河北医科大学考试成绩-河北医科大学教务处
河北医科大学教务处关于对-学年第一学期期末考试试卷检查情况的通报
精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -- 教务处关于对2010-2011学年第一学期期末考试试卷检查情况的通报各二级学院（教学部）：根据教学工作安排，教务处于2011年5月17—19日对2010-2011学年第一学期期末考试试卷进行了检查。
检查采取个别抽查的方式进行。
现将抽查情况通报如下：一、抽查范围本次随机抽取了4个教学院（部）,9个科目，抽查试卷1945份。
学院科目份数医学免疫学 522份基础医学院法医学 60份生理学 309份公共卫生学院卫生学 351份无机化学 155份天然药物化学 115份药学院有机化学 155份口腔解剖生理学124份口腔学院口腔颌面医学影像诊断学154份二、试卷总体情况1.试题形式多样化。
大多数试卷符合《河北医科大学考试命题工作规则》中“题型一般不少于四种”的规定。
---------------------------------------------------------精品文档 ---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --2.试题覆盖面较广。
河北省卫生厅关于2006－2008年期间全省卫生科教先进集体和先进个人的通报
河北省卫生厅关于2006－2008年期间全省卫生科教先
进集体和先进个人的通报
文章属性
•【制定机关】河北省卫生和计划生育委员会(原河北省卫生厅)
•【公布日期】2009.03.26
•【字号】冀卫科教[2009]9号
•【施行日期】2009.03.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定
正文
河北省卫生厅关于2006－2008年期间全省卫生科教先进集体
和先进个人的通报
（冀卫科教〔2009〕9号）
各市卫生局、扩权县（市）卫生局、省直各医疗卫生单位，各高、中等医学院校，华北石油管理局卫生处：
几年来，经过我省卫生科教系统和广大卫生科教工作者的积极努力，全省卫生科教事业取得了长足进展，有力地促进了全省卫生事业的发展和人民群众健康水平的提高。
为树立典型，鼓励先进，充分调动广大卫生科教工作者的积极性和创造性，经研究决定，对2006-2008年期间做出优异成绩和突出贡献的77个先进集体和151名先进个人进行通报1表彰（名单附后）。
希望受到表彰的先进集体和个人戒骄戒躁，再接再厉，锐意进取，再创佳绩，全省医疗卫生单位和卫生科教工作者要以先进为榜样，扎实工作，勇于创新，为全省卫生科教事业的发展做出新的更大贡献。
附件：1.2006-2008年期间全省卫生科教工作先进集体名单
2.2006-2008年期间全省卫生科技工作先进个人名单
3.2006-2008年期间全省医学教育工作先进个人名单
二OO九年三月二十六日。
河北医科大学临床学院2020-2021学年内科护理考试试题及答案1
河北医科大学临床学院2020-2021学年内科护理考试试题及答案学号姓名分数一、选择题(每题1分,共60分)1、左心功能不全与支气管哮喘的主要鉴别点是A.夜间呼吸困难B.伴咳嗽C.咳白色泡沫样痰D.坐起能缓解呼吸困难E.肺部干湿罗音答案：D2、流行性出血热少尿期的电解质平衡失调多表现为A．血钠↑，血钾↑B．血钠↑，血钾↓C．血钠↓，血钾↑D．血钠↓，血镁↓E．血钾↓，血氯↑答案：C3、目前认为艾滋病的传播途径不包括A．性传播B．静脉滥用毒品而传播C．输血及血制品D．母婴垂直传播E．昆虫叮咬传播答案：E4、关于白血病的护理措施，下列哪项不妥：A．加强营养，增强体质B．控制体温，预防感染C．加强皮肤护理，防止破损D．及时剥除鼻腔血痴E．高热不宜用酒精擦浴答案：D5、暴发型流脑休克型临床特点中下列哪项是错误的A．起病急骤，休克出现快B．有出血点并常迅速扩展C．脑膜刺激征阴性D．脑脊液常规与起病后即为化脓性变化E．伴有弥散性血管内凝血答案：D6、肾性水肿的发病机制A．血钠过多B．饮水过多C.肾小球滤过率下降D．血肌酐过高E．血尿素氮过高答案：C7、肺癌早期的重要体征是A．呼吸加快B．语颤增强C.叩诊呈浊音或实音D．听到局限性喘鸣音E．出现消瘦及恶液质答案：D8、肝昏迷患者应禁忌什么饮食摄入A．糖B．蛋白质C．脂肪D．维生素E．钠盐答案：B9、肺癌引起上腔静脉阻塞综合征是A．侵犯心脏所致B．侵犯纵隔，压迫上腔静脉所致C．压迫到主动脉所致D．压迫双侧锁骨下静脉所致E．压迫纵隔淋巴结所致答案：B10、哪项不是急性肾炎急性期的处理要点A．适当活动B．限制食盐C．应用青霉素D．利尿消肿E．降血压答案：A11、最有助于判断糖尿病控制程度的检查是A．糖化血红蛋白测定B．空腹血糖C．口服葡萄糖耐量试验D．血胰岛素测定E．饭后2h尿糖测定答案：A12、急性非感染性心包炎的常见病因不包括A．自身免疫性B．结核性C．肿瘤性D．外伤性E．内分泌及代谢性答案：B13、缺铁性贫血病人护理诊断首先是A．活动无耐力B．营养失调C.知识缺乏D．体液过多E．有感染的危险答案：B14、可以确诊胰腺炎的血清淀粉酶数值是：A．125苏氏单位B．250苏氏单位C．500苏氏单位D．350苏氏单位E．1000苏氏单位答案：C15、指导肺气肿患者做腹式呼吸锻炼下列哪项不正确A．取立位，吸气时尽力挺腹，胸部不动B．呼气时腹部内陷，尽量将气呼出C.吸与呼时间之比为2：1或3：1D．用鼻吸气，用口呼气，要求深吸缓呼不可用力E.日锻炼2次，每次10-20min，每分钟呼吸保持在7-8次答案：C16、属低效消毒剂者为：A．洗必泰B．乙醇C．甲醛D．过氧乙酸E．戊二醛答案：A17、左心衰竭最早出现的症状A.劳力性呼吸困难B.咳嗽、咳痰和咯血C.少尿与肾功能损害症状D.夜间阵发性呼吸困难E.疲倦、乏力、头晕、心悸答案：A18、下列哪一项不符合急性出血坏死型胰腺炎的表现A．发热持续不退B．腹痛时间长C．出现血压下降D．出现腹膜刺激症E．年老体弱者腹痛更明显答案：E19、急性脑血管病伴脑疝形成最急需的措施是A．脑CTB．脑MRIC.腰椎穿刺D．静脉注射甘露醇E．脑血管造影答案：D20、肺心病呼吸衰竭最确切的诊断依据是A．发绀、呼吸困难B．出现精神、神经症状C．二氧化碳结合力升高D．PaC02>6．66kPakPa，Pa02<7．99E．通气功能减退答案：D21、三腔气囊管压迫止血适应于A．胃底静脉曲张破裂出血B．急性出血性糜烂性胃炎C．胃癌引起的上消化道出血D．消化性溃疡并发出血E．食管癌溃烂所致出血答案：A22、下列哪项是尿毒症病人最早和最突出的临床表现：A．胃肠道表现B．精神神经系统表现C．心血管系统表现D．呼吸系统表现E．代谢性酸中毒答案：A23、中毒型痢疾常见的主要；临床表现是：A．高热B．严重脓血便C．感染性休克D．吐泻不止E．惊厥答案：C24、肺结核中后果严重后果，对社会危害最大的类型是A．原发型肺结核B．急性粟粒型肺结核C．亚急性及慢性血行播散型肺结核D．浸润型肺结核E．慢性纤维空洞型肺结核答案：E25、白血病静脉注药时为何先输生理盐水A．避免药物渗入组织B．避免药物刺激血管C.可不影响食欲D．可不发生头痛E．可无胃刺激答案：A26、多数蛛网膜下腔出血病人防止再出血的方法是A．血压维持在正常范围B．安静卧床4～6周C.保持大便通畅D．不做体力劳动E．手术切除动脉瘤或血管畸形答案：E27、关于SLE下列哪项为错误的：A．盘状红斑狼疮可发展为SLEB．大多有皮肤损害C．紫外线可使皮肤症状恶化D．妊娠期病情好转E．肾脏损害最常见答案：D28、缺铁性贫血治疗主要是何药A．山梨醇枸橼酸铁B．右旋糖酐铁C.硫酸亚铁D．枸橼酸铁胺E．阿胶答案：C29、化疗药物最常见的毒性作用是A．骨髓抑制B．消化道反应C．肝功能损害D．局部刺激答案：A30、幽门梗阻时呕吐特点A．鲜血B．咖啡样C.喷射性D．隔夜食物E．食后即吐答案：D31、营养室为血液病患者制订的菜谱中，有动物内脏(心、肝、肾)、鸡蛋黄、豆类、麦芽、海带、番茄、菠菜。
北京副主任医师报考条件
北京副主任医师报考条件北京副主任医师报考条件简要概括申报条件：根据京人发[2002]101号文件精神（一）基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。
（二）报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一：1．临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前；2．取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年；3．取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年；4．医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年；5．医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等）；6．担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；7．担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。
（三）申报临床医学专业主任医师资格人员，应具备下列条件之一：- 1 -1．医学大学本科毕业或取得学士以上学位，担任副主任医师职务不少于5年；2．担任副主任医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；3．担任副主任医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人；4．医学专科毕业，担任副主任医师职务不少于7年，期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。
按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；晋升主任医师，应在担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者论文（或著作），在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。
河北医科大学2020-2021学年内科护理常考试试题(附答案)1
河北医科大学2020-2021学年内科护理常考试试题(附答案)学号姓名分数一、选择题(每题1分,共60分)1、瘫痪病人的护理措施中不正确的是A．做好心理护理B．保持瘫痪肢体功能位C．防止褥疮发生D．早期使用留置导尿E．预防便秘答案：D2、病原体不断侵人血流并在血中繁殖产生毒素，表现出严重中毒症状时，应诊断为A．败血症B．毒血症C．菌血症D．脓毒血症E．变应性亚败血症答案：A3、心房颤动最易发生于A．冠状动脉硬化性心脏病B．风湿性二尖瓣狭窄C.高血压性心脏病D．甲状腺功能亢进E．扩张型心肌病答案：B4、急性心肌梗死病人出现频发、多源性室性期前收缩时，首选的治疗药物是A．利多卡因B．美西律(慢心律)C．苯妥英钠D．胺碘酮E．普罗帕酮答案：A5、肝性脑病病人应当：A．供给足量的热能与蛋白质B．给予足量脂肪以提供热能C．供给足量的糖和钠盐D．每天给水不少于2500mlE．给予足量的碳水化合物。
答案：E6、特发性血小板减少性紫癜最常见的出血部位为A．皮肤黏膜B．消化道C．泌尿道D．生殖道E．颅内答案：A7、下列哪项是抗甲状腺药物的不良反应A.出血性膀胱炎B.胃粘膜损伤C.无菌性骨坏死D.白细胞减少E.低血糖反应答案：D8、我国流行性出血热最主要的传染源是：A.褐家鼠B．黑线姬鼠C．红背鼠D．棕背鼠E．莫氏田鼠答案：B9、对有肝性脑病先兆的重型肝炎病人应限制蛋白质的摄入，按每日每千克体重计算，蛋白质摄入量应A.<0．5gB.<1．0gC.<1．5gD.<2．0gE.2．5g答案：A10、确诊糖尿病首选的检查方法是A．尿糖测定B．空腹血糖测定C．口服葡萄糖耐量试验D．血胰岛素测定E．糖化血红蛋白测定答案：B11、肺炎时可减轻胸痛的最常用体位是：A．患侧卧位B．仰卧位C．坐位D．健侧卧位E．俯卧位答案：A12、某肺结核患者，突然出现喷射性大咯血，继而突然中断，表情恐怖，大汗淋漓，此时首要的护理措施是A．立即取半卧位B．加压给氧C.立即气管插管D．保持呼吸道能畅，清除血块E．人工呼吸答案：D13、消化性溃疡疼痛节律性消失可能是A．癌变B．出血C.穿孔D．幽门梗阻E．胃底静脉破裂答案：A14、血清淀粉酶在发病后开始升高的时间是：A．3-4hB．6-8hC．10-12hD．16-20hE．24h左右答案：B15、肝昏迷前驱期的主要表现是：A．轻度性格和行为改变B．扑翼样震颤C．脑电图异常D．意识错乱E．昏睡但可唤醒答案：A16、右肺下叶基底段支气管扩张有大量脓痰时，应采取体位引流的位置是A.俯卧头高足低B.坐位C.仰卧头低足高D.俯卧头低足高E.仰卧头高足低答案：D17、狼疮性肾炎最终可致A．尿路感染B．肾盂肾炎C．慢性肾炎D．肾病综合征E．慢性肾衰答案：E18、急性心衰护理诊断气体交换受损的诊断依据是A．肺静脉瘀血B．上腔静脉瘀血C.下腔静脉瘀血D．肺动脉高压E.主动脉高压答案：C19、引起尿毒症最为多见的原因为：A．慢性肾盂肾炎B．肾小动脉硬化症C．系统性红斑狼疮D．慢性肾小球肾炎E．肾结核答案：D20、对于慢性活动性肝炎的诊断有重要参考价值的是：A．ALT升高B．LDH升高C．ALP升高D．γ-GT升高E．A/G下降答案：E21、对传染病人皮肤的护理中，哪项错误：A．观察皮疹的特点，如形态、大小、分布部位等B．出疹期可用肥皂水擦洗皮肤C．将病人指甲剪短，切勿抓破皮肤D．瘙痒较重者，可用炉甘石洗剂等涂擦局部E．出疹期病室要安静整洁，避免强光刺激答案：B22、I型糖尿病酸中毒病人，首先应静脉补充A．等渗氯化钠溶液B．低渗氯化钠溶液C.10％葡萄糖液D．5％碳酸氢钠溶液E．5％葡萄糖氯化钠溶液答案：A23、引起再生障碍性贫血最主要的原因是A.骨髓造血功能低下B.造血物资缺乏C.无效红细胞生成D.出血E.红细胞寿命缩短答案：A24、肝硬化病人内分泌紊乱的表现，以下哪项少见：A．男性乳房发育B．肝掌、蜘蛛痣C．月经失调D．阳控、性欲减退E．手足抽搐、周期麻痹答案：E25、癫痫病人的发作类型，临床上最常见的是A．简单部分性发作B．复发部分性发作C.单纯失神发作D．强直阵挛发作E．癫痫持续状态答案：D26、腹部揉面感见于A．结核性腹膜炎B．溃疡性结肠炎C．急性胰腺炎D．化脓性腹膜炎E．胃穿孔答案：A27、肺炎球菌肺炎最突出的护理诊断是A．疼痛B．体温过高C.体液不足D．营养不良E．知识缺乏答案：B28、对呼吸衰竭患者采用低流量、低浓度持续吸氧的目的是为了A．保持缺氧对呼吸中枢的刺激作用B．保持缺氧对颈动脉窦、主动脉体化学感受器的刺激作用C．保持C02对呼吸中枢的刺激作用D．保持C02对颈动脉窦、主动脉体化学感受器的刺激作用E．保持缺氧及C02对呼吸中枢的刺激作用答案：B29、患者女性,20岁,高热昏迷，呼吸困难，咳嗽咯血3周，OT试验：1：1000(一)，ESR50mm／h，x线两肺均匀分布等大、密度均匀的小点状阴影，最可能的诊断是A．金黄色葡萄球菌性肺炎B．肺泡细胞癌C．急性血行播散型肺结核D．矽肺合并感染E．支气管肺炎答案：C30、下面哪一项不是门脉高压的常见表现：A．脾肿大B．肝肿大C．食管静脉曲张破裂出血D．腹水E．痔核形成答案：B31、在抢救乙脑呼吸衰竭时，护士遇到紧急情况采取的措施下列哪项是错误的A．大剂量糖盐水静脉滴注B．20％甘露醇静脉推注C．654—2或东莨菪碱静脉注射D．地塞米松静脉滴注E．尼可刹米、洛贝林静脉注射答案：A32、排除痰液的护理措施，下列哪项不妥A．限制水分摄入，以免痰液生成过多B．痰黏稠可使用祛痰剂C.对症使用有效的中成药D．施行蒸气吸入或药物超声雾化吸入E.对痰多而无力咳出者助以翻身拍背或导管插入吸痰答案：A33、深昏迷时最重要的体征是A．瞳孔反射消失B．压眶反射迟钝C.病理反射阴性D．角膜反射减弱E．吞咽反射亢进答案：A34、中毒性肺炎抗休克治疗的首要措施是A．应用强心剂B．补充血容量C．纠正酸碱平衡失调D．应用血管活性药E．应用糖皮质激素答案：B35、导致容量依赖型高血压的主要因素是A．醛固酮分泌增加B．钠水潴留C．肾血管狭窄D．肾血流量下降E．低蛋白血症答案：B36、神经系统疾病不包括下列哪项的疾病A．脑B．脊髓C.周围神经D．骨骼肌E．平滑肌答案：E37、下列哪项不是上运动神经元瘫痪的特点：A.肌张力增高B．腱反射增强C．肌萎缩明显D．有病理反射E．瘫痪以整个肢体为主答案：C38、治疗急性心肌梗死时出现室性心律失常首选的药物是A．利多卡因B．普萘洛尔C．奎尼丁D．维拉帕米E．苯妥英钠答案：A39、哪项在急性肝炎病人中不应见到：A．疲倦乏力B．肝病面容C．肝区压痛D．食欲减退E．厌油腻答案：B40、糖尿病为何多尿A．肾小管浓缩力减少B．肾小球排水多C.醛固酮增加D．因饮水多E．尿糖使尿胶体渗透压增大答案：E41、流行性乙型脑炎在我国大多数地区的流行季节为A．4、5、6月B．5、6、7月C．6、7、8月D．7、8、9月E．8、9、10月答案：D42、下列哪项不是肝功能减退的临床表现A．食欲减退B．出血倾向C．蜘蛛痣D．脾肿大E．腹上区饱胀不适答案：D43、控制疟疾发作的首选药物是：A．奎宁B．氯喹C．伯氨喹啉D．蒿甲醚E．青蒿素答案：B44、下列哪项不是急性胃炎的病因A．药物B．胆汁反流C．幽门螺杆菌D．急性应激E．自身免疫反应答案：E45、糖尿病酮症酸中毒是糖尿病的急性并发症之一，下列哪项概念是错误的A．感染是常见的诱因B．需要皮下小剂量胰岛素治疗C．需用静脉小剂量胰岛素治疗D．在1型、2型糖尿病均可发生E．酮症时可出现中枢神经系统功能障碍答案：B46、肺心病急性加重期的治疗关键是A．低流量吸氧B．利用呼吸机改善呼吸功能C．强心、利尿D．积极控制感染、解除支气管痉挛、改善通气功能E．纠正电解质紊乱答案：D47、下列哪项符合淡漠型甲亢：A．心悸、多食、多汗、无力明显B．突眼征明显C．甲状腺肿大明显DD．T4不增高，而只有T3增高E．常见于老年人，易于发生甲亢危象答案：E48、心肌炎常见的心电图改变是A．P—R间期延长B．QRS波群增宽C．sT—T改变D．T波改变E．Q—T间期延长答案：C49、急性期肾盂肾炎尿化验有何特点A．有红细胞B．成堆脓球C.有颗粒管型D．有蜡样管型E．有大量透明管型答案：B50、血压突然升高、剧烈头痛、抽搐、昏迷的患者，诊断属下列哪项。
河北农业大学综合教务系统成绩录入说明
河北农业大学综合教务系统成绩录入说明一、 教务系统的成绩录入包括两部分：成绩系数录入和成绩录入二、 成绩系数的构成及录入1. 成绩系数的构成：某门课程的总成绩称之为课程成绩；课程成绩由理论成绩、实践成绩和实验成绩构成；理论成绩、实践成绩和实验成绩又分别由平时成绩、期中成绩、和期末成绩构成。
2. 成绩系数的录入：（1）教师用工号及密码登陆教务系统后显示如下界面，请选择成绩录入（2）进入如下界面，请选择成绩录入（3）进入如下界面，选择录入成绩系数（4）如下图：我校目前所有课程（包括实践和实验课程）的成绩都按课堂成绩（即总评成绩）记载，课堂成绩系数必须为1。
（5）其中课堂成绩的平时成绩、期中和期末成绩的比例，可以在我校规定范围内进行调整。
如果课程没有实验课的，实践成绩和实验成绩中的各项均为0即可。
.（6）如课程有实验课开设的，可以采用如下方式录入：录入成绩系数课堂成绩为1保存（7）成绩系数录入完毕之后保存。
注意：单独开设的实验课程成绩录入，方式如上。
实验成绩中可以在包含平时成绩和期中成绩，如果不包含，将“实验成绩”中的“平时成绩”和“期中成绩”系数维护为0,期末成绩系数为1，即可。
三、 成绩的录入1.如下图选择成绩录入，之后点击录入成绩，2.进入如下界面，请仔细阅读注意事项，教师可以选择学生的排列顺序以及成绩的登统方式：百分成绩。
选择百分成绩，直接在平时成绩、期末成绩空白格中录入学生成绩，3.如有违纪作弊学生或旷考、缺考、缓考、取消资格等情况，学生成绩录入0分，并在未通过原因下拉菜单中选择对应选项。
一般情况不选择“缺考”。
如成绩为正常的不及格，再次不做选择，空白即可。
4.成绩登统完毕之后，仔细核实是否有误，如正确选择最下端的暂存或提交，暂存后教师还可以自己更改成绩，提交后成绩将作为最后成绩，不可再更改。
注意：教师在录入成绩时候，如只录入部分成绩，只能选择“暂存”，关闭网页后，下次登录可以再次修改和重新录入成绩，如果成绩未全部录入，而点击“提交”按钮，其他未录入的成绩将视为“0分”保存，并且不能做修改。
三级甲等综合医院高年资护士转岗至社区工作的意愿及影响因素
三级甲等综合医院高年资护士转岗至社区工作的意愿及影响因素赵思奇1刘风侠2齐伟静1刘鹤3胡洁4*（1河北医科大学护理学院，河北石家庄050011）（2河北医科大学第四医院，河北石家庄050035）（3河北医科大学教务处，河北石家庄050032）（4河北医科大学临床人文关爱与护理研究中心，河北石家庄050011）随着社会老龄化的到来，“社区-居家”养老模式被视为未来医养结合式养老的主要发展方向，但我国社区卫生服务机构发展水平薄弱、医养结合型人才匮乏，严重制约了社区提供医疗服务的水平[1]。
高年资护士被多数学者界定为年龄在40岁以上或护龄在20~35年，职称为主管护师及以上，具备一定科室管理能力的临床护士。
有研究显示高年资护士在护理服务、技术操作等方面都积累了宝贵的工作经验[2]。
但随着年龄增长，他们不再适应繁重的临床一线护理工作，多数人被安排在供应室、消毒室或后勤等二线岗位，甚至有人选择离职或提前退休，造成护理人力资源浪费[3]。
许多学者指出，医院高年资护士未来可借助医联体平台，转岗至社区卫生服务机构，下沉优质护理资源，提高基层卫生单位的医疗服务能力[4，5]。
本研究采用自行设计的护士转岗至社区工作的意愿影响因素量表，调查分析河北省3所三级甲等综合医院高年资护士的转岗意愿与影响因素，旨在为医院高年资护士转岗工作的开展提供政策制定的方向与实证数据支持。
1资料与方法1.1研究对象2019年6月—7月采用便利抽样的方法，以河北省3家三级甲等综合性医院共204名高年资护士为【摘要】目的调查三级甲等综合医院高年资护士转岗意愿，分析其影响因素。
方法采用便利抽样法于2019年6—7月间选取3所河北省三级甲等医院的共204名高年资护士作为研究对象，采用自行设计的护士转岗至社区工作的意愿影响因素量表进行调查分析。
结果①高年资护士转岗意愿得分为6.22±2.88（0~10）分；②高年资护士转岗后更愿意从事与自己专业相关的护理诊疗工作（59.3%）；③机制保障和职业激励是影响高年资护士转岗至社区工作意愿程度的主要因素（P<0.05）。
大学课程查分申请书格式
[教务处收][日期]查分申请书尊敬的教务处领导：您好！我是[学院名称]的[专业名称]专业[年级]级的[姓名]，学号：[学号]。
在[课程名称]这门课程的期末考试中，由于种种原因，我对自己的成绩产生了疑问。
为了确保成绩的准确性，现特向贵处提出查分申请，恳请予以审核。
一、申请原因1. 试题难度：在本次考试中，我认为部分试题难度较大，超出了我对该课程知识点的掌握程度，可能导致我的实际成绩与试卷评分存在较大差异。
2. 考试过程：在考试过程中，我严格遵守考场纪律，认真作答。
但在试卷回收时，我发现部分题目答案存在争议，可能与评分标准不符。
3. 评分标准：我认为部分评分标准可能存在模糊地带，导致评分结果不够客观。
二、查分要求1. 请贵处对[课程名称]课程进行详细的成绩复查，确保成绩的准确性。
2. 如有需要，请提供相关评分标准和评分细则，以便我了解评分依据。
3. 如发现成绩存在误差，请及时更正，并通知我。
三、承诺为确保查分工作的顺利进行，我承诺以下事项：1. 在查分过程中，如发现成绩有误，我将积极配合贵处进行更正。
2. 如查分结果无误，我将尊重并接受该成绩。
3. 在整个查分过程中，我将遵守相关规定，保持良好的沟通态度。
四、联系方式为了方便贵处与我联系，现将我的联系方式告知如下：联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱]敬请贵处予以审批，并给予回复。
如有需要，我愿意提供相关证明材料。
感谢贵处对我的查分申请给予关注和支持！此致敬礼！申请人：[姓名]学号：[学号]学院：[学院名称]专业：[专业名称]年级：[年级]附件：[如有附件，请列出附件名称][日期]。
河北医科大学2020-2021学年内科护理常考试试题(附答案)2
河北医科大学2020-2021学年内科护理常考试试题(附答案)学号姓名分数一、选择题(每题1分,共60分)1、引起心肌炎最常见的病毒是A．流感病毒B．疱疹病毒C．脊髓灰质炎病毒D．ECHO病毒E．柯萨奇A、B病毒答案：E2、患间日疟的孕妇为控制其临床发作应选用哪种药合适：A．奎宁B．阿的平C．氯喹D．伯氨喹啉E．乙胺嘧啶答案：C3、特发性血小板减少性紫摊抗血小板抗体产生的主要场所是：A.肝脏B.脾脏C.骨髓D.单核细胞E.血管内皮答案：B4、甲亢危象的治疗，哪项是错误的：A.口服复方碘或静点碘化钠，停用抗甲状腺药B．利血平或心得安C．纠正水电解质失衡，物理降温D．地塞米松静点E．防治感染答案：A5、营养室为血液病患者制订的菜谱中，有动物内脏(心、肝、肾)、鸡蛋黄、豆类、麦芽、海带、番茄、菠菜。
你认为此菜谱最适合哪种血液病A．急性白血病B．再生障碍性贫血C.肾性贫血D．缺铁性贫血E．特发性血小板减少性紫癜答案：D6、静注化疗药物若漏于皮下，下列哪些护理措施不妥：A．立即拔出静脉针B．重新选择血管C．局部注射血管扩张剂D．0．5％普鲁卡因局部封闭E．局部立即冷敷答案：C7、糖尿病的基本病理变化是：A．生长激素分泌过多B．甲状腺素分泌过多C．胰升糖素分泌过多D．糖皮质激素分泌过多E．胰岛素绝对或相对不足答案：E8、确定一种传染病的检疫期是根据该病的A．潜伏期B．传染期C．症状明显期D．恢复期E．前驱期答案：A9、病原携带者按病原体种类不同可分为A．潜伏期、急性、病后病原携带者B．急性、慢性、“健康”病原携带者C．慢性、潜伏期、病后病原携带者D．病后、慢性、急性病原携带者E．带病毒者、带菌者、带虫者答案：E10、白血病静脉注药时为何先输生理盐水A．避免药物渗入组织B．避免药物刺激血管C.可不影响食欲D．可不发生头痛E．可无胃刺激答案：A11、甲状腺功能亢进病人确诊依据A．睡眠时心率仍快B．善饥多食C.FT4、FT3增高D．突眼E．多汗答案：C12、急性心肌梗死患者应避免排便用力，其目的主要是防止：A．用力过度引起虚脱B．腹压加剧导致呕吐C．血压陡升致脑溢血D．诱发心律失常致猝死E．血流加速引起脑栓塞的．答案：D13、下面关于系统红斑狼疮的一般治疗的说法不正确的是A．活动期病人应卧床休息B．慢性期或病情稳定的患者可适当活动或工作C．患病期间不可进行疫苗注射，以免诱发SLE病情活动D．应避免日晒E．有感染时应积极治疗答案：C14、截瘫的病损部位在A．脊髓前角B．大脑皮层C.内囊D．脑桥E．胸腰段脊髓答案：E15、咯脓臭痰常提示病人呼吸道有A．病毒感染B．真菌感染C．化脓菌感染D．铜绿假单胞菌感染E．厌氧菌感染答案：E16、流行性出血热低血压休克期快速输液时应注意观察A．神志变化B．肤色及肢端温度C．尿量D．肺水肿、心衰E．血压变化答案：D17、肺炎球菌肺炎最具有特征性的表现是：A．呼吸困难B．咳铁锈色痰C．语颤增强D．咳嗽、胸痛E．发热、寒战答案：B18、缺铁性贫血最关键治疗是A．全面营养B．长期补铁C.禁食绿色蔬菜D．少食肉类E．病因治疗答案：E19、萎缩性胃炎出现哪一情况需考虑手术治疗A．萎缩性病变在胃窦B．胃酸分泌明显减少C．伴有胃溃疡D．伴有黏膜糜烂存在E．重度不典型增生答案：E20、对白喉密切接触者应检疫：A．3天B．6天C．7天D．14天E．21天答案：C21、心肌炎常见的心电图改变是A．P—R间期延长B．QRS波群增宽C．sT—T改变D．T波改变E．Q—T间期延长答案：C22、再障为何发生感染A．缺乏血小板B．缺乏成熟白细胞C.缺乏红细胞D．缺乏蛋白质E．缺乏血红蛋白答案：B23、治疔肺炎球菌肺炎常首选A．青霉素B．头孢菌素C．氨苄青霉素D．磺胺嘧啶E．红霉素答案：A24、属氧化消毒剂者为：A．高锰酸钾B．漂白粉C．氯胺D．戊二醛E．二氯异氰尿酸钠答案：A25、下列各项中，提示上消化道出血已减少的是A．黑粪变成暗红色B．血红蛋白量下降C．血压波动D．尿素氮持续升高E．大便隐血试验转阴性答案：E26、分布最广，遍及热带与温带地区的疟疾是A．恶性疟B．卵圆疟C．间日疟D．三日疟E．间日疟与三日疟答案：C27、慢性肾衰竭病人已发生高血钾，护理措施不妥的一项是A．忌输库存血B．多吃桔子C．禁用螺旋酯D．采血部位结扎勿过紧E．采集标本时注射器要干燥答案：B28、肾性水肿病人每天入水量多少A．随意B．前一天尿量C.每天>1500mlD．每天1000mlE．前一天尿量+500ml答案：E29、下述哪种疾病不出现血小板减少A.急性粒细胞白血病B.慢性粒细胞白血病早期C.再生障碍性贫血D.播散性血管内凝血E.脾功亢进症答案：B30、右肺下叶基底段支气管扩张有大量脓痰时，应采取体位引流的位置是A.俯卧头高足低B.坐位C.仰卧头低足高D.俯卧头低足高E.仰卧头高足低答案：D31、甲亢性心脏病心律失常最常见的是：A．房性期前收缩B．室性期前收缩C．交界性期间收缩D．阵发性房颤E．房室传导阻滞答案：D32、流行性出血热少尿期最致命的水电解质、酸碱紊乱是A．低钙血症、酸中毒B．低钾血症、碱中毒C．高镁血症、酸中毒D．高钾、低血钠、酸中毒E．低钠血症、酸中毒答案：D33、女，33岁。
我国16种医科大学学报的主要计量指标
㊃作者㊃编者㊃读者㊃[收稿日期]2022-09-10[基金项目]中国高校科技期刊研究会医学期刊专项基金课题(C U J S -Y X -2021-2-13)[作者简介]杜媛鲲(1980-),女,河北石家庄人,河北医科大学学报编辑部主任,编审,从事医学论文出版工作研究㊂我国16种医科大学学报的主要计量指标比较研究 以‘河北医科大学学报“为例杜媛鲲1,刘延冰1,张小平2,刘斯静1,何 祯1(1.河北医科大学学报编辑部,河北石家庄050017;2.河北医科大学图书馆,河北石家庄050017) [摘要] 目的分析2020年中国16种医科大学学报的各主要指标情况㊂方法根据2021版‘中国科技期刊引证报告(核心版)“的有关统计数据,选取载文量㊁平均引文量㊁总被引频次㊁影响因子等11个主要指标进行比较分析㊂结果16种医科大学学报的平均载文量㊁平均引文数及机构分布数㊁海外论文比均低于全部科技核心均值,地区分布数与均值相近,基金论文比高于全部科技核心均值;平均总被引频次㊁核心影响因子㊁核心即年指标低于全部科技核心期刊均值,综合评价分值和核心他引率远高于全国均值㊂‘河北医科大学学报“在来源指标中来源文献量㊁地区分布数㊁机构分布数及海外论文比这四项高于16种医科大学学报平均值,在平均引文数㊁基金论文比这二项低于平均值;在主要被引指标分析中,核心总被引频次㊁核心影响因子㊁综合评价总分高于16种医科大学指标的均值,也高于科技核心期刊均值,核心即年指标均低于二者的均值,核心他引率及红点指标高于科技核心期刊均值但低于16种医科大学指标的均值㊂结论学报的总体评价与当地的经济发展有一定的相关性,年载文量对总被引频次有一定的促进作用,总之,学报的期刊质量需要进一步提高㊂[关键词] 期刊;计量指标;期刊影响因子;评价研究 d o i :10.3969/j.i s s n .1007-3205.2022.11.022 [中图分类号] R -05;R 2-55 [文献标志码] A [文章编号] 1007-3205(2022)11-1347-04科技期刊是科研工作者进行学术交流㊁科技传承和科学评价的主要的信息载体㊂随着科学技术的飞速发展,我国科技期刊也在不断发展,发表的文章数量和质量也快速发展㊂近年来,随着我国医药科技的发展,医药卫生类期刊亦发展迅速,而作为医药卫生类重要分支的医科大学学报期刊也得到了发展,其不仅起着高校学术窗口的作用,而且对我国基础和临床医学研究具有重要作用㊂为了更好的发展我国医学学报杂志,提升学报杂志的影响力和办刊水平,本研究选取全国16种科技核心医科大学学报,以‘中国科技期刊引证报告“(C J C R )2和中国科技论文与引文数据库(S C T P C D )为评价基础,以‘河北医科大学学报“为例,对16种科技类核心医科大学学报的载文量㊁总被引频次㊁影响因子㊁地区分布数等指标进行比较,找出差距,提升办刊水平,以吸引更多学者投稿,提高论文质量,增加期刊的社会关注度,凝聚期刊的竞争力[1]㊂1 资料与方法1.1 资料来源 数据来源于科学技术文献出版社出版的2021年度‘中国科技期刊引证报告“(核心版)收录的统计数据[2]㊂1.2 期刊评价指标 ①期刊主要来源指标包括来源文献量㊁平均引文数㊁地区分布数㊁机构分布数㊁海外论文比及基金论文比㊂②主要被引指标包括核心总被引频次㊁核心影响因子㊁核心即年指标㊁核心他引率㊁综合评价总分及红点指标等㊂2 医科大学学报基本情况经济的发展可以推动科学技术进步,某个地区的经济实力也有助于本地区的各项事业的发展㊂从地域来看,既有北京㊁上海㊁广东㊁福建等沿海发达地区,也包括中西部㊁华北㊁东北等地区均有覆盖;出版周期是衡量期刊工作的一项重要指标,一般来说出版周期短的,载文量相对较高,从刊期来看,‘第三军医大学学报“是半月刊,双月刊有4种,占25.00%,其余都是月刊,占比68.75%;从数据库收录情况来,有三种学报被双核心㊁C S C D 收录:‘重庆医科大学学报“㊁‘第二军医大学学报“及‘南方医科大学学报“,说明这三种期刊依托学校的资源优势办刊质量较好,影响较大(表1)㊂‘河北医科大学学报“是河㊃7431㊃第43卷第11期2022年11月河北医科大学学报J O U R N A L O F H E B E I M E D I C A L U N I V E R S I T YV o l .43 N o .11 N o v . 2022北省教育厅主管,河北医科大学主办的医学综合期刊,月刊,位于河北省石家庄市,在主管主办单位的领导和编辑部的努力下,办刊水平和学术质量日益增高,近年来影响力也日益增大㊂3结果3.1医科大学学报主要来源指标分析16种科技核心医科大学学报平均载文量271.75篇,年载文量超过300篇以上的有‘安徽医科大学学报“㊁‘昆明医科大学学报“㊁‘重庆医科大学学报“㊁‘新疆医科大学学报“㊁‘第三医科大学学报“㊁‘广西医科大学学报“及‘河北医科大学学报“,稍低于全部期刊的平均载文量㊂医科大学学报平均引文数最高为32.1条,最低为14.1条,平均为19.6条,低于全部核心期刊平均引文值,说明学报的作者在撰写论文时参考了一定质量的参考文献,对文章的引文持有高度负责和严谨的科学态度㊂地区分布数可以反映期刊论文覆盖面和全国影响力,其均值与全部期刊均值相近;机构分布数是反映期刊作者覆盖面指标,远低于全部科技核心期刊机构均数,可能受学报区域性及收录文献量的限制,较少发表其他地区和机构的文章,但是10种期刊机构分布数大于100,显示大部分学报收收录文章机构的广泛性㊂16种学报期刊中,海外收录论文比值都比较低,侧重收录中文医学论文㊂基金论文比均值达0.66,高于全部科技核心期刊平均值0.62,其中‘安徽医科大学学报“基金论文比高达0.96,除了‘大连医科大学学报“和‘福建医科大学学报“外,其他学报的基金论文比均大于0.5,说明学报对基金资助文章的青睐,对文章质量的要求较高㊂‘河北医科大学学报“在来源指标中来源文献量㊁地区分布数㊁机构分布数及海外论文比这四项高于16种医科大学学报平均值,在平均引文数㊁基金论文比这二项低于平均值㊂见表2,图1㊂表116种医科大学学报基本情况序号刊名刊期地区国内核心数据库收录情况1安徽医科大学学报月刊安徽中国科技核心2重庆医科大学学报月刊重庆中国科技核心㊁中文核心㊁C S C D㊁R C C S E 3大连医科大学学报双月刊辽宁中国科技核心4第二军医大学学报月刊上海中国科技核心㊁中文核心㊁C S C D5第三军医大学学报半月重庆中国科技核心,C S C D6福建医科大学学报双月刊福建中国科技核心7广西医科大学学报双月刊广西中国科技核心8贵州医科大学学报月刊贵州中国科技核心9河北医科大学学报月刊河北中国科技核心10昆明医科大学学报月刊云南中国科技核心11南方医科大学学报月刊广东中国科技核心㊁中文核心㊁C S C D㊁R C C S E 12宁夏医科大学学报月刊宁夏中国科技核心13山西医科大学学报月刊山西中国科技核心㊁C S C D14首都医科大学学报双月刊北京中国科技核心15新疆医科大学学报月刊新疆中国科技核心㊁C S C D16中国医科大学学报月刊辽宁中国科技核心㊁中文核心㊁C S C D图1主要来源指标比较3.2医科大学学报主要被引指标分析16种医科大学学报中,核心总被引频次均值是1219.75,远低于全部期刊均值1523,频次最高是‘第三军医大学学报“(2226次),其次是‘南方医科大学学报“(2216次),再次是‘河北医科大学学报“1673次),频次最少的是‘福建医科大学学报“(238次),核心总被引频次反映该期刊被使用和受重视的程度及科学交流中的绝对影响力,说明在医科大学学报中,‘第三军医大学学报“㊁‘南方医科大学学报“及‘河北医科大学学报“具有一定的影响力㊂影响因子指标中前三名的是‘南方医科大学学报“㊁‘河北医科大学学报“及‘第二军医大学学报“,影响因子均值为0. 64,低于科技核心期刊均值0.87,核心影响因子用于测度期刊学术影响力,医科大学学报须继续努力,提高学术期刊影响力;核心即年指标均值为0.154,低于全部科技核心期刊均值0.188,其中高于核心期刊㊃8431㊃河北医科大学学报第43卷第11期均值是‘南方医科大学学报“㊁‘首都医科大学学报“㊁‘第三军医大学学报“及‘第二军医大学学报“四种期刊,‘南方医科大学学报“的即年指标最高(0.558)㊂核心他引率是测度期刊学术的传播能力,医科大学学报的他引率普遍较高,除了‘新疆医科大学学报“低于全部科技核心前他引率均值,其他均高于全部核心期刊的均值㊂红点指标反映出期刊论文与学科研究热点的重合度,结果表明医科大学学报期刊论文均大于50%,表现良好㊂综合评价是结合各个指标的权重对指标进行了整合集成的一个指标,能比较客观地反映该期刊的综合学术质量和影响力水平㊂总体来说,医科大学学报综合评价分值较高,均值为55.93,远高于全部核心期刊均值41,综合评价分值最高的是‘南方医科大学学报“(94.1),说明其具有较高的学术质量和影响力;其次是‘第三军医大学学报“和‘第二军医大学学报“,后三位是‘大连医科大学学报“㊁‘福建医科大学学报“及‘新疆医科大学学报“[3]㊂‘河北医科大学学报“核心总被引频次㊁核心影响因子㊁综合评价总分高于16种医科大学指标的均值,也高于科技核心期刊均值,核心即年指标均低于二者的均值,核心他引率及红点指标高于科技核心期刊均值但低于16种医科大学指标的均值㊂见表3,图2㊂表2 16种医科大学学报2020年主要来源指标序号刊名来源文献量数值排名平均引文数数值排名地区分布数数值排名机构分布数数值排名海外论文比数值排名基金论文比数值排名1安徽医科大学学报390114.1152711375020.9612重庆医科大学学报364321.3427115530.0110.55123大连医科大学学报1251514.41414115813020.30154第二军医大学学报2561021.342159611020.57115第三军医大学学报353521.6323310510020.6676福建医科大学学报991617.8109125116020.43147广西医科大学学报343621.5522415720.0110.7948贵州医科大学学报272923.9223312390.0110.8229河北医科大学学报330719.0822416710.0110.501310昆明医科大学学报386220.062061347020.82211南方医科大学学报276832.1126214540.0110.81312宁夏医科大学学报1441418.3915105215020.65913山西医科大学学报2371216.3132331356020.65814首都医科大学学报1771319.679125514020.581015新疆医科大学学报355416.7121871328020.75516中国医科大学学报2411117.3111696612020.686均值271.7519.619.69110.50.0030.66表3 16种医科大学学报2020年主要被引指标序号刊名核心总被引频次数值排名核心影响因子数值排名综合评价总分数值排名核心即年指标数值排名核心他引率数值排名红点指标数值排名1安徽医科大学学报154540.602757.860.046150.9150.7122重庆医科大学学报1106100.527955.490.074110.9810.7033大连医科大学学报448150.5201038.9150.12060.9810.54114第二军医大学学报153050.913372.230.23040.9620.7035第三军医大学学报222610.735675.720.32330.9530.6346福建医科大学学报238160.3421532.4160.000160.9810.5977广西医科大学学报133860.538857.470.064140.9620.6348贵州医科大学学报822140.4841249.2100.09290.9340.7419河北医科大学学报167330.965259.650.10670.8460.57810昆明医科大学学报114890.5141146.0120.10180.8460.551011南方医科大学学报221621.091194.110.55810.9620.62512宁夏医科大学学报907120.4621347.5110.069120.9620.531213山西医科大学学报831130.4571445.8130.080100.9530.71214首都医科大学学报1058110.801456.680.41220.9340.531215新疆医科大学学报123570.602745.4140.065130.8270.60616中国医科大学学报119580.758560.940.12950.9810.578均值1219.750.6455.930.1540.930.62科技核心期刊均值15230.87410.1880.830.50㊃9431㊃河北医科大学学报 第43卷 第11期图216种医科大学学报主要被引指标比较4小结从来源指标分析来看,16种医科大学学报的平均载文量㊁平均引文数及机构分布数㊁海外论文比均低于全部科技核心均值,地区分布数与均值相近,基金论文比高于全部科技核心均值,说明部分学报由于出版周期长,刊期少,出现载文量较少㊂研究发现,我国的科研人员更倾向于把论文发表在出版周期短㊁接受稿件较快的杂志[4]㊂所以建议医科大学学报在保证稿件质量的前提下,将双月刊改为月刊或者半月刊,以增加载文量和加快出版周期,同时在保证稿件质量下适当增加引文数量㊂对于地区和机构,建议医科大学学报既要收录本区域和本单位科研人员论文外,还应加大跨区域及外单位人员的优秀文章,促进科学间交流与合作[5]㊂‘河北医科大学学报“近年来注重稿件区域的分配,来源文献量㊁地区分布数㊁机构分布数及海外论文比这四项高于16种医科大学学报平均值,平均引文数㊁基金论文比这二项低于平均值;指导今后多收录优秀的文章及基金类论文㊂从被引指标分析来看,16种医科大学学报的平均总被引频次㊁核心影响因子㊁核心即年指标低于全部科技核心期刊均值,说明医科大学学报的影响力相对较小,但是综合评价分值远高于全国均值,整体来看,学报期刊的综合学术质量和影响力较高㊂核心他引率高于全国均值,而且红点指标高于0.5,说明学报紧跟科研医学热点,追踪科研前沿趋势㊂‘河北医科大学学报“核心总被引频次㊁核心影响因子㊁综合评价总分高于16种医科大学指标的均值,也高于科技核心期刊均值,核心即年指标均低于二者的均值,核心他引率及红点指标高于科技核心期刊均值但低于16种医科大学指标的均值㊂说明本刊可以在医学热点方面多下功夫,可以通过多参加学术会议,掌握学术前沿信息,约到高质量㊁高水平的稿件;中国高校学报类大多属于省属期刊,但是是全国公开发行刊物,需要走出地域限制,稿源面向全国,既要脚踏实地又要仰望星空,这样路才能越走越宽㊂经中国知网学术指标综合评定,‘河北医科大学学报“入选了‘中国学术期刊影响因子年报“统计源期刊㊂据2022年中国知网公布的数据统计,学报影响力指数(C I)408.290(C I学科排名35/215),复合影响因子为1.222(全国影响因子学科排序38/ 215),W e b下载量为12.13万次,较去年提升了14.65%;数据表明,我校学报的整体学术质量稳中有升㊂综合分析16种医科类大学学报的主要计量指标,在分析数据发现不足的同时也找到了前进的方向和目标,希望多向优秀的兄弟期刊学习,并携手共进,使中国医学学报类早日跨入世界一流期刊行列㊂[参考文献][1]耿鹏,汪勤俭,冷怀明.我国医科大学学报学术影响力探究-基于C J C R和S J R文献计量分析[J].中国科技期刊研究,2014,25(4):550-555.[2]中国科学技术信息研究所.2017年版中国科技期刊引证报告(核心柳山)[M].北京:科学技术文献出版社,2021:1-10.[3]陈娟,朱淼.国内36种农业高校学报主要指标分析[J].农学学报,2018,8(11):82-87.[4]杨婧琳.国内排名前5的医药大学学报载国内外高被引情况分析对比[J].国际公关,2020,(3):241.[5]石慧,潘云涛,马峥.我国医科大学学报和一般综合性医学期刊的主要评价指标比较[J].中华医学图书情报杂志,2018,27(6):66-71.(本文编辑:赵丽洁)㊃0531㊃杜媛鲲等我国16种医科大学学报的主要计量指标比较研究 以‘河北医科大学学报“为例。
3DBody解剖软件联合关节镜训练模拟器在运动医学临床教学中的应用
交通医学2023年第37卷第4期M ed J ofCom m uni cat i ons,2023,V ol .37,N o.4[文章编号]1006-2440(2023)04-0436-03[引文格式]陈民浩,王友华,徐华.3D Body 解剖软件联合关节镜训练模拟器在运动医学临床教学中的应用[J ].交通医学,2023,37(4):436-438.近几十年来随着运动医学的快速发展,关节镜手术在各级医院得到广泛开展,手术量逐年上升。
关节镜手术主要用于诊断和治疗各类关节急慢性损伤疾病。
与传统骨科手术相比,微创切口极小,通过关节镜镜头可清晰观察关节内部结构,准确评估病变情况并进行治疗。
然而,在关节镜手术中主刀医师一人即可完成绝大部分操作,手术助手的参与度有限,且对于解剖知识及三维空间感的要求很高,使得刚进入临床的研究生学习关节镜技能效率低下,影响临床教学效果[1-2]。
针对运动医学的专科特点进行特色教学对提高临床教学质量至关重要。
关节镜训练模拟器能提供接近真实的关节镜手术环境,帮助学生掌握关节镜手术各项基本技能,熟悉手术器械及关节镜下三角关系,让学生有机会在安全环境下学习关节镜手术技巧,弥补临床操作时间少的问题,提高教学效率。
3D Body 解剖软件可详细展示肌肉、神经、血管等组织结构[3],有助于学生牢固理解解剖知识,是关节镜训练模拟器教学的重要补充。
本研究选取2020年9月—2023年12月我院骨科研究生40例,随机分为对照组和观察组各20例。
对照组采用关节镜训练模拟器实操教学,观察组在对照组教学的基础上利用3D Body 解剖软件重点讲解关节镜手术相关解剖知识,以探索3D Body 解剖软件联合关节镜训练模拟器在运动医学临床教学中应用效果。
1资料与方法1.1一般资料骨科研究生40例均为男性,随机分配为对照组和观察组各20例。
对照组年龄23~26岁,平均24.25±1.21岁;观察组年龄23~26岁,平均24.35±1.14岁。
法医物证学_河北医科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
法医物证学_河北医科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.法医物证学的主要任务是答案:个体识别和亲子鉴定2.法医物证的特点有答案:容易受环境因素影响，具有不确定性3.Let A对Let a基因为显性，存在的频率分别为p和q，在一杂交群体中p+q=1，若隐性表型占总数的16%，则杂合体中的隐性基因占总的隐性基因的比例为答案:60%4.Let A对Let a基因为显性，存在的频率分别为p和q，在一杂交群体中p+q=1，若隐性表型占总数的16%，则该基因座在该群体中的杂合度为答案:48%5.遗传多态性的衡量指标不包括答案:似然率6.以下哪种遗传标记更适合检验高度降解检材答案:SNP7.短串联重复序列的形成机制是答案:DNA复制滑动8.关于法医DNA技术，以下说法错误的是答案:PCR体系中DNA量越多，检测结果越好9.以下DNA提取方法中，提取过程在同一管内完成的是答案:Chelex-100方法10.D21S11基因座，已知等位基因24的核心重复序列结构为[TCTA]4[TCTG]6[TCTA]3TA[TCTA]3TCA[TCTA]2TCCA TA[TCTA]6，另一等位基因的核心序列为[TCTA]5[TCTG]6[TCTA]3TCA[TCTA]2TCCATA[TCTA]10，应命名为答案:25.211.D12S391基因座，已知等位基因15的核心重复序列结构为[AGAT]8[AGAC]6[AGAT]，另一等位基因的核心序列为[AGAT]GAT[AGAT]8[AGAC]7[AGAT]，应命名为答案:17.312.下列关于STR自动分型技术描述正确的是答案:必须使用相同的荧光染料标记STR基因座引物和其Ladder13.关于STR图谱分析，描述正确的是答案:stutter峰一般出现在主要等位基因之前少一个重复单位的位置，峰高低于主峰的15%14.关于Y-STR的法医学应用，以下说法错误的是答案:只要有一个Y-STR分型不一致，即可排除嫌疑人来自该父系家族15.关于X-STR的法医学应用价值不包括：答案:母系家系溯源16.在美国路易斯安那州发生的强奸杀人案侦破过程中，法医通过SNP分析，发现犯罪嫌疑人具有85%非裔美国人的血统及15%美国印第安人的血统。
“医学寄生虫学”网络教学实践与探索
近年来，“在线学习”和“混合式教学”等名词成为教育领域的热门话题，广大师生也越来越青睐于网络教学，其原因是网络教学可不受地域、时间限制，机动灵活，有助于推进教学改革，提高教学质量，能够使课堂真正走向高效[１]。
近期，广大师生对网络教学需求越来越高，网络教学发展迅速，各类学校和教育机构都在探究如何搞好网络教学[２-４]。
“医学寄生虫学”是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生长发育和生存繁殖规律，阐明寄生虫与人体及外界因素的相互关系的科学。
“医学寄生虫学”是基础医学教育课程中的重要内容，与临床医学和预防医学有着密切的联系，可在基础医学课程与临床医学课程之间架起桥梁[５，６]。
“医学寄生虫学”这门学科有其特殊性，除了老师可以直接讲授的理论知识外，形态观察对于同学们正确理解认识和掌握寄生虫病也至关重要[７]。
近期，针对“医学寄生虫学”网络教学的内容、形式与方法，我们教研室积极进行探索，开展形式多样的线上教学活动，以保证教学质量。
一、网络教学手段的类型与特征我们整合了各级各类平台的优势资源，使得教学方式和方法变得多样化，按照资源的类型，可分为以下几类。
（一）已有的教学资源目前我们国家已经花了大量的人力物力财力用来建设线上优质教学资源，这些优质线上教学资源包括爱课程、学堂在线、智慧树网、人卫慕课，以及教育部免费开放的两万余门在线课程或国家精品在线开放课程等。
“医学寄生虫学”这门课程，理论部分我们主要推荐中国大学慕课平台中清华大学的“医学寄生虫学”、南方医科大学的“医学寄生虫学”和中南大学的“医学寄生虫学”。
这三所学校的微课程资源建立早，师资力量比较雄厚，课程制作水平相对较高。
此外，超星学习通（超星视频）里也有关于“医学寄生虫学”教学视频，是常规的“医学寄生虫学”网络教学实践与探索魏海霞，马长玲，齐艳伟，黄俊（广州医科大学基础医学院病原生物学与免疫学教研室，广东广州511436）［摘要］近年来，学生对在线学习和网络教学的需求越来越高。
法医物证学_河北医科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
法医物证学_河北医科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.以物证客观存在形式和特性不同进行分类，可分为参考答案:物品物证_痕迹物证_生物物证_音像物证2.STR序列的特点不包括下列哪项参考答案:等位基因片段长度一般>400bp3.下列哪项和反向重复序列有关参考答案:回文序列4.以下选项中是散布重复序列的是参考答案:Alu序列5.下列关于法医物证检测技术问世的时间正确的是参考答案:DNA指纹技术—1985年6.关于单核苷酸多态性，下列说法不正确的是参考答案:突变率较高7.下列不符合哈温平衡的群体是参考答案:实验室里隔离的繁殖三代的小白鼠8.以下关于法医物证特点的叙述错误的是参考答案:稳定性9.STR由长度＿＿串联重复单位组成的DNA序列，重复单位的重复次数＿＿参考答案:2-6bp，10-60次10.下列关于可变数目串联重复序列（VNTR）说法正确的是参考答案:高度多态性是小卫星VNTR基因座的主要特征11.关于STR与VNTR，以下哪项描述是错误的参考答案:CODIS系统包括10个STR基因座12.关于VNTR哪项描述是错误的参考答案:其重复序列完全一致13.关于STR哪项描述是错误的参考答案:属于DNA序列多态性14.关于人类核基因组DNA，以下错误的描述是参考答案:假基因属于编码序列15.Hardy-Weinberg定律可得到子代中三种基因型频率为参考答案:,,16.下列关于法医物证检验的特殊性不正确的是参考答案:结果多样性17.基因在染色体上的一个特定位置被称为参考答案:基因座18.在Hardy-Weinberg平衡检验方法中下列最常用的是参考答案:吻合度检验法19.遗传多态性的形成机制是参考答案:基因突变20.下列哪项不是长度多态性的形成机制参考答案:单核苷酸多态性21.杂合度计算公式中Pi表示的是群体中第i个参考答案:等位基因的频率22.法医物证的意义不包括参考答案:法医物证不能作为案件的直接证据23.关于Hardy-Weinberg平衡定律，以下描述错误的是参考答案:杂合子基因型的频率为2pq、纯合子基因型的频率为p2，只适用于只有两个等位基因的基因座24.下列哪项不属于法医物证参考答案:一段剪辑的录音25.下列关于哈温平衡定律理想群体模式说法错误的是参考答案:有大规模的迁移26.下列有关自由组合定律的叙述，说法正确的是参考答案:在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，位于不同染色体上的遗传因子表现为自由组合27.个体识别概率（DP）值计算公式中Pi表示的是群体中第i个参考答案:基因型的频率28.遗传多态性是指参考答案:基因座上存在2个或2个以上等位基因，并且等位基因频率大于0.0129.TH01基因座重复单位为（AATG）,基序属于简单序列。
6河北医科大学2013年本科教学质量报告
河北医科大学2013年本科教学质量报告第一部分 本科教育基本情况1.1 本科人才培养目标及服务面向、本科专业设置情况1.1.1 服务面向定位立足河北，辐射全国，面向行业，服务地方。
1.1.2 培养目标培养和造就高素质的、具有创新精神和实践能力，适应现代医学发展和社会需求的医药卫生专门人才。
学校按照“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的人才培养模式和“前期趋同、后期分流”的培养方案，营造有利于学生个性发展的学习环境；优化专业结构，根据社会需求增设专业，形成覆盖中、西医学及药学，数量适宜、门类较全、结构合理、优势互补的专业体系；优化课程结构，构建人文社会科学、自然科学与医学相结合，基础与临床相结合的知识、能力、素质协调发展的新型课程体系；改变以课程为中心的授课方式，组建以学系为平台的课程群；建立适应不同专业方向和就业走向的课程模块；深化教学内容改革，努力反映医学科学前沿的新理论、新知识、新方法、新技术；深化教学方法改革，推行PBL、案例式、讨论式教学。
加强实践创新能力培养，注重实践教学，深化实验课教学改革，构建高效开放的实践教学体系；实施大学生创新项目计划，加大实验室开放力度，增加综合性、设计性试验开出比例，搭建新型跨学科实验教学平台；推进教学与科研相结合，推进科研成果进课堂、进教材、进实验室。
1.1.3 本科专业设置情况2013年学校共设有18个本科专业：其中七年制临床医学专业1个（本硕连读）；五年制本科专业10个，分别为临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、医学影像学、麻醉学、中西医临床医学、临床药学、中医学、针灸推拿学；四年制本科专业7个，分别为护理学、医学检验技术、卫生检验与检疫、药物制剂、药物分析、药学、中药学。
其中临床药学、药物分析及卫生检验与检疫为2013年新设专业。
1.2 各类全日制在校学生情况及本科生所占比例学校2012～2013学年各类学生共有28916人，折合在校生数为18753。
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研
室
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申请人（签字）：复核人（签字）：
联系电话：年月日年月日
教研室主任（签字）：支持材料：
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学院意见：
核查人（签字）：主管院长（签字）：
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处
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见
教务处意见：
主管处长（签字）：处长（签字）：
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办理情况
注：1.成绩更正需提供相关证明材料，如学生原始试卷（包含答题卡）及其复印件、平时成绩记录及其复印件等其中原件用于审核，复印件与本表一同存档，另需提供学生所在小班原始试卷、平时成绩记录、成绩册等。
河北医科大学
编号：考试成绩、信息更正申请表
20—20学年第学期课程（必修□选修□考试□考查□重修□）
成
绩
更
正
学号
姓名
专业班级
更正前成绩
更正后成绩
更正原因
平时
期考
总评
平时
期考
总评
信
息
更
正
期考□、补考□、重修1□、重修2□
学期□、类别□、学分□、学时□
学籍异动（休学□、转专业□、转学制□、降级□）
备注：
2.成绩信息更正请打勾“√”标注，其他情况需文字注明。
3.因学籍异动需更正信息的可无需教研室、学院意见。
4.此表一式四份。