新人教版一年级语文下册看图说话：小猫钓鱼

看图说话：小猫钓鱼

教学目标：

1、培养学生的语言表达能力和对写话的兴趣。

2、激发学生自主表达的积极性。

3、初步培养学生发挥想象的能力。教学重难点：

1、培养学生的语言表达能力和对写话的兴趣。

2、初步培养学生发挥想象的能力教学准备：相关课件

教学过程：一、练习导入。

师：上课前我们先来玩一玩给词语排排队的游戏，请同学们看大屏幕。 1、这些词语排队的时候都站错了位置，谁能把他们调整到正确位置？ 2、指名回答，全班齐读句子，检查对错。

3、小结：位置站对了，队伍看起来就整齐有序了，谢谢你们的帮忙。

4、这四个句子里，出现最多的是哪个词？（“一边……一边……”）

小结：我们在表示两个动作或者两件事同时进行时，也可以用“一边……一边……”这组关联词语来连接哦。

5、用“一边……一边……”造句。

6、请学生做动作，同学造句。二、观察图画，完成思维导图

1、今天老师还带来了一位好朋友，大家看它是谁？（小猫）这是一只怎样的小猫？完成填空：（）的小猫

2、请同学们仔细观察图画，小猫在做什么？

3、小猫在哪里钓鱼？那里风景如何？选词填空：

（）的小河边（）的湖边 4、选一个短语加到句子里，

（）的小猫来到（）（）。什么样怎样的哪里做什么句子越写越长，也越来越具体了。

5、请同学们仔细观察，这只小猫只是在钓鱼吗？他还在做什么？你能用上“一边……一边……”来说一说吗？

____________________，__________________。__________________。（怎么的谁一边干什么）（一边干什么）（结果怎样）

6、同学们，如果老师想让同学们给这幅图编一个故事，起个什么题目好呢？故事的人物是——，地点是——，

7、大家觉得故事还缺点什么呢？（时间、天气） 8、完成思维导图。四、学生动笔写话

五、教师点评学生的习作。