智慧树《职业生涯规划体验式学习》完整答案

2018智慧树《职业生涯规划——体验式学习》答案

绪论

1【多选题】(20分)AC

这门课与传统学习方式有哪些不一样？

A.老师与学生是师生更是朋友

B.有很多理论

C.老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定

D.只要按照老师讲的去做，就可以了

2【单选题】(20分)C

什么是积极的心态？

A.让父母来帮忙自己做决定

B.用拖延的方式静待时机

C.主动出击

D.以不变应万变

3【判断题】(20分)A

这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

A.对

B.错

4【多选题】(20分)ABCD

学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？

A.成功和成长

B.听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定

C.理直气壮和理直气和

D.在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡

5【单选题】(20分)D

数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？

A.一带一路的工作机会

B.由impossible变为I’mpossible

C.从生气到争气

D.从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio

6【判断题】(20分)A

开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。

A.对

B.错

第1章

1【单选题】(20分)A

数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？

A.数字人民

B.数字移民

C.数字原住民

D.数字公民

2【判断题】(20分)A

我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

A.对

B.错

3【单选题】(20分)D

以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？

A.事业

B.志业

C.职业

D.学业

4【判断题】(20分)B

人生规划就是要学会做事。

A.对

B.错

5【判断题】(20分)B

生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。

A.对

B.错

第2章

1【多选题】(20分)AC

活在当下是什么？

A.不要为倒翻的牛奶去哭泣

B.说了要做，但是可以缓一缓

C.把每一天都当做余生的第一天去过

D.不能服从你的冲动

2【单选题】(20分)D

濒死五阶段的顺序是什么？

A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受

B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受

C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受

3【多选题】(20分)CD

下面哪句话是正确的？

A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。

B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。

C.临终关怀是百益而无一害的。

D.不知死，焉知生之可贵。

4【判断题】(20分)A

人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。

A.对

B.错

5【判断题】(20分)A

黄天中老师常常提到，教育是良心事业，要帮助值得帮助的每一位学生成为自己！

A.对

B.错

第3章

1【多选题】(20分)ABCD

这门课建议具备的生存能力有哪些？

A.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。

B.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。

C.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。

D.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。

2【多选题】(20分)AC

如下对生存环境的阐述正确的是

A.生存环境包括自然环境和社会环境。

B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。

C.环境变化，学会调适，学会落地生根。

D.非洲国家的贫困跟我们没关系。

3【判断题】(20分)B

切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。

A.对

B.错

4【单选题】(20分)B

积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是

A.随时随地口头表达感谢。

B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。

C.送锦旗等给帮助解决问题的人。

D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。

5【多选题】(20分)ABD

如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的

A.从冷漠到冷静

B.拥抱团队

C.以始为终

D.帮助他人

第4章

1【多选题】(20分)ABDE

如何进行时间管理

A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序。

B.制定科学的、可执行的、详细的计划。

C.先解决琐碎事，再解决重要的事。

D.抓住整块时间，远离手机。

E.合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间。

F.时间是有的，不急于去特别的关注。

2【多选题】(20分)ABD

为什么要进行休闲活动？

A.可以缓解学业、工作的压力。

B.休闲活动可以提高学习和工作效率。

C.激发想象力。

D.促进人际交流，完善和发现自我。

3【多选题】(20分)ACD

化压力为动力的方法有哪些？

A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。

B.抱怨，让人倾诉。

C.改变思路，压力之下就有生机。