最新3月语文月考复习

5、综合性学习
• 阅读下面材料，按要求答题。 • （1）有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的
地方，却很寂寞，所以我要跳槽“这句话。结果，写不出或写错”旖旎“两个 字的占95%，”寂寞“字占54%，”寞“占65%”槽“字占70%。书写潦草的 约占70% • （2）上海的一分”汉字书写现状“调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占 70%——80%。
1、下列各组中，加点词语意思相同的一项（ B ）
A、卿今当涂掌事/难得糊涂 B、及鲁肃过寻阳/及郡下，诣太守 C、自以为大有所益/蒙辞以军中多务 D蒙乃始就学/自是指物作诗立就
2、用现代文汉语翻译下面句子。（3分） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 译文：对于有志气的人，分别数日后，就应当檫亮眼睛重新看待他，老兄你为 什么看到事物的变化这么晚呢？
十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自
扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
•
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，
贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已
耶？来自百度文库
1、选出加点词意思相同的一项（ A ）（3分）
3月语文月考复习
第一板块:基础知识
• 1、默写或根据课文填空（10分）
• 2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语(4分)
• 3、修改病句.（3分）
• 4、连词成句. （3分）
文字材料
• 5、综合性学习。
（4分）
图表材料
2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语(4分)
• 1、败，乃清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào,àn（傲岸）， 有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。
3、孙权劝学吕蒙学习，吕蒙先是不愿意学，以“军_中__多_务_______”推辞，后认为孙 权说得有道理，乃”始__就_学________”（2分）
4、本文写了一个什么故事，通过这个故事，作者要告诉我 们什么道理？
• （3）北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所 规定的”正确、端正、整洁“的要求。
• 结论： 现在很多人汉字书写不正确、不规范。
2007——2009北京市户籍人口及老年人口状况
年度
总人口数 65岁以上 占总人口的 （万人） 人口数（万 比例（%）
人）
2007
1213.3
158.8
13.1
2008
1229.9
162.2
13.2
2009
1245.8
168.8
13.5
结论：三年来北京市老年人不断地增加。
第二板块：阅读
• 1、文言文阅读（8分） • 2、说明文阅读及技巧（11分） • 3、记叙文阅读及技巧（15分左右） • 4、文学作品阅读及技巧（8分左右） • 5、名著阅读（8分）
A、未尝识书具/吾尝求仁之心
B、父异焉/异想天开
C、自是指物作诗立就/自以为是
D、即书诗四句/乃丹书帛曰
2、用现代汉语翻译下面句子的意思。（3分）
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：同乡人感到奇怪，渐渐用宾客之礼款待他父亲，有人还用钱求取仲永的诗。
3、联系全文，说说文章阐述了一个什么道理？
人的才能并非一世不变，后天的教育和学习对一个人的成长是至关重要的。
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具体的方法: 1、要充分理解所给的词语，选词时避生就熟。 2、写话时要写尽量使用修辞的手法，使句子生动优美，常用的比喻、 拟人、排比等。 3、尽量描写写出“画面感”或者富含哲理的句子。
2、删：对成分多余、重复罗嗦、前后矛盾的句子，可以删去多余的词语。
3、移：对语序不当的句子。可调整语序，使其合理。
4、换：对语意不明、用词不当、搭配不当的词语可进行更换，使句 子合情合理。
4、连词成句. （4分）
• 请以“人生”为话题，运用拟人或比喻修辞，使用下面 的词语另一段意思连贯的话，至少用上其中的两个。 • 连绵 旺盛 希望 坚强 漫山遍野
。 • 2、人生需要的是德行的mùyù（ 沐浴）、坚韧的浇灌、挚爱的孕育
• 3、我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡 慕，反而可怜他们。他们的生活狭隘，使我万分jīng yà（ 惊讶)。
• 4、同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jià zhí（ 价值)，我 比他们要富有一千倍。
表述词。 B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深
入的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大
干旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个
奇迹。
修改病句的方法：
1、增：对成分残缺的句子、可增添相关字词，补全缺少的成分。
伤仲永
• 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具， 忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自 为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之， 稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。
•
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，
孙权劝学
• 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不 可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉猎， 见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。
• 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事 之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
• 5、不停的qiān xǐ（ 迁徙 ）就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息 的流动就是为经历交汇和起伏。
• 6、但是，恰恰是它们构成了一个个真实的jīng cǎi( 精彩 )的人生。这是 生命最珍贵的状态。
3、修改病句。（2分）
• （10广州）4.下列句子中，没有语病的一项是 （3分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的