(人教版)中考物理总复习【第11章】简单机械ppt课件
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初中物理 第十一章简单机械和功-复习课课件
参考答案:丙 0.5J 甲
1作0业.一在:“测定动滑轮机械效率”的实验中, 用同一滑轮进行了两次实验,实验数据如下
实验 次数
钩码重 钩码上升 测力计示 测力计移动 G/N 高度h/cm 数F/N 距离s/cm
1
2
10
1.5
20
5
5
3.0
10
⑴实验中应
拉弹簧测力计.
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为_______;
F
F
F
F
F
F
S
光滑
s
粗糙
s
注意:功大小只与F、s、有关,与物体是否还受其
他力、物体运动状态等因素无关.
参考答案:一样多
3.某同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的
物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示,
若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功? ( )
A.A 200J
B.300J C.400J D.500J
使用斜面时: W额外=f摩擦·L
3、总功:动力对机械所做的功. 有用功和额外功的和等于总功。
公式(1) :W总=W有用+ W额外 公式(2) :W总=F动力·S动力
作用在机械上的 动力
动力作用点移动 的距离
4、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率。
公式:
W有用
100%
W总
5、机械效率公式: G物 h
如何提高动滑轮的机械效率
方法一 提高提升的物重。
方法二
减轻动滑轮自重 减小滑轮转轴间的摩擦力
减轻绳重
6.做相同的总功时,有用功越多, 机械效率越高 7.用相同的滑轮组,做的有用功相 同时,机械效率一定相同 8.因为有用功总小于总功,所以机 械效率总小于1 9.做的额外功一定时,总功越少, 机械效率越高 10.有用功在总功中占的比例越大 ,机械效率越高.
1作0业.一在:“测定动滑轮机械效率”的实验中, 用同一滑轮进行了两次实验,实验数据如下
实验 次数
钩码重 钩码上升 测力计示 测力计移动 G/N 高度h/cm 数F/N 距离s/cm
1
2
10
1.5
20
5
5
3.0
10
⑴实验中应
拉弹簧测力计.
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为_______;
F
F
F
F
F
F
S
光滑
s
粗糙
s
注意:功大小只与F、s、有关,与物体是否还受其
他力、物体运动状态等因素无关.
参考答案:一样多
3.某同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的
物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示,
若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功? ( )
A.A 200J
B.300J C.400J D.500J
使用斜面时: W额外=f摩擦·L
3、总功:动力对机械所做的功. 有用功和额外功的和等于总功。
公式(1) :W总=W有用+ W额外 公式(2) :W总=F动力·S动力
作用在机械上的 动力
动力作用点移动 的距离
4、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率。
公式:
W有用
100%
W总
5、机械效率公式: G物 h
如何提高动滑轮的机械效率
方法一 提高提升的物重。
方法二
减轻动滑轮自重 减小滑轮转轴间的摩擦力
减轻绳重
6.做相同的总功时,有用功越多, 机械效率越高 7.用相同的滑轮组,做的有用功相 同时,机械效率一定相同 8.因为有用功总小于总功,所以机 械效率总小于1 9.做的额外功一定时,总功越少, 机械效率越高 10.有用功在总功中占的比例越大 ,机械效率越高.
第十一章 简单机械-2020届中考物理二轮复习课件(共42张PPT)
但可以 改变力的方向
.
2. 滑 轮的 轴 随物 体 移动 而 移动 叫 动滑 轮 . 使 用动 滑 轮可 以
省力
,但费 距离 ,且不能 改变力的方向
.
第十一章 简单机械
3. 定滑轮 和 动滑轮 的组 合叫滑轮 组. 使用 滑轮组既 可 以省力 ,又能改变力的方向 W.使用滑轮组时,滑轮组用几段 绳子承担物重,提起物体所用的力就是物重的几分之一 (不计摩
【方法归纳】 一般情况下,手对杠杆的力是动力,物体对杠杆的拉力的阻 力.①动力臂大于阻力臂时为省力杠杆;②动力臂小于阻力臂时 为费力杠杆;③动力臂等于阻力臂时是等臂杠杆.
第十一章 简单机械
【命题点 3】杠杆的平衡条件及其应用 【命题趋势】杠杆平衡条件的应用在近几年也是出现频率较 多的考点,而且难度较大. 【例 3】 (2019·青岛)如图为探究杠杆平衡条件的实验装置,
第十一章 简单机械
6.(2019·达州)救援车工作原理如图所示,当车载电机对钢绳
施加的拉力 F 大小为 2.5×103 N 时,小车 A 恰能匀速缓慢地沿 斜面上升.已知小车 A 的质量为 1 t,斜面高为 2 m ,斜面长为 5
m (不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮
与轴间的摩擦,g=10 N /kg).在小车 A 由水平路面被拖上救援车 的过程中,钢绳所做的有用功为 2×104 J,整个装置的机械效 率为 80% ,小车 A 与斜面间的摩擦力大小为 1 000 N .
杠杆平衡时,钩码对杠杆的阻力 F 2=10 N ,阻力臂 L2=20 cm , 测力计示数 F 1=25 N ,则动力臂 L1 为( B )
A .15 cm B .8 cm C .50 cm D .80 cm
中考物理总复习课件第十一单元简单机械
杠杆
滑轮组
斜面
机械效率
(1)竖直:②不计绳重和摩擦(2)水平:
(1)(2)
续表
例题 工人用图甲所示的滑轮组提升货物上楼,所用滑轮组的机械效率随被提升货物的重力变化的图像如图乙所示,不计绳重和摩擦。
【尝试解答】
1.判断:下面是同学们所画的两种情况下的示意图,请判断他们画得是否正确。
计算 机械效率的相关计算
1.三种机械中各类功和机械效率的表达式
杠杆
滑轮组
斜面
有用功
杠杆
滑轮组
斜面
额外功
克服杠杆自重和摩擦所做的功难以直接计算。不计摩擦时,(为杠杆重心上升的高度)
克服动滑轮、绳的自重和摩擦所做的功难以直接计算。不计绳重和摩擦时,
克服摩擦所做的功可以直接计算,
总功
续表
×
第(1)问图
×
第(2)问图
杠杆
3.[2023·T8,节选] 某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学,参观了世界上先进的古代排水系统。如图所示,这是福寿沟的工作原理简化示意图,其中有一个独特的设计——“水窗”。当江水水位低于水窗时,城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中,该水窗类似于______(填简单机械名称)。
[答案] C
实验 探究杠杆的平衡条件
【提出问题】杠杆平衡与什么因素有关? 【猜想与假设】杠杆平衡与力的大小和力臂的长短有关。 【证据】按右图所示组装好器材,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止,达到平衡状态。
【数据记录表格】
次数
左侧
右侧
力臂
【难点突破】 1.将一端的钩码换成弹簧测力计的好处:可以直接读出力的大小。 2.弹簧测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆时,测力计示数的变化:拉力力臂变小,弹簧测力计示数变大。 3.最小拉力及其力臂的作图:连接支点与作用点,此线段的长度即为最小拉力的力臂,作此线段的垂线(注意方向的判断),垂线方向上的力即为最小拉力。
滑轮组
斜面
机械效率
(1)竖直:②不计绳重和摩擦(2)水平:
(1)(2)
续表
例题 工人用图甲所示的滑轮组提升货物上楼,所用滑轮组的机械效率随被提升货物的重力变化的图像如图乙所示,不计绳重和摩擦。
【尝试解答】
1.判断:下面是同学们所画的两种情况下的示意图,请判断他们画得是否正确。
计算 机械效率的相关计算
1.三种机械中各类功和机械效率的表达式
杠杆
滑轮组
斜面
有用功
杠杆
滑轮组
斜面
额外功
克服杠杆自重和摩擦所做的功难以直接计算。不计摩擦时,(为杠杆重心上升的高度)
克服动滑轮、绳的自重和摩擦所做的功难以直接计算。不计绳重和摩擦时,
克服摩擦所做的功可以直接计算,
总功
续表
×
第(1)问图
×
第(2)问图
杠杆
3.[2023·T8,节选] 某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学,参观了世界上先进的古代排水系统。如图所示,这是福寿沟的工作原理简化示意图,其中有一个独特的设计——“水窗”。当江水水位低于水窗时,城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中,该水窗类似于______(填简单机械名称)。
[答案] C
实验 探究杠杆的平衡条件
【提出问题】杠杆平衡与什么因素有关? 【猜想与假设】杠杆平衡与力的大小和力臂的长短有关。 【证据】按右图所示组装好器材,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止,达到平衡状态。
【数据记录表格】
次数
左侧
右侧
力臂
【难点突破】 1.将一端的钩码换成弹簧测力计的好处:可以直接读出力的大小。 2.弹簧测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆时,测力计示数的变化:拉力力臂变小,弹簧测力计示数变大。 3.最小拉力及其力臂的作图:连接支点与作用点,此线段的长度即为最小拉力的力臂,作此线段的垂线(注意方向的判断),垂线方向上的力即为最小拉力。
中考物理总复习 第十一讲 简单机械考点精讲课件
中考真题演练
命题角度❷ 杠杆是否再平衡的判断
例2(2017·自贡中考)如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两 边的钩码下再加一个(yī ɡè)钩码(钩码的质量都相同),杠杆将( ) A.还继续处于水平平衡 B.右端上升,左端下降 C.右端下降,左端上升 D.无法确定杠杆的运动状态
第五页,共四十页。
核 实心 验考 高点 分突破
中考真题演练
(2)在杠杆的两端(liǎnɡ duān)加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平 衡,如图乙所示,并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。
次数 1 2 3
F1/N 1 2 2
l1/cm 10 10 15
第三十二页,共四十页。
F2/N 2 1 3
l2/cm 5 20 10
C.起瓶器
D.独轮车
第三十四页,共四十页。
核 实心 验考 高点 分突破
中考真题演练
【实验拓展】 实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠 杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组 同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不 同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态(zhuàngtài)时 ,
态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①→②→③。此过
程中,弹簧测力计的示数将先 后 。(均选填“变大” 或“变小”)
第八页,共四十页。
核 实心 验考 高点 分突破
中考真题演练
【思路(sīlù)点拨】 阻力和阻力臂不变,动力臂先增大后减小,根据
杠杆平衡条件可知动力的变化。
【自主解答】变小 变大
第九页,共四十页。
第三十页,共四十页。
核 实心 验考 高点 分突破
中考真题演练
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能复习ppt课件
【拓展设问】 (5 )如图甲、乙,让同一质量的小球从同 一斜面的
不 同高度由静止开始滚动,木块在相同木板上被撞得
越远,说明小球的动能
(选填"越小”或“越
大”)。
52
(6)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,目
的是为了
O
(7 )小球碰到木块后,由于受到阻力的作用,最终会停 止,在此过程中小球和木块的动能转化为
垂直无功:力的方向与物体运动方向垂直,该力没有 做功。 2.做功多少跟物体的运动形式和运动环境无关,不论 物体是做匀速运动还是变速运动,不管物体在光滑
5
平面上还是粗糙平面上,做功的多少只由 W=Fs
决定。
3.功率表示物体做功的快慢不仅与做功多少有关,还 跟做功时间长短有关,只知道一个因素是不能确定
是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的
情境。在下滑过程中运动员的动能
重力
势能
(均选填“减小”、“增大”或“不变”)。
29
5. (2018 · 云南)如图所示,光滑斜面 PM 与水平面 MN 平滑连接,弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P
点由静止滑向 M 点的过程中,机械能 物块压缩弹簧的过程中,弹簧的弹性势能
离:s=2 s物=2×10 m=20 m,
拉 力F 做的功:W=Fs=20
N
×20 m=400J, 故 A 错误;B. 拉
34
力 F 的功率:
W, 故 B 错误;C. 忽
略绳重和滑轮轴的摩擦,则额外功:W=G 动 h=10 N× 10 m=100 J,有用功:W有用=W意—W=400 J— 100 J= 300J, 故 C 错误;D. 有用功的功率: =60 W,故 D 正确。
水平面上所用的木
人教版中考物理总复习《简单机械》课件(共25张PPT)
F2
练一练: 观察图中 人们利用简单机械的情景.其中, 省力 改变力的方向 . 甲的目的是________ ,乙的目的是________________
滑轮组
(1)使用滑轮组既可以省力, 又可以改变力的方向。 (2)使用滑轮组虽然省力,
但是费距离。
(3) 滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的 绳子段数(即与动滑轮相连的绳子段数)有关
考点3 滑轮 定滑轮
L2 O L
1
∵L1=L2 ∴F1=F2
F1
F
F
2
定滑轮实质是个 等臂杠杆
。
定滑轮不省力但可改变力的方向
动滑轮
F1
O
L1 =2L2
∵ L1=2L2 F1L1=F2L2 ∴F1=F2/2
动力臂是阻力臂二 倍的省力杠杆 能省一半的力, 但不能改变力的 方向。
·
L2
L1
动滑轮实质是:
判断绳子段数依据: 看是否直接与动滑轮相连 连绳子方法:
当段数n为奇数时,绳子的一端从动 滑轮开始连; 当段数n为偶数时,绳子的一端从定 滑轮开始连。
奇动偶定
从里向外
练一练:
使用如图所示的装置来提升物体时(滑轮相同),最省力 的装置是( D )
如图所示,物重 100N , 不计摩擦、绳重及动 滑 轮重,求拉力F的大小。
(4)绳子自由端移动的距离s与物体被提升 的高度h之间的关系: S= n h
(5)作用在绳子自由端的拉力F与被提升的 物体的重力G之间的关系(不计滑轮重、绳重 和摩擦) F= 1∕n G
(6)作用在绳子自由端的拉力F与被提升 的物体的重力G、动滑轮重G动之间的关系 (不计绳重和摩擦但考虑滑轮重)F=1∕n(G+G动)
人教版物理八年级下册第十一章 功和机械能 复习 (共27张PPT)
C.600 J
D.条件不足,无法计算
6
3.甲、乙两个同学体重之比是4 : 5,都从一 楼走到三楼,甲和乙所用时间之比为8 : 7,那
么甲、乙做功之比为___4_:__5___,功率之比为 __7_:__1_0____。
7
4.有一个水平恒力F先后两次作用在同一物体上, 使物体由静止开始沿着力的方向运动相同的距离S, 第一次是在光滑的水平面上运动,第二次是在粗 糙的水平面上运动,比较这两次力F所做的功W1
16
2007年9月10日《深圳晚报》报道: 高空坠物再次敲响警钟!
昨天下午4时许,深圳市南山区学府西 路荔园小区综合楼三楼突降两块玻璃,砸向 一过路女子的脖子,女子当时血流如注,后 被急送到南山人民医院抢救,目前已脱离生 命危险。
17
新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒
1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的
• (2)如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深 度相同, (选填“能”、“不能”)说明乙、 丙的重力势能相同,你的理由是 .
•
23
5.在10m深的矿井里,每分钟积水3m3,要想不 让水留在矿井里,应该用至少多大功率的水泵抽 水?
24
6.质量是0.8x103kg的小汽车在水平公路上以 72km/h的速度匀速直线行驶。小汽车受到的阻力 是车重的十分之一。求: (1)小汽车在5分钟内行驶的距离是多少? (2)小汽车的牵引力在5分钟所做的功是多少? (3)在这5分钟内小汽车的功率是多少?
1.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( B )。
举重运动员举 着杠铃不动
A
工人将货箱从 地面搬到桌上
B
修理工用力推 汽车,车没动
C
人教版初中八年级物理下册 第十一章 功和机械能复习课件 .ppt
而具有的能量 决定因素: 质量和高度
3、弹性是能:物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素: 材料和形变程度
4、物体能够对外做功,我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是:
质量相同时,速度大的动能大。
质量相同时,高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是: 速度相同时,质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点:(1)动能和势能的概念;(2)动能和势能的影响因
素.
例5(20KK·滨州)今年6月1日,我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中,下列说法正确的是( C )
A.动能增大,重力势能减小
B.动能减小,重力势能减小
C.动能增大,重力势能增大
水平向前推时,箱子的重力做了多少功?
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的 功为( D )A.750 J B.300 J C.450 J D.0
3、如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确 的是( D )
机械能的转化及守恒: 当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习:下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯;匀速下降的跳伞运动员; 空中自由下落的铅球;正在刹车的汽车; 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向
本章知识目标:
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
3、弹性是能:物体由于发生弹 性形变而具有的 能量
决定因素: 材料和形变程度
4、物体能够对外做功,我们就 说物体具有_能__量__。
比较甲图得到的结论是:
质量相同时,速度大的动能大。
质量相同时,高度大的重力势
甲
能大。
比较乙图得到的结论是: 速度相同时,质量大的动能大。
考点三
动能和势能
命题点:(1)动能和势能的概念;(2)动能和势能的影响因
素.
例5(20KK·滨州)今年6月1日,我国引进的首架波音787
客机飞赴广州交付使用.当波音787客机加速起飞上升的过
程中,下列说法正确的是( C )
A.动能增大,重力势能减小
B.动能减小,重力势能减小
C.动能增大,重力势能增大
水平向前推时,箱子的重力做了多少功?
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J
2、某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了 30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的 功为( D )A.750 J B.300 J C.450 J D.0
3、如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确 的是( D )
机械能的转化及守恒: 当只有动能和势能互相转化时,机械能总量不变。 保持不变 机械能 = 动能 + 势能
势能 + 动能 练习:下列物体的机械能如何变化
匀速上升的电梯;匀速下降的跳伞运动员; 空中自由下落的铅球;正在刹车的汽车; 正在投掷救灾物资的匀速飞行的飞机。
1、人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向
本章知识目标:
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
中考复习课件11简单机械复习-杠杆
F
R A
练12.如图所示,用瓶起子起瓶盖时,瓶起子是一个杠
杆,O是它的支点,F2是它受到的阻力。请你在图中画 出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
答图
六 探究杠杆的平衡条件
L1
L2
o
F1
杠杆
平衡
F2
螺母
1.杠杆平衡:_杠__杆__静__止__状__态___ 注意:杠杆在任一位置静止 时都是杠杆平衡(如右图)
因为 OC=2CA
L1
所以 L2=OC=
2 3
OA
因为绳与杆的夹角是30 º
L2 G
所以 L1=
1 OA 2
根据杠杆的平衡条件: F1L1=F2L2
得 F1=
GL2 L1
=
60N× 1
2 3
OA =80N
2 OA
例6. 如图,一位体重600牛的同学在做俯卧撑,A点 为重心,则地面对双手的作用力方向为 竖直向上 ,
FA=200N
A
C
B
G
A
FCB=300N B
若抬起B端时,则A为支点
F
解:G=mg=2kg×10N/kg=20N
O
根据杠杆的平衡条件: F1L1=F2L2
BA
得:F×OB=G×OA
G×OA F=
OB
= 20N×0.3m =30N 0.2m
练4. 如图:OC=2CA,物体重为60N,不计杠杆自身重 力,绳与杆的夹角为30 º ,则绳的拉力为多少?
解:F2=G=60N
2.用杠杆平衡条件解决杠杆平衡问题 例16.如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端 悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O 移动相同的距离,则( C ) A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆的A端向下倾斜 C. 杠杆的B端向下倾斜 D. 无法判断
R A
练12.如图所示,用瓶起子起瓶盖时,瓶起子是一个杠
杆,O是它的支点,F2是它受到的阻力。请你在图中画 出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
答图
六 探究杠杆的平衡条件
L1
L2
o
F1
杠杆
平衡
F2
螺母
1.杠杆平衡:_杠__杆__静__止__状__态___ 注意:杠杆在任一位置静止 时都是杠杆平衡(如右图)
因为 OC=2CA
L1
所以 L2=OC=
2 3
OA
因为绳与杆的夹角是30 º
L2 G
所以 L1=
1 OA 2
根据杠杆的平衡条件: F1L1=F2L2
得 F1=
GL2 L1
=
60N× 1
2 3
OA =80N
2 OA
例6. 如图,一位体重600牛的同学在做俯卧撑,A点 为重心,则地面对双手的作用力方向为 竖直向上 ,
FA=200N
A
C
B
G
A
FCB=300N B
若抬起B端时,则A为支点
F
解:G=mg=2kg×10N/kg=20N
O
根据杠杆的平衡条件: F1L1=F2L2
BA
得:F×OB=G×OA
G×OA F=
OB
= 20N×0.3m =30N 0.2m
练4. 如图:OC=2CA,物体重为60N,不计杠杆自身重 力,绳与杆的夹角为30 º ,则绳的拉力为多少?
解:F2=G=60N
2.用杠杆平衡条件解决杠杆平衡问题 例16.如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端 悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O 移动相同的距离,则( C ) A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆的A端向下倾斜 C. 杠杆的B端向下倾斜 D. 无法判断
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3. ( ’ 13河南 13题 2分 )一个滑轮组经改进后提 高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高 D 度,改进后与改进前相比( )
A. 有用功减少,总功减少
B. 有用功增加,总功增加 C. 有用功不变,总功不变 D. 有用功不变,总功减少
【解析】用滑轮组提升重物时,对重物所做的 功是有用功,克服动滑轮的重力及摩擦力所做 的功是额外功.用同一滑轮组提起同一物体到同 一高度时所做的有用功相同,所以 A、B 选项
5 000 J
4000 J W有 故机械效率η = ×100% = ×100%= 5000 J W总 80%
(3)提升四箱建材时的总功 W总′= W有+W额 =
4×4 000 J+1 000 J = 17 000 J
s 将重物匀速提升至10 m高处所需时间 t = = v 10m =25 s 0.4m/s 则提升四箱建材的总功率 W总 17000 J p 680 W 0.68k W t 25s 故应选择型号为“220 V 0.8 kW”的电动机才能
点用最小的力把桌腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A没有滑动,请在 C 点画出这个力的示意图,并标 出它的力臂 L.
如答图所示
第6题图
第 6 题答图
【解析】把桌腿 B 抬离地面,在抬起时桌腿 A 没有滑动,说明桌子绕 A 点转动,A 点是支点. 阻力及阻力臂都不变,若要使动力最小,就要
使动力臂最长.
D. 无法判断
第1题图
【解析】由于左端滑轮是定滑轮,使用定滑轮
不省力,右端滑轮是动滑轮,使用动滑轮可以 省力,通过分析题图后可知,连接动滑轮左边 1 的绳子即定滑轮右端绳子的拉力 FB = mBg, 2 连接定滑轮左端绳子的拉力 FA = mAg,因为mA = mB,由此可知 FA>FB,所以A下降.故选B.
第一部分 教材知识梳理
第十一章 简单机械
中招考点清单
课堂过关检测
河南五年中招
常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
河南五年中招
1. ( ’ 14 河南 13题 2分 )把质量相等的 A 、 B 两物
体挂在如图所示的滑轮组下面 ,不计绳子、滑轮的
重力和摩擦,放手后( B A. A上升 B. A下降 C. A、B均静止 )
中现有两台电动机,型号分别为“220 V 0.8 kW”、
“220 V 3 kW”,请你通过计算说明应选哪台电动 机才能使配置更为合理.
解:(1)有用功 W有 = Gh = 400 N×10 m = 4 000 J 额外功 W额 = G动h = 100 N×10 m = 1 000 J
(2)由于总功 W总 = W有+W额 = 4 000 J+1 000 J =
第5题图
第 5 题答图
【解析】首先找出杠杆的支点,即本题中瓶起子 与瓶盖表面的接触点;然后确定最长动力臂,本 题中连接支点与作用点 A,即为最长动力臂;然 后过动力作用点作垂线,并标明垂直符号,即最
小动力方向;最后用带箭头的线段表示力的大小
及方向斜向上,并标出最小动力 F.
6. (’ 10河南 18题 2分 )如图所示 ,在课桌的 C
使配置更合理.
常考类型剖析
类型一 杠杆的分类
例 1 (’ 14 北海 )如图所示的简单机械 , 在使用
中属于费力的是( A
)
【解析】镊子在使用过程中,动力臂小于阻力 臂,是费力杠杆;斜面、自行车把和滑轮组在 使用过程中,都是动力臂大于阻力臂,是省力
杠杆.
变式题 1 ( ’ 14 铁岭 )同学们的文具盒里 , 有许多 学习用品的使用属于杠杆原理的应用. 例如:打开 文具盒 , 将盒盖上翻过程中 , 文具盒的盒盖相当于 省力 杠杆;用墨色水笔答题时 ,笔相当于_____ 费力 杠 _____ 杆.(均选填“省力”、“费力”或“等臂”).
2. (’13河南11题2分)如图所示,小华用苹果和 橘子来玩跷跷板 .他将苹果、橘子分别放在轻杆
的左、右两端 , 放手后 , 轻杆马上转动起来 . 使轻
D 杆逆时针转动的力是( A. 苹果的重力 B. 橘子的重力 C. 杆对橘子的支持力 )
D. 苹果对杆的压力
第2题图
【解析】 由题图可知,杠杆左右两边的力臂 相等,即 L1 = L2,要使杠杆逆时针转动,即 F1L1>F2L2,可知苹果对轻杆的压力大于橘子 对轻杆的压力,即使轻杆逆时针转动的力是 苹果对杆的压力.故选 D.
【解析】打开文具盒,将盒盖上翻过程中,支点 在一端,动力臂大于阻力臂,所以文具盒的盒盖 相当于省力杠杆;用墨色水笔答题时,阻力在一
端,动力臂小于阻力臂,笔相当于费力杠杆.
类型二
杠杆平衡条件的应用
杠杆平衡条件及其应用近 5 年共考查 3
次,均在选择题中考查,其பைடு நூலகம் 2 次考查杠杆平
衡条件的应用 ,1 次考查杠杆平衡条件所用 物理方法的判断.
7. ( ’ 11河南 23题 9分 )在新农村建设中 ,为将 一批建材运到10 m高的施工处,工人利用如图所 示的滑轮组提升建材.装置中动滑轮重100 N,工 人每次匀速提升一箱重 400 N的建材 ,不计绳重 和摩擦,试问:
第7题图
( 1 )每次提升建材时的有用功、额外功各是多
少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少? (3)为加快施工进度 ,张师傅建议用电动机做动 力替代人提升建材 .为了安全 ,改装后每次可吊起 四箱建材 ,建材匀速上升时的速度为 0.4 m/s.仓库
错误;又由于改进滑轮组后提高了机械效率,
在有用功相同时,则总功减少,所以 D 选项正 确.故选 D.
4. (’12河南10题2分)如图所示,在调节平衡后
的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码 ,杠杆处于
平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则( A ) A. 左端下降 B. 右端下降 C. 仍然平衡
D. 无法判断
第4题图
【解析】利用杠杆的平衡条件“动力×动力
臂=阻力×阻力臂”,判断是否平衡;两侧各
去掉一个钩码后,设每个钩码重为 G,每个小 格长度为 L,左端 2L×2G 大于右端 3L×1G, 故左端下降.故选 A.
5. (’ 14河南 17题 2分 )如图所示 ,用瓶起开启
瓶盖,请画出在 A 点所用最小力的示意图. 如答图所示