小升初数学计算题类型全归纳

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小升初数学《计算题》专项练习(人教真题汇编)精选全文

小升初数学《计算题》专项练习(人教真题汇编)精选全文

可编辑修改精选全文完整版一、直接写得数类型1.直接写出得数67÷3=0.88+1.22=34+25%= 5-25-35= 1÷13+13÷1=10-20%=0÷112=0.9×29=1-78+38= 1.25×4×2.5×8=2.直接写出得数.1﹣20%=0.125÷ 18=38.5÷7=25+0.6=1÷3× 13=0.4×0.5=38- 14= 1.6÷0.2=8× 14÷8× 14=72×421=3.直接写出得数。

34.5+5.34=340×50=95+115=8.7÷0.29=34÷12=48×25%=4.口算。

7.4+2.6= 40÷80= 10-0.95= 2.5×16= 6.3÷0.3=202-98= 6- 23= 53÷59=45+310=60×40% =5.直接写出得数。

0.5÷0.01= 32×0.25= 3.14×5= 6.1-1.9= 0.13÷1.3=3 4×15=13+16= 1.2÷45=34−16=0.53=6.直接写出得数。

8.7+1.3= 2.5×10=0.8-0.5=0÷40%= 1÷10= 1−(37+47)=10×710=12−13=38÷78=2+13= 7.直接写出得数。

763-197= 76-0.6= 1.03-0.54= 5.7÷0.1= 67-6÷7=1÷1%= 14+512=0.57×0.3= 2.323÷23= 8×18÷8×18=8.直接写出得数。

小学数学小升初所有计算题型都齐全了计算题专讲(图文结合详解)

小学数学小升初所有计算题型都齐全了计算题专讲(图文结合详解)

2.求1.4,7,10„„这个等差数列的第30项
详解
小学数学
基础典型例题
题型三:求和 【例题1】有这样的一个数列:1,2,3,4 ,,„„100,求出这个数列所有项 的和。
详解
小学数学
基础典型例题
题型三:求和 【例题2】求等差数列:2,4,6 ,,„„48,50,求出这个数列所有项的和。
详解
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典型例题
详解
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典型例题
详解
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二、等差数列
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知识点详解
若干个数排成一列称为数列。数列中的每一个数称为一 项。其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中项的 个数称为项数若干个数排成一列称为数列。数列中的每一个 数称为一项。其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数 列中项的个数称为项数 通项公式:第n项=首项+(n-1)×公差 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1 求和公式: (首项+末项)×项数÷2
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目录:
一、多位数计算 二、等差数列 三、等比数列 四、平方、立方数列 五、裂项计算 六、分数计算 七、分数与循环小数 八、比较与估算 九、数列数表 十、其他计算技巧
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一、多位数计算
1.凑整、凑9的思想. 2.数字和问题
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凑整、凑9的思想
1.凑整法
凑整就是要在算式中凑出整十整百的数,方便快速计算。 加法:两个数相加恰好可以凑成整十,整百,整千的数,
【分析与解】 1月份共有3l天,所以这个车间的原有工人至少生产出了63×31=1953件, 或增加3l的倍数,但因不超过1994件,所以工厂的原有工人生产了1953或1984件. 所以,后来调进的工人生产了1994—1953=41件,或1994—1984:10件产品. 易知后来调进的工人生产的产品总数是若干个连续的自然数的和,自然数的个数即 是调入的天数n,连续的自然数中最小的那个数即是第一次调入的工人数. 有41=1×41,所以奇约数只有1和4l,这样的数只有一种表达为若干个连续自然数和 的形式,41=20+21.所以调入的次数n=2,第一次调入的人数x=20,共调进人数x+n1=20+2-1=21人: 10=2×5,所以奇约数只有1和5,这样的数只有一种表达为若干个连续自然数和的形 式,10=1+2+3+4.所以调入的次数n=4,第一次调入的人数x=1,共调进人数x+n-1=1+41=4人. 所以为:调人2天,1月30日开始调入,共调进21人;调人4天,1月28日开始调入, 共调进4人.

小升初数学六年级必考题型

小升初数学六年级必考题型

小升初数学六年级必考题型一、计算类题型1. 四则混合运算题目:计算公式解析:按照四则混合运算顺序,先算括号里的式子,公式。

再算乘法,公式。

最后算加法,公式。

2. 简便运算(乘法分配律、结合律等的应用)题目:计算公式解析:把公式拆分为公式。

然后利用乘法结合律,公式。

公式,公式,最后结果为公式。

3. 分数的计算(加减乘除)题目:计算公式解析:先通分,分母公式、公式、公式的最小公倍数是公式。

公式,公式,公式。

则原式变为公式。

二、数与代数类题型1. 数的认识(整数、小数、分数、百分数的概念及相互转化)题目:把公式转化为分数和百分数。

解析:转化为分数,公式。

转化为百分数,公式。

2. 数的整除(因数、倍数、质数、合数等概念)题目:18的因数有哪些?其中质数有哪些?解析:求公式的因数,公式,公式,公式,公式,公式,公式,所以公式的因数有公式、公式、公式、公式、公式、公式。

其中质数是只能被公式和它本身整除的数,所以公式的因数中的质数有公式、公式。

3. 比和比例(化简比、求比值、解比例等)题目:化简比公式并求比值。

解析:化简比,根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(公式除外),比值不变。

公式。

求比值,用比的前项除以后项,公式。

三、几何图形类题型1. 平面图形(长方形、正方形、三角形、圆形等的周长和面积计算)题目:一个圆形花坛的半径是公式米,求它的周长和面积。

解析:圆的周长公式公式(公式取公式),则周长公式米。

圆的面积公式公式,则面积公式平方米。

2. 立体图形(长方体、正方体、圆柱、圆锥等的表面积和体积计算)题目:一个正方体的棱长为公式厘米,求它的表面积和体积。

解析:正方体的表面积公式公式(公式为棱长),则表面积公式平方厘米。

正方体的体积公式公式,则体积公式立方厘米。

四、应用题类题型1. 行程问题(相遇问题、追及问题等)题目:甲、乙两人分别从相距公式千米的公式、公式两地同时出发,相向而行,甲的速度是每小时公式千米,乙的速度是每小时公式千米,问几小时后两人相遇?解析:相遇问题中,相遇时间公式路程和÷速度和。

小学数学小升初冲刺重点攻略计算题解析

小学数学小升初冲刺重点攻略计算题解析

小学数学小升初冲刺重点攻略计算题解析一1. 脱式计算。

(能简算的要简算)(1)9999×2222+3333×3334 (2) (3) (4) 分析:本题考查学生四则混合运算的能力和运用简便方法的灵活性。

(1)通过变形,使两个乘法算式中出现相同的因数,然后再运用乘法分配律进行简便计算;(2)分子中将小数化为分数以便计算,分母中运用加法的结合律可以使计算更简便;(3)括号中运用乘法分配律可以避免分数通分的过程;(4)每个和数都可以写成两个分数的差,然后利用错位相消可计算出结果。

详解:(1)9999×2222+3333×3334 (2)=3333×3×2222+3333×3334 ==3333×(6666+3334) ==3333×10000 ==33330000 =-1.64-0.36+4.3232+148.68 1.1÷198×75.4()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛83-+99973×56÷111100×…8×6×4×22982++62+42+-1.64-0.36+4.3232+148.68 1.1÷198×75.4 1.64)36+4.32)-(0.344++⨯(8.681110198×41913-23402+334633131(3) (4) =1110÷[56×-56×] =-+-+-+…+- =1110÷[24-21] =- =1110÷3 = =370参考答案:(1)33330000 (2) (3)370 (4)提示:不能发现规律,盲目计算。

2. 求未知数。

(1)x :1.2=3:4 (2)8(x -2)=2(x +7) 详解:(1)x ∶1.2=3∶4 (2) 8(x -2)=2(x +7) 解:4x =1.2×3 解:8x -16=2x +14 4x =3.6 8x -2x =14+16 x =0.9 6x =30 x =5参考答案:(1)x =0.9 (2)x =5 提示:不能对方程进行有效整理。

(word完整版)小升初典型的计算题及解题常用方法

(word完整版)小升初典型的计算题及解题常用方法

专题一:典型的计算题及解题常用方法在小学计算题中有好多题型方法新颖独特,在升重点中学考试和进入中学分班考试中,多有出现,有的学生因为没见过这种题型常常得分很少或得零分,其实这种题型只要掌握一定的解题方法和规律一点都不难。

下面老师跟你支支招: 一、 熟记规律,常能化难为易。

① 25×4=100, ②125×8=1000,③41=0.25=25%,④43=0.75=75%, ⑤81=0.125=12.5%, ⑥83=0.375=37.5%, ⑦85=0.625=62.5%, ⑧87=0.875=87.5% 利用①12321=111×111,1234321=1111×1111,123454321=11111×11111②123123=123×1001,12341234=1234×10001 ③12345679×9=111111111等规律巧解题:9999966666123454321⨯×108 11234565432999999888888⨯÷36 525525252252252525525525252252⨯⨯20102010×1999-2010×19991999 12345679×63 72×12345679二、利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题: 28.67×67+3.2×286.7+573.4×0.05314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15 41.2×8.1+11×9.25+53.7×1.919931993×1993-19931992×1992-199319921.993×1993000+19.92×199200-199.3×19920-1992×1991333×332332333-332×333333332180-976796795976796⨯⨯+ 48-411363362411363⨯⨯+ 627-124894894123267⨯⨯+(211998⨯-20001)+2 (19981⨯-20001)-2000× (19981+21)+3151051284963642321251552012415931062531⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯9999×2222+3333×3334 4444×2222+8888×88894561+4564563003+45645645623023023三、牢记设字母代入法(1+0.21+0.32)×(0.21+0.32+0.43)-(1+0.21+0.32+0.43)×(0.21+0.32)(1+0.23+0.34)×(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)×(0.23+0.34)(1+21+31+41)×(21+31+41+51)-(1+21+31+41+51)×(21+31+41)(111+211+311+411)×(211+311+411+511)-(111+211+311+411+511)×(211+311+411)(135531+357579+975753)×(357579+975753+531135)-(135531+357579+975753+531135)×(357579+975753)四、利用a ÷b=ba巧解计算题:①(6.4×480×33.3)÷(3.2×120×66.6) ②(514+415)÷(43+53)五、利用裂项法巧解计算题211⨯+321⨯+431⨯+ …+100991⨯ 311⨯+531⨯+751⨯+ (1191)3122⨯+5342⨯+7562⨯+9782⨯+119102⨯21+61+121+201+301+421 1×2+2×3+3×4+……99×1001×2×3+2×3×4+3×4×5+……+9×10×111+361+5121+7201+9301+11421+13561+15721+17901六、(递推法或补数法)1.111111112483162124248496+++++++ 2. 21+41+81+161+321+……+5121+10241.3.211⨯+3212⨯⨯+43213⨯⨯⨯+543214⨯⨯⨯⨯+6543215⨯⨯⨯⨯⨯+76543216⨯⨯⨯⨯⨯⨯4.31+ 61+121+241+481+961+1921七.循环小数必须化分数再计算:(1)192.0 +291.0 +573.0 +625.0 (2) 928.2 -292.1 +921.0 (3) 033.0 ×681.0八.斜着约分更简单(1+21)×(1+31)(1+41)×……×(1+991)(1+1001)(1-21)×(1-31)(1-41)×……×(1-991)(1-1001)九.定义新运算,一点都不难。

小升初数学计算分类专题--简便运算

小升初数学计算分类专题--简便运算

小升初数学计算分类专题--简便运算在小学计算题中,有许多新颖独特的题型和方法。

这些题型在升重点中学考试和进入中学分班考试中经常出现。

有些学生由于没有见过这种题型,常常得分很少或得零分。

其实,只要掌握一定的解题方法和规律,这些题型一点都不难。

下面是一些计算专题的介绍和解题技巧:计算专题1:小数分数运算律的运用这个专题主要是针对小数和分数的运算,包括加减乘除等。

掌握这些运算律可以帮助我们更快地解决相关的计算题。

在这个专题中,我们需要掌握一些例题,例如:例一:4.75+9.63+(8.25-1.37)例二:×79+790×例三:3×25+37.9×6例四:36×1.09+1.2×67.3例五:81.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.5通过这些例题的练,我们可以更好地掌握小数分数运算律的运用。

计算专题2:大数认识及运用在这个专题中,我们需要掌握对大数的认识和运用。

大数一般是指超过一定位数的数字,例如千位、万位、亿位等。

在解决这些计算题时,我们需要掌握一些技巧,例如竖式计算、进位借位等。

以下是一些例题:例一:1234+2341+3412+4123例二:2×23.4+11.1×57.6+6.54×28例三:(9+7)÷(4+5)例四:1993+1992×1994例五:有一串数1.4.9.16,25……它们是按照一定规律排列的,那么其中第2010个数与2011个数相差多少?通过这些例题的练,我们可以更好地掌握大数的认识和运用。

计算专题3:分数专题在这个专题中,我们需要掌握对分数的认识和运用。

分数是指一个数被另一个数除后所得到的结果,例如1/2、3/4等。

在解决这些计算题时,我们需要掌握一些技巧,例如通分、约分等。

以下是一些例题:例一:2/3+1/4例二:5/6-1/3例三:1/2×3/4例四:2/5÷1/4例五:3/4的三倍是多少?通过这些例题的练,我们可以更好地掌握分数的认识和运用。

小升初数学热点题型 【数的运算】

小升初数学热点题型 【数的运算】

小升初数学热点题型二数的运算一、要点归纳:重点:四则运算的计算方法1.加减法的计算方法:都是把相同位数上的数相加减。

2.乘法的计算方法:计算小数乘法时,先按着整数乘法的计算方法算出积,再看两个因数中共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点。

如果小数的数位不够,就在前面用“0”补足。

计算分数乘法时,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要约分。

3.除法的计算方法:除数是整数时,按着整数除法进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐;除数是小数时,先移动小数点变成整数,被除数的小数点同时移动相同位数(位数不够时,用“0补足”),然后按着整数除法计算。

难点:四则混合运算的计算顺序的掌握。

(一)复杂的分数、百分数应用题重点:难点:如何找出标准量与比较量(二)复合应用题的类型及解题步骤重点:1.行程问题--类型及数量关系如表类型数量关系式同时异地相向而行两地路程=速度和×相遇时间同时同地背向而行路程=速度和×时间同时异地同向而行(速度慢前、快后)追及路程=速度差×追及时间同时同地同向而行相差路程=速度差×时间基本类型已知甲、乙两数,求甲数比乙数多百分之几?已知甲、乙两数,求乙数比甲数少百分之几?已知一个数,求比这个数多(少)几(百)分之几的数是多少?已知比一个数多(少)几(百)分之几的数是多少,求这个数。

基本公式(甲数-乙数)÷乙数(甲数-乙数)÷甲数标准量×[1±几(百)分之几]比较量÷[1±几(百)分之几]2.工程问题的基本数量关系式如下:工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率1”。

难点:如果把工作总量看作单位“1”,那么工作效率可以表示为“工作时间3.倍数应用题:已知各数量间的倍数关系及其他条件,求各个数量大小的问题,叫倍数问题。

小升初数学计算题类型全归纳

小升初数学计算题类型全归纳

小升初计算题类型全归纳1、涉及分数、百分数、小数互化的计算题。

方法:注意乘法分配律逆应用的灵活运用,带化假、除变乘、分、小互化。

例题:2010÷20121201120102010+,方法:先将带分数化成假分数,再对分子提出2010,除以变乘它的倒数。

切勿乱用所谓的除法分配律。

例题:15439999542999541995499549+++++,对每个加数用“凑整法”。

2、用积不变性质解计算题。

例题:211994×79+790×256+244.9,技巧:将244.9变成79×3.13、分组求和计算题。

方法:整数一类,分数一类。

注意:正确求出组数、等差数列求和、裂项相消(拆项时注意系数)例题:计算12-22+32-42+52-62+……+20032-20042+20052999.3-998.2+997.3-996.2+……+3.3-2.2+1.3-0.22005×2004-2004×2003+2003×2002-2002×2001+……+3×2-2×14、代换法计算题。

例题:(2+20101......413121++++)×(20111......413121++++)-(2+20111......413121++++)×(20101......413121++++) 方法:先设最短的括号为A ,找出(几+A ),再设B ,找出(几+B )5、变形约分法。

例题:1-19971996199719951996⨯⨯+,技巧:看乘法算式,都有1997,变有减法的一方,另一方不变,作恒等变形,将1996变成1995+1。

例题:2121212113131313212121505052121202211+++ (原式=121212113215212211==+++)例题:35251528201275325151020128532⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯,分子分母同时提公因式,分子提2×3×5,分母提3×5×7,接下来分子分母整体约分。

小升初常考简便运算

小升初常考简便运算

小学数学简便运算方法归类一、带符号搬家法(根据:加法交换律和乘法交换率)当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带 符搬家”。

二、结合律法(一)加括号法1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。

但是在减号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。

(即在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

)2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时,我们可以在乘号后面直接添括号,括到括号里的运算,原来是乘还是乘,是除还是除。

但是在除号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

(即在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

)c)(二)去括号法1.当一个计算题只有加减运算又有括号时,我们可以将加号后面的括号直接去掉,原来是加现在还是加,是减还是减。

但是将减号后面的括号去掉时,原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为加。

(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) (注:去掉括号是添加括号的逆运算)2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时,我们可以将乘号后面的括号直接去掉,原来是乘还是乘,是除还是除。

但是将除号后面的括号去掉时,原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。

(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) (注:去掉括号是添加括号的逆运算)三、乘法分配律法1.分配法括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配24×(1211-83-61-31)2.提取公因式注意相同因数的提取。

0.92×1.41+0.92×8.59516×137-53×1373.注意构造,让算式满足乘法分配律的条件。

257×103-257×2-257 2.6×9.9 四、借来还去法看到名字,就知道这个方法的含义。

(完整版)小升初数学计算综合大全

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简 便 计 算212 ×6.6+2.5×635 1178 -613 -123 4.6+325 +635 +5.4 3415 ×(57 -314 ÷34 )2.8+549 +7.2+359 438 +2.25+558 +734 725 +457 +235 53611 -1647 +16511237 +359 -337 +149 +147 0.75+58 +14 +0.375 45 +945 +9945 +99945 +999945 445 -(245 +512 ) 5-21417 -1317 48.3-1516 -456 956 ×4.25+414 ÷60.625×0.5+58 +12 ×62.5% 3138 ×72513 ÷3138 2.5×(910 +910 +910 +910)22×34 +25×75%-7×0.75 0.25×63.5-14 ×1312 6715 ×2.5-212 ×4715389 +3.125+119 +178 1645 +(247 -1.8) (111+999) ÷[56×(37 -38 )]49.5×1035 -(50-12 )×0.6 711 ×41419 +5519 ÷147 +711 45×(79 +415-0.6)897×38 -37.5%+104×0.375 314 ×(538 -5.375) 3.5×114 +1.25×2710 +3.8÷451. 71×992. 3755+29963. 8439+10014. 446+2955. 888+9996. 1125-9967. 299×101 8. 563×999 9. 2100÷2010. 6÷0.25 11. 72×156-56×72 12. 25×32×12513. 709×99+709 14. 0.25×48 15. 2.5×37 0.4×21316. 212×6.6+2.5×635 17. 75.3×99+75.318. 4.6×3.7+54×0.37 19. 0.125×34+18×8.25+12.5%20. 1178―613―123 21. 15314―4.25―534 22. 19.82―6.57―3.43 23. 4.6+325+635+5.424. 438+2.25+558+734 25. 9.63÷2.5÷426. 8.37-3.25-(1.37+1.75)列式计算1、 从223 的倒数114 除13 的商,差是多少?2、12 与13 的和除以它们的差,商是多少?3、125减少它的12%再乘以311,积是多少? 4、8个25相加的和去除5.3的4倍,结果是多少?5、一个数的3倍比45的35 多3,求这个数?6、某数的14 加上2.5与它的13相等,求某数。

小升初数学必考题型讲解

小升初数学必考题型讲解

小升初数学必考题型讲解
一、题型一:计算题
1. 知识点:小数乘法、小数除法、分数乘法、分数除法。

2. 常见考法:小数、分数混合运算,应用题。

3. 解题技巧:将小数或分数转化为整数,再进行运算,注意小数点的处理。

4. 易错点:运算顺序错误、小数点处理不当、运算符号看错等。

5. 详细解析:在计算小数、分数混合运算时,要按照从左到右的顺序进行计算,先乘除后加减,有括号的先算括号里面的。

在处理小数或分数时,可以将小数或分数转化为整数进行计算。

在应用题中,需要注意小数点的处理和运算顺序。

二、题型二:方程题
1. 知识点:一元一次方程、二元一次方程、三元一次方程。

2. 常见考法:解方程、方程应用题。

3. 解题技巧:设未知数、列方程、解方程、检验。

4. 易错点:未知数处理不当、方程变形错误、解方程不彻底等。

5. 详细解析:设出未知数,找到等量关系列出方程,进行变形求解,最后检验。

在解方程时,需要注意未知数的处理和方程变形的方法。

在应用题中,需要找到等量关系列出方程,进行变形求解,最
后检验。

三、题型三:几何题
1. 知识点:平面几何、立体几何。

2. 常见考法:计算面积、计算体积、应用题。

3. 解题技巧:找到几何元素之间的对应关系,利用公式进行计算。

4. 易错点:几何元素对应关系不明确、公式使用错误等。

5. 详细解析:在几何题中,需要找到几何元素之间的对应关系,如面积、周长、体积等。

对于平面几何,需要利用直角三角形的勾股定理进行计算;对于立体几何,需要利用公式进行计算。

小升初数学易考30个题型汇总及知识点大全

小升初数学易考30个题型汇总及知识点大全

2016小升初数学易考30个题型汇总及知识点大全一、工程问题1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?解:1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率9/80×5=45/80表示5小时后进水量1-45/80=35/80表示还要的进水量35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满答:5小时后还要35小时就能将水池注满。

2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。

如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。

现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?解:由题意知,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。

又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做,16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。

只有这样才能“两队合作的天数尽可能少”。

设合作时间为x天,则甲独做时间为(16-x)天1/20*(16-x)+7/100*x=1 x=10答:甲乙最短合作10天3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。

现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。

乙单独做完这件工作要多少小时?解:由题意知,1/4表示甲乙合作1小时的工作量,1/5表示乙丙合作1小时的工作量(1/4+1/5)×2=9/10表示甲做了2小时、乙做了4小时、丙做了2小时的工作量。

根据“甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成”可知甲做2小时、乙做6小时、丙做2小时一共的工作量为1。

小升初数学必考计算题型

小升初数学必考计算题型

小升初数学必考计算题型
小升初数学考试中,常见的计算题型包括以下几种:
1.四则运算:包括加法、减法、乘法和除法。

考察学生对基础运算规则的掌握和灵活运用能力。

2.组合运算:将多个运算符号或数字进行组合,要求学生按照正确的顺序进行计算。

例如:(7+3)×2-4÷2,要求学生按照括号内的运算优先级进行计算。

3.算式填空:给出一个不完整的算式,要求学生填写缺失的数字或符号。

例如:8+□=15,要求学生找出符合等式的缺失数字。

4.近似计算:给出一些较大或较复杂的算式,要求学生根据近似计算的原理,估算出结果的大小。

例如:685+327+49,要求学生快速估算出结果的范围。

5.时钟问题:涉及到时间的加减运算,要求学生计算时间间隔或计算经过了多少时间。

例如:9点15分再过40分钟是几点?。

2024年小升初数学总复习资料归纳

2024年小升初数学总复习资料归纳

2024年小升初数学总复习资料归纳2024年小升初数学总复习资料归纳一、数与代数1、整数(1)整数及其运算①整数包括自然数、负整数和0 ②加减法:整数加法法则“从右往左,依次相加”,整数减法法则“从右往左,依次相减”③乘除法:整数的乘法法则和除法法则与自然数的相同④分数的初步认识:理解分数的意义,会比较同分母分数的大小,会进行同分母分数的加减法(2)数的整除①整除:如果一个整数能被另一个整数整除,那么第二个整数就是第一个整数的约数,第一个整数是第二个整数的倍数②质数与合数:一个数只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数;一个数除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数③分解质因数:把一个合数分解成若干个质数的积④公因数与最大公因数:几个数共有的因数叫做它们的公因数,其中最大的那个公因数叫做它们的最大公因数⑤用最大公因数分解法把一个多项式因式分解2、分数与百分数(1)分数的意义和性质①分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数②分数的性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变③分数大小的比较:同分母分数,分子大的分数大;同分子分数,分母小的分数大;不同分母和分子的分数,先通分再比较大小④分数的加减法:同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分数相加减,先通分,再按同分母分数相加减的方法进行计算(2)百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分比或百分率3、小数(1)小数的意义和性质①小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示,小数点左边写整数部分,右边写小数部分②小数的性质:小数点左边整数部分相同的两个小数,左边的那个比右边的那个大;小数点左边整数部分不同的两个小数,整数部分大的那个比较大;小数点右边部分相同的两个小数,右边的那个比左边的那个大;小数点右边部分不同的两个小数,右边部分大的那个比较大;小数比大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分大的那个数就大;若小数部分仍相同,再比较小数部分,小数部分从左往右依次数第几个数字,如果这个数字比别的数字大,那么这个小数就大(2)小数的四则运算①小数的加法:小数加法的计算法则与整数加法的计算法则相同,注意进位;如果几个小数相加的和有整数部分也有小数部分,要先计算小数部分,再与整数部分相加;如果小数部分的末尾有0,根据小数的基本性质,应该去掉小数末尾的0 ②小数的减法:小数减法的计算法则与整数减法的计算法则相同,注意退位;计算小数减法时,如果被减数与减数的整数部分相同,被减数的整数部分要加上小数部分然后再减;如果被减数的整数部分比减数的整数部分大10、100、1000……这时要用被减数的整数部分加1再减,或者把减数化成比它小的整数再减③小数的乘法:根据乘法的意义,小数乘法的计算法则与整数乘法的计算法则相同④小数的除法:小数除法的计算法则与整数除法的计算法则相同,但要从高位起,用一位一位地除下去;除数是整数的小数除法要注意商的小数点要和被除数的小数点对齐;除数是小数的小数除法要把除数和被除数都化成整数再计算;在除得比被除数还多时,可以添0再继续除;一个数除以一个纯小数等于乘这个纯小数的倒数;一个数除以带分数等于这个带分数化成假分数后再乘;在连除或乘除中如果有带分数也要把带分数。

小升初计算题

小升初计算题

小升初计算题小学生的数学基础非常重要,尤其是在面对即将到来的小升初考试时。

计算题是小学数学的重中之重,下面将介绍一些常见的小升初计算题类型。

一、整数的运算1.加减法例如:208 + 302 = 510,567 - 265 = 302。

2.乘除法例如:235 × 3 = 705,780 ÷ 5 = 156。

二、小数的运算1.加减法例如:56.7 + 23.4 = 80.1,87.5 - 34.2 = 53.3。

2.乘除法例如:2.3 × 3.5 = 8.05,6.4 ÷ 2 = 3.2。

三、分数的运算1.加减法例如:2/3 + 1/4 = 11/12,5/6 - 1/3 = 1/2。

2.乘除法例如:2/3 × 4/5 = 8/15,2/3 ÷ 1/4 = 8/3。

四、小数和分数的转换例如:0.6可以转换为3/5,5/8可以转换为0.625。

五、单位换算1.长度单位换算例如:1千米(km) = 1000米(m),1米(m) = 100厘米(cm)。

2.容积单位换算例如:1升(L) = 1000毫升(mL),1毫升(mL) = 1立方厘米(cm³)。

3.重量单位换算例如:1千克(kg) = 1000克(g),1克(g) = 1000毫克(mg)。

以上就是小升初常见的计算题类型和方法,希望学生们能够熟练掌握这些基本的数学运算知识,从而在考试中取得好成绩。

同时,家长和老师也应该多加关注学生的数学学习,提供适当的指导和帮助,使他们在数学方面得到更好的成长。

小升初数学必考题型大全加答案(考点梳理)

小升初数学必考题型大全加答案(考点梳理)

小升初数学必考题型大全一.解答题(共50题,共292分)1.把一个底面半径是4厘米,高是6分米的铁制圆锥体放入盛满水的桶里,将有多少立方厘米的水溢出?2.买来一批煤,计划每天烧吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)3.一堆圆锥形黄沙,底面周长是25.12米,高1.5米,每立方米的黄沙重2吨,这堆沙重多少吨?4.-1与0之间还有负数吗?-与0之间呢?-和0之间呢?如果有,请你举出例子来。

5.如图,用彩带捆扎一个圆柱形礼盒,打结处用了35厘米长的彩带,礼盒的底面周长是94.2厘米,高是10厘米,求一共用了多长的彩带?6.一个圆柱形水杯,底面直径10厘米,高40厘米,现在有10升的水倒入这个水杯中,可以倒满几杯?7.一个圆锥形沙堆,底面积是45.9m2,高1.2m.用这堆沙在12m宽的路面上铺3cm厚的路基,能铺多少米?8.压路机前轮直径10分米,宽2.5米,前轮转一周,可以压路多少平方米?如果平均每分前进50米,这台压路机每时压路多少平方米?9.一只股票7月份比6月份上涨了15%,8月份又比7月份下降了15%。

请问这只股票8月份的股份和6月份比是上涨了还是下降了?变化幅度是多少?10.下表是部分城市同一天的气温情况。

(1)哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低?(2)把各个城市的最低气温从低到高排列出来。

(3)把各个城市的最高温从高到低排列出来。

11.向阳小学今年有学生540人,比去年减少了10%,估计明年学生人数比今年还要减少10%,明年将有学生多少人?12.一本书,淘气第一天看了全书的15%,第二天看了全书的20%,两天共看了70页,这本书一共有多少页?13.根据已知条件,完成下面各题。

(1)已知圆柱底面周长是25.12厘米,高是20厘米,求圆柱的表面积. (2)已知圆锥底面直径是8厘米,高是12厘米,求体积是多少?(3)如图是圆柱中挖去一个圆锥后的剩余部分,请计算它的体积.(单位:厘米)14.下列商品是打五折后的价格,原价格分别是多少?15.某校六年级同学为希望小学募捐了1000支笔,其中铅笔占募捐总数的30%,圆珠笔的数量占总数的15%,共募捐了多少支铅笔和圆珠笔?16.把下面几个城市的最高气温按从高到低排列起来;把最低气温按从低到高排列起来。

小升初20类数学题大全汇总

小升初20类数学题大全汇总

小升初20类数学题大全汇总第一类:四则运算这一类题目主要包括加法、减法、乘法和除法,考察学生的基本运算能力和运算规则的掌握。

第二类:约数和倍数此类题目要求学生找出一个数的所有约数或倍数,锻炼学生分析和推理的能力。

第三类:分数运算这些题目要求学生进行分数的加减乘除或比较大小,考察学生对分数运算规则的掌握。

第四类:小数运算这一类题目要求学生进行小数加减乘除或转化为分数,检验学生的小数计算能力。

第五类:平方与立方此类题目要求学生计算数字的平方或立方,培养学生的算术思维能力。

第六类:比例与百分数这些题目要求学生进行比例和百分数的计算,考验学生的应用能力和推理能力。

第七类:面积和周长此类题目要求学生计算各种形状的图形的面积或周长,培养学生的几何计算能力。

第八类:运算规律这一类题目要求学生寻找规律并进行推理,锻炼学生的逻辑思维能力。

第九类:方程与代数式此类题目要求学生解一元一次方程或进行代数式的计算,考察学生的代数运算能力。

第十类:图形的转化这些题目要求学生对图形进行旋转、翻转或平移变换,培养学生的几何变换能力。

第十一类:尺规作图此类题目要求学生使用尺规作图工具,按照给定的条件进行几何图形的作图。

第十二类:集合这一类题目要求学生判断元素是否属于某个集合或进行集合的运算。

第十三类:时间和日期此类题目主要考察学生对时间和日期的读写和计算能力。

第十四类:速度与距离这些题目要求学生进行速度和距离的计算,锻炼学生的实际应用能力。

第十五类:数字的进制此类题目要求学生进行不同进制的运算或转换,考察学生的进制转换能力。

第十六类:平均数与比例均分这一类题目要求学生计算一组数据的平均数或进行比例分配运算。

第十七类:简单方程组此类题目要求学生解简单的二元一次方程组,培养学生的解方程能力。

第十八类:数字与字母的关系这些题目要求学生根据数字与字母的规律推理出正确的结果。

第十九类:奇数与偶数此类题目要求学生判断一个数是奇数还是偶数,锻炼学生的逻辑思维能力。

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小升初计算题类型全归纳
1、涉及分数、百分数、小数互化的计算题。

方法:注意乘法分配律逆应用的灵活运用,带化假、除变乘、分、小互化。

例题:2010÷2012
1201120102010+,方法:先将带分数化成假分数,再对分子提出2010,除以变乘它的倒数。

切勿乱用所谓的除法分配律。

例题:15
439999542999541995499549+++++,对每个加数用“凑整法”。

2、用积不变性质解计算题。

例题:211994×79+790×25
6+244.9,技巧:将244.9变成79×3.1
3、分组求和计算题。

方法:整数一类,分数一类。

注意:正确求出组数、等差数列求和、裂项相消(拆项时注意系数)
例题:计算12-22+32-42+52-62+……+20032-20042+20052
999.3-998.2+997.3-996.2+……+3.3-2.2+1.3-0.2
2005×2004-2004×2003+2003×2002-2002×2001+……+3×2-2×1
4、代换法计算题。

例题:(2+20101......413121++++)×(2011
1......413121++++)-(2+20111......413121++++)×(2010
1......413121++++) 方法:先设最短的括号为A ,找出(几+A ),再设B ,找出(几+B )
5、变形约分法。

例题:1
-19971996199719951996⨯⨯+,技巧:看乘法算式,都有1997,变有减法的一方,另一方不变,作恒等变形,将1996变成1995+1。

例题:2121212113131313212121505052121202211+++ (原式=121
212113215212211==+++)
例题:35
251528201275325151020128532⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯,分子分母同时提公因式,分子提2×3×5,分母提3×5×7,接下来分子分母整体约分。

6、拆项相消类型。

如:2011
.......211......32112111++++++++++
9900
9899......12116521++++
42
13301120912765211-+-+-+ (前面减号要变号)
7、求阴影部分的面积。

方法:作辅助线法,割补法。

公式、性质:在梯形中,左=右,上×下=左×右。

在三角形中,根据线段的长度之比,用“高相等,面积比等于底之比”来计算。

正方形的面积等于对角线乘积的一半。

S 月牙形=0.285r 2 S 风
筝形=0.215 r
2
8、解比例。

分数线、除号、比号是一回事,两个外项之积等于两个内项之积,或交叉相乘积相等解比例。

8、求等式里方框中填的数字。

可用倒推法,实质上相当于解方程。

9、繁分数化简。

方法:运用倒数定义。

纯计算题,按自下而上。

含有X ,自上而下逐步进行。

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