S版六年级上期语文试卷及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

六年级听力材料

“八面受敌”读书法

苏轼是北宋著名的文学家,他的散文、诗、词、书法等,都独具风格,与他的父亲苏询及弟弟苏辙并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。他不仅在中国的古典文学艺术造诣很深,贡献很大,就是在读书方法上也有非常独特的地方,他提出了“八面受敌法”。所谓“八面”,就是反映书的各个方面的内容。读书时,我们不可能一下子把各个方面的内容都理解吸收了,每遍只带一个目标去读。

简单来说,就是带着A目标读第一遍,再带着B目标读第二遍,然后带着C目标读第三遍……苏轼就是这样来读《汉书》的:第一遍学习“治世之道”,第二遍学习“用兵之法”,第三遍研究人物和官制。数遍之后,他对《汉书》多方面的内容便熟识了。

他首创并实践的这种“八面受敌读书法”,也就是分主题阅读法,对后人的影响很大,这对目前的课外阅读也很有启发。

比如阅读《西游记》,第一次可以围绕唐僧专心取经这个主题通读,第二次可以围绕孙悟空斩除妖魔这个主题通读,第三次可以围绕猪八戒三心二意这个主题通读等等。这样,从每一个主题去读的时候,就等于在读一本新书。通过这种方法,一部《西游记》可以变成两本、三本甚至十多本,所以说分主题阅读可以真正将书读懂、读透。

2011年-2012学年语文(S)六年级(上册)期末评价

一、听老师读两遍短文,按要求完成练习。(+,4分)

1.苏轼是北宋著名的(),他独创了()读书法。简单说就是带着

A问题读(),带着(),带着()。

2.根据所听到的内容连线。(分)

阅读《西游记》第一次围绕猪八戒三心二意这个主题通读

第二次围绕唐僧专心取经这个主题通读

第三次围绕孙悟空斩除妖魔这个主题通读

二、看拼音写词语,要求把字写的正确美观。(×20,10分)

dào suì kǎo’é wān yán miè shì nián chóu

shì nòng téng xiě jùn gōng lián dāo jīng jí

三、给加点的字选择正确的读音,并打上“√”。(×6,3分)

脖颈.(gěng jǐng)腼腆.(tiǎn diǎn)碧波万顷.(qǐng qīng)

喷.香(pèn pēn)廉颇(pō bō)龇.牙咧嘴(zī cī)

四、辨字组词。(×6,3分)

锤( ) 挟( ) 剃( )

捶( ) 陕( ) 涕( )

五、把下列词语补充完整,并把这些词分成三类。(6分)

自相()盾完()归赵喜出()外

兴致()负()请罪亡羊()牢

1、

2、

3、

六、没有

..语病的一项是()(1分)

A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到怎样的困难,他们却能一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团演出的舞蹈《千手观音》受到了观众的热烈欢迎。

D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

七、判断下面的说法,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

A.“这是一年最后一天——大年夜。”一句中的破折号的用法是解释说明。

C.“马丁垂下翅膀,脖子像破布条似的耷拉下来。”是比喻句。

D.“争先恐后”的反义词是“踌躇不前”。

八、照样子连线。(3分)

《将相和》《三国演义》乔万尼奥里

《赤壁之战》《鲁滨孙漂流记》司马迁

《鲁滨孙造船》《斯巴达克斯》罗贯中

《奴隶英雄》《史记》笛福

九、填空。(14分)

1、童话是开启儿童道德智慧的金钥匙。稻草人的品质令我

们感动;卖火柴的小女孩的命运令我们同情;尼尔斯改正自己淘气缺点的做

法令我们佩服;刺猬汉斯的离奇经历,告诉人们一个朴素的做人的道理:

。这些优秀的童话滋养的我们的童心,成为我们天然的精神食粮。请你写一部自己喜欢的童话,并简单谈谈自己的收获。(1×3,3分)

我喜欢的童话《》(1分)

收获:

(2分)

2、古诗词是中华民族灿烂文化的精华,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。从小我

们就受到古诗的启迪。明代诗人于谦《石灰吟》中的名句“

,”激励我们要有不怕牺牲的精神;清代郑燮《竹石》中的名句“,

”警醒我们,做人要有骨气,不能随波逐流;宋代女诗人李清照用“,”的诗句,告诉我们一个重大的问题:人应该怎样生?怎样死?(3分)

3、语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返,语文是一本百科全书的书,让人难以忘怀;走

进本册语文书,我们欣赏了“天下第一关”;观看了开国大典的盛况,听到了毛主席宣布新中国成立的声音,“这庄严的宣告,这雄伟的声

音,。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线

电的广播,传到,传到,使全中国人民的

心”;看到了一位伟人的的气魄,“他用超人的智慧和胆

略,。斩荆棘,破巨浪,前进步伐不可挡。

,拥抱时的泪水中充满希望”;我们还认识的詹天佑,蔺相如,鲁滨孙……语文真是意境深远的历史画卷,让人惊叹不已。(5分)

十、口语交际。(2分)

有句歌词唱得好:“谁不说俺家乡好”。是啊,在一个地方住久了,就会觉得到哪儿都不如这个地方好。当游人问你什么地方最好看,最好玩时,请你结合近年来“创卫”

(创建卫生城市)和“创文”(创建文明城市)取得的成就,夸夸自己的家乡或久居的地方。

十一、阅读短文,完成练习。(9+17,25分)

(一)怒吼吧,黄河(节选)

他的声音时而(),充满激情,如同()的朝阳;时而(),无比哀伤,如同暴风雨中()的小鸟;时而(),欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的林间小溪;时而(),苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。

1、按原文填空。(3分)

2、语段中划线的句子是一组排比句,朗读第一个分句应读出激昂的语气,朗读第二个分

句应读出的语气,朗读第三个分句应读出的语气,朗读第四个分句应

读出悲壮的语气。结合自己的朗读解释抑扬顿挫在文中的意思:

(×2+1,2分)

3、“静”在词典中有三种解释:○1停止的,与“动”相对;○2没有声音;○3安详,闲雅。

寂静一词应取第种解释。(1分)

4、光未然朗诵完为什么开始一片寂静,随即,声响彻窑洞?(2分)

(二)走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花在看电视和看漫画书

上,而不喜欢阅读文字比较多的书。

②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻,但缺乏深入思考的心,知识虽多但流

于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们不费力地坐在光屏前□就可获

相关文档
最新文档