中考功和机械效率专题复习总结

【知识梳理】 定义： 做功的两个必要因素： 1、功（W ）——做功的多少 几种不做功的情况： 功的计算公式： 功的单位：

定义： 物理意义： 2、功率（P ）——做功的快慢 功率的计算公式： 功率的推导公式： 功率的单位：

定义：

3、机械效率(η)——做功的效率 机械效率的计算公式：

影响滑轮组机械效率的因素： 练习：

1. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。若将两边物重同时增加50N ，则杠杆（ ）

A ．左端下沉

B ．右端下沉

C ．仍然平衡

D ．无法确定

2. 一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量 （ ） A ．小． B ．大 C ．相等 D ．无法判定

3. 如图所示杠杆， O 是支点， 中间挂一重物G ， 如果在杠杆的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡， 且要求所加的力要最小， 则这个力 （ ）

A.应沿MQ 方向 B ．应沿MP 方向 C ．应沿MN 方向 D ．可沿任意方向

4、如图所示，将物体G 分别沿斜面AC 和BC 推到顶端C ，所用的力分别是别是W 1和W 2，不计摩擦，比较它们的大小（ ） A ， F 1>F 2 ，W 1=W 2；B ， F 1W 2。

5. 滑轮组将重500N 的物体，举高80cm 的过程中，机械效率为

80％，则此过程中有用功为 J ，额外功为 J 。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重 N ，当提升重物为400N 时，滑轮组的机械效率为 。 6. 小华同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率的因素有哪些，为此，做了如下猜想：

（1）可能与动滑轮的重力有关； （2）可能与绳子的重力有关

（3）可能与滑轮组的摩擦力有关；（4）可能与被提升的物体的重力有关

请你帮他设计一个实验，探究滑轮组的机械效率是否与被提升的物体的重力有关，要求：写出实验需要的器材，写出实验方法。

（1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为 个；定滑轮为 个。

（2）第二次实验得出的机械效率的大小为η2= 。（g=10N/kg ） 8、在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两

装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η 乙

表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲

、

W

乙表示拉力所做的功。 A ．η甲＝η乙，W 甲＝W 乙 B ．η甲＞η乙，W 甲＞W 乙 C ．η甲＜η乙，W 甲＜W 乙 D ．η甲＞η乙，W 甲＜w 乙

9、图13是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运

动。下表是小亮设计的记录数据的表格.

(1)“较陡”时，做的有用功为_________；总功为_________；机械效率为_________； (2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）

a ．______________________________________________________________________；

b ．______________________________________________________________________．

10、小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：

图13

⑴.根据表中数据，

可求出第三次实验的有用功为______________焦，

总功为____________焦，机械效率是_________________； ⑵.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面 倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_________________；

⑶.通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_________________。

11、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：

⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个，其中动滑轮有_____个。

⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______12、在“探究杠杆平衡条件”实验中：

（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在__________位置平衡。（图中杠杆上每格距离相等）

（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：_____________________________________。

（3）如图所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆____________保持平衡（选填“能”或“不能”）

作图

1， 如图所示，试画出：(1)动力F 1的力臂。(2)阻力F 2的方向。(3)F 2的力臂。

2，用左下图滑轮组匀速提起重物，当重物升高1米时，绳子自由端被拉下4米， 请用笔画出此滑轮组绳子的绕法。

3，用一机械效率为70%的滑轮组，将重2240N 的货物提起，所用拉力为800N ，则此时至少需 要几个滑轮？请画出安装图。

F 1

计算

1、如图，用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体，物体竖直上升了1m，

人拉绳的力为250N。求：滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（不

计绳重和摩擦）

2、物体G在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力F为50N，物体向左移动了2m，物体与地面间的摩擦力为120N。求：⑴滑轮组对物体做的功；⑵拉力F做的功；⑶滑轮组的机械效率。

3、如图，已知木箱A重G=400N，工人对木箱拉力F=75 N，斜面长s=4 m，斜面高h=O.5 m。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；（3）斜面的机械效率；

(4)木箱与斜面间的摩擦力。

4、俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图11所示是小明同学做俯卧撑时的示意

图。小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆，O为支点，A 为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m。求：

(1)地面对手的支持力；

(2)若每个手掌的面积为0.016m2，求双手对地面的压强；

(3) 1min钟内小明所做的功；

(4)小明做功的功率。