《和平女神像》PPT课件
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《和平女神像》精品ppt课件2
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
在一群戎装笔挺的军人护卫下,在欢乐祥和的乐曲声 中,和平女神像紫红色的布幕揭开了。宽阔的海滩,顿时 安静下来,人们庄严肃穆,翘首凝望,像在倾听和平女神 的呼唤,思绪在海风中飞扬。
“和平女神”舒展着双臂,高抬的左手上有一只展翅 欲飞的和平鸽(ɡē)。那似在微风中展开的飘带与女神的 双臂连为一体,远远看去,好似中国的“中”字、和平的 “平”字,又似英文单词“World”(世界)的第一个字母 “W”。
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
在一群戎装笔挺的军人护卫下,在欢乐祥和的乐曲声 中,和平女神像紫红色的布幕揭开了。宽阔的海滩,顿时 安静下来,人们庄严肃穆,翘首凝望,像在倾听和平女神 的呼唤,思绪在海风中飞扬。
“和平女神”舒展着双臂,高抬的左手上有一只展翅 欲飞的和平鸽(ɡē)。那似在微风中展开的飘带与女神的 双臂连为一体,远远看去,好似中国的“中”字、和平的 “平”字,又似英文单词“World”(世界)的第一个字母 “W”。
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
湘教版小学语文六年级上19.和平女神像PPT文档28页
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
湘教版小学以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
《和平女神像》PPT课件三
课文难点
两位分别来自美国和德国、当年都参加过诺曼底 战役的老兵,在这个阳光普照的日子,在和平女神像 前,紧紧地握住了双手。
1、请你读一读这段话,读了这句话后,你有什么感受?
2、为什么强调“来自美国和德国、当年都参加过诺曼底战役的老兵” 在神像前握手言欢?
3、说一说,发挥你的想象,并用自己的话说一说两位老人会面时的情景。
在诺曼底战役中作战的盟军主要由加拿大、英国及美国组成,但在 抢滩完成后,基本上只有法国及波兰也有参与这场战役,而当中的士兵 有来自比利时、捷克斯洛伐克、希腊、荷兰和挪威等。
进攻诺曼底在登陆的前一天晚上展开,空降兵空降作战、大规模的 空中轰炸。而两栖登陆战则在6月6日早上开始。在登陆前,“D-Day”的 军队主要部署在英格兰南部沿海地区,尤其在朴茨茅斯。诺曼底战役持 续了超过2个月,最终,盟军成功建立滩头堡,并在8月25日 ,解放巴 黎,宣告结束诺曼底战役。
67,060人
受伤,198,616人
失踪或被俘
自主学习
自学课文,完成下列要求
A、生字词
B、课文朗读
C、整体感知
1.会写每个一类 生字
2.理解重点词语
读通、读顺、 读流利
1.课文主要写了一 件什么事?
2.给课文分段,并 概括段意。
精读课文
自学课文第3、4自然段,思考讨论下面问题
1、揭幕式为什么如此隆重热烈?
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湘教版六年级语文上册
和平女神像
背
景
六年级语文上册第六单元和平女神像PPT课件3湘教版
双方兵力
盟军:2,876,000 (7月25日) 德军:1,380,000(7月23日)
伤亡 美国: 29,000 人阵亡, 101,600人受伤或失踪; 英国: 11,0人 阵亡, 54,000 人受伤或失踪; 加拿大: 5,000人 阵亡, 13,000 人受伤或失踪; 法国: 12,200 平民死亡或失踪 德国:23,019人 阵亡, 67,060人 受伤,198,616人 失踪或被俘
课文总结
站在和平女神像面前,你想说些什么?
谢谢,再见!
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级上册语文和平女神像湘教版
湘教版六年级 上册 第六单元
19、和 平 女 神 像
战争带来的只有痛苦! 维护和平是大家共同的心声!
鼓点声中,仪仗队高举着当年盟军的旗帜(zhì),将 各国代表团引领入场。广场上空,中、法、美、英等国国 旗迎风飘扬。雕像背后,红色绸布横幅上写着:欢迎和平 女神登陆诺曼底。法国官员在揭幕式上发表了意味深长的 讲话:“在这里,诺曼底,我们深深地体会到和平和自由 的价值,我们知道做了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。 这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的 信息。”
“和平女神”如一位纯情的少女,展开天使般美丽的翅 膀,在放飞圣洁的白鸽。她以中国传统写意的雕塑语言,将 敦煌壁画中飞天的福瑞(ruì)祥和与西方天使的端庄华贵结 合起来,形象地表达出和平友好这一亘(ɡèn)古不变的伟大 主题。中国人民用世界和平女神像,登陆诺曼底,希望她能 伴随人类的脚步,在和平发展的大道上不断向前。
和平女神像
舒展双臂 放飞白鸽 仰望苍穹
珍爱和平
讨论:此时此刻,假如你 站在和平女神像面前,你
想说些什么呢?
崛起:兴起。
揭幕:在纪念碑、雕像等的落成典礼上,把蒙在 上面的布揭开,也比喻重大活动的开始。
亘古不变:从古至今,延续不断。
比较一下
斯——撕 厮 嘶崛——掘 觉撅帜——炽揭——褐 渴 喝 歇
几百名参加过第二次世界大战的老兵,大多已经八九十 岁,他们专程赶来参观世界和平女神像。两位分别来自美国 和德国、当年都参加过诺曼底战役的老兵,在这个阳光普照 的日子,在和平女神像前,紧紧地握住了双手。
和平女神像
舒展双臂 放飞白鸽
“和平女神” 仰望苍穹,她在想 些什么呢?
夜幕降临,10米高的和平女神像仰望苍穹(qiónɡ), 两束宝蓝色的激光柱从她的眼中射向长空,颈项的珠链晶莹 透亮。海风中大型的音乐喷泉翩翩起舞,与夜空的烟花交相 辉映……
19、和 平 女 神 像
战争带来的只有痛苦! 维护和平是大家共同的心声!
鼓点声中,仪仗队高举着当年盟军的旗帜(zhì),将 各国代表团引领入场。广场上空,中、法、美、英等国国 旗迎风飘扬。雕像背后,红色绸布横幅上写着:欢迎和平 女神登陆诺曼底。法国官员在揭幕式上发表了意味深长的 讲话:“在这里,诺曼底,我们深深地体会到和平和自由 的价值,我们知道做了多少牺牲才重新赢得了和平和自由。 这座雕像将向世界各地来这里凭吊历史的人们传递和平的 信息。”
“和平女神”如一位纯情的少女,展开天使般美丽的翅 膀,在放飞圣洁的白鸽。她以中国传统写意的雕塑语言,将 敦煌壁画中飞天的福瑞(ruì)祥和与西方天使的端庄华贵结 合起来,形象地表达出和平友好这一亘(ɡèn)古不变的伟大 主题。中国人民用世界和平女神像,登陆诺曼底,希望她能 伴随人类的脚步,在和平发展的大道上不断向前。
和平女神像
舒展双臂 放飞白鸽 仰望苍穹
珍爱和平
讨论:此时此刻,假如你 站在和平女神像面前,你
想说些什么呢?
崛起:兴起。
揭幕:在纪念碑、雕像等的落成典礼上,把蒙在 上面的布揭开,也比喻重大活动的开始。
亘古不变:从古至今,延续不断。
比较一下
斯——撕 厮 嘶崛——掘 觉撅帜——炽揭——褐 渴 喝 歇
几百名参加过第二次世界大战的老兵,大多已经八九十 岁,他们专程赶来参观世界和平女神像。两位分别来自美国 和德国、当年都参加过诺曼底战役的老兵,在这个阳光普照 的日子,在和平女神像前,紧紧地握住了双手。
和平女神像
舒展双臂 放飞白鸽
“和平女神” 仰望苍穹,她在想 些什么呢?
夜幕降临,10米高的和平女神像仰望苍穹(qiónɡ), 两束宝蓝色的激光柱从她的眼中射向长空,颈项的珠链晶莹 透亮。海风中大型的音乐喷泉翩翩起舞,与夜空的烟花交相 辉映……
六年级语文上册和平女神像课件1湘教版
意义深远 憧憬人类和平
女神仰望苍穹—美好愿望 (8)
课后练习
一、阅读下面这段文字,回答问题。
巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共 同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人 阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是: “我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士 的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
19、和平女神像
背
景简
介
诺曼底登陆战役发生在1944年6月6日早6时30 分,是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发 起的一场大规模攻势。这场战役盟军计划在1944 年6月6日展开,8月19日渡过塞纳-马恩省河后结 束。虽然这场战役离现在六十五年,但诺曼底战 役仍然是目前为止世界上最大的一次海上登陆作 战,牵涉接近三百万士兵渡过英吉利海峡前往法 国诺曼底。
又表明了中国人民向法国和世界人民赠送和平女 神像的意义?形象:舒展双臂 放飞和平鸽
寓意:表达和平友好的伟大主题
中国赠送和平女神像的意义: 传递和平信息,促进世界和平发展
重点句赏析
(一) “在这里,诺曼底,我们深深地体会 到……历史的人们传递和平的信息。”
为了赢得诺曼底登陆战役的胜利,反 法西斯盟军付出了巨大的牺牲,为争取 和平和自由,世界各国人民付出了沉重 的代价,所以我们应该珍惜今天的和平 和自由。
(二)“和平女神”舒展着双臂,高抬 的左手上有一只展翅欲飞的和平鸽。
“和平鸽“是和平的象征,是传递和平信 息的天使,“和平女神”放飞圣洁的和平鸽, 希望它将和平带到世界各地。“和平女神” 的这一优美造型,形象地表达出和平友好这 一伟大主题。
(三) 两位分别来自美国和德国、当年 都参加过诺曼底战役的老兵,在这个阳光普 照的日子,在和平女神像前,紧紧地握住了 双手。
小学六年级语文上册第六单元和平女神像1湘教版最新优选公开课件
当铁栅的声音落下,我知道,我再也无法出去。
趁生命最后的余光,再仔仔细细检视一点一滴,把鲜明生动的日子装进,把熟悉的面孔,熟悉的一言一语装进,把生活的扉页,撕下那页最重最钟爱的,也一并装入,自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入,甘心在二十岁,收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天,把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂;
福瑞
思绪
苍穹
词语积累二
隆重热烈的揭幕仪式 意味深长的讲话
崛起的中国
欢乐祥和的乐曲声
宽阔的海滩
庄严肃穆的气氛
和平友好的主题
和平发展的大道
晶莹透亮的珠链
本文写了什么内容?
本文描写了世界和平女神像的揭幕仪 式的隆重场面,描绘了和平女神像的外 形,并揭示了她的寓意。
学习1、2自然段,思考:
1、从哪些词语可以看出世界和平女神像揭幕仪式 是隆重热烈的?
参加这个仪式的有“世界各地的官员、 老兵及近千名当地居民……”
精读课文
自学课文第3、4自然段,思考讨论下面问题 1、揭幕式为什么如此隆重热烈?
2、人们为什么如此欢乐、祥和,和平女神像的 布幕揭开后,人们为什么又显得庄严肃穆?
3、怎样理解法国官员在揭幕仪式上的讲话?
重点
1.学习第5、6自然段,说说和平女神像 的形象有什么特点? 2.文中哪句话揭示了和平女神像的寓意?哪句话
昔日的敌人,如今“紧紧地握住了双手”, 反映了世界各国人民对和平的理解和热爱, 也表现了和平女神所传达的和平自由信息 在世界的感召力量。
课文总结
站在和平女神像面前,你想说些什么?
帮你理层次:(按事件发展顺序)
回顾历史事件—诺曼底战役(1)
和 平 女
雕像揭幕盛况
造型独特
趁生命最后的余光,再仔仔细细检视一点一滴,把鲜明生动的日子装进,把熟悉的面孔,熟悉的一言一语装进,把生活的扉页,撕下那页最重最钟爱的,也一并装入,自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入,甘心在二十岁,收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天,把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂;
福瑞
思绪
苍穹
词语积累二
隆重热烈的揭幕仪式 意味深长的讲话
崛起的中国
欢乐祥和的乐曲声
宽阔的海滩
庄严肃穆的气氛
和平友好的主题
和平发展的大道
晶莹透亮的珠链
本文写了什么内容?
本文描写了世界和平女神像的揭幕仪 式的隆重场面,描绘了和平女神像的外 形,并揭示了她的寓意。
学习1、2自然段,思考:
1、从哪些词语可以看出世界和平女神像揭幕仪式 是隆重热烈的?
参加这个仪式的有“世界各地的官员、 老兵及近千名当地居民……”
精读课文
自学课文第3、4自然段,思考讨论下面问题 1、揭幕式为什么如此隆重热烈?
2、人们为什么如此欢乐、祥和,和平女神像的 布幕揭开后,人们为什么又显得庄严肃穆?
3、怎样理解法国官员在揭幕仪式上的讲话?
重点
1.学习第5、6自然段,说说和平女神像 的形象有什么特点? 2.文中哪句话揭示了和平女神像的寓意?哪句话
昔日的敌人,如今“紧紧地握住了双手”, 反映了世界各国人民对和平的理解和热爱, 也表现了和平女神所传达的和平自由信息 在世界的感召力量。
课文总结
站在和平女神像面前,你想说些什么?
帮你理层次:(按事件发展顺序)
回顾历史事件—诺曼底战役(1)
和 平 女
雕像揭幕盛况
造型独特
【课件】19、和平女神像第二课时
请思考
1、和平女神像的特征?
2、中国为什么要将和平女 神像送给法国和全世界的人 民?
美国和德国老兵紧握双手
几百名参加过第二次世界大战的老兵,大 多已经八九十岁,他们专程赶来参观世界 和平女神像。两位分别来自美国和德国、 当年都参加过诺曼底战役的老兵,在这个 阳光普照的日子,在和平女神像前,紧紧 地握住了双手。
谢谢!
请思考
1、文章的第七段美国和德 国老兵为什么紧握双手?
“和平女神” 仰望苍穹,她在想 些什么呢?
夜幕降临,10米高的和平女神像仰望苍穹(qiónɡ),两 束宝蓝色的激光柱从她的眼中射向长空,颈项的珠链晶莹透 亮。海风中大型的音乐喷泉翩翩起舞,与夜空的烟花交相辉 映……
总结与拓展
1、假如你是一名导游,向世界 各地来这里凭吊历史的人们介 绍“和平女神像”,你该怎样设计 导游词呢?
双方兵力
盟军: 2,876,000 (7月25日) 德军: 1,380,000(7月23日)
盟军:伤亡约122万人(美国、英国、自由法国、波兰、挪威 等)
德国: 伤亡和被俘虏约113万人
请思考
1、你感受到会场什么气氛? 2、如何理解法国官员的话?
法国官员的讲话
法国官员在揭幕式上发表了意味深长的讲话: “在这里,诺曼底,我们深深地体会到和平和 自由的价值,我们知道做了多少牺牲才重新赢 得了和平和自由。这座雕像将向世界各地来这 里凭吊历史的人们传递和平的信息。”
19 和平女神像
第二课时
执教永青学校 夏杰
Hale Waihona Puke 诺曼底登陆战役诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在 欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,战 役发生在1944年6月6日早6时30分。这场 战役在8月19日渡过塞纳-马恩省河后结束。 诺曼底战役是目前为止世界上最大的一次 海上登陆作战,牵涉接近三百万士兵渡过 英吉利海峡前往法国诺曼底。最终,盟军 成功建立滩头堡,并在1944年8月25日, 解放巴黎,宣告结束诺曼底战役。
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历史课件:/kejian/lish i/
阵亡,
67,060人
受伤,198,616人
失踪或被俘
词语积累(一)
fáxī sī hǎnjiàn zhànyì jiēmù juéqi 法西斯 罕 见 战 役 揭 幕 崛 起
在诺曼底战役中作战的盟军主要由加拿大、英 国及美国组成,但在抢滩完成后,基本上只有法 国及波兰参与这场战役,而当中的士兵有来自比 利时、捷克斯洛伐克、希腊、荷兰和挪威等。
进攻诺曼底在登陆的前一天晚上展开,空降
兵空降作战、大规模的空中轰炸。而两栖登 陆战则在6月6日早上开始。在登陆前,“DDay”的军队主要部署在英格兰南部沿海地 区,尤其在朴茨茅斯。诺曼底战役持续了超 过2个月,最终,盟军成功建立滩头堡,并 在8月25日 ,解放巴黎,宣告结束诺曼底战 役。
湘教版六年级语文上册
和平女神像
背
景简
介
诺曼底登陆战役发生在1944年6月6日早6时30 分,是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发 起的一场大规模攻势。这场战役盟军计划在1944 年6月6日展开,8月19日渡过塞纳-马恩省河后结 束。虽然这场战役离现在六十五年,但诺曼底战 役仍然是目前为止世界上最大的一次海上登陆作 战,牵涉接近三百万士兵渡过英吉利海峡前往法 国诺曼底。
3、怎样理解法国官员在揭幕仪式上的讲话?
重点
1.学习第5、6自然段,说说和平女神像 的形象有什么特点? 2.文中哪句话揭示了和平女神像的寓意?哪句话
又表明了中国人民向法国和世界人民赠送和平女 神像的意义?形象:舒展双臂 放飞和平鸽
寓意:表达和平友好的伟大主题
中国赠送和平女神像的意义: 传递和平信息,促进世界和平发展
“和平鸽“是和平的象征,是传递和平信 息的天使,“和平女神”放飞圣洁的和平鸽, 希望它将和平带到世界各地。“和平女神” 的这一优美造型,形象地表达出和平友好这 一伟大主题。
(三) 两位分别来自美国和德国、当年 都参加过诺曼底战役的老兵,在这个阳光普 照的日子,在和平女神像前,紧紧地握住了 双手。
昔日的敌人,如今“紧紧地握住了双手”, 反映了世界各国人民对和平的理解和热爱, 也表现了和平女神所传达的和平自由信息 在世界的感召力量。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT 课件:www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
双方兵力
伤亡
盟军:2,876,000 (7月25日) 德军:1,380,000(7月23日)
美国: 29,000 人阵亡, 101,600人受伤或失踪;
英国: 11,000人 阵亡, 54,000 人受伤或失踪;
加拿大: 5,000人 阵亡, 13,000 人受伤或失踪;
法国: 12,200 平民死亡或失踪
德国:23,019人 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/
重点句赏析
(一) “在这里,诺曼底,我们深深地体会 到……历史的人们传递和平的信息。”
为了赢得诺曼底登陆战役的胜利,反 法西斯盟军付出了巨大的牺牲,为争取 和平和自由,世界各国人民付出了沉重 的代价,所以我们应该珍惜今天的和平 和自由。
(二)“和平女神”舒展着双臂,高抬 的左手上有一只展翅欲飞的和平鸽。
学习1、2自然段,思考:
1、从哪些词语可以看出世界和平女神像揭幕仪式 是隆重热烈的?
参加这个仪式的有“世界各地的官员、 老兵及近千名当地居民……”
精读课文
自学课文第3、4自然段,思考讨论下面问题 1、揭幕式为什么如此隆重热烈?
2、人们为什么如此欢乐、祥和,和平女神像的 布幕揭开后,人们为什么又显得庄严肃穆?
以上这段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜 明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你 听出了哪三种信息?
1、希望和平
2、必要时我们会为维护国家、民族 利益而战。
课文总结
站在和平女神像面前,你想说些什么?
帮你理层次:(按事件发展顺序)
回顾历史事件—诺曼底战役(1)
和平女神像
雕像揭幕盛况 (2——7)
造型独特 意义深远
向往自由世界 憧憬人类和平
女神仰望苍穹—美好愿望 (8)
课后练习
一、阅读下面这段文字,回答问题。
巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共 同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人 阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是: “我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士 的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
zèngsòng qízhì
hépínggē
赠送
fú ruì
旗帜
sī xù
和平 鸽
cāngqióng
福瑞
Hale Waihona Puke 思绪苍穹词语积累二
隆重热烈的揭幕仪式 意味深长的讲话
崛起的中国
欢乐祥和的乐曲声
宽阔的海滩
庄严肃穆的气氛
和平友好的主题
和平发展的大道
晶莹透亮的珠链
本文写了什么内容?
本文描写了世界和平女神像的揭幕仪 式的隆重场面,描绘了和平女神像的外 形,并揭示了她的寓意。