马克思主义基本原理概论1

没有哪一种哲学或理论，能在现代世界史上留 下如此深重的影响有如马克思主义；它在俄国 和中国占据统治地位已数十年，从根本上影响、 决定和支配了十几亿人和好几代人的命运，并 从而影响了整个人类的历史进程。
史论》
李泽厚：《中国现代思想
马克思主义在中国传播
中国不是马克思主义诞生地，也不是马克思主 义第一辐射地。马克思主义是通过“十月革命” 的一声炮响传进中国的。所以，中国化的马克 思主义不同于马克思主义的原创理论，甚至与 前苏联的马克思主义也有所区别。
2、恩格斯的个人背景：
1820年11月28日出生于巴门的工厂主家庭、中学 毕业前辍学习商、1842年11月底离开德国到英国 的曼彻斯特当职员、1844年在巴黎会见马克思， 以后和马克思一起谱写了近40年的战斗友谊， 马克思逝世以后，担当了第一小提琴手的角色， 骨灰撒入大海。
课堂讲解
中国为什么选择了马克思主义？
课堂讲解Leabharlann Baidu
第二个问题：马克思主义产生的历史背 景及其发展历程
一、马克思主义产生的时代背景
马克思语录
问题是时代的格言，是表现时代自己内 心状态的最实际的呼声。
1.三大革命及其转折所孕育的时代课题
英法德三国的不同
英国人是温和的实用主义；法国人爱革 命、性急躁；德国人喜深思、求完整。
课堂讲解
课程介绍
马克思主义
基本原理概论
课程安排
第一讲、马克思主义是关于无产阶级和 人类解放的科学
第二讲、世界的物质性及其发展规律； 第三讲、认识世界和改造世界； 第四讲、人类社会及其发展规律；
课程安排
第五讲、资本主义的形成及其本质； 第六讲、资本主义发展的历史进程； 第七讲、社会主义社会及其发展； 第八讲、共产主义是人类最崇高的理想
中国人民选择了马克思主义、实践了马克思主 义，也创造了具有中国特色的马克思主义。马 克思主义在中国仍然活着并发挥其作用。
马克思主义在中国传播
课堂讲解
第一个问题：什么是马克思主义？
书上的定义及其要思考的一系列问题
毛泽东曾经说：“我们历史上的马克思主义，有香 的马克思主义，有臭的马克思主义，有活的马克思 主义，有死的马克思主义，把这些马克思主义堆在 一起就多得很。我们所要的是香的马克思主义、不 是臭的马克思主义；是活的马克思主义，不是死的 马克思主义。”
毛泽东《在中国共产党第七次全国代表大会上的口 头政治报告》，《毛泽东文集》第3卷，第331-332 页，人民出版社，1996
列宁也曾经指出：“我们决不把马克思的理论看 做某种一成不变和神圣不可侵犯的东西；恰恰相 反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础， 社会主义者如果不愿落后于实际生活，就应该在 各方面把这门科学推向前进。我们认为，对于俄 国社会主义者来说，尤其需要独立地探讨马克思 的理论，因为它提供的只是一般的指导原理，而 这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国， 在法国不同于德国，在德国又不同于俄国。”
2，对时代课题的不同解答
二、马克思主义产生的理论背景
1。马克思吸收了在他之前的一切人类的 优秀文化成果
马克思主义这一革命无产阶级的思想体 系赢得了世界历史性的意义，是因为它 并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就， 相反的确吸收和改造了两千多年来人类 思想和文化发展中一切有价值的东西。
2。马克思注重吸收了十九世纪的德国古 典哲学、英国政治经济学和英法空想社 会主义思潮
课堂讲解
在实践中，我们对马克思主义的理解是 什么？
课堂讲解
辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观 和方法论是马克思主义最根本的理论特 征；实现物质财富极大丰富，人民精神 境界极大提高、每个人自由而全面发展 的共产主义社会是马克思主义的崇高理 想；
课堂讲解
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应 致力于实现最广大人民的根本利益，这 是马克思主义的最鲜明的政治立场；坚 持一切从实际出发，理论联系实际、实 事求是、在实践中检验真理和发展真理， 是马克思主义最重要的理论品质。
关于英国古典政治经济学
威廉·配第、大卫·李嘉图、亚当·斯密 劳动价值论→剩余价值论
关于英法空想社会主义
傅立叶、圣西门、欧文 他们深刻地批判了现实资本主义的社会，
构想了未来的理想社会，但是找不到联 系两者的道路和桥梁
课堂讲解
三、马克思主义产生的个人背景
1、马克思的个人背景：
特利尔城、波恩和柏林、莱茵报、克罗芝那赫、 巴黎（《德法年鉴》）、布鲁塞尔、伦敦、海 格特公墓
第一讲 ：绪论 马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学
考试概要
（一）马克思主义是关于无产阶级和人 类解放的科学：
1，马克思主义的产生与发展 1-1，马克思主义的含义。 1-2，马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实
践基础。 1-3，马克思主义的创立。 1-4，马克思主义在实践中的发展。
关于德国古典哲学
德国古典哲学:康德、费希特、谢林、黑 格尔、费尔巴哈
黑格尔的辩证法、（介绍辩证法、形而 上学）
费尔巴哈的唯物主义（介绍唯物主义、 唯心主义）
黑格尔的辩证法
1806年10月13日，拿破仑征服德国的耶 拿战争爆发，黑格尔写信给好友说：
“我看见拿破仑，这个世界精神。在巡 视全城。当我看见这样一个伟大人物时， 真令我发生一种奇怪的感觉。他骑在马 背上，他在这里，集中在这一点上他要 达到全世界、统治全世界。”
考试概要
2，马克思主义科学性与革命性的统一 2-1马克思主义的世界观和方法论 2-2马克思主义的政治立场 2-3马克思主义的理论品质 2-4马克思主义的社会理想
课堂讲解
一、什么是马克思主义？ 二，马克思主义产生的历史背景 与发展
进程 三，马克思主义的特征 四，马克思主义的价值与未来命运
课堂讲解
第三个问题：马克思主义的特点
马克思主义实现了科学性与革命性的统一
课堂讲解
第四个问题：马克思主义的历史价值与 未来命运。
马克思主义是行动指南
对于国家而言，对于个人而言，都 是如此。
马克思主义在未来的相当长的时间里将发 挥不可替代的作用
马克思主义没有过时
马克思主义不是教条
马克思主义在中国的传播