生命教育—主题班会课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15
贝多芬
海伦凯勒
霍金
16
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体 装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
18
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
20
同学们： 在生命的每一天，珍爱自
己的生命。无论发生何种困难， 永不放弃生的希望。在短暂的 人生路上，保持乐观的态度， 去奋斗！去拼搏！努力创造人 生的辉煌，享受人生的幸福！
寄语同学：
生命无价， 善待生命！
谢谢大家！
23
知识回顾 Knowledge Review
在我跳下之前，我以 现在我才知道每个人 为我是世上最倒霉的 都有不为人知的环境 人
我看完他们之后深深觉 得其实自己过得还不错
8
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了！
所有刚才被我看见的人都在看我 9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场 白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了 起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的 一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手 来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？” 他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。 然而，相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年 的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹 有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因 为如此，我们认真对待生命。
2
漠视生命 感悟生命 敬畏生命 珍爱生命 善待生命
体验生命
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热 线，在热线设立之初曾做过一次统计，前 9个月打进热线的有2700人，曾尝试自杀 或想自杀的占146人，其中80%是中小学生。 有关数据表明，目前青少年自杀率在全世 界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注 的是，近几年，青少年呈明显的低龄化趋 势。
让生命之花绽放光彩
——“生命教育”主题班会
1
生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞 生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更 是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、 从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏 仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历 经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳 光下美妙的歌唱。
11
感悟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ命
1、加强生命教育，树立正确的人生 观、价值观，增强安全意识
2、增强安全防卫知识和自我保护能力
激 励 大 师 ： 约 翰
库 提 斯
·
约翰·库缇斯，世界 上最著名的激励大师。 他，天生严重残疾， 但他以拒绝死亡来挑 战医学观念。他没有 腿，也不依靠轮椅生 活，却形成了世界级 的自尊、自信和自立。 他去过190多个国家， 接受过南非总统曼德 拉的接见。他的演讲 雄伟壮丽，震撼人心， 每到一处都掀起泪海 与热潮.
5
自杀的征兆
(1)：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常 热情，多话；而平时活泼热情，很外向的人却突然变得无精打 采，郁郁寡欢。 (2)：无希望感，强烈的罪恶感 (3)：失眠和瞌睡。 (4)：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说明自杀的合理性。 在口头上经常说：“我觉得活的没意义”，“死真是一种解 脱”，“我不会久在这里了”。 (5)：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请 别人吃饭或送一些礼物给别人，说一些祝福的话。 (6)：在一段消沉之后突然的改变。 (7)：整理物品，研究药物的效果
既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料中 !
19
善待生命
我们都是活生生的生命，是天地 间最为神奇的创造。每一个人只拥有 这宝贵的、唯一的机会，所以，无论 我们拥有的社会资历和地位如何，都 是应该珍惜自己、接纳自己、善待自 己。由己及人，更应该珍惜他人、接 纳他人、善待他人以及所有活的生灵。
10
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论 我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没 贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被 自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎 骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么， 或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失 价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整， 你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依 赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是 取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这 一点！
4
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学 生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物 中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40 多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消 失"。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人 的健康成长。 有专家指出，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个 重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识， 自我保护能力差。
6
每个人都有自己的不幸
我从十楼跳下去。
我看到了10F恩爱著称 的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
7F的丹丹在吃她 的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天
买7份报找工作
7
4F的Rose又和 男友闹分手
3F的阿伯每天都 盼望有人拜访他
2F的莉莉还在看那结婚 半年就失踪的老公照片
贝多芬
海伦凯勒
霍金
16
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体 装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
18
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
20
同学们： 在生命的每一天，珍爱自
己的生命。无论发生何种困难， 永不放弃生的希望。在短暂的 人生路上，保持乐观的态度， 去奋斗！去拼搏！努力创造人 生的辉煌，享受人生的幸福！
寄语同学：
生命无价， 善待生命！
谢谢大家！
23
知识回顾 Knowledge Review
在我跳下之前，我以 现在我才知道每个人 为我是世上最倒霉的 都有不为人知的环境 人
我看完他们之后深深觉 得其实自己过得还不错
8
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了！
所有刚才被我看见的人都在看我 9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场 白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了 起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的 一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手 来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？” 他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。 然而，相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年 的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹 有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因 为如此，我们认真对待生命。
2
漠视生命 感悟生命 敬畏生命 珍爱生命 善待生命
体验生命
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热 线，在热线设立之初曾做过一次统计，前 9个月打进热线的有2700人，曾尝试自杀 或想自杀的占146人，其中80%是中小学生。 有关数据表明，目前青少年自杀率在全世 界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注 的是，近几年，青少年呈明显的低龄化趋 势。
让生命之花绽放光彩
——“生命教育”主题班会
1
生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞 生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更 是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、 从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏 仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历 经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳 光下美妙的歌唱。
11
感悟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ命
1、加强生命教育，树立正确的人生 观、价值观，增强安全意识
2、增强安全防卫知识和自我保护能力
激 励 大 师 ： 约 翰
库 提 斯
·
约翰·库缇斯，世界 上最著名的激励大师。 他，天生严重残疾， 但他以拒绝死亡来挑 战医学观念。他没有 腿，也不依靠轮椅生 活，却形成了世界级 的自尊、自信和自立。 他去过190多个国家， 接受过南非总统曼德 拉的接见。他的演讲 雄伟壮丽，震撼人心， 每到一处都掀起泪海 与热潮.
5
自杀的征兆
(1)：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常 热情，多话；而平时活泼热情，很外向的人却突然变得无精打 采，郁郁寡欢。 (2)：无希望感，强烈的罪恶感 (3)：失眠和瞌睡。 (4)：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说明自杀的合理性。 在口头上经常说：“我觉得活的没意义”，“死真是一种解 脱”，“我不会久在这里了”。 (5)：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请 别人吃饭或送一些礼物给别人，说一些祝福的话。 (6)：在一段消沉之后突然的改变。 (7)：整理物品，研究药物的效果
既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料中 !
19
善待生命
我们都是活生生的生命，是天地 间最为神奇的创造。每一个人只拥有 这宝贵的、唯一的机会，所以，无论 我们拥有的社会资历和地位如何，都 是应该珍惜自己、接纳自己、善待自 己。由己及人，更应该珍惜他人、接 纳他人、善待他人以及所有活的生灵。
10
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论 我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没 贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被 自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎 骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么， 或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失 价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整， 你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依 赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是 取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这 一点！
4
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学 生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物 中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40 多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消 失"。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人 的健康成长。 有专家指出，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个 重要原因，就是未成年人欠缺安全防卫知识， 自我保护能力差。
6
每个人都有自己的不幸
我从十楼跳下去。
我看到了10F恩爱著称 的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
7F的丹丹在吃她 的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天
买7份报找工作
7
4F的Rose又和 男友闹分手
3F的阿伯每天都 盼望有人拜访他
2F的莉莉还在看那结婚 半年就失踪的老公照片