作文点评方法

作文点评

一、首尾呼应的作用：

1、照应文章开头，从而使文章结构完整，中心鲜明突出。

2、文章开头交代的原因，与结尾点明的结果互相呼应起来。

3、文章开头表达的感情同结尾抒发的感情相互呼应起来，可以使文章的结构更紧凑。

开头作用：

1、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（运用倒叙手法）

2、渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。（运用景物描写）

结尾作用：

1、（有议论、抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。

2、含蓄隽永，发人深省，引人深思。

3、照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨，突出中心。

二、过渡句的作用

承上起下，使文章表达自然，条理清楚。

三、拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

拟人作用：

（1）把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事

物人格化，语言生动形象。

例句：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（2）运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出。

例句1：夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

例句2：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

运用了拟人的修辞，生动形象的写出了“星星和雨滴”闪动和滚来滚去的特点，把. “星星和雨滴”动态美写活了，使文章更生动，事物特点更突出。

四、比喻：就是把一个物体或人比喻成另一个物体，所以比喻句有本体、喻体、比喻词。

比喻作用：

（1）使语言生动形象。（一般表述为：把月亮比作银盘生动形象地描写了月亮的形状、明亮的特点表现出来，语言具体、生动形象。）例句：月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

2、引起（或激发、丰富）读者的联想和想象。

例句：春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

3、使说明事物（或事理）、论述的道理通俗易懂。

例句：政治家说:"书是时代的生命" 。

经济家说:"书是致富的信息" 。

文学家说:"书是人类的营养品" 。

学生们说:"书是不开口的老师" 。

迷惘者说:"书是心中的启明星" 。

探索者说:"书是通向彼岸的船" 。

奋斗者说:"书是人生的向导" 。

五、排比句的作用:排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

1、用排比写人，可将人物刻画细致。例如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”

2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能层次清楚、描写细腻、形象生动具体。例如：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”

“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”

3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心第一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》）

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”《匆匆》

“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”

4、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书

的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的妈妈。”

5、形式多样的排比有节奏感，增强了语势,深化中心。

例句1、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

六、引用的作用

古人常说，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和末尾等。在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。

七、描写方法：动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写、神态描写、细节描写。

描写的作用：生动形象地表现了……的心理（性格、品质、形象）等。环境描写作用：

1、渲染气氛：衬托…的心情。

2、为下文情节的发展做铺垫。

3、衬托人物……的性格。

4、突出了文章的主题或交待人物活动的时间、地点、季节和场景。

八、点评范例

1、题目很有个性，很意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目。

2、你拟题时巧用名人名言，既给人亲切之感，又能增强感染力。

3、你的题目起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。

4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明、美妙、有个性。

5、用饱含哲理的名言警句开头，不仅简洁地点明了观点，而且为全

文立下总纲，给文章增添了一道亮丽的风景。

6、你采用了开门见山的写法，直入正题，把主要描述的……直截了

当地摆出来，使人读了觉得简洁明了。

7、你采用了回忆联想法，由……引起回忆，联想，引出下文，展开

情节，这种方法开头，给人一种亲切、自然的感受。

8、你采用了点题开篇法，开篇点明题目，使人读了觉得简洁明了。

9、你采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一

个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比映衬法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

10、你巧妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言），这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。

11、你采用了描写引入法。以描写人物或景物开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态