《数控机床故障诊断与维修》授课教案

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数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修完整版教案第一章:数控机床概述1.1 数控机床的定义与发展历程1.2 数控机床的组成及工作原理1.3 数控机床的分类及应用领域1.4 数控机床的优缺点分析第二章:数控机床故障诊断与维修基本原理2.1 故障诊断与维修的概念2.2 故障诊断与维修的方法2.3 故障诊断与维修的一般流程2.4 故障诊断与维修的注意事项第三章:数控机床故障诊断与维修常用工具与设备3.1 测量工具与设备3.2 维修工具与设备3.3 故障诊断与维修软件及其应用3.4 安全防护设备及措施第四章:数控机床常见故障类型与诊断方法4.1 硬件故障与软件故障4.2 机械故障与电气故障4.3 故障诊断方法:直观诊断法、参数诊断法、信号诊断法、故障树分析法4.4 故障诊断实例分析第五章:数控机床主要部件的维护与维修5.1 数控装置的维护与维修5.2 伺服系统的维护与维修5.3 刀库与刀具系统的维护与维修5.4 数控机床导轨与丝杠的维护与维修第六章:数控机床的电气控制系统6.1 数控机床电气控制系统概述6.2 CNC装置的结构与功能6.3 伺服驱动系统的工作原理与维护6.4 数控机床电气故障诊断与维修第七章:PLC编程与故障诊断7.1 PLC概述及其在数控机床中的应用7.2 PLC编程基础与实例7.3 PLC故障诊断与维修方法7.4 PLC与数控机床故障案例分析第八章:数控机床的液压与气动系统8.1 数控机床液压系统的基本原理与结构8.2 数控机床气动系统的基本原理与结构8.3 液压与气动系统的维护与维修8.4 液压与气动系统的故障诊断与案例分析第九章:数控机床的冷却与润滑系统9.1 数控机床冷却系统的作用与结构9.2 冷却系统的维护与维修9.3 数控机床润滑系统的作用与结构9.4 润滑系统的维护与维修第十章:数控机床故障诊断与维修的综合实践10.1 故障诊断与维修的实践流程10.2 常见数控机床故障案例分析与维修方法10.3 故障诊断与维修的实训项目10.4 故障诊断与维修的技能考核与评价第十一章:数控机床维修案例分析11.1 数控机床维修案例的收集与整理11.2 故障现象的描述与原因分析11.3 维修方案的设计与实施11.4 维修效果的评估与总结第十二章:数控机床维修技术发展趋势12.1 数控机床技术发展的现状与趋势12.2 数控机床维修技术的发展方向12.3 先进维修理念与技术的应用12.4 维修技术培训与人才培育第十三章:数控机床的安全操作与维护13.1 数控机床安全操作规程13.2 数控机床的日常维护与保养13.3 安全防护设备的正确使用与维护13.4 事故预防与应急处理第十四章:数控机床维修成本控制与效益分析14.1 维修成本的构成与控制策略14.2 维修成本效益分析的方法与指标14.3 维修成本控制实例分析14.4 提高维修效益的途径与措施第十五章:数控机床故障诊断与维修的实训与考核15.1 实训项目的设计与实施15.2 实训过程中的指导与评价15.3 故障诊断与维修技能的考核方法至此,整个教案“数控机床故障诊断与维修完整版教案”已完成。

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修第一章:数控机床概述1.1 课程简介本章主要介绍数控机床的基本概念、分类、特点和应用范围。

使学生了解数控机床的发展历程,掌握数控机床的基本组成和原理,为后续故障诊断与维修课程打下基础。

1.2 教学目标了解数控机床的基本概念和分类掌握数控机床的特点和应用范围掌握数控机床的基本组成和原理1.3 教学内容1.3.1 数控机床的基本概念和分类数控机床的定义数控机床的分类1.3.2 数控机床的特点和应用范围数控机床的特点数控机床的应用范围1.3.3 数控机床的基本组成和原理数控机床的基本组成数控机床的工作原理1.4 教学方法讲授法案例分析法1.5 教学评价课堂问答课后作业第二章:数控机床故障诊断与维修基本原理2.1 课程简介本章主要介绍数控机床故障诊断与维修的基本原理,包括故障诊断的方法、故障类型及维修策略。

使学生掌握故障诊断与维修的基本思路,提高数控机床的维护能力。

2.2 教学目标掌握数控机床故障诊断与维修的基本原理了解故障诊断的方法掌握故障类型及维修策略2.3 教学内容2.3.1 数控机床故障诊断与维修的基本原理故障诊断与维修的意义故障诊断与维修的基本原理2.3.2 故障诊断的方法直观诊断法参数诊断法信号诊断法2.3.3 故障类型及维修策略故障类型维修策略2.4 教学方法讲授法案例分析法讨论法2.5 教学评价课堂问答课后作业小组讨论第三章:数控机床电气系统故障诊断与维修3.1 课程简介本章主要介绍数控机床电气系统故障诊断与维修的方法和技巧。

使学生掌握电气系统故障诊断与维修的基本流程,提高数控机床电气系统维修能力。

3.2 教学目标掌握数控机床电气系统故障诊断与维修的方法和技巧熟悉电气系统故障诊断与维修的基本流程3.3 教学内容3.3.1 数控机床电气系统故障诊断与维修方法故障诊断与维修的一般方法电气系统故障诊断与维修的特殊方法3.3.2 电气系统故障诊断与维修的基本流程故障诊断与维修的准备工作故障诊断与维修的实施步骤故障诊断与维修的注意事项3.4 教学方法讲授法案例分析法实践操作法3.5 教学评价课堂问答课后作业实践操作评分第四章:数控机床机械系统故障诊断与维修4.1 课程简介本章主要介绍数控机床机械系统故障诊断与维修的方法和技巧。

数控机床故障诊断与维修完整版教案

数控机床故障诊断与维修完整版教案

数控机床故障诊断与维修一、教学目标1. 了解数控机床的基本概念、分类及其特点。

2. 掌握数控机床的故障诊断与维修方法。

3. 熟悉数控机床常见故障现象及其原因。

4. 学会使用数控机床故障诊断与维修工具。

二、教学内容1. 数控机床概述数控机床的定义数控机床的分类数控机床的特点2. 数控机床故障诊断与维修方法故障诊断与维修的基本方法故障诊断与维修的步骤故障诊断与维修的工具三、教学重点与难点1. 教学重点:数控机床的基本概念、分类及其特点。

数控机床故障诊断与维修方法。

数控机床常见故障现象及其原因。

2. 教学难点:数控机床故障诊断与维修的步骤。

数控机床故障诊断与维修工具的使用。

四、教学方法与手段1. 教学方法:讲授法:讲解数控机床的基本概念、分类及其特点。

实践法:演示数控机床故障诊断与维修的操作过程。

案例分析法:分析数控机床常见故障案例。

2. 教学手段:投影仪:展示数控机床的图片、故障案例等。

数控机床模型:演示故障诊断与维修的操作过程。

故障诊断与维修软件:模拟数控机床故障诊断与维修过程。

五、教学安排1. 课时:32课时(2学分)2. 授课方式:理论课与实践课相结合3. 实践课安排:数控机床模型操作训练六、教学评价1. 平时成绩:学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 实践操作考核:学生在实践课中的操作技能表现。

3. 故障诊断与维修报告:学生针对模拟故障进行的诊断与维修报告。

4. 期末考试:包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。

七、教学资源1. 教材:数控机床故障诊断与维修教材。

2. 投影仪:用于展示图片、视频等教学内容。

3. 数控机床模型:用于实践操作演示和训练。

4. 故障诊断与维修软件:模拟数控机床故障诊断与维修过程。

5. 网络资源:查询相关资料、案例分享等。

八、教学进度计划1. 第1-4课时:数控机床概述2. 第5-8课时:数控机床故障诊断与维修方法3. 第9-12课时:数控机床常见故障现象及其原因4. 第13-16课时:故障诊断与维修工具的使用5. 第17-20课时:实践操作训练6. 第21-24课时:故障诊断与维修案例分析7. 第25-28课时:教学评价与总结九、教学总结1. 总结数控机床故障诊断与维修的基本概念、方法及其应用。

数控机床故障诊断与维修完整版教案教学文稿

数控机床故障诊断与维修完整版教案教学文稿

数控机床故障诊断与维修完整版教案教学文稿数控机床是一种高精度、高效率的现代化制造设备,它在工业生产中发挥着重要的作用。

然而,由于其复杂的结构和高精度的要求,数控机床故障的发生和维修对于操作员和技术人员来说是一个具有挑战的任务。

因此,故障诊断与维修的完整版教案和教学文稿对于学习和提高数控机床操作和维修技能非常重要。

一、教案的编写和教学目标1.教案的编写(1)教学背景和教材准备:教师对教学背景进行分析,确定教学的前提条件和要求。

根据教学背景,准备教材和教具。

(2)教学目标:确定学生所需学习的知识、技能和能力。

(3)教学内容:根据教学目标和教学背景,确定教学内容。

(4)教学方法:根据教学内容和教学目标,选择合适的教学方法,如讲座、实验、小组讨论等。

(5)教学步骤:根据教学方法和教学内容,确定教学步骤。

(6)教学评价:根据教学目标,确定评价方法和评价标准,对学生的学习情况进行评价。

2.教学目标(1)知识目标:了解数控机床的结构和工作原理,掌握数控机床故障的常见原因和解决方法。

(2)技能目标:能够使用故障诊断仪器和工具进行故障排查和维修。

(3)能力目标:具备独立进行数控机床故障诊断和维修的能力。

二、教学内容和教学步骤1.教学内容(1)数控机床的结构和工作原理(2)数控机床的常见故障和排查方法(3)数控机床维修的常规操作和注意事项2.教学步骤(1)引入与导入:介绍数控机床的重要性和需求,并展示数控机床的结构和工作原理。

(2)知识讲解:讲解数控机床故障的常见原因和解决方法,以及故障排查的基本流程和方法。

(3)案例分析:通过实际案例,分析数控机床会出现的各种故障和解决方法,并让学生进行讨论和解答。

(4)操作演示:现场演示数控机床故障的排查和维修过程,让学生了解实际操作的步骤和要点。

(5)实践练习:提供一些实际案例和实验题目,让学生运用所学知识进行实践操作和练习。

(6)交流与总结:与学生进行互动交流,对所学知识进行总结,并解答学生的问题。

高职数控技术专业《数控机床故障诊断与维修》说课稿

高职数控技术专业《数控机床故障诊断与维修》说课稿

高职数控技术专业《数控机床故障诊断与维修》说课稿一、教学目标1.知识目标:o学生能够掌握数控机床的基本结构和工作原理。

o学生能够识别常见的数控机床故障类型及其表现。

o学生能够了解数控机床维修的基本流程和方法。

2.能力目标:o学生能够运用所学知识对数控机床进行初步故障诊断。

o学生能够独立或合作完成简单的数控机床维修任务。

o学生能够查阅相关技术文档,解决实际问题。

3.情感态度价值观目标:o培养学生严谨的工作态度和细致的观察能力。

o增强学生的团队合作意识,提高沟通协调能力。

o激发学生对数控技术的兴趣,培养持续学习的习惯。

二、教学内容-重点内容:数控机床的基本结构、常见故障类型及诊断方法、维修基本流程。

-难点内容:故障诊断的准确性与维修实操技能的培养。

根据教学内容的特点和学生实际情况,本节课将分为四个主要部分:引入、新课讲解、练习、总结。

其中,新课讲解将详细展开数控机床的结构、故障诊断方法和维修流程。

三、教学方法-讲授法:用于介绍数控机床的基本概念和理论知识。

-讨论法:组织学生分组讨论故障案例,提高参与度。

-案例分析法:通过具体故障案例,让学生分析和解决实际问题。

-实验法:在实验室进行数控机床故障诊断与维修实操练习。

-多媒体教学:利用PPT、视频等资源,直观展示教学内容。

四、教学资源-教材:《数控机床故障诊断与维修》教材。

-教具:数控机床模型、故障诊断工具。

-实验器材:数控机床实验台、各种传感器、检测仪器。

-多媒体资源:PPT课件、故障诊断视频、在线教程链接。

五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论:每组分配一个主题或故障案例,确保每个学生都参与讨论。

2.课堂纪律:明确课堂规则,对违反纪律的行为及时提醒和处理。

3.激励措施:对表现优秀的小组和个人给予表扬,增加课堂积极性。

七、评价与反馈1.课堂小测验:通过选择题或简答题,检验学生对知识点的掌握情况。

2.课后作业:布置与本节课内容相关的实操作业,要求学生独立完成。

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

《数控机床故障诊断与维修》授课教案第一章:数控机床概述1.1 数控机床的定义与发展历程1.2 数控机床的组成与工作原理1.3 数控机床的分类与应用领域1.4 数控机床的优缺点及发展趋势第二章:数控机床故障诊断与维修基本原理2.1 故障诊断与维修的概念2.2 故障诊断与维修的方法与步骤2.3 故障诊断与维修的技术指标2.4 故障诊断与维修的注意事项第三章:数控机床常见故障类型及原因3.1 机械故障3.2 电气故障3.3 软件故障3.4 人为故障3.5 故障排查与分析方法第四章:数控机床故障诊断与维修常用工具与设备4.1 常用工具的使用方法与注意事项4.2 常用设备的功能与使用方法4.3 维修设备的选择与配置第五章:数控机床故障诊断与维修实践操作5.1 故障案例分析与解析5.2 故障诊断与维修的操作步骤与技巧5.3 故障诊断与维修的实践训练5.4 故障诊断与维修的注意事项与安全规范第六章:数控系统的故障诊断与维修6.1 数控系统的基本构成与功能6.2 数控系统的故障类型与诊断方法6.3 数控系统的故障维修技术与流程6.4 数控系统维修案例分析第七章:伺服系统的故障诊断与维修7.1 伺服系统的基本原理与结构7.2 伺服系统的故障类型与原因7.3 伺服系统的故障诊断与维修方法7.4 伺服系统维修案例分析第八章:数控机床机械结构的故障诊断与维修8.1 数控机床机械结构的基本组成8.2 机械结构故障的类型与原因8.3 机械结构故障的诊断与维修方法8.4 机械结构维修案例分析第九章:数控机床电气系统的故障诊断与维修9.1 数控机床电气系统的基本构成9.2 电气系统故障的类型与原因9.3 电气系统故障的诊断与维修方法9.4 电气系统维修案例分析第十章:数控机床故障诊断与维修的综合训练10.1 故障诊断与维修的综合流程10.2 综合训练案例及解决方案10.3 故障诊断与维修的实践技能提升10.4 故障诊断与维修的未来发展趋势第十一章:数控机床故障诊断与维修的现代技术11.1 在故障诊断与维修中的应用11.2 数据分析和大数据在故障诊断与维修中的应用11.3 云计算和物联网在数控机床故障诊断与维修中的应用11.4 增材制造技术在维修过程中的应用第十二章:数控机床故障诊断与维修的先进工具与设备12.1 先进故障诊断工具的使用方法12.2 精密测量设备在故障诊断与维修中的应用12.3 高效维修工具与设备的选择与使用12.4 虚拟现实和增强现实技术在培训中的应用第十三章:数控机床故障诊断与维修的安全与环保13.1 故障诊断与维修过程中的安全规范13.2 故障诊断与维修中的个人防护装备13.3 数控机床故障诊断与维修的环境保护13.4 事故应急预案的制定与实施第十四章:数控机床故障诊断与维修的案例分析14.1 典型故障案例的诊断与维修过程14.2 故障案例分析与经验总结14.3 故障诊断与维修的案例讨论与交流14.4 故障诊断与维修案例库的建立与管理第十五章:数控机床故障诊断与维修的未来展望15.1 数控机床技术发展的趋势15.2 故障诊断与维修技术的发展方向15.3 行业标准和规范的发展15.4 教育与培训的重要性及发展重点和难点解析本文主要介绍了《数控机床故障诊断与维修》的授课教案,内容涵盖了数控机床的基本概念、故障诊断与维修的原理、常见故障类型及原因、故障诊断与维修的工具与设备、实践操作以及现代技术和先进工具在故障诊断与维修中的应用等多个方面。

数控机床故障诊断与维修-教学教案

数控机床故障诊断与维修-教学教案
16)伺服电机突然停转故障案例(PPT)
17)数控试验台电气原理图
18)数控机床回参考点的故障分析与排除(资料)
自主学习
任务驱动
获取资讯、
探究式学习
1课时
决策
1)FANUCOiMateD数控系统试验台
2)万用表一只
3)“一”字、“十”字起子一套
5分钟
计划
小组协商角色安排分工协作任务报告
小组讨论
协同工作
3)掌握常用参数的设定参数设置对机床运行的影响
知识目标
1)数控系统参数类型、参数设置方法
2)重要系统参数的含义与设置
3)数控系统面板的操作




过 程
内 容
方法手段
学生活动
时间分配
咨询
1)ANUC数控系统机床参数概述(PPT)
2)FANUCˉOiD/OiMateD参数的类型(参数说明书)
3)FANUCˉOiD/OiMateD参数的应用(连接说明书)
探究式学习
15分钟
决策
1)FANUCOiMateD数控系统试验台
2)万用表一只
3)“一”字、“十”字起子一套
5分钟
计划
小组协商角色安排分工协作任务报告
小组讨论
协同工作
头脑风暴
10分钟
实施
30)故障模拟排除练习
31)数控系统的模拟电气连接练习
32)数控系统基本检查与测试
仿真教学
故障诊断与排除
45分钟
检查
教学情境(单元)设计
教学情境
(单元)
FANUCˉOiD/OiMateD系统的连接
课时
2学时
授课班级
上课地点

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

《数控机床故障诊断与维修》授课教案第一章:数控机床概述1.1 课程目标让学生了解数控机床的基本概念、分类和特点。

让学生掌握数控机床的主要组成部分及功能。

1.2 教学内容数控机床的定义和发展历程。

数控机床的分类和特点。

数控机床的主要组成部分(如CNC系统、伺服系统、机床本体等)。

1.3 教学方法采用讲授法,讲解数控机床的基本概念和分类。

采用案例分析法,分析数控机床的特点和组成部分。

1.4 教学资源数控机床图片和视频资料。

相关教材和参考书籍。

1.5 教学评价课堂问答:了解学生对数控机床基本概念的理解。

课后作业:让学生绘制数控机床的组成部分示意图。

第二章:数控机床故障诊断与维修基本原理2.1 课程目标让学生了解数控机床故障诊断与维修的基本原理和方法。

让学生掌握故障诊断与维修的一般流程。

2.2 教学内容数控机床故障诊断与维修的基本原理。

故障诊断与维修的一般流程(如故障排查、故障分析、故障修复等)。

2.3 教学方法采用讲授法,讲解故障诊断与维修的基本原理。

采用流程图演示法,展示故障诊断与维修的一般流程。

2.4 教学资源故障诊断与维修的相关教材和参考书籍。

故障诊断与维修的案例视频资料。

2.5 教学评价课堂问答:了解学生对故障诊断与维修基本原理的理解。

课后作业:让学生绘制故障诊断与维修的一般流程图。

第三章:数控机床故障诊断与维修方法3.1 课程目标让学生了解数控机床故障诊断与维修的各种方法。

让学生掌握各种故障诊断与维修方法的应用。

3.2 教学内容故障诊断与维修的各种方法(如直观诊断法、参数诊断法、故障树分析法等)。

各种故障诊断与维修方法的应用实例。

3.3 教学方法采用讲授法,讲解各种故障诊断与维修方法。

采用案例分析法,分析各种故障诊断与维修方法的应用。

3.4 教学资源各种故障诊断与维修方法的教材和参考书籍。

故障诊断与维修方法的应用案例视频资料。

3.5 教学评价课堂问答:了解学生对故障诊断与维修方法的理解。

课后作业:让学生分析一个故障诊断与维修的实际案例。

数控机床故障诊断与维修完整版教案

数控机床故障诊断与维修完整版教案

2、按故障产生的原因分类
(1)数控机床自身故障
由于数控机床自身的原因所引起的,与外部环境 条件无关,数控机床发生的极大多数故障均属于此类 故障。
(2)数控机床外部故障
供电电压过低、环境温度过高、外来振动和干扰
(3)人为因素
新员工在第一年中,操作不当所造成的外部故 障要占机床总故障的1/3以上。
3.按故障的性质分类
三、数控机床维护与保养的内容 1.日检 (1)主要项目
1)液压系统 2)主轴润滑系统
3)导轨润滑系统
4)冷却系统
5)气压系统
四、数控机床维护与保养的内容 1.日检 (2)举例
每天
某加工中心的维护点检表 导轨润滑油箱 •油量 •及时添加润滑油 •润滑泵能定时启动及停止
第一节 数控机床维护与保养概述
(4)机床本体
数控机床的机床本体与传统机床相似,只是在整体 布局、外观造型、传动系统、刀具系统的结构以及操 作机构等方面发生了很大的变化。

操作面板
分CRT/MDI操作面板与机床操作面板。 CRT:单色显示屏(LCD:彩色液晶); MDI:(Manual Data Input)手动数据输入;对CNC操作 (例如修改CNC参数、PLC参数或程序、编制加工程序等) 机床操作面板:对机床操作。
三、数控机床维修工作的特点
1、涉及的技术门类较多; 2、数控机床的更新换代较快; 3、数控机床选用的数控系统种类繁多; 4、数控机床的维修手段与传统的维修方式差别 大; 5、企业选用的数控机床品种多; 6、维修工作的制约条件多
四、对数控维修人员的要求
。知识面广
。良好的系统的培训
。良好的英语阅读能力 。敢于实践,通过实践不断总结经验 。敬业精神 。持续的学习精神

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修完整版教案第一章:数控机床概述教学目标:1. 了解数控机床的定义、分类、特点和应用范围。

2. 掌握数控机床的基本组成和工作原理。

3. 熟悉数控机床的常见的故障类型和维修方法。

教学内容:1. 数控机床的定义和发展历程。

2. 数控机床的分类和特点。

3. 数控机床的基本组成和工作原理。

4. 数控机床的故障类型和维修方法。

教学方法:1. 讲授法:讲解数控机床的定义、分类、特点和应用范围。

2. 演示法:展示数控机床的基本组成和工作原理。

3. 案例分析法:分析数控机床的故障案例,讲解维修方法。

教学评估:1. 课堂问答:检查学生对数控机床的定义、分类、特点的掌握情况。

2. 故障案例分析:学生分组讨论,分析故障原因和维修方法。

第二章:数控机床的故障诊断与维修方法教学目标:1. 掌握数控机床故障诊断的基本方法和步骤。

2. 熟悉数控机床维修的基本方法和技巧。

3. 了解数控机床故障诊断与维修的最新发展。

教学内容:1. 数控机床故障诊断的基本方法和步骤。

2. 数控机床维修的基本方法和技巧。

3. 数控机床故障诊断与维修的最新发展。

教学方法:1. 讲授法:讲解数控机床故障诊断的基本方法和步骤。

2. 演示法:展示数控机床维修的基本方法和技巧。

3. 案例分析法:分析数控机床故障案例,讲解维修方法。

教学评估:1. 课堂问答:检查学生对数控机床故障诊断的基本方法和步骤的掌握情况。

2. 故障案例分析:学生分组讨论,分析故障原因和维修方法。

第三章:数控机床电气系统的故障诊断与维修教学目标:1. 掌握数控机床电气系统的基本组成和故障特点。

2. 熟悉数控机床电气系统的故障诊断方法和维修技巧。

3. 能够对数控机床电气系统进行故障诊断和维修。

教学内容:1. 数控机床电气系统的基本组成和故障特点。

2. 数控机床电气系统的故障诊断方法和维修技巧。

3. 数控机床电气系统的故障案例分析。

教学方法:1. 讲授法:讲解数控机床电气系统的基本组成和故障特点。

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

《数控机床故障诊断与维修》授课教案

一、教案基本信息课程名称:数控机床故障诊断与维修课时安排:45分钟教学目标:1. 让学生了解数控机床故障诊断与维修的基本概念。

2. 使学生掌握数控机床故障诊断与维修的基本方法。

3. 培养学生对数控机床故障诊断与维修的实际操作能力。

教学内容:1. 数控机床故障诊断与维修的基本概念。

2. 数控机床故障诊断与维修的基本方法。

3. 数控机床故障诊断与维修的实际操作。

教学方法:1. 讲授法:讲解数控机床故障诊断与维修的基本概念和基本方法。

2. 实践法:进行数控机床故障诊断与维修的实际操作。

教学准备:1. 教室环境布置:确保教室环境安静、整洁,教学设备正常运行。

2. 教学设备:电脑、投影仪、数控机床模型等。

二、教学过程1. 导入(5分钟)教师简要介绍数控机床故障诊断与维修的基本概念,引发学生兴趣。

2. 讲解(20分钟)教师讲解数控机床故障诊断与维修的基本方法,包括故障诊断步骤、故障诊断手段等。

3. 实践操作(10分钟)学生分组进行数控机床模型实操,体验故障诊断与维修过程。

三、作业布置1. 课后练习:让学生结合所学内容,完成相关练习题。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。

2. 课后作业:评估学生课后练习和实践作业的质量。

3. 实操能力:评价学生在数控机床模型实操中的表现。

五、教学拓展1. 组织学生参观企业数控机床生产线,了解企业实际应用情况。

2. 邀请企业工程师进行专题讲座,分享故障诊断与维修的实战经验。

3. 组织学生参加数控机床故障诊断与维修竞赛,提高学生的实际操作能力。

六、教学策略的调整根据学生的学习情况和反馈,适时调整教学策略,以提高教学效果。

例如,针对学生对某些概念理解不深的情况,可以增加实例分析,以帮助学生更好地理解和掌握。

七、教学活动设计1. 案例分析:选择一些典型的数控机床故障案例,让学生进行分析和讨论,以提高他们的问题解决能力。

2. 小组讨论:组织学生分组讨论,让他们分享自己的经验和看法,以促进他们之间的交流和学习。

数控机床故障诊断与维修课程__教案

数控机床故障诊断与维修课程__教案

二、步进电机驱动系统故障特点
步进电动机驱动系统主要弱点是高频特性差,在使用中常出现的故障是失步和步进电动机驱动电源的功率管损坏。

分析步进驱动系统的故障一般从步进电动机矩频特性和步矩角两个方面入手
安川变频器的主电路及其端子排列图
2.变频器的控制电路
变频器的控制电路与主电路相对应,为主电路提供所需的驱动信号。

安川变频器的控制电路端子有开关量输入控制端子(1、2、3、4、5、6、7、8、
(二)数控机床CNC系统与变频器的连接
下面以CKA6150数控车床配FANUC 0TC数控系统为例,来说明数控系统、数控机床与变频器的连接及信号流程和功能。

如下图所示为CKA6150数控车床主轴驱动装置(安川变频器)的接线图。

1.CNC到变频器的信号
(1)主轴正转信号(1-11)、主轴反转信号(2-11)(2)系统故障输入(3-11)
(3)系统复位信号(4-11)
(4)主轴电动机速度模拟量信号(13-17)
(5)主轴点动信号(7-11)
2.变频器到CNC的信号(通过系统的PMC)
(1)变频器故障输入信号(19-20)
(2)主轴达到信号(26-27)。

《数控机床故障诊断与维修》教案本

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GUANGDONG INNOVATIVE TECHNOLOGY COLLEGE教案课程名称:数控机床故障诊断与维修教师姓名:系别:机电工程系课程概况课程名称: 数控机床故障诊断与维修总学时:60周学时:4教学起始周:第1周——第16 周授课班级及时间:授课班级:12计辅2班授课时间:周二3、4节,周四3、4节教材概况(主编、出版社、版次等):主编:王爱玲出版社:机械工业出版社版次:20XX年7月第2版第1次印刷教辅概况:课时授课计划一、授课具体时间:第1 周二、授课课题:第一章绪论三、教学目的要求:(1)了解数控机床故障诊断与维修的意义和目的(2)掌握数控机床故障诊断与维修的研究对象和故障分类四、教学重点难点:(1)(重点)数控机床故障诊断与维修的意义(2)(重点)数控机床故障诊断与维修的目的(3)(重点)数控机床故障诊断与维修方法、步骤和要求(4)(难点)故障诊断与维修的基本要求五、教学方法、用具:教学方法:多媒体教课教学用具:三角板六、教学过程(包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时间分配、课外作业等):1.1 数控机床故障诊断与维修的意义和目的1.1.1数控机床故障诊断与维修的意义1.1.2数控机床故障诊断与维修的目的1.2.1数控机床故障诊断的研究对象1.数控机床本体对于数控机床本体而言,由于机械部件处于运动摩擦过程中,因此对它的维护就显得特别重要。

2.电气控制系统1)驱动电路2)位置反馈电路3)电源及保护4)开关信号连接电路1.2.2数控机床故障诊断的分类1)从故障的起因分类2)从故障的时间分类3)从故障的发生状态分类4)按故障影响程度分类5)按故障的严重程度分类6)按故障的性质分类1.3数控机床故障诊断与维修方法、步骤和要求1.3.1 故障诊断与维修的方法1)常规方法a.直观法b.自诊断功能法c.功能程序测试法d.交换法e.转移法f.参数检查法g.测量比较法h.敲击法i.局部升温法j.原理分析法2)先进方法a.远程诊断b.自修复系统c.专家诊断系统1.3.2 故障诊断与维修的一般步骤1)故障的调查分析a.询问调查b.现场检查c.故障分析d.确定原因e.排故准备2.电气维修与故障的排除3.维修排故后的总结提高工作1.3.3故障诊断及维修的基本要求常用工具与设备1)万用表2)逻辑夹3)逻辑笔4)逻辑脉冲发生器5)电流跟踪器6)集成电路芯片测试仪7)示波器8)逻辑分析仪9)工具包教学后记:通过教学,要求学生掌握数控故障的维修方法,相关的维修工具。

数控机床故障诊断与维修教学设计NET

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数控机床故障诊断与维修教学设计NET 教学设计:数控机床故障诊断与维修一、教学目标:1.了解数控机床常见故障及其原因;2.学习使用专业维修工具进行故障诊断;3.掌握数控机床常见故障的修理方法;4.培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容:1.数控机床常见故障分类及原因分析;2.数控机床故障诊断工具的使用方法;3.数控机床常见故障的修理方法;4.数控机床维修案例分析与讨论。

三、教学过程:第一课时:数控机床常见故障分类及原因分析(30分钟)1.针对数控机床常见故障进行分类介绍;2.分析每类故障的原因,例如:电气故障、机械故障、液压故障等;3.通过案例分析,让学生了解故障与原因之间的关系。

第二课时:数控机床故障诊断工具的使用方法(30分钟)1.介绍常见的数控机床故障诊断工具,如电压表、万用表、示波器等;2.演示使用这些工具进行故障诊断的方法与步骤;3.让学生亲自操作这些工具进行故障诊断,并指导他们正确使用。

第三课时:数控机床常见故障的修理方法(30分钟)1.针对各类故障介绍常见的修理方法;2.对于电气故障,讲解常见故障点的检查与维修方法;3.对于机械故障,讲解常见故障部件的更换与维修方法;4.对于液压故障,讲解常见故障点的排查与维修方法。

第四课时:数控机床维修案例分析与讨论(30分钟)1.介绍几个实际维修案例,包括故障现象、诊断过程和修理方法;2.让学生通过分析这些案例,思考如何应对类似的故障;3.进行小组讨论,让学生分享自己的解决方案。

四、教学评估与总结:1.设计小型维修实验,检测学生的实际操作能力;2.布置课后作业,要求学生总结本次教学内容,并回答相关问题;3.课堂上对学生的参与与讨论情况进行评估;4.总结教学内容,强调重点、难点,并鼓励学生独立思考和解决问题的能力。

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修教案

数控机床故障诊断与维修完整版教案第一章:数控机床概述1.1 数控机床的定义与发展历程1.2 数控机床的组成与工作原理1.3 数控机床的分类与应用领域1.4 数控机床的优缺点分析第二章:数控机床故障诊断与维修基本原理2.1 数控机床故障的概念与分类2.2 故障诊断与维修的方法与步骤2.3 故障诊断与维修的技术指标2.4 故障诊断与维修常用工具与设备第三章:数控机床电气系统故障诊断与维修3.1 数控机床电气系统的基本组成与工作原理3.2 数控机床电气系统的故障类型与原因3.3 电气系统故障诊断与维修方法3.4 电气系统故障诊断与维修实例第四章:数控机床机械结构故障诊断与维修4.1 数控机床机械结构的基本组成与工作原理4.2 数控机床机械结构的故障类型与原因4.3 机械结构故障诊断与维修方法4.4 机械结构故障诊断与维修实例第五章:数控机床控制系统故障诊断与维修5.1 数控机床控制系统的基本组成与工作原理5.2 数控机床控制系统的故障类型与原因5.3 控制系统故障诊断与维修方法5.4 控制系统故障诊断与维修实例第六章:数控机床传感器与检测技术6.1 数控机床传感器的作用与分类6.2 常见传感器的结构原理与应用6.3 传感器故障诊断与维修方法6.4 传感器故障诊断与维修实例第七章:数控机床液压与气动系统故障诊断与维修7.1 数控机床液压与气动系统的基本组成与工作原理7.2 液压与气动系统的故障类型与原因7.3 液压与气动系统故障诊断与维修方法7.4 液压与气动系统故障诊断与维修实例第八章:数控机床冷却与润滑系统故障诊断与维修8.1 数控机床冷却与润滑系统的作用与组成8.2 冷却与润滑系统的故障类型与原因8.3 冷却与润滑系统故障诊断与维修方法8.4 冷却与润滑系统故障诊断与维修实例第九章:数控机床机械传动系统故障诊断与维修9.1 数控机床机械传动系统的组成与工作原理9.2 机械传动系统的故障类型与原因9.3 机械传动系统故障诊断与维修方法9.4 机械传动系统故障诊断与维修实例第十章:数控机床故障诊断与维修实践案例10.1 故障诊断与维修实践案例概述10.2 故障诊断与维修实践案例操作步骤10.3 故障诊断与维修实践案例分析与总结第十一章:数控机床故障数据采集与分析11.1 故障数据采集的方法与设备11.2 故障数据的分析与处理技术11.3 故障数据可视化与报告11.4 故障数据分析实例第十二章:数控机床故障预测与预防12.1 故障预测技术的基本原理12.2 故障预测模型的建立与优化12.3 故障预防策略与措施12.4 故障预测与预防实例第十三章:数控机床维修技术与工艺13.1 维修技术与工艺的基本概念13.2 维修技术与工艺的制定与实施13.3 维修过程中的质量控制与安全管理13.4 维修技术与工艺实例第十四章:数控机床维修服务与管理14.1 维修服务的基本流程与要求14.2 维修服务的质量评估与改进14.3 维修团队的建设与管理14.4 维修服务实例第十五章:数控机床故障诊断与维修发展趋势15.1 数控机床故障诊断与维修的挑战与机遇15.2 智能诊断与维修技术的发展趋势15.3 数控机床故障诊断与维修的教育与培训15.4 未来技术对故障诊断与维修的影响重点和难点解析重点:1. 数控机床的定义、组成、分类和应用领域。

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第一节 数控机床的验收与精度检测
一、数控机床的验收 1.机床性能 主轴性能
手动操作—高、中、低三挡转速连续进 行五次正、反转的起动、停止,检验其 动作的灵活性和可靠性。观察功率、转 速、主轴的准停及机床的振机床性能 进给性能
通过回原点、手动操作和手动数据输入 方式操作,检验正、反向的低、中、高 速的进给运动的起动、停止、点动等动 作的平稳性和可靠性。并检查回原点的 准确性和可靠性,软、硬限位是否确实 可靠。
一、数控机床的验收
一)、机床性能 自动换刀性能
通过手动和M06指令自动运行,检验换 刀的可靠性、灵活性和平稳性并测定换 刀时间是否符合要求。 机床噪声 主轴箱、冷却风扇、液压油泵等噪声小 于85分贝。
一、数控机床的验收
二)、数控功能 指令功能—指令的功能实现及准确性 操作功能—检验回原点、执行程序、进
五、课程的基本要求与特点
熟悉数控机床各组成部分的工作原理与结 构
确立数控机床故障诊断的基本思路与实施 诊断的步骤及注意事项
掌握常用测试仪器的使用方法 通过理论和实训环节的教学,能实施对数
控机床的故障分析和诊断。 课程涉及内容广,故障检测、分析难度高
第二章 数控机床维护及故障诊断
第一节 数控机床的验收与精度检测 第二节 数控机床的维护 第三节 数控机床的故障处理 第四节 数控系统故障诊断的方法 第五节 数控机床的抗干扰
一、数控机床的组成
2. 伺服驱动装置是数控装置和机床主机之 间的联接环节,接受数控装置的生成的进给信号, 经放大驱动主机的执行机构,实现机床运动。 3. 检测反馈装置是通过检测元件将执行元 件(电机、刀架)或工作台的速度和位移检测出 来,反馈给数控装置构成闭环或半闭环系统。 4. 机床本体是数控机床的机械结构件(床身 箱体、立柱、导轨、工作台、主轴和进给机构等。
给倍率、急停等功能的准确性 CRT显示功能—检验位置、程序、各种
菜单显示功能 三)、连续空载运行
进行8—16小时的空载自动连续运行
一、数控机床的验收
四)、验收检查项目 数控系统外观检查(各部分破损、碰伤) 控制柜元器件的紧固检查(接插件、接
线端子、元器件的固定) 输入电源电压、相序的确认 检查直流输出电压(24V 、5V) 确认数控系统与机床侧的接口 确认数控系统各参数的设定(最佳性能)
3. 数控系统的可靠性 数控机床除了具有高精度、高效率和 高技术的要求外,还应该具有高可靠性。 衡量的指标有: MTBF—平均无故障时间 MTTR—排除故障的修理时间 平均有效度A: A=MTBF/(MTBF+MTTR)
数控设备使用寿命—故障频率曲线
4. 数控机床维修的特点 1)数控机床是高投入、高精度、高效 率的自动化设备; 2)一些重要设备处于关键的岗位和工 序,因故障停机时,影响产量和质量; 3)数控机床在电气控制系统和机械结 构比普通机床复杂,故障检测和诊断有一 定的难度。
二、精度检验
1.几何精度检验(静态精度检验) 是综合反映机床关键零部件经组装后的综 合几何形状误差。有各坐标轴的相互垂直 度、台面的平行度、主轴的轴向和径向跳 动等检验项目。 2.定位精度检验 是测量机床各坐标轴在数控系统控制下所 能达到的位置精度。
有直线运动定位精度、直线运动重复定位 精度、直线运动的原点复归精度、直线运 动失动量、回转工作台的定位精度、回转 工作台的重复分度精度、数控回转工作台 的失动量、回转工作台的原点复归精度等。 3.切削精度检验(对数控车床) 外圆车削(直径、圆度) 端面车削(平面度) 螺纹车削(螺距积累误差)等
四、数控诊断技术的发展
1.通讯诊断(远程、海外诊断) 用户机床的通讯口通过电话线和维修 中心的专用通讯诊断计算机相连。 计算机发诊断程序 用户测试数据 计算机诊断结果和处理方法 用户 特点:实用简便;
有一定的局限性
四、数控诊断技术的发展
2. 自修复系统 当诊断软件发现数控机床在运行中某 一模块有故障时,系统在CRT上显示的同 时,自动寻找备用模块并接上。 特点:实用但成本比较高,而且只适 合总线结构的CNC系统。
数控机床 故障诊断与维修
机电工程学院 数控技术系
第一章 绪论
一、数控机床的组成 数控机床由数控装置、伺服驱动装置、
检测反馈装置和机床本体四大部分组成, 再加上程序的输入/输出设备、可编程控制 器、电源等辅助部分。
1. 数控装置(数控系统的核心)由硬件 和软件部分组成,接受输入代码经缓存、 译码、运算插补)等转变成控制指令,实 现直接或通过PLC对伺服驱动装置的控制。
二、数控机床故障诊断
1.故障的基本概念 故障—数控机床全部或部分丧失原有的功能。 故障诊断—在数控机床运行中,根据设备的 故障现象,在掌握数控系统各部分工作原理的前 提下,对现行的状态进行分析,并辅以必要检测 手段,查明故障的部位和原因。提出有效的维修 对策。
二、数控机床故障诊断
2.故障的分类 1)从故障的起因分类 关联性故障—和系统的设计、结构或性能等 缺陷有关而造成(分固有性和随机性)。 非关联性故障—和系统本身结构与制造无关 的故障。 2)从故障发生的状态分类 突然故障—发生前无故障征兆,使用不当。 渐变故障—发生前有故障征兆,逐渐严重。
3)按故障发生的性质分类 软件故障—程序编制错误、参数设置 不正确、机床操作失误等引起。 硬件故障—电子元器件、润滑系统、 限位机构、换刀系统、机床本体等硬件损 坏造成。 干扰故障—由于系统工艺、线路设计、 电源地线配置不当等以及工作环境的恶劣 变化而产生。
4)按故障的严重程度分类 危险性故障—数控系统发生故障 时,机床安全保护系统在需要动作时, 因故障失去保护动作,造成人身或设 备事故。 安全性故障—机床安全保护系统 在不需要动作时发生动作,引起机床 不能起动。
四、数控诊断技术的发展
3. 人工智能专家故障诊断系统
4. 人工神经元网络(ANN)诊断 ANN具有联想、容错、记忆、自适应、 自学习和处理复杂多模式故障等特点。这 种方法将被诊断的系统的症状作为网络的 输入,将按一定数学模型所求得的故障原 因作为网络的输出,并且神经网络将经过 学习所得到的知识以分布的方式隐存在网 络上,每个输出神经元对应着一个故障原 因。
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