词语的理解与运用专项练习
七年级语文下册----词语的理解与运用专项练习
七年级语文下册----词语的理解与运用专项练习1．解释下列词语的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)伫立：长时间地站立。
(4)谰语：没有根据的话。
(5)无虞：不用忧虑。
(6)孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
(7)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬：吞食。
(9)羸弱：瘦弱。
(10)灼灼：形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃：孤独；没有依靠。
(12)群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
(13)可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
(14)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)锋芒毕露：锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(16)当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
(17)锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
(18)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。
(19)马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血：比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。
(22)屏息凝神：暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远：任务繁重，道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松愉快。
(27)悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。
多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁：忍不住笑。
(29)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
2．请解释下列加点的字词。
(1)鲜为人知(少)(2)家喻户晓(明白)(3)锋芒毕露(完全)(4)死而后已(停止)(5)仰之弥高(更加)(6)警报迭起(屡次、接连)(7)孜孜不倦(勤勉的样子)(8)忧心忡忡(忧虑不安的样子)(9)迥乎不同(差得远)(10)修葺(修理、修建)(11)告罄(尽，空)(12)兀兀穷年(用心劳苦的样子)3．根据解释写出相应的词语。
九年级上册语文《词语(成语)的运用》专项练习题十
1.下列画横线的成语使用不正确的一项是（）A.她个子特别高，坐在后排也能目空一切，把前排同学的小动作看得清清楚楚。
B.这些天来，各种事情接踵而至，让原本心力交瘁的他无法应对。
C.他灵巧的双手把一团团彩泥捏成各种卡通人物，逼真生动，令人叹为观止。
D.国庆期间，各地推出的灯光秀璀璨夺目，让人目眩神迷，大呼过足眼瘾。
【答案】A【解析】A.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。
句中用于形容她个子高，坐在后排能看到前排同学的小动作，不符合语境，使用不正确；B.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝。
句中用于形容各种事情一件接一件地到来，让他无法应对，符合语境，使用正确；C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
句中用于形容他捏成的各种卡通人物逼真生动，让人赞叹，符合语境，使用正确；D.目眩神迷：形容所见情景令人惊异。
句中用于形容国庆期间各地的灯光秀令人惊异，符合语境，使用正确。
故选A。
2.下列语段的词语填空，正确的一项是（）①那是（）的一种树，笔直的干，笔直的枝。
②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。
③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不（）。
④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。
⑤它的皮，光滑而有（）的晕圈，微微泛出淡青色。
⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
⑦哪怕只有碗口哪样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，（），对抗着西北风。
A.高低错落盘曲嶙峋金色不折不挠B.力争上游盘曲嶙峋银色百折不挠C.力争上游旁逸斜出银色不折不挠D.高低错落旁逸斜出金色百折不挠【答案】C【解析】考查词语的理解与运用。
此题选自《白杨礼赞》，根据对文章的理解和记忆可作答。
也可以根据词语意思和具体语境分析。
根据“笔直的干，笔直的枝。
它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝”分析，“力争上游”符合语境，由外形写到树的美在气质。
语文上册期中专项练习 词语理解与运用
六年级语文上册期中专项练习专项词语理解与运用一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1.下列加点词语使用不当的一组是（）。
A.夜色弥漫天空，突然下起了流星雨，大步流星．．．．，真是美极了。
B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋．．．．的独眼向我凝视。
C.激烈的战斗开始了，我军以排山倒海．．．．的气势扑向敌人。
D.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬．．里。
2.下列加点词语使用错误的一项是（）。
A.黄果树瀑布好像滚滚巨龙，以排山倒海．．．．之势从天上呼啸而至。
B.天安门广场上，威风凛凛．．．．的护旗手一出场，便吸引了所有人的目光。
C.漆黑的夜空，突然划过一道闪电，雷声轰鸣，让人感到心惊肉跳．．．．。
D.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆．．．．的气氛。
3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A.游行队伍热血沸腾．．．．，晚上九点半，才完全走出会场。
B.平日劝他，他根本不听，导致今天落魄潦倒，真是自作自受．．．．。
C.小明在抽屉里玩竹节人，嘴里念念有词，忘乎所以．．．．，连老师叫他都没听见。
D.老班长喜出望外．．．．地跑过来，把钓到一条大鱼的消息告诉我们。
4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A.被威风凛凛．．．．的歹徒用刀抵着，人质浑身发抖。
B.农忙没时间收拾，院子里横七竖八．．．．地堆着许多农具。
C.只要你全神贯注．．．．地去做好一件事情，就一定能够做好。
D.旦增尼玛的一曲《九月》赢得了观众们排山倒海．．．．般的掌声。
5.下列句子中括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是（）。
A.他又划着一根火柴，点燃了烟，又（窥视）了一眼图画。
B.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰）这鲜红的国旗。
C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（眺望）着群众和部队主力远去的方向。
D.郝副营长（注视）着那幅图，默默地沉思着。
6.下列词语搭配全部正确的一项是（）。
A.发现宝藏发挥作风发表意见B.环视四周仰望高山浏览课文C.教室幽静湖面平静头脑冷静D.改善方法改进生活改正错误7.下列四处加横线的部分都不用“说”来表达，其中用词欠妥的是（）。
2019年春人教部编版七年级下册语文专题练习：专项二 词语的理解与运用附答案
专项二词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
(13)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(14)不以为然:不认为是对的。
表示不同意或否定。
(15)颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
(16)莫名其妙:没人能说出其中的奥妙。
多用以形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理来。
(17)情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
(18)悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
(19)大庭广众:人很多的公开场合。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。
形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。
形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
(11)锋芒毕露:指才干充分地显露了出来。
(12)家喻户晓:每家每户都知道。
部编版语文五年级下册《词语》专项训练
部编版语文五年级下册《词语》专项训练1. 词语概述在中文语言中，词语是语言的基本单位，它包括独立成词的词和不能独立成词的词缀。
词语的理解和运用对于学生的阅读理解和写作能力至关重要。
2. 词语分类2.1 熟词僻义熟词僻义是指在某些语境下，一个已经熟悉的词语表达了新的意思。
2.2 同音字、同音词同音字、同音词是指读音相同、写法不同的词语。
2.3 多音字、多形字多音字是指一个字有多个不同的发音，多形字是指一个字有多种不同的书写形式。
3. 词语应用3.1 词语搭配通过学习词语之间的搭配关系，可以使文章更加流畅、准确地表达意思。
3.2 词语辨析通过词语辨析，可以帮助学生准确理解词语的含义，避免混淆。
4. 词语练习4.1 单词填空请根据上下文意思，填入适当的单词，使句子通顺、完整。
1.他很勤奋，学习___，成绩一直很好。
2.春风轻轻___，吹响了春天的号角。
4.2 词语连线请将左边词语与右边对应的词义连线。
•善良 A. 轻蔑•惊讶 B. 友好•嘲笑 C. 吃惊5. 词语拓展5.1 词语拆分有些词语可以拆分成更小的单位，通过拆分词语，可以更好地理解词语的含义。
5.2 词语派生词语派生是指通过添加前缀或后缀，变换一个词的意思或词性。
学生可以通过词语派生练习，拓展词语的用法。
6. 思考题1.请举例说明一个词语在不同语境下可能会有不同的意义。
2.为什么词语搭配对于文章的表达非常重要？通过以上专项训练，帮助学生更好地掌握词语知识，提高阅读理解和写作能力。
初中语文2023中考复习一般词语的理解和运用专项练习(共40道选择题,附参考答案和解析)
中考语文一般词语的理解和运用专项练习班级考号姓名总分1.下面加点词使用不恰当的一项是（）如今的时代，读屏、听读和读书三种阅读方式并存，“相得益彰．．．．”共同构成了多元化的阅读时代。
所谓阅读，不一定限制于某种方式，能做到随时随地阅读，是不断提升自我的不二法门．．．．。
但是，即便如此，阅读依旧没有做到全民普及化。
在如今的青少年群体中，阅读的匮乏已经到了间不容发．．．．．的事。
．．．．的地步，这个问题必须引起重视，否则，提升国民文化素养，将成为可望不可及A.相得益彰B.不二法门C.间不容发D.可望不可及2.奋斗是青春的底色，榜样是青春的航标。
班级组织“致敬英雄，奋斗青春”主题活动，请完成以下任务。
【活动：致敬功勋，讲励志故事】①热播剧《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
②声誉卓著的“功勋”，出自每一位平凡的个人；（）无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡”。
③有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。
④今天的你我，不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在民族与国家的星空里，成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。
主持人准备用以上语段开场，下面对该语段表述不正确的一项是（）A.第①句句尾的“。
”应该放在引号以内，因为引文完整且被独立使用。
B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。
C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。
D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语，是巅峰时刻、精彩时刻的意思。
3.学校举办了“礼赞功勋人物，传承榜样力量”主题系列活动。
【活动：致敬·让青春有方向】于敏投身国防安全事业，申纪兰首倡“男女同工同酬”，孙家栋无数次试验永不言弃，袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗，黄旭华自主研发核潜艇无惧无畏，李延年、屠呦呦……在祖国的天空下，功勋人物追梦不止，他们奋斗的动力，让梦想成真；在祖国的大地上，功勋人物披荆斩棘，他们担当的使命，让国家强盛。
小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(3)
小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(3)小升初词语——词语的理解与辨析专项练题及详细答案解析（3）评卷人得分一．选择题（共50小题）1．下列词语与解释对应的一项是（）（填序号）①心情不佳勉强做出的笑②讨好别人，故意敷衍的笑叫③用尖刻的语言挖苦对方④毫无顾忌，放纵地开怀大笑。
A．冷笑XXX狂笑奸笑C．奸笑冷笑XXX狂笑B．苦笑XXX嘲笑狂笑D．苦笑微笑冷笑狂笑2．《观书有感》中，下列解释有误的一项是（）半亩方塘一鉴开，XXX共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
A．鉴：镜子B．渠：渠水C．XXX：如此D．为：因为3．“扬长避短”中“扬”的意思是（）A．举起、升起B．飘动、飘荡C．发扬D．传播4．下面横线上补充的部分，你认为最合适的是（）A．XXX的眼睛炯炯有神，四处张望，游移不定。
B．XXX的眼睛炯炯有神，看上去凶巴巴的。
C．XXX的眼睛炯炯有神，一会儿就看穿了我的心思。
D．XXX的眼睛炯炯有神，显得那么无精打采。
5．XXX的儿子XXX才七岁。
（）．A．刚刚，只有6．给加线字选择正确的说明。
XXX听了直摇头。
（）．A．平的B．一个劲儿地，时断时续B．满7．下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（）第1页（共31页）A．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，纵情地享受天伦之乐。
B．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C．教师语重心长地给我讲了沉迷于网络的坏处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．4月22日是“世界地球日”，XXX和他的几个同舟共济的同学决定组成一个名为“绿色前锋”的课外活动小组。
8．下面哪个事例说明“学贵质疑”？请选出来（）A．苹果从树上掉下来，XXX就有了疑问：苹果为什么落地呢？他据此深思，终究发现了万有引力．B．数学家XXX寻常走路时也考虑一些疑问问题，有一次竟撞在树上，把眼镜也弄破了，就凭着这股精神，他终究在数学领域取得了突出成就．C．清代学者XXX，从小愚钝，记忆力差，还患有口吃的毛病，但他毫不气馁，不懂就问，长期刻苦勤奋，终于成为著名的考据学家．D．清朝学者XXX，幼年读书时，经常与教师争论，常常把教师问得无言以答．后来终究在学术上取得了很大成就．9．下面词语中，音形义有错误的一项是（）A．刹车（shā）渗透（shèn）噙着眼泪（qín）闷热（mèn）．．．．B．眼眶驱使呼唤清脆C．清脆洪亮缓缓站起身一步一回头地往山坡上走又清脆又响亮。
(完整)小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)
小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析（2）评卷人得分一．选择题（共48小题）1．下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是（）A．皆以美于徐公B．以桂为饵C．错以银碧D．醒能述以文者2．古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是（）A．桨B．橹C．船篷D．龙骨3．形容非常寂静，没有声响的一个词是（）A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣4．对于文中加线成语的解说，正确的一项是（）A．“熙熙攘攘”形容人来人往，纷杂拥挤。
在文中写出了茶楼的热闹。
B．“高谈阔论”形容空泛不切实际地谈论，含贬义，在文中写出了茶客们的无所事事，虚度光阴。
C．“余音绕梁”形容各种声音优美，令人难忘。
它的反义词是“不堪人耳”。
D．“家喻户晓”：喻：比喻；晓：知道。
形容人人知晓。
在文中写出了唱段的深入人心。
5．查词典时，我发现“不胜其烦”中“不胜”的意思是“承受不了，不能忍受”，由此，我推断出“不胜其烦”的“胜”意思是（）A．胜利B．打败C．能够承担或承受D．比另一个优越6．（）不是词牌名A．满江红B．天净沙C．西江月D．水调歌头7．春风又绿江南岸。
（）A．长江B．江河8．欲作家书意万重。
（）A．书本B．信9．下列词语属于寓言故事的是（）A．滁州西涧B．滥竽充数C．别开生面10．“可是，它听到老鼠的响动，又是多么尽职。
”中的“尽”的意思是（）A．都、全B．用力完成C．完D．达到极点11．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？（）A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏12．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是（）A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待13．“张冠李戴“的“冠“意思是…（）A．冠军B．帽子C．第一D．姓张的帽子戴到了姓李的头上14．“春风又绿江南岸“这句诗中“绿“的意思是（）A．绿色B．吹绿C．吹拂D．绿油油15．“敌人控制的‘391'高地，像一颗毒牙。
六年级上册专项练习第四单元知识点练习 词语理解(有解析)
六年级上册专项练习第四单元知识点练习词语理解（有解析）专题02词语理解词语是语言的建筑材料。
正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。
常考题型①选择词语填空；②填关联词语；③词语解释、语境词义解释；④辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语等等。
一．选择题（共5小题）1．小明在作文中要写“kè尽职守"这个词，但是他拿不准是哪个kè字，查《现代汉语词典》以后，发现四个kè字，根据意思小明应选择的一项是（）A．刻：形容程度极深B．恪：谨慎而恭敬C．克：克服；克制D．客：客人2．填入下面句中的词语，正确的一项是（）病魔着袭向这位为国家和人民奉献了一辈子的老人，来势汹汹。
老人却忍着疼痛，不发出一声_____________，直到昏倒被送进医院，人们才知道他的身体状况。
当人们来他时，他还一直念叨着要赶紧出院，能早点儿回到工作岗位上。
A．咆哮呻吟探望希望B．呻吟咆哮探望希望C．咆哮呻吟希望探望D．呻吟咆哮指望探望3．下列四个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。
A．阅读了课外书后，我的知识添加了。
B．在音乐课上老师让我们观赏中外名曲。
C．颐和园里的古代建筑闻名世界。
D．我们一家人都十分关怀伊拉克战争的情况，第一个进家门的人准会马上收看电视新闻。
4．下列词语搭配完全正确的一项是（）品种面貌生活错误A．改良改变改正改善B．改正改变改善改良C．改变改善改正改良D．改良改变改善改正5．下面书写完全正确的一组是（）A．吵亚倾听势不可当指手画脚B．拥带惊慌心惊肉跳自做自受C．敲门忧虑神志不清不假思索D．搀扶呻吟汹涌彭湃忐忑不安二．填空题（共8小题）6．根据句子意思写词语。
（1）自己做错了事情，自己承受不好的结果。
（2）形容担心祸患临头，非常害怕不安。
（3）形容对发生的意外事情非常吃惊。
7．看拼音，写词语。
páo xiào sǎng zi shāyǎshēn yín fèi huàliútǎng8．先补全词语，再按要求完成练习。
词语专项练习统编版语文五年级上册
词语专项练习统编版语文五年级上册在统编版语文五年级上册的学习中，词语是构建语言大厦的基石，掌握丰富而准确的词语对于提升语文素养至关重要。
下面我们就来进行一场词语专项练习，一起巩固和拓展所学的知识。
一、词语的理解首先，让我们来理解一些重点词语的含义。
比如“理所当然”这个词，它指的是从道理上说应当这样，通常用于表示一种自然而然、合情合理的情况。
在句子“他是我们班的班长，帮助同学解决问题是理所当然的”中，就形象地表达出大家对班长职责的一种普遍认知。
再比如“协调有序”，意思是相互协调，有一定的先后顺序。
我们可以说“在运动会的开幕式上，同学们的步伐协调有序，展现出良好的精神风貌”。
理解词语不仅要知道其字面意思，还要能结合具体的语境来体会其深层的含义和用法。
二、词语的积累丰富的词汇量能让我们的表达更加准确和生动。
在五年级上册的课文中，有很多优美而实用的词语值得我们积累。
比如描写人物神态的词语：“眉开眼笑”“神采奕奕”“垂头丧气”等，通过这些词语，我们能够更加细致地描绘出人物的心情和状态。
还有描写景色的词语：“山清水秀”“风和日丽”“鸟语花香”等，运用这些词语，可以让我们笔下的风景更加迷人。
平时，我们可以通过阅读、背诵和摘抄等方式来积累词语，不断充实自己的词汇宝库。
三、词语的运用掌握了词语的意思和积累了一定的词汇后，关键在于能够正确地运用它们。
在造句时，要注意词语的搭配和语境的适宜性。
比如“小心翼翼”这个词，我们可以说“他小心翼翼地捧着那只受伤的小鸟”，而不能说“他小心翼翼地跑过来”，因为“小心翼翼”与“跑”的动作不太相符。
在写作中，恰当地使用词语能增强文章的感染力。
比如描写秋天，我们可以用“秋高气爽”来形容天气，用“硕果累累”来描绘丰收的景象，让读者能够更加真切地感受到秋天的美好。
四、词语的辨析有些词语在意思上非常相近，但在用法和侧重点上却有所不同。
例如“居然”和“竟然”，都表示出乎意料，但“居然”的语气略轻，“竟然”的语气较重。
部编版六年级语文下册期末《词语运用》专项精品试卷 附答案
部编版六年级语文下册词语运用时间：40分钟满分：100分班级___________ 姓名___________ 得分____________一、[丰台区]根据句子的意思，在括号中填入与加点词语意思相近的字词。
(20分)1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．是玻璃的，有的( )是牛角的，有的( )是纱灯。
2.全校运动会上，大山在短跑比赛中( )，志杰在跳高比赛中( )，宁宁在游泳比赛中拔得头筹．．．．。
二、词语理解。
(8分)1. [朝阳区]“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问。
”下列词语与“司空见惯”意思最接近的一项是( )。
A. 习以为常B. 日新月异C. 走马观花D. 不以为然2. [怀柔区]唐朝诗歌空前绝后，达到了中国古典诗歌的巅峰。
初唐时期的陈子昂，盛唐时期的李白、杜甫、王维、高适，中唐时期的白居易，晚唐时期的“小李杜”，他们创作的名篇佳作流传至今。
用一个词语来形容有才能的人不断地大量涌现，最恰当的一项是( )。
A. 人才出众B. 人才济济C. 人才难得D. 人才辈出三、词语运用。
(20分)1. [顺义区]语句中填入的词语最恰当的一项是( )。
(4分)(1)丽丽是______三年的三好学生。
(2)参加为期三天的“自然探秘”夏令营前，妈妈建议我带些常用药，以便______突发身体不适的状况。
(3)庐山让我着迷，让我难忘，让我______。
A. (1)陆续(2)从容应付(3)想入非非B. (1)连续(2)从容应对(3)想入非非C. (1)继续(2)从容不迫(3)浮想联翩D. (1)连续(2)从容应对(3)浮想联翩2. [通州区]选择恰当的词语填在横线上。
(填序号) (8分)音乐是人类的精神家园。
一首好歌，可以______你的心田；一曲美妙的古筝乐，可以让你在烦恼时感到______；一阵清亮的笛音，则能让你在困惑时______。
亲爱的朋友，不要彷徨、不要等待，赶快______，飞向音乐的殿堂，尽情遨游吧！3.读句子，将正确答案的字母填入括号里。
高中语文2023高考复习 正确使用词语类试题 专项练习(含答案解析)
高中语文2023高考复习正确使用词语类试题专项练习1、依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )我曾想,如果从池水中抓出一个鯉鱼“科学家”,事情将会怎么样呢?放回池水之前,它可能随着我的_____________而狂乱挣扎。
那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢?对于它们而言,这确实是一件可怖的事情。
它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中_____________了。
就那么简简单单,没有留下任何_____________。
不管在它们的宇宙中怎么寻找,就是没有这条丢失的鲤鱼的_____________。
然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。
对于别的鲤鱼而言,这真是一个奇迹。
A.察看消逝踪影踪迹B.察看消失踪影踪影C.査看消逝踪迹踪迹D.査看消失踪迹踪影2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①在国际上，我们________和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。
②三年前焦裕禄倡导_________的改造兰考大自然的蓝图，经过三年艰苦努力，已经变成了现实。
③在残酷的武装斗争年代，兰考县的干部和人民，同敌人英勇搏斗，________。
④疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个________的命运共同体。
A.必须制定前仆后继休戚与共B.必须制订前仆后继休戚相关C.必需制定前赴后继休戚相关D.必需制订前赴后继息息相关3、依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )①工作、工作,_______到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一样的瘦。
②屏着气,睁着眼,百千个奴隶在黑暗中___________她们的命运。
③福临路工房的二千左右的包身工人,________在五十个以上的“带工”头手下,她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。
A.柔弱叹惜隶属B.柔弱叹息从属C.衰弱叹息隶属D.衰弱叹惜从属4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )书是整个人类的记忆。
部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用和字词义理解(含答案)
部编版四年级语文下册专项训练9 词语运用班级__________ 姓名__________ 得分__________一、选词填空。
(33分)激烈强烈热烈猛烈1．昨天，我们在体育馆观看了一场( )的篮球比赛。
2．黄继光冒着敌人( )的炮火匍匐前行。
3．我们的倡议得到了全校师生的( )响应。
4．灾难突然降临，( )的地震夺去了很多人的生命。
果然仍然显然虽然居然5．这位失去了双手的姑娘( )学会了用残臂写字。
6．我按照妈妈教我的方法去做，( )做出了可口的饭菜。
7．老师尽管身体不舒服，但他( )坚持给我们上课。
畅想梦想理想想象8．我的( )是当一名医生，为病人解除痛苦。
9．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的( )。
10．快毕业了，同学们在一起( )着美好的未来。
11．中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙( )。
二、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )(5分)A．面对敌人的审问，小雨来从容不迫．．．．地一一回答。
B．我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长．．而去。
C．做学问要一丝不苟．．．．，不能有半点儿马虎。
D．这件事我真是无能为力．．．．，你请别人帮忙吧。
三、用“续”组词，填入下面的句子中。
(12分)1．黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。
2．每当春暖花开之际，学校便( )开展春游踏青活动。
3．林华( )三年被评为“优秀班干部”。
4．爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我( )努力。
四、用表示“看”的词语填空。
(20分)1．人们透过阴惨惨的雾气，( )他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
2．黄继光愤怒地( )着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。
3．只要我们平时多( )身边的事物，写作文就不会再发愁了。
4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边( )，以便乘机弄点儿吃的。
5．星期天，我们相约去( )生病的老师。
五、阅读短文，完成练习。
(30分)松鼠(节选)[法]布封松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
中考语文词语的理解与运用精选真题专项练习
第2讲词语的理解与运用一、词语的辨析(含同义词、近义词、关联词)1.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是(C)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_________ 。
(2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香________ 着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
(3)发展特色旅游产业，我们随州有着________ 的资源优势。
(4)电视剧《人民的名义》凭借________ 的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A.憧憬融合B.幻想融合C.憧憬混合D.幻想混合独一无二扣人心弦得天独厚触目惊心得天独厚扣人心弦独一无二触目惊心2.(2017 •六盘水)根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(A)(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新， ________ 技能的极致，打磨完美的作品。
(2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来__________历史人物。
(3)清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵________的鸟鸣声，使我的心情更加愉快。
(4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的作品将书法艺术之美表现得_A.追求评判清脆淋漓尽致B.追赶判断清冽惟妙惟肖C.追赶评判清脆惟妙惟肖D.追求判断清冽淋漓尽致3.(2017 •枣庄一模)请结合语境，选出填入下面句子横线处的词语最恰当的一项 (A)(1)著名作家叶文玲曾经满腔热忱地 __________ 中学生：“不管写长文章还是短文章，都要从心里写，要从心里流出来。
”(2)分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 __________ 的关爱？(3)学习和工作都是有趣味的， __________ 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
A.告诫无微不至只要B.训诫无所不至只要C.告诫无所不至只有D.训诫无微不至只有4.(2017 •随州一模)依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是(D)(1)马可•波罗在他的游记里，十分这座桥。
初中语文部编版九年级上册词语理解与运用专项练习题(附参考答案)
九年级语文上册词语理解与运用专项练习班级考号姓名总分一、选词填空1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语( )3分)时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住________起来了。
A.阴暗萧索荒凉B.阴晦萧索悲凉C.阴暗萧瑟悲凉D.阴晦萧瑟荒凉2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语( ) (3分)人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷茫的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。
A.唤醒勇气不仅还B.震撼勇气虽然但是C.震撼喜悦因为所以D.唤醒喜悦即使也3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语( ) (3分)央视《汉字听写大会》________。
正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。
总之，它传递了文化的________。
A.可圈可点更换激发生命力B.叹为观止改变促进正能量C.叹为观止更换促进生命力D.可圈可点改变激发正能量二、成语运用4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) (3分)A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。
D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。
5.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ) (3分)A.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
中考语文词语的理解与运用练习题(含答案)
中考语文词语的理解与运用练习题(含答案)中考专项训练：词语的理解与运用一、加点成语运用正确或错误的类型题1．下列句子中加点成语运用不当的一项是（）．．A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。
．．．．B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
．．．．C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活．．．．的气氛。
D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成了她每天的必修课。
．．．．2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。
．．．．B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需求注意的中央。
．．．．C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年流落在外的愁绪荡然无存了。
．．．．D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
．．．．3．以下句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使．．．．．．．乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。
．．．．C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效．．．．约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯．．．．熟的技者，还是明法通道的智者。
4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，．．．．活灵活现。
B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题2+词语(成语)理解与运用(有答案)
专题2 词语（成语）理解与运用一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1.（2023·湖北荆州）下列词语中形容心情紧张害怕的一组是（）。
A.忧心忡忡严密观察悔不当初精密控制B.心花怒放勘探石油兴致勃勃勘测地形C.维持秩序战战兢兢探索奥秘心神不定D.惴惴不安心惊肉跳如坐针毡心有余悸2.（2023·福建宁德）下列加点字理解有误的是哪一项（）。
A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D.要留清白在人间（指高尚的节操）3.（2023·广东揭阳）下列成语，按感情色彩分类有错的一组是（）。
A.死得其所精兵简政行善积德B.两面三刀满脸横肉青面獠牙C.坚贞不屈镇定自若大义凛然D.能言善辩滔滔不绝夸夸其谈4.（2023·河南信阳）下列各项中，加点词语的解释有误的一项是（）。
A.楚人有鬻盾与矛者（鬻：卖）B.所宝以百数（数：数目，数量）C.孔君平诣其父（诣：拜访）D.孰为汝多知乎（知：同“智”，智慧）5.（2023·湖北孝感）下列诗句中加点的词语解释错误的一项是（）。
A.萧萧暮雨子规啼（杜鹃鸟）B.要留清白在人间（指高尚的节操）C.却看妻子愁何在（与“丈夫”相对应）D.王孙自可留（此处指诗人自己）6.（2023·福建厦门）下列加点词语解释不正确的一项是（）。
A.孰为汝多知乎（知：智慧）B.思援弓缴而射之（援：引、拉）C.通国善弈者也（弈：弈秋）D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
（故：原因，缘故）7.（2023·云南昆明）“果断、武断、判断”这三个词语感情色彩各不同，下列选项中，与其排列顺序相同的一项是（）。
A.因循守旧、孤独惆怅、诚心诚意B.奋不顾身、贪生怕死、声势浩大C.胆小、勇敢、怯懦D.优秀、卓越、杰出8.（2023·河南驻马店）下列各组中加点字的意思相同的一组是（）。
【期末专项复习】04词语理解与运用(试题)部编版语文三年级上册
期末专项复习 部编三年级上册04 词语理解与运用一．选择题（共15小题）1．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（1）长江用___的力量，推动新的时代。
（2）听着窗外的雨声，他又想起临行前母亲的___。
（3）只有从不浪费时间的人，才没有功夫___时间不够。
A ．澎湃 叮嘱 埋怨B ．磅礴 叮嘱 抱怨C ．磅礴 嘱咐 抱怨D ．澎湃 嘱咐 埋怨2．“他为人机敏，足智多谋．．．．，人们称他为‘小诸葛’。
”这句中的加点词语可换成下列哪一个词语？（ ）A ．诡计多端B ．深谋远虑C ．处心积虑D ．奸诈狡猾3．下列词语搭配不正确的是哪一项？（ ）A ．安心地睡觉B ．明朗的天空C ．紧紧地粘住D ．温和的教室4．下面“热烈”一词运用不正确的一组为（ ）A ．我的文章被入选《小学生作文报》，全班响起热烈．．的掌声。
B ．热烈．．的足球比赛结束了。
C ．课堂上，同学们讨论得可热烈．．了。
D ．习作讲评课上，大家各抒己见，发言十分热烈．．。
5．我遇到了很多有新鲜感的词语，它们能让我展开丰富的想象。
下列想象有误的一项是（ ）A ．摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点头的样子）复习提示：本专题包含三年级上册1-8单元重点词语的理解与运用，希望同学们认真复习哟！B．绚丽多彩（想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景）C．咿咿呀呀（想到小孩子学说话的声音）D．手忙脚乱（想起早晨起晚了，匆忙穿衣刷牙吃早饭，赶到学校的样子）6．下列词语不是描述同一个季节的是哪一项？（）A．烈日炎炎秋高气爽五谷丰登B．银装素裹寒冬腊月白雪皑皑C．天高云淡层林尽染金桂飘香D．草长莺飞花红柳绿万紫千红7．下列每组词语中不是近义词的一项是（）A．热闹——繁华B．仰望——俯视C．批评——指责D．辽阔——广阔8．下列词语不属于同一类的是（）A．摇头晃脑提心吊胆马不停蹄B．五谷丰登层林尽染金桂飘香C．四通八达七上八下百发百中D．深入浅出前因后果出生入死9．下列词语中，与“观察”无关的一项是（）A．查看视察B．观望端详C．近视轻视D．考察注视10．下列关联词使用正确的一项是（）A．因为还没有看见瀑布，所以先听到了瀑布的声音。