 , 即使用 3台 K i n d l e进行 馆 际互借 。他 们按 照用 户 的 需求 采 购 电子书 , 装在 K i n d l e内 , 并 附有用 户使 用说 明, 当用 户 归 还 时 , 将采 购 的 电子 书移 除 , 再 出借 给
2 0 0 9年 .里 德 学 院 通 过 与 亚 马 逊 合 作 ,选 择 K i n d l e D X进行 教材 试 点研究 。试 验 中发 现 : ( 1 ) 该 电
纸书在显示 P D F格 式 的文 章 以及 带 有 颜 色 的 图 片 和 图 表 方面 做 得 不够 好 。 ( 2 ) 在P D F格式 文 章 的传
表示 , 由于 内容 的可 用性 、 权 限 问题 、 图形 显 示 能 力 以 及 高 昂 的成 本 限制 了 K i n d l e在 大 学 环 境 中 的 使 用。 后来 , 该 图书馆 又采 购 了 6台 K i n d l e供用 户进 行
休 闲 阅读借 阅 ,反 映 出用 户 对 K i n d l e有 较 高需 求 。 这 个项 目的研 究 者 们 推 断 : K i n d l e是 一 个 为 各种 用 户 提供 大众 阅读 内容 的先进 设 备 。因 此该 图书 馆 的这 项 K i n d l e借 阅计 划一 直持 续 下来 。
多有 颜 色的 图 片或表 格 ,而 电纸书 目前 只 能呈 现 出 黑 白两 色 。使 得 学生 不 能 进 行 正 常 的 阅读 和 学 习 。
2 . 1 . 2 电纸 书借 阅试点 2 0 0 8年 ,德 克萨 斯农 工大 学 图 书馆 对 3 6位 教 师 和图书 馆 职工 开展 电纸 书试 借 阅服 务 。试用 人 员
2 0 1 3年 5月
丁
婷: 国外 大 学 图书 馆 电 纸 书 实 践 及其 对我 国 的启 示
第 5期 ( 总1 8 7期 )
索尼 公 司合作 ,为宾 夕 法尼 亚州 立 大学 英语 和 图书 馆学 专业 的学 生 提供 了 1 0 0台索 尼 电纸 书 ,作 为该 大学 图书馆 电纸 书替代 教 材 的试点 研究 。 研 究 发现 : ( 1 ) 由于索 尼 电纸 书 内设置 的 消费 者许 可模 式 使得 下载 的 电子教 材 只能 通 过 1台计 算 机 和 5个 电子 阅 读设 备分 享交 换 .成 为 电纸 书替 代 教材 的一 大技术 难题 。( 2 ) 该 学校 非 人文 专 业 的学 生表 示 , 电纸 书不 适合 在硬 科学 中使用 。因为 他们 的教材 中涉及 到许