2020高考语文早读版本
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高三C部3月23日语文早读学案
基本安排:①64篇背诵+名篇默写背5道题(共15句)
②背3月20号、22号的教案,整理笔记
③作文素材,好词好句。
(1)5:40——5:50:背诵64篇:根据自己的进度背诵。
《蜀道难》(李白)
①噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
[助记]第一层介绍蜀道的起源,极写山势的高危,道路的难行。
②问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
[助记]第二层感叹蜀道之险、可畏,本层以“何时还”起句,描写景物的凄清,并突出山水之险恶。
③剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与豺。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
[助记]第三层从剑阁的险要引出对政治形势的描写。
化用前人语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。
情境默写
1.李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________________,________________”,真是“物犹如此,人何以堪”!
2.《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是:“______________,________________。
”
3.《蜀道难》中,表明蜀道历史悠久,和外界交通不便的句子是:“________________,________________。
”
4.在《蜀道难》一诗中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。
如引用“五丁开山”这一神话的句子是:“________________,________________。
”
◆9《登高》(杜甫)
①风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
[助记]首联先全景描写,写出了三峡急风猎猎、秋高气爽等特点。
后转写眼前景物,描绘出一幅明丽清爽的峡江秋景图。
②无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
[助记]颔联写落叶和江水无边无尽,写出三峡秋日的宏大气势。
③万里悲秋常作客,百年多病独登台。
[助记]颈联抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
④艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
[助记]尾联在自我反思、自我劝勉中,表现出诗人对生命的留恋。
情境默写
1.杜甫在《登高》中,由高到低写出所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“________________,________________。
”
2.今人常用杜甫《登高》中的“__________________,________________,________________”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。
3.杜甫在《登高》中,发出“________________,________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
4.杜甫《登高》中,道出郁积于心的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“________________,________________。
”
5.杜甫《登高》中,以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:“________________,________________。
”
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分
材料一:疫情期间,一段“湖北天门将外省捐赠的萝卜倒入垃圾站”的视频在网络上热传,有人称这是外省捐赠天门市的蔬莱。
而真相是,该视频发布人曾某为天门华西农商城蔬菜经营户,因行情不佳导致很多萝卜烂掉无法售出,所以倾倒进垃圾站,并非网传“捐赠蔬菜被浪费”。
材料二:疫情期间,关于“XX药品可预防新冠病毒”“喝酒抽烟可预防新冠病毒”“香烟中的尼古丁能杀死新冠病毒”等说法在网络上盛传,最后被一一证实,皆是谣言。
材料三:近日,一则“蒙古国捐赠给中国抗击疫情的三万只羊,正浩浩荡荡在内蒙古二连浩特口岸入境”的视频在网上流传。
经核实,就如何将蒙古国赠送的三万只羊运抵中方等具体问题,中蒙两国双方相关部门还在商洽阶段,因此,网上流传的视频是假的。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇不少于800字的文章。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
身入混沌,我自澄明
吴韵汐/文
人世间有繁华三千,可入眼者能有几何?我们用双眼看这大千世界,自诩“我以我眼见真知”,可无论你站在哪个角度,都无法完完整整地遍览这娑婆世界。
因此,若我们身陷混沌,要保持内心的澄明,恰如荀子云:“流丸止于瓯臾,流言止于智者。
”
疫情期间,各种谣言犹如漫天尘埃扑面而来。
翻开朋友圈或微博,便见“湖北天门将外省捐赠的萝卜倒入垃圾站”“XX药品可预防新冠病毒”“蒙古国捐赠给中国抗击疫情的三万只羊已经浩浩荡荡入境”等等消息满天飞,当谣言从网络闯入人们的现实生活,又演变成了各种大抢购的闹剧。
弘一法师临终偈语有言:“执象而求,咫尺千里。
”此言得之,看人也好,看事也罢,有多少人在“执象而求”?网民们一看到某些不同寻常的消息立即热血上涌,不加辨别就直接转发,纵然是出于好心,也改变不了成为造谣者帮凶的事实。
面对铺天盖地的讯息,我们要做一个内心澄明的智者,而不是头脑简单的愤青。
对网络讯息加以甄别,是出于对自己言行的责任。
鲁迅先生曾说:“谣言世家的子弟是以谣言杀人,也以谣言被杀的。
”谣言总会被真相击碎,造谣的人也终究会为自己的言行付出代价,而信谣、传谣的人也会受其殃及。
古有“三人成虎”“曾子杀人”的典故,皆说明了谣言之可怕,可谓众口铄金,积毁销骨。
众志可
成城,亦可毁城,我们要为自己说过的每一句话负起责任,切莫为虎作伥。
对网络讯息加以甄别,是出于对他人的尊重与对世界的敬畏。
这世上最悲哀的事情,莫过于“假作真时真亦假”。
民国时期著名女星阮玲玉因不堪谣言的攻击而自杀,鲜活的生命陨落后,那些攻击她的人一哄而散,曾经大肆刊登中伤她的“新闻”的报刊也都三缄其口。
诚然,阮玲玉之死与其个人情感纠纷有一定关系,但若没有社会媒体的推波助澜,何至于悲剧的发生?身在红尘阡陌,我们当心有敬畏,拒绝谣言,也是对他人乃至世界的尊重。
保持内心的澄明,才能拨开重重迷障,还原事物的本真。
苏东坡于《范增论》中有言:“物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。
”纵然满城风雨,心中有光的人自能岿然。
若每个人都能心内澄明,那些子虚乌有的网络谣言便将不攻自破。
身入混沌,我自澄明。
拒绝谣言,拒绝捕风捉影的猜疑,当我们在心中修篱种菊,自会得华枝春满、天心月圆,恰如许巍歌中所唱:“一念净心,花开遍世界。
”
阅读诗歌鉴赏
1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
3、解答分析:这是一种最常见的题型。
所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
4、答题步骤:
描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。
概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。
分析作者的思想感情。
切忌空洞,要答具体。
比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。
5、答题套路:
这首诗借()等意象,描绘了一幅()的画面,营造了一种()的氛围,从而表达了作者()的情感(心情,心境)。
【例】阅读下面诗歌,回答问题。
寻陆鸿渐不遇皎然
移家虽带郭,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归时每日斜。
问:这首诗描绘了一幅什么样的画面?请简要叙述,并对诗歌进行赏析。
[解析]译诗:寻陆鸿渐不遇皎然
陆鸿渐虽然只是移居到城边一带,去那里也要穿过种植桑麻的小路。
看到他最近种植在篱边上的菊花,现在到了秋天还没有开花和着蕾。
敲门静静地连狗叫的声音都没有,于是试着去向西边的邻居家询问。
邻居回答说这家主人又去山里了,每每要等到太阳西斜时才会回来。
参考答案:这首诗是诗人访友不遇之作。
全诗描写了隐士闲适清净的生活情趣。
诗人选取了一些平常而又典型的细节事物,描绘了一幅隐士居所的画面:靠近城边,桑麻环绕,小径相通;篱边种菊,尚未著蕾;篱门关闭,寂静无声;主人外出,邀游山林。
刻画了一
位生活悠闲的隐士形象。
全诗有乘兴而来,兴尽而返的情趣,语言朴实自然,流畅洒脱。
五、文常选择
1.下列文化常识表述不正确的一项()。
A.古代的五音指的是宫、商、角、徵、羽。
B.我国古代的计量单位有“仞”“钧”“樽”等。
C.山东省别称“齐”“鲁”是春秋时期的两个诸侯国。
D.古人以九为阳。
九月初九有两个九,所以叫重阳。
2.下面文化常识说法正确的一项是()。
A.“至和元年”中“至和”是宋神宗的年号。
B.古代男子到二十岁行冠礼,后人常用“加冠”表示男子已成年。
C.“四书”指的是《诗经》《尚书》《春秋》《周易》。
D.月望总在农历每月初十前后,因此,常称农历初十为"望日"。
3.下列文化常识表述不正确的一项是()。
A.河、江,古代专指黄河和长江。
河北、河南,古时指黄河以北.黄河以南。
B.在古代宴席的四个座位中,以东向为最尊,次向为南,再次向为西向,北向是侍坐。
C.《四库全书》是清代乾隆年间官修的大型综合丛书,按经史子集四大部分分别编列,所以称“四库”。
D.我国古代思想家用“五行”来说明世界万物的起源,“五行”指的是金、木、水、火、土五种物质。
文常判断:
(一)文集与典籍
81.“风骚”:风,《诗经》里的“国风”;骚,《楚辞》里的“离骚”。
后来用“风骚”借指文采。
()
82.《诗经》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。
()
83.四书五经:四书,指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;五经,指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。
()
84.《左传》,我国第一部叙事详备的编年体史书。
()
85.《史记》,我国第一部纪传体断代史。
()
86.《说文解字》,我国第一部字典。
()
87.《孔雀东南飞》和《长恨歌》合称为“乐府双璧”。
()88.二十四史:从《史记》到《清史》的二十四部纪传体史书。
()
89.《汉书》,又名《前汉书》,东汉班固所著,是中国第一部纪传体断代史。
()
90.“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。
经,指儒家经典著作;史,即正史。
()
(十)其它与补遗
91.按照一般说法,“五谷”是指稷(小米)、黍(黍子)、麦(大麦小麦)、菽(豆)、麻(大麻子)。
()
92.桎梏,是中国古代的一种刑具,在手上的戴的为梏,在脚上戴的为桎。
()
93.棺是古代盛放尸体的盒或柜,椁是在棺材外面的大棺材。
()
94.“陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下,后来引申为与帝王面对面应对时,对帝王的敬称。
()
95.“黜陟”指人才的进退,官吏的升降。
其中“黜”指对官员的晋升或进用,“陟”指对官吏的降职或罢免。
()
96.“徒流”是古代刑法。
“徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役,“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。
()97.仓廪在古代是指储藏谷物的仓库,它是专为灾荒之年用于赈济百姓而设立的。
()
98.黥,文中指古代的一种刑法,即用刀刺刻犯人的面额,再涂上墨,因此也称作“墨刑”。
( )
99.父忧,为“丁父忧”的省写。
“丁忧”,古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度,丁忧期间,丁忧人不准为官。
()100.“布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。
()
3月23号早读答案
文常选择
1、【答案】B。
中公教育解析:盛装名酒的专用木容器”。
本义:盛酒器。
中国古代的盛酒器具。
2、【答案】B。
中公教育解析:A北宋仁宗赵祯的年号。
C《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。
D望月,满月。
月满之时,通常在月半,故亦用以指旧历每月十五日。
3、【答案】B。
中公教育解析:宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。
文常判断:
81.对
82.错(应该是“现实主义”)
83.错(《左传》不是,应该是《春秋》)
84.对
85.错(是第一部纪传体通史)
86.对
87.错(是《孔雀东南飞》和《木兰诗》)
88.错(是从《史记》到《明史》,清代只有《清史稿》)89.对
90.对
91.对
92.对
93.对
94.对
95.错(搞反了)
96.对
97.错(不是专为救济百姓建的)
98.对
99.对
100.错(孤是君主的自称,孺人是对妇人的称呼)。