《商山早行》历年中考阅读真题(解析版)九年级语文诗词知识梳理及真题训练(部编版)

《商山早行》历年中考阅读鉴赏真题及答案解析

【2020江苏海陵泰州中学附属初中初三三模】

阅读下面的两首诗，回答下列小题。

（甲）商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（乙）早行

杜牧①

垂鞭信马行，数里未鸡鸣。林下带残梦，叶飞时忽惊。

霜凝孤鹤迥，月晓远山横。僮仆休辞险，时平路复平。

（注释）①杜牧(公元803—约852年)，字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深刻的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。

1．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是( )

A．甲诗首联中，“晨起”点题“早行”，“客行悲故乡”中的“悲”字，表明了旅客们离家渐远、前途未卜的悲凉心情。

B．乙诗“数里未鸡鸣”紧扣标题，诗人走了数里路，还未见鸡鸣，这突出了早行时环境的清冷孤寂。

C．乙诗颈联采用远景近景相结合的手法，将作者身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形象地刻画了诗人的感受。

D．乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险，漫漫无际的时候，作者的回答令人深思。

2．甲诗中“枳花明驿墙”中的“明”字用得很妙，请分析妙在何处。

3．结合整体内容，分析乙诗中蕴含的情感。

1．C

2．“明”原为形容词，这里用作动词，有“照亮”之意。枳树白花照亮了驿墙，衬托出了出行前的暗，突出了行之早。

3．前三联用诗人身处的环境来写早行，通过环境渲染描绘了诗人早行时前路漫漫、思绪纷乱、孤独寂寞的心理状态。尾联用与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，反映出了诗人对于时局的忧虑。

【解析】

1．C．错在“远景近景相结合”。应该是“近景远景相结合”，因为“霜”和“孤鹤”是近景，“月”和“远山”是远景。故选C。

2．这道题考查对诗歌词句的理解。“枳花明驿墙”的意思是：淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙边。因为天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼，所以用了个“明”字。可以看出，诗人始终没有忘记“早行”二字。

3．这道题考查对诗歌情感的理解。诗歌的前六句，诗人通过自己身处的环境来写早行，早行时的凄清气氛、早行者的孤苦情绪，情景交融地表现了出来。最后两句，用与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，反映出诗人对于时局的关切和忧虑。

【2020·湖南长沙初三期末统考】

阅读温庭筠的《商山早行》，完成下列小题。

商山早行

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

4．发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这两句诗所展现的画面。

5．这首诗抒发了作者怎样的情感？诗中哪两个字可以表达这种情感。

4．鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。5．这首诗抒发了作者羁旅他乡的思乡之情。“悲”“思”

【解析】

4．本题考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这句诗的意思是：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。根据诗句意思，发挥想象描绘画面内容即可。

5．本题考查学生理解诗人思想情感的能力。体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；

④借助典故，探寻诗词的情感。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。尤其“客行悲故乡”“因思杜陵梦”中“悲”“思”二字流露出作者的思乡之情。

【2019·山东昌乐初三期中】

阅读下面（甲）（乙）两诗，完成下列小题。

（甲）商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（乙）早行

陈与义

露侵驼褐①晓寒轻，星斗②阑干③分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

（注）①驼褐：用驼毛织成的衣服；②星斗：特指北斗星；③阑干：横斜的样子。6．发挥联想和想象，用自己的话描述（甲）诗颔联所展现的画面。

7．下列对两首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．《商山早行》正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。B．《早行》通过触觉、视觉和听觉的交替与综合，描绘了一幅独特的“早行”图。从“露侵驼褐晓寒轻”看出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点，写出了诗人出行之早。C．“枳花明驿墙”一句中的“明”炼字很妙，“明”原为形容词，这里用作动词，为照亮之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前光线的暗，以显出行之早。

D．“因思杜陵梦，凫雁满回塘”表达了作者壮志难酬，借家乡的梦境聊以自慰的无奈之情。“稻田深处草虫鸣”采用了反衬的手法，通过稻田草虫的鸣叫声反衬出清晨的寂静，突出了诗人出行之早和孤独寂寞之感。

【答案】

6．示例：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；板桥弥漫着清霜，先行的客人足迹行行。

7．D

【解析】

6．此题考查学生描述诗句展现的画面的能力。答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌主旨的基础上进行分析。描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。示例：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。

7．D.有误。“因思杜陵梦，凫雁满回塘”描写梦中家乡的温暖，反衬作者漂泊在外的孤独和思乡之情。故选D。

【2019·浙江省台州市书生中学初三月考】

晓行

（宋濂）