物流成本管理课程设计报告书
《物流成本管理》教学设计
《物流成本管理》教学设计教学目标：1.了解物流成本管理的概念和重要性；2.掌握物流成本管理的方法和技巧；3.培养学生的分析和解决问题的能力。
教学内容：1.物流成本管理的概念和重要性；2.物流成本的分类和计算方法；3.物流成本管理的方法和技巧；4.物流成本管理的实践案例分析。
教学过程：第一节：导入与知识点引入（10分钟）通过视频、图片等展示物流成本管理在实际生活中的应用场景，引起学生的兴趣，并介绍物流成本管理的概念和重要性。
第二节：物流成本的分类和计算方法（15分钟）1.介绍物流成本的分类，如运输成本、仓储成本、包装成本等；2.教授物流成本的计算方法，如直接成本法、间接成本法等；3.给出实例，让学生进行计算练习。
第三节：物流成本管理的方法和技巧（20分钟）1.介绍物流成本管理的方法和技巧，如合理规划运输路线、优化仓储布局等；2.引导学生分析实际案例，讨论如何利用方法和技巧进行物流成本管理。
第四节：物流成本管理的实践案例分析（30分钟）1.提供一些实际的物流成本管理案例，如公司的运输成本高企、仓库的库存成本过高等；2.将学生分成小组，让每个小组选择一个案例进行分析，并提出解决方案；3.每个小组按顺序汇报分析结果和解决方案，并进行讨论。
第五节：总结与反思（10分钟）总结本节课所学的知识点和方法，回顾案例分析的过程和结果，并让学生反思学习过程中存在的问题和不足之处。
教学资源：1.视频、图片等展示物流成本管理的应用场景；2.实际案例，以供学生进行分析和讨论。
评价方式：1.参与度评价：观察学生在课堂中的表现和参与程度，包括提问、回答问题等；2.计算练习评价：对学生进行物流成本计算练习，在准确性和时间效率上进行评价；3.案例分析评价：对学生在小组中进行案例分析和解决方案提出的能力和水平进行评价；4.反思评价：观察学生对学习过程和结果的反思和总结能力。
扩展拓展：1.让学生自行寻找和分析更多的物流成本管理案例，并进行报告；2.组织学生进行实地考察，了解一些企业的物流成本管理实践；3.鼓励学生进行团队合作，自行设计和实施一个物流成本管理方案。
物流成本管理课程设计
企业物流成本管理发展和降低成本的基本途径摘要：在企业现行利润构成中,原材料和劳动力价格利润空间日益狭小,劳动生产率的潜力空间也有限,加工制造领域的利润趋薄,因而,商品生产和流通中的物流环节成为继劳动力、自然资源之后的“第三利润源泉”,而保证这一利润源泉实现需要企业提高物流效率,降低物流成本,获取最大利润,进而提高企业市场竞争力。
其中,物流成本的核算、控制和完善是降低物流成本关键。
关键词：物流管理物流成本第三利润源一、物流管理的发展目前,经济全球化趋势日益加强,现代物流业的发展既是经济全球化的产物,又是推动其发展的重要力量,已成为国家经济的重要组成部分。
我国《2007年全国重点企业物流统计调查报告》显示:我国物流增值服务收入增长突出,综合型物流企业收入增长明显快于仓储型、运输型物流企业。
2007年,我国社会物流总额达到74.8万亿元,同比增长25.5%;国内物流业增加值达1.68万亿元,同比增长18.8%;物流业增加值占全部服务业增加值的比重,由上年的17.1%提高到17.5%左右;社会物流总费用4.5万亿元,占GDP的比率为18.4%。
同时,应该看到我国企业在物流领域存在着严重的高成本与低效率的矛盾。
在思想上,对物流系统设计、物流合理化、开发信息系统等高增值业务缺乏有效的了解,没有树立现代物流成本意识,缺乏现代物流是“第三利润源”的理念;在理论上,对物流成本的研究还是更多的集中在介绍欧美、日本等国家的研究成果上,而对于结合我国的具体国情研究与发展我国的物流成本管理体系的研究成果则相对较少;在实践上,对物流成本的构成认识比较模糊并且物流成本的核算范围由各企业依据自身的需要进行认定,缺乏统一的统计口径。
解决这种矛盾的重要途径之一就是加强我国企业的物流成本管理。
良好的物流管理可以大大降低企业的成本,以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平。
二、物流成本管理对企业发展的重要作用现代企业管理的目标已不再是短期利润最大化,而是如何取得长期竞争优势,实现企业价值最大化。
物流成本管理课程设计2
珠海市医药有限公司物流成本管理和绩效评价一、公司背景珠海市医药有限公司是珠海市市区特殊药品供应的唯一批发企业，是珠海市地销规模最大、经营品种、规格最齐全的医药专业公司，并成为珠海市首批通过“GSP”验收的医药批发企业。
以品牌、信誉、质量、服务赢得了客户。
公司始终坚持“质量至优、顾客至上、服务至诚”的质量方针。
公司拥有2000平方米的经营场所；拥有一支经验丰富、熟知法规、勇于开拓、充满活力并取得省颁发的购销员上岗资格证的采购销售队伍；拥有本市各大医院、诊所、药店及全国各地的销售网络和良好的信誉；赢得众多供应商的支持与信赖。
在近几年阳光采购中，公司以绝对的优势获得众多厂家、代理商委托配送和代理，在珠海地区销售名列前茅。
我们公司以绝对的优势连续几年中标品种、规格、中标率都是名列前茅，在珠海各大医院的销售也是名列前茅的。
经过三十多年的发展，珠海市医药有限公司已经形成一个具有较强的专业管理水平，经营能力及经济实力的医药专业公司。
二、物流成本计算从物流成本计算表中可以看到，企业在物流成本控制上还有潜力可挖。
从上表可以看出，增长幅度最大的是装卸搬运成本，同时占有较大比重的物流管理成本的增长也较大。
从表中同时可以看出，各部分相关成本所占比例不够合理，而企业为采集、传输、处理物流信息而发生的全部费用即信息流通成本仅占很小比例，暴露出企业本身存在突出不合理的成本问题。
装卸搬运成本指一定时期内，企业为完成装卸搬运业务而发生的全部费用，包括装卸搬运业务人员费用，装卸搬运设施折旧费、维修保养费、燃料与动力消耗等。
货物的装卸与搬运是物流的主要功能之一。
装卸搬运渗透到物流各领域、各环节，成为提高物流效率、降低物流成本、改善物流条件、保证物流质量、使物流能够顺利进行的关键环节之一。
物流过程中，装卸搬运活动是不断出现和反复进行的。
它出现的频率高于其他各项物流活动，每次装卸活动都要花费很长时问，所以往往成为决定物流速度的关键。
装卸活动消耗的人力、物力也较多，所以装卸费用在物流成本中所占的比重也较高。
物流管理成本课程设计1
沈阳工业大学物流成本管理与绩效评价课程设计专业/班级：姓名：学号：一.企业介绍远成物流股份有限公司(简称：远成物流）创建于1988年，注册资金3.05亿。
通过20多年的拼搏，远成物流已发展成为以公路快运、城际配送、仓储服务、铁路运输、金融物流、航空海运、国际货代及物流方案策划等为主导，集物流服务、实业投资和国际贸易为一体的综合性现代化股份制企业。
公司已形成覆盖全国公路网络的新干线汽运班列，具备“以公路铁路干线运输，城际区域配送、仓储服务等相结合”的多层次、广覆盖的独具特色的综合物流服务商。
为了更好帮助客户成功，2008远成重新定位自己——中国“精准物流领导者"。
精准，即是对客户货物，精准把控从下单到交货间的每一个细小环节，确保100％安全到达。
实现这一点，远成做到了作业流程标准化及顾客服务人性化。
作业流程标准化——远成在标准化作业方面已遥遥领先国内同行。
从下单、装卸、运输到提货各个环节，都做到了规范化管理。
顾客服务人性化，想客户所想，予客户所需。
远成根据客户货物材质的不同，设计最佳的包装方案；GPS定位全程跟踪，方便客户即时查询货物的位置和状态，货到短信告知；为客户代收货款，帮助客户及时并安全地回笼资金；提供保价运输，为客户解决一旦货物出险的后顾忧。
二.物流成本计算远成物流长春子公司近三年财务报表汇总在物流成本计算中，与传统的完全成本法和变动成本法相比假设某生产型企业产销A、B两种产品，这两种产品的生产工艺过程基本相同，两者的区别主要是所提供的物流服务不同：A产品实行的是大批量低频率的物流配送服务，每批数量为4000件。
B产品实行多频率小额配送服务，每批数量为10件。
如该企业采用作业成本法计算产品的物流成本，那么其所涉及的作业主要有7项：订单处理；挑选包装；包装设备调整；运输装卸；质量检验；传票管理；一般管理。
（1）两种计算方法下的物流成本。
由于生产A、B两种产品的生产工艺过程基本相同，二者产品成本项目的费用构成如下表所示：A、B两种产品物流成本计算单单位：元原材料电力费用工资费用制造费用（折旧+办公费）合计A产品1.5×20000=30000 4800÷2=2400 2340÷2=11700 （24400+8500）÷2=16450 60550B产品1.8×1400=2520 4800÷2=2400 23400÷2=11700 （24400+8500）÷2=16450 33070通过上表可以得出：A产品单位成本=60550÷20000=3.03（元）B产品单位成本=33070÷1400=23.62（元）两种计算方法的比较分析。
物流成本管理课程设计
南方物流集团有限公司1. 公司简介1.1公司发展现状南方物流集团是一家现代化综合服务型物流企业，业务涉及现代物流与供应链管理、电子商务园区开发与运营、大宗商品交易与交割服务。
经过20多年的快速发展，南方物流集团构建了一个全国性的物流网络，业务覆盖全国各地。
公司先后投资40多亿元，在各地相继建设大型物流基地及电商产业园、电商总部基地，总建筑面积达100多万平方米，为亚马逊、苏宁云商、施耐德、TCL、华为等国内外知名企业提供综合物流服务。
2010年，南方物流集团在与国内外众多知名物流企业的同台竞争中，脱颖而出成为广州亚运会综合物流独家供应商，为广州亚运会和亚残运会提供全面物流保障服务，并取得圆满成功，展现出中国民营物流企业的风采。
2012年南方物流集团携手黄埔区政府打造国家电子商务示范基地——广东状元谷电子商务产业园，并于2014年正式打造东莞南城电商总部基地。
展望未来，南方物流集团将与时俱进，把握中国产业转型升级和现代商贸变革发展的机遇，锐意进取、追求卓越，向世界级百年物流强企的目标努力奋进！1.2公司业务范围供应链管理制造产业的二次升级和全球制造链发展所需要的是供应链管理的"横向一体化"。
任何一个现代企业都不可能游离于其所在行业供应链体系而独立存在，只有通过供应链的优化和进行资源上优势互补才能共同增强竞争实力。
全球市场竞争趋势已由原来的企业与企业之间的竞争演变为供应链与供应链之间的竞争，他们是由供应商、制造商、经销商、服务提供商和最终用户等合作伙伴组成的供应链与供应链或者是一个跨国集团和另一个跨国集团之间的竞争。
一个企业所参与的供应链规模越大，运作效率越高，那么，这个企业的竞争力和生命力就越强。
每个公司在各自供应链中扮演着不同的角色，经验丰富的供应链管理专家可以重新整合和优化其所在的供应链，在资源共享情况下为您的最终客户提供适时（Right Time）、适地（Right Place）、适质（Right Quality）、适量（Right Quantity）、适价（Right Price）第三方物流服务。
物流成本管理教学设计
物流成本管理教学设计一、教学目标本教学设计旨在使学生了解企业物流成本的概念、构成、影响因素及管理方法，以及如何通过物流成本管理来提高企业的运营效率和盈利水平。
二、教学内容2.1 物流成本的概念和构成1.物流成本的定义和分类；2.物流成本构成要素分析；3.物流成本计算方法。
2.2 物流成本的影响因素分析1.物流环节对成本的影响；2.供应链合作对成本的影响；3.市场需求对成本的影响。
2.3 物流成本的管理方法1.物流成本核算方法；2.物流成本控制方法；3.物流成本优化方法。
2.4 物流成本管理在企业运营中的应用1.物流成本管理的意义；2.物流成本管理在企业运营中的应用；3.物流成本管理案例分析。
三、教学策略本课程采用多种教学策略，包括：3.1 彩色PPT讲解采用生动、形象的PPT讲解方式，配合图片、表格、图表等，使学生更形象、深入地理解物流成本的相关概念、构成要素、影响因素和管理方法。
3.2 案例分析通过实际案例分析，让学生了解到物流成本管理在实践中的应用，并能够运用所学知识解决实际问题。
3.3 课堂小组讨论通过小组讨论的形式，让学生能够互相交流、学习，并能够更好地理解物流成本管理的相关概念和方法。
3.4 调查研究通过调查研究的形式，让学生了解到不同行业、不同企业的物流成本管理情况，进一步加深对物流成本管理的认识。
四、教学评价本课程采用多种教学评价方法，包括：1.课堂提问；2.个人作业；3.课堂小组讨论；4.实际案例分析；5.调查研究报告。
五、总结通过本教学设计，学生将会全面掌握物流成本的相关概念、构成要素、影响因素和管理方法。
学生将通过多种教学方式，如彩色PPT讲解、案例分析、调查研究等，来达到掌握物流成本管理知识和应用方法的目标。
同时，本课程还通过多种教学评价方法对学生的学习效果进行全面评估，以确保学生可以更好地掌握所学知识并在实际工作中得到应用。
物流成本管理课程整体教学设计
《物流成本管理》课程整体教学设计（ 2014 - 2015 学年第1学期）一、管理信息二、课程设计：1、课程目标设计：总体目标：通过本课程的学习，使学生树立良好的物流成本节约意识，养成良好的成本节约作业习惯，能够立足日常物流操作和作业，进行物流成本区分与判断、计算与核算、预测与决策、预算与执行、管理和控制、分析和评估，并能够满足物流作业和作业管理等工作岗位以及物流成本专员和物流成本分析工程师等工作职位所必须的物流成本管理技能需要。
2、课程设计思想1）流程导向课程以企业物流成本项目构成的甄别与界定、物流成本核算辅助账户的设计与设置、物流成本核算表的编制与解读、物流成本变动趋势的预测与决策、物流成本预算的编制与执行、物流成本控制的方法与实施、物流成本数据的采集与分析和物流成本管理绩效评价体系的设置与考核这一流程为主线，系统介绍了物流成本管理的理念、流程、方法、路径、技术和手段。
2）技能核心课程立足于高职物流管理专业“面向企业一线输送物流作业与作业管理的高级技能型人才”人才培养定位，遵照物流作业与作业管理对人才方法能力、社会能力和专业能力的一般要求，以实训为核心，基于一个物流企业的真实作业情境、作业数据、作业问题和作业瓶颈构建实训项目，以提高系统的解决物流成本综合问题的能力；3）情境嫁接课程十分重视知识教学和技能训练前的情境铺垫和导入，把知识和技能放进企业实境中，拉近与企业、岗位、岗位作业和作业管理的距离，赋予知识和技能以实战性、实效性、关联性，进而提高对象的学习积极性和能动性，起到满意的教学效果。
4）企业背景课程基于真实企业背景设置实训项目，按照物流成本管理的一般流程循序渐进完成各个项目实训，最终完成对该企业物流成本管理系统的整体构建，具有实战性；5）问题驱动在教师的主体引导教学过程中，每个“技能引导”项目都为学生设置了相应的任务，真正体现讲练结合、学中做和做中学。
一、整体课程教学目标1、职业能力目标⊙能编制物流成本构成项目表；⊙能运用物流成本性态理论指导日常物流作业；⊙能用正确的物流成本管理观念服务于物流作业；⊙能为某新企业设置物流成本核算账户⊙能计算企业显性和隐性物流成本⊙能计算企业存货持有成本⊙能计算企业缺货成本⊙能运用作业成本法进行企业间接物流成本分配⊙能编制某企业物流成本主辅表⊙能进行物流功能成本控制⊙能进行物流目标成本控制⊙能进行物流标准成本控制⊙能进行物流成本综合分析⊙能进行物流成本效益与效率分析⊙能进行物流作业成本数据的挖掘⊙能进行物流客户服务与客户维系成本的分析2、知识目标⊙了解物流成本核算对象⊙掌握物流成本核算方法⊙掌握物流成本核算步骤⊙了解物流成本控制概念⊙了解物流成本控制过程⊙掌握物流成本控制方法⊙了解物流成本综合分析的步骤⊙了解物流成本综合分析的方法⊙了解物流成本效益与效率分析的概念⊙了解物流成本效益与效率分析的原则⊙了解物流成本效益与效率分析的指标3、职业素质目标⊙学生能感受实际工作过程的逻辑性，培养工作中的角色定位和职业责任；⊙通过信息的收集和分析，培养分析问题、解决问题的思维习惯，提高信息处理能力和文字处理能力；⊙通过设计物流企业核算业务流程和管理制度，熟悉了企业运作流程，增强了职业兴趣和责任感；⊙通过小组任务安排，培养团队精神、沟通意识和表达能力。
物流成本管理课程报告
《物流成本管理》研究报告----龙洲湾农贸市场物流成本管理研究学院：管理学院班级： 1287-3 物流三班组长： 11208990805 董天沛组员： 11208990733 曾晓勇11108990801 卜自慧11208990802 常嫔婧11208990813 廖胜芳11208990837 周丽目录摘要 (2)关键字 (2)引言 (2)仓储成本构成分析及计算 (2)一、仓储成本构成 (2)二、仓储的成本计算 (3)农贸产品仓储条件及其对成本的影响： (3)龙洲湾农贸市场仓储成本构成 (3)一、建造市场等设施设备带来的成本： (4)二、各类仓储作业带来的成本： (4)降低龙洲湾农贸市场仓储成本的建议 (5)参考文献 (7)附件一小组工作计划 (8)附件二小组总结 (8)附件三个人总结 (9)摘要农贸市场，又称农贸自由市场，是指在城乡设立的可以进行自由买卖农副产品的市场，农贸市场用于销售蔬菜、瓜果、水产品、禽蛋、肉类及其制品、粮油及其制品、豆制品、熟食、调味品、土特产等各类农产品和食品的以零售经营为主的固定场所。
龙洲湾农贸市场以目前重庆市巴南区最大的标准型农贸市场，位于重庆市巴南区龙洲湾大道1号。
由于农贸产品储藏条件的特殊性，我们本次从农贸市场的仓储条件来进行调查研究，从仓储成本理念、构成、计算等方面进行研究分析，对龙洲湾农贸市场的仓储提出了改革建议，以降低其仓储成本。
关键字农贸市场仓储成本降低成本引言一个标准型的农贸市场必然有很好的成本管理机制，下面我们从商品的仓储成本分析龙洲湾农贸市场成本管理。
仓储成本构成分析及计算一、仓储成本构成仓储成本是为实现仓储的功能，在一段时间内因储存商品而发生的各种费用。
由建造、租赁、购置仓库设施设备所带来的成本和出入库操作、流通加工、分拣、装卸搬运等仓储作业所带来的成本两部分构成，前者是获得仓储设施的成本、后者是各类仓储作业成本。
1.三种获得仓储设施服务的成本构成：①自有仓储：自有仓库设施设备折旧费、自有仓库的维修与保养费。
物流成本管理课程设计
青岛理工大学物流成本管理课程设计学生姓名：黄敏学生学号： 201087059院系名称：工程管理系专业班级：物流103班指导教师：荀志远2012年 6 月16 日物流成本管理存在问题及解决措施XX物流3班 201xxxxxx摘要：无论是企业物流还是物流企业，如何对自身物流资源进行优化配置，如何事实管理和决策，以最小的成本带来最大的效益，这些都是企业所面临的严重问题。
“物流是经济的黑暗大陆”、“物流是第三利润源”及“物流成本冰山说”等观点都说明了物流成本问题是物流管理初期人们关心的主要问题。
为了降低物流成本，文章将从降低物流成本的途径与方法等方面去分析，并从微观和宏观角度来提出降低物流成本的建议，以实现生产、销售和物流一体化。
进而实现供应链过程一体化，从而实现降低流通全过程的总物流成本，提高企业和社会经济效益,并融合系统分析技术、模拟技术、信息技术等手段进行物流管理的新思路。
关键词：物流物流管理利润费用一、我国物流成本现状我国的物流起步较晚,目前，物流成本管理应用的研究工作在我国尚处于起步阶段，还没有建立专门的物流成本核算体系，缺乏规范的核算，但近几年有不少企业己在探讨和摸索，取得了一些积极的成果。
企业物流成本管理国内外己提出了“物流冰山说”、“第三个利润源”、“黑大陆学说”和“效益背反论”等理论。
近年，我国企业物流成本控制的研究大致分为四个方面。
物流成本无论对国家还是对企业, 都绝非一个小数目。
物流活动的成本在GDP中占有相当的份额, 在国民经济中占有显著的地位。
1997 年中国大陆的物流成本占GDP的16. 9% 。
同全球的平均值12%相比,高4. 9个百分点,约2082. 5亿美元。
显然, 增加的这笔费用将转嫁为商品价格的提高,企业利润的下降以及国家税收的减少。
以上是物流所造成的宏观经济上的成本, 再看物流在企业中的成本。
从中国仓储协会2000年3月对中国家电、电子、日化、食品等行业具有代表性的450家大中型企业的调查可以看出, 物流费用占销售费用的比例较高,比例在12%以上的占总数的48. 5% 。
物流成本管理实训报告书
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑现代经济的重要产业，其重要性日益凸显。
物流成本管理作为物流行业的关键环节，直接关系到企业的经济效益和市场竞争力。
为了提高学生对物流成本管理的认识，培养其实践操作能力，我校经济管理系特组织开展了物流成本管理实训。
二、实训目的1. 使学生了解物流成本管理的内涵、作用和意义；2. 掌握物流成本核算的基本方法和技巧；3. 提高学生运用物流成本管理知识解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队协作精神，增强综合素质。
三、实训内容1. 物流成本管理理论课程学习2. 物流成本核算实践操作3. 物流成本管理案例分析4. 实训报告撰写四、实训过程1. 理论学习在实训开始阶段，我们通过课堂讲解、案例分析等形式，学习了物流成本管理的相关理论知识，包括物流成本构成、物流成本核算方法、物流成本控制措施等。
2. 实践操作在实践操作环节，我们以模拟企业为背景，运用所学知识进行物流成本核算。
具体操作如下：（1）收集企业物流数据：包括运输成本、仓储成本、包装成本、装卸成本、信息成本等。
（2）运用物流成本核算方法：采用作业成本法、目标成本法、标准成本法等，对企业物流成本进行核算。
（3）分析物流成本构成：找出影响企业物流成本的主要因素，如运输距离、仓储面积、包装材料等。
（4）提出物流成本控制措施：针对影响物流成本的因素，提出相应的控制措施，如优化运输路线、提高仓储效率、降低包装成本等。
3. 案例分析在案例分析环节，我们选取了我国某知名物流企业的实际案例，分析其物流成本管理现状、存在的问题及改进措施。
通过案例分析，使学生更加深刻地理解物流成本管理的重要性。
4. 实训报告撰写在实训报告撰写环节，我们结合实训过程中所学知识和实践操作经验，对物流成本管理进行总结和反思。
报告内容包括：（1）实训目的及意义（2）物流成本管理理论概述（3）物流成本核算实践操作（4）物流成本管理案例分析（5）实训收获与不足五、实训成果通过本次物流成本管理实训，我们取得了以下成果：1. 提高了学生对物流成本管理的认识，为今后从事物流相关工作奠定了基础；2. 掌握了物流成本核算的基本方法和技巧，为实际工作提供了有力支持；3. 学会了运用物流成本管理知识解决实际问题的能力，提高了综合素质；4. 培养了团队协作精神，增强了沟通与表达能力。
《物流成本管理》单元课程设计—魏红刚
（5%）+团结协作（5%）+主动参与（10%）
• 作业消耗资源 • 产品消耗作业
资源
资源动因 消耗
情境1:你是企业的成本控制员，
你所在的部门要对公司生产的各种 产品进行成本核算，成本控制主管 要求你利用作业成本法对新上线的
任两种务新1:产掌品握成作本业进成行本核法算的。基本原理。
能力 目标
1、能对物流企业的作业成本系统进行分析。 2、能熟练找出物流企业的成本动因、作业中心、作业 成本库,能利用作业成本法进行成本核算。
知识 目标
素质 目标
1、掌握物流企业成本计算、分析与控制的方法
1、让学生了解物流企业的经营管理模式，熟悉企业成 本构成。 2、一个小组3-4人对情境材料进行分析，能根据工作任 务进行组内合理的分工与协作，按时完成工作任务。
本管理 运成本 工成本
管理 计算
子项 子项 子项
课内 项目
目1 物流 成本
目2 物流 成本
目1 产品 成本
管理 管理 计算
的内 的方 方法
容 法及
手段
子项 目2 作业 成本 法
子项 子项 子项 目1 目2 目1 弹性 目标 汽车 预算 成本 运输 法与 法及 成本 零基 责任 核算 预算 成本 法法
作业
作业动因 消耗
成本 对象
• 资源的费用按资源动因归集到作业
资源
资源
资源动因
指资源被各种作业消耗的方式和原因，它反映作业中心对资源 的消耗情况，是资源成本分配到作业中心和作业的标准。
作业
人力 技术 方法
环境
原材 料
《物流成本管理》课程整体设计方案(1)(可编辑修改word版)
湖州职业技术学院《物流成本管理》课程整体设计方案课程名称物流成本管理课程代码编制人方进东授课专业、班级物流0901总学分4总学时662010 年12 月9 日一、课程性质《物流成本管理》是物流管理专业学生的专业核心课程。
本课程是研究物流企业成本管理中如何进行有效管理、进行成本控制、来达到成本降低效果的课程，本课程的学习与研究，主要使学生对物流成本管理有一个全面的认识，并系统地掌握物流成本的计算、分析、预测、决策与控制的理论与方法。
通过这门课程的学习，使学生能够掌握成本管理理念、物流成本构成、物流成本分析、物流成本控制等理论，并利用相关理论进行综合分析，物流成本核算，找到切合企业的物流成本降低方法等。
学好物流成本管理是深度挖掘物流第三利润源泉的基础，也是同学毕业后进入物流行业的敲门砖和工作的主线，对同学以后的工作与再学习都有很好的帮助先修课：采购与仓储，运输与配送，基础会计后续课：ISO9000。
二、课程设计1.课程目标设计课程能力目标：（1）能够根据公司的物流业务情况，制定物流成本核算的部门细化表。
（2）能够根据会计相关账本以及凭据，进行物流成本部门核算和公司供应链成本核算。
（3）能够根据公司具体情况，结合所学理论进行物流成本分析能够将物流成本归类分析。
能够进行物流节点分析能够进行库存控制分析能够进行运输控制分析能够进行配送控制分析能够进行流通加工分析能够进行包装控制分析能够进行物流成本的整体分析能够根据政府有关产业政策进行物流成本的趋势分析。
（4）能够进行物流成本运营方案的进行优化控制能够设计库存优化方案能够设计运输优化方案能够设计第三方物流优化方案能够设计配送优化方案能够设计包装优化方案（5）根据企业情况能够组织对物流成本控制方案的策划与实施能够按照作业成本法制定具体的物流成本控制方案能够根据标准化管理原则将成本控制方案形成制度课程知识目标：（1）掌握物流成本构成（2）掌握物流成本分析的要点（3）熟练物流成本控制方案的设计2.课程内容设计能力框架设计课程项目安排3.能力训练项目设计5.第一堂课设计梗概教师自我介绍，然后开始提问：物流是第三利润源，第一第二利润源是什么，为什么说是第三利润源？应该如何挖掘第三利润源？（5 分钟）综合学生的回答情况，阐述物流成本管理的重要性，物流成本管理学习重点等。
物流成本管理课程设计
物流成本管理课程设计一、课程目标本课程的目标是使学生了解物流成本管理的基本概念和理论知识，能够通过对物流流程的优化和控制，降低企业的物流成本，提高企业的经济效益和核心竞争力。
二、课程内容1. 物流成本管理的概念和基本原则•物流成本管理的概念•物流成本管理的基本原则•物流成本的分类和计算方法2. 物流流程优化与成本控制•物流流程的优化方法•物流成本的控制方法•物流信息化的应用3. 物流供应链管理与成本优化•物流供应链的概念和组织结构•物流供应链管理的方法和工具•物流成本优化的实践案例三、课程教学方式本课程采用面授结合实践的教学方式。
具体教学内容包括理论讲解、案例分析、课堂讨论等。
学生还需要完成一份课程设计，通过对物流成本管理的实践操作，掌握物流成本管理的具体方法和技能。
四、课程设计1. 课程设计目标通过本课程设计，使学生能够掌握物流成本管理的实践技能和方法，能够通过对企业物流流程的优化和控制，减少企业的物流成本，提高企业的经济效益和核心竞争力。
2. 课程设计内容通过对某一企业的物流成本管理实践案例的分析和优化，学生需要完成以下内容：•对企业物流流程进行调研和分析，确定物流成本构成和成本结构；•通过物流优化方案设计，对企业物流流程进行改进和优化；•制定物流成本控制方案，控制物流成本的增长；•通过物流信息化系统建设，提高物流流程处理效率和ERP系统的使用率。
3. 课程设计步骤1.确定课程设计的企业案例2.进行物流成本的构成分析和成本结构的研究3.确定物流优化方案，制定物流成本控制方案4.实施物流信息化系统建设，并对ERP系统进行优化和升级5.完成课程设计报告五、考核方式本课程的考核方式包括课堂出勤、课堂讨论、期末考试和课程设计报告，其中课程设计报告占40%的成绩比重。
六、教材本课程教材为《物流成本管理》。
七、参考文献1.张红芳. 物流成本管理指南[M]. 北京:机械工业出版社, 2016.2.李玲. 物流成本管理中成本控制策略的研究[J]. 价值工程,2002(08):076-077.。
物流成本管理与控制课程设计 (2)
物流成本管理与控制课程设计一、课程介绍1.1 课程背景物流成本在企业中占有很大的比重，对企业运营和竞争力有着重要的影响，如何管理和控制物流成本已成为企业必须正视和解决的问题。
本课程就是针对这个问题进行探究并提供解决方案。
1.2 课程目标通过掌握物流成本的概念和计算方法，了解物流成本对企业的影响，掌握物流成本管理和控制的方法和技巧，提高企业物流成本管理和控制水平。
1.3 适用范围本课程适用于需要进行物流成本管理和控制的企业管理人员、物流企业负责人，以及相关从业人员等。
二、课程内容2.1 物流成本的概念和计算方法1.物流成本的概念和分类2.物流成本计算方法及其应用2.2 物流成本对企业的影响1.物流成本与企业利润的关系2.物流成本对企业竞争力的影响2.3 物流成本管理1.物流成本管理的内容2.物流成本管理的方法和技巧2.4 物流成本控制1.物流成本控制的概念和目标2.物流成本控制的方法和技巧三、课程设计3.1 课程大纲模块主题课时数第一模块物流成本的概念和计算方法 2第二模块物流成本对企业的影响 2第三模块物流成本管理 2第四模块物流成本控制 23.2 教学方法与手段1.课堂讲授2.课程讨论3.案例分析4.个人作业3.3 评价方式1.课堂表现（40%）2.个人作业（40%）3.期末考试（20%）四、总结本课程旨在探究并提供物流成本管理和控制的方法和技巧，通过本课程的学习，将能够提高企业的物流成本管理和控制水平，增强企业的竞争力。
希望本课程能够为相关从业人员提供实用的知识和工具。
《物流成本管理》教案
《物流成本管理》教案教案：物流成本管理一、教学目标：1.理解物流成本的概念和构成要素；2.掌握物流成本管理的重要性和方法；3.了解物流成本管理在企业中的应用。
二、教学内容：1.物流成本的概念和构成要素-物流成本的定义-物流成本的构成要素：运输成本、仓储成本、库存成本和包装成本等。
2.物流成本管理的重要性和方法-物流成本管理的重要性：降低成本、提高效益；-物流成本管理的方法：优化运输方式、提高仓储效率、减少库存和节约包装成本等。
3.物流成本管理在企业中的应用-物流成本管理在制造业中的应用-物流成本管理在零售业中的应用三、教学步骤：1.物流成本的概念和构成要素的讲解（20分钟）-教师介绍物流成本的概念，并与学生进行互动讨论，确保学生理解；-教师详细介绍物流成本的构成要素，包括运输成本、仓储成本、库存成本和包装成本等，并引导学生思考不同构成要素对物流成本的影响。
2.物流成本管理的重要性和方法的讲解（30分钟）-教师介绍物流成本管理的重要性，包括降低成本、提高效益等，并引导学生思考物流成本管理对企业的意义；-教师详细讲解物流成本管理的方法，包括优化运输方式、提高仓储效率、减少库存和节约包装成本等，并结合实际案例进行说明。
3.物流成本管理在企业中的应用（30分钟）-教师介绍物流成本管理在制造业中的应用，包括运输成本控制、仓储成本管理和库存管理等，并引导学生思考在制造业中如何应用物流成本管理；-教师介绍物流成本管理在零售业中的应用，包括运输成本优化、仓储成本降低和库存管理优化等，并引导学生思考在零售业中如何应用物流成本管理。
四、教学方法：1.讲授方法：教师通过讲解理论知识，引导学生了解和掌握物流成本管理的重要性和方法。
2.案例分析方法：教师通过实际案例的分析，帮助学生理解物流成本管理的应用。
五、教学资源：1.教学PPT2.实际案例六、教学评估：1.课堂讨论：通过课堂讨论，考察学生对物流成本管理概念的理解和对应用方法的掌握程度。
《物流成本管理》教学设计
《物流成本管理》教学设计教学目标：1.了解物流成本管理的基本概念和作用；2.掌握物流成本管理的方法和工具；3.能够运用物流成本管理技术分析和优化物流成本。
教学内容：一、物流成本管理的基本概念1.物流成本及其构成要素；2.物流成本管理的定义和作用。
二、物流成本管理的方法和工具1.成本监控和分析；2.成本降低和优化；3.物流成本管理的工具和模型。
三、物流成本管理实践案例分析1.选择一家物流企业进行案例分析；2.分析该企业的物流成本管理问题；3.提出解决方案并评估效果。
四、物流成本管理经验分享1.邀请一位物流行业专家进行经验分享；2.探讨物流成本管理的关键成功因素。
教学重点：1.掌握物流成本管理的基本概念和方法；2.能够分析和优化物流成本；3.学会应用物流成本管理工具和模型。
教学方法：1.理论讲授：通过课堂上的理论讲解，介绍物流成本管理的基本概念和方法。
2.案例分析：通过实际案例的分析，让学生了解物流成本管理的实践和应用。
3.互动讨论：通过课堂上的互动讨论，让学生参与到物流成本管理的思考和问题解决中。
4.考察实习：要求学生参与一家物流企业的实习，并撰写实习报告，对该企业的物流成本管理进行分析和评估。
教学资源：1.教材：物流成本管理相关的教材或教学资料。
2.案例：选择一些典型的物流企业案例，供学生进行分析和讨论。
3.软件工具：使用物流成本管理软件进行实际操作和模拟分析。
评价方式：1.平时成绩：包括课堂表现、参与讨论和作业完成情况等。
2.实习报告：对所实习的物流企业的物流成本管理进行分析和评估。
3.期末考试：对物流成本管理的基本概念和方法进行考察。
教学进度安排：第一周：1.物流成本管理的基本概念和作用；2.成本构成要素的介绍。
第二周：1.成本监控和分析的方法；2.成本降低和优化的策略。
第三周：1.物流成本管理的工具和模型；2.案例分析：选择一家物流企业进行案例分析。
第四周：1.案例分析的续讲；2.案例解决方案的评估和讨论。
物流成本管理课程设计
物流成本管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握物流成本的基本概念、分类及计算方法；2. 使学生了解物流成本管理与控制的重要性，理解其在企业运营中的作用；3. 引导学生分析物流成本结构与影响因素，培养其运用所学知识解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用物流成本计算方法进行数据分析和处理的能力；2. 提高学生运用物流成本管理知识为企业降低成本、提高效率的能力；3. 培养学生团队合作、沟通协调、解决问题的实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流成本管理学科的兴趣，激发其学习热情；2. 引导学生树立成本意识、效率意识，形成良好的企业运营观念；3. 培养学生具备诚实守信、严谨负责的职业素养，为将来从事相关工作奠定基础。
课程性质：本课程为物流管理专业核心课程，旨在培养学生具备物流成本管理的基本理论、方法和技术。
学生特点：学生已具备一定的物流基础知识，但对物流成本管理方面的知识掌握较少，需要通过本课程的学习，提高其在实际工作中分析问题和解决问题的能力。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调案例分析、讨论与实际操作，使学生能够将所学知识内化为自己的能力，为将来从事物流管理工作打下坚实基础。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 物流成本管理概述- 物流成本基本概念与分类- 物流成本管理与控制的意义2. 物流成本计算方法- 全成本法- 活动基础成本法- 标准成本法3. 物流成本分析与控制- 物流成本结构分析- 物流成本影响因素分析- 物流成本控制策略4. 物流成本优化与决策- 物流成本优化方法- 物流成本决策模型- 物流成本与效益分析5. 物流成本管理案例分析- 国内外知名企业物流成本管理案例- 案例分析与讨论教学内容安排与进度：第1-2周：物流成本管理概述第3-4周：物流成本计算方法第5-6周：物流成本分析与控制第7-8周：物流成本优化与决策第9-10周：物流成本管理案例分析教材章节关联：《物流成本管理》教材第1章：物流成本管理概述《物流成本管理》教材第2章：物流成本计算方法《物流成本管理》教材第3章：物流成本分析与控制《物流成本管理》教材第4章：物流成本优化与决策《物流成本管理》教材第5章：物流成本管理案例分析三、教学方法为了提高物流成本管理课程的教学效果，充分激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：通过教师系统地讲解物流成本管理的基本概念、原理和方法，使学生掌握课程核心知识。
物流成本管理与控制教学设计
物流成本管理与控制教学设计一、课程背景随着市场经济的不断发展和全球化的加速，物流行业在近几年发展迅猛。
在这一趋势下，物流成本管理和控制成为物流行业中的一个重要方面。
因此，物流成本管理与控制的课程也逐渐成为物流专业中必修课程之一。
本教学设计着重研究物流成本管理与控制课程的教学内容和教学方法，旨在培养学生了解物流成本管理与控制的基本概念、理解物流成本管理和控制的方法和技术，以及掌握物流企业成本管理和控制实践方法的能力，从而提高物流行业从业人员的素质和能力。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1.理解物流成本管理和控制的重要性和必要性；2.熟悉物流成本管理和控制的基本概念和理论体系；3.掌握物流成本管理和控制的实践方法和技术；4.培养学生分析和解决物流企业成本管理和控制问题的能力。
三、教学内容1.物流成本管理和控制的基本概念和理论体系；2.物流成本管理和控制的实践方法和技术；3.物流成本分类、成本段分析、成本比较和成本核算；4.物流成本控制和管理的案例分析；5.物流成本控制与管理的工具和软件应用。
四、教学方法1.传授基本知识：老师讲解物流成本管理和控制的基本概念、理论体系和实践方法。
2.案例分析法：通过实际案例，让学生更深入地了解物流成本管理和控制。
3.课堂互动讨论法：通过课堂互动讨论，让学生自主思考，加深对物流成本管理和控制的理解。
4.作业和实验：给学生布置课后作业和实验，巩固课程学习成果。
五、考核方式1.课堂参与度：学生在课堂上的表现和参与度占20%；2.课程作业：学生需要完成课后作业和实验，占30%；3.个人报告：学生将针对物流成本管理和控制的一个实际案例进行个人报告，占30%；4.期末考试：占20%。
六、总结与展望本课程的教学内容基本涵盖了物流成本管理和控制的基本概念、理论体系和实践方法，可以满足学生对物流成本管理和控制的基本学习需求，培养他们分析和解决物流企业成本管理和控制问题的能力。
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课程设计
2010 ～2011 学年第二学期
题目：A公司物流成本核算与成本分析报告教学系：经济与管理系
专业班级：
指导教师：
学生姓名：
2011 年 6 月日
课程设计任务书
（一）A公司物流成本核算
A公司是一家小型生产加工型企业。
公司内部设有财务部、人事部、业务部、生产部、销售部5个部门，共有员工100人，其中采购人员5人、生产人员50人、销售人员15人，管理人员30人。
公司仓库面积为2000平方米的，用于储存原料和成品等。
运输和搬运装卸业务外包。
2009年5月，公司销售收入为1366324元。
2009年5月31日，公司资产累计达27854623元。
以A公司2009年5月有关成本费用资料为依据，计算2009年5月的物流成本。
公司的成本费用科目有生产成本、制造费用、销售费用、管理费用、财务费用和其他业务成本。
具体计算步骤如下：
1．获取A公司2009年5月相关成本费用发生额及明细资料并逐项分析是否与物流成本相关。
与物流成本有关的费用内容进行汇总，具体如表1所示。
2．物流成本资料分析及物流成本计算。
根据会计明细账、记账凭证、原始凭证及其他相关资料，对与物流成本有关的费用逐项进行分析，并设物流成本辅助账户，按三个维度计算物流成本。
（1）第1项，经查明细资料，销售费用中含仓储人员工资10000元。
企业共有仓储人员5人，其中1人从事仓储管理，工资为4000元，4人从事仓储业务工作，工资为6000元。
生产成本中，含10名包装人员工资20000元，其中2名从事包装管理工资为8000元，8名从事包装作业的员工工资为12000元。
（3分）
（2）第2项，经查明细资料，管理费用—福利费、培训费、劳动和待业保险费及统筹医疗金是全体员工所发生的费用支出。
制造费用—职工福利费、劳刨保护费为采购、生产和销售部门人员所发生的费用支出。
（3分）
（3）第3项，经查明细资料，其中含有仓库照明电费200元，车间照明电费600元。
(3分)
（4）第4项，经查明细资料，制造费用—折旧费中含包装设备折旧4000元，制造费用—修理费中含包装设备修理费2000元。
(3分)
（5）第5项，经查明细资料，其中含采购存货保险费用3000元，包装设备保险费用1000元。
(3分)
（6）第6项，经查明细资料，5月，运输总进程数为20000公里，其中采购原材料行驶里程数为8000公里，企业内行驶里程数1000公里，销售阶段行驶里程数为11000公里。
5月共搬运装卸货物900吨，其中采购阶段装卸搬运150吨，企业内搬运量为300吨，销售阶段搬运量为450吨。
(5分)
（7）第7项，经查明细资料，主要为采购、销售和仓储管理人员所耗用的办公费。
(3分)
（8）第8项，经查明细资料，其中包括包装用材料800元，仓储防护材料400元。
(3分)
（9）第9项，经查明细资料，其中包括仓库折旧费为3000元。
(5分)
（10）第10项，经查明细资料，生产成本—辅助材料含包装材料8000元，生产成本—燃料及动力中，有1%的部分是包装设备耗用的电力。
(3分)
（11）第11项，经查明细资料，主要为采购原材料所发生的借款利息支出。
(3分)
（12）5月底，公司库存结余价值总额为1000000元，月初结余价值总额为1200000元。
（一年期银行贷款利率为6%）(3分)
3．按“企业物流成本主表”和“企业自营物流成本支付形态表”的要求汇总计算该企业的物流成本。
(10分)
4.编制企业物流成本主表(10分)
5.编制企业自营物流成本支付形态表（10分）
表企业物流成本主表
单位负责人：填表人：填表日期:2010年月日
表企业自营物流成本支付形态表
企业详细名称：A公司企业法人代码：（计量单位：元）2009年5月
（二）A公司物流成本分析（根据核算结果，对相关物流成本指标进行分析；根据某指标的同期、上期、行业平均水平和竞争对手状况，提出A公司物流成本状况的分析思路；从整体上对A企业的物流成本管理进行评价，提出改进的措施。
）
课程设计成绩评定表
指导教师签字：日期：。