美术PPT课件卡通画
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《爆米花》PPT课件小班美术
。
05
作品展示与评价
幼儿作品展示，互相欣赏交流
作品展示
将幼儿们创作的《爆米花》作品 展示出来，让每个人都能欣赏到 其他人的作品。
互相交流
鼓励幼儿们互相交流自己创作过 程中的想法和感受，以及对他人 作品的看法。
教师点评，总结优点和不足
教师点评
教师针对每个幼儿的作品进行点评， 肯定其优点和亮点，同时指出需要改 进的地方。
示范如何画出一个爆米花的形 状，让幼儿模仿并尝试自己画 。
鼓励幼儿发挥想象力，在画纸 上添加自己喜欢的元素和色彩 。
鼓励幼儿自由发挥，创作个性化作品
尊重每个幼儿的创作想法和表达 方式，不限制其创作内容和形式
。
提供充足的时间和空间，让幼儿 自由发挥、尽情创作。
对幼儿的作品给予积极的评价和 肯定，增强其自信心和创作兴趣
提供各种食物图片或实物，引导幼儿分析食物的形状、色 彩和质感，让他们运用剪贴、拼贴等技巧创作美食主题的 拼贴画。
引导幼儿关注生活中美好事物，培养审美情趣
自然之美
01
组织户外活动，引导幼儿观察大自然中的美景、花卉、动物等
，让他们感受自然的和谐与美丽，激发创作灵感。
节日文化
02
结合节日主题，向幼儿介绍相关文化和习俗，引导他们欣赏节
示范三：抽象艺术风格爆米花表现
1 2 3
创造抽象形状
在抽象艺术风格中，形状和线条是主要的表现手 段。可以使用各种不规则的形状和线条来表现爆 米花。
运用色彩
抽象艺术注重色彩的运用。可以使用鲜艳的色彩 或者对比强烈的色彩组合来表现爆米花的活力和 多样性。
表达情感
抽象艺术往往注重情感的表达。可以通过不同的 形状、色彩和线条来表达爆米花带给人们的快乐 、兴奋等情感。
05
作品展示与评价
幼儿作品展示，互相欣赏交流
作品展示
将幼儿们创作的《爆米花》作品 展示出来，让每个人都能欣赏到 其他人的作品。
互相交流
鼓励幼儿们互相交流自己创作过 程中的想法和感受，以及对他人 作品的看法。
教师点评，总结优点和不足
教师点评
教师针对每个幼儿的作品进行点评， 肯定其优点和亮点，同时指出需要改 进的地方。
示范如何画出一个爆米花的形 状，让幼儿模仿并尝试自己画 。
鼓励幼儿发挥想象力，在画纸 上添加自己喜欢的元素和色彩 。
鼓励幼儿自由发挥，创作个性化作品
尊重每个幼儿的创作想法和表达 方式，不限制其创作内容和形式
。
提供充足的时间和空间，让幼儿 自由发挥、尽情创作。
对幼儿的作品给予积极的评价和 肯定，增强其自信心和创作兴趣
提供各种食物图片或实物，引导幼儿分析食物的形状、色 彩和质感，让他们运用剪贴、拼贴等技巧创作美食主题的 拼贴画。
引导幼儿关注生活中美好事物，培养审美情趣
自然之美
01
组织户外活动，引导幼儿观察大自然中的美景、花卉、动物等
，让他们感受自然的和谐与美丽，激发创作灵感。
节日文化
02
结合节日主题，向幼儿介绍相关文化和习俗，引导他们欣赏节
示范三：抽象艺术风格爆米花表现
1 2 3
创造抽象形状
在抽象艺术风格中，形状和线条是主要的表现手 段。可以使用各种不规则的形状和线条来表现爆 米花。
运用色彩
抽象艺术注重色彩的运用。可以使用鲜艳的色彩 或者对比强烈的色彩组合来表现爆米花的活力和 多样性。
表达情感
抽象艺术往往注重情感的表达。可以通过不同的 形状、色彩和线条来表达爆米花带给人们的快乐 、兴奋等情感。
二年级上册美术《花格子小牛》课件
民族文化艺术传承
《花格子小牛》的创作灵感来源于中 国传统的民族文化艺术，体现了民族 文化的独特魅力和审美价值。
儿童心理与认知特点
教育意义与内涵
通过《花格子小牛》的创作，引导学 生了解民族文化艺术，培养他们的审 美情趣和艺术修养，同时传递积极向 上、勤劳善良的价值观念。
作品以儿童喜爱的动物形象为创作对 象，采用鲜艳的色彩和简洁的线条， 符合儿童的审美心理和认知特点。
3பைடு நூலகம்
确定评价方法
采用量化评价和质性评价相结合的方式，如评分 、等级评定和描述性评价。
学生自评、互评和教师点评相结合
学生自评
引导学生反思自己的作品，发现优点和不足，培养自我认知和自 我改进的能力。
学生互评
鼓励学生相互评价作品，学会欣赏他人的优点，提出建设性的意 见和建议，促进交流和合作。
教师点评
教师对学生的作品进行深入分析和评价，肯定成绩，指出问题， 提供改进方向和建议。
所需材料与工具准备
01
02
03
绘画材料
水彩笔、油画棒、彩色铅 笔等适合儿童使用的绘画 工具。
制作材料
卡纸、剪刀、胶水等用于 制作手工的材料。
辅助工具
橡皮泥、彩色纸等可用于 装饰和丰富作品的材料。
观察与欣赏：花格
02
子小牛特点
花格子小牛造型特征
整体形态
花格子小牛呈现出可爱的 卡通形象，身体比例夸张 ，头部较大，四肢短小。
色彩的情感表达
不同的色彩传递出不同的情感，如 红色代表热情、蓝色代表宁静等， 通过色彩的运用表现花格子小牛的 个性和情感。
细节表现与创意点
花格子的变化
花格子小牛身上的格子并非简单 的重复，而是在大小、形状、颜 色等方面有所变化，形成丰富的
《动物简笔画》ppt课件
观察水生动物特征
在绘制前需观察水生动物的特征， 如身体形态、鱼鳍、尾巴和眼睛
等。
简化形态
用流畅的线条勾勒出水生动物的 大致形态，注意其流线型的身体 特征。
刻画细节和纹理
在形态基础上逐步添加细节和纹 理，如鱼鳞、眼睛和嘴巴等。
调整色彩和光影
最后根据水生动物的生活环境调 整色彩和光影效果，使其更加立
体鲜活。
色彩的基本原理
了解色彩的属性、分类及搭配原 则，为动物简笔画着色打下基础。
动物色彩的运用
根据动物的固有色彩，运用色彩表 现动物的体积感和空间感。
创意色彩搭配
尝试运用对比色、邻近色等搭配方 法，为动物简笔画增添趣味性和艺 术性。
04 分步骤绘制实例演示
猫科动物绘制步骤及要点
01
02
03
04
观察猫科动物特征
可以用简笔画来装饰手账，让手账更加生动有趣。
家居装饰
可以在家里画一些简笔画，如动物壁画等，增加 家居的温馨感。
礼物制作
可以用简笔画制作一些独特的礼物，如动物贺卡、 手绘明信片等，表达自己的心意。
拓展到其他领域如教育、出版等
教育领域
可以将简笔画应用于儿童教育中，帮助孩子们认识动物、学习绘画 技巧等。
02 动物简笔画基础知识
简笔画基本概念
简笔画的定义
01
简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现事物特征的绘画形
式。
简笔画的特点
02
简洁、明了、易于识别和记忆。
简笔画在动物绘画中的应用
03
能够快速捕捉动物的特征，方便教学和交流。
动物形态特征与分类
1 2 3
动物的形态特征 包括头部、身体、四肢、尾巴等部位的形状、比 例和特征。
在绘制前需观察水生动物的特征， 如身体形态、鱼鳍、尾巴和眼睛
等。
简化形态
用流畅的线条勾勒出水生动物的 大致形态，注意其流线型的身体 特征。
刻画细节和纹理
在形态基础上逐步添加细节和纹 理，如鱼鳞、眼睛和嘴巴等。
调整色彩和光影
最后根据水生动物的生活环境调 整色彩和光影效果，使其更加立
体鲜活。
色彩的基本原理
了解色彩的属性、分类及搭配原 则，为动物简笔画着色打下基础。
动物色彩的运用
根据动物的固有色彩，运用色彩表 现动物的体积感和空间感。
创意色彩搭配
尝试运用对比色、邻近色等搭配方 法，为动物简笔画增添趣味性和艺 术性。
04 分步骤绘制实例演示
猫科动物绘制步骤及要点
01
02
03
04
观察猫科动物特征
可以用简笔画来装饰手账，让手账更加生动有趣。
家居装饰
可以在家里画一些简笔画，如动物壁画等，增加 家居的温馨感。
礼物制作
可以用简笔画制作一些独特的礼物，如动物贺卡、 手绘明信片等，表达自己的心意。
拓展到其他领域如教育、出版等
教育领域
可以将简笔画应用于儿童教育中，帮助孩子们认识动物、学习绘画 技巧等。
02 动物简笔画基础知识
简笔画基本概念
简笔画的定义
01
简笔画是一种通过简单的线条和形状来表现事物特征的绘画形
式。
简笔画的特点
02
简洁、明了、易于识别和记忆。
简笔画在动物绘画中的应用
03
能够快速捕捉动物的特征，方便教学和交流。
动物形态特征与分类
1 2 3
动物的形态特征 包括头部、身体、四肢、尾巴等部位的形状、比 例和特征。
人美版五年级下册美术第11课动漫——动起来的漫画课件(共15张PPT)
除我 了们 草生 莓活 之中 外还
有 很 多 素 材 可 以 创 作 卡 通 人 物
1、展开想象把你手中的草莓哥创作完整。
2、给草莓哥添上他的小伙伴和相应的情 景。
1
仔细视察每一种表情，五官都产生了怎样的变化呢？
画人 ？ 眉开眼弯嘴上翘 画人 ？ 泪如泉水喷薄出 画人 ? 瞪眼咬牙眉上竖 画人 ? 张大嘴巴瞪眼睛
想给你的草莓也添上一个有趣的表情吗？
并 且 模 仿
根 据 他 的 表
出情
来猜
一
猜
草
莓
哥
在
做
什
么
同样的表情老师给他加上了不同的动作，请同学们展开 想象，也给他加上不同的动作！
义务教育教科书·美术 五年级下册 第11课
动漫——动起来的漫画
大挑战 猜一猜，他们是谁呢？
中国
日本
美国
哆啦A梦
大天宫
三毛流浪记
中国
名侦探柯南 猫和老鼠 日本
怪物史瑞克 美国
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想知道我是谁吗!
草莓哥
想 一 想 我 是 怎 么 把 普 通 的 草 莓 变 成 草 莓 哥 的 呢 ？
1 1
2024年6岁-8岁卡通画《阿凡提的故事》-美术课件
4
阿凡提的造型
头戴一顶民族花帽、有着民族风俗的络腮胡、腰间系者腰带、白色的民族服饰、一对黑靴子。
5
长尾巴
小毛驴的造型
6
一对长耳朵
椭圆形的脸 长脖子 长椭圆形的身体 四条腿
故事中的造型（背朝前、脸朝后）
阿 凡 提 和 他 的 小 毛 驴 参 考
画面主要色调：
7
故事是发生在哪里的呢？
现 实 生 活 中 新 疆 房 子 的 特 点
阿凡提的故事
T h e s t o r y o f. A v a n t i
大家都看过哪些动画电影呢？
2
那大家有没有看过阿凡提的故事呢？
3
《阿凡提之奇缘历险》正是改编自这些 流传于新疆的民间传说。以我们最为熟 悉的阿凡提为主人公。当时吐鲁番王、 巴依、富商、宗教在当时欺诈、压迫、 剥削百姓，阿凡提同情百姓，不满剥削 者鱼肉乡里。于是产生了他用自己的智 慧和锐利无比的语言，在幽默的玩笑 中，讽刺地主阶级、统治阶级，为老百 姓伸张正义。
11
房子参考~12来自可以进行简单的装饰~13
构图参考
14
作品参考
15
客服
1.这节课主要是通过了解阿凡提的故事，观察故事中的阿凡提背朝前、脸朝后倒骑毛驴的搞 怪形象，以阿凡提骑小毛驴的造型为主题，创作一幅海报作品。 2.这节课主要是让孩子们了解了一个动画电影阿凡提，观察阿凡提和小毛驴整体颜色是黑白 灰，结合背景房屋的环境，用水粉与线描结合的方法和黑白灰色调，来完成作品。
16
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
阿凡提的造型
头戴一顶民族花帽、有着民族风俗的络腮胡、腰间系者腰带、白色的民族服饰、一对黑靴子。
5
长尾巴
小毛驴的造型
6
一对长耳朵
椭圆形的脸 长脖子 长椭圆形的身体 四条腿
故事中的造型（背朝前、脸朝后）
阿 凡 提 和 他 的 小 毛 驴 参 考
画面主要色调：
7
故事是发生在哪里的呢？
现 实 生 活 中 新 疆 房 子 的 特 点
阿凡提的故事
T h e s t o r y o f. A v a n t i
大家都看过哪些动画电影呢？
2
那大家有没有看过阿凡提的故事呢？
3
《阿凡提之奇缘历险》正是改编自这些 流传于新疆的民间传说。以我们最为熟 悉的阿凡提为主人公。当时吐鲁番王、 巴依、富商、宗教在当时欺诈、压迫、 剥削百姓，阿凡提同情百姓，不满剥削 者鱼肉乡里。于是产生了他用自己的智 慧和锐利无比的语言，在幽默的玩笑 中，讽刺地主阶级、统治阶级，为老百 姓伸张正义。
11
房子参考~12来自可以进行简单的装饰~13
构图参考
14
作品参考
15
客服
1.这节课主要是通过了解阿凡提的故事，观察故事中的阿凡提背朝前、脸朝后倒骑毛驴的搞 怪形象，以阿凡提骑小毛驴的造型为主题，创作一幅海报作品。 2.这节课主要是让孩子们了解了一个动画电影阿凡提，观察阿凡提和小毛驴整体颜色是黑白 灰，结合背景房屋的环境，用水粉与线描结合的方法和黑白灰色调，来完成作品。
16
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
美术四年级上册第20课 漫画欣赏(共19张PPT)
漫画的发展：传统漫画
三毛流浪记
解放战争时期的漫画作为一 种艺术武器，发挥出强大的 战斗威力，紧密地配合了人 民解放战争的传达进程。
传统漫画
连环漫画
现代漫画
现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ漫画又称新漫画、卡通漫画。主要是受了日本漫 画的影响，其实把日文“漫画”翻译为中文则是“连 环画”，并且它与当时已经出现在中国的连环画有很 大的相似之处。最大的区别在于，连环画需在每幅画 上配上简短的文字说明或叙述，且一般每页一图；而 现代漫画则没有这种脱离于图画而相对独立出来的说 明，图画与文字完全结合在一起，且每页不限一图。 它继承了传统漫画的诸多特点外，还拓展了它的取材 范围和表现手法，而画面则更加精致、更加趋向写实。
漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统 漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、现代漫画。
漫画的发展：传统漫画
清末民初，漫画才作 为独立画种迅速发展起来， 当时称作讽刺画、寓意画、时画、谐画、笑画或 滑稽画。
漫画的发展：传统漫画
抗战时期，文化宣传战场上出品的各类 抗战漫画。图为张乐平的漫画《幻想中 的无敌空军》
现代漫画 写实风格
现代漫画 写意风格
现代漫画 抽象风格
中国动漫
中国动画学派以独特的风姿，引起 广泛的关注和赞誉。强调思想性， 重视以健康的内容引导观众，是中 国动画片突出的优良传统。而坚持 民族绘画传统，则是中国动画片显 著的艺术特点。
《大闹天宫-中国动画经 典》是上海美术电影制 片厂于1961-1964年制 作的一部彩色动画长片。 该片作为中国动画片的 经典影响了几代人，是 中国动画史上的丰碑。
《中国唱诗班》为上海嘉定区委宣传部投资出品的系列 原创公益动画片。是一部很有特色，中国风韵味十足的 适合沉淀下来静静观看的作品。
美术卡通画教程教案ppt课件
悲哀
.
2
含蓄的悲哀
他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上 图中那么忧伤。他的眼睛比较小(一般情况下男生的眼睛 绘画时要比女生的小)，嘴也比较大并且向下弯曲得也不 是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你 觉得他正在为某事心烦 。
悲、愤
嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态， 不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在 生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。
.பைடு நூலகம்
4
性急或烦恼
漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人 说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛的确可以表 达多种情绪。这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但 是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的 心情。双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和 激动的心情。本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着 的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种 消极的情绪，不论是你是要画忿怒，不爽或急躁--这 种嘴型都是适用的。
.
5
含蓄的快乐
这位也是快乐的，不过表现的程度没有上例中 那么夸张，他的情绪更加细腻些。注意眉毛画 得较低(尽管仍然有些弧度)，并且嘴的曲线画 得非常纤细。下眼线呈弓形，双眸仍然相当大， 所以虽然人物愉悦的心情不那么明显，但他的 好心情还是显而易见的。
惊讶或震惊
要表达惊讶或震惊的情绪，可以把眼睛画得很大而瞳孔 相对画小些。这是漫画人物脸部独特的夸张方式，当人 物极度吃惊的时候，他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部 分...在本例中，嘴画得很小，但其他四官(除了嘴就是4官） 的大小将会协调画面。
.
13
.
14
用各种不同的形状可以塑造不同的人物特点，而不同的形 状再次结合就能创造千万种不同的人物角色。
.
2
含蓄的悲哀
他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧，但没有上 图中那么忧伤。他的眼睛比较小(一般情况下男生的眼睛 绘画时要比女生的小)，嘴也比较大并且向下弯曲得也不 是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你 觉得他正在为某事心烦 。
悲、愤
嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态， 不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在 生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。
.பைடு நூலகம்
4
性急或烦恼
漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人 说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛的确可以表 达多种情绪。这幅图里，人物表现得性急或烦恼，但 是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的 心情。双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀和 激动的心情。本图中，眉头画得向下些而且嘴是张着 的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种 消极的情绪，不论是你是要画忿怒，不爽或急躁--这 种嘴型都是适用的。
.
5
含蓄的快乐
这位也是快乐的，不过表现的程度没有上例中 那么夸张，他的情绪更加细腻些。注意眉毛画 得较低(尽管仍然有些弧度)，并且嘴的曲线画 得非常纤细。下眼线呈弓形，双眸仍然相当大， 所以虽然人物愉悦的心情不那么明显，但他的 好心情还是显而易见的。
惊讶或震惊
要表达惊讶或震惊的情绪，可以把眼睛画得很大而瞳孔 相对画小些。这是漫画人物脸部独特的夸张方式，当人 物极度吃惊的时候，他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部 分...在本例中，嘴画得很小，但其他四官(除了嘴就是4官） 的大小将会协调画面。
.
13
.
14
用各种不同的形状可以塑造不同的人物特点，而不同的形 状再次结合就能创造千万种不同的人物角色。
《卡通人物画》7岁至9岁创意手工美术画PPT课件
课程引导
通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。
卡通
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
谢谢大家
课程引导
基本结构 学习绘制卡通人物时，首先由全身开始练习，而不仅仅是绘画人物身体的某一部分，卡通人物多数是以球体或圆柱体为基础，因为这两种形状比较容易掌握。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
想一想，说一说
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
回忆印象最深的一部卡通作品， 说一说你最喜欢的卡通形象，讲一讲它最突出的造型特点。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。
卡通
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
谢谢大家
课程引导
基本结构 学习绘制卡通人物时，首先由全身开始练习，而不仅仅是绘画人物身体的某一部分，卡通人物多数是以球体或圆柱体为基础，因为这两种形状比较容易掌握。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
想一想，说一说
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
回忆印象最深的一部卡通作品， 说一说你最喜欢的卡通形象，讲一讲它最突出的造型特点。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
小学美术卡通画课件
卡通画的发展历程
19世纪末至20世纪初，卡通画 在欧洲和美国开始流行，并逐渐 发展成为一种独立的艺术形式。
20世纪中期，随着电视和电影 的普及，卡通画在娱乐产业中得 到了广泛应用，如动画片、漫画
等。
如今，卡通画已经成为全球范围 内广受欢迎的艺术形式之一，并 不断涌现出新的风格和表现手法
。
02
CATALOGUE
角色设计
教授学生设计卡通角色，包括外貌特征、服装、表情等，让学生为 自己的角色赋予生命。
场景设计
教授学生如何为卡通角色设计合适的场景，使画面更加生动有趣。
04
CATALOGUE
卡通画的实际应用
在生活中的运用
娱乐与休闲
01
卡通画作为大众化的艺术形式，常用于各类媒体和产品中，为
人们的生活增添趣味。
装饰与设计
风格的展现
简约风格
教授学生运用简单的线条和色彩表现卡通形象， 培养其概括和提炼的能力。
卡通风格
学习经典的卡通形象和特点，引导学生模仿并创 作自己的卡通形象。
写实风格
在掌握基本绘画技巧后，尝试以写实风格表现卡 通画，提高学生的绘画表现力。
创意的发挥
故事创作
鼓励学生根据主题创作小故事，将卡通画与故事情节相结合，培 养学生的想象力和创造力。
02
随着时间的推移，卡通画逐渐发 展成为一种独立的艺术形式，并 受到广泛的欢迎和喜爱。
卡通画的定义与特点
卡通画是一种以简洁、夸张、生动的形象表现人物、动物或其他事物的绘画形式。 它通常具有鲜明的色彩、简洁的线条和夸张的形象，给人以轻松、幽默的感觉。
卡通画的表现手法多样，可以是手绘、电脑绘制或其他形式的创作。
03
卡通角色的特点
沪教版美术五年级上册2有趣的卡通画 课件(共14张ppt)
沪教版小学美术五年级上册
有趣的卡通画
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
定出人
物头部、躯 干与四肢的 基本位置。
用基本
形表示人物 大致动态。
细致刻画人物造型，可根 据需求涂色。
1、为自己的笔设计一个卡通形象。☺ 2、表情、动态夸张有特色。☺☺ 3、能与小伙伴的作品组合编一句有趣的台词。☺☺☺
用 多 种 形 式 表 现 卡 通 形 象
沪教版小学美术五年级上册
有趣的卡通画
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
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《02》
新知讲解
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有趣的卡通画
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
定出人
物头部、躯 干与四肢的 基本位置。
用基本
形表示人物 大致动态。
细致刻画人物造型，可根 据需求涂色。
1、为自己的笔设计一个卡通形象。☺ 2、表情、动态夸张有特色。☺☺ 3、能与小伙伴的作品组合编一句有趣的台词。☺☺☺
用 多 种 形 式 表 现 卡 通 形 象
沪教版小学美术五年级上册
有趣的卡通画
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
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《02》
新知讲解
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浙美版美术八上第4课《动漫天地》课件(共36张PPT)
• 所以卡通起源于英国。
水墨动漫
剪纸动漫
手绘动漫
3D动漫
直观的描述对象丑陋的一面 幽默的手法去表现
• 通过比较谈谈卡通形象和真 人相比较有什么差别
它是如何来塑造人物的呢？
夸张变形是卡通画
的一种独特的表现手法。
脸部表情
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
眼睛
鼻子
嘴巴
根据卡通形象的形态需求，把脸 部的五官通过夸张、变形、拟人的表 现手法进行大胆的设计处理。
愤
悲
高
严
怒
伤
兴
肃
眉开眼弯嘴上起: 喜 双眼睁大眉倒竖: 怒 眉呈八字嘴下歪: 哀 嘴巴张大眼眯着: 乐
瞪眼
眼 睛 的 变 化
愤怒的眼神 水汪汪的大眼
鼻子的变化 宽鼻子
长鼻子
酒糟鼻
嘴部的变化
嘶牙裂嘴 发怒吼叫 开怀大笑
卡通 指具有讽刺 、嬉笑 、幽默 的绘画形式
常用变形、夸张、拟人的方式来描绘事物 而它的目的是带有讽刺意味的。
卡通与漫画
“漫画”是在东亚和东南亚一些国家中 对“卡通”一词的另一种称呼。日由本 传入我国。
卡通的来源
• 在卡通艺术的发展史上，英国扮演了一个相当重要的角色 。众所周知，英国是最早建立现代议会民主政治的国家， 同时也是最早进入产业革命的国家之一。民主政治的确立 ，保证了人民言论和出版的自由，为卡通艺术的发展提供 了社会基础；产业革命的兴起，引发了报刊出版业的繁荣 ，为卡通艺术的发展提供了物质保证。
猜猜我是谁？
小沈阳
孙红雷 姚晨
姚明
• 那么同学们，看了这么多图片，我们 统一给这类画取个名字，大家看看叫 什么合适？
水墨动漫
剪纸动漫
手绘动漫
3D动漫
直观的描述对象丑陋的一面 幽默的手法去表现
• 通过比较谈谈卡通形象和真 人相比较有什么差别
它是如何来塑造人物的呢？
夸张变形是卡通画
的一种独特的表现手法。
脸部表情
卡通形象的脸部设计
如何正确把握卡通形象的五官特征？
眼睛
鼻子
嘴巴
根据卡通形象的形态需求，把脸 部的五官通过夸张、变形、拟人的表 现手法进行大胆的设计处理。
愤
悲
高
严
怒
伤
兴
肃
眉开眼弯嘴上起: 喜 双眼睁大眉倒竖: 怒 眉呈八字嘴下歪: 哀 嘴巴张大眼眯着: 乐
瞪眼
眼 睛 的 变 化
愤怒的眼神 水汪汪的大眼
鼻子的变化 宽鼻子
长鼻子
酒糟鼻
嘴部的变化
嘶牙裂嘴 发怒吼叫 开怀大笑
卡通 指具有讽刺 、嬉笑 、幽默 的绘画形式
常用变形、夸张、拟人的方式来描绘事物 而它的目的是带有讽刺意味的。
卡通与漫画
“漫画”是在东亚和东南亚一些国家中 对“卡通”一词的另一种称呼。日由本 传入我国。
卡通的来源
• 在卡通艺术的发展史上，英国扮演了一个相当重要的角色 。众所周知，英国是最早建立现代议会民主政治的国家， 同时也是最早进入产业革命的国家之一。民主政治的确立 ，保证了人民言论和出版的自由，为卡通艺术的发展提供 了社会基础；产业革命的兴起，引发了报刊出版业的繁荣 ，为卡通艺术的发展提供了物质保证。
猜猜我是谁？
小沈阳
孙红雷 姚晨
姚明
• 那么同学们，看了这么多图片，我们 统一给这类画取个名字，大家看看叫 什么合适？
2024年5岁-7岁绘本+水彩笔线描《卡通画可爱的小章鱼》-美术课件
你知道吗？章鱼非常的聪明，它还会自我保护呢！
1
2
叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被小章鱼
章鱼
CONTENTS
素描纸或卡纸、水彩笔或马克笔、勾线笔
1、用拟人的手法表现出章鱼的外形和神态。观察和欣赏章鱼的相关素材，说一说章鱼主要的外形特点，并试着用画笔概括出来，用拟人的方法为章鱼添加有趣的表情，能体现一定的神态和动态，让画面更加生动活泼。2、用色彩和点线面的装饰丰富画面。你会为章鱼添加怎样的装饰和花纹呢？运用点线面的方式为章鱼添加装饰，注意点线面的丰富和疏密的变化，并为画面添加丰富的背景和美丽的色彩。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
4
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
5
柔软的身体
章鱼的身体非常的柔软，有着长短不一的八只脚，可以伸缩来游泳，也可以有力地握持物品，用头下部的漏斗喷出墨水，逃避敌人对它的追击。
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
二、教学重难点
1
2
叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被小章鱼
章鱼
CONTENTS
素描纸或卡纸、水彩笔或马克笔、勾线笔
1、用拟人的手法表现出章鱼的外形和神态。观察和欣赏章鱼的相关素材，说一说章鱼主要的外形特点，并试着用画笔概括出来，用拟人的方法为章鱼添加有趣的表情，能体现一定的神态和动态，让画面更加生动活泼。2、用色彩和点线面的装饰丰富画面。你会为章鱼添加怎样的装饰和花纹呢？运用点线面的方式为章鱼添加装饰，注意点线面的丰富和疏密的变化，并为画面添加丰富的背景和美丽的色彩。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
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头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
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柔软的身体
章鱼的身体非常的柔软，有着长短不一的八只脚，可以伸缩来游泳，也可以有力地握持物品，用头下部的漏斗喷出墨水，逃避敌人对它的追击。
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
二、教学重难点
刺猬绘画课件ppt
细节处理阶段
总结词：精细刻画
详细描述：细节处理阶段是在整体效果完成 后，对画面进行深入刻画的阶段。艺术家在 这一阶段需要关注刺猬的细节特征，如刺的 排列、眼神、爪子等，通过精细的笔触和刻 画，使画面更加生动逼真。同时，细节处理 也是提升画面艺术性的关键步骤，能够让作
品更具观赏价值。
04
刺猬绘画的素材来 源
刺猬绘画课件
目录
CONTENTS
• 刺猬绘画简介 • 刺猬绘画的基本技法 • 刺猬绘画的创作流程 • 刺猬绘画的素材来源 • 刺猬绘画的实践应用 • 刺猬绘画的未来发展
01
刺猬绘画简介
Байду номын сангаас
刺猬绘画的定义
刺猬绘画
一种独特的绘画风格，其特点是以刺 猬作为主要形象进行创作，注重表现 刺猬的形态、特征和情感。
在教育领域的应用
美术教育
01
刺猬绘画可以通过课件的形式，为美术教育提供丰富的素材和
案例，帮助学生更好地理解和学习绘画技巧。
创意教育
02
刺猬绘画的创意性和独特性可以启发学生的创造力，培养学生
的创新思维和想象力。
跨学科教育
03
刺猬绘画可以与其他学科进行结合，如文学、历史、地理等，
通过跨学科的教育方式，拓宽学生的知识面和视野。
刺猬绘画注重情感表达，通过刺猬的 形象传递出喜怒哀乐等不同的情绪。
刺猬绘画的历史与发展
起源与早期发展
刺猬绘画起源于何时已无从考证，但可以确定的是，在20世纪末期，刺猬绘画逐渐受到 人们的关注和喜爱。
代表人物与作品
随着时间的推移，越来越多的艺术家开始涉足刺猬绘画领域，其中不乏一些知名画家。他 们的作品在艺术市场上也获得了不俗的反响。
《可爱的小猪》少儿手工美术PPT课件
可爱的小猪
小猪
CONTENTS
硬纸板、水粉颜料、彩色卡纸、胶水
在将不同的部位画在纸板上，剪下来后重新组合剪贴，形成有前后空间维度的立体绘画。
二、教学重难点
三、教具准备：
一、年龄参考
5-7岁
课前引导
01
第一部分
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
猪是我们平时能够经常见到的动物，它是家畜的一种，你喜欢它吗？
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。
课程引导
2
猪的简介
猪身体很肥壮，腰背比较窄。毛发是粗硬的，毛皮颜色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花色。
课程引导
3
猪的结构
耳朵
眼睛
鼻子
嘴巴
尾巴
耳朵
圆圆的眼睛
高高的鼻子
这么可爱的小猪，你能说说它的外形特点吗？
课程引导
4
它在古代是美好和美满的象征，并把耳朵大作为吉人天相的重要标志，而现在人们会将猪以窗花的形式表现出来，寓意着财源茂盛，人丁兴旺。
课程引导
5
小猪喜欢在什么样的地方玩耍呢？
课程引导
6
动静结合，真是一副有趣的画面，现在我们一起来画画吧！
猪的卡通素材参考
7
课程引导
8
创作构思
1
表现出小猪的外形特征。
课程引导
9
创作构思
2
描绘出场景，注意画面的遮挡关系。
第一部分
绘画材料及表现技法
10
第一部分
前面的草地上开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的·····真是美丽极了！
绘画教程
人教版美术四下《卡通画》课件
卡通画的审美价值还在于它能够适应不同年龄段和审美需 求的观众。从儿童到成年人，都可以在卡通画中找到自己 喜欢的作品，体验艺术的魅力。
卡通画的商业价值
卡通画作为一种流行的艺术形式，具 有巨大的商业价值。它广泛应用于动 画、漫画、游戏、玩具、出版物等多 个领域，成为文化产业的重要组成部 分。卡通画所带来的商业价值不仅体 现在其自身的销售和版权收益上，还 对相关产业的发展起到了积极的推动 作用。
促进情感表达
卡通画作为一种视觉语言，能够让 儿童表达自己的情感和思想，增强 其情感表达和沟通能力。
THANK YOU
卡通画在文化交流中发挥了重要作用。它能够跨越语言和年 龄的障碍，让不同国家和民族的人们共同感受艺术的魅力， 促进文化多样性和相互理解。
卡通画的审美价值
卡通画具有独特的审美价值，它以简洁明快的线条、鲜艳 明快的色彩和可爱的形象，给人带来愉悦和美的享受。卡 通画的创作注重细节和形象的个性化，使得每一幅作品都 具有独特的艺术魅力。
卡通画可以分为商业卡通 、个人创作卡通等不同类 型。
按照载体分类
卡通画可以分为纸质卡通 、数字卡通等不同类型。
02
卡通画的创作技巧
人物造型设计
总结词
人物造型是卡通画的重要组成部分，通过独特的人物造型，可以塑造出各种性 格鲜明、形象生动的卡通角色。
详细描述
卡通人物造型可以采用简化、夸张、变形等手法，突出角色的特点，增强视觉 效果。同时，要注意人物的比例关系和动态表现，使人物更加生动有趣。
人教版美术四下《卡通画》 ppt课件
目录
• 卡通画简介 • 卡通画的创作技巧 • 卡通画的艺术价值 • 学生作品展示与评价 • 卡通画的未来发展
01
卡通画简介
卡通画的商业价值
卡通画作为一种流行的艺术形式，具 有巨大的商业价值。它广泛应用于动 画、漫画、游戏、玩具、出版物等多 个领域，成为文化产业的重要组成部 分。卡通画所带来的商业价值不仅体 现在其自身的销售和版权收益上，还 对相关产业的发展起到了积极的推动 作用。
促进情感表达
卡通画作为一种视觉语言，能够让 儿童表达自己的情感和思想，增强 其情感表达和沟通能力。
THANK YOU
卡通画在文化交流中发挥了重要作用。它能够跨越语言和年 龄的障碍，让不同国家和民族的人们共同感受艺术的魅力， 促进文化多样性和相互理解。
卡通画的审美价值
卡通画具有独特的审美价值，它以简洁明快的线条、鲜艳 明快的色彩和可爱的形象，给人带来愉悦和美的享受。卡 通画的创作注重细节和形象的个性化，使得每一幅作品都 具有独特的艺术魅力。
卡通画可以分为商业卡通 、个人创作卡通等不同类 型。
按照载体分类
卡通画可以分为纸质卡通 、数字卡通等不同类型。
02
卡通画的创作技巧
人物造型设计
总结词
人物造型是卡通画的重要组成部分，通过独特的人物造型，可以塑造出各种性 格鲜明、形象生动的卡通角色。
详细描述
卡通人物造型可以采用简化、夸张、变形等手法，突出角色的特点，增强视觉 效果。同时，要注意人物的比例关系和动态表现，使人物更加生动有趣。
人教版美术四下《卡通画》 ppt课件
目录
• 卡通画简介 • 卡通画的创作技巧 • 卡通画的艺术价值 • 学生作品展示与评价 • 卡通画的未来发展
01
卡通画简介
卡通简笔画ppt课件
运动的规律 画动态要掌握它的规律，要抓住两点： 腰——运动的方向，关键。 关节——运动局限，能动点。
49
（一）动作画法的步骤
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请 练 习 练 习 ！
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国外动画角色的比例设定参考图
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国外动画角色的比例设定参考图
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构图与画面
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“黄金分割”与“三分法则” 黄金分割就是将视觉主体放在位于画面大约三分之一处，让人觉得 画面和谐充满美感。 它又称三分法则，就是将整个画面在横、竖方向各用两条直线分割 成等份的三部分，将拍摄的主体放置在任意一条直线或直线的交点 上
河 流 、 溪 水 、 曲 径 、 小 路 等 。
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对角线构图 把主体安排在对角线上，能有效利用画面对角线的长度，同时也能 使陪体与主体发生直接关系。富于动感，显得活泼，容易产生线条的汇聚 趋势，吸引人的视线，达到突出主体的效果（例如聚光灯照射主体）。
70
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交叉线构图
景物呈斜线交叉布局形式，景物的交叉点可以在画面以内，也可以 在外。前者有类似十字型构图的特点，后者类似斜线构图的特点，能充 分利用画面空间，并把视线引向交叉中心，也可引向画面以外。具有活 泼轻松、舒展含蓄的特点。
以往的英雄形象有很大的分 别。他有一个圆圆的脑袋， 上面有一双乌黑的圆眼珠， 不浓的眉毛被画成三根短线， 额头上也有一个跟袁公一样 的月牙印记，暗示着他们注 定的师徒情缘。在小鼻子下 面是一张充满自信的大嘴， 两团红晕印在腮旁，头上扎 着成熟的发髻，一身侠客黄 衫和劲头十足的小身子搭配 在一起更显得他人小鬼大。
安装了情感电路有像人一样的感情心肠好乐于助人做事很拼命心肠软含有京剧脸谱和传统的木版画壁画等经典艺术样式吸收了民间艺术的优良传统有装饰味又不同于生活真实蛋生的造型颇具特点和以往的英雄形象有很大的分别