(完整)小学一年级学生班级量化考核细则
小学班级量化考核评分细则
小学班级量化考核评分细则XXX班级管理量化考核细则一、考核评比内容（100分）1、公共区卫生和教室卫生工作检查（40分【各20分】）2、早读、午辅导纪律检查（10分）3、课间操、眼保健操检查（10分）4、考勤、文明、安全、路队（40分）二、评分标准及评分细则（一）卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分2、卫生工具摆放不整齐，扣1分3、教室放学后不擦黑板，扣1分4、课桌椅摆放不整齐，扣1分5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分8、没有及时清空垃圾桶，扣1分9、清洁区不干净，有垃圾、废纸等视情况扣1--5分10、学生个人卫生采用抽查形式，标准统一，有一个不卫生扣1分（二）早读、午辅导扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。
无老师在班的扣2分。
另扣在班老师个人5分上报教导处。
（三）课间操、眼保健操扣分细则1、班级列队有学生迟到，扣1分2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分3、列队时，班级队列不整齐，扣1分4、课间操，学生有不做操的现象，有一人次扣1分5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣1分6、眼保健操不做的有一人次扣1分（四）考勤、路队、安全扣分细则。
1、早上迟到或中午早到，扣2分。
2、正午、早晨放学必须排好路队，不构造或路队不好，扣2分3、做危险游戏扣一人次2分4、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤，扣一人次1—2分5、带危险玩具入校扣一人次3分（五）纪律、行为惯情况1、在升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。
无班主任扣2分2、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。
3、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。
4、乱扔垃圾等影响公共环境卫生的行为，扣2分（六）文明仪表扣分细则。
1、少先队员不佩戴红围巾，扣1分。
2、周一升国旗、大型集会不穿划定校服，扣1分。
3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，影响学生仪容形象的，扣1分。
一年级一班量化管理细则
一年级一班班级量化管理细则
上课纪律
1.迟到，--1分
2.上课不认真听讲：睡觉、吃东西、说话、离开座位等--2分；
3.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄--1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，放学路上不认真走的--2分；
5.遵守课堂有关纪律，被老师表扬允许的，+1分。
劳动卫生
6.不听从劳动委员的分工，扣2分；
7.不值日扣2分；
8.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；座位底下有垃圾--2分。
9.认真做好值日劳动的同学，一次加1分
学习情况
10.不写作业—2分；不认真写作业—1分
11.抄袭作业，考试时作弊，扣2分；
12.考试95分以上的+1分
13.按时上课，认真听讲，积极回答问题的，+1分。
文明礼貌
14.对老师没有礼貌，--2分；
15.打架、骂人、以大欺小，伤害别人—2-5分；
16.受到学校通报表扬者，+3分，被教师表扬者， +2分。
17.协调班级同学间矛盾者， +2分。
18.对人有礼貌，常用“请，谢谢，对不起”等文明用语，+1分。
19.不穿校服，—2分，校服很脏—1分。
班级贡献
1.积极参加学校组织的活动获奖的+1.
2.3分。
2.拾金不昧，积极为别人服务，帮助同学、老师的+1分。
3.为班级做好事，积极为集体争光的，+2分
4.能主动积极帮助对方，使同学学习进步的，+3分。
小学班级行为与成绩量化标准
小学班级行为与成绩量化标准为了加强学生常规管理，培养学生良好的行为习惯，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，特制定以下班级量化评比细则。
一、月度评价（总分：100分）（一）校风校纪检查（占60%）1. 文明守纪（50分）按时上学，不迟到、不旷课。
迟到扣1分，旷课扣2分。
到校后应认真学习，不玩耍、追逐打闹，课前做好学习准备，上课专心听讲，不讲话、打闹，违者扣1分。
尊敬老师和长辈，主动问好，进办公室喊报告，团结同学，不打架骂人，违者扣1分。
准时参加课间操，集合快、静、齐，做操认真，呼号响亮，教师跟队，不达标扣3分。
积极参加校会、升旗仪式，集合快速，保持整齐，不讲话，带回时按顺序离开，否则扣2分。
放学集合队伍快速、整齐，不脱节、不拥挤，行进中不跑步、不抢道，呼号嘹亮，否则扣2分。
爱护学校财物，不损坏花草树木、桌凳门窗等，离校关门窗、断电，违者视情节扣5—10分。
2. 卫生方面（50分）个人卫生：衣着整洁，手、脸、脖子、脚干净，勤刷牙、剪指甲、理发，违者扣1分。
不喝生水、不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，注意饮食卫生，教室空气清新，违者扣1分。
（二）各项活动（占40%）1. 学校集中检查（50分）每周一下午卫生扫除，学校检查并计平均分，纳入量化。
平时纪律、学习检查结果，纳入量化。
2. 其他活动（50分）学校不定期举行活动，按方案量化，多次活动取平均值量化。
（三）加分项争做好人好事，如帮助他人、拾金不昧，视情况加1-2分。
参加打扫卫生区外劳动，每次加1-2分。
为学校作出突出贡献，如运动会、演讲比赛，视情况加1-2分。
二、学期评价（总分：100分）1. 日常管理（占60%）各学月班级量化成绩平均值，按60%折算计入学期得分。
2. 班级成绩（占40%）学科全乡第一记100分，最后一名记20分，中间等分递减，平均值按40%折算计入学期得分。
班级学期评价得分计算公式：\[ \text{班级学期评价得分} = (\text{日常管理得分} \times 60\%) + (\text{班级成绩得分} \times 40\%) \]。
小学一年级学生班级量化考核细则完整版.doc
小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
小学学生班级量化考核细则
小学学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、两操等。
二、研究：一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预、复课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的研究用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣2分。
对屡教不改者，每人次扣4分。
二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣3分；3、作业质量不合格，扣2分；4、作业重写，抄作业，扣5分；5、作业马虎了草而重写的，作业不及时更正的，扣3分。
6、作业得优秀或A的每次加2分7、上课不带书或相关资料、练册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合请求者每次扣1分。
9、上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣3分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣5分。
三、劳动与卫生：1、值日生要当真做好地区卫生，对不当真做或做得不合格者一次扣2分。
2、值日生迟到早退者一次扣2分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开坐位前没有把凳子放入桌子上面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣2分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌四周明显有垃圾者扣1分/次。
课桌里出格脏乱者扣1分/次。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
小学一年级学生班级量化考核细则
小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即xx地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，xx地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、xx、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
一年级2班班级量化管理细则
一年级2班班级量化管理细则第一篇：一年级2班班级量化管理细则一年级2班班级管理细则上课纪律1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分；3.无正当理由不参加体育锻炼（眼保健操、课间操、早锻炼等），扣1分；4.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
5.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；6.遵守课堂有关纪律，被老师表扬允许的，加1——5分/次。
7.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
每月无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），加5分，学期全勤者，再加10分；8.认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为（未被扣分）者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分；劳动卫生9.带食物或饮料进入教室，扣1分，10.不听从劳动委员的分工，扣2分；11.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；12.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；13.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
14.认真做好值日劳动的同学，一次加2分学习情况15.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；16.抄袭作业，考试时作弊，扣2分；17.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
18.单科测验成绩达卷面分数95分以上者，加2分。
得100分者，另加3分，19.连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。
20.按时上课，认真听讲，积极回答问题的，给予1-10分的奖励。
1.文明礼貌21.对老师没有礼貌，扣2分； 22.接教师话茬、起哄，扣2分；23.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分；24.受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。
25.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
一年级学生考核细则
武城县第七小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班 良好的学风和班风的形成，特制订本细则一、出勤：1、迟到一次扣 1 分、早退 1 次扣 1 分,无故旷课每节次扣 5 分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话 耍等，每次扣 1 分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣 1 分。
对屡教不改者，每人次扣 2 分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣 1 分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣 2 分；3、抄作业，扣 5 分；4、作业得优秀每次加 2 分5、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣 1 分。
6、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣 1 分。
、不认真听、打闹、玩7、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣 2 分。
8、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣 1 分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣 1分。
2、值日生迟到早退者一次扣 1 分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣 1 分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣 1 分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣 2 分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣 1分。
卫生检查标准： A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣 1 分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣 1 分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣 1 分。
课桌里特别脏乱者每次扣 1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣 1 分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣 1 分。
小学一年级班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学一年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学一年级班级学生量化考核细则1一、课堂表现课堂表现方面主要考查学生在课堂上积极参与度、遵守纪律以及回答问题的能力。
具体考核细则需要如下：1. 课上发言：学生能够在课堂上积极发言，表达自己的观点和看法，分数评定为1-5分（难度逐渐增加）。
2. 参与度：学生能够积极参与课堂讨论，与老师和同学进行互动，分数评定为1-5分。
3. 遵守纪律：学生能够遵守课堂纪律，不影响其他同学学习，分数评定为1-5分。
二、作业完成作业完成方面主要考查学生作业的完成情况、质量以及独立完成能力。
具体考核细则需要如下：1. 作业完成时间：学生在规定时间内完成作业，分数评定为1-5分。
2. 作业质量：学生作业书写工整，无错题，分数评定为1-5分。
3. 是否独立完成：学生能够独立完成作业，不抄袭，分数评定为1-5分。
三、行为规范行为规范方面主要考查学生是否遵守学校规定和班级规章制度。
具体考核细则需要如下：1. 是否遵守学校规定：学生能够遵守学校规定，不违反校纪校规，分数评定为1-5分。
2. 是否遵循班级规章制度：学生能够遵循班级规章制度，保持良好的班级秩序，分数评定为1-5分。
四、社交技能社交技能方面主要考查学生是否善于倾听、勇于表达以及遵守社交距离。
具体考核细则需要如下：1. 是否善于倾听：学生能够认真倾听老师和同学的讲话，不插话，分数评定为1-5分。
2. 是否勇于表达：学生能够在适当的时机表达自己的观点和看法，不胆怯，分数评定为1-5分。
3. 是否遵守社交距离：学生能够尊重他人，与其他同学保持适当的社交距离，分数评定为1-5分。
五、卫生习惯卫生习惯方面主要考查学生是否经常洗手、整理自己的学习用品以及不乱扔垃圾。
具体考核细则需要如下：1. 是否经常洗手：学生能够勤洗手，保持手部清洁卫生，分数评定为1-5分。
2. 是否经常整理自己的学习用品：学生能够经常整理自己的学习用品，保持桌面整洁，分数评定为1-5分。
一年级(三)班学生考核细则
一年级（三）班学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则一、出勤：1、迟到一次扣 1 分、早退 1 次扣 1 分,无故旷课每节次扣 5 分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、玩耍等，每次扣 1 分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣 1 分。
对屡教不改者，每人次扣 2 分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣 1 分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣 2 分；3、抄作业，扣 5 分；4、作业得优秀每次加 2 分5、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣 1 分。
6、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣 1 分。
7、不认真听课，打闹、玩耍，在课堂上受到任课老师的批评，每次扣 2 分。
8、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣 1 分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣 1 分。
2、值日生迟到早退，未按时打扫卫生者一次扣1分。
3、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理,值日生每人扣 1 分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣 1 分。
5、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣 2 分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣 1 分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣 1 分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣 1 分，课桌里特别脏乱者每次扣 1 分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣 1 分。
5、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣 1 分。
6、放学后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣 1 分6、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣 2 分。
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇
小学班级学生量化考核细则(详细)3篇小学班级学生量化考核细则1为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。
本细则包含以下方面：一、课堂表现1. 上课认真听讲，不私下交流，不阅读与课堂无关的书籍，保持良好的课堂秩序。
2. 积极发言，参与课堂讨论，表达自己的观点和看法。
3. 遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席课堂。
二、作业完成1. 按时完成各项作业，不抄袭、不拖欠。
2. 作业书写工整，答案准确，符合老师要求的规范。
3. 按时上交作业，不迟交、不早交，不漏交。
三、平时测验1. 认真对待平时测验，不作弊、不抄袭。
2. 平时测验成绩稳定，与自身水平相符。
3. 平时测验成绩与前一次相比有明显进步。
四、集体活动1. 积极参加班级、学校组织的各项集体活动。
2. 在集体活动中表现出色，为班级争取荣誉。
3. 在集体活动中主动承担任务，积极为他人服务。
五、行为规范1. 遵守校规校纪，不欺负同学，不违反校规。
2. 爱护学校环境，不乱扔垃圾，不损坏公物。
3. 在校园内遵守交通规则，安全出行。
六、社交能力1. 与同学友好相处，互相帮助，善于合作。
2. 在班级中有一定的人际关系基础，受同学欢迎。
3. 在社交场合表现自信，善于与人沟通交流。
七、进步程度1. 学习态度积极端正，对学习有浓厚兴趣。
2. 掌握有效的学习方法，提高学习效率。
3. 在学习成绩、学习能力等方面有明显进步。
4. 在个人兴趣爱好方面有持续发展和提升。
5. 达到班级整体要求的课外拓展标准。
小学班级学生量化考核细则2为了促进小学班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。
本细则包括以下方面：**一、课堂表现**课堂是学生获取知识、培养能力的主要场所，因此课堂表现情况对学生的综合素质评价具有重要影响。
具体考核标准如下：1. 出勤情况：学生应按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律，不得在课堂上吃东西、玩耍等。
每节课的出勤情况将作为量化考核的依据之一。
小学一年级学生班级量化考核细则
小学一年级学生班级量化考核细则为了规范学生的行为，营造良好的研究氛围，我们制定了小学一年级学生班级量化考核细则。
一、出勤方面：1.迟到、早退、无故旷课都会被扣分，每次扣分的具体数值也有所不同。
2.考勤包括上课、集会、做操期间的言行举止，每次不规范都会被扣分。
二、课前准备和作业方面：1.早读和上课前的准备都有具体要求，不遵守规定会被扣分。
2.作业方面，包括迟交、忘带、漏写、记错等，也有相应的扣分标准。
3.抄作业会被扣5分，而作业得优秀则可以加分。
4.在课堂上的表现也会影响分数，包括坐姿、书写姿势、扰乱课堂纪律等。
三、劳动与卫生方面：1.值日生要认真做好区域卫生，否则会被扣分。
2.随地扔垃圾、离开座位不整齐等都会被扣分。
3.教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，未按时打扫也会被扣分。
以上是我们班级量化考核细则的具体内容，希望同学们能够认真遵守，共同营造良好的研究氛围。
1.保持个人卫生是每个人的责任，包括修剪指甲、清洗双手、清理头发和换洗衣服。
如果有人特别不整洁，将被扣1分。
2.在班级个人卫生突击检查中，不符合要求的人将被扣2分。
4.文明和纪律1.升国旗时要肃立，集会期间不得随意走动、说话或吵闹。
违反者每次扣1分。
2.要讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非。
违反者每次扣5分。
3.课间不得未经老师允许进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗。
每次违反将被扣1分。
4.在教室和走廊等地追逐打闹，或进行其他潜在危险的动作，每次违反将被扣2分。
5.爱护花草树木，节约水电和纸张。
对于破坏绿化、浪费资源的人，每次扣1分。
6.上下楼梯时不得追逐或拥挤，每次违反将被扣1分。
7.在校期间携带大量零食（不包括水果、牛奶等）将被扣1分。
8.在校活动期间不听从本班或外班老师的教育和调度，每次违反将被扣2分。
9.严禁私自携带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、电灯等。
违者将被扣5分。
10.损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每次扣5分。
小学一年级量化管理制度
一、前言为了提高小学一年级的整体管理水平，培养学生良好的行为习惯，激发学生的学习兴趣，营造和谐、有序、文明、向上的校园氛围，特制定本量化管理制度。
二、制度目标1. 培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质。
2. 优化教学环境，提高教学质量。
3. 增强班级凝聚力，促进师生关系和谐发展。
三、组织机构1. 管理小组：由班主任、任课教师、生活老师、家长代表组成，负责制定、实施、监督和评估量化管理制度。
2. 班级量化小组：由班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等组成，负责班级日常管理。
四、量化指标及评分标准1. 出勤与纪律（1）出勤：按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
满分为10分。
（2）课堂纪律：认真听讲，不打扰他人，遵守课堂纪律。
满分为10分。
（3）课间纪律：不追逐打闹，不喧哗，保持安静。
满分为10分。
2. 学习与成绩（1）作业完成情况：按时完成作业，字迹工整，无错误。
满分为10分。
（2）课堂表现：积极参与课堂活动，发言踊跃，思维活跃。
满分为10分。
（3）考试成绩：期末考试成绩达到班级平均分以上。
满分为10分。
3. 卫生与环保（1）个人卫生：保持个人卫生，穿着整洁。
满分为10分。
（2）教室卫生：负责打扫教室，保持教室整洁。
满分为10分。
（3）环保意识：积极参与环保活动，自觉爱护环境。
满分为10分。
4. 社会实践与活动（1）社会实践：积极参与社会实践活动，提高自身综合素质。
满分为10分。
（2）班级活动：积极参与班级活动，发挥个人特长。
满分为10分。
（3）学校活动：积极参加学校组织的各项活动，展现班级风采。
满分为10分。
五、量化考核与奖惩1. 每月进行一次量化考核，对学生的各项表现进行评分。
2. 根据量化考核结果，评选出“优秀学生”、“进步学生”等荣誉称号。
3. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对表现较差的学生进行谈话、提醒，必要时给予适当的惩罚。
六、实施与监督1. 管理小组定期召开会议，研究量化管理制度执行情况，及时调整和完善制度。
一年级级部班级量化各项评比细则
一年级级部班级量化各项评比细则
一学习 25分
1 上课专心听讲，积极回答问题加5分。
2 作业书写规范，按时认真完成无差错加5分。
3 单元测试期中期末测试平均分都在95分以上的班级加10分。
4 朗读写字都达标的班级加5分。
5 上课不专心，说话走神，做小动作减10分。
6 作业不能认真完成或抄袭他人作业减10分。
7 单元期中期末测试不达标的班级减5分。
二纪律 25分
1 上课专心听讲，进校园不大声喧哗，室内保持安静加5分。
2 课间不疯吵打闹，认真做两操，解手自觉排队加10分。
3 早饭后教室里书声琅琅，午饭后教室里安静写字并能做到三个一加10分。
4 进校吵闹，室内嗷叫，不能自觉学习减10分。
5 课间嗷叫疯跑，解手不排队不认真做两操减10分。
6 班级出现其它违纪现象减5分。
三卫生 25分
1 室内布局合理，地面无垃圾纸片，门窗玻璃瓷砖墙壁无污点加15分。
2 桌凳排放整齐，卫生工具放置条理，讲桌面洞干净整洁加10分。
3 室内张贴不规矩，有垃圾纸片污点减15分。
4桌凳排放不整齐，卫生工具放置无条理，破坏环境卫生减10分。
四路队 25分
1 队列有序行走无声音，步伐整齐，目视前方，整齐神气加10分。
2 队列有序，行走沿线按8 7 6 5 4
3 2 1 班序接龙，到规定地点，并能让家长按班序接走加10分
3 随便下队，乱跑乱叫，不能送到指定地点减15分。
4 队列不整齐，有说话现象或其它违纪现象减10分。
一年级学生考核细则
武城县第七小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则一、出勤：1、迟到一次扣 1 分、早退 1 次扣 1 分,无故旷课每节次扣 5 分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话耍等，每次扣 1 分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣 1 分。
对屡教不改者，每人次扣 2 分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣 1 分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣 2 分；3、抄作业，扣 5 分；4、作业得优秀每次加 2 分5、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣 1 分。
6、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣 1 分。
、不认真听、打闹、玩7、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣 2 分。
8、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣 1 分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣 1 分。
2、值日生迟到早退者一次扣 1 分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣 1 分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣 1 分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣 2 分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣 1 分。
卫生检查标准： A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣 1 分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣 1 分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣 1 分。
课桌里特别脏乱者每次扣 1 分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣 1 分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣 1 分。
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小学一年级学生班级量化考核细则
为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：
一、出勤：
1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；
2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；
4、抄作业，扣5分；
6、作业得优秀每次加2分
7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生：
1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准：
A、教室卫生：
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣2分。
B、卫生区卫生：
1、卫生区卫生要求全天候保洁，卫生区地面脏，有纸屑、杂物，全组扣1分。
2、卫生区每日清理2次，其它时段不定时保洁。
清理不及时、不彻底，全组扣1分。
3、当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，全组加1分。
C、个人卫生：
1、经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣1分。
2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣2分。
四、文明与纪律
1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。
2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。
3、课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗，每次扣1分。
2、在教室及走廊等地追逐打闹，或爬窗台等其他有潜在危险的动作，每人次扣2分；
5、爱护花草树木，节约水电、纸张，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。
6、上下楼楼梯追逐、拥挤，每次扣1分。
7、在校期间携带大量零食（不含水果、牛奶等）扣1分。
8、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。
每人次扣2分。
9、严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、电灯等，违者扣5分。
11、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减5分；
12、不服从班干部的合理安排一次扣5分；因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。
一次扣10分。
五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。
1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。
2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣2分。
3、集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，多次可以累加；
4、做眼保健操和做课间操要认真规范，不做每人次扣1分，不认真者每人次扣1分。
六、表扬、好人好事及其他个人加分
1、个人品学积分基础分为100分，每周统计得98分及以上到105分之间的同学得苹果1个；每周统计得105分及以上到110分之间的同学得苹果2个，超过110分的得苹果三个。
期末时对得苹果最多的前十名同学优先进行奖励。
2、个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。
区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。
3、一周内个人行为表现好（不含班干职责），无个人原因减分，未受到老师批评，每人次加2分；
4、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5-10分；
5、课堂上受到老师的表扬加2分。
说明：
1、班级干部违反纪律扣双倍分。
2、本细则仅适合本班使用。
如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。
3、学生对当天（或一周）记分情况有异议可提出申诉，第一仲裁班长负责，班主任担当第二仲裁。
3、。