下学期数学培优辅差工作计划

下学期数学培优辅差工作计划

新世纪呼喊新课改，当时，小学数学教育正处在一个大的革新之中，作为教师，咱们要尽力讨论怎么在数学教育中进行素质教育和培育学生的立异精力，怎么为学生的终身展开打好根底。为了全面前进一（2）班学生学习的主动性和积极性,施行以点带面,全面前进.经过培优补差使学生转变观念,仔细对待学习,展开智力,陶冶情操,真实做到教师动起来,学生活泼起来.而且长时刻坚持下去,真实让学生树立起学习的决心和勇气.战胜自卑的心里.在学生中构成“赶、帮、超”稠密的学习爱好,使每个学生学有所长,学有所用.因而,特制订一（2）班数学培优补差作业施行一、作业方针

1、加强对培优补差作业的惯例办理和查看。

2、仔细挑选好培优补差的目标。

3、经过培优补差,使学生能充沛认识到学习的重要性。

4、仔细做好学生的教导作业,每周至少2次的教导,教导要有针对性和可行性。

二、具体内容

1、补差内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册。

2、培优内容：思维能力方面的练习。

三、培优补差目标和方式

目标：本班优等生和后进生

方式：1、使用讲堂时刻相机教导

2、使用校园午休时刻

3、教师、家长相配合

四、具体措施

1、使用讲堂时刻相机教导

在讲堂上多发问他们，对优等生，多发问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多发问一些根底常识，促进他们不断前进。当后进生作业呈现较多过错时，教师要当面修改，指出过错，耐性教导。当少量后进生因根底差而难以跟班听课时，咱们应采纳体系教导的办法，以新带旧，以旧促新，帮忙后进生补偿常识上的缺点，展开他们的智力，增强他们学好数学的决心。别的，在讲堂上对后进生多发问，发现他们的长处和成果就及时表彰，以此来前进他们的学习成果。2、课余时刻个别教导

在限制的讲堂教育时刻内，是很难满意和习惯不同学生的需求的。因而，安排课外教导，作为讲堂教育的弥补是很有必要的。关于优等生，我计划拟定课外材料让他们阅览，安置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行教导，使他们的常识扩大到更大的范畴，技术、技巧到达更高的水平，使他们永久好学上进，聪明才智得到更好地发挥。一起，在每周的星期二、四午休活动定时对后进生进行教导，

对当天所学的根底常识进行稳固，对把握特别差的学生，进行个别教导。平常，在后进生之间让他们展开一些竞赛，比方：看谁前进快、看谁作业得满分多、看谁成果好等。

3、家长和教师相配合

我计划安置恰当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行帮忙教导，教师定时到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定时让优等生介绍他们的学习经历，让后进生总结自己的前进。

总归，在素质教育的今日，培优补差作业是一个校园教育作业的重中之重。咱们作为教师，会不断探索有用的办法和经历，使咱们的培优补差作业更具成效。