读书节系列活动评分表
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读书节系列活动之“创意书签”评比表
作
品
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 年级 评分人
最佳设计 奖
最佳美工 奖
最佳书写 奖
序 号
故事题
内普
目
容 通话
形 象
脱
时总
稿
间分
备注： 请评委老师在相应的方框里打“√”，一、五、六年级最佳设计
奖、最佳美工奖、最佳书写奖各选 2 幅作品。二、三、四年级三类奖项 各选 3 幅作品。
年 级 姓名
“最美书法能手”评分表
工
大小
无
卷面
整匀称 适中
错别字 整洁
总分
10
35 分 35 分
20 分 分
“作文能手”评分标准
一、评分标准说明
项
分
目
值
具体评分标准
主
题
3
内0
容
主题鲜明，具有思想价值和现实意义； 内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性； 感情真挚，标题醒目、新颖。
时间控制在 3 分钟——5 分钟。
作
品
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
版面
主题
设计
与内容
书
整
写 体效果
总 分
读书节系列活动之“最美读书小报”评分表
评比细则： （1）版面设计新颖，色彩协调，线条柔美。 30 分 （2）主题鲜明，内容丰富，凸显读书体验、收获。30 分 （3）书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20 分 （4）整体效果好。20 分
表情协调自然，能与观众产生共鸣。
班级“最美图书角表评比表
图书
数
管
加分
管理
摆放 量
名理
(好书推荐”、“阅读
（专人管
班整齐 （至少 称 制
之星”“美文推荐”
理、有借
级 环境 是学生 ）
洁净 数一半） 分 20
示”等)
20 分
20 20 分
分
10 分
总 分
分
（4）整体效果好。20 分
总 分
姓 名
参赛作品
仪内形
技
普
表容式
巧
总
通话
121
3分
30 分
0分 0分 0分
0分
年级 评分人 读书节系列活动之“最美朗读者”评分表
评分标准： 1、仪表：衣着得体、精神饱满、仪态大方。 2、内容：积极向上，时间控制在 5 分钟内。 3、形式：形式新颖，令观众耳目一新。 4、普通话：普通话标准、流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 5、技巧：声情并茂，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，动作、
读书节系列活动之“故事大王”评分表
1 2 3 4 5 6 7
评委：
评比细则： 1.思想性：故事要有一定的教育意义,内容健康向上。30 分 2.艺术性：精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。 20 分 3.普通话：口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。20 分 4.舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用 恰当自然。10 分 5.脱稿情况： （1）脱稿（15 分） （2）基本脱稿（10 分） （3）未脱稿（5 分） 6.讲故事时间（5 分）
体
裁
2
结0
构
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰； 文章层次分明、结构合理； 布局严谨、自然、完整。
语
2
语言通顺流畅、符合逻辑；
言
0
写作技巧运用出色合理；
表
达
创 3
新和亮 0
点
详略得当。
材料构思新鲜，见解独特； 章法架构具有独到之处； 文章文采洋溢。
二、评委打分具体要求 1、评分采取 100 分制，评委各自评分，平均得分为参赛人员的最 后得分。
年级 评分人
读书节系列活动之“最美读书笔记”评分表
作 品
版面 设计
画面
书
整
写 体效果
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 评比细则：
（1）版面布局合理，色彩鲜明，主题明确。 30 分
（2）画面与古诗情境吻合，富有感染力。30 分
（3）书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20 分
各年级分别评出一等奖 3 名、二等奖 5 名、鼓励奖 2 名。 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构混乱，语病不断，暂取消参赛资格。
读书节系列活动之“书香班级”评比表
图
文
借
书角 化墙 阅登记
总
环境
藏书
班级
10 分
30 分
命
20
20
分
名 20 分 分
分
评分人 评比细则：1、图书摆放整齐，环境洁净。（10 分）2、拥有一定数量 的图书。 （30 分）3、图书角有个性命名（20 分）4、文化墙或黑板开辟了读书 专栏，并能有效利用。（20 分）5、配备专职的图书管理员，并有借阅登 记。（20 分）
作
品
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 年级 评分人
最佳设计 奖
最佳美工 奖
最佳书写 奖
序 号
故事题
内普
目
容 通话
形 象
脱
时总
稿
间分
备注： 请评委老师在相应的方框里打“√”，一、五、六年级最佳设计
奖、最佳美工奖、最佳书写奖各选 2 幅作品。二、三、四年级三类奖项 各选 3 幅作品。
年 级 姓名
“最美书法能手”评分表
工
大小
无
卷面
整匀称 适中
错别字 整洁
总分
10
35 分 35 分
20 分 分
“作文能手”评分标准
一、评分标准说明
项
分
目
值
具体评分标准
主
题
3
内0
容
主题鲜明，具有思想价值和现实意义； 内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性； 感情真挚，标题醒目、新颖。
时间控制在 3 分钟——5 分钟。
作
品
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
版面
主题
设计
与内容
书
整
写 体效果
总 分
读书节系列活动之“最美读书小报”评分表
评比细则： （1）版面设计新颖，色彩协调，线条柔美。 30 分 （2）主题鲜明，内容丰富，凸显读书体验、收获。30 分 （3）书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20 分 （4）整体效果好。20 分
表情协调自然，能与观众产生共鸣。
班级“最美图书角表评比表
图书
数
管
加分
管理
摆放 量
名理
(好书推荐”、“阅读
（专人管
班整齐 （至少 称 制
之星”“美文推荐”
理、有借
级 环境 是学生 ）
洁净 数一半） 分 20
示”等)
20 分
20 20 分
分
10 分
总 分
分
（4）整体效果好。20 分
总 分
姓 名
参赛作品
仪内形
技
普
表容式
巧
总
通话
121
3分
30 分
0分 0分 0分
0分
年级 评分人 读书节系列活动之“最美朗读者”评分表
评分标准： 1、仪表：衣着得体、精神饱满、仪态大方。 2、内容：积极向上，时间控制在 5 分钟内。 3、形式：形式新颖，令观众耳目一新。 4、普通话：普通话标准、流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 5、技巧：声情并茂，感情真挚，朗诵富有韵味和表现力，动作、
读书节系列活动之“故事大王”评分表
1 2 3 4 5 6 7
评委：
评比细则： 1.思想性：故事要有一定的教育意义,内容健康向上。30 分 2.艺术性：精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。 20 分 3.普通话：口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。20 分 4.舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用 恰当自然。10 分 5.脱稿情况： （1）脱稿（15 分） （2）基本脱稿（10 分） （3）未脱稿（5 分） 6.讲故事时间（5 分）
体
裁
2
结0
构
文体明确，文眼明显，线索脉络清晰； 文章层次分明、结构合理； 布局严谨、自然、完整。
语
2
语言通顺流畅、符合逻辑；
言
0
写作技巧运用出色合理；
表
达
创 3
新和亮 0
点
详略得当。
材料构思新鲜，见解独特； 章法架构具有独到之处； 文章文采洋溢。
二、评委打分具体要求 1、评分采取 100 分制，评委各自评分，平均得分为参赛人员的最 后得分。
年级 评分人
读书节系列活动之“最美读书笔记”评分表
作 品
版面 设计
画面
书
整
写 体效果
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 评比细则：
（1）版面布局合理，色彩鲜明，主题明确。 30 分
（2）画面与古诗情境吻合，富有感染力。30 分
（3）书写认真，工整。注：纸张一律用铅画纸。20 分
各年级分别评出一等奖 3 名、二等奖 5 名、鼓励奖 2 名。 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构混乱，语病不断，暂取消参赛资格。
读书节系列活动之“书香班级”评比表
图
文
借
书角 化墙 阅登记
总
环境
藏书
班级
10 分
30 分
命
20
20
分
名 20 分 分
分
评分人 评比细则：1、图书摆放整齐，环境洁净。（10 分）2、拥有一定数量 的图书。 （30 分）3、图书角有个性命名（20 分）4、文化墙或黑板开辟了读书 专栏，并能有效利用。（20 分）5、配备专职的图书管理员，并有借阅登 记。（20 分）