四年级下学期动词过去式
四年级下册动词过去式.pdf
win---won
say---said
learn---learnt
ride---rode
come---came
will---would
buy---bought
break---broke
speak---spoke
feed---fed write---wrote strike---struck clap---clapped draw---drew stick---stuck can---could phone---phoned cry---cried practise--pract ised send---sent cost---cost learn---learnt will---would speak---spoke feed---fed write---wrote strike---struck clap---clapped draw---drew stick---stuck can---could
break---broke
buy---bought
cry---cried
run---ran
have---had
practise--pract
lose---lost
wear---wore
ised
find---found
fall---fell
send---sent
fly---flew
become---became cost---cost
am---was
hurt---hurt
run---ran
is---was
cut---cut
lose---lost
are---were
get---got
find---found
四年级下册动词过去式doc资料
am---wasis---wasare---weredo---didgo---wentsee---sawtake---tookeat---atebuy---bought have---hadwear---worefall---fell become---became say---saidcome---came break---broke run---ranlose---lostfind---foundfly---flewwin---wonride---rode buy---boughthurt---hurtcut---cutget---gotdrink---drankhear---heardsleep---sleptcarry---carriedam---wasis---wasare---weredo---didgo---wentsee---sawtake---tookeat---atebuy---boughthave---hadwear---worefall---fellbecome---becamesay---saidcome---camebreak---brokerun---ranlose---lostfind---foundfly---flewwin---wonride---rodebuy---boughthurt---hurtcut---cutget---gotdrink---drankhear---heardsleep---sleptcarry---carriedphone---phonedcry---criedpractise--practisedsend---sentcost---costlearn---learntwill---wouldspeak---spokefeed---fedwrite---wrotestrike---struckclap---clappeddraw---drewstick---stuckcan---couldphone---phonedcry---criedpractise--practisedsend---sentcost---costlearn---learntwill---wouldspeak---spokefeed---fedwrite---wrotestrike---struckclap---clappeddraw---drewstick---stuck can---could am---is---are---do---go---see---take---eat---buy--- have--- wear---fall---take--- become--- say--- come--- break--- run---lose---find--- fly---win---ride---buy---hurt---cut---get---drink---hear---sleep---carry---phone---cry---practise---send---cost---learn---will---speak---feed---write---strike---clap---draw---stick---can---am---is---are---do---go---see---take---eat---buy---have---wear---fall---take---become---say---come---break---run---lose---find---fly---win---ride---buy---hurt---cut---get---drink---hear---sleep---carry---phone---cry---practise---send---cost---learn---will---speak---feed---write--- strike--- clap--- draw--- stick--- can---。
四年级英语动词原形和过去式
四年级英语动词原形和过去式1、是(be) - was/were2、忍受(bear) - bore3、打击(beat) - beat4、变成(become) - became5、开始(begin) - began6、照看(babysit) - babysat7、吹(blow) - blew8、打破(break) - broke9、带来(bring) - brought10、建造(build) - built11、买(buy) - bought12、能够(can) - could13、抓住(catch) - caught14、选择(choose) - chose15、来(come) - came16、花费(cost) - cost17、割(cut) - cut18、受伤(hurt) - hurt19、打(hit) - hit20、让(let) - let学习英语的技巧：1、培养语感英语作为一种语言，需要培养语感。
培养语感的方法有很多，例如多听、多说、多读、多写。
听英语音乐、看英语电影、听英语新闻、读英语文章、写英语日记等都是很好的方法。
通过不断地接触英语，让自己沉浸在英语环境中，可以更好地掌握英语语言的感觉和表达方式。
2、学习语法语法是英语学习的重要基础。
学习语法需要系统性和条理性，可以购买语法教材或上网查找相关的语法资料。
要在实践中不断地应用语法知识，通过不断地练习和运用，加深对语法的理解和掌握。
3、练习口语口语是英语学习中非常重要的一部分。
练习口语可以培养语感和提高口语表达能力。
可以通过和英语母语者交流、参加英语角、模拟对话等方式进行口语练习。
可以借助语音识别软件、语音聊天工具等工具进行自我练习和评估。
四年级下册第七模块到第九模块动词过去式
四年级下册第七模块到第九模块动词过去式一、动词过去式概述1. 咱四年级下册第七模块到第九模块里的动词过去式啊，那可都是英语学习里的小宝藏呢。
动词过去式就像是给动词穿上了一件有故事的衣服，每一个过去式都代表着这个动作发生在过去的某个时候。
比如说“play”这个词，它的过去式是“played”，这就像是在说，以前玩过这个动作已经发生过了。
2. 在这几个模块里啊，有好多这样的动词过去式。
就像“look”这个简单的词，它的过去式是“looked”。
这时候就好像是在讲一个小故事，比如说“I looked at the beautiful flower yesterday.”（我昨天看了那朵漂亮的花）。
3. 再比如说“like”这个词，它的过去式是“liked”。
这就可以用来描述以前的喜好，像“He liked reading books when he was a child.”（他小时候喜欢看书）。
二、具体动词过去式讲解1. “visit”这个词，它的过去式是“visited”。
在课本里可能会有这样的句子，“I visited my grandparents last weekend.”（我上周末去看望我的爷爷奶奶了）。
这就把去看望爷爷奶奶这个动作放在了过去的时间里，是上周末发生的呢。
2. “help”这个词也很常用，它的过去式是“helped”。
想象一下，“She helped her mother with the housework yesterday.”（她昨天帮她妈妈做家务了）。
这个过去式就很清晰地表明了这个帮助的动作是发生在昨天的。
3. “talk”这个动词，它的过去式是“talked”。
比如说在课本里可能会出现这样的句子“ They talked about their dreams last night.”（他们昨晚谈论了他们的梦想）。
这就是用过去式来描述过去发生的谈论这个动作。
三、动词过去式的规律1. 对于大多数的规则动词啊，通常都是在动词原形后面加上“ed”就变成过去式了。
四年级下册英语动词过去式
四年级下册英语动词过去式一、规则动词过去式的变化规则。
1. 一般情况。
- 在动词原形后直接加 -ed。
例如：- play - played（玩）- look - looked（看）- work - worked（工作）2. 以不发音的e结尾的动词。
- 在词尾加 -d。
例如：- live - lived（居住）- like - liked（喜欢）- hope - hoped（希望）3. 重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词。
- 先双写这个辅音字母，再加 -ed。
例如：- stop - stopped（停止）- plan - planned（计划）- drop - dropped（掉落）4. 以“辅音字母 + y”结尾的动词。
- 把y变为i，再加 -ed。
例如：- study - studied（学习）- carry - carried（搬运）- worry - worried（担心）二、人教版四年级下册英语中的常见不规则动词过去式。
1. am/is - was（是）- I am a student. I was at home yesterday.（我是一名学生。
我昨天在家。
）2. are - were（是）- They are my friends. They were at school last week.（他们是我的朋友。
他们上周在学校。
）3. go - went（去）- He goes to school every day. He went to the park last Sunday.（他每天去上学。
他上周日去了公园。
）4. come - came（来）- She comes here often. She came here yesterday.（她经常来这儿。
她昨天来了这儿。
）5. see - saw（看见）- I see a bird in the tree. I saw a cat on the roof yesterday.（我看见树上有一只鸟。
四年级英语动词过去式
.规则动词的过去式row---rowed help---helped live---lived cook---cooked wash---washed love---loved watch---watched phone---phoned walk---walked talk---talked listen---listened look---looked play---playeddance---dancedjump---jumpedhop---hoppedstop---stoppedlaugh---laughed bump——bumped不规则动词过去式am—was is—wasdo—did have—had sing—sang see—sawgo—went eat—ate drink—drank take—tookmake—made fall—fell find—foundcome—came buy—boughtcarry——carried1.Chinese lesson汉语课2.in the sun 在阳光下3.at home 在家4.in London在伦敦5.big city大城市6.small village小村庄7.what about…怎么样8.wash clothes洗衣服9.watch TV 看电视10.listen to music听音乐11.in the park在公园12. have a picnic去野餐13. last Sunday上周天14.by bus坐公交车15 play games 玩游戏16.have a good time玩得开心17. have a busy day度过忙碌的一天18.lots of许多19.make a poster制作海报20.take pictures 照相The west lake 西湖On holiday 在度假last week 上周last year 去年。
PEP小学英语动词过去式大全总结
【导语】英语学习是为了⾯对将来的全球化世界所必须要坚持的学习。
尤其随着中国的进⼀步发展，世界各地的⼈都会来中国从事，掌握英语可以让你在将来的交流中先于⼀步。
以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级上册go- went 去 look-looked 看 eat-ate吃三年级下册meet-met 遇见 see-saw 看 come-came 来 watch-watched 观看 draw-drew 画画 jump-jumped跳 open-opened 打开 taste-tasted 品尝 play-played 玩feed-feed（fed）喂养四年级上册go-went 去 please-pleased 请 have-had 吃 pass-passed 传递 use-used 使⽤四年级下册run-run 跑 get up-got up 起床 go to school-went to school 去学校go home-went home 回家 go to bed-went to bed *睡觉 wear-wore 穿put on-put on 穿上 close-closed 关 want-wanted想要 take-took 买【篇⼆】五年级上册know-knew 知道 fun-funned 逗笑 wait-waited 等待 do homework-did homework 写作业 watch-TV-watched TV 看电视 read books-read books 看书play-computer-did housework 做家务 cook the meals-cooked the meals 做饭empty the trash-emptied the flowers 浇花 sweep the floor-swept the floor 扫地 clean the bedroom-打扫教室 wash the windows-washed the windows 擦窗户make the bed-made the bed铺床 set the table-set the table 摆饭桌wash the clothes-washed the clothes 洗⾐服 do the dishes-did the dishes 洗碗碟put away the clothes-put away the clothes收拾⾐服 play chess-played chess 下棋tell-told 说 work-worked ⼯作 use a computer-used a computer 使⽤计算机have a try-had a try 试⼀试五年级下册do morning exercises -did morning exercises eat breakfast晨练eat breakfast-ate breakfast 吃早饭 have English class-had English class 上英语课play sports-played sports 进⾏体育运动 eat dinner-ate dinner 吃晚饭climb mountains-climbed mountains 爬⼭ go shopping-went shopping 购物go hiking-went hiking 去远⾜ play the piano-played the piano 弹钢琴visit grandparent-visited grandparent 看望（外）祖⽗母 fly kites-flew kites 放风筝plant trees-planted tress 种树 make a snowman-made a snowman 堆雪⼈ swim-swan 游泳skate-skated 滑冰 sleep-slept 睡觉 draw pictures-drew pictures 画画cook dinner-cooked dinner 做饭read a book-read a book 看书answer the phone-answered the phone 接电话 listen to music-listened the music 听⾳乐 clean the room-cleaned the room 打扫房间 write a letter-wrote a letter 写信write an e-mail-wrote a letter 写电⼦邮件fly-flew 飞 jump-jumped 跳 walk-walked ⾛ run-ran 跑 climb-climbed 往上爬 fight-fought 打架 swing-swang 荡秋千take-took 讲话 drink water-drank water喝⽔ send-sent 寄 take picture-took pictures 照相watch insects-watched insects 观察昆⾍ pick up leaves-picked up leaves 采摘树叶do an experiment-did an experiment 做实验 catch butterflies-caught butterflies 捉蝴蝶count leaves-collected leaves 收集树叶 write a report-wrote a report 写报告play chess-played chess下棋【篇三】六年级上册go to school-went to school 上学 stop-stopped 停 get to-got to到达 find-found 寻找wait-waited 等 remember-remembered 记住 mean-meant 意思是 drive-drove 驾驶buy-bought 购买 turn-turned 转弯 get off-got off 下车 ride a bike-rode a bike 骑⾃⾏车dive-dived跳⽔ live-lived 居住 teach-taught 教 go-went 去play the violin-played the violin 拉⼩提琴 make kites-made kites 制作风筝collect stamps-collected stamps 集邮 design-designed 设计 say-said 说六年级下册Think-thought 思考 study-studied 学习 kick-kicked 踢 bounce-bounced 反弹 do-didgo swimming-went swimming 游泳 go fishing-went fishing 钓鱼 study-studied 学习learn-learned 学习 sing-sang唱歌 dance-danced 跳舞 row-rowed 划（船）go skiing-went skiing 去滑雪 leave-left 离开 hear-heard 听见 trip-tripped 旅⾏have a fever 发烧 hurt-hurt 疼痛 have a cold-had a cold 伤风have a toothache-had a toothache ⽛疼 have a headache-had a headache 头疼have a sore throat-had a sore throat 喉咙疼。
四下英语过去式作文
四下英语过去式作文过去式是英语语法中非常重要的一个部分,它用于描述发生在过去的事情。
对于英语学习者来说,掌握过去式的正确使用是很重要的。
下面我将从四个方面探讨英语过去式的使用:1. 规则过去式。
规则过去式是最基本的过去式形式,它们通过在动词词干后加-ed来构成。
例如:play played。
walk walked 。
love loved。
这种规则过去式的构成非常简单,是英语学习者最先掌握的过去式形式。
2. 不规则过去式。
与规则过去式不同,不规则过去式的构成不遵循固定的规则,需要单独记忆。
例如:go went。
see saw。
have had。
不规则过去式的形式各不相同,需要学习者反复练习和记忆。
3. 过去进行时。
过去进行时用于描述过去正在发生的动作或状态。
它由was/were + 动词ing构成。
例如:I was studying English yesterday.They were playing soccer when I arrived.过去进行时强调动作或状态的持续性,是描述过去的另一种重要方式。
4. 过去完成时。
过去完成时用于描述在过去某个时间点之前已经完成的动作。
它由had + 过去分词构成。
例如:By the time I got home, she had already cooked dinner.The students had finished their exams before the bell rang.过去完成时强调动作在某个过去时间点之前已经完成,是对过去时间的另一种描述方式。
综上所述,英语过去式包括规则过去式、不规则过去式、过去进行时和过去完成时等多种形式。
掌握这些过去式的正确用法,对于提高英语写作和口语表达能力非常重要。
学习者需要通过大量的练习和积累,熟练掌握各种过去式的使用。
只有这样,才能在日常英语交流中自如地运用过去式,准确地表达自己的意思。
外研版四年级下册过去式
Make sentences.
-Was he _______then? -Yes, he was.
3.一般疑问句 Was/Were+主语+其他？
A__m__ _I_ t_a__ll_?___(一_ 般现在时)
Was I tall? (一般过去时)
例句
• Was she clever?她过去聪明吗？ • Were they naughty?他们过去淘气吗？
例题：
1. They _w_e_r_e__ in Beijing in 1960. 2. I _w_a_s__ happy yesterday. 3. My sister_w_a_s_ at home yesterday evening. 4. Where _w_e_r_e__ you born（出生）? 5. They _w_e_r_e__ naughty then. 6. She _w_a_s___ angry then. 7. Amy _w__a_s_born in England. 8. _W_a_s___ she a teacher then?
-Was she _______then? -Yes, she was.
-Were they _______then? -Yes, they were.
-Were you _______then? -Yes, I was.
-Was it _______then? -Yes, it was.
big small old beautiful famous …