教育教育教学设备管理制度
学校教学设施设备管理制度
学校教学设施设备管理制度•相关推荐学校教学设施设备管理制度（精选17篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校教学设施设备管理制度，欢迎大家分享. 学校教学设施设备管理制度篇11、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教室设备带出专用教室。
7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。
学校教学设施设备管理制度篇2一、学校的一切广播设备由信息中心统一管理，管理员应对学校所有的音箱进行编号、登记、造册。
开学初由管理员对各班的广播进行分发，班主任进行确认；学期结束后由管理员确认收回或上交统一保管。
二、各班教室的广播设备包括音箱、广播线路、电源线路、线盒、分支器和插座等。
三、班主任是本班广播设备的第一责任人，信息委员是第二责任人，全班同学是第三责任人。
四、每班选派一名责任心强的同学担任信息委员（兼信息技术科代表），负责本班广播设备的使用、检查、维护，包括日常电源插头的插拨，音量的调整，发现解决不了的故障，应及时报告班主任，然后向信息中心报修。
学校教育教学设备设施管理制度
一、总则为了加强学校教育教学设备设施的管理，确保设备设施的正常使用，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立教育教学设备设施管理领导小组，负责学校教育教学设备设施的管理工作。
2. 教育教学设备设施管理领导小组下设办公室，负责具体实施和监督管理工作。
三、设备设施的管理1. 设备设施购置（1）学校教育教学设备设施的购置，应根据教育教学需要，结合学校实际情况，由教务处提出购置计划，经教育教学设备设施管理领导小组审批后，列入年度预算。
（2）购置设备设施时，应选择质量可靠、性能优良、价格合理的供应商。
2. 设备设施登记（1）购置的设备设施，由教务处负责登记，建立设备设施台账。
（2）设备设施台账应包括设备名称、规格型号、购置日期、购置价格、使用部门、使用人等信息。
3. 设备设施使用（1）设备设施的使用，应遵循“合理、节约、高效”的原则。
（2）使用人应熟悉设备设施的性能和使用方法，遵守操作规程。
（3）使用人应爱护设备设施，防止人为损坏。
4. 设备设施维护与保养（1）设备设施的使用人应定期对设备设施进行清洁、保养，确保设备设施的正常运行。
（2）设备设施出现故障时，应及时报修，维修人员应在规定时间内完成维修。
（3）设备设施的维修记录应完整、准确。
5. 设备设施报废（1）设备设施达到报废标准或无法修复时，由教务处提出报废申请，经教育教学设备设施管理领导小组审批后，予以报废。
（2）报废的设备设施，应按规定程序进行处置。
四、责任与奖惩1. 教育教学设备设施管理领导小组对设备设施管理工作负有监督、检查、考核责任。
2. 使用人应严格遵守本制度，对违反规定造成设备设施损坏的，按有关规定追究责任。
3. 对在设备设施管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教育教学设备设施管理领导小组负责解释。
学校教学设备管理制度(14篇)
学校教学设备管理制度（14篇）学校教学设备管理制度1一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室详细负责管理；二、教学设备设施的管理要做到手续齐全，帐物全都；三、教学设备设施的选购，由后勤室依据需要和实际状况编制《月度选购打算》，交名匠审核，总经理批准后，列入月度财务预算，交选购部统一选购；四、教学设备设施单价在100元及以上的应进展登记，由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐；五、教学前由教师编制《课前预备表》交后勤室，由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进展仔细调试，安排学员使用。
使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进展使用，防止设备设施、仪器的损坏；六、教学设备设施的维护修理，按星耀集团体育中心《年度维护修理打算》、《月度维护修理打算》、《报修效劳流程》执行；七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进展一次全面的检查，检查内容包括数量、质量和保管使用状况，觉察问题准时处理；八、教学工具、材料的领用，领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用处等，报名匠批准后，到后勤室管理员处领用；九、教学设备设施的借用，借用人需填写借条并注明用处、归还时间等，借用期限7天及以内的，报后勤室管理员批准后即可借用，借用期限超过7天的，需报名匠批准前方可借用；十、教学设备设施的使用、借用，非自然损坏或者丧失的，直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任；十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行状况进展不定期检查。
学校教学设备管理制度2一、学校必需依据有关规定和教学仪器设备性能，加强对教学仪器设备的管理。
学校设立专用仪器室，做到仪器、药品分室存放、专人管理。
二、教学仪器和设备，学校财务部门设该项财务帐，各学科仪器室建实物帐。
仪器设备应按部颁标准分类存放，仪器柜和仪器架应有物资存放登记卡。
三、非一次性消耗的物资〔烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器除外〕，主件必需编号，除特别状况外，附件也要编号。
现代教育技术设备管理制度(5篇)
现代教育技术设备管理制度(一)设备使用制度1、教育技术设备作为学校的重要设施，只能用于开展教育教学活动，任何单位和个人不得挪作它用或公物私用。
2、设备应按要求规范安放、定期检查，配合教师做好使用和记录，建立完善教学档案。
及时汇总统计设备使用课时数及情况。
3、分配到教师手中的软件、硬件应做好借用手续，平时由教师自己保管，放假时由管理员统一集中，进行保养和管理。
4、设备应由管理人员统一集中管理，在使用发生冲突时由管理员和教师协商解决。
5、教师应了解、熟悉设备使用方法，在使用设备时，应轻搬轻放，规范操作。
如有损坏应及时报告和修复。
6、教师在备课时应考虑各种媒体组合使用效果，优化教学过程，提高教学质量和效果。
(二)设备出借制度1、因教育教学需要，借用媒体时应先办理借用手续，使用期间应妥善保管，用后及时归还，以免影响他人使用。
2、外校教师或管理员来校借用媒体时，应凭介绍信在得到校分管领导批准后方可办理，用后即还，若有损坏，照价赔偿。
3、学校与学校之间可相互交流资料，以达到资源共享，但必须办理借用手续。
4、管理员应严格执行学校的出借制度，出借凭证应妥善保管，做好验收工作。
(三)设备保管制度1、各种教育技术媒体均应登帐入册，做到帐目清楚，帐物相符。
2、各种教学媒体要编目、建档、上架。
同一品种要进行校内统一顺序编号。
3、软件、硬件的存放要规范、合理、方便使用，室内要备有防盗、防火、防霉、防磁、防尘等设施。
4、设备报损报废时，应由学校现代教育技术室进行核实鉴定后，作报废处理意见，并做好记录。
5、对设备的说明书和有关资料应集中妥善保存，以便使用和维护维修。
(四)财产管理制度教育技术设施设备均属学校固定财产，服务于本校的教育教学工作，在规范保管过程中要严格做好财产登记建帐制度。
1、记帐分为总帐和明细帐：(1)总帐。
总务处、各馆室和现代教育技术室各设一套教育技术设备总帐。
分室记录设备入帐金额和减少金额，反映现存仪器的数量和总金额。
教育教学仪器管理制度
教育教学仪器管理制度第一章总则第一条为规范学校教育教学仪器设备的管理，提高设备的使用效率，加强保养和维护，保障设备的安全和稳定运行，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有学校的教育教学仪器设备管理工作，包括仪器设备的采购、使用、维护、管理等方面。
第三条学校教育教学仪器设备管理实行“谁使用、谁管理”的原则，明确责任分工，建立健全管理体系。
第二章仪器设备管理责任第四条学校领导是仪器设备管理的直接责任人，应当重视仪器设备管理工作，加强统筹规划，确保仪器设备的正常运行和使用。
第五条学校教师是仪器设备管理的具体操作人员，应当按照规定正确使用仪器设备，合理安排使用时间，保障设备的安全和稳定运行。
第六条学校设备管理员是仪器设备管理的专职负责人，应当依法管理和维护学校的仪器设备，保障设备的正常运行。
第七条学校骨干教师是仪器设备管理的辅助责任人，应当积极参与仪器设备的管理和维护工作，提高设备的使用效率。
第八条学校学生是仪器设备管理的参与者，应当按照规定正确使用仪器设备，爱护设备，维护设备的正常运行。
第三章仪器设备管理流程第九条学校应当建立健全仪器设备管理制度，明确管理流程和责任分工，建立相关档案和台账。
第十条学校应当定期进行仪器设备的清点检查，发现问题及时处理，确保设备的完好和正常使用。
第十一条学校应当制定仪器设备的使用规范，明确使用人员和使用范围，合理安排使用时间，提高设备的使用效率。
第十二条学校应当定期对仪器设备进行维护和保养，确保设备的安全和稳定运行。
第十三条学校应当建立仪器设备的档案和维修记录，及时记录设备的使用情况和维修情况，为设备管理提供数据支持。
第四章仪器设备管理措施第十四条学校应当加强仪器设备的保管管理，建立专门仪器设备仓库，做到设备分类存放，确保设备的安全。
第十五条学校应当对重要仪器设备进行定期维修和保养，并建立设备维修记录，确保设备的正常运行。
第十六条学校应当加强对仪器设备的使用管理，建立仪器设备使用登记制度，明确使用人员和使用时间，规范使用行为。
教育技术设备管理制度
教育技术设备管理制度教育技术设备管理制度9篇在生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的教育技术设备管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育技术设备管理制度1为切实加强我园现代教育技术设备管理,确保教育信息化和教育现代化的顺利实施,制定本制度。
一、现代教育技术设备管理应定位放置,并由相应专业人员负责保管;要建立设备技术档案和固定资产总帐及分类帐;每学期清点核对一次,做到帐帐相符,帐物相符。
二、加强对各种设备的检查、保养、维修,做好通风、防潮、放火、防盗、防尘、防磁、防腐蚀、防静电、防雷击、防病毒、安全用电等工作。
三、现代教育技术设备管理因公需要短期外借的,须经分管校长书面批准,办理相关手续,方可借出,用毕及时归还。
所有一律不得借予私人使用。
四、由班级和个人保管的教育技术设备管理,开学初由班主任和使用人填写《设备领用登记表》,办理领用手续,并设专人管理。
教学过程中临时所须教学设备,使用人须提前填写《设备使用通知单》,办理使用手续。
所有设备均应在学期末归还学校,集中保管。
五、所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。
对人为损害或因违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
六、现代教育技术设备管理使用应严格遵守操作规程和技术规范。
大型、精密、贵重的设备,还应建立专门的使用操作记录,随时记载设备的使用、保养、维修等情况,设备应始终处于完好状态,禁止带故障运行,以确保教育教学的正常进行。
七、现代教育技术设备管理使用过程中的'正常损坏,应及时报修;失去使用价值的设备,经技术鉴定确认后,报请有关领导审批,及时报废,并办理财产报废注销手续。
八、现代教育技术设备管理的保管人员调离本岗,应办理财产移交手续,并由有关领导监交,三方签字生效,以保证财产不受损失。
教育技术设备管理制度21.普通教室现代教育技术设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。
学校教育教学设施设备管理制度
学校教育教学设施设备管理制度概述：教育教学设施设备是学校教育教学的基础和保障，对于提高教育教学质量、创造良好的学习环境具有重要作用。
因此，建立完善的学校教育教学设施设备管理制度对于学校的发展至关重要。
一、建立完善的设施设备管理机制学校应建立设施设备管理委员会，由校领导、专业教师和后勤人员组成，制定和贯彻设施设备管理制度。
该机制应具备科学决策、合理统筹、科学配置、及时维护等特点，以保障学校设施设备的正常使用。
二、制定设施设备资产管理政策学校应制定设施设备资产的分类管理政策，将设备按照固定资产和流动资产进行分类管理。
固定资产应编制详细的设备清单和档案，定期进行盘点和评估。
流动资产应建立借还管理制度，确保设备的使用和归还有序进行。
三、建立设施设备的维护保养制度学校应制定设施设备的维护保养制度，明确责任人和操作流程，确保设备的正常运行和延长使用寿命。
同时，学校还应定期进行设备保养、检查和维修，及时更新设备。
四、加强设施设备的安全管理学校应建立设施设备的安全管理制度，确保设施设备的安全使用。
学校要加强对设备的保管和防火防盗工作，定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患，确保师生的人身安全。
五、建立设施设备的调配和借用制度学校应建立设施设备的调配和借用制度，合理安排设备的使用。
调配和借用设备需事先申请，经过审核后方可进行。
同时，要加强设备的使用监管，确保设备的科学使用。
六、建立设施设备的更新和更新制度学校应根据设施设备的使用状况和教育教学需求，制定设施设备的更新和更新制度。
较旧的设备应及时更新，以适应新的教育教学需求，提高教育教学质量。
七、加强对设施设备的使用培训学校应加强对教师和后勤人员对设施设备的使用培训和技能提升，提高其设备操作和维护能力。
同时，还应定期举办设备使用培训和经验交流活动，提高师生对设备的科学使用程度。
八、加强对设施设备的管理监督学校应加强对设施设备的管理监督，建立健全设施设备管理考核制度。
教育教学设备设施管理制度
教育教学设备设施管理制度一、总则第一条为了加强教育教学设备设施的管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度所称教育教学设备设施，是指学校用于教育教学活动的各类设备、设施和器材，包括教室、实验室、图书馆、体育场馆、信息技术设备等。
第三条学校教育教学设备设施管理应遵循科学管理、合理使用、保障安全、持续发展的原则。
第四条学校教育教学设备设施管理的责任主体是学校各级领导和相关部门，以及使用教育教学设备设施的教师和学生。
二、管理机构与职责第五条学校成立教育教学设备设施管理委员会，负责学校教育教学设备设施的规划、建设、管理和监督工作。
第六条学校教育教学设备设施管理委员会的主要职责：（一）制定和实施学校教育教学设备设施的管理规定和制度；（二）组织教育教学设备设施的规划和建设，提出设备设施的购置和更新计划；（三）监督教育教学设备设施的使用和维护，确保设备设施的安全和有效运行；（四）组织教育教学设备设施的检查和评估，提高设备设施的使用效率和效益。
第七条学校各级领导和相关部门应按照各自的职责，负责教育教学设备设施的管理和维护工作。
第八条使用教育教学设备设施的教师和学生应遵守学校教育教学设备设施的管理规定，合理使用设备设施，爱护设备设施。
三、规划与建设第九条学校教育教学设备设施的规划应根据学校的发展规划和教育教学需求进行，确保设备设施的规模、结构和布局合理。
第十条学校教育教学设备设施的建设应遵循国家有关标准和规范，确保设备设施的质量和安全。
第十一条学校教育教学设备设施的购置和更新应按照公开、公平、公正的原则进行，选择具有合格资质的供应商，确保设备设施的性能和质量。
四、使用与维护第十二条学校教育教学设备设施的使用应符合教育教学需求，充分发挥设备设施的功能和效益。
第十三条学校教育教学设备设施的维护应按照预防为主、维修及时的原则进行，确保设备设施的正常运行和使用寿命。
第十四条学校应定期对教育教学设备设施进行检查和评估，发现问题及时整改，提高设备设施的使用效率和效益。
教学设备使用管理制度（通用6篇）
教学设备使用管理制度教学设备使用管理制度（通用6篇）在不断进步的时代，很多场合都离不了制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家收集的教学设备使用管理制度（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教学设备使用管理制度1一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室具体负责管理；二、教学设备设施的管理要做到手续齐全，帐物一致；三、教学设备设施的采购，由后勤室根据需要和实际情况编制《月度采购计划》，交名匠审核，总经理批准后，列入月度财务预算，交采购部统一采购；四、教学设备设施单价在100元及以上的应进行登记，由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐；五、教学前由教师编制《课前准备表》交后勤室，由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进行认真调试，分配学员使用。
使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进行使用，防止设备设施、仪器的损坏；六、教学设备设施的维护维修，按星耀集团体育中心《年度维护维修计划》、《月度维护维修计划》、《报修服务流程》执行；七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进行一次全面的检查，检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理；八、教学工具、材料的领用，领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用途等，报名匠批准后，到后勤室管理员处领用；九、教学设备设施的借用，借用人需填写借条并注明用途、归还时间等，借用期限7天及以内的，报后勤室管理员批准后即可借用，借用期限超过7天的，需报名匠批准后方可借用；十、教学设备设施的使用、借用，非自然损坏或者丢失的，直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任；十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行情况进行不定期检查。
教学设备使用管理制度2教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。
教学设备设施管理制度(优质5篇)
教学设备设施管理制度（优质5篇）1.教学设备设施管理制度第1篇为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，经学校研究，特制定学校设施设备安全管理制度，自公布之日起实行。
一、设施设备包含的内容1、学校房屋建筑设施；2、学生运动活动场地设施及体育设施；3、水、电、暖设施；4、实验、微机、音乐、美术等教学设备。
二、建立学校设施设备安全检查机构，由校长、总务主任、教导主任、教导副主任等成员组成。
三、确定常规检查时间。
1、每学期开学之前和结束之后进行检查；2、每月中旬定时检查；3、大风、大雨之后及时检查；4、大型活动之前全面检查。
四、设施设备安全检查的内容1、检查房屋是否有损坏、变形；2、检查地基是否有沉降；3、检查供、排水是否畅通；4、检查用电电路是否损坏；5、检查防火规定是否落实；6、检查沟、坎、梯、栏是否有隐患；7、发现问题，制定整改措施，及时整改。
五、安全检查记录。
安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。
六、落实整改。
相关部门根据检查发现的问题，确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门，立即封闭设施设备，停止使用。
2.教学设备设施管理制度第2篇为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学各项工作顺利进行，制定本制度。
一、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、挂图、实物和体育场等。
教学设施实行分片保管，专人负责。
其中体育、电教室的备品由各室负责人保管。
二、教学设施设备使用1、教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要；2、教学设施设备要专用，不得挪作他用；3、重要的教学设施设备实行专人专用；4、按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏；5、建立教学设施设备使用卡。
三、教学设施设备的维修1、学校制定教学设施设备年度维修计划，并按计划实施维护；2、日常维护由设施设备使用人负责；3、计算机、投影仪，需要维修时应聘专业人员进行维修；4、教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生产厂家维修。
学校教育系统设备管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育系统设备的规范化管理，提高设备使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教育系统设备，包括教学设备、实验设备、办公设备、文体设备等。
第三条学校教育系统设备管理遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）合理配置，高效利用；（三）维护保养，安全第一；（四）责任到人，奖惩分明。
第二章设备的采购与验收第四条学校教育系统设备的采购应严格按照国家法律法规和学校相关规定执行，确保设备质量。
第五条设备采购前，需进行市场调研，了解同类设备的技术参数、价格、售后服务等信息，确保采购设备符合学校教育教学需求。
第六条设备采购后，由相关部门负责组织验收，验收内容包括设备数量、规格、型号、性能、外观等。
第七条验收合格后，设备由相关部门进行登记、入库，并建立设备台账。
第三章设备的使用与维护第八条学校教育系统设备的使用应遵循以下规定：（一）设备使用人员需经过培训，了解设备性能和使用方法；（二）设备使用过程中，严格按照操作规程进行操作，确保设备安全；（三）设备使用后，及时清理、维护，保持设备整洁、完好。
第九条学校教育系统设备的维护保养由相关部门负责，定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
第十条设备出现故障时，应及时报修，由相关部门组织维修，维修过程中需确保教育教学活动不受影响。
第四章设备的报废与更新第十一条设备达到使用年限或因技术落后、故障频繁等原因无法修复时，需进行报废。
第十二条设备报废前，由相关部门进行评估，确保报废程序合法、合规。
第十三条设备报废后，由相关部门负责处理，确保报废设备得到妥善处置。
第十四条学校应根据教育教学需求，定期对教育系统设备进行更新，提高设备性能和教学质量。
第五章责任与奖惩第十五条学校教育系统设备管理人员应认真履行职责，对设备进行规范化管理。
第十六条对设备管理工作中表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励。
第十七条对违反本制度，造成设备损坏、浪费或影响教育教学活动的，按照相关规定追究责任。
学校教育教学设备管理规定
学校教育教学设备管理规定一、设备保护和维护学校教育教学设备是保障学生学习和教学质量的关键因素之一。
为了确保设备的正常使用和延长其使用寿命，学校应制定相应的设备保护和维护规定。
1. 设备放置学校应为设备安排合适的存放地点，保证设备的安全。
重要设备应放置在专门的仓库中以避免丢失或损坏。
同时，应确保设备周围环境的整洁和干净，避免灰尘和湿气对设备的影响。
2. 设备的使用学校应对设备的使用进行规范，指导学生和教师正确操作设备。
教师要给学生进行设备使用的指导，并确保学生能够正确、安全地操作设备。
同时，应根据设备的特殊性制定使用规则，例如，禁止使用水或化学物质接近教学设备。
3. 设备的维护学校应定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运转。
维护人员应定期检查设备的工作状态，并进行必要的维护工作，包括清洁、校准和更换零部件等。
同时，学校应培训维护人员，提高他们的维护技术水平。
二、设备购置和报废1. 设备购置学校应制定购置设备的程序和标准。
在购置设备之前，学校应进行充分的需求分析，明确所需设备的类型和数量。
购置过程中，学校应优先选择适合学校教学需求且质量可靠、性价比高的设备。
2. 设备报废设备的报废应符合相关的法律法规和政策要求。
一般情况下，设备的报废应根据设备的技术状况和使用寿命决定。
学校应建立健全的设备报废制度，及时报废老化和无法修复的设备，并进行合理的资源配置。
三、设备管理责任1. 学校行政部门的责任学校行政部门应负责设备管理工作的组织和协调，制定相关管理制度和规定，并监督各部门执行情况。
行政部门还应定期对学校教育教学设备进行巡查和检查，确保设备的正常使用和维护。
2. 教师的责任教师是设备管理的重要责任方。
他们应用设备进行教学，同时要负责设备的保护和维护。
教师要严格执行设备使用规定，确保设备的安全和完整，并及时上报设备故障并配合维修工作。
四、设备管理培训1. 建立培训制度学校应定期组织相关设备管理培训，提高教师和管理人员的设备管理水平。
教育教学设备管理制度
教育教学设备管理制度第一章总则第一条为全面贯彻教育力针，提高教育教学质量，适应新课程改革的需要：加强实验教学环节；搞好实验室及各功能室管理工作，结合我校实际，特制定本规定。
第二条教学仪器设备(包括实验室及各功能室的教学仪器、器材、设备、物资、图书等，以下简称教学设备)是学校资产的—部分，其管理的上要任务是：做好日常帐务管理的基础上，充分发挥教学仪器没备的作用，保证学校教学等各项工作的需要，提高教学仪器设备的投资效益。
学校要在教学仪器设备配备过程中，对购买、验收，帐务、统计、使用、保养、维修直至报废实行规范化管理，使教学仪器设备在整个使用周期中发挥最佳的经济效益。
第三条教学仪器的配备，必须从学校的实际出发，按照适度发展、逐步提高的原则，有步骤地引进现代化的教学仪器设备。
同时，要贯彻勤俭办学的方针，挖掘现有教学仪器设备的潜力。
提倡自制教学仪器，不断提高教学仪器设备的配备水平。
第二章管理体制第四条学校的教学仪器设备分为二级管理，应有一名校长主管我校的教学仪器设备管理工作，学校总务处、教导处为学校的一级管理部门，在校长领导下负责一级教学仪器设备的管理工作。
学校总务处或教导处应配备专职或兼职教学仪器设备实验室、功能室等部门为学校的教学仪器设备管理的二级部门，应设专职或兼职教学仪器设备保管员若干名，在学校总务处、教导处指导下，做好入部门教学仪器没备的管理工作。
第五条教学仪器设备管理员，应通过各级培训持证上岗。
第六条学校应选派政治思想好，工作认真负责，具有一定专业知识的人员从事教学仪器设备的管理工作。
要从政治上和业务上关心他们的成长．通过业余学习。
专业培训等多种形式，努力提高他们的业务水平。
要结合学校的情况，制订出一套行之有效的业务考核和奖惩制度，使他们热爱本职工作，做好本职工作。
教学仪器设备管理员的工作调动应事先用书面形式向区教育技术装备部门通报备案，并应认真的将全部教学仪器设备和帐目办理移交手续后方能离岗。
教育教学设备使用管理制度
教育教学设备使用管理制度一、教育教学设备使用的重要性及背景如今的教育已经离不开各种现代化的教学设备，这些设备的使用对于师生的教学效果起着至关重要的作用。
然而，由于教育教学设备的管理没有严格的制度，导致了一些问题的存在。
为了更好地推动教育教学设备的合理使用，制定一套完善的管理制度势在必行。
二、教育教学设备使用管理的原则2.1 公平公正原则教育教学设备的使用应遵循公平公正的原则，确保各校各班级都有平等的机会使用设备，不偏袒任何一方。
同时，设备的分配应根据学校实际需求和教学计划进行合理规划。
2.2 效益和效果原则教育教学设备的使用应以实现教学效益和提高教学效果为目标，不能盲目追求设备的多样性和前沿性。
选用适合的设备，充分发挥其教学功能，以提高师生的学习效果和满意度。
2.3 综合利用原则尽可能综合利用现有的教育教学设备资源，避免重复购置设备，节约资源。
同时，要着力提高设备的使用率和使用效率，确保教育教学设备的合理利用。
三、教育教学设备的选购和验收3.1 设备购买的需求分析在购买教育教学设备之前，需要根据学校和教师的实际需求进行充分的需求分析。
明确设备的功能和用途，以便选择最适合的设备。
3.2 设备采购的程序设备采购需按照规定的程序进行，包括设备需求确认、编制采购计划、公开招标、评审和选取供应商等环节。
确保设备采购的透明度和公正性。
3.3 设备验收和质量监控设备验收是确保购买设备质量的重要环节。
验收应按照相关标准进行，严格检查设备的外观、性能和功能是否符合要求。
对于不合格的设备，必须及时追责并及时处理。
四、教育教学设备的维护和保养4.1 日常维护和保养教育教学设备的维护和保养应有专人负责，定期检查设备的运行状态，保证设备的正常运转。
同时，根据设备的使用频率和情况，进行必要的维修和更换。
4.2 定期维护和保养除了日常维护，还需要定期对教育教学设备进行全面的维护和保养。
例如，清洁设备的内部和外部、检查电线和插座的安全性等，确保设备的正常使用。
教育教学设备管理制度
教育教学设备管理制度教育教学设备管理制度是学校教育管理的重要组成部分，其合理有效的管理对于提高教学质量、促进学生综合素质发展具有重要作用。
下面将从不同的角度展开回答，讨论教育教学设备管理制度。
一、设备购置与更新设备购置与更新是教育教学设备管理制度的重要环节。
学校应建立健全设备购置和更新制度，明确设备采购的程序和责任。
在设备购置时，应充分考虑学校的教学需要和教学发展方向，确保购置的设备与学校的教育目标相匹配。
同时，学校还应定期进行设备更新，淘汰老旧的设备，确保教学设备的技术水平与教学要求相适应。
二、设备保养与维修设备保养与维修是教育教学设备管理的一项重要任务。
学校应建立健全设备保养与维修制度，明确保养和维修的责任和流程。
定期进行设备保养，检查设备的使用情况，及时清理设备积尘，保证设备的正常使用。
对于出现故障或损坏的设备，应及时进行维修或更换，确保设备的正常运转。
三、设备使用与管理设备使用与管理是教育教学设备管理的核心内容。
学校应制定设备使用和管理规定，确保教师和学生正确使用设备。
教师在使用设备时应注重操作规程和安全事项，并加强设备的保管工作，防止设备被损坏或丢失。
学生在使用设备时应遵守学校的规定，不得滥用设备或将设备用于违法活动。
四、设备管理人员与培训设备管理人员是教育教学设备管理的关键。
学校应聘请专业的设备管理人员，负责设备的保养、维修和管理工作。
设备管理人员应具备相应的专业知识和技能，能够有效解决设备故障和问题。
同时，学校还应加强设备管理人员的培训，提高其设备管理能力和水平。
五、设备使用效果评估设备使用效果评估是教育教学设备管理的重要环节。
学校应建立设备使用效果评估机制，定期对设备的使用情况进行评估和分析。
评估的内容包括设备的使用频率、使用效果和用户满意度等方面。
通过评估结果，学校可以及时调整设备管理策略，改进设备使用状况，提高教学效果。
六、设备资源共享设备资源共享是教育教学设备管理的一种有效方式。
学校教学设备设施安全管理制度范文（3篇）
学校教学设备设施安全管理制度范文为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，各学校应高度重视，要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式三份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理，一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故，需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。
存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施，并要安装电子防盗器；休息日节假日期间要切断电源。
关闭用水总阀门，避免水管破裂，严防水患侵蚀侵泡设备，避免电路故障，严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。
建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。
教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度，如实填写借还记录，任何器材均不得个人留用保存。
教育教学设施安全管理制度
一、总则为保障教育教学活动的顺利进行，确保师生人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、安全管理原则1. 预防为主，防治结合。
在教育教学设施安全管理工作中，坚持预防为主，加强日常检查和维护，及时消除安全隐患。
2. 责任明确，责任到人。
建立健全安全责任制，明确各级管理人员和教职工的安全责任，确保安全管理工作落实到位。
3. 科学管理，规范操作。
严格按照国家相关标准和规范进行教育教学设施的管理和使用，确保设施安全、可靠。
三、安全管理内容1. 校舍安全（1）校舍设计、建设、改造和维修必须符合国家有关标准和规范。
（2）定期对校舍进行检查，确保结构安全，及时修复损坏部分。
（3）加强校舍消防设施的管理，确保消防设施完好有效。
2. 教学设施安全（1）教学设施的设计、选购、安装和使用应符合国家相关标准和规范。
（2）定期对教学设施进行检查、维修，确保设施安全、可靠。
（3）对实验、实习等特殊教学设施，制定专项安全操作规程。
3. 生活设施安全（1）生活设施的设计、建设、改造和维修应符合国家有关标准和规范。
（2）加强生活设施的安全检查，确保设施安全、卫生。
（3）加强食堂、宿舍等生活设施的管理，确保食品安全、卫生。
4. 药品、危险品、实验室物品安全管理（1）药品、危险品、实验室物品的采购、储存、使用和废弃处理应符合国家相关法律法规和标准。
（2）建立健全药品、危险品、实验室物品的安全管理制度，明确责任人和操作规程。
（3）定期对药品、危险品、实验室物品进行检查，确保其安全、合规。
四、安全教育与培训1. 定期开展安全教育和培训，提高师生安全意识和自我保护能力。
2. 对新教职工、学生进行安全教育和培训，使其了解和掌握安全操作规程。
3. 加强安全知识宣传，普及安全常识，提高全体师生安全防范意识。
五、安全检查与整改1. 定期开展安全检查，对发现的安全隐患及时整改。
2. 对重大安全隐患，制定整改方案，明确整改责任人和整改时限。
教师教育教学仪器设备管理制度
教师教育教学仪器设备管理制度一、引言教师教育教学仪器设备管理制度是现代学校管理中的一项重要内容。
良好的管理制度可有效提高教师教育教学仪器设备的利用率、保障教学质量，对于促进教育教学事业的发展起到至关重要的作用。
二、建立教育教学仪器设备管理机构为了有效管理教育教学仪器设备，学校应设立专门的管理机构，组织负责教师教育教学仪器设备的采购、维护、更新等工作。
该机构应由专业人员组成，负责制定和执行相关管理制度。
三、制定采购管理制度采购管理制度应明确教师教育教学仪器设备的采购程序、采购计划、采购资金来源等方面的规定，确保采购工作的合理性和透明度。
此外，应加强供应商管理，确保采购到质量符合要求的教育教学仪器设备。
四、设立仪器设备管理台账学校应建立统一的教育教学仪器设备管理台账，对所购置的仪器设备进行记录并进行分类管理。
台账应包括仪器设备品名、规格、数量、购置金额、仪器设备使用单位等信息，便于随时进行查阅和管理。
五、制定使用与维护管理制度使用与维护管理制度应对教育教学仪器设备的使用、保养、维修等方面进行规定，明确责任人，确保教育教学仪器设备的正常运行和延长使用寿命。
此外，还应定期进行设备维护检查和保养，确保设备的安全可靠性。
六、建立故障报修机制学校应建立故障报修机制，将教育教学仪器设备的故障及时报修并进行维修处理。
该机制应明确故障报修的渠道和流程，确保故障及时得到处理，减少对教学的影响。
七、提供专业培训和指导为了提高教师对教育教学仪器设备的操作和使用能力，学校应提供专业培训和指导。
培训内容包括仪器设备的基本操作方法、故障排除及常见问题处理等，以提升教师的技能水平，更好地运用仪器设备进行教学。
八、定期检查和评估定期检查和评估是教师教育教学仪器设备管理的重要环节。
学校应定期对教育教学仪器设备进行检查，对设备的使用情况、维护情况和效果进行评估，及时发现问题并加以解决，确保设备的正常使用和管理。
九、更新和淘汰制度随着时代的发展和技术的进步，教育教学仪器设备也不断更新换代。
中学教学设备设施管理使用制度(3篇)
中学教学设备设施管理使用制度2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。
3、要分类(编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。
5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。
7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。
8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。
9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。
10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。
11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。
12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。
领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。
13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。
中学教学设备设施管理使用制度（2）是为了保障教学设备设施的正常运转和合理使用，提高教学效果和质量。
以下是一个中学教学设备设施管理使用制度的范例：1. 设备设施管理责任：- 学校设备设施管理部门负责监管和管理中学的教学设备设施。
- 学校教师对所使用的教学设备设施负有保管和合理使用的责任。
2. 设备设施维护：- 设备设施管理部门负责设备设施的维护、保养、维修和更新。
- 教师应定期检查设备设施的工作状态，如发现故障应及时报告设备设施管理部门。
3. 设备设施使用申请：- 教师需要使用设备设施时，应提前向设备设施管理部门提交使用申请。
- 使用申请应包括使用的设备设施和时间。
教师工作教育教学仪器设备管理制度
教师工作教育教学仪器设备管理制度一、背景介绍随着教育事业的发展，教师工作的教育教学仪器设备使用日益频繁，管理制度的规范性和科学性就显得尤为重要。
本文旨在探讨教师工作教育教学仪器设备管理制度应该具备的要素和运行流程，从而提高教学效果，并确保仪器设备的长久使用。
二、制度内容1. 仪器设备的分类和规划：根据学校教学需要，对教育教学仪器设备进行分类，并制定相关规划，包括基础设备、实验设备、多媒体设备等。
2. 设备使用流程：明确教师在使用仪器设备时的流程，包括申请、审批、借用、使用、归还等环节，并建立流程资料进行记录和备案。
3. 设备维护保养：明确教师在使用仪器设备后的维护保养工作，包括设备清洁、设备故障维修、设备更新等，以确保仪器设备的正常使用。
4. 设备安全管理：建立设备使用安全制度，包括使用操作规范、设备安全警示标识、防止设备损坏等方面。
5. 设备技术培训：组织开展仪器设备的技术培训，提高教师的仪器设备使用水平，使其能够熟练操作和维护仪器设备。
6. 设备更新与评估：定期对教育教学仪器设备进行评估，有针对性地进行更新和补充，以适应教学需求的变化。
三、制度执行机构1. 设立仪器设备管理委员会：由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责协调和监督仪器设备管理工作。
2. 指定仪器设备管理员：由学校根据需要指定专人负责仪器设备的统一管理、保养和使用情况的监督。
四、教师的责任和义务1. 使用制度化的流程操作：教师在借用和使用仪器设备时，必须按照制度规定的流程操作，不得擅自改变使用程序。
2. 做好仪器设备的保养和维护：教师在使用完毕后要及时清洗设备、检查设备的运行情况，并妥善保管仪器设备。
五、教师权益保障1. 提供良好的仪器设备：学校应提供教师所需的仪器设备，并确保设备的正常运转。
2. 提供专业技术指导：学校应提供相关专业技术指导，帮助教师提高仪器设备使用和维护的水平。
六、管理制度的监督和评估1. 监督机制：建立定期的检查制度，对教师的仪器设备使用情况进行监督，发现问题及时纠正。
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教育教学设备管理制度
第一章总则
第一条为全面贯彻教育力针,提高教育教学质量,适应新课程改革的需要:加强实验教学环节;搞好实验室及各功能室管理工作，结合我校实际,特制定本规定。
第二条教学仪器设备(包括实验室及各功能室的教学仪器、器材、设备、物资、图书等,以下简称教学设备)是学校资产的—部分,其管理的上要任务是：做好日常帐务管理的基础上，充分发挥教学仪器没备的作用,保证学校教学等各项工作的需要，提高教学仪器设备的投资效益。
学校要在教学仪器设备配备过程中,对购买、验收，帐务、统计、使用、保养、维修直至报废实行规范化管理,使教学仪器设备在整个使用周期中发挥最佳的经济效益。
第三条教学仪器的配备，必须从学校的实际出发，按照适度发展、逐步提高的原则,有步骤地引进现代化的教学仪器设备。
同时，要贯彻勤俭办学的方针,挖掘现有教学仪器设备的潜力。
提倡自制教学仪器，不断提高教学仪器设备的配备水平。
第二章管理体制
第四条学校的教学仪器设备分为二级管理，应有一名校长主管我校的教学仪器设备管理工作，学校总务处、教导处为学校的一级管理部门，在校长领导下负责一级教学仪
器设备的管理工作。
学校总务处或教导处应配备专职或兼职教学仪器设备实验室、功能室等部门为学校的教学仪器设备管理的二级部门,应设专职或兼职教学仪器设备保管员若干名，在学校总务处、教导处指导下,做好入部门教学仪器没备的管理工作。
第五条教学仪器设备管理员，应通过各级培训持证上岗。
第六条学校应选派政治思想好,工作认真负责,具有一定专业知识的人员从事教学仪器设备的管理工作。
要从政治上和业务上关心他们的成长．通过业余学习。
专业培训等多种形式,努力提高他们的业务水平。
要结合学校的情况,制订出一套行之有效的业务考核和奖惩制度,使他们热爱本职工作,做好本职工作。
教学仪器设备管理员的工作调动应事先用书面形式向区教育技术装备部门通报备案,并应认真的将全部教学仪器设备和帐目办理移交手续后方能离岗。
第三章教学仪器设备的分类
教学仪器设备按管理属性分为固定资产、低值易耗品等。
1、固定资产:单价在人民币５00．0０元以(含500.00元)的教学仪器设备，单价虽未达到规定标准，但一次批量购置超过30件、且总价符合固定资产起点单价，能独立使用的同类教学仪器设备。